2022年以風(fēng)景為題的作文(精選49篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的2022年以風(fēng)景為題的作文,歡迎閱讀與收藏。
以風(fēng)景為題的作文 篇1
時(shí)光流轉(zhuǎn),情懷依然,一路風(fēng)景,歲月流香。
——題記
歲月如流水,于無(wú)聲無(wú)息間流過(guò)。當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)春雨悄然而至的時(shí)候,我突然意識(shí)到:“新的一個(gè)季節(jié)又開(kāi)始了!”未來(lái)的日子值得期待,逝去的時(shí)光更讓人留戀,散落在手機(jī)長(zhǎng)河的那些悠悠往事,有的已經(jīng)順流而逝,有的漸漸淤成美麗永恒的記憶,任歲月侵蝕,時(shí)間變遷,依然散發(fā)著它淡淡的幽香。
窗外的小雨還在下著,細(xì)數(shù)已走過(guò)的時(shí)光,原來(lái)已有14個(gè)春秋。靜立在歲月的路口,回首四顧,記憶的碎片在我腦海里盤旋,時(shí)光中飄蕩……
從幼兒園到小學(xué),再?gòu)男W(xué)到中學(xué),有失敗,有成功;有悲傷,有歡樂(lè);有痛苦難耐,有喜極而泣;乘一路風(fēng)景,學(xué)到了很多知識(shí),也學(xué)到了很多做人的道理,變得成熟,變得有擔(dān)當(dāng),人生何嘗不是這樣,一路風(fēng)景,一路長(zhǎng)大。
或許我只是時(shí)光長(zhǎng)河中的一名匆匆過(guò)客,但我還是會(huì)漫步在屬于我的路上細(xì)細(xì)觀望過(guò)往的一切事物,然后蹲在屬于自己的那個(gè)小小角落慢慢回憶,慢慢品味。
人生就像一次旅行,沿途的風(fēng)景是不斷變化的,有風(fēng)有雨,有晴有陰,心情也是變化的,有喜有怒,有哀愁也有開(kāi)心。
不管何時(shí),人生的悲歡離合,都是一道道美麗的風(fēng)景。有色彩斑斕的彩虹彎彎,也有清新自然的流水潺潺,還有高低起伏的山巒重重……經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)景,只能在心底用記憶去描繪,斷不能對(duì)一些短暫而美麗的過(guò)去耿耿于懷,否則,只會(huì)錯(cuò)過(guò)另一番景色。
但在人生的旅途中就該這樣地傻,否則你無(wú)法預(yù)知最后的終點(diǎn)是個(gè)怎樣的結(jié)局。我們所期盼的成功正如各自的目的地,但正在路上的我們不應(yīng)該有一點(diǎn)成功而放棄了繼續(xù)走下去的決心。只有一路風(fēng)景,才是人生,才是人生的享受,應(yīng)珍惜。
乘一整路風(fēng)景,堅(jiān)持那些沒(méi)有完結(jié)的誓言,走完那些漫長(zhǎng)的路段,經(jīng)歷那些不該逃避的艱辛,不要在乎目的地有多遙遠(yuǎn),只要我盡了自己最大的努力,也許我會(huì)遍體鱗傷,但我做過(guò)。無(wú)怨無(wú)悔!好好享受人生的旅程。
一路,風(fēng)景。一路風(fēng)景、一整路風(fēng)景!聽(tīng)潺潺流水聲,復(fù)古的樂(lè)鼓聲,看夕陽(yáng)西下,看花開(kāi)花落。
一路風(fēng)景,風(fēng)景永恒!記憶永存!
以風(fēng)景為題的作文 篇2
似乎總在尋找,尋找一處美麗的風(fēng)景,然后被這美麗的風(fēng)景深深打動(dòng)。
那只是一條普通的路,然而就是這條普通的路上卻有一道美麗的風(fēng)景。
烈日炙烤著大地,整條路上僅有迎面襲來(lái)的熱風(fēng),僅有的幾個(gè)路人也匆匆跑進(jìn)了路邊的店里躲避太陽(yáng)的灼燒而你,卻依舊頂著烈日,旁邊有兩個(gè)不大的孩子。
我為了躲避烈日,進(jìn)了一家快餐店,在靠門的地方找了個(gè)位置坐下,帶上耳機(jī)聽(tīng)起了歌,不經(jīng)意的一瞥,使那道風(fēng)景在腦海里久久揮之不去。
對(duì)面的店正在裝修,一個(gè)女人頂著烈日,站在梯子上刷著油漆,而在陽(yáng)光時(shí)而便奪走的一塊不大的陰處小孩相依偎著,小的一個(gè)看著女人,大聲哭喊著,而稍大一點(diǎn)的孩子輕輕抱著妹妹,嘴唇微微動(dòng)著,似乎在安慰她。
那一刻,我的心被震撼了,兩個(gè)孩子就這樣互相依偎著,直到妹妹哭著睡著了,另一個(gè)孩子才蹲下來(lái),將妹妹的頭放在自己的肩上,而我們卻在房間內(nèi)享受著。
一股無(wú)法言狀的感覺(jué)涌上心頭,那一刻,時(shí)間仿佛靜止,那道風(fēng)景被定格,路上的行人經(jīng)過(guò)看到這溫情的一幕,不禁投去了贊賞的目光,有的人也像我一樣被深深吸引,不顧烈日的灼熱,駐足原地。
聽(tīng)他們說(shuō),女人本來(lái)過(guò)著一個(gè)安定幸福的生活,直到那天,聽(tīng)到丈夫在工地上出了意外,整個(gè)家庭的責(zé)任便落到了她并不寬大的肩上,她來(lái)不及悲痛,便開(kāi)始頌著兩個(gè)孩子生活,稍大一點(diǎn)的孩子也因此比同齡的孩子更早懂事,在妹妹哭著要媽媽的時(shí)候照顧她,在母親勞累時(shí),準(zhǔn)備簡(jiǎn)單的食物……漸漸地,我發(fā)現(xiàn),我找到了一直在尋找的美麗的風(fēng)景,在這炎炎夏日下最美的風(fēng)景,
桃紅柳綠雖美但美不過(guò)無(wú)聲的依偎。落英繽紛雖美但美不過(guò)烈日下的關(guān)愛(ài)何為最美。眼前便是最美。
在烈日的照射下,兩個(gè)孩子在一塊小小的蔭處緊緊相偎著,等著母親工作結(jié)束,臉早已被無(wú)情的烈日灼燒的通紅,卻沒(méi)有要求母親的關(guān)心,只是相互依偎著?粗赣H,頂著太陽(yáng),為這個(gè)家庭付出,這是此刻最美的風(fēng)景。
我們總在尋找美麗的風(fēng)景,卻不曾發(fā)現(xiàn),那道最美的風(fēng)景就在眼前。
以風(fēng)景為題的作文 篇3
長(zhǎng)廊畫卷,枯木落蝶,最美不過(guò)有你的風(fēng)景。
——題記
每一個(gè)多情的春,總有小燕呢喃;每一個(gè)熾熱的夏,總有鳴蟬問(wèn)候;每一個(gè)幽靜的秋,總有落葉相守;每一個(gè)凄涼的冬,總有竹園寬慰。
日復(fù)一日,年復(fù)一年,四季更迭,風(fēng)景輪回依舊。
小時(shí)候,懷揣對(duì)世界的好奇,天真地將一年分為兩個(gè)季節(jié),一半是熱的,一半是冷的。后來(lái),不知泛過(guò)了多少個(gè)這樣的年華,是你告訴我:一年分為四個(gè)季節(jié)——華春,繁夏,凄秋,寒冬。你還說(shuō)過(guò),每個(gè)季節(jié)風(fēng)景各異,特征各不相同。我怔怔地懂了。
于是,我關(guān)注著四季的變化,那么仔細(xì),傾注了我童年所有的純真與夢(mèng)想。并且逐漸忠情于冬夏。很清楚地記得,盛夏里,樹(shù)影下活潑可愛(ài)的身影,此起彼伏的歡笑聲打破了烈日下的壓抑。你甩動(dòng)繩子,我們?cè)诶K子的起起落落中跳躍,當(dāng)然,你也會(huì)跟我們一起瘋玩,盡情釋放你平日里隱藏的天性。累了,便癱在草坪上,望著你瀟灑的背影,這整個(gè)夏日,有風(fēng)吹過(guò),有你陪我。寒冬里,走廊上裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的我們,傻乎乎地望著呼出的白汽,冰冷的小手拍著,望著臉通紅的我們,你笑了,我也笑了。課堂內(nèi),我們擠作一團(tuán),小手掌緊緊揣在口袋里,望著你蕭索的背影,粉筆頭任你揮動(dòng),在黑板上描出一個(gè)個(gè)蒼勁有力的白色字體。講臺(tái)上,飄灑了一地的白色的粉筆灰,有的還在凄涼地飄飄揚(yáng)揚(yáng),冬天,越發(fā)的親切了。那么多個(gè)冬日,瑟瑟寒風(fēng)起,簌簌“雪花”飄。只因有你,我無(wú)憂無(wú)慮地度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的夏,走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的冬。
不覺(jué)間,校園操場(chǎng)的那棵榕樹(shù),驀地刻上了六道年輪,那是時(shí)光刻上的,刻得那么深刻,那么無(wú)情。我的小學(xué)生活,已然接近尾聲。那是這六年里的最后一個(gè)夏,最后一天里,你安排我打掃操場(chǎng)的那塊空地。同樣是那片樹(shù)影下,碎陽(yáng)密布,有葉靜靜躺在陽(yáng)光下。掃著落葉,掃著陽(yáng)光;叵肫鹉橇鶄(gè)春夏,除去風(fēng)景,都有你的身影。原來(lái),一路風(fēng)景一路有你。
畢業(yè)了,帶著激動(dòng)的心情,卻又蒙上了一絲迷茫,老師,你還會(huì)做我的風(fēng)景嗎?倒轉(zhuǎn)時(shí)光的年輪,一路風(fēng)景伴隨,有令人不禁佇足凝望的,也有匆匆趕路被忽視的,有盛有衰,有喜有哀,但一路都有你。
四季有不同的風(fēng)景裝扮,而我們的四季中,盡管有著怎樣的千差萬(wàn)別,你卻始終如一。
以風(fēng)景為題的作文 篇4
早晨溫暖輕柔的陽(yáng)光溢進(jìn)了車廂,照在我的臉龐,照進(jìn)我落寞的心里,車內(nèi)一片靜謐只因車窗外那秀麗的景色。柔和的陽(yáng)光在青翠枝葉的編織下,織出片片剪影;清脆鳥(niǎo)鳴在清越水聲的伴奏下,奏出曲曲樂(lè)聲。五彩繽紛的花叢在碧綠樹(shù)葉的襯托下更顯得艷麗。
溫暖的陽(yáng)光輕撫我的臉,剛坐上旅游車的我在愜意的日光浴中漸漸沉睡。我醒了,已經(jīng)到了山腳,往前看,高聳的山峰上爬滿了崎嶇陡峭的石梯,山頂與浮云連在一起,仿佛這是一個(gè)通往天空的樓梯。回頭看是那被清翠欲滴樹(shù)林環(huán)抱的筆直平坦小道,依稀聽(tīng)到了細(xì)小泉水聲,隱約看見(jiàn)點(diǎn)綴在綠色上的幾點(diǎn)鮮艷,但眨了眨眼睛,好像全都消失不見(jiàn)了。但不難想象走近看會(huì)有多少美景,聯(lián)想睡所見(jiàn)景象,不由感嘆這途中得有多么的美,我是錯(cuò)過(guò)了多少美景!
我猶豫了,該是回看錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景,還是往前爬那陡峭的石梯。我再回頭仰望著這高聳入云的山峰,我還是選擇向前走,走向石梯,即便這注定艱難,但我相信那山峰上還有更美的風(fēng)景,只要堅(jiān)持向前。
我開(kāi)始一步一步往上爬,苦澀的汗水不斷肆意地在我臉上跑動(dòng),滴落在我眼里,像針一樣刺痛我眼,模糊我的視線。但未曾模糊太陽(yáng)從山頂透過(guò)浮云散發(fā)的耀眼光芒。那一下下疼痛,鞭策我一步步奮力往前走,往前爬。良久,汗水浸濕了我的衣裳,把衣服像膠水一樣黏在身上,正午的太陽(yáng)用熾熱的陽(yáng)光為我鋪了一張金色寬大的地毯,好像熱烈歡迎這個(gè)即將到達(dá)山頂?shù)挠抡摺?/p>
我最終站在山頂,山頂?shù)拇_把四周的美景盡收眼底。綠色的海洋包圍著這座像孤島一樣的山峰,很孤獨(dú),很滄桑,很高傲。遠(yuǎn)眺那曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景,只是一條微不足道的小路,跟這四周的美景比起來(lái)是多么的渺小?M繞在我心頭的落寞也被這美景帶走了。
錯(cuò)過(guò)的就讓它錯(cuò)過(guò),過(guò)去的就讓它過(guò)去,曾經(jīng)的那只是曾經(jīng)。前面還有更美的風(fēng)景等著你,只要你堅(jiān)持不懈,不斷前進(jìn)!回看總是容易,前進(jìn)總是困難!
我銘記我曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)了美景。為什么?因?yàn)樗嵝盐蚁蚯白摺?/p>
向前走,向前走就對(duì)了,不必回頭。
以風(fēng)景為題的作文 篇5
放著勁爆的音樂(lè),邁著大步快走的是誰(shuí)?當(dāng)然是暴走族了,他們成了油區(qū)傍晚一道亮麗的風(fēng)景線。
晚上,我在家里閑來(lái)無(wú)事,爸爸對(duì)我說(shuō):“走,咱們?nèi)ノ捏w中心!钡搅宋捏w中心,我懶洋洋地坐在石階上。突然,我被一陣勁爆的音樂(lè)嚇了一跳,我扭頭一看,原來(lái)是暴走族,只見(jiàn)他們摔著有勁的胳膊,邁著整齊的步伐,快速的走著。只見(jiàn)一個(gè)清秀的叔叔,步伐矯健輕快,兩只胳膊像小鳥(niǎo)一樣在飛舞,別人都累得汗流浹背。只有他,步伐還是那樣輕快,胳膊還是一樣的蒼勁有力。這時(shí),爸爸對(duì)我說(shuō):“我?guī)闳プ邘兹Π?”我猶豫了一下,說(shuō):“好!卑职謳е以诒┳邎F(tuán)里,前兩圈,我還能支持得住,但后面的幾圈就體力不支了,汗水像豆子一樣大滴大滴地落了下來(lái),腿也開(kāi)始漸漸發(fā)軟,我產(chǎn)生了放棄的念頭。突然,我看見(jiàn)了一個(gè)小胖子,他也在暴走,看樣子,他已經(jīng)精疲力盡了,汗水不停往下滴,身上的肥肉也一直往下墜,兩頰通紅,不停地在喘著粗氣,可他還在努力堅(jiān)持著。于是,我以他做榜樣,把剩下的幾圈走完了。以后,我天天跟著走,后來(lái),我驚奇地發(fā)現(xiàn),我更有勁了,而且走起路來(lái)更輕盈啦!
