給老師的信作文集錦15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的給老師的信作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給老師的信作文1
親愛的劉老師：
您好，您還記得我嗎？我就是那個(gè)活潑開朗、樂觀向上的黃奕朵。您那雙水汪汪的大眼睛，好像能與宇宙溝通；您那黑亮亮的長(zhǎng)睫毛，似乎能點(diǎn)燃我心中的火焰；您那陽(yáng)光般的微笑給我們帶來(lái)了多少歡樂！幼兒園的快樂時(shí)光，讓我銘記在心。
記得小時(shí)候，我的牙齒不太好，所以別的小朋友在啃蘋果時(shí)，您總是把蘋果切成小塊，耐心的喂我吃，生怕我咬不動(dòng)。有時(shí)我也會(huì)犯錯(cuò)誤，但是您總是很有耐心的和我講道理。每當(dāng)午休，我睡不著覺的時(shí)候，您就小聲地唱著：“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋，外婆叫我好寶寶……”直到大家都睡著了，您那雙疲憊的雙手才能休息一小會(huì)兒，有的同學(xué)尿床了或者蹬被子了，您總是第一個(gè)沖上去解決。
你總愛笑，還記得“寶寶抱抱”嗎？這是大家進(jìn)班時(shí)您總會(huì)做的，也總會(huì)說(shuō)的一句話。每當(dāng)同學(xué)問(wèn)您：“劉老師，您累了嗎？休息一會(huì)兒吧！”您總是回答道：“孩子沒事兒，我不累，去和別的同學(xué)玩吧！”每當(dāng)我走過(guò)您的窗前，都會(huì)看見您聚精會(huì)神地批改著作業(yè)。每天您都是第一個(gè)來(lái)的，卻又是最后一個(gè)走出幼兒園的，正是因?yàn)槟呛寥憧嗟呐惆椋沤o我?guī)?lái)了七彩的童年，謝謝您劉老師！
您知道嗎？我現(xiàn)在已經(jīng)上小學(xué)四年級(jí)了，我現(xiàn)在的老師對(duì)我很好，相信以后我們還會(huì)再見的。
祝您：工作順利、萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：黃奕朵
20xx年12月19日
給老師的信作文2
親愛的老師：
您好!
現(xiàn)在時(shí)間過(guò)得飛快，眨眼就到了六年級(jí)了.我們又喜又憂.喜的是即將升入初中，憂的是以后就要跟老師離別，心里多多少少有些不舍得啊!借此機(jī)會(huì)，我代同學(xué)跟您說(shuō)說(shuō)心里話.
記得剛踏進(jìn)學(xué)校的大門，我們被分到一（3）班，我膽子小，于是，你就站在門口把我迎了進(jìn)門.開始上課了.您又耐心地教我們拼音，教了一遍又一遍.教完拼音，您開始為我們講生字，您教我們的方法很特別，總是想辦法讓我們?nèi)菀子?我還記得碧字是怎么記的：大石頭上坐著白雪公主和白馬王子你嘔心瀝血地培育我們，想讓我們成為人才，可還是有同學(xué)辜負(fù)了您，使您傷心.流淚.您默默地培養(yǎng)我們，使我們從一群不懂事的小孩變成了一個(gè)聰明.活潑的小大人.有一次，謝斐同學(xué)因?yàn)樨澩�，捉�?lái)一只老鼠，結(jié)果手被咬到，老師您心疼地眼淚都出來(lái)了.您一邊扶謝斐去辦公室，一邊流露出關(guān)心而急切，急切中又帶著責(zé)備的眼神，使謝斐有點(diǎn)不好意思了.
還有一次，我的手指被門夾成烏紫色，而且越來(lái)越腫.結(jié)果我在午間管理露出了手指，恰巧您看見了，馬上趕來(lái)，問(wèn)我有沒有事我的心里頓時(shí)充滿了溫暖.
