給老師的信作文集錦15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的給老師的信作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
給老師的信作文1
親愛的劉老師:
您好,您還記得我嗎?我就是那個(gè)活潑開朗、樂觀向上的黃奕朵。您那雙水汪汪的大眼睛,好像能與宇宙溝通;您那黑亮亮的長(zhǎng)睫毛,似乎能點(diǎn)燃我心中的火焰;您那陽(yáng)光般的微笑給我們帶來(lái)了多少歡樂!幼兒園的快樂時(shí)光,讓我銘記在心。
記得小時(shí)候,我的牙齒不太好,所以別的小朋友在啃蘋果時(shí),您總是把蘋果切成小塊,耐心的喂我吃,生怕我咬不動(dòng)。有時(shí)我也會(huì)犯錯(cuò)誤,但是您總是很有耐心的和我講道理。每當(dāng)午休,我睡不著覺的時(shí)候,您就小聲地唱著:“搖啊搖,搖啊搖,搖到外婆橋,外婆叫我好寶寶……”直到大家都睡著了,您那雙疲憊的雙手才能休息一小會(huì)兒,有的同學(xué)尿床了或者蹬被子了,您總是第一個(gè)沖上去解決。
你總愛笑,還記得“寶寶抱抱”嗎?這是大家進(jìn)班時(shí)您總會(huì)做的,也總會(huì)說(shuō)的一句話。每當(dāng)同學(xué)問(wèn)您:“劉老師,您累了嗎?休息一會(huì)兒吧!”您總是回答道:“孩子沒事兒,我不累,去和別的同學(xué)玩吧!”每當(dāng)我走過(guò)您的窗前,都會(huì)看見您聚精會(huì)神地批改著作業(yè)。每天您都是第一個(gè)來(lái)的,卻又是最后一個(gè)走出幼兒園的,正是因?yàn)槟呛寥憧嗟呐惆椋沤o我?guī)?lái)了七彩的童年,謝謝您劉老師!
您知道嗎?我現(xiàn)在已經(jīng)上小學(xué)四年級(jí)了,我現(xiàn)在的老師對(duì)我很好,相信以后我們還會(huì)再見的。
祝您:工作順利、萬(wàn)事如意!
您的學(xué)生:黃奕朵
20xx年12月19日
給老師的信作文2
親愛的老師:
您好!
現(xiàn)在時(shí)間過(guò)得飛快,眨眼就到了六年級(jí)了.我們又喜又憂.喜的是即將升入初中,憂的是以后就要跟老師離別,心里多多少少有些不舍得啊!借此機(jī)會(huì),我代同學(xué)跟您說(shuō)說(shuō)心里話.
記得剛踏進(jìn)學(xué)校的大門,我們被分到一(3)班,我膽子小,于是,你就站在門口把我迎了進(jìn)門.開始上課了.您又耐心地教我們拼音,教了一遍又一遍.教完拼音,您開始為我們講生字,您教我們的方法很特別,總是想辦法讓我們?nèi)菀子?我還記得碧字是怎么記的:大石頭上坐著白雪公主和白馬王子你嘔心瀝血地培育我們,想讓我們成為人才,可還是有同學(xué)辜負(fù)了您,使您傷心.流淚.您默默地培養(yǎng)我們,使我們從一群不懂事的小孩變成了一個(gè)聰明.活潑的小大人.有一次,謝斐同學(xué)因?yàn)樨澩,捉?lái)一只老鼠,結(jié)果手被咬到,老師您心疼地眼淚都出來(lái)了.您一邊扶謝斐去辦公室,一邊流露出關(guān)心而急切,急切中又帶著責(zé)備的眼神,使謝斐有點(diǎn)不好意思了.
還有一次,我的手指被門夾成烏紫色,而且越來(lái)越腫.結(jié)果我在午間管理露出了手指,恰巧您看見了,馬上趕來(lái),問(wèn)我有沒有事我的心里頓時(shí)充滿了溫暖.
