高中演講稿勵(lì)志15篇
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編整理的高中演講稿勵(lì)志，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高中演講稿勵(lì)志1
今天我演講的題目是《追求夢(mèng)想，風(fēng)雨兼程》。
有人說(shuō)，夢(mèng)想就是有錢(qián)、有權(quán)、有地位，住好房、開(kāi)好車、享受生活。我不得不說(shuō)，這是庸俗的！追求夢(mèng)想難道只是為了錢(qián)嗎？過(guò)著行尸走肉般的生活，什么事也不去做，這不是夢(mèng)想。夢(mèng)想是在追求物質(zhì)生活的同時(shí)，為人類做出更多的貢獻(xiàn)。如果你不能成為一棵參天大樹(shù)，那么你可以做一棵路邊的小草，但你要做路邊最翠綠、最生機(jī)勃勃的小草；如果你不能做一條大河，那么你就做一條小溪，但你要做一條最清澈、最明亮的小溪。不論你的夢(mèng)想多么渺小，不論你要做些什么，只要你盡力地做到最好，就是一種對(duì)夢(mèng)想的追求，同樣也可以詮釋生命的價(jià)值！樹(shù)立了夢(mèng)想，你就已經(jīng)邁出了成功的第一步。
記得曾經(jīng)讀到過(guò)這樣的一篇文章：10歲時(shí)，他的夢(mèng)想是成為歌手；20歲時(shí)，他的夢(mèng)想是唱響全美；30歲時(shí)，他的夢(mèng)想是成為全能的音樂(lè)家；40歲時(shí)，他的夢(mèng)想是成為世界級(jí)的音樂(lè)大師。他就是西方近代音樂(lè)之父——昆西瓊斯。是夢(mèng)想召喚著他，鞭策著他，讓他不斷努力，不斷進(jìn)取，從一個(gè)無(wú)名小卒逐步成長(zhǎng)起來(lái)，最后功成名就，成為大師。由此可見(jiàn)，夢(mèng)想能夠召喚行動(dòng)，讓人成功。因此，作為祖國(guó)未來(lái)的接班人的我們，是不是從現(xiàn)在起就應(yīng)該樹(shù)立自己的夢(mèng)想呢？然而，光有夢(mèng)想是不夠的，更重要的是要勤奮努力，需要我們?nèi)ジ吨T行動(dòng)，在《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》這部影片中有這樣一句臺(tái)詞：“如果你有夢(mèng)想，就要守護(hù)它�！眽�(mèng)想不是夢(mèng)，雖然實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想會(huì)有種種困難與挫折，會(huì)給我們帶來(lái)痛苦與失望。但是，我們不能因此放棄夢(mèng)想。司馬遷為了寫(xiě)出《史記》這部巨作，不辭辛苦地爬山涉水，走訪四處，了解史實(shí)；李時(shí)珍冒著生命危險(xiǎn)，住在懸崖邊的破舊的草屋來(lái)采摘植物，最后完成了《本草綱目》這部經(jīng)典著作。因此，為了追求夢(mèng)想，即使世界是黑暗的，我們一點(diǎn)點(diǎn)摸索；有坎坷的路，我們從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)；有重重困難，我們一條條解決�！笆澜缟献羁鞓�(lè)的事，莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗�！蹦欠N克服了困難的成就感與喜悅感，不經(jīng)歷困難與挫折，怎能感受到呢？對(duì)于夢(mèng)想，說(shuō)了這么多。那么作為學(xué)生的我們，應(yīng)該如何去追求并實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢？
夢(mèng)想很宏大，看似遙不可及，但組成它的卻是平時(shí)一分一秒的努力。在平時(shí)，你是時(shí)間的管理者嗎？你是否讓時(shí)間悄悄的從指縫中溜走了呢？你是否還在為夢(mèng)想中的大學(xué)努力著？是離它更近了一步，還是漸行漸遠(yuǎn)甚至放棄呢？你是否做到了入室即靜，入座即學(xué)呢？你努力過(guò)嗎？你的目標(biāo)又實(shí)現(xiàn)了多少呢？遇到挫折是自暴自棄還是相信自己勇于挑戰(zhàn)呢？如果你向曾子一樣“吾日三省吾身”，每天反省這些問(wèn)題，我相信你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
追求夢(mèng)想，怕的就是放棄。人的一生，不可能都是一帆風(fēng)順的，會(huì)遇到許許多多的困難和風(fēng)雨，就看我們是要避而遠(yuǎn)之，還是風(fēng)雨兼程。我們要用堅(jiān)持去迎戰(zhàn)人生中的暴風(fēng)雨，直視生活中的困難，一步一步堅(jiān)定的走下去。讓夢(mèng)想引領(lǐng)我們走向成功！
謝謝大家！
高中演講稿勵(lì)志2
同學(xué)們，你可還記得第一次背起書(shū)包走進(jìn)學(xué)校的情景?可還記得打開(kāi)第一本課本、學(xué)寫(xiě)第一個(gè)字的喜悅與新奇?那踏進(jìn)校門(mén)的一小步，卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開(kāi)始駛向那無(wú)比浩瀚的知識(shí)海洋!
我們的學(xué)校，是知識(shí)的寶庫(kù)，是文化的走廊，是師生的樂(lè)府，更是人才的搖籃。同學(xué)們，在這寶庫(kù)中、走廊上、樂(lè)府里，沐著晨光，你是否想過(guò)，今天該干些什么?踏著夕陽(yáng)，你是否問(wèn)過(guò)，今天有多少收獲?
狄更斯說(shuō)過(guò)，“我所收獲的，是我種下的�！泵總�(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人，就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。常用的鑰匙最光亮，才能來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)，歷不是有無(wú)數(shù)人用自己的行動(dòng)在證明這句話的可信嗎?蘇秦為了督促自己勤奮學(xué)習(xí)“頭懸梁錐刺股“的故事，留下了千古學(xué)習(xí)的美名�？锖鉃榱藢W(xué)習(xí)，“鑿壁偷光“;車胤為了學(xué)習(xí)，“囊螢映雪“;楊時(shí)為了學(xué)習(xí)，“程門(mén)立雪“等等。他們無(wú)一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功。知識(shí)改變命運(yùn)，真知影響人生。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識(shí)，提高你的才能，改變你的人生?
