學(xué)霸的作文（精選21篇）

　　在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)霸的作文（精選21篇），歡迎閱讀與收藏。

　　學(xué)霸的作文 篇1

　　我的朋友是個(gè)學(xué)霸，每次考試都能考出來(lái)個(gè)非常好的成績(jī)。他留著小平頭，個(gè)子不高，臉又圓又大，好像一只小豬。他平時(shí)大大咧咧的，從不和別人斤斤計(jì)較，但有時(shí)很愛(ài)發(fā)脾氣。他也很愛(ài)玩游戲，而且玩得可好了，絲毫不影響他的學(xué)習(xí)。

　　記得有一次，他剛寫完作業(yè)準(zhǔn)備休息了，我走上前去遞給他一張紙，上面是一道奧數(shù)題。我說(shuō)：“這道題我不會(huì)做，你給我講講唄！”我心想：這回你肯定做不出來(lái)了，哈哈！他很快就識(shí)別出了我的詭計(jì)，但還是做了起來(lái)，一開始他做得順風(fēng)順?biāo)�，可到了最后一�?wèn)，他絞盡腦汁想了半天，還是沒(méi)解出答案，看他一臉焦急的.樣子，我說(shuō)：“做不出來(lái)就別做了，你能做出這么多已經(jīng)很棒了！”他不死心，還在埋頭苦做著題。終于，功夫不負(fù)有心人，他做出來(lái)了，果然，學(xué)霸就是學(xué)霸，不僅能把題做出來(lái)，還有知難而進(jìn)的勇氣，我從心底里佩服他。

　　事后他學(xué)習(xí)更抓緊，做的題更多了，每次做題時(shí)都要瞪大眼睛仔細(xì)讀題，遇到難題時(shí)皺起眉頭，手握著筆“刷刷刷”地在紙上驗(yàn)算，當(dāng)解出題目的答案時(shí)，他總會(huì)嘴角上揚(yáng)，微微一笑。我問(wèn)他為什么抓緊學(xué)習(xí)了，他開玩笑似地說(shuō)：“多做題能漲知識(shí)，不然你下一次出一道更難的題，那我可做不出來(lái)咯！

　　這就是我的讓人佩服的學(xué)霸朋友。

　　學(xué)霸的作文 篇2

　　在我們班級(jí)里，有很多成績(jī)好的，也算我一個(gè)，但都不是學(xué)霸，我們班的學(xué)霸另有其人，那就是，我班班長(zhǎng)！

　　她平平的臉蛋，沒(méi)什么亮眼，鼻梁上還架著一副眼鏡。身材胖胖的，不怎么高。她很會(huì)做預(yù)習(xí)，每次上自習(xí)課時(shí)，她都能把自己的書本寫得滿滿的，又黑又紅。班里人都很崇拜她。

　　記得有一次考試，那是我們一次月考，每個(gè)人都很緊張——而這位學(xué)霸卻還在輕松的看著書。我們跑過(guò)去問(wèn)她：“你難道不緊張？有信心嗎？”她淡然地回答道：“有什么好緊張的，不就是月考嗎�！蔽覀兌荚谛睦锟渌�——太認(rèn)真！

　　考完試后，成績(jī)出來(lái)了，我排在全年級(jí)第十，而她坐在第一的交椅上。語(yǔ)文考了九十九分（就只是作文扣了一分），數(shù)學(xué)一百分，英語(yǔ)毋庸置疑也是一百。實(shí)在是太厲害了！老師稱贊道：“所有人都要向這位全年級(jí)第一的'人學(xué)習(xí)！”我們同學(xué)在下面討論到：“這也太厲害了！這不應(yīng)該是全年級(jí)，可以使全縣了！”學(xué)霸就是學(xué)霸，完全不在意。

　　這位學(xué)霸的生活可逗了，早上吃十塊錢的早餐——難怪這么胖！上課的時(shí)候像一座雕像，動(dòng)都不動(dòng)，除了老師提問(wèn)。中午就搶著要跟我一起聊一聊校園八卦什么的，下午就瘋了似的在那玩。我們所有人都搞不懂她這是怎么了。

　　我立志要成為這個(gè)學(xué)霸！

　　學(xué)霸的作文 篇3

　　我們身邊總有一些人，學(xué)習(xí)特別厲害，似乎一出生就是個(gè)學(xué)霸。在我們班有一個(gè)可愛(ài)的小女孩，舜予，當(dāng)之無(wú)愧的大學(xué)霸。

　　舜予那一雙水靈靈的大眼睛，好像一不小心從里面就流出大海。小巧的鼻子底下是一張能說(shuō)會(huì)道的'小嘴，可愛(ài)極了。

　　舜予是個(gè)才貌雙全的小女孩，鋼琴?gòu)椬嗉妓嚫叱�。若想知道她的秘訣，來(lái)，聽我娓娓道來(lái)吧。

　　有次我去舜予家玩，看到了她那臺(tái)精致的三角鋼琴，便請(qǐng)求鋼琴大神為演奏一曲。

　　只見(jiàn)她把手輕輕地放在那黑白相間的琴鍵上，閉上雙眼，深吸了一口氣，房間里頓時(shí)充滿了美妙的琴聲，那琴聲時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，時(shí)而歡快，時(shí)而悲傷，把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)個(gè)故事中，似乎謀面了一位又一位偉大的鋼琴家。

　　演奏中的舜予雙眼微閉，身體隨著旋律輕輕搖擺。

　　演奏到激昂的部分時(shí)，她身體直立，嬌嫩的雙手間蹦出了一個(gè)個(gè)強(qiáng)而有力的音符；演奏到平緩的部分時(shí)，她的手指像只輕巧的蝴蝶，在黑白花叢中翩翩起舞，歡快而靈活。