老師啊，您是園丁，培育出我們這些幸福的花朵；您是春蠶，為了給人類做貢獻(xiàn)而奉獻(xiàn)自己；您是紅燭，為了給我們照明，不顧一切
燃燒自己！我代全體同學(xué)對(duì)您說(shuō)一聲：謝謝！祝您
永遠(yuǎn)快樂！
您的學(xué)生
給老師的信作文3
敬愛的朱老師：
當(dāng)我回憶起六年小學(xué)生時(shí)，總會(huì)想起您。在我心中您的課堂永遠(yuǎn)是最精彩的，您的教學(xué)方法是最好的，您的笑容也是最燦爛的，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的教育之恩。打開我記憶的閘門，一個(gè)個(gè)畫面便呈現(xiàn)在我的面前。
還清楚的記得，當(dāng)我剛踏進(jìn)六（1）班時(shí)，一個(gè)陌生的教室，幾位陌生的同學(xué)，但您來(lái)到這個(gè)教室，用以句句話語(yǔ)來(lái)激勵(lì)我們，讓同學(xué)們努力奮進(jìn)。教室成了我第二個(gè)溫馨的家，在您的諄諄教誨下，我等的了許多，也長(zhǎng)大了許多。在您的教育感染下，我學(xué)會(huì)了怎樣做人。
不僅這樣，您細(xì)心的呵護(hù)讓小樹苗茁壯成長(zhǎng)。您用無(wú)窮的知識(shí)，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情遨游。
在您精彩的課堂上，您用那有感情的語(yǔ)氣來(lái)教我們朗讀課文，一遍又一遍，語(yǔ)音回蕩在校園內(nèi)；您用那只紅筆在我們的作業(yè)本上飛舞，一本又一本，認(rèn)真細(xì)致地批改，不放過(guò)一個(gè)錯(cuò)誤；您用星期四的電腦課上讓我們打文章，指導(dǎo)我們習(xí)作，也閱讀了大量的書，方便和熟悉怎樣做閱讀文章。
六年小學(xué)學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了，每當(dāng)我回憶起這些事，心中總會(huì)涌起無(wú)窮的感激之情，我會(huì)好好保存這些記憶，等長(zhǎng)成參天大樹后，我一定會(huì)回到母校去看望您的！
祝朱老師笑口常開，工作順利！
你的學(xué)生xxx
20xx年6月3日
給老師的信作文4
親愛的老師們：
你們好！
時(shí)光在記憶中消散，六年時(shí)間，說(shuō)久也久，說(shuō)不久也不久。但真正的在回憶中留下身影的只有您幫助我們成長(zhǎng)的老師們。
六年前進(jìn)入這個(gè)班，或多或少有些不適應(yīng)，不敢和同學(xué)交流，不敢舉手發(fā)言，對(duì)一切都很陌生。我記得我第一次舉手發(fā)言，是在您親切的目光下的，以后我便上課經(jīng)常發(fā)言，這是我來(lái)到這所學(xué)校學(xué)會(huì)的第一件事，我要謝謝您。
五年前，對(duì)這個(gè)班有所了解了，我不擅長(zhǎng)交朋友，是您幫助我，教我如何對(duì)待朋友，哪一次我交到了第一個(gè)朋友，這是我在這所學(xué)校學(xué)會(huì)的第二件事，我要謝謝您。
四年前，我的性格有點(diǎn)內(nèi)向，不愛與人做過(guò)多的交流，是您告訴我，要敞開心懷去對(duì)待別人，樂觀向上，這是我在這個(gè)學(xué)校學(xué)會(huì)的第三件事，我要謝謝您。
三年前，成績(jī)時(shí)好時(shí)壞，為此我的心情跌落了谷底，是您鼓勵(lì)我，讓我多看課外書，豐富自己的知識(shí)，這是在這個(gè)學(xué)校我學(xué)會(huì)的第四件事，我要謝謝您。
兩年前，因?yàn)榇中拇笠猓辉撳e(cuò)的地方出錯(cuò)，超市沒有批評(píng)我，只是細(xì)心的對(duì)我說(shuō)，下次認(rèn)真一點(diǎn)。這是在這學(xué)校我學(xué)會(huì)的第五件事，我要謝謝您。
一年前，我們已經(jīng)快到畢業(yè)年級(jí)了，我的作文水平也越來(lái)越好了，都是您日夜的為我們操勞，在這所學(xué)校學(xué)到的第六件事感恩。
這六件事會(huì)成為我受益終生的啟迪，我還不夠完美，而在人生的路上我會(huì)不斷的努力，成為自己想成為的那個(gè)人。老師們，謝謝你們六年對(duì)我來(lái)的悉心栽培，謝謝。
祝
工作順利！
學(xué)生:xx
20xx年5月1日
給老師的信作文5
親愛的老師：
您好!