正如郭沫若先生所說(shuō)：“勤奮和智慧是開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙”。今天的我們應(yīng)謹(jǐn)記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識(shí)。對(duì)于九年級(jí)的哥哥、姐姐們來(lái)說(shuō)，中招考試已并不遙遠(yuǎn)，面臨著人生的第一次選擇，你們應(yīng)該加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，為迎接中招考試做充足的準(zhǔn)備;對(duì)于我們八年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，八年級(jí)是初中學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們應(yīng)該好好把握，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己;而七年級(jí)的我們也千萬(wàn)不要放松，我們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，只有地基打牢了，房子才會(huì)蓋得更高。同學(xué)們，無(wú)論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段，我們都應(yīng)該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。
每一次的成功都要付出艱辛和努力，要想取得成功就必須付出代價(jià)。
正如冰心所說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽?jī)海噶藨?zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨!”的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代，大好韶華，豈能讓光陰虛度?人生能有幾回拼搏?人生能有幾個(gè)花季?過(guò)去的就無(wú)法改變了，所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲，就是這個(gè)道理。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取，我們才能奏響青春之歌的音!
同學(xué)們，只要我們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)，不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學(xué)習(xí)，從我做起，從今天做起，讓勤奮的汗水澆開(kāi)知識(shí)之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書(shū)寫(xiě)一個(gè)無(wú)悔的青春!
高中演講稿勵(lì)志3
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
今天國(guó)旗下演講的題目是《拼搏，成功的節(jié)奏》
小草因?yàn)槠涑鐾燎暗膴^力一搏，而感受到了春天的愛(ài)撫；雄鷹因?yàn)槠滹w翔前的奮力一搏，而感受到了天際的廣闊；鯉魚(yú)因?yàn)槠湓杰S過(guò)龍門(mén)前的奮力一搏，而看到了龍門(mén)那面的美麗景色……自然界如此，人生亦如此，我們只有拼搏，才可以使自己的生命之路變得更加輝煌
就像那句話說(shuō)的：“做功不同，人生將繪出不同高度的拋物線，高中國(guó)旗下的講話稿。”人生短暫，為了使我們的拋物線變得更高，那么，我們就要付出艱苦的拼搏。從古至今，經(jīng)過(guò)拼搏成偉績(jī)的人不勝枚舉，我們從他們的背后，看到的是拼搏，是奮斗，是汗水。是啊，”不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”？
音樂(lè)家貝多芬，很小的時(shí)候就飽受疾病的折磨，二十六歲時(shí)，還不幸失去了聽(tīng)覺(jué)，可是這位偉大的作曲家，并沒(méi)有因?yàn)檫@種種困難而氣餒，而是發(fā)出了“要扼住命運(yùn)的喉嚨”的吼叫，憑借著他拼搏的精神，努力的向上攀登，最后，終于登上了他人生拋物線的點(diǎn)。
法國(guó)作家巴爾扎克，雖然生活條件不好，可是卻立下了：“彼以劍峰創(chuàng)其始者，我以筆鋒竟其業(yè)。”的遠(yuǎn)大志向。為了達(dá)到這個(gè)目的，他努力奮斗，最終寫(xiě)成了《人間喜劇》等作品，站在了自己用拼搏艱辛一點(diǎn)一點(diǎn)繪出的美麗拋物線的點(diǎn)。
徐霞客頑強(qiáng)，不怕危險(xiǎn)，一生在外游覽40多年，寫(xiě)成了著作《徐霞客游記》，為后人留下了寶貴的地理資源；李時(shí)珍，司馬遷等等，這些偉人們的成功，背后隱藏的，難道不是拼搏，不是努力，不是奮斗嗎？
古往今來(lái)，這樣的事例舉不勝舉，也許就發(fā)生在我們身邊。
在求知的過(guò)程中，我們多多少少會(huì)遇到一些“攔路虎”；有的人會(huì)采取消極悲觀的態(tài)度，立刻打退堂鼓，而有的人則會(huì)勇于向上，與“攔路虎”做斗爭(zhēng)。最終，那些臨陣退縮的人，將會(huì)一敗涂地，且一事無(wú)成；而那些勇于向上，勇于拼搏的人因此走上了成功之道，獲得了成功的喜悅……
有句話說(shuō)的好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功！”
為了我們美好的明天，學(xué)習(xí)愚公精神，努力奮斗、勇于拼搏吧！
高中演講稿勵(lì)志4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
望著鮮艷的五星紅旗，我感慨萬(wàn)分！
“早歲哪知世事艱“，由于我們的生活環(huán)境過(guò)于舒適，許多學(xué)生走向了生活的誤區(qū)：拋開(kāi)學(xué)習(xí)，追求時(shí)髦，沉迷舊夢(mèng)，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長(zhǎng)又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的是時(shí)間。古今中外，凡是為人類做出杰出貢獻(xiàn)的人，都是從把握今天起步的。只有缺乏意志，毫無(wú)志向的人，才認(rèn)為今天的事情沒(méi)做完，明天還可以繼續(xù)做。由于這種錯(cuò)誤想法，許多同學(xué)把今天應(yīng)做完的事一拖再拖，不知失去了多少個(gè)“今天“。宋代大學(xué)問(wèn)家朱熹的一首詩(shī)：“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。未覺(jué)池塘春早夢(mèng)，階前梧葉以秋聲。“告誡我們應(yīng)該把握今天，努力學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，我們?cè)谑幸恢羞@個(gè)知識(shí)王國(guó)里，沐浴這新世紀(jì)的陽(yáng)光雨露，享受著全市一流的學(xué)習(xí)環(huán)境，利用著全市一流的教學(xué)設(shè)施，接受著全市一流園丁的栽培，我們沒(méi)有任何理由拋開(kāi)學(xué)習(xí)而追求時(shí)髦，沒(méi)有任何理由沉迷舊夢(mèng)而徘徊不前。
