境由心生作文(集錦7篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的境由心生作文，希望對(duì)大家有所幫助。
境由心生作文1
智慧決定境界，境界決定品質(zhì)，境由心生。
一個(gè)人的心境好壞與否，和他的心態(tài)有著直接的關(guān)系，一個(gè)人生活的品質(zhì)則直接決定于他的心態(tài)，智慧的人無(wú)論出于何種處境都能夠保持超人一籌的心態(tài)。
也許不是每一個(gè)生命都“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”；也許并不是每一個(gè)生命都“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”。但也許，生命可以是“天空不留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)�！钡捻б馀c淡泊，決定這些的，正是智慧。
民國(guó)課本中有這樣一段話；“三只牛吃草，一只羊也吃草，一只羊不吃草，它看花�！�
我想，在看花的羊便是智慧的，茫茫綠原，芳草千千萬(wàn)，無(wú)論何時(shí)都是吃不完，但那花開(kāi)的美麗芬芳不是隨時(shí)隨地可以欣賞得到的。正如《平凡的世界》中所說(shuō)，人生的意義不是吃飯這么簡(jiǎn)單，還應(yīng)有更高的追求。
誠(chéng)然，智慧對(duì)人類是最基本的要求便是要有拋開(kāi)物質(zhì)層面的精神追求。只有不被浮華的物質(zhì)遮住雙眼的人，才是最有資格稱作智慧的人。再進(jìn)一步的說(shuō)，一個(gè)擁有智慧的人有的不僅是精神上的追求，更要有特立獨(dú)行，超然物外的膽氣。
通往智慧得的道路是沒(méi)有捷徑的，是需要全身心的領(lǐng)悟的。悟人生沉浮，悟草木榮華，悟生命輪回，修行本身，融于自然，領(lǐng)略無(wú)盡天地之意，放眼蒼穹，展望九天之上的那一抹繁華。
生命本就是一場(chǎng)競(jìng)賽，智慧便是你先人一步的法寶，修一顆智慧之心，升華靈魂，成就智慧之境，一花一世界，一木一榮華，心中有智慧，處處皆是一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春和景明。
境由心生作文2
陸九淵曾說(shuō)：“心是世界萬(wàn)物的淵源。”，心之所向，境之所在。每個(gè)人面對(duì)著同一個(gè)世界，卻會(huì)得到不同的感悟。每當(dāng)我們靜立窗前，展現(xiàn)在人們心中的卻是紛繁各異的景象，此便是境由心生。
“一千個(gè)讀者心中有一千個(gè)哈姆雷特。”千百年來(lái)，不同的文學(xué)作品被不同的人所閱讀。而當(dāng)人們同時(shí)閱讀一部文學(xué)作品時(shí)，人們對(duì)作品的理解與感悟不同。這種差異便是取決于當(dāng)時(shí)他們的心境。當(dāng)他們心情好的時(shí)候，便會(huì)更注重看作品中開(kāi)心的場(chǎng)景，而心情不好時(shí)，便只會(huì)看到作品的陰暗面。
同理當(dāng)你心情愉悅時(shí)，就覺(jué)得世界的一切事物都是美好的，當(dāng)你感到是失落時(shí)，便覺(jué)得世上的一切都背叛了你，世間的一切都充斥著虛偽和欺騙。
李叔同出身優(yōu)渥，年少便留學(xué)歐洲，精通音律，雕刻，古漢語(yǔ)。然而，世上太多丑惡血腥的事擾其內(nèi)心，使他不斷地在自己的世界中徘徊，但他最終還是聽(tīng)從自己內(nèi)心深處的召喚，放棄了塵世的一切，遁入空門，潛心向佛。而他圓寂時(shí)的那一句“華枝春滿，天心月圓”，便是他一生的真實(shí)寫照。李叔同為了自身不被外世侵?jǐn)_，從而選擇追求一顆真摯純潔的內(nèi)心。
“身是菩提樹(shù)，心如明鏡臺(tái)。時(shí)時(shí)勤拂拭，勿使染塵埃�！蔽覀兊男木腿缤蛔髁恋溺R臺(tái)，我們要不斷地將它撣拂擦拭，不讓它被污垢障蔽了光明的本性。我們不應(yīng)被污穢與殘暴所掩蓋內(nèi)心的善良和真誠(chéng)，我們應(yīng)以一種積極心態(tài)來(lái)看待人生和世界，那世界將會(huì)被光明所籠罩。