“飯后百步走,能活九十九”,由此看來(lái),鍛煉對(duì)健康的重要性,想要健康起來(lái),就要積極地鍛煉。于是現(xiàn)在,人們?cè)絹?lái)越重視鍛煉,在廣場(chǎng)上有大媽在翩翩起舞,公路旁,有暴走團(tuán)放著勁爆的音樂(lè)在暴走,這是多么好的運(yùn)動(dòng)呀!每天清晨起來(lái),到公園去看看,有爺爺們?cè)谒,他們左一揮,右一揮,那樣子帥呆了。還有的在打太極,他
們一會(huì)將手往上揚(yáng),一會(huì)又將手放在身后,動(dòng)作輕盈瀟灑。晚上,有許多大媽在廣場(chǎng)上跳著扇子舞,只見(jiàn)她們拿著紅艷艷的扇子,左揮一下,右揮一下,扇子在空中飛舞,像小鳥(niǎo)一樣在天空飛舞,她們優(yōu)美的舞姿,讓我心曠神怡。連小孩沒(méi)事也會(huì)打打排球,練練舞蹈,我也要天天鍛煉,讓身體健康起來(lái)。所謂“身體是革命的本錢”,所以我們一定要有一個(gè)健康的氣魄,要養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣。
來(lái)吧,暴走吧!讓我們每一個(gè)人都融入到這道亮麗的風(fēng)景線中!讓我們一起把胳膊揮舞起來(lái),向著健康出發(fā)。
以風(fēng)景為題的作文 篇6
在這個(gè)寒假,我去上海增長(zhǎng)知識(shí)。在這一天中,我感受最深的就是去上海的沿途風(fēng)景,是漸漸變化的,是不一樣的。那里一會(huì)我感覺(jué)到清新,一會(huì)熱鬧,一會(huì)華貴,一會(huì)……
我們坐上車,從車站出發(fā)了。過(guò)了一會(huì)兒,我們慢慢地離開(kāi)了海鹽,進(jìn)入了高速公路。旁邊是一些田野,種著一大片的綠油油的一望無(wú)際的植物,我猜想那是一些蔬菜吧。不遠(yuǎn)處,還有一些農(nóng)民在耕地,附近還坐落著一些只有鄉(xiāng)下才擁有的小“別墅”。遠(yuǎn)處,還屹立著一座座的小山,還有幾條綠色的小河。我看著這副景象,如癡如醉,仿佛這是一張迷人的鄉(xiāng)下人家圖畫。我也仿佛身處在這個(gè)人間仙境中,看著這一片綠色,呼吸著新鮮的空氣,真是舒服極了!我原來(lái)暈車的感覺(jué)已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
我們已經(jīng)進(jìn)入平湖界內(nèi)了,一切的景象都變了。在高速公路右邊,出現(xiàn)了一些集市和人群。聲音由安靜變成了喧鬧,終于又看見(jiàn)了另一番景色。這一副啊,可是畫出了人們?nèi)粘I钆。人們(cè)谏痰曛写┧笾,在柜臺(tái)前討價(jià)還價(jià)。馬路上熙熙攘攘,各種車子川流不息,路邊擺滿了地?cái),有賣蔬菜的,賣小飾品的,還有賣衣服的……如果我也融入其中,我也會(huì)被他們所感染,與他們一起享受參加集市的快樂(lè)。在這時(shí),我有一種想下車的渴望,想去游覽一下平湖。
過(guò)了十多分鐘,我們離開(kāi)了平湖,來(lái)到了上海的郊區(qū)。這里不是很繁華,但是擁有一種來(lái)到自己鄉(xiāng)下的家的親切感。其實(shí)這里與我們下沒(méi)什么分別。可是出乎我意料之外的就是在一片田野的中央怎么會(huì)有在城市里才擁有的小區(qū)和樓房呢?我問(wèn)我身旁的爸爸,他告訴我:這是新農(nóng)村,在每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中都會(huì)有的,有些只是還沒(méi)建成罷了。我為那些生活簡(jiǎn)單的人們感到快樂(lè),也為人們能住在一個(gè)好地方,又能呼吸著清鮮的空氣,吃著自己種植的蔬菜,感到幸福。
我們的車子行駛在立交橋上,時(shí)而向下開(kāi),時(shí)而向上開(kāi)。兩旁的其他立交橋,有時(shí)比我們高,有時(shí)比我們矮。當(dāng)我們行駛在最高的橋上時(shí),我往下望,就好象我們身處在天空中一樣,我們飛起來(lái)了。當(dāng)我們?cè)谧畹吞帟r(shí),就仿佛我們正身處在一個(gè)洞穴中。這樣的感覺(jué)十分驚險(xiǎn)。
快了快了,我們快到上海了。一切的景象都被一堵防護(hù)墻擋住了,一切的景象都看不見(jiàn)了。我急切地盼望著能快點(diǎn)看到那個(gè)繁華的大上海。
以風(fēng)景為題的作文 篇7
日月光華,風(fēng)雨雷電,那是天氣的風(fēng)景;高峰入云,清流見(jiàn)底,那是自然的風(fēng)景;萬(wàn)里長(zhǎng)城,空中花園,那是古人的風(fēng)景;華燈初上,燈火璀璨,那是今人的風(fēng)景。我的風(fēng)景,很簡(jiǎn)單--不過(guò)是一臺(tái)鋼琴。珠光黑的外表,閃著明亮的光澤,掀開(kāi)琴蓋,黑白相間的琴鍵一塵不染,就構(gòu)成了我的風(fēng)景。
初識(shí)鋼琴還是在好幾年前,那時(shí)的我,帶著一絲好奇與未知,崇拜著這個(gè)能發(fā)出美妙聲響的“機(jī)器”,崇拜著它在音樂(lè)界至高無(wú)上的稱號(hào)--“樂(lè)器之王”,崇拜著它典雅如風(fēng)景畫的外表。于是,我選擇了鋼琴,將它搬回了家里。每天彈奏著,它發(fā)出悅耳的聲音。
從此,鋼琴成為我的一道風(fēng)景,像中國(guó)山水畫,不僅有高雅的外觀,從中甚至能想象出如流水般美妙的琴聲。這份風(fēng)景陪我走了幾度春秋,一直到了兩年前的那個(gè)夏天。
那時(shí),我正在為考級(jí)練習(xí),每天幾個(gè)小時(shí)的練習(xí),也阻擋不了我起初的熱情,我快樂(lè)地、自由地彈奏每一首曲子,流水般的音符從指尖瀉出,忽而磅礴,忽而舒緩,即使彈得不是非常熟練,偶有停頓,但聽(tīng)起來(lái)也令我感到愜意。
那時(shí),鋼琴這道風(fēng)景,像充滿活力的森林,讓人心曠神怡。
后來(lái),因?yàn)榉磸?fù)練習(xí)的枯燥,我的滿腔熱情漸漸消退,像是炎熱沙漠中慢慢干涸的河流,原先有活力的清流不復(fù)存在了,取而代之的是死湖,不再擁有尋找海洋的動(dòng)力。我變得消極起來(lái),不愿再練琴,不想再練琴,彈出的曲子沒(méi)有活力,沒(méi)有情感,只是幾個(gè)音的組合。每次,看到譜子上密密麻麻的音符,心頭就煩躁起來(lái),像是一團(tuán)火焰掠過(guò)。
有天上午,太陽(yáng)灑下炎熱而刺眼的光,風(fēng)早就不知躲到哪兒去了,我的心愈發(fā)煩躁,索性往地上一坐,瞪著鋼琴這個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住,眼角卻瞥見(jiàn)一塊閃著金色光芒的物體,拿過(guò)來(lái)一看,是一塊我以前參加鋼琴比賽獲得的獎(jiǎng)牌。我眼前不由地浮出一個(gè)畫面:一個(gè)少年坐在琴前,專心而喜悅地練習(xí),日復(fù)一日。哪有現(xiàn)在的懈怠與放棄!想著,我有些慚愧,而后卻又笑了。是的,現(xiàn)在還來(lái)得及,趕緊練習(xí)吧!于是,我像對(duì)待老朋友一樣,調(diào)好琴凳,打開(kāi)琴蓋,翻開(kāi)琴譜,像幾年前一樣,輕松愉快地在琴鍵上翻飛落舞。之后,時(shí)光飛逝,考級(jí)、等結(jié)果,所有的都飄散于無(wú)邊無(wú)際的空氣中,想要回憶,竟沒(méi)有當(dāng)時(shí)完整的過(guò)程,只有自己在那一天轉(zhuǎn)變后的堅(jiān)持。
那個(gè)夏天,鋼琴這道風(fēng)景,像一塊高大的紀(jì)念碑,將我的堅(jiān)持與練習(xí)永遠(yuǎn)地鐫刻。
鋼琴,我的風(fēng)景,展示的是高雅脫俗的外表和優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)音,蘊(yùn)含的是我的故事與我的精神。
以風(fēng)景為題的作文 篇8
日出日落時(shí)太陽(yáng)的風(fēng)景,花開(kāi)花謝是花朵的風(fēng)景,云起云涌是云彩的風(fēng)景,山長(zhǎng)水闊時(shí)山水的風(fēng)景,靜閱萬(wàn)卷詩(shī)書是書的風(fēng)景,洞察世間百態(tài)是世界的風(fēng)景。風(fēng)景是大自然的恩賜,風(fēng)景是生活的饋贈(zèng)。
工作順利,那是事業(yè)起步者的風(fēng)景;成績(jī)優(yōu)越,那是學(xué)業(yè)初成者的風(fēng)景;安度晚年,那是年過(guò)花甲者的風(fēng)景。在人生道路上,有一道道的風(fēng)景線,卻也有挫折萬(wàn)千,越過(guò)坎坷時(shí),你才會(huì)發(fā)現(xiàn)風(fēng)景在路上,才會(huì)發(fā)現(xiàn)這些美麗的風(fēng)景線背后也有一道道荊棘。路是有兩條的,平坦或崎嶇。這兩條路上都有風(fēng)景,只是平坦路上的風(fēng)景平淡而常見(jiàn),它無(wú)法使你驚嘆,崎嶇路上的風(fēng)景刺激而新奇,它會(huì)使你禁不住贊嘆!路也是自己選的,只是眼睛應(yīng)該看遠(yuǎn)方。一路上的風(fēng)景正是這樣,人走的路不一樣,結(jié)果也就不一樣,有人想走平淡無(wú)奇的路,只是會(huì)有平淡無(wú)味的一生,有人會(huì)走崎嶇險(xiǎn)阻的路,而他的人生是刺激驚險(xiǎn)有味的。
五彩繽紛,那是花朵的風(fēng)景,枝繁葉茂,那是大樹(shù)的風(fēng)景,清澈見(jiàn)底,那是小溪的風(fēng)景。風(fēng)景固然不會(huì)是一樣的,而原因是發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的眼睛,當(dāng)然風(fēng)景,人人都可以看到的,而不一樣的就是風(fēng)景的美,是否人人可見(jiàn)。有些人看不到的正是自己的風(fēng)景,自己的美。
正如悲觀的人永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的潛力,因?yàn)樗恢雷约菏莿e人生命中的一道小風(fēng)景,幾十萬(wàn)或幾十億分之一的風(fēng)景,就像一個(gè)樂(lè)觀的人,每天都面帶微笑,走在路上那我看見(jiàn)他的人都會(huì)在他的影響下,擁有一份好心情好就是人們更會(huì)留意他,感謝他他固然還是那道小風(fēng)景,卻在這時(shí)成了別人的風(fēng)景,中美的一道兒悲觀的人,他得人的,除了悲觀,還是悲觀,它會(huì)使人討厭成為那道丑陋的風(fēng)景。所以我們的人生有風(fēng)景一路相隨,我們也應(yīng)該爭(zhēng)取做別人生命路上那道渺小,卻美麗,使人振作,讓人留意的小風(fēng)景。
小女孩撿起地上的垃圾,這是文明的風(fēng)景;路人扶起摔倒的小朋友,就是愛(ài)幼。的風(fēng)景;幾個(gè)人幫拿大爺退卡住的車子,這是互助的風(fēng)景;有了雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美的風(fēng)景,我們會(huì)像創(chuàng)造這些風(fēng)景的人學(xué)習(xí),感激他們?yōu)樽约毫粝乱坏烂赖娘L(fēng)景也為別人創(chuàng)造一份美的風(fēng)景、一份好的心情。
慢慢走,用心賞,最美的風(fēng)景在路上。
以風(fēng)景為題的作文 篇9
我的故鄉(xiāng)在東北的土地上,是媽媽把我?guī)У竭@里。于是,這片土地便成為了我的第一個(gè)旅程。
具體地說(shuō),我的故鄉(xiāng)在吉林省洮南市,他雖然是個(gè)不起眼的小城,沒(méi)有山,沒(méi)有水,可我依然對(duì)這片土地充滿著無(wú)限的熱愛(ài)。因?yàn)樗俏疑谒梗L(zhǎng)于斯的地方,是我牙牙學(xué)語(yǔ)的地方。我在這里成長(zhǎng)了五千多個(gè)日日夜夜,在每一秒鐘,都滲透著我熾痛的熱情。
故鄉(xiāng)的土地是肥沃的,聽(tīng)前輩們說(shuō),北大荒以前是一個(gè)富饒、很有知名度的地帶,所有的人都愿奔往這里來(lái),而我就是那幸福的一個(gè)。每當(dāng)我遙望故鄉(xiāng)的土地時(shí),我想起那萬(wàn)古長(zhǎng)青的松柏,煙雨似的柳條在路旁英姿颯爽;我想起紅布似的高粱,金黃的豆粒,黑玉的眼睛,帶著松香氣味的煤塊,帶著萬(wàn)里沙塵的狂風(fēng)迎面襲來(lái)……
故鄉(xiāng),有時(shí)就像一個(gè)健壯的青年,豪情萬(wàn)丈;可她有時(shí)又像一位如花的少女,柔情激蕩。
故鄉(xiāng)的天,那樣親切,那樣可愛(ài)。盡管我的腳步涉足過(guò)很多地方,但當(dāng)我仰望那里的天空,雖然他也很美、很藍(lán)、很高、很廣,可我卻總也找不到故鄉(xiāng)的那份親切之感。
故鄉(xiāng)的云軟綿綿的,盡管我沒(méi)有真正的觸摸過(guò)他,可我的心早已與故鄉(xiāng)取得了永遠(yuǎn)的溝通,我可以感覺(jué)到,在我憂傷時(shí),它可以溫柔的撫摸我的心,讓我把煩惱拋開(kāi),在我快樂(lè)時(shí),她又悄悄降臨到我的心上,與我分享無(wú)盡的喜悅。我永遠(yuǎn)也不能忘記她,因?yàn)槭撬o予了我無(wú)限的關(guān)懷,為我?guī)?lái)了新鮮的期待。
故鄉(xiāng)的雨,有如針那樣細(xì),有如光那樣亮,每一滴都深深浸透到我的心里,讓我的心不再孤獨(dú),讓我的心感受到清新的夢(mèng)境。
故鄉(xiāng)的風(fēng)變化萬(wàn)千,時(shí)而狂風(fēng)大作,時(shí)而清新寧?kù)o,時(shí)而溫柔恬淡,我,是一個(gè)喜歡迎著風(fēng)奔跑的女孩,愿在清爽寧?kù)o的風(fēng)中,輕輕的傾訴內(nèi)心的歌聲,我,又是一個(gè)喜歡隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)的女孩,愿與故鄉(xiāng)的風(fēng)一起自由的舞蹈。我想:也許正是故鄉(xiāng)的這份獨(dú)特,塑造了我活潑、浪漫的性格。
我愛(ài)我的故鄉(xiāng),因?yàn)樵谶@奇幻的旅程中,讓我體會(huì)到了故鄉(xiāng)留給我的那份美好,讓我在故鄉(xiāng)的韻律中繼續(xù)旋轉(zhuǎn),繼續(xù)歌唱。
以風(fēng)景為題的作文 篇10
曉晴是我的摯友兼死黨,我和她總是天天粘在一起,像兩顆融化的糖塊?墒窃谀莻(gè)夏天,我發(fā)現(xiàn)她不一樣了。
她拉直了頭發(fā),剪了細(xì)細(xì)的劉海兒,布鞋換成了平根的涼鞋,襯衫換成了高腰的緊身衣,手腕上的舊手表也換成了亮晶晶的鏈子。以前那個(gè)和我大笑的女孩不見(jiàn)了,冒出來(lái)一個(gè)走路踱著小碎布,喜歡用手撥弄?jiǎng)⒑旱呐ⅰKΦ臅r(shí)候不發(fā)出一點(diǎn)聲音,還喜歡獨(dú)自在紙上涂抹一些稀奇古怪的句子。
我實(shí)在納悶,什么讓她一下子變成這樣了?一天午休時(shí),我問(wèn)她,“你現(xiàn)在怎么啦?”怎么這么“端莊”啦?她頓時(shí)滿臉通紅,胡亂地應(yīng)付著我的話。我心中越來(lái)越狐疑,一直追問(wèn)了下去!鞍パ,好了,我告訴你,我喜歡上隔壁班那個(gè)王××了!蔽殷@得說(shuō)不出話來(lái)。
原來(lái),這就是早戀。我終于有些明白曉晴一遍又一遍寫下的句子了,我也終于看到了陷進(jìn)早戀的人的癥狀了。做什么事都走神,看到了什么都想起那個(gè)人,無(wú)論別人說(shuō)什么,贊揚(yáng)“他”的話總是對(duì)的,針砭“他”的話總是錯(cuò)的;看到“他”和別人多說(shuō)了一句話,立刻滿腹怨恨,恨不能將他身邊其他人都清除掉。然而,出乎我意料的是,曉晴和他挑明關(guān)系后,更糟糕的事一件一件接踵而至。
他們鬧矛盾了。曉晴每天晚上在床上翻來(lái)覆去聽(tīng)著莫文蔚憂傷的歌,第二天早上眼睛腫得像核桃一般大;有時(shí)在吃飯的時(shí)候?qū)χ捅P就泣不成聲了,看到“他”在操場(chǎng)那邊,居然沒(méi)有勇氣穿過(guò)操場(chǎng)。我真想問(wèn)一句“至于嗎?”看到脆弱的曉晴,我勸了勸她別在意,可她說(shuō)“你不懂”。
可能我真的不懂,學(xué)生時(shí)代的細(xì)微情感有什么可悲傷的;我也不懂,為什么這么美好的情感會(huì)成為心上永久的傷口。我相信,產(chǎn)生一種朦朧美麗的情緒是成長(zhǎng)的一部分,每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷會(huì)體會(huì),可為什么不勇敢地把它沉淀下去呢?愛(ài)是美麗的,青春是可貴的,擦去成長(zhǎng)的淚痕,將淚里的風(fēng)景作為學(xué)生時(shí)代最純真的記憶,封存成一粒琥珀,用微笑保存它。
當(dāng)我們成長(zhǎng)以后,偶爾還會(huì)想起這曾經(jīng)的風(fēng)景。我們會(huì)感謝成長(zhǎng),也會(huì)感謝自己的理智,畢竟,只有經(jīng)淚水洗滌過(guò)的雙眼,才能更清楚地看到前方的路。
以風(fēng)景為題的作文 篇11
不知道是什么,讓我連同這些或蹲或站的人變得這么安靜,——只是靜靜地看街上的人來(lái)人往。
滿樹(shù)的陽(yáng)光下,我們互相不說(shuō)一句話。偶爾我的目光和別人“蜻蜓點(diǎn)水”了一下,便會(huì)尷尬地垂眸,然后用手貼著耳廓慢慢將散下的發(fā)絲捋到耳后。
我懷著自己的心事,看看他們,又看看熱鬧的大街。如果這人海中有人看見(jiàn)了我,哪怕只是一眼,我的感動(dòng)就會(huì)溢出心頭——是什么可愛(ài)的東西,能讓我們遇見(jiàn)彼此?而那些沒(méi)有看見(jiàn)我的人呢,他們會(huì)知道有個(gè)小女孩正站在樹(shù)下看他們嗎?
原來(lái)這些同我一樣安靜的人,是在等待。我會(huì)在他們微笑著離開(kāi)的時(shí)候,看著那個(gè)走在他身邊的,讓他愿意等這么久的人,悄悄把自己的祝福捎給他們。
那個(gè)手捧康乃馨的男人,又會(huì)把這束曾安放在花店里的花兒贈(zèng)與誰(shuí)?會(huì)是他幸福的母親嗎?我喜歡這樣靜靜地想著,也喜歡看他們一張張期待著的臉。我的心里恍然暖和起來(lái),覺(jué)得有什么東西閃著一點(diǎn)光亮。
公交車從面前過(guò)了一輛又一輛,汽車仍在公路上鳴笛,飛馳。匆忙的,不用等待的人只是急急地在我眼前閃過(guò),這讓我覺(jué)得陽(yáng)光也跟他們一塊飛走了,模糊成一個(gè)點(diǎn)。我無(wú)法用文字描述那在街上的喧囂聲。我也不記得,——無(wú)法記得。那喧囂似乎是抽象的,離我這么近,又那么遠(yuǎn)。我是置身于喧囂中的,可似乎被它遺忘了,連同落在我身上的斑駁的陽(yáng)光。
它將我忘了,我卻在看它。
看那個(gè)把糖塊掉了母親一頭發(fā)的孩子;
看那個(gè)鞋帶散開(kāi),卻依舊在飛奔的少年;
看那個(gè)提著零食,微笑著與男孩耳語(yǔ)的姐姐;
看那個(gè)帶著孫子,慢悠悠數(shù)著大樹(shù)的老人;
看那虛白卻又溫暖的陽(yáng)光穿行于人群之間……
我靜靜地倚在樹(shù)下,就這么靜靜地看著,靜靜地聽(tīng)遠(yuǎn)處的風(fēng)打著旋兒掠過(guò)的聲音。滑過(guò)樹(shù)葉的陽(yáng)光,帶著葉子的氣息鉆進(jìn)我的發(fā)絲。我的風(fēng)景,就像三毛的沙漠,納蘭的獨(dú)亭,樸樹(shù)的隔世闌珊……
我踩著嚶嚶碎碎的陽(yáng)光,轉(zhuǎn)身離去的時(shí)候,樹(shù)葉簌簌地落下,它們飛舞著,不知要到哪里去。
我的風(fēng)景,無(wú)法去想,無(wú)法預(yù)想。
以風(fēng)景為題的作文 篇12
前段時(shí)間流行一句歌詞:“生活不僅只有眼前的茍且還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。”而在當(dāng)代人的觀念中“風(fēng)景和詩(shī)意”只不過(guò)是換個(gè)地方茍且罷了。
有人整天嚷著“世界那么大,我想去看看”于是終于有機(jī)會(huì)出去看看了,卻只是在每個(gè)留下自己足印的地方瘋狂的拍照,剪刀手滿天飛,未曾真正地用自己的眼睛好好欣賞和享受這美好的風(fēng)景,仿佛純粹是為了在朋友圈里炫耀一下自己的“高雅”品味。于是乎不斷的催促導(dǎo)游去下一站,繼續(xù)拍照并上傳,周而復(fù)始,這是為了證明“我”來(lái)過(guò)這里,“我”在這里陶冶了情操,愉悅了身心,旁人看來(lái)“我”是一個(gè)多么有內(nèi)涵和會(huì)享受人生的人啊。于是在列車中反復(fù)刷新著自己發(fā)的朋友圈的評(píng)論,享受著別人的贊美和羨慕的口吻,可是他們心中遠(yuǎn)方的詩(shī)意的風(fēng)景真正意義上帶給他們什么了嗎?除了滿足自己的虛榮心和所謂的“自欺欺人”,他們只不過(guò)換各個(gè)地方茍且罷了。
還有許多極其虛偽,虛榮心極強(qiáng)的.人,完完全全把神圣而又美好的風(fēng)景當(dāng)做滿足自己虛榮心的工具,不惜絞盡腦汁,花滿心思琢磨如何拍出自己正享受風(fēng)景的好照片。于是便出現(xiàn)了各種戴著太陽(yáng)帽,躺在沙灘上享受著日光浴,海水擊打在自己的臉上,周圍都是繁茂的枝葉的照片。更令人驚詫的是,這些照片都是他們?cè)谥車胀ǖ沫h(huán)境中拍攝而成的。他們拿著道具在沙石路上躺著,戴好墨鏡,太陽(yáng)帽等等,再擺好pose,用自拍桿一拍,一張張沙灘度假照片便有了,再滿世界的傳播出去。難道在這些人眼里風(fēng)景就是用來(lái)炫耀顯擺的工具,其他一無(wú)是處嗎?