　　舜予陶醉在音樂(lè)之中，我也進(jìn)入了這美妙夢(mèng)幻的仙境。

　　忽然，音樂(lè)停了，我也回到了現(xiàn)實(shí)中。我也終于知道了她成功的秘訣：專心，與投入。

　　假若她不專心，她怎么可能演奏出這樣宛轉(zhuǎn)的聲音；假若她不投入，怎么可能成為學(xué)霸，成績(jī)?cè)趺纯赡苊�列前茅�?/p>

　　那一瞬間我知道了：你若想要成功，想要成為學(xué)習(xí)霸主，必須要專心，而且投入其中。

　　學(xué)霸的作文 篇4

　　在整個(gè)班級(jí)中，我最崇拜的人就是我的同桌，因?yàn)樗�是個(gè)名副其實(shí)的學(xué)霸。

　　別看他戴著一副眼鏡，人家可是學(xué)識(shí)淵博的人，全班不懂的知識(shí)點(diǎn)他都懂，全班不會(huì)的題目他都會(huì)，在我的眼中，他簡(jiǎn)直無(wú)所不能。

　　我的這個(gè)同桌在學(xué)習(xí)上可認(rèn)真了，他做作業(yè)也有好幾道程序呢！

　　記得有一次，老師在講完新課后便布置出了很多課堂作業(yè)。老師前腳剛踏出門，同學(xué)們便開始唉聲嘆氣，各種抱怨聲不斷，主要的問(wèn)題還是不會(huì)做呀。只有他二話不說(shuō)，立馬提起筆來(lái)就做。全班不管怎么鬧，他都當(dāng)做沒(méi)聽見(jiàn)，仍就繼續(xù)聚精會(huì)神地演算。在做作業(yè)的過(guò)程中，他就是手不離筆，筆不離紙，紙不離書，書不離作業(yè)。在做完第一遍后，他還要再次認(rèn)真、仔細(xì)地從第一題，慢慢地檢查到最后一題。直到檢查完最后一遍，他才肯把作業(yè)收起來(lái)。

　　我的學(xué)霸同桌，不僅做作業(yè)認(rèn)真，而且還是一個(gè)名副其實(shí)的`“書呆子”呢。

　　有一次，老師宣布下課后，同學(xué)們便開始了嬉戲打鬧，只有他拿出了課外書看了起來(lái)。他看的課外書可不少，有《居里夫人》《華羅庚傳記》《選我選我！花路米》《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》……所有的書他似乎都能記在心里，比如《華羅庚傳記》，他經(jīng)常給我說(shuō)，書中寫道：時(shí)間久了，街坊鄰居都傳為笑談，大家給他起了個(gè)綽號(hào)，叫“羅呆子”。每逢遇到怠慢顧客的事情發(fā)生，父親又氣又急，說(shuō)他念“天書”念呆了，要強(qiáng)行把書燒掉。爭(zhēng)執(zhí)發(fā)生時(shí)，華羅庚總是死死地抱著書不放。我的同桌覺(jué)得自己就是和華羅庚一樣的“書呆子”。

　　我的學(xué)霸同桌就是這么認(rèn)真，仔細(xì)，做什么、看什么都是全神貫注，你說(shuō)這么一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)看書的同桌，難道不值得我佩服嗎？

　　學(xué)霸的作文 篇5

　　我的好朋友是我們班的“學(xué)霸”，他今年10歲，胖乎乎的，圓圓的頭像個(gè)皮球，肚子也是圓鼓鼓的。每次看見(jiàn)他，都是笑瞇瞇的.，活像個(gè)彌勒佛。他的性格很樂(lè)觀，每次就算挨了老師的罵，也總是笑瞇瞇的。

　　他的愛(ài)好是看書，在學(xué)�？矗�在家里看，每天要看兩三個(gè)小時(shí)的書。在我們班級(jí)里，他是看書時(shí)間最長(zhǎng)的記錄保持者。他給我們說(shuō)，他小的時(shí)候就喜歡看書，有一次在家里看書入了迷，竟然在褲子里“上了個(gè)廁所”，但是他自己竟然沒(méi)有察覺(jué)到。不一會(huì)兒，他媽媽聞到了“異味”，看到他坐的地方是濕的，才明白怎么回事，趕緊讓他換褲子。

　　還有一次，他在家看書，等過(guò)了一會(huì)兒，他媽媽做好了飯菜喊他吃飯，他居然直接沒(méi)有聽見(jiàn)。他媽媽第二次叫他，他還是沒(méi)有聽見(jiàn)，媽媽為了不打擾他看書，就自己先去吃了。等他媽媽吃完飯?jiān)偃ズ八�，他還是無(wú)動(dòng)于衷，最后只有等他看完了書，才自己出來(lái)吃飯。

　　另一次，有一個(gè)老師“客串”到我們班級(jí)來(lái)給我們講關(guān)于茶葉的課，老師提問(wèn)有哪些茶的種類呢？我們都說(shuō)不上來(lái)，只有他一個(gè)人站起來(lái)列舉了紅茶、綠茶、烏龍茶等，還分別說(shuō)明了各種茶的區(qū)別，聽得全班同學(xué)目瞪口呆。下課時(shí)，老師還特意強(qiáng)調(diào)，讓我們多看書，這樣才能像他一樣博學(xué)。