史鐵生打開(kāi)人生這扇窗望向地壇時(shí)，才真正發(fā)現(xiàn)生命中需要的淡定和從容。因此他說(shuō)過(guò)：“死是一件不必急于求成的事，死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日。這樣想過(guò)之后我安心多了，眼前的一切不再那么可怕�！贝藭r(shí)的他找到了內(nèi)心的方向，從而看到了世界的美好之處。
在現(xiàn)今這個(gè)物欲橫流的世界，周圍都充斥著金錢所帶來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)和壓力，每個(gè)人的內(nèi)心都被忙碌和浮躁所填滿。正是如此，他們無(wú)法看到窗外世界的美好。而若心中保有一絲純凈和真摯，你將會(huì)看到紛繁世界中閃爍的亮眼明珠，從而得到內(nèi)心的平靜。
境由心生作文3
我想，一個(gè)人總要經(jīng)歷幾件事，才能真真切切體會(huì)到那些哲理的深邃內(nèi)涵，就像不久前的我所經(jīng)歷的一樣。
那天，我獨(dú)自一人在學(xué)校后園的池邊散步。時(shí)間已是深冬，那不怎么深的池水早已經(jīng)結(jié)上了一層厚厚的冰，光禿禿的灰黑的枝椏在砭骨的`朔風(fēng)瑟瑟發(fā)抖；陰沉灰暗的天空低垂著，沒(méi)有一絲的生氣，直壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。
見(jiàn)到此情此景，我心中那片本就不怎么晴朗的天空又平添了幾分憂郁的陰霾�！斑@鬼天氣！”我裹緊了身上的羽絨服，暗暗咒罵道，“本來(lái)想出來(lái)散散心的，反倒弄得人一點(diǎn)興致也沒(méi)有，真是討厭！”
又過(guò)了幾日，我和朋友下課后出去散步，不經(jīng)意間又轉(zhuǎn)到了那池邊。天氣仍舊如那天般冷得厲害，但今天我的心情卻很是輕松。當(dāng)我再一次向那片水池望去的時(shí)候，不料想竟一下子被觸動(dòng)到了——一縷陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢灑在冰面上，泛著閃閃的粼光；垂柳柔軟的梢頭，綴著小小的綠苞。剎那間，一種奇妙的感覺(jué)從我心底油然而生，我自己好似置身于陽(yáng)春三月一般�？磪龋皇菃�？眼前那冰封的水面好似將要解凍一般流動(dòng)著燦燦的波光，柳梢在風(fēng)中招展著，不久就要被和風(fēng)裁出細(xì)葉。天空是那樣的明朗清麗，好一派融融春光！我沉醉著，耳畔仿佛聽(tīng)見(jiàn)了悅耳清脆的鳥(niǎo)鳴，眼前似乎看見(jiàn)了天上招展飛翔的風(fēng)箏，鼻尖好似嗅到了撲鼻的花香……直到朋友的一句話，才把我拽回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)：“傻了嗎你，對(duì)著上凍的水面瞎看，這不還是那池子嗎！”我眨眨眼，周圍依舊是來(lái)來(lái)去去的人流，依然是十二月的寒冬。我心頭的思緒不禁被什么牽動(dòng)了一下。
這不由得讓我聯(lián)想起幾天前的經(jīng)歷。就像朋友說(shuō)的：“這不還是那池子嗎！”也許，從別人的視線里來(lái)看，甚至用幾天前的我的眼睛來(lái)觀察，這地方和之前的那片池水似乎也并沒(méi)有太大的不同，或許還有些死氣沉沉得讓人討厭�？山裉煳覅s看到了不一樣的景象，有了截然不同的感受。究竟是為什么？或許，正是我心情不同的緣故吧。我真切的體悟到了古人所說(shuō)的那句“境由心生”。一點(diǎn)兒不錯(cuò)，境由心生，擁有什么樣的心情心境，就會(huì)看到什么樣的景色景致，從而就會(huì)得到不同的體悟與感觸。
或許，我們無(wú)法改變周圍的嚴(yán)冬，但我們可以擁有一顆如春天般生氣洋溢的內(nèi)心。這樣，我們看到的，將會(huì)永遠(yuǎn)是生機(jī)盎然的春天！
境由心生作文4
天藍(lán)、云白、風(fēng)吹草舞，湖面上波光粼粼。