記得前年暑假，媽媽種了兩盆小盆栽，讓我陪您送去。來(lái)到學(xué)校，我猶豫著，不敢走進(jìn)您的辦公室，您還記得我嗎?那個(gè)被您稱為“呆木頭”的女孩……
那天，您叫同學(xué)到黑板上做數(shù)學(xué)題，其他同學(xué)做對(duì)了，只有我做錯(cuò)了。您很生氣，說(shuō)從沒見過(guò)像我這樣笨的“呆木頭”。我回到座位，坐在椅子上，眼淚幾次要流下來(lái)。老師，我不笨，我只是緊張，做作業(yè)簿上的題，每次我都做對(duì)的。下課后，我趴在桌子上哭了，有幾個(gè)人還偷偷地笑我。
從那以后，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，您很不喜歡我。上課回答問(wèn)題，盡管我把手舉得很高，可您卻從不會(huì)叫我；在上興趣班時(shí)，我總想坐在您面前，看您的眼神，聽您的笑聲，但每次您都不理會(huì)我。老師，您知道嗎?這一切對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是多么殘酷啊!老師請(qǐng)您聽我說(shuō)，我是個(gè)活潑的女孩子，我真的不笨�？墒抢蠋熌鸀槭裁床幌矚g我呢?每天上課我非常認(rèn)真的聽講，回家也努力地學(xué)習(xí)，為的是有一天，您會(huì)改變對(duì)我的看法。
老師，我又來(lái)到您的窗前，給您送來(lái)您喜歡的玫瑰花。我不敢進(jìn)去，只偷偷地倚在窗前，看著您批改作業(yè)的背影。我把花放在窗臺(tái)上，老師，當(dāng)您累時(shí)，您回頭看看花；當(dāng)您倦時(shí)，您嗅嗅花香吧。憑借這束花，我想向您表示心聲，老師，我是像喜歡媽媽一樣喜歡您，我多么希望您喜歡我和永遠(yuǎn)記著我。
身體健康! 生活愉快!
您的學(xué)生張萌
20xx年2月7日
給老師的信作文6
尊敬的老師：
您好!
當(dāng)我戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，當(dāng)我在國(guó)旗下宣誓時(shí)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我是一名光榮的少先隊(duì)員……
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)二年級(jí)的夏天。當(dāng)太陽(yáng)炙烤著在地時(shí)，當(dāng)知了無(wú)力地在樹上叫時(shí)，我們卻精神抖擻地站在操場(chǎng)上，舉行隆重的“少先隊(duì)員入隊(duì)儀”。我開心得不得了，汗珠布滿整個(gè)額頭，我不停地用手擦著。儀式開始了，五、六年級(jí)的大哥哥，大姐姐，手里拿著鮮艷的紅領(lǐng)巾向我們走來(lái)。他們走得是那么有精神，那么整齊。慢慢地，一位大哥哥走到我面前，他拿起手中的紅領(lǐng)巾，掛在我的脖子上。只見他把紅領(lǐng)巾打了一個(gè)結(jié)，又把尾從結(jié)中拉出來(lái)。放手之后，他開心地笑了，我向他敬了個(gè)禮，以表示我的感謝。升旗儀式開始了，伴著國(guó)歌，升旗手中國(guó)旗升了上去。我們學(xué)著大哥哥、大姐姐的樣子，把右手從胸前舉過(guò)，伸過(guò)頭頂，向國(guó)旗敬禮。國(guó)旗在陽(yáng)光的照耀下更加耀眼，更加閃亮。莊嚴(yán)的宣誓終于開始了，我們把右手放在耳朵旁邊，嘴里念著：“時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗……”
太陽(yáng)漸漸偏西，當(dāng)我走出校門時(shí)，我心里仍然默念著我們的誓言：“時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗……”
祝： 事業(yè)順利，身體健康!
