我眼中的體育課作文600字（精選30篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的我眼中的體育課作文，歡迎閱讀與收藏。
我眼中的體育課作文600字 篇1
“風(fēng)采來(lái)源于精神”，那么體育真正的風(fēng)采引來(lái)源于拼搏，那應(yīng)是勇攀高峰的精神，那是不斷超越的精神，更應(yīng)是人類挑戰(zhàn)極限的精神
體育是什么？體育是競(jìng)爭(zhēng)，是決出勝負(fù)。不，體育還是一種藝術(shù)他以自身的魅力吸引著一切以前我只知道體育，無(wú)非就是跳跳繩，跑跑步，做做運(yùn)動(dòng)而已，可當(dāng)我真正的變成一名專業(yè)運(yùn)動(dòng)員時(shí)，我徹底明白了，體育精神是什么了。
它猶如許海峰一槍，打破了中國(guó)奧運(yùn)會(huì)金牌“零”的記錄：鄧亞萍和伏明霞都分別獲得了四枚金牌，猶如“體操王子”，李寧一共奪得了三金兩銀一銅共六枚獎(jiǎng)牌的佳績(jī)，他們用自己無(wú)數(shù)的汗水換來(lái)了一枚枚閃亮的金牌，他們不僅為我們中國(guó)人爭(zhēng)得了榮譽(yù)更是為自己那不斷超越自我的精神畫上了嘆號(hào)，而那就是體育精神。
“世界第三極”珠穆朗瑪峰峰高勢(shì)偉地理環(huán)境獨(dú)特，山上一些地方常年積雪，不化冰川冰魄冰塔林，到處可見封頂，空氣稀薄，時(shí)常伴著七八級(jí)大風(fēng)，但在1960年5月25日，中國(guó)登山隊(duì)隊(duì)員王富洲，屈銀華，貢布卻從北坡成功登頂珠峰面對(duì)著嚴(yán)酷的不是很優(yōu)良的設(shè)備憑著心中的精神不斷向前，這充分展現(xiàn)了勇于勇攀高峰的體育精神。
激流回旋定點(diǎn)跳傘，高空跳傘極限沖浪，翼裝飛行，速降滑雪，徒手攀巖……這些無(wú)疑都是充滿未知性的項(xiàng)目，有人說(shuō)他們只是在作死的邊緣上試探，其實(shí)不是他們，是為了追求競(jìng)技體育，超越自我身體極限更高，更快更強(qiáng)的精神，更追求了，在跨越心理障礙時(shí)，所獲得的那種愉悅感和成就感，體現(xiàn)了人類返璞歸真的美好愿望更是體現(xiàn)了人類挑戰(zhàn)極限，突破自我的夙愿
頑強(qiáng)拼搏，永不言敗，運(yùn)動(dòng)風(fēng)采來(lái)源于拼搏，他就是因不斷超越，不斷突破極限，更是要有那勇攀高峰的氣魄，這就是體育精神！
我眼中的體育課作文600字 篇2
星期四下午，陽(yáng)光明媚，我們終于熬過(guò)了兩節(jié)數(shù)學(xué)課，我最喜歡的體育課也快來(lái)到了。
過(guò)了一會(huì)兒，終于上課了。我和同學(xué)們?cè)谕饷媾藕藐?duì)伍，等待著老師的到來(lái)。我喊的口號(hào)，用整齊的步伐走著，很快，我們到了操場(chǎng)。體育老師說(shuō)：“我們先跑一圈，但是只有五分鐘，然后你們就可以自由活動(dòng)了。”我們狂奔起來(lái)，在老師規(guī)定的時(shí)間內(nèi)跑到了終點(diǎn)，所以我們可以自由活動(dòng)了。
此時(shí)，我累得趴在地上動(dòng)也不想動(dòng)。結(jié)果有九位同學(xué)來(lái)喊我和他們一起玩游戲。我又不好意思拒絕他們，只好跟他們玩了起來(lái)。