老師啊,您是園丁,培育出我們這些幸福的花朵;您是春蠶,為了給人類做貢獻(xiàn)而奉獻(xiàn)自己;您是紅燭,為了給我們照明,不顧一切
燃燒自己!我代全體同學(xué)對(duì)您說(shuō)一聲:謝謝!祝您
永遠(yuǎn)快樂!
您的學(xué)生
給老師的信作文3
敬愛的朱老師:
當(dāng)我回憶起六年小學(xué)生時(shí),總會(huì)想起您。在我心中您的課堂永遠(yuǎn)是最精彩的,您的教學(xué)方法是最好的,您的笑容也是最燦爛的,我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的教育之恩。打開我記憶的閘門,一個(gè)個(gè)畫面便呈現(xiàn)在我的面前。
還清楚的記得,當(dāng)我剛踏進(jìn)六(1)班時(shí),一個(gè)陌生的教室,幾位陌生的同學(xué),但您來(lái)到這個(gè)教室,用以句句話語(yǔ)來(lái)激勵(lì)我們,讓同學(xué)們努力奮進(jìn)。教室成了我第二個(gè)溫馨的家,在您的諄諄教誨下,我等的了許多,也長(zhǎng)大了許多。在您的教育感染下,我學(xué)會(huì)了怎樣做人。
不僅這樣,您細(xì)心的呵護(hù)讓小樹苗茁壯成長(zhǎng)。您用無(wú)窮的知識(shí),引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情遨游。
在您精彩的課堂上,您用那有感情的語(yǔ)氣來(lái)教我們朗讀課文,一遍又一遍,語(yǔ)音回蕩在校園內(nèi);您用那只紅筆在我們的作業(yè)本上飛舞,一本又一本,認(rèn)真細(xì)致地批改,不放過(guò)一個(gè)錯(cuò)誤;您用星期四的電腦課上讓我們打文章,指導(dǎo)我們習(xí)作,也閱讀了大量的書,方便和熟悉怎樣做閱讀文章。
六年小學(xué)學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了,每當(dāng)我回憶起這些事,心中總會(huì)涌起無(wú)窮的感激之情,我會(huì)好好保存這些記憶,等長(zhǎng)成參天大樹后,我一定會(huì)回到母校去看望您的!
祝朱老師笑口常開,工作順利!
你的學(xué)生xxx
20xx年6月3日
給老師的信作文4
親愛的老師們:
你們好!
時(shí)光在記憶中消散,六年時(shí)間,說(shuō)久也久,說(shuō)不久也不久。但真正的在回憶中留下身影的只有您幫助我們成長(zhǎng)的老師們。
六年前進(jìn)入這個(gè)班,或多或少有些不適應(yīng),不敢和同學(xué)交流,不敢舉手發(fā)言,對(duì)一切都很陌生。我記得我第一次舉手發(fā)言,是在您親切的目光下的,以后我便上課經(jīng)常發(fā)言,這是我來(lái)到這所學(xué)校學(xué)會(huì)的第一件事,我要謝謝您。
五年前,對(duì)這個(gè)班有所了解了,我不擅長(zhǎng)交朋友,是您幫助我,教我如何對(duì)待朋友,哪一次我交到了第一個(gè)朋友,這是我在這所學(xué)校學(xué)會(huì)的第二件事,我要謝謝您。
四年前,我的性格有點(diǎn)內(nèi)向,不愛與人做過(guò)多的交流,是您告訴我,要敞開心懷去對(duì)待別人,樂觀向上,這是我在這個(gè)學(xué)校學(xué)會(huì)的第三件事,我要謝謝您。
三年前,成績(jī)時(shí)好時(shí)壞,為此我的心情跌落了谷底,是您鼓勵(lì)我,讓我多看課外書,豐富自己的知識(shí),這是在這個(gè)學(xué)校我學(xué)會(huì)的第四件事,我要謝謝您。
兩年前,因?yàn)榇中拇笠猓辉撳e(cuò)的地方出錯(cuò),超市沒有批評(píng)我,只是細(xì)心的對(duì)我說(shuō),下次認(rèn)真一點(diǎn)。這是在這學(xué)校我學(xué)會(huì)的第五件事,我要謝謝您。
一年前,我們已經(jīng)快到畢業(yè)年級(jí)了,我的作文水平也越來(lái)越好了,都是您日夜的為我們操勞,在這所學(xué)校學(xué)到的第六件事感恩。
這六件事會(huì)成為我受益終生的啟迪,我還不夠完美,而在人生的路上我會(huì)不斷的努力,成為自己想成為的那個(gè)人。老師們,謝謝你們六年對(duì)我來(lái)的悉心栽培,謝謝。
祝
工作順利!