我們偉大的祖國(guó)正發(fā)生著翻天覆地的變化，幾代人的目光落在了我們身上。要想振興五千年的中華，要想捧起一輪滾燙繁榮東方紅日，就需要我們把握今天，努力學(xué)習(xí)。我們應(yīng)在旭日升起時(shí)就投入到緊張的學(xué)習(xí)中去，而不是在夕陽(yáng)下山時(shí)去幻想明天會(huì)出現(xiàn)什么奇跡。只要我們腳踏實(shí)地，持之以恒，把握好今天，美好的明天一定會(huì)屬于我們。
謝謝大家！
高中演講稿勵(lì)志5
各位同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是“決不輕言放棄”。
作為即將參加高考的高三學(xué)子，我們正前行在人生奮斗的征途中，萬(wàn)里長(zhǎng)征，我們剛剛起步。就在這起步的階段，我們獲得過(guò)掌聲，也遭逢過(guò)挫折。
月考與競(jìng)賽后的幾家歡樂(lè)幾家愁，就是最好的證明。應(yīng)對(duì)成績(jī)，無(wú)疑要?jiǎng)俣或�，再接再厲；而�?yīng)對(duì)失敗，我們則要堅(jiān)定地說(shuō)，切莫放棄。
亞伯拉罕·林肯先生，24歲經(jīng)商失敗，26歲戀人死去，27歲精神崩潰，中年時(shí)代多次競(jìng)選參議員和副總統(tǒng)，均告失敗�；蛟S僅有這些，才能算得上人生中真正的挫折。
可應(yīng)對(duì)這么多挫折，林肯并沒(méi)有放棄自我的追求，而是仍舊堅(jiān)持不懈地努力。最終，他成為了美國(guó)第十六任總統(tǒng)。正是因?yàn)闆Q不在挫折面前輕言放棄，林肯最終實(shí)現(xiàn)了自我的夢(mèng)想。
如今的我們，將夢(mèng)想分成了幾個(gè)小目標(biāo)，一個(gè)一個(gè)地去奮斗、去努力。比如說(shuō)在月考中取得好成績(jī)，比如說(shuō)在生活中成功進(jìn)行富有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)。倘若我們因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折就輕易說(shuō)放棄，那些目標(biāo)又有什么意義？上蒼賦予我們生命，就是要我們?nèi)ゲ恍傅仄床 ?/p>
同學(xué)們，決不輕言放棄是一種美德，更是一種進(jìn)取的人生態(tài)度。我們無(wú)法創(chuàng)造命運(yùn)，但我們能夠用實(shí)際行動(dòng)改變命運(yùn)，我們能夠向命運(yùn)中的艱難困苦挑戰(zhàn)。不被困難所嚇倒，不言放棄，終能歷經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)彩虹，譜寫(xiě)精彩的人生。
桑蘭摔殘了肢體，張海迪高位截癱，海倫·凱勒的生命中沒(méi)有光明與黑暗，可她們從未放棄自我對(duì)完美夢(mèng)想的追求。正是不輕言放棄，她們有了壯美的人生，贏得了世人的尊重。
白駒過(guò)隙，流水無(wú)痕。在匆匆忙忙的塵世中，我們能做的僅有不懈地努力，不懈地奮斗，最終實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想。這，才是我們生命的意義。
無(wú)論前面的路多么坎坷，“決不輕言放棄”將永遠(yuǎn)是我們?nèi)松非蟮挠篮銊?dòng)力。
我的演講完畢，多謝大家！
高中演講稿勵(lì)志6
尊敬的老師們，同學(xué)們：大家好!今天我演講的主題是：我的未來(lái)不是夢(mèng)。
歲月的輪回銘刻著我們成長(zhǎng)的腳步，時(shí)光的漏沙將懵懂掏空。在人生這個(gè)精彩紛呈的舞臺(tái)上，我們無(wú)法選擇自己的未來(lái)，卻可以為未來(lái)去放手一搏，去拼出自己的價(jià)值，展現(xiàn)生存的意義。讓每一滴汗水澆灌出花開(kāi)的絢麗，讓每一個(gè)瞬間定格成艷陽(yáng)的奔放。努力追求心中的夢(mèng)，不要讓懦弱的錯(cuò)過(guò)成為回首的過(guò)錯(cuò)。
戴高樂(lè)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“眼睛所看到的地方就是你會(huì)到達(dá)的地方。偉人之所以偉大，是因?yàn)樗麄儧Q心要做出偉大的事。”因此，要使自己的人生精彩些，首先應(yīng)給自己一個(gè)明確的夢(mèng)想，它有足夠的難度，但又有足夠的吸引力。你愿意為此全力以赴，那么你就可能獲得成功。不管未來(lái)的道路何等崎嶇，都會(huì)風(fēng)雨兼程，勇敢面對(duì)。為理想活著，為你的未來(lái)活著，不要成為一只迷路的羊羔，漫無(wú)目的的四處亂撞，你不清楚你想做什么，你該做什么，你對(duì)你來(lái)到這個(gè)世界的使命一無(wú)所知，那么你就只能在錯(cuò)過(guò)朝陽(yáng)之后同樣錯(cuò)過(guò)星辰和月亮，無(wú)論是黑夜還是白晝你不知選擇如何擁抱，只能在街巷的角落獨(dú)自哀怨命運(yùn)的不公。
徘徊在十字街口，迷茫的我們也曾因現(xiàn)實(shí)的殘酷而不清楚前方的路是否合適，也曾在現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想的中央心灰意冷，近乎絕望。可我們因明白，追求夢(mèng)想的道路絕不是一帆風(fēng)順的，人生難免經(jīng)歷起起落落，悲歡離合，但不管這場(chǎng)人生電影上演什么場(chǎng)景，我們都要堅(jiān)持自己最初的夢(mèng)想，用執(zhí)著的心高聲向全世界吶喊，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我一直未曾放棄，雖然不確定未來(lái)的成敗，但記憶卻永遠(yuǎn)豐富多彩。
夢(mèng)想留下希望，留下明白，也留下無(wú)可估量的寶藏，奮斗過(guò)的我們終于可以如雄鷹般傲視蒼穹，觸及那原本不可觸及的天空，撥開(kāi)云霧，我們看見(jiàn)未來(lái)在招手，夢(mèng)想在此岸等待著彼岸的我們自信走去，正如李蘭所說(shuō)的那樣：“我的未來(lái)不是夢(mèng)，相信自己，堅(jiān)持就是勝利!”我們不是天才，不是神童，只要踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，認(rèn)真的過(guò)每一分鐘，相信滴水穿石的堅(jiān)持一定會(huì)獲得成功，我們的未來(lái)就不再是夢(mèng)。
追逐夢(mèng)想自由是方向，劃出雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航。或許一個(gè)夢(mèng)想就是一個(gè)希望，哪怕它渺小它微不足道，我們都有權(quán)利自由的追尋自己的夢(mèng)想，不論天涯海角，只要心中的夢(mèng)能乘風(fēng)破浪，即使是再小的帆，也能遠(yuǎn)航向遙遠(yuǎn)的天邊。
我的夢(mèng)，我的未來(lái)。也許如星空浩渺，也許如塵埃微小，也許如艷陽(yáng)耀眼，又也許如燭光溫暖。而我們要做的，就是找到一個(gè)適合自己的夢(mèng)，努力拼搏，永不言敗。在回眸過(guò)往的跌跌撞撞中，能粲然一笑著道，我的未來(lái)。
高中演講稿勵(lì)志7
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
大家早上好，今天我講話的題目是“做一名真正的猛士”。