古代賢人不追求功利,游山玩水,純粹的領(lǐng)略祖國(guó)大好河山,在大自然賦予的美景中遨游著,享受著,感悟著,思考著,詩(shī)人在風(fēng)景中找到無(wú)限的靈感,做官的在風(fēng)景中找到豁然開(kāi)朗的心態(tài),賢人在風(fēng)景中找到人生的真諦,于是這些人留下名出千古的詩(shī)歌,文章。教化了多少朝多少代的人們。在他們心中風(fēng)景是具有意義的,是神圣的,甚至是求之不得的。他們對(duì)自然風(fēng)景的渴望,也許處于現(xiàn)代的物欲橫流,快節(jié)奏的我們是體會(huì)不到的。這也許有些諷刺,但卻是事實(shí)。
愿風(fēng)景不再是人們用來(lái)炫耀的工具,愿在這個(gè)明媚的世界里,有明媚的人們惦念著風(fēng)景敬畏著風(fēng)景。
以風(fēng)景為題的作文 篇13
人生是一部驚天地泣鬼神的著作,而我們卻讀得太匆忙。不經(jīng)意間,這本書已經(jīng)悄然合上,當(dāng)我們重新將它拾起,書中的字跡早已經(jīng)模糊不清——題記
我們?cè)缫呀?jīng)過(guò)慣了匆匆忙忙的生活,習(xí)慣了默然,習(xí)慣了不關(guān)心,也早已經(jīng)將路途的風(fēng)景拋之腦后,而生活回報(bào)與我們的,往往是不解與茫然。
你是否將路旁的小花忽略?是否把身邊的四季變化的美景忘卻?是否只是無(wú)謂的忙碌而將一切無(wú)視淡然?
當(dāng)成績(jī)單發(fā)下來(lái),我也是驚著了……我怎么也沒(méi)有想到我也有今天。我懊悔、想哭,眼圈紅了紅,酸楚在鼻子和眼睛里交替流轉(zhuǎn),沒(méi)有淚水,只是覺(jué)得腹部一陣陣抽搐刺痛。
放學(xué)后,我和同學(xué)去了操場(chǎng)跑步,想要把這一切全都忘卻,可是,我錯(cuò)了,那綠草如茵的草坪,暗紅的塑膠跑道是那么的刺眼,氣踹噓噓地跑跑完三圈,哽咽著背起書包,頭也不回地走出了校門。
媽媽還沒(méi)有來(lái)接我,我背著書包靜靜地站在旌湖邊發(fā)愣……
太陽(yáng)悄悄地隱在了城市的那一邊,夕陽(yáng)的余暉靜靜地把天空和河水染成了金色,流動(dòng)的江水無(wú)情地把堤岸邊的柳樹(shù)的倒影打碎,攪動(dòng)著那河里的一片片金,可是天空依然純凈,依然高遠(yuǎn)。
秋日的河水很暖,有一群野鴨子排成一排,向前游去,準(zhǔn)確地說(shuō),那算不得是游,慢極了,它們就那么靜靜地臥著,任流水緩緩地推著它,唯有身后的一道道細(xì)細(xì)的水紋告訴著你——它們確實(shí)在游動(dòng)。
那些白鷺早已經(jīng)是這個(gè)城市的主人,輕拍翅膀略過(guò)水面,轉(zhuǎn)眼又奮力沖向碧空,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飛去,成了一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn),融入在夕陽(yáng)的余暉中消失不見(jiàn)了。
我看著這一切,任晚風(fēng)吹在我的臉上,濃濃的桂花香就鉆入鼻中。我愕然,已經(jīng)秋濃了……不知幾百次從這旌湖旁路過(guò),可曾哪一次我是真正靜下來(lái),來(lái)看看這一切?沒(méi)有,我從來(lái)都是匆匆地來(lái),又匆匆地去。
我忽然就明白了,心中有著一種說(shuō)不出的舒服、悸動(dòng)。那一塊壓得我踹不過(guò)氣的石頭,也在不知不覺(jué)中悄悄地化解開(kāi)了。
此時(shí),我似乎沒(méi)有了埋怨,不再悲傷,在那一瞬間,我明白了許多許多……
人生這場(chǎng)路途中,我們沒(méi)有回頭路,一路上會(huì)遇到許多許多,或平坦,或坎坷;一路的風(fēng)景,或美,或淡;你或匆匆經(jīng)過(guò),或閑庭信步。當(dāng)這本書上已經(jīng)落滿了塵土,我們又將得到些什么?
讓自己慢下來(lái),用心去看,去欣賞這一路的風(fēng)景吧!人生才能駛向更美的未來(lái)。
以風(fēng)景為題的作文 篇14
古風(fēng)與現(xiàn)代相結(jié)合,那潺潺的小橋流水;那倒垂的柳樹(shù)枝梢;那搖曳的節(jié)能燈泡……這些對(duì)于以前的我是不可想象的,也是毫無(wú)概念的。那風(fēng)景,是我畢生難忘的。
那風(fēng)景,讓我驚訝
當(dāng)汽車到達(dá)那座古城外圍,繞了一圈,我看到的是木質(zhì)的屋頂,用石堆筑起來(lái)的墻壁,青石板鋪成的地板。這一切無(wú)不顯示了它那段飽經(jīng)風(fēng)霜的歲月。入口處人來(lái)人往,人們個(gè)個(gè)嘴角上揚(yáng),激動(dòng)地說(shuō)著什么。我隱約聽(tīng)到出來(lái)的人興奮的訴說(shuō)和進(jìn)去的人興高采烈的期待話語(yǔ)。他們的言辭使我驚訝,那里真的這么美嗎?
我準(zhǔn)備去一探究竟。
那風(fēng)景,讓我沉醉
終于,我和家人進(jìn)入古城。霎時(shí),感覺(jué)換了一個(gè)世界,只是身上的衣服提醒了我,才能時(shí)不時(shí)使我從所處的環(huán)境中清醒一下。我看著街兩旁各種充滿當(dāng)?shù)靥厣墓に嚻,就不禁?lián)想到古時(shí)的街市是多么繁榮,墻上時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)石窗——由鏤空的精美圖案組成,往里一看是滿院的草木。我們走在像迷宮似的古城中,交錯(cuò)縱橫的古道看似雜亂無(wú)章,實(shí)則有跡可循,但我們很快迷失了方向,混入來(lái)來(lái)往往的人群里,我們也徹底融入了這個(gè)環(huán)境。我們漫游著,走到了一座小石拱橋上,看著緩緩的溪水中,幾枝柳條被溪水推著向后,但它用堅(jiān)韌的身軀又奮力向前沖去,形成兩道被分開(kāi)的水流;遠(yuǎn)處的燈光倒映在水中,水波浮動(dòng),燈光搖曳。那一刻,我沉醉其中不能自拔。姐姐拍了一下我的頭,頓時(shí)把我從如夢(mèng)似幻的景致中拉了出來(lái),我瞪了姐姐一眼,再回頭去看,已沒(méi)有那種意境,只好繼續(xù)向前走去。
那風(fēng)景,讓我癡迷
我們走在街道一邊,另一邊的街道靠一座橋與這邊連通。有石板橋和木板橋,它們相互間隔,但有時(shí)木板似乎彼此沒(méi)有安全感,兩塊木板一起出現(xiàn)。石板卻依舊堅(jiān)強(qiáng),獨(dú)來(lái)獨(dú)往。我們繼續(xù)走著,一座木板橋又出現(xiàn)了,它和其他木板橋沒(méi)什么不同。但連接它的是一扇古色古香的門,它周圍長(zhǎng)滿樹(shù)枝,像是一團(tuán)綠墨包圍著它,不準(zhǔn)任何人進(jìn)入,只能它自己享受。但“綠墨”似乎還不滿足,枝葉伸向了柵欄,想把它也納入自己的囊中。有幾枝鮮艷的花從“綠墨”中生長(zhǎng)出來(lái),在風(fēng)中晃動(dòng),宣示它的興奮,水緩緩地流,時(shí)間慢慢地走,整個(gè)世界陷入了安靜,我的耳里只有那流水聲,眼里只有那扇門。時(shí)間定格,天地之間只有我和它。我看著它,它對(duì)著我。
那一片風(fēng)景真讓我癡迷,我的靈魂都被“綠墨”吸引住,它想把“我”拉入其中,而“我”也應(yīng)邀進(jìn)入到里面。只留下一具癡傻的軀殼。
以風(fēng)景為題的作文 篇15
爸爸在冬青還未滿月的時(shí)候因車禍而去世了,F(xiàn)在的冬青已是一個(gè)十七歲的亭亭玉立的姑娘了。
冬青出生于深秋的一個(gè)深夜。在她快滿月的時(shí)候,年輕的爸爸為了給女兒取一個(gè)好名字,特地給自己“放了一天假”,外出“尋找”女兒的名字,并且還帶上了他心愛(ài)的畫夾,準(zhǔn)備為這名字作畫留念。
在爸爸“出征”的這段時(shí)間中,我們來(lái)簡(jiǎn)單了解一下這個(gè)家庭吧。
家中唯一的男人,也就是爸爸,是美術(shù)專業(yè)畢業(yè),現(xiàn)就職于一設(shè)計(jì)公司,是一個(gè)積極進(jìn)取的好青年,也是一個(gè)極具責(zé)任感的好男人。媽媽是一酒店經(jīng)理,善良能干且漂亮。這是一個(gè)令人羨慕的家庭,加上女兒的加入給這家庭更增添了色彩。
但就是這樣,他們最終還是逃避不了一場(chǎng)生死離別。
就在年輕的媽媽哄寶寶入睡,等待爸爸回來(lái)的時(shí)候,一聲急促尖利的剎車聲傳來(lái),嚇醒了寶寶。媽媽抱著哭叫的孩子來(lái)到窗邊,映入眼簾的一熟悉的身影倒在大門邊。媽媽呆了,拍寶寶的手僵在半空中。她放下了懷中的孩子,沖了出去。寶寶的哭聲在樓中回蕩。
爸爸離開(kāi)了,留下一幅畫離開(kāi)了。年輕的媽媽握著爸爸的手心中默默念道:但愿你就在那白色天堂里,永遠(yuǎn)都在我心里。
畫掛在屋中最醒目的位置:一望無(wú)際雪白閃著點(diǎn)點(diǎn)綠,在畫的一角寫著“冬之青”四個(gè)字。由此女兒被叫做冬青。
媽媽已不在年輕,此時(shí)的她已是一個(gè)頗具名譽(yù)地位的女性。但回到家中她仍是一個(gè)和藹可親的母親,是女兒的好朋友。
畫仍然掛在房中最醒目的位置。每到冬青生日前后,母女兩都會(huì)駕著車在城中、城郊四處跑,去尋找那“冬之青”?墒嵌嗄赀^(guò)去仍然是一無(wú)所獲。
冬青的十七歲生日剛過(guò),冬天也如期而至。
這天又下起雪。放學(xué)后冬青獨(dú)自走在回家的路上,每到這個(gè)季節(jié)她就尤其的想念爸爸。這不她又在想她的爸爸了。在快的小區(qū)門口時(shí),一輛車從小區(qū)中駛出,冬青由于想得太過(guò)專注而沒(méi)有發(fā)覺(jué)。一陣車?guó)Q將冬青拉回現(xiàn)實(shí),她及忙側(cè)過(guò)身讓車。就在此她忽然看到在被白雪覆蓋的小區(qū)的一角影影約約可已看到點(diǎn)點(diǎn)綠,一股氣息涌了上來(lái)。激動(dòng)的冬青眼角流下兩行淚,她興奮的望著此情此景。忽然她想起了什么,急忙沖向家。到了家她拿起電話,撥通了媽媽的電話,“媽媽,爸爸,爸爸他沒(méi)有離開(kāi)我們,他,他一直,一直都在我們身邊~~~”此時(shí)的冬青已泣不成聲
以風(fēng)景為題的作文 篇16
歷史被如沙時(shí)光悄悄掩埋,然而有一些風(fēng)景永遠(yuǎn)不會(huì)消逝,它們刻在中華民族的靈魂之中,或豪邁或傲然或溫柔,為世間絕唱風(fēng)景。
風(fēng)骨之景
“《廣陵散》于今絕矣!”嵇康泰然坐于刑場(chǎng),琴音狂放地從指尖進(jìn)出,如滄浪之水,不知清濁,夾雜著六和八荒之土的哀慟,撼動(dòng)這塵世間。一曲后,嵇康泰然就刑!皽胬酥逡,可以濯吾纓;滄浪之水濯矣,可以濯吾足。”他寧愿握起打鐵的鉗去抨擊世人,用斷掉的琴弦換回朝廷的清醒。輕視鐘會(huì)又怎樣?他寧愿死也不愿與世俗同流合污,竹浪滄滄,《廣陵散》已絕,風(fēng)骨猶在。
風(fēng)華之景
笳鼓動(dòng),漁陽(yáng)弄,自請(qǐng)長(zhǎng)纓,劍嘯西風(fēng),霍去病眉宇間透著凌厲的銳氣,他機(jī)智沉穩(wěn),步步為營(yíng),長(zhǎng)劍一揮,在沙場(chǎng)上所向披靡。在他的帶領(lǐng)下,匈奴被漢軍殺得節(jié)節(jié)敗退,“借問(wèn)大將誰(shuí),恐是霍驃姚!彼L(fēng)華正茂,一句“匈奴未滅,何以家為”道盡深深愛(ài)國(guó)之情,彼時(shí)他幾度征戎,將滿腔熱血投入沙場(chǎng),蒼涼的大漠揚(yáng)起黃沙卻掩蓋不了獨(dú)屬他的風(fēng)華之景。那金戈鐵馬男兒血性成為歷史上最豪邁的風(fēng)華之景。
風(fēng)雅之景
風(fēng),雅,頌。這幾個(gè)漢子攜帶著篆隸的詩(shī)句御風(fēng)而行!凹呢藏,母氏劬勞”道盡對(duì)老母無(wú)限心疼;“所謂伊人,在水一方”訴說(shuō)著愛(ài)而不得的思念;“行道遲遲,載饑載渴”哭訴著一個(gè)國(guó)家流血的傷口。憶一片舊日蒹葭,散一杯指尖流沙,看一場(chǎng)故國(guó)滅塌,嘆一首辭賦落下。這是哀傷的《詩(shī)經(jīng)》。它譜寫了西周至春秋的歷史,它是民歌,它是諷刺詩(shī),它是舞曲。它凝聚著中華民族的風(fēng)雅,是血脈相承的美。即使那些風(fēng)景不再,燈紅酒綠的世界已取代那片樸素廣闊的田野,但那些韻味悠長(zhǎng)的風(fēng)雅塵封于《詩(shī)經(jīng)》中,在無(wú)數(shù)個(gè)黑夜,讓后人重拾那片失傳的風(fēng)雅之景。
誰(shuí)人道“今古萬(wàn)事,皆已成空”,那嵇康之風(fēng)骨尚存,霍去病之風(fēng)華絕代,《詩(shī)經(jīng)》之風(fēng)雅余韻,感染著無(wú)數(shù)中華兒女。縱使歷史的大漠掀起狂沙,也不會(huì)帶走這曠世的風(fēng)景。
以風(fēng)景為題的作文 篇17
東方漸漸發(fā)白,新生的曙光開(kāi)始彌漫各個(gè)角落;野档囊股珡牡仄骄上褪去······
靜靜嚀聽(tīng),叮咚叮咚的水擊石聲清脆悅耳。蔥蘢的蕉葉下是靜靜躺著的鵝卵石,而其邊緣則是那潺潺的溪水。晨風(fēng)習(xí)習(xí)吹來(lái),溫柔地?fù)崦Z卵石,輕拂地抹去沉積在石頭上的睡意。鵝卵石不朽的光澤再次回映在清新的晨曦中。安謐的鵝卵石,流淌著的溪水,動(dòng)與靜巧妙地交織著,似動(dòng)非動(dòng),似靜非靜······
不遠(yuǎn)處,熏白的濃煙漸漸升騰,不知不覺(jué)中,已是響午了。石頭一帶再次回歸到寧?kù)o,沉寂的懷抱中。熾熱的陽(yáng)光散射在松枝上,棲息的鳥(niǎo)兒瞬間鳴叫起來(lái),“嘰嘰喳喳”的鳥(niǎo)語(yǔ)劃破了寧?kù)o的天空。細(xì)細(xì)傾聽(tīng),風(fēng)聲、水聲、鳥(niǎo)聲邂逅成了一支久仰的天籟。此時(shí),飄蕩著的旋律不再是水聲獨(dú)自的清唱,而是三聲交織的三重合奏曲。午后的陽(yáng)光成了這支樂(lè)隊(duì)的登臺(tái)星光,石頭一帶便是自然怡人的舞臺(tái)。靈動(dòng)的旋律漸漸拉開(kāi)帷幕······轉(zhuǎn)眼間,一切又回到了初始狀態(tài),夕陽(yáng)也逐漸收起它通黃的光線。一切又如往日一樣沉浸在幽邃的夜色中。
就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年。石頭棲息的土地不斷地穿梭在流動(dòng)的時(shí)間里。在匆忙、快速的穿梭旅途中,不斷地有各式各樣的事物在交替著、點(diǎn)綴著這片土地。唯一不變的是這土地和棲息在其上的石頭。其它的不過(guò)是過(guò)客的風(fēng)景。晝夜的轉(zhuǎn)換牽絆著四季的輪回。每一次都或多或少地帶來(lái)和掉落。每一次都兼帶著新與舊的更替。于是,事物都隨著時(shí)間新陳代謝地穿梭著。
人生不也如此嗎?不斷地?fù)碛,不斷地失去。然而最后還是原始般降臨,原始般長(zhǎng)眠。無(wú)論是再美的,再想占據(jù)的,不過(guò)是虛幻的絲鏤,過(guò)客的風(fēng)景。唯一不變的是歲月遺留下的足跡,讓精神的絲鏤終究牽伴著已逝的時(shí)光,過(guò)客風(fēng)景所安息的歸屬,也就是回憶了!
以風(fēng)景為題的作文 篇18
有人說(shuō)世界上最美麗的風(fēng)景是浩瀚寬廣、一望無(wú)垠的碧波巨洋;也有人說(shuō)最美的風(fēng)景是雄偉壯麗、高聳入云的巍巍高山。“仁者樂(lè)山,智者樂(lè)水”,各人有各人的想法。不論是親子間的互動(dòng),亦或是課堂上師生互動(dòng),農(nóng)工商各行業(yè)的辛勤工作,我覺(jué)得能給予人內(nèi)心的感動(dòng),就是最美的風(fēng)景。
禪宗六祖慧能大師曾遇二僧人辯論風(fēng)吹幡動(dòng),一曰風(fēng)動(dòng),一曰幡動(dòng),惠能大師則說(shuō):“不是風(fēng)動(dòng),也不是幡動(dòng),是你們的心動(dòng)!贝笞匀坏木吧,經(jīng)歷千萬(wàn)年的鬼斧神工、滄海桑田的變化,人類欣賞到此一景色,不禁心中激蕩,贊嘆人力之渺小與自然之奧妙。
而南宋愛(ài)國(guó)詩(shī)人辛棄疾《青玉案元夕》中,『眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處!辉谠篃魰(huì)中,偶遇一位令人心動(dòng)的少女,在人群中尋尋覓覓,回眸一看伊人卻在街邊一角,展露出詩(shī)人的柔情,也留下后人許多想像空間。
鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)對(duì)人事物,能有一顆溫柔的心,對(duì)人將心比心,多一點(diǎn)寬容;有一顆感動(dòng)的心,別人對(duì)我們的好,點(diǎn)滴在心頭,心懷感激;有一顆謙卑的心,虛心學(xué)習(xí),能得到更多收獲。那么在我們身邊生活所見(jiàn)都是世界上最美麗的風(fēng)景!