同學(xué)張偉想了想，說(shuō)：“我們玩‘人類大戰(zhàn)僵尸’吧！”這個(gè)游戲規(guī)則是：人類五人，僵尸5人，每個(gè)人一個(gè)沙包，把沙包扔向敵人，就可以減一滴血，每個(gè)人是一滴血，血減完了，也就代表你的生命沒了。我從來(lái)都沒玩過(guò)，但我很期待，過(guò)了一會(huì)，我們開始了。
我是“人類”隊(duì)伍的一員，我先躺在地上，不能讓別人發(fā)現(xiàn)了我。我起來(lái)一看，�。∮袀�(gè)“僵尸”，我迅速地把沙包一仍，這樣“僵尸”就只能躺在地上，我過(guò)去一看，“僵尸”一下子把我打死了。我們隊(duì)員只剩下一名同學(xué)了，過(guò)了一會(huì)兒，“僵尸”把我們隊(duì)伍的最后一個(gè)“人類”也給殺死了，所以，第一局我們就失敗了。到了第二局，我看到一位“僵尸”，我扔中了他。沒過(guò)多久，一名“僵尸”向我扔了沙包，我很快地跳了起來(lái)，躲了過(guò)去。第三場(chǎng)，我們也輕輕松松地贏了。正好放學(xué)時(shí)間到了，所以我們就只能回家了。
體育課已經(jīng)過(guò)去一天了，但我仍然在想那快樂(lè)的游戲過(guò)程，那一天是我最開心的一天。
我眼中的體育課作文600字 篇3
星期五上午的最后一節(jié)課，我們上的體育。
上課鈴還沒響，我們就跑到操場(chǎng)上。等了一段時(shí)候老師才來(lái)，我們趕緊站好隊(duì)，體委喊口令，我們便做。
知道體育課上我們最怕什么嗎？測(cè)600米啊。
老師先不說(shuō)這節(jié)課干什么，他問(wèn)道平常男生女生前五名各是誰(shuí)，我們就在那想，是不是只讓前五名的同學(xué)跑啊？十名同學(xué)出列了。誰(shuí)知老師要干什么，結(jié)果，老師讓他們?nèi)ゴ驋呔C合樓。其他人測(cè)600米，我現(xiàn)在才明白，跑得快也有好處啊。
我們開始跑600米，我跑了一半都不到就體力不支了，看見跑在第一的同學(xué)和我的差距這么大，我不禁急了起來(lái)。我要快跑！我要快跑！可是我還是不行啊！
一路上，堅(jiān)持的同學(xué)有，放棄的同學(xué)有，走的同學(xué)也有�？墒俏也荒芊艞壈。缗芡暝绾�。離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了，我放慢了腳步。慢跑向老師的地方。
“哈~呼~哈~呼……”我們喘著粗氣，仰躺在操場(chǎng)上。累得我兩腿都酥了，都站不起來(lái)了。我讓朋友把我給拽了起來(lái)，攙扶著向籃球場(chǎng)地走去。
哦，對(duì)！我們還學(xué)武術(shù)操，可憐的我，動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，總是記不住。只要老師做錯(cuò)了動(dòng)作，我們也隨之做錯(cuò)了，老師是我們的領(lǐng)袖嘛。
老師給了我們自由活動(dòng)的時(shí)間。大多都是5分鐘，最多嘛，也就不到20分鐘。
自由活動(dòng)時(shí)，老師和幾個(gè)男同學(xué)在打籃球，我們女生，有的坐，有的站，有的閑聊，還有的繞著操場(chǎng)散步。我哪有這個(gè)閑心，還在讓同學(xué)檢查我《水滸傳》呢。正規(guī)體育課上不能學(xué)習(xí)的，可也沒什么好做的。其實(shí)我也想打籃球，可是，投籃投不進(jìn)去啊，還讓男生們笑話。