高三的各位同學(xué)，經(jīng)歷了十幾年的磨礪，雖然磕磕絆絆，但也一路走來(lái)。十年磨一劍，霜刃不曾試，今朝把試君，誰(shuí)有不平事，此時(shí)此刻，面臨高考的你們就是即將走上戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)士，凱旋，是你我共同的愿望和目標(biāo)。沖鋒的號(hào)角即將吹響，這樣一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，通常有這么幾種人，一種是血脈噴張、怒目圓睜、張牙舞爪，一副已經(jīng)急不可耐地想撕爛對(duì)手的架勢(shì)，這種人的結(jié)局是沖上戰(zhàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)只顧著激動(dòng)，忘記了帶槍，積極地去送死，是一介莽夫。還有一種人，整天惶恐不安，把頭縮在脖子里，想到的都是自己的無(wú)數(shù)種死法，這種人不用說(shuō)，要么他殺，要么自殺，這是懦夫。
面對(duì)高考，我們不能做莽夫，只有激情是不夠的，貌似時(shí)刻準(zhǔn)備著，時(shí)刻都能上場(chǎng)一較高下，其實(shí)什么也沒(méi)有準(zhǔn)備，最后這份激情只能化作考場(chǎng)上的不知所措。那我們要不要做懦夫？每天扳著手指數(shù)日子，總是覺(jué)得時(shí)間不夠，總是擔(dān)心自己還沒(méi)有準(zhǔn)備好，看著別人都比自己強(qiáng)，心里永遠(yuǎn)是虛的。既然已無(wú)退路，我們做懦夫又有何用？
我們要做第三種人——做真正的猛士。真正的猛士金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎，無(wú)論是離高考100天， 60天，還是6天，都不能是一鼓作氣，再而衰，三而竭，而是一鼓作氣，再接再厲，永不泄氣。讓心中的激情伴你堅(jiān)持到最后一刻，讓心中的激情去激發(fā)你所有的潛能，讓心中的激情時(shí)刻提醒我們：精神不死，斗志永在！
真正的猛士除了勇字當(dāng)頭，保持一顆冷靜的心才是決戰(zhàn)時(shí)刻的最佳狀態(tài)。
“冷靜”要求我們要把平日的演習(xí)當(dāng)實(shí)戰(zhàn)，只有把平日的演習(xí)當(dāng)實(shí)戰(zhàn)，才能在實(shí)戰(zhàn)來(lái)臨之際，也能像平日的演習(xí)那樣不慌亂，所以這兩天的熱身試，我們要一切以高考答題的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，只有這樣，才能保證在高考中不慌不忙，按部就班，水到渠成。
“冷靜”告訴我們不以物喜不以己悲。也就是一切歸于常態(tài)，一切歸于平常，在此時(shí)，不因?yàn)楦呖即蠓鹊馗淖冏约旱纳�、學(xué)習(xí)習(xí)慣，不因?yàn)楦呖甲屪约旱那榫w大起大落，一切按照自己熟悉的節(jié)奏，只有保持平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)，才能在高考中取得與平時(shí)水平相當(dāng)?shù)某煽?jī)。
“冷靜”要求我們莫問(wèn)前程，今日只想今日事，今日只做今日事。昨日不再留，后悔也惘然；明天不可追，想也是白想。所以忘記過(guò)去，面向未來(lái)的方法只有把今天做好。不去想明天要做什么，而是考慮今天要做什么，今天的學(xué)習(xí)計(jì)劃是什么？怎樣踏踏實(shí)實(shí)地把今天的任務(wù)一項(xiàng)項(xiàng)完成，人生的成功就在于積極地把握當(dāng)下，贏得未來(lái)。
高三的諸位同學(xué)，無(wú)路可退，自然只有奮勇?tīng)?zhēng)先，做一名真正的猛士，豪情萬(wàn)丈；做一名真正的猛士，泰山崩于前而面不改色，保持一顆冷靜的心。做一名真正的猛士，最后也必然凱旋。
在離高考60天的講話中，我在年級(jí)大會(huì)上說(shuō)“你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗”，你們的身邊有兄弟姐妹，你們的背后有父母、老師，今天在這里，我還是要說(shuō)“你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗”，看看你們的周圍，所有的老師都是你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，高一高二的師弟師妹都為你們搖旗吶喊。要相信自己，因?yàn)槲覀円恢痹谂�，老師相信你們�?0xx年的盛夏，讓我們一起將汗水揮灑成最美的彩虹，走出一片人生的艷陽(yáng)天。你們，是真正猛士，必然再次實(shí)現(xiàn)母校的輝煌，必將再次成為李中的驕傲。我們?cè)谶@里等待你們王者歸來(lái)，因?yàn)槟銈兙褪钦嬲拿褪俊?/p>
我的演講完畢，謝謝大家！
高中演講稿勵(lì)志8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：早上好!今天我演講的題目是“文明伴我行”。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的真摯關(guān)懷，是見(jiàn)到老師時(shí)的一聲“您好”是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲對(duì)不起，是自覺(jué)將垃圾倒入垃圾筒的舉動(dòng)，文明是一種舉動(dòng)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊重并且被大家廣泛推崇的行為。
然而，我們很多同學(xué)，把學(xué)習(xí)文化知識(shí)放在了首位，往往忽略了社會(huì)公德文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)了一個(gè)人思想品質(zhì)。
事實(shí)上良好的行為習(xí)慣是保障我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)，在學(xué)校如果說(shuō)沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，那么就會(huì)擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境，相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的有序的，我們知道一個(gè)學(xué)校的學(xué)生只有具備了良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)，現(xiàn)在我們正處于人生的關(guān)鍵時(shí)期，這時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們一生的行為習(xí)慣，同時(shí)也影響我們良好的道德品質(zhì)的形成，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有豐富的文化知識(shí)，于人于已于社會(huì)，又有何用呢?所以我們要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人，文明就是我們素質(zhì)前沿，擁有文明，那么我們就擁有世界上最為寶貴的精神，千萬(wàn)不要以為文明是小事，因?yàn)槊總�(gè)人舉手投足之間，都傳遞著文明信息，我相信，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，我們一定能營(yíng)造成出一個(gè)更為寧?kù)o，有序，有良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。
謝謝大家!