學(xué)生:xx
20xx年5月1日
給老師的信作文5
親愛的老師:
您好!
記得前年暑假,媽媽種了兩盆小盆栽,讓我陪您送去。來(lái)到學(xué)校,我猶豫著,不敢走進(jìn)您的辦公室,您還記得我嗎?那個(gè)被您稱為“呆木頭”的女孩……
那天,您叫同學(xué)到黑板上做數(shù)學(xué)題,其他同學(xué)做對(duì)了,只有我做錯(cuò)了。您很生氣,說(shuō)從沒見過(guò)像我這樣笨的“呆木頭”。我回到座位,坐在椅子上,眼淚幾次要流下來(lái)。老師,我不笨,我只是緊張,做作業(yè)簿上的題,每次我都做對(duì)的。下課后,我趴在桌子上哭了,有幾個(gè)人還偷偷地笑我。
從那以后,我漸漸地發(fā)現(xiàn),您很不喜歡我。上課回答問(wèn)題,盡管我把手舉得很高,可您卻從不會(huì)叫我;在上興趣班時(shí),我總想坐在您面前,看您的眼神,聽您的笑聲,但每次您都不理會(huì)我。老師,您知道嗎?這一切對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是多么殘酷啊!老師請(qǐng)您聽我說(shuō),我是個(gè)活潑的女孩子,我真的不笨?墒抢蠋熌鸀槭裁床幌矚g我呢?每天上課我非常認(rèn)真的聽講,回家也努力地學(xué)習(xí),為的是有一天,您會(huì)改變對(duì)我的看法。
老師,我又來(lái)到您的窗前,給您送來(lái)您喜歡的玫瑰花。我不敢進(jìn)去,只偷偷地倚在窗前,看著您批改作業(yè)的背影。我把花放在窗臺(tái)上,老師,當(dāng)您累時(shí),您回頭看看花;當(dāng)您倦時(shí),您嗅嗅花香吧。憑借這束花,我想向您表示心聲,老師,我是像喜歡媽媽一樣喜歡您,我多么希望您喜歡我和永遠(yuǎn)記著我。
身體健康! 生活愉快!
您的學(xué)生張萌
20xx年2月7日
給老師的信作文6
尊敬的老師:
您好!
當(dāng)我戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí),當(dāng)我在國(guó)旗下宣誓時(shí),我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我是一名光榮的少先隊(duì)員……
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)二年級(jí)的夏天。當(dāng)太陽(yáng)炙烤著在地時(shí),當(dāng)知了無(wú)力地在樹上叫時(shí),我們卻精神抖擻地站在操場(chǎng)上,舉行隆重的“少先隊(duì)員入隊(duì)儀”。我開心得不得了,汗珠布滿整個(gè)額頭,我不停地用手擦著。儀式開始了,五、六年級(jí)的大哥哥,大姐姐,手里拿著鮮艷的紅領(lǐng)巾向我們走來(lái)。他們走得是那么有精神,那么整齊。慢慢地,一位大哥哥走到我面前,他拿起手中的紅領(lǐng)巾,掛在我的脖子上。只見他把紅領(lǐng)巾打了一個(gè)結(jié),又把尾從結(jié)中拉出來(lái)。放手之后,他開心地笑了,我向他敬了個(gè)禮,以表示我的感謝。升旗儀式開始了,伴著國(guó)歌,升旗手中國(guó)旗升了上去。我們學(xué)著大哥哥、大姐姐的樣子,把右手從胸前舉過(guò),伸過(guò)頭頂,向國(guó)旗敬禮。國(guó)旗在陽(yáng)光的照耀下更加耀眼,更加閃亮。莊嚴(yán)的宣誓終于開始了,我們把右手放在耳朵旁邊,嘴里念著:“時(shí)刻準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。時(shí)刻準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗……”
太陽(yáng)漸漸偏西,當(dāng)我走出校門時(shí),我心里仍然默念著我們的誓言:“時(shí)刻準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗……”
祝: 事業(yè)順利,身體健康!