不一會(huì)就下課了，那十名同學(xué)也回來(lái)了，還吃了好吃的。唉...我要努力了。
體育課雖然很累，但是只要完成了任務(wù)，那種滋味還是很甜的。
我眼中的體育課作文600字 篇4
今天上午第二節(jié)課，我們上了一節(jié)非常有趣的體育課。體育課中，我們共玩了兩個(gè)游戲，分別是:放風(fēng)箏，闖關(guān)。呵呵，開始放風(fēng)箏了。我看見天上的風(fēng)箏有許多是蝙蝠形狀的，還有一些是三角形狀的，還有少部分是刪除……而我的呢，就是蝙蝠狀的。我先把架子撐好，再穿上線，就開始放了。我繞著跑道跑呀跑，風(fēng)箏不一會(huì)兒就飛高了，但是，我一不留神跑慢了一點(diǎn)，風(fēng)箏就慢慢地從空中飄了下來(lái)。我不服輸，又開始重新放風(fēng)箏，我又繞著跑道跑了起來(lái)，風(fēng)箏又高了起來(lái)�？墒�，困難又來(lái)了，我的風(fēng)箏掛在了樹上，不過(guò)還好，風(fēng)箏的線沒有繞在樹枝上，所以我輕輕一扯，風(fēng)箏就掉了下來(lái)。
于是，我又開始放風(fēng)箏。沒過(guò)多久，闖關(guān)游戲開始了。第一關(guān)開始了，是我們女竹刪除生當(dāng)障礙，男生來(lái)闖關(guān)。我們女生站成了三排，男生要沖過(guò)去，但不能碰到我們女生，一下子，男生就闖過(guò)了關(guān)。第二關(guān)開始了，是男生當(dāng)障礙，我們女生來(lái)闖關(guān)。我們?cè)陉J關(guān)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了旁邊的防護(hù)最弱，于是我就從旁邊一口氣闖了過(guò)去。當(dāng)我闖了過(guò)去時(shí)，發(fā)現(xiàn)被困在關(guān)卡中只有一個(gè)人了，那就是陳韻。通過(guò)后面幾關(guān)后，我發(fā)現(xiàn)男生特別針對(duì)陳韻。好了，最后一關(guān)了，是我們女生來(lái)闖，男生們居然站成一排，手牽著手，像一張大網(wǎng)。
不過(guò)，我們女生也不示弱，也站成一排，手牽手，一起沖，結(jié)果，我們女生沖過(guò)了，男生的大網(wǎng)早已被我們女生沖得破了許多窟窿。呵呵，團(tuán)結(jié)就是好!玩完闖關(guān)這個(gè)游戲后就下課了，于是我們大家興高采烈，有說(shuō)有笑地走回了教室。噢!這節(jié)體育課真有趣。真希望以后的每節(jié)體育都是這樣有趣。
我眼中的體育課作文600字 篇5
鈴鈴上課了，同學(xué)們跑上了操場(chǎng)，靜靜等老師的到來(lái)。
大家在操場(chǎng)上你追我趕，似乎都忘了老師存在。老師很生氣，大聲喊道：去操場(chǎng)跑五圈!我們不得不聽從老師的命令，乖乖地跑完了五圈。大家滿頭大汗地回到老師面前。老師又說(shuō)：去借排球練習(xí)，等會(huì)兒考試。我們跑到了體育館，挑了一個(gè)排球開始練習(xí)。一開始我非常熟練，但是人不能洋洋自得，就像我，一得意就失控，球就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，一會(huì)兒飛到左邊，一會(huì)兒又飛到右邊。這時(shí)我們有些沒球的同學(xué)就故意搶別人的球，左右傳遞，可著急死我了。想將事情告訴老師，可是，老師好像消失了一般，哪也找不到。做人還得靠自己，我只好拼命把球給搶了回來(lái)。后面幾個(gè)同學(xué)不甘心，開始向我飛撲過(guò)來(lái)。我如同電影里的飛俠一般，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩開了他們。
