保護動物的建議書匯編十篇
在日新月異的現(xiàn)代社會中，建議書使用的情況越來越多，建議書的寫作格式一般由標(biāo)題、稱呼、正文、署名、日期等幾部分組成。大家知道建議書的格式嗎？以下是小編為大家整理的保護動物的建議書10篇，希望能夠幫助到大家。
保護動物的建議書 篇1
罪惡的人類：
你們好！我是一名六年級的小學(xué)生。在這個美麗的地球上，生活著成千上億的人類和動植物，然而就是這些無惡不作的人類把這些生命都摧殘了。
假如世界上的動植物都被人類滅亡了，人類會不會隨著滅亡呢？所以降臨到動植物身上的命運終究也會降臨到人類身上，你們一定要照顧好這些動植物。
在這個地球上，沒有了動物大地就不會生機勃勃，在森林中，，每一只動物都有自己的角色，他不僅屬于人類也屬于森林。然而動物家族的每一位成員在失去自己的孩子的時候就像割掉自己一塊肉似的那么痛苦，假如你和你父母發(fā)生這樣的事情，也同動物的感受是一樣的。
你們要永遠保護動物，照管動物。為了子孫后代，你們要獻出全部的力量和情感來保護動物，讓他們更加幸福。
植物對我們也起到很大的作用。比如：
他可以讓我們呼吸到新鮮的空氣；也可以防風(fēng)固沙，吸收二氧化碳吐出氧氣；還可以綠化環(huán)境。總之我們不能破壞植物的生存。 因此，我要向人類提出建議：
1.嚴(yán)禁捕殺動物；
2.不能亂砍伐樹木；
3.不亂摘花草；
4.要樹立一顆保護動植物的心。
同時，我們要積極行動起來，為了我們家園的美好明天，盡自己的一份力量吧！
保護動物的建議書 篇2
xxx：
星期六，天氣晴朗，天空萬里無云，一群鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地叫個不停，仿佛在唱著一曲曲動聽的歌。這時，我看到有一只小麻雀停在我們的車子上。
爸爸急忙把小麻雀趕走，可是小麻雀還是一動不動地停在車子上。一會兒跳來跳去，爸爸就抓住了小麻雀，這時，我仔細地看了看這只小麻雀，它的羽毛還沒有長全，還不太會飛，只能在車子上走來走去。我對爸爸說：“爸爸，你別抓呀!我們應(yīng)該保護動物，不能傷害它們，這樣是不對的�！闭f完，我聽到樹上的小麻雀不停地叫著，好像在說：“放了小麻雀，放了它!”于是，爸爸就輕輕地把小麻雀放在樹枝上，讓小麻雀自由自在地在大自然里生活。樹上的麻雀們一看到我們把那只小麻雀放了，又嘰嘰喳喳地叫個不停，好像對我說：“你真是一個保護動物的好孩子�！�
假如大自然沒有動物，一切事物就沒有生機，如果沒有小草這些植物，食草的動物就生活不下去。從今天做起，保護動物，關(guān)愛生命，做一個大自然的小衛(wèi)士。
保護動物的建議書 篇3
一天，天氣晴朗，我吃完早飯，就拿著一個漁網(wǎng)和一個瓶子高高興興地去小河邊玩。
我看到了小河里有一群群可愛的小蝌蚪，像許多小逗號一樣，在水里快活的游了起來游去。我心想：“如果把小蝌蚪撈起來，拿回家，就可以每天玩了”。于是我一下子撈住了幾只小蝌蚪，裝進瓶子里，高高興興地跑回家。
晚上，吃過晚飯，我就坐在沙發(fā)上聽收音機，收音機里邊說了一句話：“保護動物，人人有責(zé)”。于是我趕快拿出“動物百科全書”來看，原來青蛙是益蟲。
第二天，我拿著瓶子跑到河邊把小蝌蚪放了，它好像在說：“小朋友，謝謝你，我一定快快長大變成青蛙，消滅害蟲”。