　　我的學(xué)霸朋友，我要向你學(xué)習(xí)！

　　學(xué)霸的作文 篇6

　　他是一個(gè)性格古怪的學(xué)霸。每次考試他都名列前茅。他是我們班的瘋子學(xué)霸。他就是趙正陽(yáng)。

　　回頭考到了，剛從寒假里歸來(lái)的我們正在祈求老天爺，讓我們的試卷簡(jiǎn)單點(diǎn)�？墒撬�呢？他不但沒(méi)有祈禱，還開心的在外面玩耍。到了考試時(shí)，我們都后悔假期里沒(méi)好好復(fù)習(xí)，而他卻一聲不響地飛快的做著卷子。

　　你說(shuō)，這難道不是學(xué)霸的表現(xiàn)嗎？

　　到了體育考試的時(shí)候，當(dāng)我們摩拳擦掌準(zhǔn)備奮力一搏時(shí)，他則在邊上靜靜地休息，閉目養(yǎng)神。輪到他考時(shí)，他總能輕松過(guò)關(guān)，毫無(wú)疲憊之感。

　　你說(shuō)，這能不能算學(xué)霸？

　　檢查自主作業(yè)時(shí)，我們總是拿出一、兩本作業(yè)來(lái)交差�？伤�呢？要么不拿，一拿就是厚厚的一疊十本。讓老師都吃驚不已。他不僅是做的.最多的一個(gè)，還是做得最好的一個(gè)。不得不承認(rèn)他是我們班的學(xué)霸，讓我們一個(gè)個(gè)甘拜下風(fēng)。

　　你說(shuō)，這難道還不能算是學(xué)霸？

　　如果你問(wèn)他，他是怎么做到這些的。他會(huì)毫不驕傲地回答你“我并不是學(xué)霸。我只是在你們玩的時(shí)候少玩了一會(huì)，在你們睡覺(jué)的時(shí)候少睡了一會(huì)。你們?nèi)绻�都和我一樣的話，成�?jī)一定比我還好�！�

　　你說(shuō)，這是不是學(xué)霸？

　　沒(méi)錯(cuò)，正如趙正陽(yáng)所說(shuō)。只要你可以做到在別人放松的時(shí)候努力，那么總有一天你會(huì)成功。“鐵棒終有磨成針的一天�！�

　　學(xué)霸的作文 篇7

　　學(xué)習(xí)是有方法的，不管是中考狀元小周還是理科學(xué)霸小張，他們都有自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法。

　　在課堂上，認(rèn)真聽講，勤做筆記，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，遠(yuǎn)比用題海戰(zhàn)術(shù)，死記硬背要有效率的多。這正是學(xué)霸小周的學(xué)習(xí)方法。

　　與這些學(xué)霸相比，我的學(xué)習(xí)方法可謂是漏洞百出。我經(jīng)常死記硬背知識(shí)點(diǎn)，題海戰(zhàn)術(shù)也用了不少，可效率卻很低，這真是事倍功半啊！而因?yàn)檫@些我的睡眠也少了不少，每天就像瞌睡蟲附體一般，課堂上的效率也就低了許多，如此一來(lái)就成了惡性循環(huán)，往往學(xué)習(xí)的方法決定了效率的高低。

　　不僅如此，我在課堂上也經(jīng)常開小差，一會(huì)摸摸文具，一會(huì)搓搓衣角，時(shí)常等老師把知識(shí)點(diǎn)講完了才反應(yīng)過(guò)來(lái)。這樣，我的上課效率就又低了許多，知識(shí)點(diǎn)也自然不明白了。而且只要老師或者家長(zhǎng)不在，我總是不自律，不自覺(jué)這樣又怎么能當(dāng)成學(xué)霸呢。

　　有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法，就能省去許多不必要的練習(xí)，正如中考狀元小周所說(shuō)：“課堂認(rèn)真聽講遠(yuǎn)勝題深撈針�！蓖瑫r(shí)，我也要向中考學(xué)霸小羅一樣，樂(lè)于學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)。翻過(guò)難題山，渡過(guò)易錯(cuò)河，堅(jiān)持良好的`學(xué)習(xí)方法，與學(xué)霸更進(jìn)一步。

　　只有努力學(xué)習(xí)，才能選擇你想要的生活。但只有堅(jiān)持正確的學(xué)習(xí)的方法才能讓學(xué)習(xí)事半功倍，提高效率，成為學(xué)霸。正所謂“星光從不問(wèn)趕路人，時(shí)光從不負(fù)有心人！”

　　學(xué)霸的作文 篇8

　　我們班可是一個(gè)風(fēng)水寶地，這里有多變女生——楊若非，遲到女生——李恬甜，受氣包——桑浩鳴，當(dāng)然少不了我們班的學(xué)霸。

　　她不高不矮，有一點(diǎn)微胖，皮膚白白嫩嫩的，大大的眼睛像兩顆又大又黑的寶石。一個(gè)高挺的鼻子，一張薄薄的嘴唇，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)上經(jīng)常戴著一個(gè)發(fā)夾，非常好看。

　　她在學(xué)習(xí)上是我們班的.第一名。我記得有一次，我們班的練習(xí)冊(cè)上出了一道課外題，在老師講到那里的時(shí)候，我們下面沒(méi)有人回答�？墒峭蝗挥幸粋�(gè)清脆的聲音從下面?zhèn)鞒鰜?lái)，當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得這是誰(shuí)呀？我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，哦，原來(lái)是她，老師還夸獎(jiǎng)了她呢！當(dāng)時(shí)我就很佩服她，我下定決心一定要向她學(xué)習(xí)，遇到不會(huì)的題要借助學(xué)習(xí)工具來(lái)查答案。

　　還有一次我們班進(jìn)行考試，可是我們千想萬(wàn)想都沒(méi)有想到竟然出了一道課外題，當(dāng)時(shí)我就緊張了，我怎么琢磨都琢磨不透，我就隨便填了一個(gè)，考完我就想這次一定考得不好。我跑到她的座位上問(wèn)她怎么寫的，當(dāng)時(shí)我聽著她讀的這么流暢，我覺(jué)得她是對(duì)的。老師終于把試卷改好了，發(fā)試卷的時(shí)候，我一看那一題還是錯(cuò)了。下了課我又跑到她的座位上一看，她那道題果然對(duì)了。我情不自禁地對(duì)她產(chǎn)生了一種敬佩之情。

　　這就是我們班的學(xué)霸，姓胡名瀟予，她還有很多故事，你還想聽嗎？如果想聽的話，那么就來(lái)五（1）班找我吧！我們班還有很多學(xué)霸哦!