以風(fēng)景為題的作文 篇19
前段時(shí)間流行一句歌詞:“生活不僅只有眼前的茍且還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。”而在當(dāng)代人的觀念中“風(fēng)景和詩(shī)意”只不過(guò)是換個(gè)地方茍且罷了。
有人整天嚷著“世界那么大,我想去看看”于是終于有機(jī)會(huì)出去看看了,卻只是在每個(gè)留下自己足印的地方瘋狂的拍照,剪刀手滿天飛,未曾真正地用自己的眼睛好好欣賞和享受這美好的風(fēng)景,仿佛純粹是為了在朋友圈里炫耀一下自己的“高雅”品味。于是乎不斷的催促導(dǎo)游去下一站,繼續(xù)拍照并上傳,周而復(fù)始,這是為了證明“我”來(lái)過(guò)這里,“我”在這里陶冶了情操,愉悅了身心,旁人看來(lái)“我”是一個(gè)多么有內(nèi)涵和會(huì)享受人生的人啊。于是在列車中反復(fù)刷新著自己發(fā)的朋友圈的評(píng)論,享受著別人的贊美和羨慕的口吻,可是他們心中遠(yuǎn)方的詩(shī)意的風(fēng)景真正意義上帶給他們什么了嗎?除了滿足自己的虛榮心和所謂的“自欺欺人”,他們只不過(guò)換各個(gè)地方茍且罷了。
還有許多極其虛偽,虛榮心極強(qiáng)的人,完完全全把神圣而又美好的風(fēng)景當(dāng)做滿足自己虛榮心的工具,不惜絞盡腦汁,花滿心思琢磨如何拍出自己正享受風(fēng)景的好照片。于是便出現(xiàn)了各種戴著太陽(yáng)帽,躺在沙灘上享受著日光浴,海水擊打在自己的臉上,周圍都是繁茂的枝葉的照片。更令人驚詫的是,這些照片都是他們?cè)谥車胀ǖ沫h(huán)境中拍攝而成的。他們拿著道具在沙石路上躺著,戴好墨鏡,太陽(yáng)帽等等,再擺好pose,用自拍桿一拍,一張張沙灘度假照片便有了,再滿世界的傳播出去。難道在這些人眼里風(fēng)景就是用來(lái)炫耀顯擺的工具,其他一無(wú)是處嗎?
古代賢人不追求功利,游山玩水,純粹的領(lǐng)略祖國(guó)大好河山,在大自然賦予的美景中遨游著,享受著,感悟著,思考著,詩(shī)人在風(fēng)景中找到無(wú)限的靈感,做官的在風(fēng)景中找到豁然開(kāi)朗的心態(tài),賢人在風(fēng)景中找到人生的真諦,于是這些人留下名出千古的詩(shī)歌,文章。教化了多少朝多少代的人們。在他們心中風(fēng)景是具有意義的,是神圣的,甚至是求之不得的。他們對(duì)自然風(fēng)景的渴望,也許處于現(xiàn)代的物欲橫流,快節(jié)奏的我們是體會(huì)不到的。這也許有些諷刺,但卻是事實(shí)。
愿風(fēng)景不再是人們用來(lái)炫耀的工具,愿在這個(gè)明媚的世界里,有明媚的人們惦念著風(fēng)景敬畏著風(fēng)景。
以風(fēng)景為題的作文 篇20
煙雨江南,春深遲暮,燕子滿身花雨又歸去。這是幅美麗且?guī)в斜菊娴娘L(fēng)景圖。不知你是否曾經(jīng)留意過(guò)像這種本身無(wú)華的風(fēng)景。沒(méi)有刻意的所擁有,而是將自己最本真的一面展示出,這樣的風(fēng)景無(wú)疑最打動(dòng)人心。
當(dāng)然,隨著時(shí)代的變遷,人們生活水平的提高,物質(zhì)的極具豐富,人們對(duì)于這種平淡且本真的風(fēng)景失去了原先的喜愛(ài)和觀賞,轉(zhuǎn)而喜歡的是一種當(dāng)今世界“最美麗的風(fēng)景”。
一座座高樓大廈矗立在最繁華的地段,馬路上來(lái)往的是各式各樣的名牌汽車,歌舞廳的喧鬧劃破了寂靜的黑夜。似乎連天上那顆最明亮耀眼的星也被城市里的燈光掩蓋了自己最獨(dú)特光芒。人們拿著從各種商店買來(lái)的“戰(zhàn)利品”大包小包地穿梭于商店之間,臉上洋溢的是一種笑。過(guò)多的人們喜歡將自己的壓力寄托于購(gòu)物和種種娛樂(lè)場(chǎng)所之間,也許在進(jìn)行了大量的消遣之后,內(nèi)心得到了滿足,壓力也將相對(duì)的減少了一些。這是種當(dāng)今社會(huì)的人們喜歡的,也是他們認(rèn)為的“最美麗的風(fēng)景”。
不能懷疑人們?cè)诖笮偷纳虉?chǎng)進(jìn)行購(gòu)物后得到了快樂(lè),也欣賞了他們心中“最美麗的風(fēng)景”,但是在得到消遣,欣賞了“風(fēng)景”之后,人們真正的壓力減少了嗎?
在進(jìn)行了一天的購(gòu)物消遣之后,人們往往會(huì)感到疲憊,面對(duì)各種各樣的商品和“風(fēng)景”,他們往往又會(huì)被重新拉回現(xiàn)實(shí),回到令他們最心煩意亂的地方,有可能他們的壓力不但沒(méi)有減少,反而會(huì)重新增多,最終后果可能難以想象。
現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的人,往往會(huì)有人學(xué)著別人的樣子,明明不是那么的富裕也要經(jīng)常出沒(méi)于各大商場(chǎng),刻意地顯示所擁有的富貴,用錢花費(fèi)著自己并不喜歡做的事,而是一種物質(zhì)上的“隨大流”,失去了原來(lái)對(duì)風(fēng)景本質(zhì)的喜歡。
不要讓附庸的形式羈絆我們追求本質(zhì)的選擇。華麗的辭藻,恭維的語(yǔ)言,冠皇的做法,只是虛偽的形式,那不是我們追求的本質(zhì),洗盡鉛華的真實(shí)才是我們向往的。
“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”,我看出了那種來(lái)自陶淵明身上的純真品質(zhì)。在他眼里做官揚(yáng)名也只是浮云罷了,時(shí)代的風(fēng)氣和黑暗的政治早已使他涼了心。他寧愿脫下官帽,瀟灑的擺手,去過(guò)一種自己喜歡的最本質(zhì)的生活。他可以在夕陽(yáng)西下時(shí),坐在門前的大樹(shù)下,欣賞著太陽(yáng)將自己的余暉灑向村莊一隅時(shí)的場(chǎng)景。喝著釀制的濁酒,吟著詩(shī),看著大片大片的菊花在傍晚的微風(fēng)吹過(guò)時(shí),搖擺起了纖細(xì)的腰肢,心中是何種快樂(lè)和滿足啊。
這種欣賞風(fēng)景的快樂(lè),遠(yuǎn)遠(yuǎn)不同于在城市中消遣,這是種超越了物質(zhì)的享受,也使壓力得到了最好的排遣。同樣的,我們也在這樣的風(fēng)景中自然而然的形成了最本質(zhì)的“風(fēng)景”。
你站在樓上看風(fēng)景,而看風(fēng)景的人卻在看你。也許是被你身上那種最純真最本質(zhì)的氣質(zhì)給吸引了。
聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事。一個(gè)女孩在傍晚的時(shí)候,在橋上仰起了自己的頭看向了天空,路過(guò)的人們很好奇,以為她看到了什么奇特的東西,便紛紛學(xué)著她,揚(yáng)起頭在橋上看起了風(fēng)景。不一會(huì)兒,橋上的人越來(lái)越多,等到女孩重新離開(kāi)時(shí)發(fā)現(xiàn)周圍許多人集體地向上看天空,便好奇地發(fā)問(wèn):“你們?cè)诳词裁?”另一個(gè)人說(shuō):“我們?cè)诳刺焐系娘L(fēng)景呢,感謝你給我們看到了最本質(zhì)的風(fēng)景!贝藭r(shí)的人們放下了心中的那份浮華,擁有了本真,做回了快樂(lè)的自己。
臨窗而立,觀樹(shù)影婆娑,靜靜地品味著本真。最美的風(fēng)景也就是除去浮華裝飾,做回本真的自己。保持本色,精神世界將會(huì)晴空一碧,而我們也將會(huì)是最美麗且最本真的風(fēng)景。
以風(fēng)景為題的作文 篇21
似乎總在尋找,尋找一處美麗的風(fēng)景,然后被這美麗的風(fēng)景深深打動(dòng)。
那只是一條普通的路,然而就是這條普通的路上卻有一道美麗的風(fēng)景。
烈日炙烤著大地,整條路上僅有迎面襲來(lái)的熱風(fēng),僅有的幾個(gè)路人也匆匆跑進(jìn)了路邊的店里躲避太陽(yáng)的灼燒而你,卻依舊頂著烈日,旁邊有兩個(gè)不大的孩子。
我為了躲避烈日,進(jìn)了一家快餐店,在靠門的地方找了個(gè)位置坐下,帶上耳機(jī)聽(tīng)起了歌,不經(jīng)意的一瞥,使那道風(fēng)景在腦海里久久揮之不去。
對(duì)面的店正在裝修,一個(gè)女人頂著烈日,站在梯子上刷著油漆,而在陽(yáng)光時(shí)而便奪走的一塊不大的陰處小孩相依偎著,小的一個(gè)看著女人,大聲哭喊著,而稍大一點(diǎn)的孩子輕輕抱著妹妹,嘴唇微微動(dòng)著,似乎在安慰她。
那一刻,我的心被震撼了,兩個(gè)孩子就這樣互相依偎著,直到妹妹哭著睡著了,另一個(gè)孩子才蹲下來(lái),將妹妹的頭放在自己的肩上,而我們卻在房間內(nèi)享受著。
一股無(wú)法言狀的感覺(jué)涌上心頭,那一刻,時(shí)間仿佛靜止,那道風(fēng)景被定格,路上的行人經(jīng)過(guò)看到這溫情的一幕,不禁投去了贊賞的目光,有的人也像我一樣被深深吸引,不顧烈日的灼熱,駐足原地。
聽(tīng)他們說(shuō),女人本來(lái)過(guò)著一個(gè)安定幸福的生活,直到那天,聽(tīng)到丈夫在工地上出了意外,整個(gè)家庭的責(zé)任便落到了她并不寬大的肩上,她來(lái)不及悲痛,便開(kāi)始頌著兩個(gè)孩子生活,稍大一點(diǎn)的孩子也因此比同齡的孩子更早懂事,在妹妹哭著要媽媽的時(shí)候照顧她,在母親勞累時(shí),準(zhǔn)備簡(jiǎn)單的食物……漸漸地,我發(fā)現(xiàn),我找到了一直在尋找的美麗的風(fēng)景,在這炎炎夏日下最美的風(fēng)景,
桃紅柳綠雖美但美不過(guò)無(wú)聲的依偎。落英繽紛雖美但美不過(guò)烈日下的關(guān)愛(ài)何為最美。眼前便是最美。
在烈日的照射下,兩個(gè)孩子在一塊小小的蔭處緊緊相偎著,等著母親工作結(jié)束,臉早已被無(wú)情的烈日灼燒的通紅,卻沒(méi)有要求母親的關(guān)心,只是相互依偎著?粗赣H,頂著太陽(yáng),為這個(gè)家庭付出,這是此刻最美的風(fēng)景。
我們總在尋找美麗的風(fēng)景,卻不曾發(fā)現(xiàn),那道最美的風(fēng)景就在眼前。
以風(fēng)景為題的作文 篇22
我們往往在行色匆匆中錯(cuò)過(guò)許多動(dòng)人的風(fēng)景,只要我們用一顆熱愛(ài)生活的心去觀察,用一顆細(xì)膩敏感的心去感悟,用一顆充滿詩(shī)意的心去欣賞,就會(huì)發(fā)現(xiàn)最美的風(fēng)景在我們身邊。題記小時(shí)候的我很向往遠(yuǎn)方,總覺(jué)得遠(yuǎn)方的風(fēng)景事物勝于我這里的一切,于是對(duì)于遠(yuǎn)方便寄予無(wú)限美好想象。我想象著:遠(yuǎn)方的天空一望無(wú)垠,湛藍(lán)的顏色中透著一抹神秘,那里的花兒競(jìng)相開(kāi)放,草兒的嫩芽是筍一般的尖,就連空氣中彌漫著的也是一縷縷沁人心脾的芳香,那是多美好又遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。
那時(shí)候,只想著遠(yuǎn)方,卻忘了抬頭看看屋頂?shù)奶炜,忘了嗅一嗅小草的清香,忘了捧一g泥土來(lái)細(xì)細(xì)觀賞。直到有一天,在街道游蕩,無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一株長(zhǎng)相奇特的草,羞澀地躲在墻角,使我駐足觀望。好奇心的驅(qū)動(dòng)使我走了過(guò)去,迎面撲來(lái)的是一股清香,那是小草的味道!從那次開(kāi)始,我便對(duì)身邊的事物產(chǎn)生了興趣:既然都是在同一個(gè)地球,既然都是在同一片天空,都是花草,這里的又有什么不同呢?于是一有空我便會(huì)去公園走走,聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)兒歌唱的聲音,看看樹(shù)葉凋零的情景,或是躺在草地上抬頭看看深海一般顏色的天空。!這不是我一直向往著的遠(yuǎn)方么?其實(shí)最美的風(fēng)景就在我們身邊,你也許正在經(jīng)歷著,也可能正在錯(cuò)過(guò)著。
當(dāng)某一天你熱愛(ài)上某些事物并發(fā)現(xiàn)它時(shí),你會(huì)大叫:這片樹(shù)葉居然是星形的!這只蟲(chóng)子怎么是彩色的?!只要你留心,就會(huì)發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的事物,看見(jiàn)別人看不見(jiàn)的世界!當(dāng)你樂(lè)于去欣賞著一切的時(shí)候,你會(huì)看見(jiàn)彩色的世界,你會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)處不是風(fēng)景!
以風(fēng)景為題的作文 篇23
雨淅淅瀝瀝地下著,寒風(fēng)夾雜著雨水擊打著萬(wàn)物,大街上空蕩蕩的,人們都躲在溫暖的家中,避免寒風(fēng)的洗禮。在大街的一個(gè)角落里,一個(gè)十分不起眼的角落里,一個(gè)乞丐在沉睡著。他的頭發(fā)蓬亂,像一團(tuán)雜草般堆在頭上。身上的衣服也早已破爛不堪。雙手像枯樹(shù)一般,上面的斑斑痕跡全是生活的艱難留下的紀(jì)錄,它們?nèi)绲蹲右话阏勰ブ。在他的跟前,那個(gè)破碎殘缺的盆子里沒(méi)有一點(diǎn)兒錢幣。可憐的人兒,他也許不會(huì)像其他的人那樣滿街乞討,也許他已餓得眼冒金星。那幾片薄瓦也不能為他遮風(fēng)避雨,F(xiàn)在只有他才能體會(huì)饑寒交迫的真正含義,于是他把頭深深地埋在雙臂中,用沉睡來(lái)忘卻痛苦。
“啪啪啪”遠(yuǎn)處走來(lái)了一個(gè)小女孩,她一手撐著一把小花傘,一手拿著一塊蛋糕,在坑坑洼洼的馬路上歡樂(lè)地蹦跳著,水坑中那激起的雨水濺在她的身上,可她全然不顧,粉嫩的小臉蛋上充滿喜悅。她手中的蛋糕真是美味,那烤得金黃的蛋糕上擠滿了奶油,擺滿了水果。那奶油仿佛快要從她的指縫間流淌下來(lái)。雨后清新的空氣中彌漫著出爐蛋糕特有的芳香。突然,小女孩停下了腳步,她稚嫩的目光久久停留在一個(gè)地方。哦,就是那個(gè)可憐的乞丐。她也許想幫助那個(gè)可憐的乞丐吧,可是她這么小的一個(gè)女孩能幫上乞丐什么忙呢?也許她自己也在思考這個(gè)問(wèn)題。忽然她像想到了什么似的,把手中的蛋糕舉到眼前仔細(xì)端詳著。這剛出爐的美味原本應(yīng)該是她口中的美食,但是現(xiàn)在那個(gè)可憐的乞丐應(yīng)該更需要它。小女孩看著蛋糕,喉嚨上下起伏了一下,便快步跑到乞丐跟前遞過(guò)手中的蛋糕,向那個(gè)乞丐說(shuō)道:“叔叔,給你!”清脆的童聲喚醒了乞丐,他揉了揉惺忪的睡眼,伸出骯臟的手接過(guò)了那可口的蛋糕。還未說(shuō)一聲謝謝,那個(gè)可愛(ài)的小女孩就又蹦跳著消失在了雨霧中。
看著小女孩的背影,我的心中充滿了陽(yáng)光,F(xiàn)在那個(gè)乞丐的角落在我心中已不再是大街上最丑陋的地方。那兒留下了小女孩純潔善良的心,所以它是我心中最美的一道風(fēng)景!