此致
敬禮！
學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的信作文7
親愛的楊靜老師：
您好！還記得當(dāng)年那個(gè)三年級(jí)文靜的小學(xué)生嗎？那是我！現(xiàn)在我五年級(jí)了。在學(xué)習(xí)中，我時(shí)常想念您。在我自卑的時(shí)候，您的笑容便泛現(xiàn)在我的腦海里，您笑得像天使，把我拉出自卑的境界里。
楊老師您在哪？我想您！我想再見見您！
我還記得三年級(jí)開學(xué)時(shí)，您帶著那給人溫暖的笑容，邁著優(yōu)雅的步伐來(lái)到我們班。但第二天您的笑容消失了，是我們?nèi)橇四�，每天上課我們都沒看見您那天使般的笑容。我們反省自己，可是總有那么幾個(gè)同學(xué)惹不住，我們依然沒看見您的笑容。在這里，我代表全班同學(xué)向您說(shuō)聲：對(duì)不起！
您花了自己的錢，為我們買文具，讓我們好好學(xué)習(xí)。若不是您，可能我還是個(gè)安靜的女孩，若不是您，我的成績(jī)也不會(huì)上升得那么快。您給我們50位同學(xué)操了許多心，謝謝您！
您記得那個(gè)調(diào)皮的王圣杰嗎？他現(xiàn)在是英語(yǔ)副課代表！沒有想到吧！還有聰明過(guò)人的馬靜，她依舊是班長(zhǎng)。還有呢，才華橫溢的朱子豪還是中隊(duì)長(zhǎng)�，F(xiàn)在我們班班主任換了，她姓陳。自從她來(lái)到我們班呀，一個(gè)個(gè)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)都被她給＂降服＂了。
如今您不教我們了，我們想念您！我們想對(duì)您說(shuō)－－謝謝！我們還想再一次聽您的課，可以嗎？楊老師！
此致
敬禮！
您以前的學(xué)生蔡婧萱
給老師的信作文8
尊敬的劉老師：
你好，一轉(zhuǎn)眼我來(lái)到了小學(xué)最高且最緊張的年級(jí)了，在這里我想謝謝你，謝謝你把我從黑暗中拉出，讓我覺得語(yǔ)文并不可怕，可怕的是你害怕它。時(shí)間如白駒過(guò)隙，我也將要面向人生第一個(gè)“岔路口”，謝謝你對(duì)我這兩年來(lái)無(wú)微不至的關(guān)心。
在四年級(jí)的一次家長(zhǎng)會(huì)上，張老師說(shuō)你是她的榜樣，她說(shuō)你對(duì)學(xué)生很有耐心，非常細(xì)心。你會(huì)把我們當(dāng)做朋友一樣。在五年級(jí)你帶我們時(shí)，我深深的感覺到了你對(duì)我們的關(guān)心，真的把我們當(dāng)成了好朋友。
在五年級(jí)時(shí)，你不僅是我們的語(yǔ)文老師還是副班主任。一學(xué)期下來(lái)你把我們班教育和整理的很有條理，讓我們有了更上一層的學(xué)習(xí)環(huán)境，你因?yàn)樘珓诶哿�，白頭發(fā)多了起來(lái)。是啊，古人詩(shī)云“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲吧”。
在9月10日這個(gè)偉大的日子里，我想穿越時(shí)空飛到你的身邊對(duì)你說(shuō)“教師節(jié)快樂”。你的一句句諄諄教誨，我將銘記一生。不管我長(zhǎng)多大都永遠(yuǎn)是你的學(xué)生，我發(fā)自內(nèi)心的感激你，感謝你為我所做的一切。我一定好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)于你。在夜空中我迷失了方向，是你點(diǎn)亮了那一個(gè)個(gè)明燈幫我照亮了回家的路。一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò)，不變的是你深沉的愛和燦爛的笑容。在今天這個(gè)特殊的日子祝福我親愛的劉老師。祝所有的老師教師節(jié)快樂。