此致
敬禮!
學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
給老師的信作文7
親愛的楊靜老師:
您好!還記得當(dāng)年那個(gè)三年級(jí)文靜的小學(xué)生嗎?那是我!現(xiàn)在我五年級(jí)了。在學(xué)習(xí)中,我時(shí)常想念您。在我自卑的時(shí)候,您的笑容便泛現(xiàn)在我的腦海里,您笑得像天使,把我拉出自卑的境界里。
楊老師您在哪?我想您!我想再見見您!
我還記得三年級(jí)開學(xué)時(shí),您帶著那給人溫暖的笑容,邁著優(yōu)雅的步伐來(lái)到我們班。但第二天您的笑容消失了,是我們?nèi)橇四,每天上課我們都沒看見您那天使般的笑容。我們反省自己,可是總有那么幾個(gè)同學(xué)惹不住,我們依然沒看見您的笑容。在這里,我代表全班同學(xué)向您說(shuō)聲:對(duì)不起!
您花了自己的錢,為我們買文具,讓我們好好學(xué)習(xí)。若不是您,可能我還是個(gè)安靜的女孩,若不是您,我的成績(jī)也不會(huì)上升得那么快。您給我們50位同學(xué)操了許多心,謝謝您!
您記得那個(gè)調(diào)皮的王圣杰嗎?他現(xiàn)在是英語(yǔ)副課代表!沒有想到吧!還有聰明過(guò)人的馬靜,她依舊是班長(zhǎng)。還有呢,才華橫溢的朱子豪還是中隊(duì)長(zhǎng),F(xiàn)在我們班班主任換了,她姓陳。自從她來(lái)到我們班呀,一個(gè)個(gè)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)都被她給"降服"了。
如今您不教我們了,我們想念您!我們想對(duì)您說(shuō)--謝謝!我們還想再一次聽您的課,可以嗎?楊老師!
此致
敬禮!
您以前的學(xué)生蔡婧萱
給老師的信作文8
尊敬的劉老師:
你好,一轉(zhuǎn)眼我來(lái)到了小學(xué)最高且最緊張的年級(jí)了,在這里我想謝謝你,謝謝你把我從黑暗中拉出,讓我覺得語(yǔ)文并不可怕,可怕的是你害怕它。時(shí)間如白駒過(guò)隙,我也將要面向人生第一個(gè)“岔路口”,謝謝你對(duì)我這兩年來(lái)無(wú)微不至的關(guān)心。
在四年級(jí)的一次家長(zhǎng)會(huì)上,張老師說(shuō)你是她的榜樣,她說(shuō)你對(duì)學(xué)生很有耐心,非常細(xì)心。你會(huì)把我們當(dāng)做朋友一樣。在五年級(jí)你帶我們時(shí),我深深的感覺到了你對(duì)我們的關(guān)心,真的把我們當(dāng)成了好朋友。
在五年級(jí)時(shí),你不僅是我們的語(yǔ)文老師還是副班主任。一學(xué)期下來(lái)你把我們班教育和整理的很有條理,讓我們有了更上一層的學(xué)習(xí)環(huán)境,你因?yàn)樘珓诶哿,白頭發(fā)多了起來(lái)。是啊,古人詩(shī)云“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲吧”。
在9月10日這個(gè)偉大的日子里,我想穿越時(shí)空飛到你的身邊對(duì)你說(shuō)“教師節(jié)快樂”。你的一句句諄諄教誨,我將銘記一生。不管我長(zhǎng)多大都永遠(yuǎn)是你的學(xué)生,我發(fā)自內(nèi)心的感激你,感謝你為我所做的一切。我一定好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)于你。在夜空中我迷失了方向,是你點(diǎn)亮了那一個(gè)個(gè)明燈幫我照亮了回家的路。一個(gè)個(gè)日子升起又降落,一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò),不變的是你深沉的愛和燦爛的笑容。在今天這個(gè)特殊的日子祝福我親愛的劉老師。祝所有的老師教師節(jié)快樂。
此致
敬禮!