風(fēng)景就在身邊人生如同一條長(zhǎng)長(zhǎng)的道路,當(dāng)你急促地在這條道路上行走時(shí),你可曾注意到身邊迷人的風(fēng)景?而當(dāng)你靜下心來(lái),靜靜地欣賞人生中的風(fēng)景時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的風(fēng)景無(wú)處不在。風(fēng)景就在我們的身邊。善良之景。公共汽車上,我靜靜地站在喧嘩的人群里,欣賞著玻璃窗外飛逝而過(guò)的景色。這時(shí),公共汽車吱的一聲停了下來(lái),一個(gè)頭發(fā)斑白的老奶奶顫微微地走了上來(lái),靠在一旁的車窗上喘著氣歇息。我很想幫助她,可是心有余而力不足。這時(shí),一個(gè)清脆的聲音傳了過(guò)來(lái),“老奶奶,你坐我這里吧”。我循聲望去,一個(gè)留著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,眼睛清澈如水的女孩子正小心翼翼地扶著老奶奶到她的座位上去。
這一刻,我看到了善良之景。
守信之景。我站在書架旁,靜靜地閱讀著書。突然,大雨就這樣毫無(wú)預(yù)兆地傾盆而至,在地上,玻璃上,屋頂上演奏一曲和諧的交響曲。這委在的雨,應(yīng)該不會(huì)有人了吧。不經(jīng)意間,眼睛掃過(guò)從剛剛就一直在門口等的女孩,我想她等的人應(yīng)該不會(huì)來(lái)了吧?但出乎我意料的是,一個(gè)眼睛亮如黑夜中的星辰的女孩急匆匆地跑了過(guò)來(lái),連聲道歉:“對(duì)不起,我遲到了!薄皼](méi)關(guān)系,你來(lái)就好了!眱蓚(gè)女孩子會(huì)心地笑了,那么燦爛。
這一刻,我看到了守信之景。
勇敢之景。我在菜市場(chǎng)里買菜。突然,一個(gè)聲音傳了出來(lái):“捉住他,他是小偷!”我循聲望去,一個(gè)少年指著一個(gè)正欲將手伸向他人錢包的小偷說(shuō)道。小偷見(jiàn)勢(shì)不好,拔腿欲跑,卻被少年跘倒在地,幾招就將其制服。這時(shí),人們紛紛把贊揚(yáng)的目光投向了他。
這一刻,我看到了勇敢之景。
美的風(fēng)景無(wú)處不在。風(fēng)景就在我們的身邊。
風(fēng)景就在身邊過(guò)往的路人,漸行漸遠(yuǎn)的飛鳥(niǎo),都曾是我眼中的幾道風(fēng)景,但它們也都不曾讓我停下腳步靜靜凝望。唯有那總被人忽視的月季花,是我此生最美的風(fēng)景。
小時(shí)候,路過(guò)一輛環(huán)衛(wèi)車,因怕臭,便捂住了口鼻。忽然間我覺(jué)得喉嚨有些癢,禁不住咳了兩聲,咳完后,本想再捂住口鼻盡快離開(kāi)這里,卻嗅到一絲芳香。這香氣是哪里飄來(lái)的呢?我開(kāi)始順著香氣尋找,卻發(fā)現(xiàn)這香氣來(lái)自于環(huán)衛(wèi)車附近。我仔細(xì)一瞧,瞥到了車后的一叢不耀眼的小花,這時(shí)的我不再嫌臭,徑直走進(jìn)了它們。
這是一叢怎樣的花朵呀,生長(zhǎng)在垃圾車旁,卻不斷發(fā)出沁人心脾的芳香。它們的顏色大多為或大紅或粉色,既不若血紅的那般妖艷,也不像過(guò)節(jié)時(shí)放的紅爆竹紅的那樣俗氣。它們的花瓣既不張揚(yáng)的打開(kāi)也不含蓄的裹在一起,綻開(kāi)的程度不多也不少,真是很美的一道風(fēng)景呢!
我伸出手來(lái),想要摘一朵回去,卻摸到了莖上的小刺,原來(lái)他們那么會(huì)保護(hù)自己,一點(diǎn)也
不嬌弱呀。而那時(shí)的我因?yàn)槟昙o(jì)小,常識(shí)少,記憶里朦朦朧朧地覺(jué)得莖上有刺的便是玫瑰,于是很天真地以為自己愛(ài)了這么多年的風(fēng)景是玫瑰。
后來(lái),去花卉市場(chǎng)和花店時(shí)總會(huì)問(wèn)店員我可不可以看一看玫瑰,店員總會(huì)應(yīng)許,于是我便再嗅一嗅玫瑰的味道,只是覺(jué)得味道淡了,淡了,花的樣子也有些不同,有些妖艷,有些含蓄,但并沒(méi)有太在意,直到一天——那是一個(gè)晚上,夜涼如水,我與朋友在樓下玩耍,又看到了我愛(ài)的“玫瑰”,便過(guò)去嗅了嗅,邊聞邊說(shuō):“恩,你知道嗎?這是我最喜歡的玫瑰,好香的。”朋友的眼中充滿了詫異:“可是,這是月季花呀!”我愣了,一下子想起了從前花店里的玫瑰,明白了為何那些話與記憶中的月季不同。玫瑰那么妖艷那么耀眼,怎么會(huì)是月季呢?
月季花,它平凡,它不夠美麗,不夠耀眼,但她不妖不俗不嬌弱,只是默默地散發(fā)著芳香。它是我身邊,我心中最美的風(fēng)景。
我愛(ài)這道風(fēng)景,我想我能做的,就是繼承這風(fēng)景讓我著迷的哪些品質(zhì),好好地生活下去!
以風(fēng)景為題的作文 篇24
一縷水鄉(xiāng)的溫潤(rùn)細(xì)軟醉了多少舊夢(mèng),伴著悠長(zhǎng)的笛音和綿軟的“水磨調(diào)”,渲染了一只“未成曲調(diào)先有情”的唱曲,模糊了精致,淡漠了凄美。那夜,倚在深藍(lán)色柔軟坐墊上的我,望著舞臺(tái)上《游園·驚夢(mèng)》的夢(mèng)梅與麗娘,朱唇輕啟,鶯聲如啼,“則為你如花美眷,似水流年”,心中翩然生出一股情思。那般華美的唱詞,那般平整的韻腳,那般瑰麗的故事,輕巧地揭示出人間的悲喜辛酸,教我于歌聲中定心神,且看人生。舞臺(tái)上,麗娘一個(gè)轉(zhuǎn)身,眼波低順,衣袂翩飛間,我驚異于這歌聲竟可化作槳影船燈,皓月當(dāng)空的小鎮(zhèn)美景將我的一顆心吸引。原來(lái),聆聽(tīng)昆曲,就如同欣賞那美麗的風(fēng)景。
君可見(jiàn)《牡丹亭》里杜麗娘與柳夢(mèng)梅的前世今生?君可見(jiàn)《長(zhǎng)生殿》里楊貴妃與唐明皇的曠世奇戀?君可見(jiàn)《桃花扇》里李香君與侯方域的淚雨歡顏?無(wú)數(shù)折悠長(zhǎng)的故事,無(wú)數(shù)個(gè)凄婉的結(jié)局,眼前卻從未蒙上那亦真亦幻的水汽。人生苦短,當(dāng)我們迎來(lái)人生之秋,像枯葉般打著旋兒飄落,唯有愛(ài)與生命在我們的墓地上永恒。那是一種中國(guó)式的希望,沒(méi)有驚心動(dòng)魄,沒(méi)有你死我活,只有細(xì)水長(zhǎng)流的幸福。是的,他們都曾幸福過(guò),何苦用淚水來(lái)哀悼?香君玉笛聲起,猶如仙霓佳音時(shí),我真切地感受到:原來(lái),探尋昆曲的深厚底蘊(yùn),就如同探尋美麗的風(fēng)景。
飄動(dòng)的裙裾,飛揚(yáng)的水袖,令人如癡如醉。那飽經(jīng)滄桑的中華古韻,則像從遠(yuǎn)古傳出的陣陣呢喃,發(fā)人深思。六百年前,湯顯祖的一曲《牡丹亭》喚醒了來(lái)自仙界的佳音;五百年前,一折《桃花扇》延續(xù)了這悠遠(yuǎn)的夢(mèng);五十年前,一紙《十五貫》鳳凰涅槃,重?fù)Q了這熠熠生機(jī)。問(wèn)世間,還有哪一番曲調(diào)值得這般傳唱?嗓兒亮起,在空中患者呢喃的曲線鉆入耳中,恍然覺(jué)得,世間還有哪般風(fēng)景值得這樣珍藏?原來(lái),追溯昆曲的歷史,就如同把這最美的風(fēng)景珍藏在心底!暗瓜嗨寄嘭(fù),牡丹亭上三生夢(mèng)。”它的雅韻永遠(yuǎn)回響在江南煙雨朦朧之中。不論過(guò)去,現(xiàn)在,亦或是將來(lái),你都是我心中最美的風(fēng)景,值得我一生珍藏!
以風(fēng)景為題的作文 篇25
很多時(shí)候,在我腦海中,總是會(huì)浮現(xiàn)出一些飄忽的風(fēng)景;蛎利悾蚱鄾,或迷茫。很多時(shí)候,想目睹,想觸摸到,自己心中最美麗的風(fēng)景,但它總是可遇不可求,就如過(guò)眼云煙。
我曾以為世上最美麗的風(fēng)景是風(fēng)韻多情的煙雨江南。當(dāng)我涉足此地時(shí),我眼內(nèi)的一切都被水包圍著。淡淡的霧氣在空氣中沉浮,每一次呼吸都有濃重的水的香味。走上石橋,扶著幾十年,甚至有了上百年老齡的紋石,我感覺(jué)到了歲月的滄桑。這石橋仿佛在向我傾訴,這時(shí)光飛逝的無(wú)奈。千百世來(lái),多少文人墨客被她的美迷倒,又為此留下了多少膾炙人口的詩(shī)句。我的大腦同樣也沉淪了——沉淪在這依傍小河的村莊,沉淪在座座石橋下。在風(fēng)拂過(guò)的瞬間,我聽(tīng)到了夢(mèng)囈般的輕聲細(xì)語(yǔ)。我的五感全部被激起。我就這么站在潺潺流動(dòng)的小河旁,享受這不可多得的感覺(jué),領(lǐng)悟這絕美的景象。
煙雨江南的美就這么深深的烙印在我的腦海中;蛟S這也將是我一生中美好的回憶。但是我總是覺(jué)得欠缺了什么。直到那天,我做了一個(gè)夢(mèng)——
我不能清楚地記得夢(mèng)的全部?jī)?nèi)容,只是依稀的記得我想了些什么。夢(mèng)境里的我,睡在一個(gè)寒冷的地方。風(fēng)在無(wú)情地刮著,但是我覺(jué)得自己毫無(wú)遮攔。睜開(kāi)眼睛的那一刻,我呆住了——我靠著路邊墻面躺著,蜷成一團(tuán),瑟瑟發(fā)抖。面前還有一個(gè)孤零零的鐵罐,里面放著零星的錢幣。這不就是乞丐么?我回過(guò)神來(lái),盡管我知道這是個(gè)夢(mèng),但是那種感覺(jué)依然那么真實(shí)。我不斷地讓我自己感受到痛苦,想借此醒來(lái),但是沒(méi)用。最后只能想著,等睡夠了自然就醒來(lái)。在那之前就得承受著自己思想的煎熬了。伴隨著寒風(fēng)與路人唾棄的眼光,我的腦海開(kāi)始展開(kāi)思緒。一剎那,我忽然悟出了什么。沒(méi)錯(cuò),當(dāng)時(shí)我想著,自己不可能變?yōu)槠蜇ぁ5钦娴牟豢赡軉?就像現(xiàn)在這種玩世不恭,放縱不羈的狀態(tài),還不可能變成乞丐嗎?想到這里,內(nèi)心一股強(qiáng)烈的打擊感與卑微感就這么涌了上來(lái)。另一個(gè)聲音響起來(lái)了:若不想以后當(dāng)乞丐,現(xiàn)在也為時(shí)不晚。你能做的,就是變強(qiáng),無(wú)止境的變強(qiáng)。強(qiáng)到無(wú)法被挫敗的地步。但是你必須從現(xiàn)在開(kāi)始,努力地去做任何事情。
就在這聲音還回蕩在我思緒中時(shí),我醒來(lái)了。睡的還是軟塌塌的床墊,蓋得還是厚厚的被子。很舒服啊,可是,就按照現(xiàn)在這種混日子的狀態(tài),這種生活,還能持續(xù)多久呢?用五感感受到的美景縱然美麗。但自己不付諸行動(dòng),就連擁有的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了。自己所期待的,所擁有的,若不努力保住,就如同江南煙雨般飄忽,雖想抓住,但到了最后依然會(huì)流失于指縫。眼前的一切縱是華麗,但心中沒(méi)有目標(biāo),沒(méi)有真正想看到的、想擁有的風(fēng)景,又有什么用呢?
這一刻,我內(nèi)心中的景象不再飄忽,不再迷茫。明天的曙光已然照耀了空缺的孤單的角落,迎接破曉的,會(huì)是一顆勇敢的心。我堅(jiān)信,只要朝著夢(mèng)想努力,就一定能看到最美的風(fēng)景!
以風(fēng)景為題的作文 篇26
清早,優(yōu)美熟悉的樂(lè)曲從鄰家傳來(lái),把我從睡夢(mèng)中驚醒。
梳洗過(guò)后,穿著睡衣、拖鞋來(lái)到小區(qū)花園里。一陣清香卻不濃郁的菊花味兒芬芳撲鼻,淡淡的花香把我的意念帶到小區(qū)花園深處……
走在小區(qū)里,清晨的新鮮空氣和淡淡的涼意將整個(gè)人提了提神。在小區(qū)的健身處,一些老爺爺、老奶奶們正在早鍛煉。悠揚(yáng)的音樂(lè)從耳邊飄過(guò),只見(jiàn)爺爺奶奶們?nèi)宄扇旱木蹟n過(guò)來(lái),奶奶們跳起了扇子舞,爺爺們則武起了劍,個(gè)個(gè)精神抖擻。多么和諧的一道風(fēng)景現(xiàn)啊。
下午,來(lái)到小區(qū)廣場(chǎng)上,明媚的陽(yáng)光照耀在廣場(chǎng)的每一個(gè)角落。廣場(chǎng)上,孩子們正跟著教練學(xué)輪滑,他們的小手放在背后,彎著腰,雙膝微微的彎曲,小腿用力的一登,整個(gè)人就滑動(dòng)了起來(lái)。他們有序的跟在教練的身后,風(fēng)兒撫摸過(guò)他們那紅彤彤的小臉龐——得意急了。“好,現(xiàn)在自己練習(xí)一下!”教練剛說(shuō)完,孩子們就分散了開(kāi)來(lái)。有兩個(gè)孩子好像是學(xué)有所成,開(kāi)始比起了賽來(lái),因?yàn)榛奶,兩個(gè)人都摔倒了。他們互相的看了一眼便大笑起來(lái),迅速的爬起來(lái)繼續(xù)滑。多么歡快的一道風(fēng)景線。
吃過(guò)晚飯,同樣在廣場(chǎng)上,白天的嬉戲——孩子們的天地,換成了青年人的跳舞場(chǎng)所。
勞累了一天的人們會(huì)來(lái)的此地來(lái)打消工作上的煩躁和不順心,在這里,他們能放松心情。歡快的音樂(lè)響起,人們排好隊(duì)型跳起了歡快的舞蹈。大膽的人就會(huì)呆在第一排大膽的跳,動(dòng)作都會(huì)做到位而膽子小的人則就站在最后一排,動(dòng)作的幅度很小,看上去很變扭。歡快的樂(lè)曲過(guò)后,抒情的曲子馬上就接了上來(lái)。人們豪不尷尬、拘束,自由的跳起了雙人舞,他們順時(shí)針的環(huán)繞著廣場(chǎng)跳,一樣的步伐,一樣的動(dòng)作形成了一道亮麗的風(fēng)景線。
沒(méi)錯(cuò),我們的小區(qū)就是一道風(fēng)景線,它讓我們看到了人和人之間的和睦相處,讓我們看到了我們現(xiàn)在的社會(huì)是那么的安定和諧!——
許多條風(fēng)景線都融合在和諧的海洋里看不分明了。
以風(fēng)景為題的作文 篇27
清晨,推開(kāi)窗戶,我就與迎面吹來(lái)的秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上用歌聲迎來(lái)了又一個(gè)美好的一天。
時(shí)間還早,路上車不多,空氣又清新,我便趁著這難得的機(jī)會(huì),獨(dú)自在大街上漫步。早餐店開(kāi)張了,大大的蒸籠上冒著熱氣,香味在整個(gè)大街上彌漫開(kāi)來(lái)。街道旁還有許多出來(lái)晨練的人們。我心中頓覺(jué)大街好寧?kù)o、溫馨。
我一邊欣賞著路邊的風(fēng)景,一邊哼著小曲兒,心里無(wú)比自在與快樂(lè)。不知不覺(jué),我來(lái)到了兒童書店門口。店還沒(méi)開(kāi),卻見(jiàn)旁邊早已站著許多小孩,他們有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著店門,有的則悠閑地邊吃早餐邊等。他們這種求知若渴的精神,讓我心生敬佩之情。
店門終于開(kāi)了,這些小孩們一窩蜂似的涌了進(jìn)去。書店一下子便寂靜無(wú)聲,只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的翻書聲。這時(shí),我也走了進(jìn)去,只見(jiàn)一個(gè)戴眼鏡的小女孩捧著書,認(rèn)真的看著,眼看她的眼鏡就要掉下來(lái)了,她才急忙將眼鏡扶上去;一個(gè)還不滿六歲的小男孩小手指著連環(huán)畫,臉上一副怡然自得的神態(tài);還有一個(gè)小女孩邊看書,邊做著筆記……他們對(duì)知識(shí)的渴望,讓我很感動(dòng),我們祖國(guó)未來(lái)的棟梁正應(yīng)該像他們這樣啊!
街上漸漸熱鬧起來(lái),人們上班的上班,買菜的買菜,逛街的逛街,說(shuō)話聲、吆喝聲、喇叭聲、各種車輛疾駛的聲音,清晨的那份寧?kù)o、溫馨不見(jiàn)了。
書店這邊的風(fēng)景獨(dú)好,它沒(méi)有各種雜亂的聲音,有的只是人們翻書時(shí)發(fā)出的沙沙聲,有的只是寧?kù)o與溫馨,有的只是人們?yōu)榱藢?lái)的美好生活而努力汲取知識(shí)的場(chǎng)景。
以風(fēng)景為題的作文 篇28
有這樣一些人,就在我們身邊,他們站起來(lái)是一個(gè)大寫的人,坐下時(shí)亦是一道動(dòng)人的風(fēng)景!
那是春末夏初的一個(gè)晌午,永康二中行政樓二樓拐角的樓梯口,席地坐著一個(gè)體型微胖衣衫不整的中年男子,師德演講比賽演講稿——坐著的風(fēng)景。他上敞衣襟,下挽褲管,額掛汗珠,臉含微笑,凝視前方,氣喘吁吁,在他身側(cè)放著一副嶄新的拐杖。一個(gè)學(xué)生經(jīng)過(guò),要去背他,他咧嘴憨笑搖手婉謝。學(xué)生走后,他挪動(dòng)著想站起來(lái),只是還未愈合的雙腿經(jīng)過(guò)一路的瘸行已又疼又無(wú)力。他想那我就再坐坐吧,至少這里離學(xué)生最近。這個(gè)人就是我們的施專政校長(zhǎng)。
清晰的記得那是西方愚人節(jié)的早上,校園里遍傳施校長(zhǎng)被撞的謠言,沒(méi)有人相信這是事實(shí),連向來(lái)嚴(yán)肅的祝華明書記的證實(shí),我們也不相信。誰(shuí)愿相信,這絕對(duì)是愚人節(jié)騙人的鬼話而已,不可能!但是愚人節(jié)一過(guò),很快被就證實(shí)一切都是真的。一輛疾駛而來(lái)的消防車把推車過(guò)人行道的施校長(zhǎng)連人帶車絆倒,緊接著一輛載貨柳州五菱撞上了校長(zhǎng)的左腿,導(dǎo)致粉碎性骨折,當(dāng)晚就實(shí)施了數(shù)小時(shí)的手術(shù)。師生們打心底里疼起這個(gè)親民的校長(zhǎng),紛紛責(zé)怪肇事司機(jī)的大意。
病床上的施校長(zhǎng)心情好的讓我們驚訝!為了不讓我們擔(dān)心,坐在床榻上的施校長(zhǎng)始終是笑著的,笑著談他的歷險(xiǎn)記;笑著說(shuō)年輕司機(jī)竟是他三中任職時(shí)的學(xué)生;笑著說(shuō)多虧這個(gè)學(xué)生剎車踩得有力,保住了他的另一條腿和性命;笑著讓我們別擔(dān)心。他用笑告訴我們什么叫面對(duì)不幸時(shí)的從容和淡定。我在遐想當(dāng)時(shí)施校長(zhǎng)忍痛笑著感謝和寬慰年輕人的時(shí)候,那位他當(dāng)年的學(xué)生心里該是怎樣的感動(dòng),眼里是否已飽含淚水。
住院期間的校長(zhǎng)放下了家庭瑣事,放下行政工作,卻始終放不下莘莘學(xué)子。他在給高三同學(xué)的信中寫道:“住院的日子我用心感受著你們的焦躁與興奮、失望與期望、痛苦與快樂(lè),我保證:在高考之前的這段日子里,我們?nèi)w教師將與你們風(fēng)雨兼程、同舟共濟(jì),我也將拄著拐杖同大家一起迎接2011年的高考,共同見(jiàn)證大家成功的淚水與榮耀,演講稿《師德演講比賽演講稿——坐著的風(fēng)景》。”為了這個(gè)保證,施校長(zhǎng)忍痛咬牙練哪,從坐到站,從站到挪。八十多的母親說(shuō):國(guó)家發(fā)你工資,會(huì)挪就去上班吧。他堅(jiān)定地說(shuō)“好”。轉(zhuǎn)頭深情的看了一眼妻子。就這樣施校長(zhǎng)一瘸一拐的來(lái)了。他懷著對(duì)學(xué)校的牽掛,咬牙拐過(guò)水泥走道,拐過(guò)行政大廳,拐過(guò)一樓,拐上二樓,他的辦公室在三樓,可是他實(shí)在走不動(dòng)了。于是他就席地坐在了二樓樓梯口,他凝望的方向正是學(xué)校的教學(xué)樓。高考的前兩月校長(zhǎng)應(yīng)諾來(lái)陪伴高三學(xué)子,高考的時(shí)候校長(zhǎng)如約扶著病軀、拄著拐杖送高三學(xué)子進(jìn)入考場(chǎng)。
施校長(zhǎng)就是這樣一個(gè)人,愛(ài)家愛(ài)校愛(ài)生活。他為人子孝,為人父慈,為人夫愛(ài),為人師寬厚,為校長(zhǎng)敬業(yè)。在我們心中他是普通的他又是獨(dú)特的,他是平凡的他更是偉大的!