　　學(xué)霸的作文 篇9

　　一頭黑乎乎的頭發(fā)，一張圓圓的臉，她個(gè)子高高的，喜歡穿粉色的衣服和鞋子。其實(shí)她也是學(xué)霸。

　　下課了，我急忙地跑到她旁邊，用手碰了她的肩膀，緊張地求她：“學(xué)霸可不可以教我做一下這道題？”

　　學(xué)霸轉(zhuǎn)過(guò)頭，指著這道題講：“這道題我教你，這里應(yīng)該先填9，再填3就可以了�！�

　　還有一次，上體育課，體育老師喊：“可以自由活動(dòng)了。”

　　我開心極了。我叫學(xué)霸一起去圖書館學(xué)習(xí)，我在圖書館里找到了一本書《昆蟲記》，里面有許多昆蟲。學(xué)霸指著一只昆蟲講：“這是七星瓢蟲，它是只益蟲，下面也會(huì)告訴我七星瓢蟲愛(ài)吃什么�！睕](méi)想到她知道這么多知識(shí)，她真是個(gè)名副其實(shí)的.學(xué)霸。

　　想知道她是誰(shuí)嗎？她是許朵。我的學(xué)霸同桌。

　　學(xué)霸的作文 篇10

　　每一個(gè)人都有屬于自己的獨(dú)特鏡頭，或許是在打籃球的時(shí)候，或許是在辯論的時(shí)候，或許是在跳舞的時(shí)候……而他，不論在上自習(xí)課，還是在課間休息時(shí)，都在做同一件事———做題。老師將作業(yè)布置下去的同時(shí)，他的.筆桿也隨即劇烈擺動(dòng)。

　　有一次下課，他正埋頭做數(shù)學(xué)作業(yè)，我徑直走到他面前，他居然毫無(wú)察覺(jué)。他雙眼如蒼鷹追逐獵物一樣，目不轉(zhuǎn)睛地盯著作業(yè)本上的數(shù)學(xué)題。忽然，他拿起筆，一筆一畫地書寫著，手腕自然而又輕盈，嘴巴微張，發(fā)出細(xì)微的聲音……“條理好清晰�。　蔽以谝慌宰屑�(xì)地看著。就在此時(shí)，他寫錯(cuò)了一個(gè)步驟，只見(jiàn)他眉頭輕輕一皺，抿了抿嘴唇，用斜線劃掉錯(cuò)誤步驟，之后又短吁了一口氣，用手推了推眼鏡，繼續(xù)演算著。

　　他筆尖好似有源源不斷的靈感噴涌出來(lái)一樣，“沙沙”作響。一串串珠圓玉潤(rùn)的字就這樣映入我的眼簾。他做題的步驟從上到下整齊地排列，顯得十分大氣和清晰，就像他沉穩(wěn)的性格。他的眉頭，時(shí)而舒展，時(shí)而緊皺。忽然，他的身子微微向后伸展，又猛地向前傾，仿佛苦苦思索的難題有了思路。解題接近尾聲時(shí)，他依然咬緊牙關(guān)，毫不松懈，緊緊握住手中的筆，那晃動(dòng)的筆桿閃現(xiàn)出奪目的光芒。

　　只聽見(jiàn)一聲長(zhǎng)嘆，他左手慢慢合上作業(yè)本，隨即霸氣地摘下眼鏡，用手揉了揉眼睛，顯然是攻克了那道難題。

　　不浪費(fèi)一分一秒是他的習(xí)慣，若要論學(xué)霸是如何養(yǎng)成的，他便是最好的詮釋者。

　　學(xué)霸的作文 篇11

　　我們班有一位內(nèi)外兼修的汾小達(dá)人——成績(jī)優(yōu)異、能歌善舞的吳博文。她長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，有一雙水汪汪的大眼睛，櫻桃小嘴總是笑成小船樣。

　　她是個(gè)名副其實(shí)的學(xué)霸。每次，她的試卷總是讓我羨慕不已，上面從來(lái)都不會(huì)出現(xiàn)“良好”的字眼兒，都是一個(gè)個(gè)大大的令人眼紅的'“優(yōu)秀”。她能取得如此優(yōu)異的成績(jī)，不僅是她在課堂上認(rèn)真聽講，課后估計(jì)也花了不少功夫?qū)W習(xí)呢！

　　有一次，不知是試卷太難，還是我們發(fā)揮失常，全班同學(xué)大多考得不怎么樣，我也慘得一塌糊涂。班里只有幾個(gè)人優(yōu)秀。而吳博文就是那幾個(gè)中的一個(gè)。我想，這一定離不開她平時(shí)的努力。