祝身體健康,萬(wàn)事如意。
你的學(xué)生任思璇
20xx年9月1日
給老師的信作文9
敬愛的老師:
您好!
樹木的成長(zhǎng),離不開陽(yáng)光雨露,只有他們無(wú)私的施舍,才會(huì)有生機(jī)勃勃。花朵的生活,離不開大地,有了大地提供的營(yíng)養(yǎng),才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的生活,離不開老師,有了您的熱情幫助,有了您的諄諄教誨,才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng)老師,太謝謝您了!師恩如魚得水,初中三年來(lái),您苦口婆心的教育我們,您的每一句金石良言,我一直還歷歷在目,由此讓我想起了很多很多。
有人說(shuō),一個(gè)人走了,他的一切也就隨著他的遠(yuǎn)去而消失了。這是真的嗎雖然和我們離別了,但以前和您一起笑過(guò),哭過(guò)的那些日子卻好似近在眼前,是那樣的清晰。因?yàn)槟偸窍驅(qū)W生索取的少,而付出的多。
正因?yàn)橛心慕逃,我們才能有今天的見識(shí),才會(huì)有今天這樣的才學(xué),正因?yàn)槟暮亲o(hù),我們這些“祖國(guó)的花朵”才能健康的成長(zhǎng),正因?yàn)槟狞c(diǎn)滴教誨,才使我們明白做人的道理。您好比大樹,我們?cè)谀臉涫a下茁壯成長(zhǎng)。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷,讓我覺得無(wú)比幸福,讓我有了學(xué)習(xí)的興趣,讓我覺得您給了無(wú)窮無(wú)盡的力量,讓我覺得您是我的依靠,讓我覺得離不開您了。老師,我們的好成績(jī)離不開您的辛苦教育,我們的好成績(jī)更少不了您的細(xì)心培養(yǎng)。我們每前進(jìn)一步,都離不開您灑下的辛勤汗水。
有人說(shuō)師恩比山高,有人說(shuō)師恩比金子貴重,我說(shuō)師恩比大海更寬闊!老師,您的學(xué)生一定不會(huì)辜負(fù)您的,一定會(huì)好好的學(xué)習(xí),“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”,成為棟梁之才,在人生的道路上為祖國(guó)做貢獻(xiàn)!
祝老師:
身體健康,事業(yè)有成,永遠(yuǎn)幸福!
學(xué)生:xx
x年X月X日
給老師的信作文10
敬愛的施老師:
你好!
認(rèn)識(shí)你也有四年多了,一直以來(lái),您對(duì)我的好,我永記在心。
一年級(jí)開學(xué)第一天,我就喜歡上了您。記得,那天陽(yáng)光明媚,您緩緩走了進(jìn)來(lái),一縷陽(yáng)光透過(guò)窗格子落到您身上,頓時(shí),吵鬧的教室靜了下來(lái)。我的眼睛都直了,我第一次見到如此美麗的老師,水汪汪的大眼睛,一直帶著笑意的臉龐,高高的個(gè)子,扎了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮。您面帶微笑地說(shuō):“小朋友們好,我是你們的數(shù)學(xué)老師施老師!庇谑,一顆小小的種子種在了我的心底。
一個(gè)星期五節(jié)數(shù)學(xué)課,您不嫌累,每天中午講完了三班又來(lái)我們班講題目,您把重點(diǎn)一遍一遍地講,直到我們?nèi)胚M(jìn)入下一題。課間,您也不休息,我總能看到您忙碌批改作業(yè)的背影。就這樣,這顆小小的種子在您辛勤地澆灌下發(fā)芽了。
后來(lái),在您的指點(diǎn)下,我學(xué)起了奧數(shù)。您鼓勵(lì)我參加奧斯競(jìng)賽,可我沒有一次能獲獎(jiǎng),我快要放棄的時(shí)候,您來(lái)開導(dǎo)我,鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去,最后我取得了成功,謝謝您。
老師,是一個(gè)平凡的名字,平凡中彰顯著偉大。老師,是一位辛勤的園丁,細(xì)細(xì)照顧著祖國(guó)的花朵。您更是清晨的甘露,讓我這棵小芽茁壯成長(zhǎng)。
真心地謝謝您無(wú)私的付出!