初次來(lái)校無(wú)疑是入學(xué)考試。學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們帶我們?nèi)タ紙?chǎng)。我望著這龐大的校園內(nèi)心波濤起伏，多美的校園，可是過(guò)一會(huì)兒迎接我們的便是死之般的考試。我的內(nèi)心十分緊張，全身每一個(gè)地方都警惕起來(lái)，這是我夢(mèng)寐以求的地方，我的心中是分緊張、期待，而身上則是全家人的責(zé)任，我怎能有心情欣賞美景，我低頭不語(yǔ)跟著學(xué)姐去考場(chǎng)，這條路對(duì)我來(lái)說(shuō)很長(zhǎng)很長(zhǎng)……我不斷的問(wèn)：“怎么還沒(méi)到？這學(xué)校也太大了吧！”“不要緊張，快到了。”同樣的答復(fù)我聽(tīng)了好幾遍，一棵又一棵樹(shù)從我身邊過(guò)去，一只又一只鳥(niǎo)飛走，我記得當(dāng)時(shí)還過(guò)了一條河，不，是湖�？傊瑢�(duì)于當(dāng)時(shí)緊張的我，這路太長(zhǎng)了……一切都是未知。
后來(lái)我如愿以償考上了那所學(xué)校。每天，和我的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐和同學(xué)們一樣奔波于學(xué)習(xí)之中。漸漸熟悉了新校園后，我終于明白了學(xué)姐的話：“其實(shí)校園不大�！泵刻烊c(diǎn)一線，教學(xué)樓，食堂，宿舍�，F(xiàn)在我也常走那條通往考試考場(chǎng)的路，但我覺(jué)得它很短，很短。不是和朋友談著天，嬉笑著快速走過(guò)這條路，就是一個(gè)人抱著書(shū)，欣賞著藍(lán)天白云、小草以及湖面，面帶著淺淺的微笑，默默的蹦跳著穿過(guò)這條小徑，一切都帶著熟悉的味道。
同一條路帶給我們的是不同的感受，境由心生，心境在我們的生活中影響非凡。
天空還是如此藍(lán)云，云還是如此白，草依舊迎風(fēng)而舞，湖面也是那么美，但這一切中多了幾分熟悉。
這條路，是長(zhǎng)、是短，取決于我的心境。
境由心生作文5
今天早上，我和爸爸很早就出門去買菜了。但是爸爸打算先去公園逛逛。
公園里面不像其他時(shí)間那么多人，我們來(lái)到橋上。一朵朵荷花開(kāi)放在湖面上，好像在歡迎我們的到來(lái)呢。我們走過(guò)橋，在路上一陣陣青蛙和蟋蟀聲像一個(gè)交響樂(lè)團(tuán)在奏樂(lè)。走到一個(gè)臺(tái)階旁，一陣較大的青蛙聲響了起來(lái)，我疑惑的走到臺(tái)階蹲下來(lái)看一看是什么？“是青蛙，有青蛙！”我對(duì)爸爸說(shuō)到，便把爸爸按了下來(lái)。“你看，他們?cè)诋a(chǎn)卵！”爸爸對(duì)我說(shuō)，“你看那兒，不是卵嗎？”這是我第一次看到青蛙產(chǎn)卵，真興奮啊。我們走著走著，來(lái)到了河邊�！澳憧矗莾河兄话�！”爸爸興奮的對(duì)我說(shuō)，“你看，他正在抓魚(yú)呢”我們希望能看到他抓住了一條魚(yú)�？砂槻痪煤缶惋w走了，我們就這樣帶著遺憾離去了。
接著，我們來(lái)到了一個(gè)仿古代的碼頭邊。我們登上碼頭，不遠(yuǎn)處有一條船停在那兒�！澳憧催@是什么，爸爸�！蔽抑钢粔K石碑問(wèn)，“那是一首詩(shī)”爸爸回答到。上面的詩(shī)是唐朝詩(shī)人韋應(yīng)物寫的，上面寫著：“春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫”仿佛把我們帶回了盛唐如詩(shī)如畫的滁州西澗�；丶視r(shí)，我們踏著詩(shī)路，欣賞了徐志摩的《再別康橋》、余光中《鄉(xiāng)愁》……突然一塊石碑出現(xiàn)在我眼前，上面寫著：“境由心生”，我恍然大悟，這不就是我們的感受嗎？
境由心生作文6
每一本書(shū)都是一個(gè)世界，有悲有喜；在每一本書(shū)中，我也享受活在作者筆下蒼穹的過(guò)程，因?yàn)檫@使我獲益匪淺，就如王小波所言，讀書(shū)能讓你活在過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。
自從上了高三，就很少像以前一樣放下時(shí)間狠狠地讀萬(wàn)卷書(shū)，再爽爽地抒發(fā)心中萬(wàn)千感慨。由于讀書(shū)節(jié)奏的減慢，讓我用了兩個(gè)月才把《解憂雜貨店》這本書(shū)讀完。
讀這本書(shū)，首先是對(duì)這本書(shū)早有耳聞，對(duì)于它的作者也是較為欽羨。書(shū)的開(kāi)篇，里面豐富的故事情節(jié)也對(duì)我有極大的吸引力，一個(gè)連接現(xiàn)在與未來(lái)的解憂雜貨店，就像一個(gè)連接現(xiàn)在與未來(lái)的人生十字路口，由此引出了各段小故事。飽覽作者的構(gòu)思之精巧，用筆之老練之余，也讓我有很大的感觸。