高中演講稿勵(lì)志9
家鄉(xiāng)的冬天，沒(méi)有北方冬天那種千里冰封，萬(wàn)里雪飄的冬景。也不像昆明“春城”那樣溫暖，它卻非比尋常，與眾不同，獨(dú)具韻味。
溫州這個(gè)名字，你就能想像的出家鄉(xiāng)是個(gè)無(wú)比溫和舒適，氣候宜人的冬天，請(qǐng)閉上眼想：祖國(guó)板圖上東南方向的東海之濱上在三面連綿起伏大青山的懷抱中的江南，躺著一個(gè)嬰兒，我可愛(ài)的家鄉(xiāng)——溫州，旁邊有著溫柔可親的東海媽媽為它哼著悠悠的搖籃曲，這是不是人們理想境界的冬天嗎?
家鄉(xiāng)冬天是風(fēng)和日煦。它不像冬北凜冽的寒風(fēng)，吹得人們直哆嗦，也不像北京的風(fēng)，吹的人睜不開(kāi)眼。如果有強(qiáng)大的冷空氣南下，吹到家鄉(xiāng)，也有氣無(wú)力。它也是一個(gè)善解人意的小精靈，輕輕地從你耳邊拂過(guò)，淘氣的對(duì)你說(shuō)上幾句悄悄話，為你送上一絲清涼。那悅耳的“沙沙”聲像一只無(wú)形的手臂，輕輕叩開(kāi)你的心扉。那太陽(yáng)對(duì)家鄉(xiāng)格外偏愛(ài)，亮閃閃的照得人心頭暖烘烘，照開(kāi)臉上喜悅笑容，照著田野的蔬菜，路旁的綠樹(shù)，公園的花木仍然明媚秀美。
家鄉(xiāng)的冬天粉裝玉砌的白雪世界偶爾也能見(jiàn)到，那是20xx年的冬天，我13年來(lái)惟一新眼目賭的一次，那一大朵一大朵的雪花猶如白色的蝴蝶翩翩起舞，無(wú)聲無(wú)息的飄落屋頂上，車背上，樹(shù)枝上都蓋上盼望久違的棉絮，人們摸著雪，而且把小天使，雪人堆放在車背上。松臺(tái)山，華蓋山上，沉甸甸的雪壓著碧綠綠的樹(shù)枝，畫(huà)出一幅特別的南國(guó)的雪景畫(huà)，那公園的花壇上，白雪與五彩繽紛的鮮花爭(zhēng)艷豐俏，更是構(gòu)成家鄉(xiāng)現(xiàn)代都市里冬日的一大奇觀。比圖片上那白茫茫的雪地，銀裝素裹的世界冰精玉潔的天地，更加誘惑，迷人，精彩，但是這迷人的冬景只是曇花一現(xiàn)，一瞬間，雨絲就把潔白的雪化為碧水流走，整個(gè)大地又回到溫暖的世界。它使人們的心靈被這潔白的精靈滌蕩一凈，帶給我們是多么的快樂(lè)和驚喜。
這樣美麗的無(wú)暇今人心醉的家鄉(xiāng)冬天真不愧于東方明珠，江南寶地啊!