最后,祝漂亮的施老師越來(lái)越年輕!
您的學(xué)生:姜涵柳
20xx年11月30日
給老師的信作文11
敬愛的老師:
您好!
多少人曾用畫筆描摹過(guò)您,多少人曾用語(yǔ)言贊美過(guò)您,又有多少人曾用詩(shī)歌歌頌過(guò)您,不計(jì)其數(shù)。盡管描寫的淋漓盡致,能力的阻礙,仍描繪不出你們的偉大,你們的無(wú)私,你們那純真而又真摯的愛。
媽媽大手牽小手把我送進(jìn)校園時(shí),是您用您寬大的羽翼來(lái)迎接我,當(dāng)我傷心時(shí),感受到的是您的關(guān)愛,當(dāng)我失落時(shí),聽到的是您的鼓勵(lì),當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí),看到的是您的喜悅......
知識(shí)是寶貴的,它們被鎖鎖住了,而你們,便是開啟這把鎖的鑰匙,書是知識(shí)的海洋,是的。的確是這樣但我認(rèn)為老師更是知識(shí)的海洋。
老師是丁香花,它們的身影日夜陪伴著我,讓我感到光明與溫暖。
讀著朗朗上口的課文。偶爾望一眼老師的黑圓圈,心里不時(shí)生起一絲心疼兼帶一絲的慚愧。您昨天晚上一定又為我們的作業(yè)熬夜了吧!看著作業(yè)本上的紅色批號(hào),似乎是看到了老師為我們批改的身影。您留給我的為什么只有忙碌的身影呢?
昔日,我曾是一個(gè)不懂事的孩童,在我的眼里,世界是一張白紙,是您教我把它畫成了五彩斑斕的一幅彩畫。
小樹之所以能茁壯成長(zhǎng),是因?yàn)殂逶≈?yáng)光,小河能快樂的流淌,是因?yàn)橛写蠛窝,我之所以有知識(shí)的“堅(jiān)墻”,是因?yàn)橛心南ば呐嘤?/p>
老師,您奉獻(xiàn)了青春,奉獻(xiàn)了精力,請(qǐng)?jiān)试S我用:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來(lái)形容您吧!
祝:
萬(wàn)事如意!
您的學(xué)生:xxx
20xx年x月xx日
給老師的信作文12
敬愛的老師:
您好!