我心中暗暗自喜，幸好我跑得快，否則要是被他們抓住了，可沒什么好果子吃。這時(shí)，又一位調(diào)皮的同學(xué)把我的球占為己有�？墒撬烁唏R大，我只好準(zhǔn)備趁其不備把球給奪回來(lái)。還沒等我付諸行動(dòng)，他的朋友就已經(jīng)和他為了這個(gè)球大打出手。我在邊上隔岸觀火，我們玩得不亦樂(lè)乎乎。眼看快下課了，我準(zhǔn)備將球拿回來(lái)，送回體育館。
就這樣，我開始了我的搶球計(jì)劃。我準(zhǔn)備軟硬兼施，小心翼翼地來(lái)到那位同學(xué)身邊小聲地問(wèn)道：那個(gè)球能不能還給我?沒想到，他竟然對(duì)我不理不睬，在他眼中，我仿佛就是一團(tuán)透明的空氣。正當(dāng)我準(zhǔn)備使用強(qiáng)硬手段時(shí)，身邊的同學(xué)紛紛叫嚷起來(lái)：好啦好啦，得啦，快把球還給他。說(shuō)著，紛紛伸出手幫我拿球。我的心瞬間被融化了，真是人間處處有真情。
也許你的朋友會(huì)跟你開玩笑，也許你的朋友會(huì)和你打鬧，也許你朋友會(huì)故意捉弄你。但是，當(dāng)你需要幫助時(shí)，他們也會(huì)伸出援助之手。
我眼中的體育課作文600字 篇6
不論是多情的詩(shī)句還是漂亮的文章，還是閑暇的歡樂(lè)，什么都不能替代無(wú)比親密的友誼。人生離不開友誼，但要得到真正的友誼才是最不容易的。
體育課上，隨著老師的號(hào)令，課前慢跑兩圈的必備熱身便開始了。一路上我們氣喘吁吁。跑完后，老師還讓我們跳高抬腿、縱跳等熱身鍛煉。
體育老師看了看時(shí)間，分隊(duì)伍比賽螃蟹走。還沒開始同學(xué)們卻被曹主任叫走了，只剩下女生，老師講了一遍規(guī)則，我們便迫不及待地開始比賽。畢竟大家第一次玩，磕磕絆絆沒有什么。轉(zhuǎn)眼間，我們一組一組地走完了。終于，我們贏了。對(duì)方便被罰了十個(gè)蹲跳起。
這時(shí)，干完活的男生們回來(lái)了，重歸隊(duì)伍。老師重新定了規(guī)則，加重了懲罰，這便激起我們的好勝心。剛開始，第一隊(duì)的人窮追猛趕，差一點(diǎn)就反超我們，還好有驚無(wú)險(xiǎn)。差距是被他們給拉開的。第一搞砸組是對(duì)方的張瀚業(yè)和馬子昊，馬子昊小巧玲瓏可是張瀚業(yè)不一樣。只見馬子昊一蹦一跳地拖著張瀚業(yè)，張瀚業(yè)一臉無(wú)奈，甚至連腿都懸空了。無(wú)論張瀚業(yè)怎么呼喊馬子昊還是改變不了被拖的現(xiàn)實(shí)。第二搞砸組便是王祿釗和張垚銳，因?yàn)樗麄儌z不甘落后拼命追趕，可是心急的張垚銳把王祿釗的鞋子給踩飛了，王祿釗一邊跑一邊拖著鞋，拖拖拉拉很不容易地回到終點(diǎn)。王祿釗便用他緩慢而又粗獷的嗓音邊抽鞋邊對(duì)體育老師抱怨道：“老師，我鞋都被才踩掉了。”老師只是笑了一番他。最好我們又贏了。對(duì)方又被罰了20個(gè)蹲跳起。