小朋友們，以后我們都要愛護小青蛙，因為它們能吃許多的害蟲，保護莊稼，是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>
保護動物的建議書 篇4
xxx：
人類是生存在地球上的物種之一，我們在愛自己同類的同時，也應(yīng)該尊重其他生命，善待和愛護我們身邊的小動物。
絕大部分流浪小貓的生存狀況令人十分堪憂：它們被遺忘在角落的生命，不受重視;它們身體遭受病痛的折磨，無人關(guān)心;它們的小寶寶存活率非常低;它們要面對饑寒交迫，四處尋找食物，尋找躲藏之處……悲慘的生活遭遇，使得我們身邊的這些小生命凋零。
然而，細心的人們都會發(fā)現(xiàn)，從前走著走著會突然竄出只可怕討厭的老鼠，自從有了這些可愛的小貓，老鼠就消失的無影無蹤，我們的生活環(huán)境改善了許多。
真正的愛是對弱者發(fā)自內(nèi)心的悲憫和關(guān)懷，是不假思索伸出的援救之手。在此，我呼吁各位朋友們：
關(guān)愛花臺樹叢后那些可憐的流浪小貓;每天家里的剩菜剩飯留一點放到花臺邊給饑腸轆轆的它們，可能您的一盒剩飯一點剩菜就能延續(xù)幾個弱小的生命;家里廢舊的紙盒木箱給他們留做過冬的小窩。
愿這份共同的小小心愿，能夠像蒲公英，飛遍整個小區(qū)，飛到那些期盼的眼神旁邊，讓它們堅強承擔(dān)起生命，看到一點點希望和溫暖。
保護動物的建議書 篇5
敬愛的動物保護協(xié)會會長：
您好！本來，我們?nèi)祟惻c動物是密不可分的朋友，難怪六年級語文上冊第15課中提到：“假如所有的動物都死去了，人類也會滅亡�！庇纱丝梢姡祟惻c動物的關(guān)系十分密切，但是……
近幾年來，由于許多不法分子大肆地捕殺，使許多野生動物瀕臨滅絕。人們在利益的驅(qū)使下，獵殺它們，做貂皮大衣、鱷魚皮帶、高檔皮鞋……為了飽口福，人類也不惜一切代價，不考慮一切后果去獵殺熊、大蟒蛇等野生動物……
幾聲槍響之后，天空中彌漫著火藥殘留的硝煙，而動物已經(jīng)成為我們老饕下酒的佳肴。我們利用各種武器去獵殺赤手空拳、手無縛雞之力的動物，難道以強勝弱，以大欺小的感覺十分美妙嗎？難道我們不覺得這種卑鄙的手段是可恥的嗎？
因此，我認為，我們應(yīng)該呼吁全世界人民行動起來，做到幾下幾點：
一、嚴(yán)禁獵殺野生動物。動物是我們?nèi)祟惖呐笥�、兄弟，我們�?yīng)該像對待自己的親人一樣來對待動物。
二、在我們冰冷的槍口下，數(shù)以萬計的動物從這個世界上消失了，我們成立一個野生動物繁殖中心，讓野生動物繁殖得。
三、讓不法分子徹底打消他們的壞念頭，確保他們被監(jiān)獄放出去后不再干這樣的壞事。
四、讓公民增強保護動物的意識，一起監(jiān)督。
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，鮮花怒放，卻沒有蝴蝶，蜜蜂幫它們傳授花粉，夏天的時候，我們卻再也看不見蝴蝶的舞姿和螢火蟲的小燈籠，也再也喝不到牛奶和蜂蜜了……那是一個冷清、可怕、毫無生氣的世界！
欺侮弱小，互相殘殺是野蠻的行為，我們只有和睦相處，互相幫助，才能讓世界充滿愛，我們的生活才會更加美好更加幸福！
保護動物的建議書 篇6
親愛的朋友們：