“現(xiàn)代人內(nèi)心流失的東西，這家雜貨店能幫你找回”書(shū)本封面如是說(shuō)。是的，這家雜貨店確實(shí)幫很多人找回了信念，找回了自我，誤入歧途的小偷，面對(duì)理想與現(xiàn)實(shí)的差距無(wú)從選擇的克郎，為披頭士著迷又遭遇家庭不幸的和久浩介，想用陪酒和當(dāng)有錢人的情人來(lái)幫助自己完成人生抱負(fù)的晴雪。每個(gè)人都帶著各種煩惱而來(lái)，最后，每個(gè)人都過(guò)上了相對(duì)滿意的生活。
但是，這卻不僅僅是雜貨店回信的力量，而是每個(gè)人靠自己改變了自己的命運(yùn)。其實(shí)。很多時(shí)候，雜貨店的回信并不是都給出了最好的解決方案，甚至與好的方案截然相反，但來(lái)咨詢的人自己內(nèi)心都理解成了對(duì)自己有利的一面。這讓我想起一句話：境由心生，成敗由內(nèi)心決定。
這也讓我想起我近來(lái)心中的浮躁，我老是覺(jué)得自己周圍環(huán)境不好。我也總是覺(jué)得自己從云端跌入大地，又從大地跌入地獄，我可以給自己多些時(shí)間來(lái)緩解，來(lái)調(diào)節(jié)，可以放松。是的，對(duì)于曾經(jīng)的我來(lái)說(shuō)，差班就是地獄。然而，看完這本書(shū)，我認(rèn)真思考，自己也沒(méi)那么可悲，只不過(guò)自己內(nèi)心無(wú)形地放大了外來(lái)的影響，最可悲的是自己內(nèi)心的墮弱。
看完這本書(shū)我才明白，自己渾渾噩噩，其實(shí)是自己放不下過(guò)去，承擔(dān)不起過(guò)去，讓過(guò)去在自己的生活里興風(fēng)作浪，自己內(nèi)心又放大這些風(fēng)和浪。
作者東野圭吾說(shuō)：“如今回顧寫作過(guò)程，我發(fā)現(xiàn)自己始終在思考一個(gè)問(wèn)題，站在人生的岔路口，一個(gè)人究竟應(yīng)該怎么做？我希望讀者能在掩卷時(shí)喃喃自語(yǔ)：我從沒(méi)讀過(guò)這樣的小說(shuō)�！钡拇_，我現(xiàn)在也站在人生的岔路口，我也從解憂雜貨店里認(rèn)識(shí)到自己丟失了什么。
我已掩卷沉思片刻，我告訴自己：境由心生，勿忘初心，即使在你并不喜歡的差班。從現(xiàn)在開(kāi)始，對(duì)渾渾噩噩的自己說(shuō)再見(jiàn)。
境由心生作文7
布朗先生途經(jīng)一個(gè)偏僻小鎮(zhèn)，來(lái)到一家旅店打算投宿。這時(shí)，另一個(gè)人也正好來(lái)訂房間。不巧的是，這家旅店只剩下一個(gè)房間。
“這是一間雙人房，”服務(wù)員說(shuō)，“如果你們?cè)敢�，就同住這間房吧�！币婚_(kāi)始，兩人都不愿意，但由于深更半夜，他們就勉強(qiáng)同意。半夜，睡夢(mèng)中的布朗先生忽然聽(tīng)到有人喊叫。“出什么事了？”他驚問(wèn)。同房的那人虛弱地回答：“我有哮喘病，現(xiàn)在感覺(jué)很不好。如果你不想我死掉，麻煩你趕快幫我把窗戶打開(kāi)�！辈祭氏壬麓查_(kāi)燈，但是停電了。病人繼續(xù)呻吟道：“空氣、空氣……我需要新鮮空氣�！�
布朗先生摸黑設(shè)法去找窗戶。花了好長(zhǎng)時(shí)間，他終于找到了，卻怎么也打不開(kāi)。病人的聲音越來(lái)越弱。情急中，布朗先生操起身旁的一張椅子，猛地朝窗戶砸去，玻璃嘩啦一聲破碎了。病人說(shuō)他感覺(jué)好多了。
天亮了，他們醒來(lái)發(fā)現(xiàn)，房間里唯一的一扇窗關(guān)得緊緊的，而室內(nèi)的穿衣鏡卻成了碎片。
分析：這就叫境由心生。彌爾頓曾說(shuō)：“心，乃是你活動(dòng)的天地，你可以把地獄變成天國(guó)，亦可將天國(guó)變成地獄。”在有著各種壓力的現(xiàn)代生活中，我們可以通過(guò)營(yíng)造心境，詩(shī)化生活，超越生活，實(shí)現(xiàn)一種思想、文化和精神的自我拯救，從而開(kāi)墾出芳菲滿地的精神桃花源來(lái)。
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