朋友之間的友誼，勝過(guò)比賽的勝利。友誼第一比賽第二，畢竟游戲是游戲，我們還是好朋友。
我眼中的體育課作文600字 篇7
今天是星期二，雖然早上下起了雨，可這會(huì)已經(jīng)平息了。這天，我們又迎來(lái)了男孩子們最喜歡的體育課�？晌覀兣山懿黄鹑宕蔚哪ゾ殻騼簜�(gè)剛跑完，腿還在酸著呢！
這不，我們今天又要開始“熱身”了。由男生帶頭，我們女生緊隨其后，男生們輕松悠閑的奔跑著，像一只只快活的小鳥。再看看我們女生，不是說(shuō)我傷害自己同胞自尊心，瞧！她們一個(gè)個(gè)慢悠悠的，有些還用來(lái)走，簡(jiǎn)直像一只烏龜，稍微跑幾步，就累得滿頭大汗，氣喘吁吁。她們可別得意，老師可不會(huì)放過(guò)。徐老師像一只監(jiān)控器，時(shí)而又像一只猛虎，眼睛瞪得大大的，直勾勾地盯著我們一位同學(xué)，稍微一個(gè)動(dòng)作沒做好，就被逮住了，“飛”過(guò)來(lái)對(duì)我們指指點(diǎn)點(diǎn)。
熱身過(guò)后，又要開始緊張激烈的五十米快速跑的階段了。女生們有的大聲尖叫，有的唉聲嘆氣，還有的一副不以為然的樣子。男生們正好與我們相反，個(gè)個(gè)精神抖擻，還說(shuō)起了悄悄話！甚至哈哈大笑。訓(xùn)練終于要拉開帷幕了，激動(dòng)的心情愉悅著我，老師站在一頭擺動(dòng)著手臂，同時(shí)又按下了手中的定時(shí)器。第一場(chǎng)小周和阿王比，肯定阿王贏，結(jié)果不出所料。但我看得出小周，已經(jīng)盡力了相信只要多加練習(xí)，一定會(huì)有所進(jìn)步。一個(gè)又一個(gè)人像離弦的箭一般沖向終點(diǎn)，都是男生比女生快，就要輪到我了，我心里咚咚咚地敲起了響鼓，我不敢相信自己，和杜子比，會(huì)有勝算嗎？在同學(xué)們的加油聲中，我獲得了信心，有了一股強(qiáng)大的力量，比杜子快了一大截，我高興得一蹦三尺高。俗話說(shuō)“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蔽业男那橛只謴�(fù)到了以往的平靜。
今天是個(gè)好日子，天帝仿佛也為了幫我慶祝，拿畫筆把天空涂得更加湛藍(lán)了。我居然跑得過(guò)杜子，那真是太棒了！
我眼中的體育課作文600字 篇8
今天，我有一個(gè)令人高興的事情。你們猜的到嗎？提示，是一節(jié)課，不是語(yǔ)數(shù)英，是每一個(gè)學(xué)生都有的一節(jié)課，而且是每一周都有的一節(jié)課。你問(wèn)我為什么要這么高興，不是每一節(jié)都有嗎？就算是每一周都有，但我還是好高興啊。因?yàn)槟鞘求w育課。是我比較喜歡的一節(jié)課。
第一節(jié)課下就是體育課，下課鈴聲一響，有好多人都下去了，因?yàn)轶w育老師說(shuō)讓我們提前下去�？蛇�是有一些拖拖拉拉的人不下去。我就要催他們趕快下去，我為什么要催他們趕快下去呢？有兩個(gè)原因，一個(gè)是老師叫我最后下去，另一個(gè)是我太想去上體育課了。他們終于下去了。我終于可以下去上體育課了。我到了隊(duì)伍里。老師問(wèn)我班里有沒有人了。我說(shuō)班里沒有人了。老師就帶我們?nèi)チ瞬賵?chǎng)。