動物在自私的人類眼中，或許是可有可無的�？稍谖已壑�，他們不是在人類腳下玩耍的小乖乖，更不是人們生活中的一件件被遺忘的已積上灰塵的擺設(shè)品。 它們，是屬于大自然的，它們，是真正的荒野之子。每一只動物都有它們的職責(zé)，大自然中的弱肉強食，優(yōu)勝略汰，都是平常的。它們在它們自己的生活中扮演著一個個必不可少的角色。人們常說，命運是掌握在自己手里的，那么，動物的命運，又掌握誰人之手？人們常說，希望充斥著戰(zhàn)火硝煙的世界上會少幾個孤兒，那么，被射殺的動物，他們的子女又將托付給誰？有人曾說過，動物冷酷而無情，它們被射殺合情合理，理所應(yīng)當(dāng)。而現(xiàn)在，請聽聽我親身經(jīng)歷的故事?? 一只再普通不過的野貓，毛色純白，它兩只前爪搭在地上看著我，它看了我一陣兒，慵懶的打了個哈欠，算是問候，翻墻而躍。我們，不知認識多久了。自從那次車庫的窗子沒關(guān)好，它就躍了進去，這是一只母貓，在里面下了小貓。我們?yōu)樗鼫?zhǔn)備了一條小魚，不再打擾，就靜靜的放在那。它吃了，帶著已經(jīng)可以走路的小貓去外面闖蕩了。它倒也把我們對它的情記得很牢，雖然不想家貓一般在人旁撒嬌，可遇到我時，冷峻的，閃著野性光輝的綠色眼睛里也會透露出如流水一般的溫柔，畢竟，我們已是朋友。動物也未必是不講情義的。
而且，人類又何嘗離得開動物？導(dǎo)盲犬宛如盲人世界點亮的一盞燈，導(dǎo)盲犬可魯何嘗不是這樣？為主人服務(wù)一生，而自己卻因病而死，臨死時，用放心不下的眼神看著他，我想那種眼神叫“信任”；一位婦女在自己被洪水逼的無路可走的時候，一只大蛇幫助它到了安全的地方，安全后沒有咬她，而是用善意的眼神看著她，我像那種眼神叫“信任”，它信任她，才會這樣做；一只小豬在發(fā)生海嘯之時，并沒有顧自己躲避，而是使勁咬著主人的褲腳，硬是把他拽到了安全地帶，安靜下來后用眼睛看著他，我像那種眼神叫“信任”，它信任他，才會這樣做?
所以，我想對每一個還有良知的人說：“動物是自由的，我們無權(quán)去傷害它們，你把可憐的動物弄得家破人亡，如果一個人用同樣的方式來捉弄你呢，你又是什么感覺？”沈老師說過的一句話讓我記憶猶新：上完一節(jié)課這點時間，不知這個世界上會有幾百只動物在偷獵者的'冰冷槍口下消亡！善待動物就是善待自己，動物幫助我們信任我們，而我們?yōu)楹尾蝗椭鼈�，信任它們呢？請從這一刻開始，保護動物吧！
保護動物的建議書 篇7
xxx：
聽說過樹虎的故事嗎?人們用膠水先粘住一只樹虎，然后借助他們善良的本質(zhì)，引來更多皮毛昂貴的樹虎。這對世界的霸主----人類可謂是極大的恥辱!
從小，我就是和小狗一起長大的，因為狗是人類最忠誠的朋友。我和奶奶在一起時常�？匆娔棠虩o緣無故的踢小狗，每當(dāng)這時，我都會對奶奶大吼大叫：“奶奶你怎么能踢小狗呢?”可奶奶又怎么能聽得進去呢?看著這只可憐兮兮的小狗，我不禁鼻子一酸：因為我們是人類就能在地球是為所欲為了嗎?難道小狗就沒有尊嚴(yán)嗎?對那些自以為是的人類，我無可奉告!動物是人類最忠誠的朋友啊!
只能夠到蛇為什么會咬人嗎?知道貓為什么會抓人嗎?不是因為這是他們的本質(zhì)，而是因為它們怕人類，怕那些殘忍的惡魔!不要再欺負弱小了，讓我們一起保護動物吧!