此致
敬禮！
祝身體健康，萬(wàn)事如意。
你的學(xué)生任思璇
20xx年9月1日
給老師的信作文9
敬愛的老師：
您好！
樹木的成長(zhǎng)，離不開陽(yáng)光雨露，只有他們無(wú)私的施舍，才會(huì)有生機(jī)勃勃。花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營(yíng)養(yǎng)，才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng)老師，太謝謝您了！師恩如魚得水，初中三年來(lái)，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我一直還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。
有人說(shuō)，一個(gè)人走了，他的一切也就隨著他的遠(yuǎn)去而消失了。這是真的嗎雖然和我們離別了，但以前和您一起笑過(guò)，哭過(guò)的那些日子卻好似近在眼前，是那樣的清晰。因?yàn)槟偸窍驅(qū)W生索取的少，而付出的多。
正因?yàn)橛心慕逃�，我們才能有今天的見識(shí)，才會(huì)有今天這樣的才學(xué)，正因?yàn)槟暮亲o(hù)，我們這些“祖國(guó)的花朵”才能健康的成長(zhǎng)，正因?yàn)槟狞c(diǎn)滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹，我們?cè)谀臉涫a下茁壯成長(zhǎng)。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷，讓我覺得無(wú)比幸福，讓我有了學(xué)習(xí)的興趣，讓我覺得您給了無(wú)窮無(wú)盡的力量，讓我覺得您是我的依靠，讓我覺得離不開您了。老師，我們的好成績(jī)離不開您的辛苦教育，我們的好成績(jī)更少不了您的細(xì)心培養(yǎng)。我們每前進(jìn)一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。
有人說(shuō)師恩比山高，有人說(shuō)師恩比金子貴重，我說(shuō)師恩比大海更寬闊！老師，您的學(xué)生一定不會(huì)辜負(fù)您的，一定會(huì)好好的學(xué)習(xí)，“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”，成為棟梁之才，在人生的道路上為祖國(guó)做貢獻(xiàn)！
祝老師：
身體健康，事業(yè)有成，永遠(yuǎn)幸福！
學(xué)生：xx
x年X月X日
給老師的信作文10
敬愛的施老師：
你好！
認(rèn)識(shí)你也有四年多了，一直以來(lái)，您對(duì)我的好，我永記在心。