近來(lái)工作很忙吧?身體可好?自從上了六年級(jí),功課負(fù)擔(dān)重了許多,但卻無(wú)法壓抑我對(duì)您的思念,是您喚起了我對(duì)學(xué)習(xí)的孜孜追求。
老師,您有一顆善良的心,您用平等的.眼光看待每一名學(xué)生,無(wú)微不至地關(guān)懷、愛護(hù)我們。我最清楚您對(duì)我們的無(wú)私,鳥兒知道天空的廣闊,作為您的學(xué)生,我們能體會(huì)您的良苦用心。那些聰明伶俐、活潑可愛的學(xué)生確實(shí)招人喜歡,但那些內(nèi)心卑微、自控能力差的學(xué)生可謂是班上的抹黑一類,他們得到的多數(shù)是老師的怒斥和批評(píng)。一個(gè)班級(jí),都是由好學(xué)生和壞學(xué)生組成的,好學(xué)生常常受到老師的贊揚(yáng)和信任;壞學(xué)生常常得到的是老師的不理解和討厭?赡煌,您對(duì)那些差生,從不用尖酸刻薄的話語(yǔ)批評(píng)他們,打擊他們的積極性,傷害他們的自尊心,而是對(duì)他們悉心教誨,經(jīng)常給予鼓勵(lì);上課時(shí),您用坦誠(chéng)和藹的目光注視他們,細(xì)心傾聽他們的心聲;對(duì)于上課不敢問(wèn)題的膽小害羞的學(xué)生,您會(huì)特別點(diǎn)名提問(wèn),其實(shí),您不是存心和他們過(guò)不去,而是在鍛煉他們的膽量,挖掘他們的閃光點(diǎn),讓他們不斷進(jìn)步?傊,對(duì)于每一個(gè)學(xué)生,您都用滿腔熱情喚醒他們,讓他們跟著您在知識(shí)的海洋里盡情遨游。
老師,謝謝您!人非草木,孰能無(wú)情?只要您全心全意對(duì)我們好,做到用心愛學(xué)生,學(xué)生自然會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您。俗話說(shuō)的好:“投之以桃,報(bào)之以李!”您對(duì)我們的教誨將使我們終身受益。
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的信作文13
敬愛的老師:
您好!
老師,我有無(wú)數(shù)感激的話想對(duì)您說(shuō)。
因?yàn)槟鷮?duì)我們提出的問(wèn)題總是苦口婆心的解釋,您講起課來(lái)頭頭是道、口若懸河;您分析問(wèn)題簡(jiǎn)明扼要。您必是蠟燭。
因?yàn)槟P(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí),撫育學(xué)生成長(zhǎng)。我們讀書不努力時(shí),是您談古論今,用古往今來(lái)學(xué)有所成的典范激勵(lì)我們。有同學(xué)生病時(shí),是您噓寒問(wèn)暖。有時(shí)同學(xué)心情不愉快時(shí),是您洞察一切,找學(xué)生交流心聲,讓學(xué)生感受到您像母親般的慈愛。您便是春蠶。
但誰(shuí)會(huì)曾留意過(guò),這么多年來(lái),學(xué)生們一批一批地走了,而老師們的美麗容顏也隨著歲月的痕跡在悄悄地隱退,皺紋爬上了額頭,黑發(fā)也在無(wú)聲無(wú)息地慢慢變白。歲月的流逝,改變著老師們的外貌,卻改變不了老師們那顆無(wú)私的心與博大的胸懷!老師教給我們知識(shí),教育我們道理,教會(huì)我們做人,我們又怎能忘記您?時(shí)光一去不復(fù)返,但同學(xué)們對(duì)您的崇敬與愛戴將永不變!
敬愛的老師,我永遠(yuǎn)也忘不了,您為同學(xué)的糟糕成績(jī)而擔(dān)憂的神情;我永遠(yuǎn)忘不了,同學(xué)們考得好成績(jī)時(shí)您臉上那欣慰的微笑;我永遠(yuǎn)也忘不了,您為了我們嘔心瀝血備課的情景……一幕幕往事歷歷在目,您對(duì)我的諄諄教導(dǎo),我將銘記在心間!
網(wǎng)當(dāng)蠟炬成灰時(shí),你就是不朽;當(dāng)蠶絲吐盡時(shí),你將會(huì)永恒!驀回首,串起春秋的腳步,我的人生,在你的期待的目光里繼續(xù)向前、向前……
我多么想把那經(jīng)久不息的掌聲再次送給您,千言萬(wàn)語(yǔ),也道不盡我對(duì)您的深深敬意,我多么想對(duì)您說(shuō)一句:“老師,您辛苦了!”
此致
敬禮!