高中演講稿勵(lì)志10
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
有的人說(shuō)青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人說(shuō)青春是歡笑時(shí)淚水，是流淚時(shí)的微笑，是簡(jiǎn)單的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說(shuō)青春是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的話……每個(gè)人對(duì)青春都有自我的詮釋，每個(gè)人都有每個(gè)人的答案。正是為了尊長(zhǎng)這種自迥異的答案與詮釋，人們才匆匆走上一條條屬于自我的道路，去探尋屬于自我的謎底，破譯青春的密碼。
青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開(kāi)發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金以前說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A的悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧，當(dāng)他臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上的.最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭(zhēng)”。所以我們就應(yīng)珍惜青春，乘著自我還年輕，盡自我所能，在青春的舞臺(tái)上展現(xiàn)自我亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采，讓青春飛揚(yáng)！就像無(wú)數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自我耀眼的光芒。
它偏愛(ài)于強(qiáng)者，因?yàn)閺?qiáng)者做好了一切準(zhǔn)備，它往往逃避弱者，因?yàn)樗鼰o(wú)法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說(shuō)過(guò)：“百分之九十所謂失敗者，其實(shí)不是被打敗而是自我放下了機(jī)遇和成功的期望”抓住機(jī)遇試一試，怎樣就明白自我不行呢。
青春是無(wú)價(jià)而短暫的，展現(xiàn)自我是上蒼贈(zèng)予我們最珍貴的禮物，我們就應(yīng)限度地挖掘自我的才能，讓青春盡情飛揚(yáng)，讓展現(xiàn)自我成為我們一生中最重要的課程。
多謝大家，我的演講完畢。
高中演講稿勵(lì)志11
撥云見(jiàn)日，乘風(fēng)飛舞！
高中生更多的是對(duì)前途的迷茫與焦慮，所以“撥云見(jiàn)日”就是捫心反省的靈魂追問(wèn)：“是誰(shuí)？我從哪里來(lái)？我要到哪兒去？”，只有解決了這些問(wèn)題，去除迷茫與焦慮，調(diào)整好心態(tài)，只有好心態(tài)才能有好狀態(tài)，這是首要問(wèn)題。
乘風(fēng)飛舞，是指高中生通過(guò)三年苦讀，乘著高考的東風(fēng)，飛向理想彼岸，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。當(dāng)然，好狀態(tài)的前提是好心態(tài)，包括頑強(qiáng)努力，意志堅(jiān)持，方法優(yōu)化，效果反省等等，做好這些，考上理想大學(xué)指日可待！
高中演講稿勵(lì)志12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是838班的張xx。相信很多同學(xué)應(yīng)該認(rèn)識(shí)我，在大家眼里，我扮演更多的通常是個(gè)諧星的角色。可是大家似乎忘記了，在我這看似狂野、實(shí)則狂野的外表下，也隱藏著一顆憧憬陽(yáng)光的心。所以，我站在這里，與大家分享關(guān)于學(xué)習(xí)我的看法。
我演講的主題是：青春與夢(mèng)想。
話說(shuō)這世間，唯有青春和夢(mèng)想不可辜負(fù)�；ㄩ_(kāi)正好，微風(fēng)不燥，我們揚(yáng)帆，起航。
首先，青春，青春是什么顏色的?是五月的花海，燦爛無(wú)比;是海邊的浪花，永不停息;是仲夏的驕陽(yáng)，激情四射;青春在衡中，是絢麗多彩的。
原來(lái)啊，我常常想，別人尊重我，是因?yàn)�，我很�?yōu)秀�？墒�，到了衡中才發(fā)現(xiàn)，別人尊重我，是因?yàn)�，別人很優(yōu)秀。這，是衡中學(xué)子，獨(dú)有的青春魅力。
同樣，正值青春，我們有犯錯(cuò)的權(quán)利。記得第一次交改錯(cuò)本，我問(wèn)老師要改多少?老師說(shuō)，根據(jù)個(gè)人情況，在精不在多。哦?是嗎?這可是您說(shuō)的。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我頓時(shí)綻放了一個(gè)耀眼的笑容。我心不在焉，草草了事，可是，改錯(cuò)發(fā)下來(lái)時(shí)卻是一片萬(wàn)紫千紅的樣子，上面有詳細(xì)的批注。評(píng)語(yǔ)是這樣的：這個(gè)改錯(cuò)改得不錯(cuò)，有些題改著改著就錯(cuò)了。我們老師青春活潑的力量，就這樣讓學(xué)習(xí)生活妙趣橫生。
其次，是這里青春的學(xué)習(xí)氣氛。當(dāng)你滿眼都是追求卓越的字樣時(shí)，便也沒(méi)理由落后了。連我這個(gè)，被同學(xué)們譽(yù)為：古娜拉黑暗之神的人，也早已經(jīng)在前往卓越的路上。
我喜歡，在某個(gè)課間琢磨那些優(yōu)雅的、美麗的數(shù)學(xué)題：小東西，真別致。
我喜歡，在天清晨頭昏腦脹時(shí)，回想剛學(xué)過(guò)的，系統(tǒng)命名法：哇，這一瞬間有一百萬(wàn)個(gè)可能。
我喜歡，某天晚上躺在床上，回想曾經(jīng)背過(guò)的老子：知人者智，自知者明;勝人者有力，自勝者強(qiáng)。我好困啊……
第二，夢(mèng)想。有一條路，人煙稀少寸步難行，但是，卻不得不堅(jiān)持前進(jìn)。因?yàn)樗谋M頭，種著夢(mèng)想。同學(xué)們，你的夢(mèng)想是什么?
相信，很多人的回答都會(huì)是清北這樣的頂尖名校。我們選擇它們不僅僅因?yàn)樗鼈兪敲�，還因?yàn)樗鼈冏涞某鞘�，它們美麗的傳說(shuō)。對(duì)于癡迷于地理學(xué)科的我來(lái)說(shuō)，外面的世界，外面的城市就是我的夢(mèng)想。
這里，廣東，對(duì)外開(kāi)放的前沿，我把它做成卡貼隨身攜帶;這里，上海，全中國(guó)最大的城市，我把它拍成照片貼在課桌上;這里，西安，大唐不夜城，我做夢(mèng)都會(huì)想起它�？赐赀@些，不知道同學(xué)們心里有什么感觸。此刻，你的心里是否充滿了對(duì)未來(lái)的渴望?
我問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)大家伸出右手�？�，它像什么?請(qǐng)大家五指并攏，放在腰間，慢慢高舉，舉過(guò)頭頂，張開(kāi)。成功了嗎?那恭喜你，你給自己，放了個(gè)煙花。
可是，煙花雖美，轉(zhuǎn)瞬即逝�，F(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們伸出你的煙花，把它攥成拳。大家看，它又像什么?請(qǐng)大家把你的右拳置于你的耳邊，如果你能清楚地聽(tīng)到脈搏的律動(dòng)，那么我告訴你，這，是生命。
我們的夢(mèng)想很美，很遠(yuǎn)大;但只有把掌握成拳，用盡全力，揮向生活，這樣才是青春路上該有的姿態(tài)。
同學(xué)們，你有沒(méi)有感到一種震撼?相信很多人都會(huì)跟我一樣，因?yàn)檫@是一種念想。一種發(fā)自內(nèi)心、由內(nèi)而外的對(duì)城市和未來(lái)的渴望。
少年們?cè)缫巡幌刖心嘤谶@里，只能在所謂抖音和電影里去觀望別人的生活。可是，為什么我們就只能做那個(gè)躲在陰暗的角落里，新鮮的舞臺(tái)之上，光鮮亮麗的別人的那個(gè)卑微的人。這樣不行，一點(diǎn)都不好玩。
我們會(huì)走出去，順境也好逆境也好，人生本就是一場(chǎng)與種種困難無(wú)休無(wú)盡的斗爭(zhēng)，一場(chǎng)敵眾我寡的斗爭(zhēng)。
我曾把自己向往的大學(xué)熱愛(ài)的城市拍成照片貼在課桌上。每當(dāng)我精疲力竭時(shí)，都要看一下它，然后質(zhì)問(wèn)自己：就這樣啦，你就這點(diǎn)東西?你真的真的到了最后歇斯底里不能堅(jiān)持的地步了嗎?你的理想是詩(shī)理想是夢(mèng)，理想是遠(yuǎn)方的田野，是穿越世界的旅行!但現(xiàn)在你能做的所有，只是把手握緊，厚積薄發(fā)。你只有付出，付出你的時(shí)間，堵上你的尊嚴(yán)，拿出你的全部，你的everything!