一年級(jí)開學(xué)第一天，我就喜歡上了您。記得，那天陽(yáng)光明媚，您緩緩走了進(jìn)來(lái)，一縷陽(yáng)光透過(guò)窗格子落到您身上，頓時(shí)，吵鬧的教室靜了下來(lái)。我的眼睛都直了，我第一次見到如此美麗的老師，水汪汪的大眼睛，一直帶著笑意的臉龐，高高的個(gè)子，扎了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮。您面帶微笑地說(shuō)：“小朋友們好，我是你們的數(shù)學(xué)老師施老師�！庇谑�，一顆小小的種子種在了我的心底。
一個(gè)星期五節(jié)數(shù)學(xué)課，您不嫌累，每天中午講完了三班又來(lái)我們班講題目，您把重點(diǎn)一遍一遍地講，直到我們?nèi)胚M(jìn)入下一題。課間，您也不休息，我總能看到您忙碌批改作業(yè)的背影。就這樣，這顆小小的種子在您辛勤地澆灌下發(fā)芽了。
后來(lái)，在您的指點(diǎn)下，我學(xué)起了奧數(shù)。您鼓勵(lì)我參加奧斯競(jìng)賽，可我沒有一次能獲獎(jiǎng)，我快要放棄的時(shí)候，您來(lái)開導(dǎo)我，鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去，最后我取得了成功，謝謝您。
老師，是一個(gè)平凡的名字，平凡中彰顯著偉大。老師，是一位辛勤的園丁，細(xì)細(xì)照顧著祖國(guó)的花朵。您更是清晨的甘露，讓我這棵小芽茁壯成長(zhǎng)。
真心地謝謝您無(wú)私的付出！
最后，祝漂亮的施老師越來(lái)越年輕！
您的學(xué)生：姜涵柳
20xx年11月30日
給老師的信作文11
敬愛的老師：
您好！
多少人曾用畫筆描摹過(guò)您，多少人曾用語(yǔ)言贊美過(guò)您，又有多少人曾用詩(shī)歌歌頌過(guò)您，不計(jì)其數(shù)。盡管描寫的淋漓盡致，能力的阻礙，仍描繪不出你們的偉大，你們的無(wú)私，你們那純真而又真摯的愛。
媽媽大手牽小手把我送進(jìn)校園時(shí)，是您用您寬大的羽翼來(lái)迎接我，當(dāng)我傷心時(shí)，感受到的是您的關(guān)愛，當(dāng)我失落時(shí)，聽到的是您的鼓勵(lì)，當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，看到的是您的喜悅......
知識(shí)是寶貴的，它們被鎖鎖住了，而你們，便是開啟這把鎖的鑰匙，書是知識(shí)的海洋，是的。的確是這樣但我認(rèn)為老師更是知識(shí)的海洋。
老師是丁香花，它們的身影日夜陪伴著我，讓我感到光明與溫暖。
讀著朗朗上口的課文。偶爾望一眼老師的黑圓圈，心里不時(shí)生起一絲心疼兼帶一絲的慚愧。您昨天晚上一定又為我們的作業(yè)熬夜了吧！看著作業(yè)本上的紅色批號(hào)，似乎是看到了老師為我們批改的身影。您留給我的為什么只有忙碌的身影呢？
昔日，我曾是一個(gè)不懂事的孩童，在我的眼里，世界是一張白紙，是您教我把它畫成了五彩斑斕的一幅彩畫。
小樹之所以能茁壯成長(zhǎng)，是因?yàn)殂逶≈?yáng)光，小河能快樂的流淌，是因?yàn)橛写蠛窝�，我之所以有知識(shí)的“堅(jiān)墻”，是因?yàn)橛心南ば呐嘤?/p>
老師，您奉獻(xiàn)了青春，奉獻(xiàn)了精力，請(qǐng)?jiān)试S我用：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來(lái)形容您吧！
祝：
萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月xx日
給老師的信作文12
敬愛的老師：
您好!