　　吳博文不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，而且能歌善舞。記得在我們讀五年級(jí)時(shí)，袁子喻同學(xué)開了個(gè)人鋼琴演奏會(huì)，她要演奏柴可夫斯基的《四小天鵝》，就請(qǐng)吳博文等三名同學(xué)來(lái)伴舞。吳博文舞姿優(yōu)美，每個(gè)動(dòng)作都很到位，就如同一只小天鵝在湖里自由自在地遨游。美妙的琴聲加上優(yōu)美的舞蹈，這讓我們聽得入了迷，看得也入了迷。更厲害的是，每年的六一兒童節(jié)，吳博文都會(huì)為我們表演拉丁舞、倫巴、恰恰、牛仔……各種各樣的舞蹈，只有你不知道的，沒(méi)有她不會(huì)跳的。

　　說(shuō)起舞蹈，我就慚愧。我也學(xué)過(guò)拉丁舞，可只堅(jiān)持了3年。第一年我覺(jué)得跳舞挺有趣的，第二年就有點(diǎn)不耐煩了，第三年實(shí)在是受不了了，最終我就放棄了。而吳博文，她整整學(xué)習(xí)了5年，途中她肯定遇到了不少困難，但都沒(méi)能將她打到。她一而再，再而三地練習(xí)。終于，她靠著那堅(jiān)持不懈的精神，學(xué)會(huì)了這些優(yōu)美的舞蹈。

　　這就是我佩服的學(xué)霸朋友、吳江日?qǐng)?bào)小記者——吳博文。

　　學(xué)霸的作文 篇12

　　昨天，我遇到了一道非常非常難的英語(yǔ)題，我絞盡腦汁也只能看著時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)流走，并無(wú)動(dòng)于衷。所以我決定第二天問(wèn)一問(wèn)我的哥哥，我的哥哥是一個(gè)學(xué)霸，他的名字叫王淳。

　　第二天早上我去媽媽的美甲店寫作業(yè)，再請(qǐng)教一下王淳哥哥我的'難題，哥哥是媽媽同事的兒子，也經(jīng)常在店里寫作業(yè)，我等了半天只看到小姨來(lái)了，可是并沒(méi)有見(jiàn)到哥哥，小姨告訴我，王淳在同學(xué)家，他的同學(xué)因?yàn)椴缓煤脤懽鳂I(yè)，同學(xué)媽媽希望王淳去帶動(dòng)一下他的同學(xué)。哦哦哦，我懂得，“近朱者赤近墨者黑”嗎!同學(xué)媽媽一定希望他的孩子也像哥哥一樣愛(ài)學(xué)習(xí)。我只能一邊寫作業(yè)一邊等哥哥了。中午的時(shí)候哥哥回來(lái)了，他今天穿著一件藍(lán)色的T恤，牛仔褲，一頭清爽的毛寸，拎著書包，渾身散發(fā)著一股學(xué)霸的氣息。他一過(guò)來(lái)，我就把題塞給他，他只看了一眼就滔滔不絕的給我講起來(lái)，我聽的連連點(diǎn)頭的，原來(lái)如此，真是讓我茅塞頓開啊!之后我倆就繼續(xù)投入到寫作業(yè)的日常中。哥哥寫作業(yè)超級(jí)快，我和他根本就不是一個(gè)檔次的，我寫一首詩(shī)，他就可以寫完一大篇漢字;我背下5個(gè)英語(yǔ)句子，他能背完一篇英語(yǔ)課文。他寫作業(yè)的時(shí)候很認(rèn)真，很投入，就像進(jìn)入了一種真空環(huán)境中，不會(huì)受到任何外界因素影響。反正就是特別特別的厲害，學(xué)霸的世界，太神奇了。

　　我們只有假期會(huì)在一起寫作業(yè)，他的學(xué)霸形象深深的印在我的腦海里，非常完美，經(jīng)常能影響我一下。

　　學(xué)霸的作文 篇13

　　“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”這句提醒人們勤奮學(xué)習(xí)的名言警句，在浩瀚如煙的名句中看似毫不耀眼、引人注目，卻成了我那“學(xué)霸”哥哥受益一生的座右銘。

　　為什么說(shuō)我的哥哥是一位備受矚目的“學(xué)霸”呢？其實(shí)只需要看看他的成績(jī)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他的確有資格、有能力獲得這個(gè)光榮的稱號(hào)。

　　我的“學(xué)霸”哥哥算是一個(gè)天才，他從小就沒(méi)有上過(guò)任何一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，但每次考試，都是年級(jí)里的'“天之驕子”，成為所有老師與同學(xué)夸獎(jiǎng)的對(duì)象�？墒撬麖牟或湴磷源�，因?yàn)樗�知道“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！毕喾�，就算考出好成績(jī)也從來(lái)不向家人與同學(xué)炫耀，以滿足自己的虛榮心，而是低調(diào)做人，低調(diào)做事。每天放學(xué)回家，都重復(fù)著三件事：寫作業(yè)、看書、復(fù)習(xí)。還養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，會(huì)提前把下一年級(jí)的功課熟悉一遍。到目前為止，他也從未碰過(guò)游戲。正是因?yàn)檫@樣，每次大考，他都穩(wěn)坐班級(jí)第一、年級(jí)前三的寶座。獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)和獎(jiǎng)學(xué)金。

　　在小學(xué)的那次畢業(yè)考上，他經(jīng)過(guò)努力，正常發(fā)揮，輕輕松松地考上了我們市最好的兩所中學(xué)。所以，他也自然而然地成為了許多親戚朋友的孩子爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的榜樣，而我當(dāng)然是這樣。每當(dāng)我抱怨、成績(jī)差、偷懶、犯錯(cuò)時(shí)，媽媽總是原封不動(dòng)的搬出他這個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣，讓我哭笑不得、無(wú)言以對(duì)。所以我對(duì)他是又愛(ài)又恨。