當(dāng)別人打游戲時(shí)你在學(xué)習(xí)，當(dāng)別人睡懶覺(jué)時(shí)你在學(xué)習(xí)，你含著淚在深夜里舞蹈，在回憶里奔跑!
沒(méi)有人，在年少時(shí)想成為一個(gè)普通人。盡管生活，它會(huì)剝奪你的所愛(ài)，踐踏你的尊嚴(yán)，把你踩在腳下遍體鱗傷，但你怎能倒下。你的身后，是摯愛(ài)的人。那些受過(guò)的傷都將成為你的勛章，都是你送給未來(lái)的自己最好的禮物!我，也有夢(mèng)想啊。
我告訴自己，總有一天，我會(huì)站在金色的舞臺(tái)上，聚光燈打向我，攝像機(jī)對(duì)準(zhǔn)我，所有人的目光注視著我，我能站在臺(tái)上侃侃而談。此刻，世界只有我一人。
我要讓平日里輕蔑我的對(duì)手知道，我要讓他們親口說(shuō)出那三個(gè)字：你贏了!
如果說(shuō)，青春是足跡，
那夢(mèng)想一定叫做遠(yuǎn)方。
請(qǐng)同學(xué)們相信：
生活明朗，萬(wàn)物可愛(ài);
人間值得，未來(lái)可期。
高中演講稿勵(lì)志13
親愛(ài)的同學(xué)們：
作為班主任老師，我現(xiàn)在很高興，因?yàn)橥瑢W(xué)們以平靜的心態(tài)和緊張的復(fù)習(xí)共同支撐起了五月?tīng)N爛的天空，并將滿懷信心地迎來(lái)六月收獲的激 情�，F(xiàn)在你們就要離開(kāi)這個(gè)埋頭苦干，灑滿汗水的教室，就要奔赴考場(chǎng)了，今天班會(huì)主題確定為：
背起行囊，走向?qū)儆谧约旱娜松?也許這一路走來(lái)并不順暢，也許批評(píng)之聲還在你耳邊回蕩，也許你的檢查還在我的桌上，也許不經(jīng)意之間刺傷了大家。但我要說(shuō)：我是如此的愛(ài)著大家！ 我舍不得讓你走彎路，因此督責(zé)多于頌揚(yáng)；我舍不得讓你消磨時(shí)光，因此溫柔的眼神變成凌厲的眼光；我舍不得你在低空中盤(pán)旋，因此盡力托起你的翅膀，使你變成雄鷹在高空中翱翔。所以我說(shuō)：請(qǐng)你理解老師殷切的希望！
在這即將進(jìn)入考場(chǎng)的時(shí)刻，我還要提醒大家?guī)c(diǎn)：
首先對(duì)于知識(shí)上的東西，一定不要在心理上過(guò)分夸大這幾天老師講的知識(shí)內(nèi)容和答題技巧，當(dāng)然認(rèn)真聽(tīng)講和吸納知識(shí)還是必要的，我要強(qiáng)調(diào)的是：要盡量提醒自己把各科的知識(shí)壓到同一心理時(shí)間平面上，這樣才有利于在考場(chǎng)上使自己的綜合能力得以全面體現(xiàn)，因?yàn)樵谶@樣短的時(shí)間內(nèi)，老師講的再多也必然會(huì)百密一疏，聰明的學(xué)生應(yīng)該在這段時(shí)間編織一張三年來(lái)全面而平衡的知識(shí)能力網(wǎng)，最后的的收獲必然就是你的。
其次，要調(diào)整好自己的心態(tài)：高考應(yīng)試是考生知識(shí)和能力、解題策略與技巧的竟?fàn)幰彩切睦硭刭|(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。所以同學(xué)們要注意以下幾點(diǎn)：
�。�1）正確認(rèn)識(shí)高考，在高考中，肯定要有許多人退下來(lái)。退下來(lái)就沒(méi)有出路了嗎？實(shí)踐證明，從高考戰(zhàn)場(chǎng)上退下來(lái)的人，只要有戰(zhàn)勝生活的勇氣，照樣在社會(huì)上有所作為�？忌洗髮W(xué)固然前途光明，考不上也依然前程似錦，重要的是我們要以平常心態(tài)對(duì)待考試的成敗，認(rèn)識(shí)到高考只是實(shí)現(xiàn)理想的重要途徑，但不是途徑。高考前多想幾條退路，可以緩解自己的心理壓力。
（2）正確認(rèn)識(shí)自己，你已經(jīng)準(zhǔn)備的很充分了，只要目標(biāo)合理，就能以狀態(tài)面對(duì)高考。對(duì)于高考，要有一個(gè)平和的心態(tài)，行事在人，成事在天，降低目標(biāo)，順其自然。
�。�3）適當(dāng)?shù)木o張和焦慮不是壞事，反而有利于提高意識(shí)的覺(jué)醒程度和思維的敏銳性，不緊張不焦慮反而是不正常的。
第三.在知識(shí)功底確定的情況下，考分的高低主要取決于臨場(chǎng)發(fā)揮，要好好回憶歷次考試一些成功的經(jīng)驗(yàn)方法和失敗的教訓(xùn)。這里有高考成功的一些重要砝碼
1、審題要慢，答題要快
2、運(yùn)算要準(zhǔn)，膽子要大
3、先易后難，敢于放棄
4、先熟后生，合理用時(shí)
5、書(shū)寫(xiě)規(guī)范，既對(duì)又全
6、容易題不丟分，中檔題盡可能不失分，難題能得多少分就多少分.