我們到了操場(chǎng)就去了籃球場(chǎng)。我們開始分隊(duì)了，我和胡宏宇?蔣新奇?孫浩雷?趙志誠(chéng)一組。裁判把球扔上天的那一剎那，戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)。我們一開始就拿到了球，他們把球傳給了我，我把球一投可惜沒有進(jìn)，球被對(duì)方給搶走了。我們?cè)趯?duì)方球門旁徘徊，伺機(jī)把球搶回來(lái)。對(duì)方驕傲起來(lái)了，投球用力過(guò)猛，飛過(guò)了籃筐。被我們撿到了。他們把球傳給了胡宏宇。他一投就進(jìn)了籃筐。對(duì)面在籃筐下拿到了球，不料卻在中場(chǎng)前被搶回來(lái)了。他們又把球傳給了我，我相信這一次一定可以投中的，我一投，投中了。我們2比0了。對(duì)方又在籃筐下拿到了球。我們又玩了一會(huì)兒，卻有一堆人來(lái)了。陸秀宇生氣的說(shuō)：“不玩了”我們說(shuō)：“到外面去玩唄。外面沒人�！笨晌覀兺媪艘粫�(huì)兒，又有人來(lái)了。我們只好玩投球了。我們一直玩到了下課。
這一節(jié)體育課，雖然沒有玩的很盡興，但還是很有趣的。
我眼中的體育課作文600字 篇9
今天上午在第五節(jié)課的時(shí)候，我們班上了一節(jié)體育課，這節(jié)課對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)又開心卻又不高興的體育課。
其實(shí)在上一節(jié)體育課的時(shí)候，我們女生就已經(jīng)答應(yīng)了男生要和他們一起玩撕名牌，我們女生十個(gè)人，他們男生五個(gè)人。啊，我們盼望已久的撕名牌游戲終于要來(lái)了。
我們散開之后，就開始玩撕名牌。任鳴宇選好我們女生的人，趙星博和石廣盛選好男生的人。好像我們的人數(shù)少一個(gè)還是男生說(shuō)了一句什么話，其他已經(jīng)被入選的女生竟然統(tǒng)統(tǒng)叫起了“馮冰媛”哦，我知道了，一定是要馮冰媛要和我們一起玩撕名牌，還說(shuō)她沒有撕名牌的經(jīng)驗(yàn)，可以“復(fù)活”，啊，真是太棒了！
開始游戲了，我們女生緊張的慢慢往后退，因?yàn)槊咳酥挥幸粭l“命”，比較害怕。我只退了一小小步，因?yàn)槲壹认霝榕鸂?zhēng)光，不過(guò)我也不害怕。奇怪的是他們男生竟然還都不追我，只追別人。我正在發(fā)呆，忽然，王子樂(lè)跑過(guò)來(lái)了，我趕緊回過(guò)神來(lái)，開始和他“戰(zhàn)斗”。剛開始，我已經(jīng)把他撕掉了，可他還在撕我，我說(shuō)：“你已經(jīng)淘汰了，為什么還要撕我？”他不吭聲，直接去撕別人。
之后，我每撕一個(gè)人，他們都不聽我的話，我雖然還沒淘汰，可是還是坐在了看臺(tái)上，眼睛不由自主的竟流下了淚。不一會(huì)兒，其他女生也過(guò)來(lái)了，都噘著嘴，男生問(wèn)：“你們?cè)趺戳耍俊蔽覀兣鷼獾鼗卮穑骸澳銈兏揪筒皇匾?guī)矩，為什么我們撕了你們你們還不淘汰，哼，不和你們玩了！”才過(guò)了幾十秒鐘，體育老師就讓集合了。
真是一個(gè)又開心又不高興的一節(jié)體育課啊！
我眼中的體育課作文600字 篇10
一轉(zhuǎn)眼到了五年級(jí)，經(jīng)歷過(guò)的事也不少了。可是，能一直讓我記著的事，也只有那節(jié)體育課。