　　但也正是因?yàn)樗�的存在，因�(yàn)樗�分享給我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，使我終生受益，也正是這樣，我的成績(jī)才會(huì)到達(dá)現(xiàn)在的地步�！皩W(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退”這不僅僅是哥哥的座右銘，更成為了我的座右銘。

　　學(xué)霸的作文 篇14

　　我們班有一個(gè)“全能學(xué)霸”，他的名字叫石恩宇。他濃濃的睫毛下面有著一雙炯炯有神的大眼睛，眼神里時(shí)常帶著睿智。他的臉黑黝黝的，經(jīng)常一副沉思的表情，好像在解一道什么樣的難題。

　　他是個(gè)名副其實(shí)的“學(xué)霸”。一次數(shù)學(xué)考試，因?yàn)轭}目非常難，我寫著寫著手心和額頭就冒出了豆大的汗珠。我轉(zhuǎn)頭看看周圍，同學(xué)們有的在唉聲嘆氣，有的看著卷子發(fā)呆......只有他，略作沉思后輕松答題，第一個(gè)做完交給了老師。下午，老師把批改完的試卷發(fā)了下來(lái)，全班哀嚎一片。他卻手舞足蹈，高興得不行。這是為什么呢？因?yàn)槿�班就他一個(gè)人考滿分！因此老師發(fā)給他一張獎(jiǎng)狀，鼓勵(lì)他再接再厲！

　　“全能學(xué)霸”不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，體育成績(jī)也很厲害。一次體育課上，老師宣布：“今天進(jìn)行400米跑比賽！”“啊——不要啊”同學(xué)們一個(gè)個(gè)像霜打的茄子一樣“痛不欲生”。“不過(guò)，有獎(jiǎng)勵(lì)喲！”一聽到有獎(jiǎng)勵(lì)，全班同學(xué)頓時(shí)來(lái)了勁，大家開始積極熱身。比賽開始，老師拿起發(fā)令槍，喊道：“預(yù)備！”“砰”的一聲，只見(jiàn)石恩宇后腳一蹬，像離弦的'箭一樣沖了出去。他快速地?cái)[動(dòng)著雙臂，雙腳不停地加速，就像裝了馬達(dá)似的。他不斷向前沖刺著，超過(guò)了一個(gè)人、兩個(gè)人、三個(gè)人、四個(gè)人……加油聲、尖叫聲、鼓掌聲、跺腳聲響成一片。最終，他贏得了第一名，獲得了本次比賽的獎(jiǎng)品。

　　全能學(xué)霸，名副其實(shí)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣！

　　學(xué)霸的作文 篇15

　　要我說(shuō)呀！學(xué)渣難當(dāng)，學(xué)霸也難當(dāng)。

　　為啥這么說(shuō)呢？你們肯定覺(jué)得學(xué)霸有什么難當(dāng)?shù)难�！又不�?huì)被老師批評(píng)，那你們可就不知道了，學(xué)霸也難當(dāng)！不信？那你就來(lái)瞅瞅我的親身經(jīng)歷吧。

　　早自習(xí)時(shí)，如果那天是我值日，那老師就會(huì)讓我?guī)ёx課文，行啊，那就帶讀唄，不過(guò)，我剛帶讀，老師就說(shuō)我聲音懶洋洋的，不行，那就再試一遍吧！老師就沒(méi)說(shuō)啥了，然后有一個(gè)地方我的`節(jié)奏讀錯(cuò)了，老師跟我更正，這是上課講了幾遍了的東西，你怎么還沒(méi)記住呀？算了，我忍，只見(jiàn)臺(tái)下的許多同學(xué)都望著我，我的臉又情不自禁地紅了。

　　上課時(shí)，老師讓我回答問(wèn)題，可這個(gè)問(wèn)題我并不怎么確定，就在座位上站了一會(huì)兒，老師又說(shuō)，哎呦喂！你們班的第一名這個(gè)問(wèn)題都回答不上來(lái)呀！說(shuō)著就讓另一位同學(xué)回答這個(gè)問(wèn)題。你不知道，當(dāng)時(shí)全班同學(xué)都盯著我，讓我不知所措。想說(shuō)但又說(shuō)不出口，因?yàn)樽屛一卮饐?wèn)題的話，我必須百分之百確定才會(huì)回答，不然的話，我是不會(huì)回答的，沒(méi)辦法，這使我很尷尬。

　　默寫時(shí)，我一般都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地默完，然后再檢查一遍，所以幾乎就從來(lái)沒(méi)有默錯(cuò)過(guò)，可是那一次，我就因?yàn)橐粋�(gè)字多寫了一橫就錯(cuò)了，當(dāng)老師說(shuō)默錯(cuò)的有哪些人時(shí)，同學(xué)們聽到我的名字時(shí)都很驚訝，有的還起哄說(shuō)，劉婧瑤的也默錯(cuò)了呀！哈哈哈！我都默對(duì)了。聽到這句話時(shí)，我真的恨不得變成土撥鼠，鉆進(jìn)地洞，唉！又尷尬了一次。

　　聽完我的親身經(jīng)歷，你有沒(méi)有覺(jué)得當(dāng)學(xué)霸很難呢？不過(guò)在我看來(lái)，無(wú)論學(xué)霸再難當(dāng)，都比當(dāng)學(xué)渣容易些。