在二中像這樣平凡而又偉大的人何止施校長(zhǎng),轉(zhuǎn)身之間盡是動(dòng)人的風(fēng)景。
“是教師就要站在講臺(tái)上”這是黃廣東老師的工作誓言。可那一回他卻坐在了講臺(tái)上而不是站著。2006年2月27日,在上班的路上,黃廣東老師不幸遭車禍,左腳腳裸骨折,可是他只在醫(yī)院躺了一個(gè)多星期,就急著出院,身揣3個(gè)月的病假條,拄著雙拐來(lái)到學(xué)校。這時(shí)離高考只有三個(gè)月,黃老師不想因?yàn)樽约憾⒄`了高三學(xué)生的學(xué)業(yè)影響學(xué)生的前途。于是,三個(gè)多月,黃老師忍著疼痛,抬著沉重的石膏繃帶,天天坐輪椅上課,一節(jié)課也沒(méi)有落下,他用自己的行動(dòng),實(shí)踐了“是老師就要站在講臺(tái)上”誓言。成為了一名感動(dòng)二中感動(dòng)學(xué)生的好老師。
像這樣生動(dòng)感人的故事俯拾即是,三年如一日為學(xué)生燒開(kāi)水的周敏老師,任勞任怨安貧樂(lè)道的全國(guó)勞模胡君亮老師,多次登門為失聰學(xué)生補(bǔ)課的陳紅曉老師,不厭其煩用誠(chéng)心和耐心感化后進(jìn)生的王江游老師,還有一群積極進(jìn)取教學(xué)相長(zhǎng)以校為家樂(lè)此不疲的年輕教師……
正是有這樣的校長(zhǎng),才有二中老師的毫無(wú)怨言心甘情愿;正事有這樣的老師才有二中學(xué)子的勵(lì)志進(jìn)取寒燈苦讀;正是有了這些教育工作者才有了09屆重點(diǎn)線上百人的突破;才有了二中的承澤拓新生生不息;才鏗鏘有力告訴世人什么叫“學(xué)為人師行為世范”!
以風(fēng)景為題的作文 篇29
那天半夜,我又猛地驚醒,我做了一個(gè)美麗而真實(shí)的夢(mèng)——我再次回到那兒,重立于樓臺(tái)之上。
深吸一口氣,還是熟悉的清香味道。睜開(kāi)眼,古色古香的樓臺(tái)林林總總立于山城各處。吶,真好,還能再見(jiàn)那樓臺(tái)!我眺望著山的頂端,微風(fēng)拂柳,陽(yáng)光透過(guò)間隙投下斑斑駁駁,水波輕蕩,青石橋上仍聞花香。
我推開(kāi)朱紅斑駁的城門,每次都有著獨(dú)特的韻味。甬道兩旁爬滿了古藤,樹(shù)向半空拱起,連成深綠的甬道,僅存的幾縷陽(yáng)光指引著人們向前。我的手撫摸著粗糙的墻,它無(wú)聲地傾訴著滄桑。粗壯干裂的樹(shù)根緊緊地貼著城墻,深深扎進(jìn)去,吸收著微薄的養(yǎng)料,猶如老婦人的手,百般硌手,格外蒼涼。我走過(guò)甬道,步聲回蕩。
青石階層層堆疊,細(xì)碎苔痕旁滿是雜草,盡顯蒼涼。我輕輕踏上,鳥(niǎo)兒斷續(xù)鳴叫,它是風(fēng)兒的主唱。野花暗吐芬芳,待綻的花苞叼著晨露,陽(yáng)光蒸騰,終留下深色印章。樹(shù)葉搖,草兒倒,野花香,伴鳥(niǎo)兒鳴唱,多么令人向往!
山頂之上矗一樓臺(tái),簡(jiǎn)樸大方以花陪襯。樓臺(tái)那么高大,就像霸山的巨人,不曾言語(yǔ)地立在那兒,任風(fēng)吹雨打。抬頭妄見(jiàn)頂,陽(yáng)光刺眼奪目,令人恍恍惚惚。樓臺(tái)已布遍灰塵,輕輕推開(kāi),聲音倍感刺耳。一束斜斜的薄光射入,肉眼可見(jiàn)的塵埃飄蕩。木梯旋轉(zhuǎn)至頂,久未翻修的朽木”嘎嘎’直響,令人膽顫。每踏上一步聲音回蕩,飄向遠(yuǎn)方。樓頂木窗打開(kāi)著,此時(shí)已為夕陽(yáng)。天空就像浸染了淡橘的顏料,繡著橘紅的云,暗紅的花邊,隨風(fēng)浮遠(yuǎn)。我撫摸著木窗,手感虛幻而真實(shí),樓頂?shù)娘L(fēng)吹散塵埃,吹散發(fā)絲,一切美好的不可言語(yǔ)……
我沉醉在其中不可自拔,我貪戀著樓臺(tái)的美好,但夢(mèng)漸醒,終為虛幻,我掉進(jìn)了無(wú)底深淵……
夢(mèng)醒時(shí)分,幡然醒悟——現(xiàn)已拆了城墻,換了容貌?芍^人間已荒。
以風(fēng)景為題的作文 篇30
世界上那最美麗的風(fēng)景,不在那白雪皚皚的阿爾卑斯山上,即使那里銀裝素裹,卻與世隔絕,缺少的是少女兩頰那微微的紅暈,少了幾分青春的張狂和活力;世界上最美麗的風(fēng)景不在那碧波蕩漾的萊茵河旁,即使那里綠樹(shù)環(huán)繞,山明水秀,卻未免太過(guò)單調(diào),缺少了夢(mèng)想國(guó)度那純潔的白色。那么青春的風(fēng)景在哪里?
突然,一個(gè)穿著整齊的男生騎著單車,從我面前疾馳而過(guò),哦!這才是最美麗的風(fēng)景……-青春!只要遇上青春,就一定會(huì)在他面前駐足,驚嘆于他的張揚(yáng)和熱情!他就像是一盆熊熊燃燒的烈火,扣在你的弦上,帶給你無(wú)盡的興奮與感懷。
同樣,一位少女在海邊光著腳丫,踩著腳印,接受心靈的沖刷和洗禮,她撿起一枚海貝,對(duì)著陽(yáng)光照耀,仔細(xì)觀看,折射出她嘴角一絲甜甜的微笑,留給人們無(wú)盡的遐想……這美麗的風(fēng)景,抒寫了青春最華麗的篇章,充滿了童真與純潔,在陽(yáng)光的照耀下,折射出五光十色的人生,就像那一枚枚海貝一樣。學(xué)海徜徉,她在金色晨光的映照下,留下了一串串青春的足跡。
青春,是人生中最美麗的風(fēng)景,看的人變了,它的內(nèi)容卻始終如一:激情、張狂、寧?kù)o、純潔……就像是那一個(gè)單車少年,風(fēng)是他的筆,路是抒寫不盡的紙;就像是那一個(gè)拾貝少女,讓海風(fēng)舞動(dòng)秀麗的娟娟長(zhǎng)發(fā),用自己的生命為這片海灘抒寫故事,扉頁(yè)寫著:世界是最美的風(fēng)景是那涓涓流淌的夢(mèng)想?yún)R成的溪流,是寂寞點(diǎn)燃的森林,是純潔的雨滴潮濕了的天空,它們有個(gè)響亮的名字——青春!
它們即使有限度,但它永遠(yuǎn)是我們心中的一朵玫瑰,屹立在那一所學(xué)校旁,傍著晨光,見(jiàn)證這朵花的綻。是啊,在這所學(xué)校中,我用青春灑滿了每一寸土地,為晨光中學(xué)播種,三年過(guò)后,我收獲的應(yīng)該是期望的榮光!感謝這一方土地,孕育了一幅最美麗的風(fēng)景。青春在晨光中招搖飄散,造就一張張微笑的面孔,他們以青春的心聲呼喚著:“今天我以晨光為榮,明天晨光以我為榮!”
以風(fēng)景為題的作文 篇31
日出日落時(shí)太陽(yáng)的風(fēng)景,花開(kāi)花謝是花朵的風(fēng)景,云起云涌是云彩的風(fēng)景,山長(zhǎng)水闊時(shí)山水的風(fēng)景,靜閱萬(wàn)卷詩(shī)書是書的風(fēng)景,洞察世間百態(tài)是世界的風(fēng)景。風(fēng)景是大自然的恩賜,風(fēng)景是生活的饋贈(zèng)。
工作順利,那是事業(yè)起步者的風(fēng)景;成績(jī)優(yōu)越,那是學(xué)業(yè)初成者的風(fēng)景;安度晚年,那是年過(guò)花甲者的風(fēng)景。在人生道路上,有一道道的風(fēng)景線,卻也有挫折萬(wàn)千,越過(guò)坎坷時(shí),你才會(huì)發(fā)現(xiàn)風(fēng)景在路上,才會(huì)發(fā)現(xiàn)這些美麗的風(fēng)景線背后也有一道道荊棘。路是有兩條的,平坦或崎嶇。這兩條路上都有風(fēng)景,只是平坦路上的風(fēng)景平淡而常見(jiàn),它無(wú)法使你驚嘆,崎嶇路上的風(fēng)景刺激而新奇,它會(huì)使你禁不住贊嘆!路也是自己選的,只是眼睛應(yīng)該看遠(yuǎn)方。一路上的風(fēng)景正是這樣,人走的路不一樣,結(jié)果也就不一樣,有人想走平淡無(wú)奇的路,只是會(huì)有平淡無(wú)味的一生,有人會(huì)走崎嶇險(xiǎn)阻的路,而他的人生是刺激驚險(xiǎn)有味的。
五彩繽紛,那是花朵的風(fēng)景,枝繁葉茂,那是大樹(shù)的風(fēng)景,清澈見(jiàn)底,那是小溪的風(fēng)景。風(fēng)景固然不會(huì)是一樣的,而原因是發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的眼睛,當(dāng)然風(fēng)景,人人都可以看到的,而不一樣的就是風(fēng)景的美,是否人人可見(jiàn)。有些人看不到的正是自己的風(fēng)景,自己的美。
正如悲觀的人永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的潛力,因?yàn)樗恢雷约菏莿e人生命中的一道小風(fēng)景,幾十萬(wàn)或幾十億分之一的風(fēng)景,就像一個(gè)樂(lè)觀的人,每天都面帶微笑,走在路上那我看見(jiàn)他的人都會(huì)在他的影響下,擁有一份好心情好就是人們更會(huì)留意他,感謝他他固然還是那道小風(fēng)景,卻在這時(shí)成了別人的風(fēng)景,中美的一道兒悲觀的人,他得人的,除了悲觀,還是悲觀,它會(huì)使人討厭成為那道丑陋的風(fēng)景。所以我們的人生有風(fēng)景一路相隨,我們也應(yīng)該爭(zhēng)取做別人生命路上那道渺小,卻美麗,使人振作,讓人留意的小風(fēng)景。
小女孩撿起地上的垃圾,這是文明的風(fēng)景;路人扶起摔倒的小朋友,就是愛(ài)幼。的風(fēng)景;幾個(gè)人幫拿大爺退卡住的車子,這是互助的風(fēng)景;有了雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美的風(fēng)景,我們會(huì)像創(chuàng)造這些風(fēng)景的人學(xué)習(xí),感激他們?yōu)樽约毫粝乱坏烂赖娘L(fēng)景也為別人創(chuàng)造一份美的風(fēng)景、一份好的心情。
慢慢走,用心賞,最美的風(fēng)景在路上。
以風(fēng)景為題的作文 篇32
佛曰:“一花一世界,一葉一菩提!”世界萬(wàn)物皆有靈性,一切事物都充滿了自己獨(dú)特的美麗。因此有人喜愛(ài)巍峨的山峰,有人贊嘆澎湃的海洋,然而我眼中最美麗的風(fēng)景卻是那天邊飄浮的云。
小時(shí)的我,有時(shí)十分乖巧,常常靜坐在一旁望著天邊的云彩出神。那時(shí)候,我認(rèn)為云是天空的玩具,天空常把云變成各種的式樣,讓它們?cè)谧约菏种猩涎菀徊坎烤实墓适。所以我曾看到了許多神奇的故事——云,成為我眼中最美麗的風(fēng)景。
漸漸地,我長(zhǎng)大了,但我還是喜歡云。我覺(jué)得云像是一位漂泊的游子,它在四處尋找它的故里。開(kāi)心時(shí)便肆意舞動(dòng),難過(guò)時(shí)便是滂沱大雨。我覺(jué)得云是有生命的,當(dāng)我用心聆聽(tīng)時(shí),我會(huì)隱約聽(tīng)到云有節(jié)奏的心跳,那是一首游子的詩(shī),是一曲歲月的歌,是一道心中的風(fēng)景。
而如今的我卻再也不會(huì)去對(duì)云妄加評(píng)論。因?yàn)樵凭褪窃,它不是自然的附屬,它是?dú)立的個(gè)體,是一片安靜純樸的白色,這就是云。云在蒼天中游走,不因高山止步,不為流水挽情,不曾因世間萬(wàn)物而改變心境——云總是那么的淡泊。云在時(shí)空中穿梭,領(lǐng)略了古今風(fēng)情,縱觀世態(tài)炎涼,成為千古詩(shī)篇,云總是那么的亙古不變。云在人心間浮沉,帶走了人心的罪惡與污穢,留下了一片寧?kù)o與安詳,云總是那么的平和。其實(shí)生命可以流轉(zhuǎn)不息,從而倒映出每一年,每一季,每一天的云起云落,從而靈動(dòng)自然。我的生命也因云而有了不一樣的風(fēng)景,多了不一樣的體味。
云,不張揚(yáng),不暄器,安靜地守著自己的歲月,過(guò)濾著世間的凡塵,讓我學(xué)會(huì)在平靜中成長(zhǎng),美得讓我不忍離去。
云,我一生的陪伴,我眼中最美麗的風(fēng)景。
以風(fēng)景為題的作文 篇33
因?yàn)橛袎?mèng),才顯得高尚;因?yàn)橛凶孕牛挪粫?huì)去妒忌;因?yàn)樽约壕褪亲约旱娘L(fēng)景。
我并不羨慕在山頂上的人,因?yàn)榻K有一天,我也會(huì)通過(guò)努力爬到山頂。我相信我就是我,我相信明天,因?yàn)樽约阂嗍秋L(fēng)景!
成功者是拼出來(lái)的。如果你的夢(mèng)想輕而易舉,或靠著別人而實(shí)現(xiàn)的,那就不應(yīng)該叫夢(mèng)想,因?yàn)樵谶@個(gè)所謂的夢(mèng)想上找不到一丁點(diǎn)你留下的痕跡,那是多悲催!那是別人付出而給予你廉價(jià)的夢(mèng),是別人的風(fēng)景,并不是你真正得到過(guò)的夢(mèng)想。所以,為了夢(mèng)想,去努力,自己成就自己的風(fēng)景線。
明星很光芒萬(wàn)丈,受到了無(wú)數(shù)人的喜愛(ài)。如果你一昧地盲目追求,一昧地想成為耀眼的星光,而不思進(jìn)取,不學(xué)無(wú)術(shù),那你永遠(yuǎn)只能仰望別人。明星的光芒,是他們付出而換來(lái)的成果,是他們自己努力得到的風(fēng)景,僅僅是他們的風(fēng)景。所以,不要總想著成為別人,不要總以為別人很容易,不要再去仰望別人,憑著自己的努力,總有一天,你也會(huì)有自己的風(fēng)景,甚至別人羨慕的風(fēng)景,只因自己亦是風(fēng)景!
你超過(guò)別人一點(diǎn)點(diǎn),別人會(huì)嫉妒你;你超過(guò)別人一大截,別人會(huì)羨慕你,自己亦是風(fēng)景!
以風(fēng)景為題的作文 篇34
每次在放學(xué)回家的路上,我心中總是充滿著幸福和悲痛。心中的那片風(fēng)景便浮現(xiàn)在我眼前。
回想起爺爺每天騎著自行車接我上下學(xué),每天都是最早起來(lái)的,一直等到我醒來(lái)。這些回憶雖然已經(jīng)滿身都是灰塵,但是,在我眼中,它卻閃耀著燦爛且永不磨滅的光輝。
記得上六年級(jí)的一天,我早晨起來(lái)穿的衣服實(shí)在是太少了,結(jié)果在上體育課的時(shí)候凍得只打寒顫。放學(xué)后,我想迅速回家取暖,在途中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影……
這個(gè)人的手十分粗糙,上面全是老繭,戴著一頂灰色的破舊的帽子,穿著厚厚的棉襖,我便一眼看出他是誰(shuí)了,他,是我的爺爺。
我跑過(guò)爺爺?shù)母埃瑺敔斠?jiàn)我臉凍得紅紅的,便脫下他的棉襖,拿給我穿上,親眼看我穿上以后,他才示意我上車。爺爺騎著他那破舊的自行車,載著我,在寒風(fēng)中游行。起初在車上我還是感覺(jué)很冷,但是后來(lái)慢慢地開(kāi)始變暖和了,我抬起頭,只見(jiàn)我眼前像是有一座巍峨高大的大山,替我擋下了一次又一次的寒風(fēng),讓我不會(huì)受到寒風(fēng)的侵襲。爺爺又一次挺直了身板,再一次幫我擋住了寒風(fēng),這時(shí),一向不愛(ài)說(shuō)話的爺爺問(wèn)我:“還冷嗎?"我頓時(shí)流出兩行淚水,心中十分幸福。
他一個(gè)老人家,每天起早貪黑的接我上下學(xué),卻不曾有一句埋怨的話,更沒(méi)有一次想要放棄的念頭,我不知該如何報(bào)答他老人家,但希望他在另一個(gè)世界里過(guò)的好些。
"還冷嗎?"這句話,在我心中成為那片最美麗的風(fēng)景。
以風(fēng)景為題的作文 篇35
最美的風(fēng)景在母親的嘴角。
夜空中,星星在不知疲勞地眨著眼睛,我再大樹(shù)下乘涼,知了似乎還沒(méi)有睡意,悶熱的天氣使我很不耐煩。蚊蟲(chóng)像餓死鬼似的叮咬著我,我只是一個(gè)勁的埋怨。真想快些到冬天,緩解現(xiàn)在的悶熱。
想著想著,怎么這么涼快。∥覐奶兆碓诨孟胫幸幌伦有盐蜻^(guò)來(lái),原來(lái)是母親正在用扇子給我扇風(fēng)呢,我給了母親一個(gè)微笑,繼續(xù)享受著屬于我一個(gè)人的涼爽。
不久,母親扇風(fēng)的節(jié)奏放慢了,我正要埋怨母親時(shí),睜開(kāi)眼看到的卻是母親額頭上豆大的汗珠。我把嘴邊的話咽了回去。拿過(guò)母親手中的扇子,說(shuō):“媽,您也很熱吧,這次換我來(lái)給您扇吧!闭f(shuō)著,我就用扇子扇起了大風(fēng)。母親用手擋住了我手中的扇子,說(shuō):“不行,你剛洗澡不用出汗了!弊н^(guò)我的手,用扇子繼續(xù)給我扇風(fēng)。此時(shí),我看見(jiàn)了母親嘴角輕輕的上揚(yáng),心中無(wú)比溫暖,因?yàn)槲铱匆?jiàn)了最美的風(fēng)景,含愛(ài)的風(fēng)景。
最美的風(fēng)景在母親的眼眸。
一把大大的紅叉透過(guò)了我的視線,望著它,我不禁流出了眼淚,我站在辦公室的門口,各班上路過(guò)的同學(xué)都對(duì)我投來(lái)異樣的眼光,老師站在我面前,正在嚴(yán)厲的批評(píng)我,這一切,讓我更加沮喪了,我依舊低著頭,不敢多說(shuō)一句話,因?yàn)楸敬慰荚囌娴暮懿睢?/p>
在回家的路上,我的思緒依然混亂不清,我不知道回家后該怎么向母親交待,只得承認(rèn)自己沒(méi)努力吧!