近來(lái)工作很忙吧?身體可好?自從上了六年級(jí)，功課負(fù)擔(dān)重了許多，但卻無(wú)法壓抑我對(duì)您的思念，是您喚起了我對(duì)學(xué)習(xí)的孜孜追求。
老師，您有一顆善良的心，您用平等的.眼光看待每一名學(xué)生，無(wú)微不至地關(guān)懷、愛護(hù)我們。我最清楚您對(duì)我們的無(wú)私，鳥兒知道天空的廣闊，作為您的學(xué)生，我們能體會(huì)您的良苦用心。那些聰明伶俐、活潑可愛的學(xué)生確實(shí)招人喜歡，但那些內(nèi)心卑微、自控能力差的學(xué)生可謂是班上的抹黑一類，他們得到的多數(shù)是老師的怒斥和批評(píng)。一個(gè)班級(jí)，都是由好學(xué)生和壞學(xué)生組成的，好學(xué)生常常受到老師的贊揚(yáng)和信任;壞學(xué)生常常得到的是老師的不理解和討厭�？赡煌�，您對(duì)那些差生，從不用尖酸刻薄的話語(yǔ)批評(píng)他們，打擊他們的積極性，傷害他們的自尊心，而是對(duì)他們悉心教誨，經(jīng)常給予鼓勵(lì);上課時(shí)，您用坦誠(chéng)和藹的目光注視他們，細(xì)心傾聽他們的心聲;對(duì)于上課不敢問(wèn)題的膽小害羞的學(xué)生，您會(huì)特別點(diǎn)名提問(wèn)，其實(shí)，您不是存心和他們過(guò)不去，而是在鍛煉他們的膽量，挖掘他們的閃光點(diǎn)，讓他們不斷進(jìn)步�？傊�，對(duì)于每一個(gè)學(xué)生，您都用滿腔熱情喚醒他們，讓他們跟著您在知識(shí)的海洋里盡情遨游。
老師，謝謝您!人非草木，孰能無(wú)情?只要您全心全意對(duì)我們好，做到用心愛學(xué)生，學(xué)生自然會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您。俗話說(shuō)的好：“投之以桃，報(bào)之以李!”您對(duì)我們的教誨將使我們終身受益。
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的信作文13
敬愛的老師：
您好！
老師，我有無(wú)數(shù)感激的話想對(duì)您說(shuō)。
因?yàn)槟鷮?duì)我們提出的問(wèn)題總是苦口婆心的解釋，您講起課來(lái)頭頭是道、口若懸河；您分析問(wèn)題簡(jiǎn)明扼要。您必是蠟燭。
因?yàn)槟P(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)，撫育學(xué)生成長(zhǎng)。我們讀書不努力時(shí)，是您談古論今，用古往今來(lái)學(xué)有所成的典范激勵(lì)我們。有同學(xué)生病時(shí)，是您噓寒問(wèn)暖。有時(shí)同學(xué)心情不愉快時(shí)，是您洞察一切，找學(xué)生交流心聲，讓學(xué)生感受到您像母親般的慈愛。您便是春蠶。
但誰(shuí)會(huì)曾留意過(guò)，這么多年來(lái)，學(xué)生們一批一批地走了，而老師們的美麗容顏也隨著歲月的痕跡在悄悄地隱退，皺紋爬上了額頭，黑發(fā)也在無(wú)聲無(wú)息地慢慢變白。歲月的流逝，改變著老師們的外貌，卻改變不了老師們那顆無(wú)私的心與博大的胸懷！老師教給我們知識(shí)，教育我們道理，教會(huì)我們做人，我們又怎能忘記您？時(shí)光一去不復(fù)返，但同學(xué)們對(duì)您的崇敬與愛戴將永不變！
敬愛的老師，我永遠(yuǎn)也忘不了，您為同學(xué)的糟糕成績(jī)而擔(dān)憂的神情；我永遠(yuǎn)忘不了，同學(xué)們考得好成績(jī)時(shí)您臉上那欣慰的微笑；我永遠(yuǎn)也忘不了，您為了我們嘔心瀝血備課的情景……一幕幕往事歷歷在目，您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，我將銘記在心間！
網(wǎng)當(dāng)蠟炬成灰時(shí)，你就是不朽；當(dāng)蠶絲吐盡時(shí)，你將會(huì)永恒！驀回首，串起春秋的腳步，我的人生，在你的期待的目光里繼續(xù)向前、向前……
我多么想把那經(jīng)久不息的掌聲再次送給您，千言萬(wàn)語(yǔ)，也道不盡我對(duì)您的深深敬意，我多么想對(duì)您說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！”
此致
敬禮！
20xx年12月7日
您的學(xué)生：xx
給老師的信作文14
親愛的吳老師：