保護動物的建議書 篇8
xxx：
今天放學(xué)的時候，同學(xué)們正在教室里收拾書包，突然有一只小鳥飛進了教室。調(diào)皮王石亮看到了，便大聲喊了起來：“大家快來看啊!有一只小鳥!”邊說邊跑過去把小鳥捉住了。大家都聞聲而來，班長少文看到了，便對石亮說：“石亮，快把小鳥放了!別讓小鳥難受�！笔磷街▲B，對少文說：“我為什么要聽你的話，我捉住了就是我的，我要把它帶回家飼養(yǎng)。”說著拿起書包就要往外走。剛好老師走進教室，石亮看到老師來了嚇了一跳，趕緊把小鳥藏在身后。這時班長少文走到老師面前，向老師說明了情況后。老師走到石亮面前，說：“石亮，我們必須保護動物，如果人人都像你一樣，看到了動物就捉起來，視為己有的話，那么世界上的動物，不就都沒有了嗎?”石亮聽完老師的話后，慚愧極了，于是當(dāng)眾把小鳥放了，得到了老師的夸獎。
從這件事中使我了解小學(xué)生還必須多認識保護小動物的知識。學(xué)校必須注重小學(xué)生對保護動物的認識，多教小學(xué)生一些關(guān)于保護動物的小知識。我相信只要這樣做，不久人和動物一定能夠和睦相處。
保護動物的建議書 篇9
親愛的同學(xué)們：
假如朋友有了困難，你會袖手旁觀嗎？假如朋友遇到危機，你會見死不救嗎？我想你當(dāng)然會說：“不會！”
現(xiàn)在我們?nèi)祟惖呐笥选獎游�，有的已瀕臨滅絕，有的數(shù)量急劇減少，很難想象：假如有一天，人們生活在一個沒有動物，沒有植物的城市沙漠中，生命將逐漸枯萎，色彩將消失。
同學(xué)們?yōu)檎葎游�，拯救人類，拯救唯一的地球趕快行動起來吧！因此我提出以下幾點建議：
1．我們小學(xué)生要積極學(xué)習(xí)和大力宣傳《野生動物保護法》，讓更多的人了解并遵守這個法律。
2．現(xiàn)在有許多賣田雞的。田雞又叫“青蛙”，它可是人類的老朋友了，所以我們不僅不應(yīng)吃它，還應(yīng)告訴大家愛護它。
3．目前，傷害鳥類的事時有發(fā)生，致使許多小鳥無家可歸，我們應(yīng)該給小鳥做些巢，讓它們安家落戶，為人類做更大的貢獻。
4．假如我們在路上遇到了小動物，我們應(yīng)該做到“三不”：不恐嚇、不打擊、不捕捉。
5．假如我們撿到或發(fā)現(xiàn)了珍貴的野生動物，應(yīng)及時向居委會、學(xué)校及有關(guān)部門報告。
我想：只要大家自覺遵守《野生動物保護法》，自覺維護生態(tài)環(huán)境，那么我們的祖國，我們的未來會更加美麗富饒。
保護動物的建議書 篇10
xxx：
今天，我讀了一篇關(guān)于保護動物的文章。這讓我想起了那天跟媽媽上街時�？吹降囊荒俊�
老遠就看到一堆人圍在哪兒，我使勁的擠了進去，原來是耍猴的。在空地中間有一只小猴和一只大猴。耍猴人拿著一把飛刀飛向大猴，大猴輕松一跳，就接住了飛刀，觀眾連聲叫好。耍猴人又拿起飛刀向小猴飛去，小猴沒有接住，耍猴人很生氣，拿起鞭子使勁抽打小猴。這時母猴拿起地上的磚頭砸向了耍猴人。我看到這里不敢再看下去了。
我來到了媽媽的身邊，我問媽媽為什么他們要把動物抓起來呢，保護動物就是保護生態(tài)環(huán)境呀。媽媽無奈的搖了搖頭。我想如果我有錢，我會買下所有的動物，送它們回歸大自然。
【保護動物的建議書匯編十篇】相關(guān)文章：
保護動物建議書匯編15篇12-22
珍惜保護動物建議書01-24
建議書保護動物范文01-10
【精】保護動物建議書01-05
全民保護動物建議書-建議書12-25
保護野生動物建議書01-07
關(guān)于保護動物建議書14篇01-05
保護動物的英語作文09-30
動物的建議書12-24
保護地球的建議書(匯編15篇)02-23