到了家門前,我提心吊膽地敲了門,母親似乎是在等候著我,本以為自己將會(huì)受到一頓批評(píng),可母親笑著說(shuō):“回來(lái)了,快吃飯吧!”我感到很愧疚,放下書包,我沒(méi)有撲向美味的飯菜,也沒(méi)有去看最喜歡的電視劇,而是撲過(guò)去抱住了母親,母親為此感到很驚訝。我哭了,母親為此感到很迷惑,誰(shuí)知母親還未知道考試的事,我只得把考試成績(jī)拿給了母親。當(dāng)我已做好被罵的準(zhǔn)備后,卻沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)母親的一聲責(zé)罵,我這才抬起頭,我看見(jiàn)母親的目光,里面帶著微笑,她只是說(shuō):“以后要努力呀!”我感到十分欣慰,因?yàn)槲矣挚匆?jiàn)了最美的風(fēng)景。
母親的微笑,是我心頭最美的風(fēng)景。
以風(fēng)景為題的作文 篇36
“風(fēng)景”在百度百科中的含義是由光對(duì)物的反映所顯露出來(lái)的一種景象?吹竭@樣子景象的人都會(huì)說(shuō):風(fēng)景很好看。那,怎樣的風(fēng)景才能看進(jìn)心里呢。
城市進(jìn)步的速度飛快,身后跟著的人步伐快的都活在了鋼筋水泥的包圍之下,跟不上的人都被留在了綠色縈繞的山谷之中。城中人安于現(xiàn)狀,谷中人基于突破重圍獲得更好的生活。時(shí)間加快腳步一步一步前進(jìn),城中人開(kāi)始羨慕谷中人安樂(lè)不受污染影響的生活,谷中人也愛(ài)上了自己的土地,卻不得不像城中進(jìn)發(fā),獲得所謂“剛好的生活”。于是,變成了這樣的世界,兩種人的土地交換了,生活的面貌也面目全非。
處處充斥著所謂城市人對(duì)所謂農(nóng)村人的鄙夷,對(duì)用自己的金錢力量踐踏別人自尊的游戲樂(lè)此不疲。谷中人的努力工作不被放在有眼里,老板的打罵、身邊人對(duì)他們生活習(xí)慣的不理解、昂貴的物質(zhì)生活等等等等,看著他們時(shí)而疑惑的面容我猜谷中人一定在想“為什么要來(lái)這呢我還是愛(ài)我的土地”。城中人的工作力量來(lái)自于谷中人,做得好的被理所當(dāng)然的認(rèn)為是“應(yīng)該做的”“為城市建設(shè)出力”,做不好的就收到指責(zé)“你們懂不懂辦事”“果然是沒(méi)教養(yǎng)”說(shuō)著這樣子話的人們有什么資格去指責(zé),是否想過(guò)自己也在為自己的城市蒙羞?
人與人的相處也是我們生活世界的風(fēng)景之一,和諧的便是最美?诳诼暵曊f(shuō)著熱愛(ài)世界的人們,難道不知道也要愛(ài)人嗎?風(fēng)景的真正含義是物,物卻需要有人呵護(hù)才能成為更好的風(fēng)景,當(dāng)下的人們卻只顧自己衣著光鮮亮麗,早已忘了要顧及環(huán)境與底層人們的道理。說(shuō)實(shí)話,在現(xiàn)在的時(shí)代,我并不覺(jué)哪里是擁有美好的風(fēng)景能直達(dá)內(nèi)心的地方。最好的風(fēng)景,仿佛都留在了那個(gè)出門不用鎖門的年代。
現(xiàn)在,看見(jiàn)所謂美景的話,便是只有一句來(lái)自王菲歌詞的感受:讓我感謝你,贈(zèng)我空歡喜。
是的,空歡喜。
見(jiàn)到美景感覺(jué)只是空洞的:好美。從此再無(wú)其他。是歡喜的,卻也空洞毫無(wú)生氣。
你在工廠旁看見(jiàn)一朵花,稱贊它的美麗,卻不知它在烏煙瘴氣中在努力活下去,你甚至輕輕摘下它,別在你的發(fā)旁,讓友人為你照一張相,相片的注明是:好有生機(jī)的花啊。你這樣的舉動(dòng)就已經(jīng)讓這唯一的景色失去了生機(jī)。也許你是一位走過(guò)時(shí)能讓大家稱為一道風(fēng)景的美人,只是,美人啊,你,真的美嗎?
照進(jìn)心里的陽(yáng)光看不到,它存活在災(zāi)難中互相慰藉的人們身上;淋進(jìn)心里的小雨聽(tīng)不到,它存活在干旱時(shí)苦苦哀求的人們心中。這樣的都不是風(fēng)景。
在很多人瘋狂地嗤笑谷中人的貧窮得到了部分或作秀或真誠(chéng)的人責(zé)罵時(shí),就輕輕的說(shuō)一句Wearethecrazypeople。(我們是瘋狂的人),就會(huì)得到理解,為什么呢?你是否問(wèn)過(guò)自己如若是這樣,,你是否依然可以心平氣和的接受這句奇怪的話,如果可以,那對(duì)不起,你變啦。
在這人心臟亂不堪的城市,我心中最美的風(fēng)景便是這些善良的谷中人發(fā)至內(nèi)心的笑容。
那,你的呢?
以風(fēng)景為題的作文 篇37
美麗的校園,它已經(jīng)伴隨了我四年,陪著我一起走過(guò)酸甜苦辣,春夏秋冬。
校園的春天,是一個(gè)愛(ài)美的小姑娘。它總是把那些鮮花插在頭上,顯得自己的美麗與活潑,它有時(shí)是一棵樹(shù),時(shí)不時(shí)都要掉幾根頭發(fā);它有時(shí)又是可愛(ài)的小草,讓它的朋友坐在小草的懷抱里;它有時(shí)還是鮮花,散發(fā)出一陣陣清香,讓人們感到神清氣爽。
校園的夏天,是個(gè)愛(ài)玩鬧的大哥哥,它總是把春天趕走,把自己留下來(lái),就像是自己占領(lǐng)了整個(gè)地盤。一下課,我們就熱情的撲進(jìn)了大哥哥的懷抱,盡情的玩耍。
校園的秋天,是個(gè)愛(ài)吃的魔術(shù)師,它餓的時(shí)候,會(huì)在果樹(shù)上變出很多個(gè)小果子,它還會(huì)把沒(méi)成熟的果子,變成成熟美艷,可是那些果子是給鳥(niǎo)兒們的美好大餐,我們只能眼睜睜的看著,收獲,秋天,我想下次可以讓校長(zhǎng)叔叔種一些橘子樹(shù),這樣我們也可以收獲不一樣的果實(shí)。
校園的冬天,是一個(gè)調(diào)皮的小弟弟,它經(jīng)常把屋頂、小草、車子……變得雪白雪白的,就像軟綿綿的棉花糖一樣,那樣潔白,那樣美麗。而我們就躲在教室里,圍成一圈圈,互相取暖。
我們的校園真美吧,如果再多點(diǎn)小動(dòng)物就更好了!
以風(fēng)景為題的作文 篇38
有一個(gè)地方伴隨了我十三年,它的氣味我早已熟悉得融入了奔涌滾燙的血液里,在我深深的記憶里鐫刻下最初一筆的它,我真想再次溫柔地喃喃喚它家。
八十幾個(gè)平方米并不算大,作為我的安樂(lè)小窩卻是綽綽有余,我懷念粉壁上星星白點(diǎn)或黑褐的蜘蛛網(wǎng)絲一般蔓延的裂縫,因?yàn)槲易宰髀斆鞯赜冒咨栏嘌a(bǔ)了墻,倒沒(méi)干凈卻發(fā)了綠絲了,仔細(xì)嗅嗅,說(shuō)不定還有薄荷味。我最喜歡我家的窗,米白的窗紗鏤著碎花痕,即使遮了半邊窗,日光仍舊透著灑下粼粼的金粉。
我習(xí)慣于窗下閱讀,我用指腹輕輕摩挲死并非生的對(duì)立面,而是作為生的一部分永存,我似懂不懂地愣著,望向窗外,夕陽(yáng)正好,西墜的斜暉割著墨黑昏黃的剪影,殷紅絳紫的暮云卷著邊浮流,油畫一般的景映在窗上,我的心靈之窗上,我家天天都可見(jiàn)的夕陽(yáng)此刻正向我宛然告別,每一天的夕陽(yáng)都是新的,卻再也遇不到我曾見(jiàn)過(guò)的了,凝望著茫茫暮靄飄逝于我家窗臺(tái),我垂下了眼簾,等待一個(gè)落日闌珊的時(shí)間,有時(shí)很漫長(zhǎng),也很短暫,我面向窗,直到月上梢頭,看見(jiàn)死去的今天的夕陽(yáng)搖曳著暗色云流。
這是我的家,一扇向西的窗,也許別人會(huì)覺(jué)得家熟悉到無(wú)聊,我卻熟悉得安心愜意,只有站在我家紅棕色的紋著細(xì)細(xì)木痕的地板上,瞑眼聽(tīng)著它深深淺淺的呼吸,我才覺(jué)得,我的心跳這樣的清晰明了,向西的窗,相死而生的云,只是我的家,我才能這般享受從不重復(fù)的風(fēng)景,不帶一絲陰翳。
熟悉的地方本就是一景,萬(wàn)千幻象里,我總是念著我家如同一段影片班天天變幻的景,一家,一窗,便足矣。
以風(fēng)景為題的作文 篇39
曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景
家,學(xué)校,兩點(diǎn)一線。說(shuō)不上有多枯燥,但我一路上一直都是急急忙忙地趕,沒(méi)有意識(shí)到自己錯(cuò)過(guò)了什么風(fēng)景,又錯(cuò)過(guò)了多少風(fēng)景。
直到,寒假中那一天。天色是難得的藍(lán)。
正是早晨八點(diǎn),一天中最美好的時(shí)光。我剛剛才出去辦完事,悠悠閑閑地回家。冬日的暖陽(yáng)靜默地守望著大地,走在小區(qū)內(nèi),一樹(shù)燦爛躍入我的眼球。
臘梅花開(kāi)了!
意識(shí)到這一點(diǎn),我的整顆心內(nèi)都有按耐不住的小歡喜,不禁走上前去。一樹(shù)的臘梅開(kāi)得正歡,不知何時(shí),猛得一下涌出那么多鮮活的生命?是不是又在某一個(gè)急匆匆早晨錯(cuò)過(guò)這一樹(shù)初綻的明媚?想到這兒,不禁為自己曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景扼腕嘆息。
幸好,上天并未讓我再一次錯(cuò)過(guò)。于是我定下心來(lái)享受著眼前這一樹(shù)美好。花瓣黃得不夾一絲混濁,輕得沒(méi)有質(zhì)地,只剩片片嫩黃色影,嬌怯而透明。這種黃色,像是太陽(yáng)曾在這里留下的足跡,溫暖人心。寒風(fēng)雖說(shuō)有一點(diǎn),但并不烈。梅瓣在寒風(fēng)中微微顫動(dòng),這種顫動(dòng)仿佛可以把整個(gè)蔚藍(lán)色的天空搖撼。
不經(jīng)意間,一種高雅淡潔的清香已然讓我陶醉。故意吸口氣享受,卻聞不到什么,但不嗅時(shí)滿鼻淡雅的香氣,一下子染透身心。我慶幸沒(méi)有同以前一樣再一次錯(cuò)過(guò)這一道風(fēng)景,于是開(kāi)始對(duì)生活的各個(gè)角度多加留心。
我開(kāi)始注意那一道道我曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景:流浪貓?jiān)谂?yáng)下小睡,骨子里的慵懶和休閑簡(jiǎn)直無(wú)懈可擊;鳥(niǎo)兒站在一棵常青樹(shù)上,把日子唱得一派明媚;漫步荷花池畔的老人,互相照顧著,攙扶著,彼此透露著幸福;傍晚,騎車回家時(shí)不經(jīng)意間的抬頭,紅霞好似在天邊燃燒一樣熱烈。
原來(lái)這個(gè)世界一直很美,只是要擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。這株臘梅幫我找回了這雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,而我憑借這雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛找回了曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。
以風(fēng)景為題的作文 篇40
是否還會(huì)在多年以后依舊記得那天夕陽(yáng)下她那個(gè)蒼老的背影呢?我想,會(huì)吧!因?yàn)槟菍⑹俏矣来婺X海的一道最美的風(fēng)景。
記得,那是一個(gè)寒潮后難得的好天氣,可我卻躺在床上,蓋著厚厚的棉被,無(wú)力地呻吟著。這時(shí),一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的面前是外婆。她手上端著一杯還冒著熱氣的水,走進(jìn)我的床邊,將水杯放在床頭柜上,托起我的身子,一手扶著我的脖子,一手拿著勺子喂給我喝。一大杯水見(jiàn)底后,外婆又讓我躺下,還給我捏捏被角,做完這些,她輕手輕腳走出了房間。看著這個(gè)蒼老的背影,我安然地入睡了。
太陽(yáng)漸漸西沉的時(shí)候,外婆又走進(jìn)了房間,叫醒了我。一陣米粥的清香飄進(jìn)了我的鼻子,腦子霎時(shí)清醒了好多。我趕緊從床上坐起來(lái),接過(guò)外婆手里的碗,哇,是我最愛(ài)的八寶粥!我眼前一亮,狼吞虎咽地一勺接一勺往嘴里送。外婆微笑著坐在床邊看著我,慢點(diǎn)吃,慢點(diǎn)吃,小心燙!一碗粥下肚,我感覺(jué)我的病好了很多。抬起頭,對(duì)外婆說(shuō)了聲:謝謝!外婆愣了一下,然后轉(zhuǎn)而一笑。我看到了外婆眼中的那一絲兒驚訝,還有那一絲絲喜悅。
此時(shí),一縷夕陽(yáng)透過(guò)窗戶照在外婆那張笑臉上。何時(shí)?歲月的刀在外婆的額頭刻出了細(xì)紋;何時(shí)?外婆的個(gè)子已變得矮;又是何時(shí)?曾經(jīng)身體健康的外婆變得體弱多病……時(shí)光就如此為
曾經(jīng)那個(gè)圓潤(rùn)豐滿的女子換了模樣,為她染上了歲月的痕跡,讓她日益衰老而不復(fù)年輕。
畫面定格在那個(gè)夕陽(yáng),有著暖暖的微風(fēng)和旖旎的落日,更忘不了的是外婆蒼老的背影和燦爛的笑容!那是我見(jiàn)過(guò)的最美麗的風(fēng)景永駐于腦海的風(fēng)景。
以風(fēng)景為題的作文 篇41
“春天在哪里,春天在哪里,春天在小朋友的眼睛里,這里有紅花,這里有綠草,還有那會(huì)唱歌的小黃鸝……”每當(dāng)這清脆童稚的歌聲縈繞在耳際,我的腦海就會(huì)浮現(xiàn)出一幅幅美麗的春景圖來(lái)……
最愛(ài)那煙雨綿綿的時(shí)節(jié),大地仿佛籠著一層抹不去的薄煙,萬(wàn)物也仿佛全沉浸在朦朧的睡意中。雨淅淅瀝瀝地落在地面上,猶如彈奏一首情意綿綿的古箏曲,彈指間發(fā)出冗長(zhǎng)而悠揚(yáng)的旋律,讓人沉醉其中,竟忘掉了塵世浮華的一切煩惱。真應(yīng)了汪國(guó)真那句詩(shī):“多情還是春天,打開(kāi)窗子,一陣春雨便把心兒醉透!”有時(shí)立于春雨之中,任頑皮的雨點(diǎn)跳躍到臉上,然后順頰滑落。那種感覺(jué),猶如心沉水底般清涼,猶如春風(fēng)拂面般柔軟。此時(shí),你仿佛是在與一位知心朋友交談,如此親密溫馨,讓人的心頓時(shí)豁然開(kāi)朗,心曠神怡。古詩(shī)說(shuō)的好“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!蹦谴河瓴唤o人帶來(lái)無(wú)限愜意,更滋潤(rùn)了遠(yuǎn)山,滋潤(rùn)了未芽的樹(shù),滋潤(rùn)了含苞的花,滋潤(rùn)了蜷縮的草。讓萬(wàn)物換上一件生機(jī)盎然的綠衣,似傳說(shuō)中的綠萼仙子,靜默在這潤(rùn)濕的雨中,感受著她的洗滌與凈化。
“吹面不寒楊柳風(fēng)!边@句話真是對(duì)春風(fēng)的描繪到了極致。是啊,你看那風(fēng),雖無(wú)色、無(wú)形,卻好似一只捕捉的手,在你不經(jīng)意間悄悄“捕”到你,又迅速?gòu)哪闵砼月幼。這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),風(fēng)兒為你帶來(lái)了大自然的萬(wàn)種氣息,它們交融在一起:芳草的清香,混著花濃郁的香,還夾雜著些新抽出的樹(shù)葉的氣息。那一刻,你會(huì)在不知不覺(jué)中與大自然融為一體,仿佛再也聽(tīng)不到街市的喧囂了。
春是一種風(fēng)景,走進(jìn)了便再也不想出來(lái);春是一個(gè)夢(mèng)幻,加雜著多少兒時(shí)天真無(wú)暇的回憶;春是一種境界,讓你感受到把心置于自然的寧?kù)o與愜意。啊,我心中的春,我愛(ài)你!