　　學(xué)霸的作文 篇16

　　劉聶是我們班的第一名，是聞名遐邇的學(xué)霸。她就像一個(gè)百科全書，無(wú)所不知，無(wú)所不曉。

　　我最佩服的就是她的記憶力了。什么東西，她讀上幾遍，就像刻在了腦子里，想忘都忘不掉。給我印象最深的是今年暑假里的晨讀。一天，我們六個(gè)小伙伴像往常一樣相繼來(lái)到晨讀的.地點(diǎn)。一開始我們先復(fù)習(xí)之前學(xué)的古詩(shī)詞，然后，劉教授就給我們講《蘭亭序》。我們認(rèn)認(rèn)真真地聽劉教授講完后，就開始了背誦。

　　我們有的坐在大樹下面的長(zhǎng)椅上，有的在電動(dòng)車上蹲著……千姿百態(tài)。劉聶就坐在電動(dòng)車上，聚精會(huì)神地盯著書，一刻也不離，好像要把外界的搗亂信號(hào)全部屏蔽了，不受任何干擾�？礃幼痈杏X(jué)劉聶在發(fā)呆，其實(shí)她卻在把文字“輸入”腦海。不像我們幾個(gè)一樣，一看到或一聽到什么，馬上就走神了，而她好像天塌了都不會(huì)被打擾似的。

　　劉聶！你在我們眼里是這樣的“完美無(wú)缺”。不只是這一樣。她也喜歡看課外書。每次出去玩，她都背著書。隨時(shí)隨地的看書。

　　劉聶，你是我們的榜樣。

　　學(xué)霸的作文 篇17

　　在我們班上有一位鼎鼎有名的學(xué)霸，他的頭發(fā)烏黑烏黑的，腦袋上還頂著一個(gè)大大的愛(ài)心，看上去很有個(gè)性。他的`個(gè)子有點(diǎn)矮，皮膚黑黝黝的，眼睛烏溜溜的，看起來(lái)很機(jī)靈。

　　他在班上成績(jī)很優(yōu)異，同學(xué)們都很佩服他。他寫字的時(shí)候一筆一劃，每一筆都有頓筆，字寫得剛勁有力。每一次考試他都能考九十分以上，因?yàn)樗麅?yōu)美的字體和完美的答卷讓老師看上去格外舒服。

　　他很喜歡跑步，而且每次都能跑第一名，我拼盡全力都沒(méi)有追上他。還記得那次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，他就像一支離弦的箭一樣沖了出去，為我們班贏得了比賽，同學(xué)們都為他鼓掌喝彩。

　　他喜歡各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，什么丟沙包、打羽毛球、踢毽子、轉(zhuǎn)呼啦圈呀，他都不在話下，簡(jiǎn)直就是一個(gè)運(yùn)動(dòng)小達(dá)人。

　　你猜出來(lái)他是誰(shuí)了嗎？他就是張瓊博——一個(gè)優(yōu)秀又陽(yáng)光的男孩！

　　學(xué)霸的作文 篇18

　　她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一輪彎月似的眉毛，和一雙炯炯有神的大眼睛，他雖然有些胖，但絲毫不影響她那大長(zhǎng)腿，和他的學(xué)霸形象和他那種堅(jiān)強(qiáng)又很勤奮的樣子，讓我崇拜的不得了。

　　她的鋼琴也彈的特別的好，有一次她在上鋼琴課時(shí)，恰好那時(shí)我在隔壁的教室，剛下課就聽到了，旁邊傳來(lái)一首很好聽的鋼琴曲，叫《歡樂(lè)頌》，我看見(jiàn)他是背對(duì)著我的，我看見(jiàn)他的手指像一只靈巧的'松鼠，一會(huì)兒在一個(gè)鍵上敲一下，一會(huì)兒又在另一個(gè)鍵上敲一下，他真是好熟練，我真佩服她，因?yàn)檫@首曲子真是太優(yōu)美了。

　　她居然會(huì)自由泳，這個(gè)消息讓我高興壞了，因?yàn)槲乙卜浅Ｏ矚g游泳，而且我打算去游泳館看她游泳的技術(shù)如何?結(jié)果當(dāng)我看到了她到泳池里，用腳一蹬，向前方劍士的沖去，這像極了一條銀色的飛魚向前“飛”去，拼命撲騰，游泳游了半天，抬頭一看，我才游了一半，她已經(jīng)到終點(diǎn)了。

　　她的成績(jī)也是頂呱呱的好，四年級(jí)時(shí)有一次期末考試，我只有80多分，而他卻考了100分，唉，學(xué)霸就是學(xué)霸，隨便考都這么好，她還成為了好幾年的班長(zhǎng)。

　　所以我最崇拜的人就非她莫屬，因?yàn)樗�是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)好，鋼琴?gòu)椀暮茫�游泳游得好的，受老師同學(xué)喜愛(ài)的人———應(yīng)鈺欣。

　　學(xué)霸的作文 篇19

　　學(xué)霸這個(gè)詞在我們學(xué)生界是神圣的，沒(méi)有任何一個(gè)人能輕而易舉地奪得這個(gè)美稱。每一個(gè)學(xué)霸背后都付出了無(wú)比辛酸的努力。在這個(gè)過(guò)程中，她們慢慢地感受到學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。

　　我的地理一直不大好，于是我今天突然決定把第一單元到今天學(xué)的第三單元的.知識(shí)點(diǎn)都整理到一個(gè)本上。這樣一來(lái)，既加強(qiáng)了對(duì)知識(shí)的記憶，又能把知識(shí)點(diǎn)中不會(huì)的地方記下來(lái)。這真是一個(gè)我認(rèn)為兩全其美的好辦法！