您好！第21個(gè)教師節(jié)在金色九月翩然而至，望著窗外迎風(fēng)搖晃的樹木，我不禁想起了您DD辛勤的園丁。想起您四年來(lái)對(duì)我們的教導(dǎo)，我不禁心潮澎湃。
您也許不記得了吧，我是一年級(jí)時(shí)從外校轉(zhuǎn)來(lái)的。剛開始由于人生地不熟，我干什么事都怯生生的，成績(jī)也不好。后來(lái)，你上課時(shí)動(dòng)聽的嗓音、逼真的表情讓我喜歡上了您，更激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣。也就是從這時(shí)候起，我開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了，并取得了不錯(cuò)的成績(jī)。每當(dāng)我看到那鮮紅的100分時(shí)便樂滋滋的，您也笑呵呵的。
吳老師，您對(duì)班上同學(xué)的學(xué)習(xí)是那么的關(guān)心：每當(dāng)有學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，您便會(huì)把這些同學(xué)召集起來(lái)進(jìn)行輔導(dǎo)，直到他們明白為止；您組織成績(jī)好的同學(xué)幫助學(xué)習(xí)吃力的同學(xué)，您鞍前馬后，聯(lián)系各科老師，為我們出主意，總希望我們每一科成績(jī)都是優(yōu)秀的。就是這樣，在您的幫助下，在一次次測(cè)試中，一科科考查中許多同學(xué)都有很大的進(jìn)步。我想，每當(dāng)這時(shí)您心里一定甜蜜蜜的，要知道，同學(xué)們的進(jìn)步，您功不可沒啊！
您的課程輕松有趣。您時(shí)常舉行班會(huì)、聯(lián)歡會(huì)、口語(yǔ)交際等等，讓同學(xué)們不僅展現(xiàn)了自己的才華、欣賞各種節(jié)目，還在輕松快樂中學(xué)到了知識(shí)。這樣做，真是一舉兩得！
吳老師，您像春蠶，如蠟燭，奉獻(xiàn)自己，卻為我們指明人生道路今后我一定記住您的教誨，像小樹一樣向著太陽(yáng)生長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹，為大地奉獻(xiàn)一片綠蔭！
祝您
身體健康！
此致
敬禮！
XXX
20xx.6.15
給老師的信作文15
親愛的老師：
您好！
最近您的身體還好嗎？工作還順利嗎？
老師，您知道嗎？我有一個(gè)小小的夢(mèng)想：我想讓我們的校園變得更加美麗，我想讓我們的祖國(guó)變得更加繁榮富強(qiáng)，但是，我更加想成為像您一樣優(yōu)秀的人民教師，帶領(lǐng)著學(xué)生們暢游知識(shí)的海洋。
兒童是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)。都說(shuō)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球�！彼晕业男闹芯陀兄@樣的一個(gè)夢(mèng)想：那就是成為像您一樣優(yōu)秀的人民教師，只不過(guò)有一絲差別，我想的是在山村的人民教師。這個(gè)夢(mèng)想看似微薄，但卻有著另一種含義：
那天，我在換臺(tái)看電視的時(shí)候，突然，我看到了在一個(gè)偏僻的山村里，孩子們以前的老師因?yàn)橛X得那里環(huán)境太差，所以不再在那里支教了，同學(xué)們也因此而失去了老師而不得不放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，只好都回家干農(nóng)活了……看到此情此景，我不禁熱淚盈眶，我心里想：為什么那位老師要離開呢？她有沒有想過(guò)，一但她走了以后，山里的孩子們?cè)撛趺崔k？他們可是祖國(guó)的未來(lái)�。∷麄兒臀覀円粯�，只不過(guò)住的地方是山里，為什么不能受到和我們同等的教育呢？孩子們都表情沮喪的回了家，但是也沒有辦法，因?yàn)槟俏焕蠋熞呀?jīng)坐車離開了。從那個(gè)時(shí)候，我的心里就萌發(fā)了一個(gè)念頭，那就是長(zhǎng)大以后我要去山村教學(xué)，不讓他們因?yàn)樯嚼锃h(huán)境惡劣就沒有老師，不讓他們放棄學(xué)業(yè)；讓他們完成學(xué)業(yè)，讓他們享受和城里孩子同等的教育水平。
祝老師身體健康，工作順利。
你的學(xué)生
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