以風(fēng)景為題的作文 篇42
我的一道風(fēng)景線充滿綠色——生命的顏色。邊走邊涂,便是我一生的使命。
草,綠
草的綠很特別,是一種厚重的綠,溢滿滄桑。我綠色涂料的底料便是它——草之綠。
草將所有的坎坷只當(dāng)作對(duì)自己命運(yùn)的考驗(yàn),剛剛長(zhǎng)出的小草只有一種嫩綠,很淡很淺。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮、動(dòng)物的踩踏與侵犯、早春的嚴(yán)寒、仲夏的干旱,綠色逐漸變深變厚重,于是“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨保耙盎馃槐M,春風(fēng)吹又生”!百v如草芥”,草自卑嗎?不,它從不自卑,即使被踏在腳下,它也只是彎一彎腰,不折不斷,拒絕傷痛。它堅(jiān)韌,它懂得平凡就得堅(jiān)強(qiáng),所以草擁有的綠是特別的綠,只屬于草的綠。
我要將它作為我心中風(fēng)景線的底色,在人生路上涂抹堅(jiān)韌、頑強(qiáng),涂抹著自己平凡里的不平凡。
樹(shù),綠
樹(shù)葉的綠給人安靜、親和、愉快的感覺(jué),是一種墨綠。我的綠色涂料里決不能少了它——樹(shù)之綠。
人們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中總會(huì)抬抬干澀的眼,投向窗外的樹(shù),樹(shù)葉的綠讓人消除疲勞,找回輕松。樹(shù)懂得謙和,它和諧地生活在世上,年年泛綠;它更懂得樂(lè)觀,將上天對(duì)它的折磨——暴雨,化作大地淺淺的微笑,豐潤(rùn)著它的墨綠;它將上天對(duì)它的考驗(yàn)——烈日,化作自己不竭的能源,收集著它的墨綠;需要時(shí),它把綠奉獻(xiàn)出來(lái),毫無(wú)保留。我要將它作為描畫我心中風(fēng)景線的涂料,讓我的人生閃出樂(lè)觀、謙和與奉獻(xiàn)的亮色。
水,綠
水的綠很透明,很清爽,是一種碧綠。它靈動(dòng)、活潑,充滿智慧。我要在我的生命的涂料里加進(jìn)它——水之綠。
當(dāng)你的手伸入冰涼的水中想給自己的手染一層清爽的碧綠時(shí),水只是潺潺地?fù)嶂愕钠つw,將涼意滲入你的心中,卻絲毫不留戀你手心的溫度,不會(huì)將它空靈的碧綠賦予你。當(dāng)你滿懷期待地拿出手時(shí),碧綠便棄你而去。水不貪戀,它只朝自己既定的方向奔赴,翻騰著它一身的綠一路作別,智慧地?fù)]手。
我當(dāng)然要將它作為心中風(fēng)景線的涂料,讓我的一生機(jī)靈、鮮活而充滿智慧。
我心中的風(fēng)景線充滿綠色——生命的顏色。有了它,風(fēng)景才有靈魂,生命才能常新。
以風(fēng)景為題的作文 篇43
時(shí)黃時(shí)綠的田野,一片接著一片從車窗外飛過(guò),也許是因?yàn)樗艘粋(gè)上午了,我竟然會(huì)被這樣了無(wú)生趣的“風(fēng)景線”所吸引,歪著頭望著窗外。
車箱里的呼嚕聲此起彼伏,就連剛剛那個(gè)吵鬧不休的小男孩也躺在媽媽懷里睡著了,還流著口水。忽然覺(jué)得左肩有些沉重,扭過(guò)頭一看,原來(lái)那位媽媽的頭挨在了我的肩上。她竟然在我的肩上睡著了,一種莫名的欣喜涌上心頭——我小時(shí)候也是這樣睡在媽媽肩上的吧。微風(fēng)透過(guò)開(kāi)著一半的窗戶吹了進(jìn)來(lái),我感到脖子里癢癢的,我動(dòng)著眼球,發(fā)現(xiàn)是那位媽媽額前的幾縷頭發(fā)在我的脖頸里撩動(dòng)。我試著用右手去觸摸窗戶,保持身體不動(dòng),想要將窗戶關(guān)上。她的身體動(dòng)了動(dòng),我趕緊停止,生怕把她驚醒了。我一直保持著這個(gè)動(dòng)作,任微風(fēng)吹進(jìn)來(lái)。盡管左肩被壓得有些麻木了,脖子被撓得很癢,但我始終“巋然不動(dòng)”。因?yàn)檫@是一種幸福,一種成全別人的幸福。窗外的風(fēng)景不再引人,車內(nèi)卻有一道平常而又特別的風(fēng)景線!
那個(gè)小男孩仍然躺在媽媽的懷里,睡得很香?谒苍搅髟介L(zhǎng)。我動(dòng)著眼球,看著他媽媽熟睡的臉龐。她多么像我自己的媽媽呀——額上皺紋是那么清晰,再也沒(méi)有昔日的光滑。我的媽媽為家操碎了心,為我挖空了心思。媽媽肯定也很累,也到該好好休息的時(shí)候了。
想著想著,慢慢覺(jué)得左肩不那么沉重了,脖子里也不那么癢了,渾身頓時(shí)起了勁兒。我要擔(dān)負(fù)起這個(gè)責(zé)任,讓自己好好“享受”一下這樣的“累”,讓世上所有的媽媽能享受寧?kù)o和幸福,哪怕就是短暫的一瞬!我繼續(xù)保持著原來(lái)的姿勢(shì),周圍的人們投來(lái)贊賞的目光。此時(shí),一個(gè)想法在我心頭涌起:只要你有一分愛(ài)心,哪怕只是一次小小的付出,也會(huì)構(gòu)成一道引人注目的美麗風(fēng)景線!
以風(fēng)景為題的作文 篇44
一年四季,春夏秋冬,輪流更替著。轉(zhuǎn)眼之間,冬天溜走了,春天,便來(lái)到眼前了。
冰雪開(kāi)始融化,天氣逐漸暖和起來(lái)了。春天,也悄無(wú)聲息的來(lái)臨了。
你看那街道兩旁,迎春花不知什么時(shí)候悄悄地向人們傳遞著春天來(lái)了的消息。擺幾束迎春花在屋中,好似為屋中平添了幾盞燈,使得屋內(nèi)敞亮起來(lái)了。
這時(shí)候,柳樹(shù)也偷偷冒出了嫩芽,一抹抹綠映在樹(shù)枝上,又為春天平添了新的色彩……柳枝隨著春風(fēng)的撫弄,輕輕搖擺。那一個(gè)個(gè)小嫩芽像一只只小精靈,靈活的飛來(lái)飛去;又像剛剛來(lái)到這世界的小生命,好奇的摸摸這兒,碰碰那兒,玩的不亦樂(lè)乎;也像許許多多綠色的火焰跳動(dòng)著,給人帶來(lái)視覺(jué)的沖撞。
如果這時(shí),再下點(diǎn)小雨,就更好了。春雨不似夏雨那樣磅礴,也不似秋雨那樣寂涼,它呢,有自己的特色。春雨一滴滴從天上掉落下來(lái),輕輕的,柔柔的。落在人臉上,好似大海的小浪花頑皮的跳到臉上。落在地上,好似一片片絨毛從天上飄落。
被冬天的大雪淹沒(méi)躲在土地中的花草,也像是被春天呼喚,漸漸從土里伸了個(gè)懶腰,鉆了出來(lái),好似醒了一樣,揉了揉眼睛,褪去了一身土黃色的衣裳,從而換上了為春天準(zhǔn)備的新衣裳,隨著春風(fēng)的吹拂,與柳樹(shù)一起搖擺著。
春天的將步向我們走來(lái),帶著希望與風(fēng)景,穩(wěn)穩(wěn)地向我們走來(lái)。它不同于夏天,不同于秋天,更不同于冬天。它只是它,有自己的特點(diǎn),帶領(lǐng)著我們走向一年開(kāi)頭的新氣象中去!
以風(fēng)景為題的作文 篇45
新春我又實(shí)現(xiàn)了一個(gè)愿望,那就是下一場(chǎng)鵝毛大雪。終于片片雪花從天而降,一覺(jué)醒來(lái),四處都已經(jīng)被皚皚白雪所覆蓋,變成了一個(gè)銀白色的世界。我和爸爸、媽媽一起堆雪人、打雪仗,開(kāi)心極了。媽媽提議說(shuō):“我們一起去看看雪中的嶗山風(fēng)景吧!”收拾好裝備,我們便駕車出發(fā)了。
來(lái)到了美麗的北九水風(fēng)景區(qū),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去翠綠的青山和樹(shù)木銀裝素裹,好像蓋上一層厚厚的棉被。因?yàn)榇笱┥铰反蚧,所以車子開(kāi)不上去,我們一致通過(guò)徒步登山。這樣既可以鍛煉身體,又可以欣賞沿路的雪景,還可以呼吸到新鮮的空氣,真是一舉三得呀!
一路上行人不多,我們艱難地前行著。腳下踩著雪就像踩著厚厚的棉被一樣。山風(fēng)一吹雪花從天徐徐降落在我的頭上、臉上。我也不時(shí)地抓起雪花向空中拋灑,晶瑩剔透的雪花像七仙女灑下的花瓣,漫天飛舞,真是好看極了。山間的泉水已經(jīng)結(jié)成了厚厚的冰,這個(gè)畫面不禁讓我想起唐代大詩(shī)人柳宗元寫的《江雪》:“千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪!蓖局薪(jīng)過(guò)了美麗的得魚(yú)潭、得意潭、自取潭等景點(diǎn),這時(shí)我們已經(jīng)走了近兩個(gè)小時(shí)的山路了,說(shuō)句心里話我真走不動(dòng)了,凜冽的山風(fēng)吹得我的臉都刺痛了。爸爸、媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“男子漢是不怕任何困難的,不管怎樣都要去看看潮音瀑,因?yàn)槟抢镉心銖奈匆?jiàn)到的冰凌!甭(tīng)到這里我鼓起勇氣繼續(xù)大步前進(jìn),終于來(lái)到了潮音瀑。山泉水從山頂嘩嘩地傾瀉而下,而飛濺到巖石表面的泉水就形成了一根根、一條條的“銀條”。哇!這就是純天然的冰凌,真是格外壯觀!我真想長(zhǎng)雙翅膀飛過(guò)去拿一根嘗嘗味道。哎,還是趕緊拍張照片留念吧,不然融化后就沒(méi)有如此景象了。
小伙伴們你們?cè)谘┲械沁^(guò)山嗎?羨慕我吧!還等什么,趕快讓你的爸爸媽媽領(lǐng)你們來(lái)欣賞這天然美景吧!
以風(fēng)景為題的作文 篇46
我們校園里種著綠油油的大樹(shù),開(kāi)滿了許多的杜鵑花,不有小花園時(shí)面有松樹(shù),銀杏樹(shù),楓樹(shù),石榴等等。
春天的景色十分美麗,但夏天一點(diǎn)也不比春天差,夏天荷花在池子上翩翩起舞,傍晚,太陽(yáng)公公西去,金色的彩霞為它送行,校園鍍上了一層金色。
秋天的校園好似一幅美麗的畫!有香氣迷人的桂花樹(shù),一陳秋風(fēng)吹來(lái),吹起她那黃色的衣服。
冬天的校園,西北風(fēng)呼呼從北邊吹過(guò)。
我愛(ài)我的校園!
以風(fēng)景為題的作文 篇47
放著勁爆的音樂(lè),邁著大步快走的是誰(shuí)?當(dāng)然是暴走族了,他們成了油區(qū)傍晚一道亮麗的風(fēng)景線。
晚上,我在家里閑來(lái)無(wú)事,爸爸對(duì)我說(shuō):“走,咱們?nèi)ノ捏w中心!钡搅宋捏w中心,我懶洋洋地坐在石階上。突然,我被一陣勁爆的音樂(lè)嚇了一跳,我扭頭一看,原來(lái)是暴走族,只見(jiàn)他們摔著有勁的胳膊,邁著整齊的步伐,快速的走著。只見(jiàn)一個(gè)清秀的叔叔,步伐矯健輕快,兩只胳膊像小鳥(niǎo)一樣在飛舞,別人都累得汗流浹背。只有他,步伐還是那樣輕快,胳膊還是一樣的蒼勁有力。這時(shí),爸爸對(duì)我說(shuō):“我?guī)闳プ邘兹Π?”我猶豫了一下,說(shuō):“好。”爸爸帶著我在暴走團(tuán)里,前兩圈,我還能支持得住,但后面的幾圈就體力不支了,汗水像豆子一樣大滴大滴地落了下來(lái),腿也開(kāi)始漸漸發(fā)軟,我產(chǎn)生了放棄的念頭。突然,我看見(jiàn)了一個(gè)小胖子,他也在暴走,看樣子,他已經(jīng)精疲力盡了,汗水不停往下滴,身上的肥肉也一直往下墜,兩頰通紅,不停地在喘著粗氣,可他還在努力堅(jiān)持著。于是,我以他做榜樣,把剩下的幾圈走完了。以后,我天天跟著走,后來(lái),我驚奇地發(fā)現(xiàn),我更有勁了,而且走起路來(lái)更輕盈啦!
“飯后百步走,能活九十九”,由此看來(lái),鍛煉對(duì)健康的重要性,想要健康起來(lái),就要積極地鍛煉。于是現(xiàn)在,人們?cè)絹?lái)越重視鍛煉,在廣場(chǎng)上有大媽在翩翩起舞,公路旁,有暴走團(tuán)放著勁爆的音樂(lè)在暴走,這是多么好的運(yùn)動(dòng)呀!每天清晨起來(lái),到公園去看看,有爺爺們?cè)谒,他們左一揮,右一揮,那樣子帥呆了。還有的在打太極,他
們一會(huì)將手往上揚(yáng),一會(huì)又將手放在身后,動(dòng)作輕盈瀟灑。晚上,有許多大媽在廣場(chǎng)上跳著扇子舞,只見(jiàn)她們拿著紅艷艷的扇子,左揮一下,右揮一下,扇子在空中飛舞,像小鳥(niǎo)一樣在天空飛舞,她們優(yōu)美的舞姿,讓我心曠神怡。連小孩沒(méi)事也會(huì)打打排球,練練舞蹈,我也要天天鍛煉,讓身體健康起來(lái)。所謂“身體是革命的本錢”,所以我們一定要有一個(gè)健康的氣魄,要養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣。
來(lái)吧,暴走吧!讓我們每一個(gè)人都融入到這道亮麗的風(fēng)景線中!讓我們一起把胳膊揮舞起來(lái),向著健康出發(fā)。
以風(fēng)景為題的作文 篇48
我的老家,四周群峰矗立,直插云霄,懸崖峭壁,令人望而生畏。這里終年都是蒼翠的。早晨有霧的時(shí)候,整座山就霧氣罩住了。山上的樹(shù),農(nóng)舍都看不見(jiàn)了,只能見(jiàn)到乳白色的“帳子”。太陽(yáng)從東方升起的時(shí)候,看不見(jiàn)一絲光芒,只見(jiàn)一個(gè)紅色的圓球在蠕動(dòng)。霧慢慢地散了,太陽(yáng)才放射出光芒,十分柔和,一點(diǎn)兒也不刺眼。它撫摸著鄉(xiāng)間的山山水水,給神州大地灑下一層層金色的粉末。此時(shí),山腰上還有幾處薄霧沒(méi)有散盡,它們像幾匹白色的輕紗纏在山腰上,似乎欲把天下所有的美景凝在一起。若是你能登上群峰的斧頂山俯瞰我的家鄉(xiāng),全貌盡收眼底,將更使你心曠神怡。當(dāng)你來(lái)山頂時(shí),風(fēng)景幽美,花香襲人,綠云擁身,泉聲洗耳,山色入人,猶如置身于仙境之中。奇花異木,遍地皆是。山下層層梯田,好似魚(yú)鱗。田中的油菜,麥子,茁壯茂盛,在陽(yáng)光下閃著綠光。一陣風(fēng)拂過(guò),油菜點(diǎn)著頭,麥田蕩起綠波。油菜花開(kāi)了,金黃金黃的,黃綠相間,錯(cuò)綜交織,鑲嵌在這綠色的田野上,給大地增添一片美景。菜花散發(fā)出一陣陣沁人脾的芬芳,在鄉(xiāng)間來(lái)回漾,招來(lái)無(wú)數(shù)蝴蝶和蜜蜂。好一片春意盎然的景色。那鄉(xiāng)間的一條條淙淙流淌的小溪。抬頭看去,一股股溪流從懸崖上飛瀉下來(lái),就像一出大戲在開(kāi)演前的帷幕。若是一陣風(fēng)刮過(guò),會(huì)將它吹得如煙如沙,如霧。瀑布兩側(cè)的小草長(zhǎng)的綠油油的,葉上掛著晶瑩欲瑩的水珠,襯托著這般清泉。
每當(dāng)夜幕降臨時(shí),整個(gè)山村電燈亮了,猶如繁星灑落人間。山村的鳥(niǎo)語(yǔ)聲,溪水聲,交織在一起,組成一直悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,美妙至極,山村不是山城,卻勝似山城。
美!我的家鄉(xiāng)!我愛(ài)你!
以風(fēng)景為題的作文 篇49
相信自己,你就是一道風(fēng)景。
你雖然是一條小溪,卻養(yǎng)育了一池的精靈灌溉了一方的沃野。
你雖然是一滴水珠,卻折射出了太陽(yáng)七彩的光芒,讓人們看到了世界上最美麗的顏色。
不管如何渺小,你依然可以在自己的小天地里譜寫生命的童話,創(chuàng)造這大千世界的奇跡,其實(shí),你就是一道風(fēng)景。
“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香!泵坊ㄓ兴那屙,白雪也自有它的風(fēng)采。楊柳之婀娜,翠竹之秀麗,蘭草之清幽,青松之壯美,任何事物都在大自然中展示著自己的個(gè)性,不是嗎?鷹擊長(zhǎng)空,魚(yú)翔淺底,萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。萬(wàn)物各有自己的鋒芒。泰山雄,華山險(xiǎn),黃山奇,峨眉秀,牡丹雍容,荷花冰清,菊花傲骨,蘭花素雅,北國(guó)萬(wàn)里雪飄,江南草長(zhǎng)鶯飛,塞外駝鈴聲聲,水鄉(xiāng)牧笛裊裊。你能說(shuō)泰山不如峨眉,牡丹勝過(guò)蘭花,北國(guó)不比江南?它們各有千秋。你芙蓉如畫柳如眉,我滿屋詩(shī)書自開(kāi)顏,腹有詩(shī)書氣自華。你有馳騁政壇躍馬商場(chǎng)萬(wàn)丈豪情,我有小橋流水清泉明月淡泊心境。
我們無(wú)需藏在陰暗的角落,獨(dú)享那份寂靜,我們頭頂?shù)氖峭黄{(lán)天,腳踩的是同一方土地;我們不要總是把自己忘記,你不比別人多,也不比別人少;我們不能總是極力推崇別人,而努力貶低自己,不要忘記,相信自己,你就是一道風(fēng)景。
相信自己,不是不聽(tīng)別人勸告的我行我素,相信自己,是你乘風(fēng)破浪的勇氣,是你傲霜凌雪的意志,是你綻放生命之花的土壤,是你勇往直前的信念。相信自己,使不可能變?yōu)榭赡,使可能變(yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
朋友,相信自己吧!即使古代窯里燒制的規(guī)格相同的陶俑,也一定要認(rèn)為自己是最獨(dú)特出色的一個(gè)。
朋友,相信自己吧!別人是座山,你也是座山,巍峨屹立,峰也一樣挺拔雄健。
朋友,相信自己吧!即使站在高樓上看風(fēng)景,也一定要堅(jiān)信,風(fēng)景也自然看著你。
相信自己,你就是一道風(fēng)景。
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