20xx年12月7日
您的學(xué)生:xx
給老師的信作文14
親愛的吳老師:
您好!第21個(gè)教師節(jié)在金色九月翩然而至,望著窗外迎風(fēng)搖晃的樹木,我不禁想起了您DD辛勤的園丁。想起您四年來(lái)對(duì)我們的教導(dǎo),我不禁心潮澎湃。
您也許不記得了吧,我是一年級(jí)時(shí)從外校轉(zhuǎn)來(lái)的。剛開始由于人生地不熟,我干什么事都怯生生的,成績(jī)也不好。后來(lái),你上課時(shí)動(dòng)聽的嗓音、逼真的表情讓我喜歡上了您,更激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣。也就是從這時(shí)候起,我開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了,并取得了不錯(cuò)的成績(jī)。每當(dāng)我看到那鮮紅的100分時(shí)便樂滋滋的,您也笑呵呵的。
吳老師,您對(duì)班上同學(xué)的學(xué)習(xí)是那么的關(guān)心:每當(dāng)有學(xué)習(xí)困難的同學(xué),您便會(huì)把這些同學(xué)召集起來(lái)進(jìn)行輔導(dǎo),直到他們明白為止;您組織成績(jī)好的同學(xué)幫助學(xué)習(xí)吃力的同學(xué),您鞍前馬后,聯(lián)系各科老師,為我們出主意,總希望我們每一科成績(jī)都是優(yōu)秀的。就是這樣,在您的幫助下,在一次次測(cè)試中,一科科考查中許多同學(xué)都有很大的進(jìn)步。我想,每當(dāng)這時(shí)您心里一定甜蜜蜜的,要知道,同學(xué)們的進(jìn)步,您功不可沒啊!
您的課程輕松有趣。您時(shí)常舉行班會(huì)、聯(lián)歡會(huì)、口語(yǔ)交際等等,讓同學(xué)們不僅展現(xiàn)了自己的才華、欣賞各種節(jié)目,還在輕松快樂中學(xué)到了知識(shí)。這樣做,真是一舉兩得!
吳老師,您像春蠶,如蠟燭,奉獻(xiàn)自己,卻為我們指明人生道路今后我一定記住您的教誨,像小樹一樣向著太陽(yáng)生長(zhǎng),長(zhǎng)成參天大樹,為大地奉獻(xiàn)一片綠蔭!
祝您
身體健康!
此致
敬禮!
XXX
20xx.6.15
給老師的信作文15
親愛的老師:
您好!
最近您的身體還好嗎?工作還順利嗎?
老師,您知道嗎?我有一個(gè)小小的夢(mèng)想:我想讓我們的校園變得更加美麗,我想讓我們的祖國(guó)變得更加繁榮富強(qiáng),但是,我更加想成為像您一樣優(yōu)秀的人民教師,帶領(lǐng)著學(xué)生們暢游知識(shí)的海洋。
兒童是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的未來(lái)。都說(shuō):“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球!彼晕业男闹芯陀兄@樣的一個(gè)夢(mèng)想:那就是成為像您一樣優(yōu)秀的人民教師,只不過(guò)有一絲差別,我想的是在山村的人民教師。這個(gè)夢(mèng)想看似微薄,但卻有著另一種含義:
那天,我在換臺(tái)看電視的時(shí)候,突然,我看到了在一個(gè)偏僻的山村里,孩子們以前的老師因?yàn)橛X得那里環(huán)境太差,所以不再在那里支教了,同學(xué)們也因此而失去了老師而不得不放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),只好都回家干農(nóng)活了……看到此情此景,我不禁熱淚盈眶,我心里想:為什么那位老師要離開呢?她有沒有想過(guò),一但她走了以后,山里的孩子們?cè)撛趺崔k?他們可是祖國(guó)的未來(lái)。∷麄兒臀覀円粯,只不過(guò)住的地方是山里,為什么不能受到和我們同等的教育呢?孩子們都表情沮喪的回了家,但是也沒有辦法,因?yàn)槟俏焕蠋熞呀?jīng)坐車離開了。從那個(gè)時(shí)候,我的心里就萌發(fā)了一個(gè)念頭,那就是長(zhǎng)大以后我要去山村教學(xué),不讓他們因?yàn)樯嚼锃h(huán)境惡劣就沒有老師,不讓他們放棄學(xué)業(yè);讓他們完成學(xué)業(yè),讓他們享受和城里孩子同等的教育水平。
祝老師身體健康,工作順利。
你的學(xué)生
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