　　下了地理課后，我美滋滋地整理著我的地理知識(shí)點(diǎn)，可是一到三單元內(nèi)容太多了，寫著寫著我就不想寫了。但為了提高我的地理分?jǐn)?shù)，我依然樂(lè)此不彼地寫著。這時(shí)，我們班一位領(lǐng)獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)到手軟的學(xué)霸走了過(guò)來(lái)，她就是張笑語(yǔ)�！澳氵@樣太浪費(fèi)時(shí)間了！”張笑語(yǔ)說(shuō)。

　　“你可以買便簽，老師講了，下課后寫到便簽上，放在透明桌墊下面不就行了？”她把我拉到她的座位上，只見(jiàn)十多張便簽已經(jīng)鋪了整張桌子的十分之一了，她又接著說(shuō)：“當(dāng)然，你不能好長(zhǎng)時(shí)間寫一次，不然就像你剛才那樣浪費(fèi)時(shí)間，你應(yīng)該上一節(jié)課寫一次，這樣才行！”

　　“不愧是學(xué)霸��！”我在心里暗暗驚嘆。

　　“這種便簽學(xué)校門口就有賣，這樣墊在桌墊底下隨時(shí)都可以背。”她向我眨眨眼。

　　“哦！真是學(xué)到了，以后徒兒有什么不懂，還請(qǐng)師傅多多指教�！蔽音[著玩似的說(shuō)。

　　最后她還給我比了一個(gè)加油的手勢(shì)，我也回了一個(gè)加油的手勢(shì)。單單這一個(gè)手勢(shì)，就讓我渾身充滿了力量！

　　學(xué)霸為什么是學(xué)霸呢？因?yàn)樗齻兌加泻玫膶W(xué)習(xí)方法！

　　學(xué)霸的作文 篇20

　　班里總是有那么幾個(gè)聰穎的同學(xué)，他們深受老師的喜愛(ài)，家長(zhǎng)的關(guān)護(hù)，同學(xué)的欽羨，在周遭的人看來(lái)他們是當(dāng)之無(wú)愧的“學(xué)霸sama”，但這個(gè)頭銜也給他們帶來(lái)不少橫禍呢。

　　學(xué)霸=好學(xué)生。好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)總是一副服服帖帖的模樣，他們殷實(shí)或憨厚可掬，他們有高遠(yuǎn)的追求，他們不知疲倦的努力奮斗著，這確實(shí)是強(qiáng)者所謂。偏偏又一群人憤世嫉俗，往他們身上潑涼水：“喂！你看他們那自視清高的模樣嘖嘖�！薄爸焊邭鈸P(yáng)的！”……他們指責(zé)他們，嘲諷他們，表面露出一副”不稀罕“的態(tài)度。這個(gè)看似文明的社會(huì)，內(nèi)里殘酷無(wú)情。

　　他們不顧周圍的一切，生活中他們小心翼翼，把事情辦得妥妥的，時(shí)刻謹(jǐn)慎小心。他們熱愛(ài)生活，感激生活給予他們的一切一切，聽到別人的嘲諷他們掩飾情緒，莞爾一笑。他們努力了，問(wèn)心無(wú)愧�？墒沁@個(gè)社會(huì)上的個(gè)別人士總會(huì)激將如此。他們發(fā)布謠言，在網(wǎng)上肆無(wú)忌禪的咒罵。深入想一想，如果那些整天泡在網(wǎng)吧、歌廳、ktv的人能有他們的一般勤勞也不至于落魄的'那么糟糕。

　　后來(lái)，他們擁有了一切一切，別人的冷嘲熱諷沒(méi)有改變什么。有人依然固執(zhí)的嘲笑他們傻，不，他們不傻，他們根本無(wú)法接受也無(wú)法抗拒他們與生俱來(lái)的聰慧，他們相信，這個(gè)社會(huì)總有一天會(huì)像他們低頭。

　　——生活譜寫成歌帶給平庸的人們。

　　學(xué)霸的作文 篇21

　　小王是我們班的學(xué)霸，他學(xué)習(xí)很勤奮刻苦。

　　小王一身的書生氣。他有一頭稀稀疏疏的頭發(fā)，戴著一副近視鏡，耳朵只有橡皮大小，鼻子挺挺的，牙齒白白的，個(gè)子小小的。

　　他學(xué)習(xí)非常刻苦！有一次，下課了，有的同學(xué)在互相說(shuō)話，有的在打鬧追逐，有的'同學(xué)去廁所、喝水。只有他一個(gè)人默默地坐在位子上寫作業(yè)。突然小陸跑來(lái)對(duì)小王說(shuō)：小王，走我們一起去玩吧！小王一本正經(jīng)地說(shuō)：不了，語(yǔ)文吳老師、數(shù)學(xué)王老師不都布置作業(yè)了嗎？你們現(xiàn)在不寫什么時(shí)候?qū)懓。课抑形鐚懷�，現(xiàn)在先去玩吧。那你找小沈或者小徐玩吧！不，如果你不陪我玩，我就不把我的高科技玩具給你了，哼！那我不玩了。小陸說(shuō)不過(guò)小王，便搶了他的作業(yè)本，沒(méi)想到小王又拿出一本作業(yè)開始寫。小陸無(wú)可奈何，只好把作業(yè)還給了小王。

　　他看書特別投入！還有一次放學(xué)了，我們有的趕緊買個(gè)雞腳啃啃，有的買個(gè)冰棒吃吃，還有的直接坐車走了，只有小王拿著一本書，一邊走一邊看，完全沉浸于書的世界。走著走著，他快要撞到樹上了，我們同學(xué)大聲提醒他快閃開，但還是沒(méi)聽見(jiàn)，結(jié)果真的撞到了樹上。

　　我們班的學(xué)霸就是這么勤奮刻苦，很值得我們學(xué)習(xí)。

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