第四.保持常規(guī)的生活方式�？荚嚽跋翱荚嚻陂g，同學(xué)們?nèi)孕璞３殖Ｒ?guī)的生活方式，保證吃得香睡得沉。這樣正式考試時(shí)就會(huì)頭腦清晰，思路流暢，獲得理想的成績(jī).
我相信，你能做到這些，高考的勝利必定屬于你！在這牽動(dòng)人心的時(shí)刻我們的任課老師也要為大家送上祝愿和囑咐：祝你們高考金榜題名。
高中演講稿勵(lì)志14
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉�！�
三年前，我們懷著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，載著家人的殷殷期盼，走進(jìn)x中校園。
三年后，我們?cè)谶@里，鄭重的面對(duì)x月的高考，吹響__天決戰(zhàn)沖鋒的號(hào)角。
驀然回首，十二年寒窗苦讀，四千三百多個(gè)日日夜夜鑄就了我們必勝的信念。書(shū)海的沉浮已不再讓我們動(dòng)人容，風(fēng)雨的磨礪只會(huì)讓我們愈挫愈勇。我們的目光從來(lái)沒(méi)像今天這樣執(zhí)著堅(jiān)定，我們的心靈從來(lái)沒(méi)沒(méi)有像今天這樣激情燃燒！
少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒！
如果說(shuō)十二年的學(xué)習(xí)是漫長(zhǎng)的馬拉松，我們已進(jìn)入那最后的沖刺；如果說(shuō)以前的付出是辛勤的耕耘，我們正面對(duì)收獲之秋的來(lái)臨。我們?cè)缫牙瓭M弓，上好箭，我們唯一缺的，就是這最后的__天的努力，最后__天的揮汗如雨。
“俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月”，鮮紅的終點(diǎn)線在前方真真切切，成功從沒(méi)有如此貼近我們年輕的生命。在未來(lái)的__天，讓我們受日月之光華，乘春風(fēng)之快意，御天地之靈氣，是強(qiáng)者必可脫穎而出，是勝者定能力挫群雄。莫問(wèn)腹中才高幾斗，敢為枝頭花壓群芳！
__天，為學(xué)不辭汗與淚，破釜沉舟，蟾宮折玉桂！
__天，勇敢拼搏振翅飛，翱翔天際，九天攬?jiān)職w！
__天，燃燒青春永無(wú)悔，全力以赴，高考泛光輝！
同學(xué)們，沖刺的號(hào)角在耳邊響徹，人生的畫(huà)卷正等待上色。永不言敗的信念，會(huì)堅(jiān)定我們的腳步；踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí)，讓進(jìn)步更加顯著；平實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，延伸了腳下的道路；激情四射的勇氣，讓未名湖、荷塘月色的景色更加鮮艷奪目！
遙望遠(yuǎn)方，是拼搏與汗水鑄就的輝煌；回眸身后，是希冀與心愿交織的目光。就讓激情再次漲潮，讓奮斗點(diǎn)燃?jí)粝�。路已延伸，心更�?jiān)強(qiáng)，在這關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，讓我們一起，為高考凝聚力量！
凝聚夢(mèng)想的力量，就像一粒種子突破厚重的土壤，用渴望的雙手，觸摸清新的晨光，讓金色的朝霞將夢(mèng)想照亮！
凝聚遠(yuǎn)航的力量，就像一艘小船擁有輕盈的雙槳，用堅(jiān)實(shí)的臂膀，在蔚藍(lán)的大海上，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
凝聚綻放的力量，就像一朵蓓蕾?zèng)_破層層屏障，用自信的氣息，沁潤(rùn)空氣的芬芳，嬌艷的在x月的陽(yáng)光下綻放！
亂云飛渡，戰(zhàn)士信念未移；馳騁疆場(chǎng)，方顯英雄本色！樂(lè)觀的心態(tài)，讓我們揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)；堅(jiān)強(qiáng)的意志，讓我們窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。
同學(xué)們，__一中，悠悠百年，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，百年的一中正等待我們創(chuàng)造新的輝煌。
同學(xué)們，今天的快樂(lè)不是真正的快樂(lè)，明天的錯(cuò)過(guò)卻是一生的失落。奮斗__天，智慧與夢(mèng)想就能在x月盡情綻放；奮斗__天，未來(lái)和希望就能在x月美麗奪目；奮斗__天，汗水與淚水就能在x月結(jié)晶，閃光！
就讓我們不負(fù)學(xué)校重托，不負(fù)恩師厚望，不負(fù)青春夢(mèng)想，頑強(qiáng)不息，樂(lè)戰(zhàn)不息，全力以赴，創(chuàng)造輝煌！
謝謝大家。
高中演講稿勵(lì)志15
親愛(ài)的老師、同學(xué)：
你們好！
高考是一場(chǎng)團(tuán)體戰(zhàn)，不僅是對(duì)你們的知識(shí)、能力、心理、體能的測(cè)試，也是對(duì)我們?nèi)w高三老師的一次考驗(yàn)。細(xì)雨斜風(fēng)作曉寒，人間有味是清歡。這，就是我們高三老師的精神境界！我們將隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，采集高考最新信息，認(rèn)真?zhèn)湔n，刻苦鉆研，和同學(xué)們一起，分秒必爭(zhēng)，苦戰(zhàn)百日！乘風(fēng)破浪育雄才，如歌歲月應(yīng)無(wú)悔！
同學(xué)們，在這最后的一百天，讓我們做到每一節(jié)課都情緒飽滿，每一份作業(yè)都認(rèn)真完成，每一次考試都奮勇?tīng)?zhēng)先。誠(chéng)如是，你們的高三將會(huì)更上一層樓：書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親。粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華！此之謂：房陵多才子，展卷書(shū)壯志。云程比豪氣，學(xué)海競(jìng)風(fēng)流！
勤學(xué)苦練何懼它題深似海！成竹在胸且看你妙筆生花！
百日沖刺戰(zhàn)高考，一鼓作氣創(chuàng)輝煌！謝謝大家！
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