那是三年級(jí)剛剛開學(xué)的時(shí)候。炎炎酷暑剛剛過(guò)去，天氣不冷不熱，很適合運(yùn)動(dòng)。我們的體育老師又換了，新老師姓王，是女老師。她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，扎起來(lái)就像是仙人用的拂塵，在頭后面搖來(lái)?yè)u去。那節(jié)課上得是籃球，老師先給我們發(fā)球，讓我們熟悉一下球性，一會(huì)自由投籃。我望著高高的籃筐，心里不禁打起了寒戰(zhàn)！那么高哇，我可投不進(jìn)去，老師教些別的吧，籃球多么無(wú)趣呀！一會(huì)兒，同學(xué)們按著老師的要求分成了兩隊(duì)去投籃，我排在第三個(gè)。當(dāng)?shù)谝淮蔚轿彝痘@時(shí)，我一投，連籃筐都沒砸到，就直接飛去了籃球架的后面。緊接著，又到我了。我又投了一次，結(jié)果還是沒投進(jìn)。第三次、第四次、第五次……次次都投不進(jìn)。這下子，我著急了，不管三七二十一地把球扔了出去。這下我可慘了，只見我的籃球正正好砸中籃筐的邊，猛的向我彈了回來(lái)。同學(xué)們都跑開了，可我，卻來(lái)不及跑了。情急之下，我雙眼緊閉，雙手緊緊地抱住頭，生怕我最重要的部位——頭被砸到。球猛得砸在了手上。一陣陣疼痛過(guò)去后，一只溫暖的手在我的頭上慢慢地?fù)崦Ｎ冶犙垡豢�，竟然是王老師！我的臉�(biāo)⒌募t了。哼，一定是那幾個(gè)多嘴的男生告訴了老師。老師輕輕地?fù)崦业念^：“疼不疼，要不要去醫(yī)務(wù)室？”我連忙站起來(lái)，本來(lái)就已經(jīng)紅了的臉更紅了：“沒，沒事，不，不用了�！焙髞�(lái)，老師又教了我投籃的要領(lǐng)。從此以后，我投籃次次都進(jìn)，再也不會(huì)傷到自己了。
這件事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，也包括那位親愛的王老師。
我眼中的體育課作文600字 篇11
蛙跳篇
體育課最恐怖的要算“蛙跳”了。某年某月某日，陰深恐怖籠罩了籃球場(chǎng)，男生們的歡樂(lè)突然凝聚了。那是聽見了張老師的命令。男生蛙跳。我們便從天空一下墜入了低谷。真可謂：“恐怖蛙跳，令無(wú)數(shù)男生盡折腰，無(wú)數(shù)女生笑彎腰。”走向蛙跳的起點(diǎn)，我不禁想起了“葉挺”、“江姐”“劉胡蘭”�？蓭熋y為啊！有怎能與老師鬧別扭呢？一起一落，身邊是老師的教導(dǎo)聲�？粗懊娴慕K點(diǎn)，真是“近在眼前，遠(yuǎn)在天邊”。氣喘噓噓，終于到達(dá)了終點(diǎn)。三個(gè)來(lái)回，度日如年。好恐怖……
第二天，大腿便受了傷。
立臥撐篇
拖著那還未痊愈，得了“蛙跳后遺癥”的腿，再次來(lái)到籃球場(chǎng)。這時(shí)雖然陽(yáng)光明媚，但在眾男生眼中，是多么黑暗。又是“立臥撐”考試。依然是男士?jī)?yōu)先，我們垂頭喪氣，為什么？為什么受傷的總是男生聽著哨聲，我們是一起一臥，塵土在我們呼氣中飛揚(yáng)，手上也已是“灰塵無(wú)數(shù)”。事后，寫詩(shī)一首：（入夢(mèng)令）常記西亭日暮，沉醉不知?dú)w路，偶入校園深處，嚇出汗水無(wú)數(shù)，一會(huì)兒蛙跳，一會(huì)兒立臥，忽一老師大喊：“挺��！挺��！直到等會(huì)兒下課！”
重女輕男篇
體育課上，男生總是在做訓(xùn)練時(shí)“優(yōu)先”，不免怒聲再道，如今，全班男生都是怒不可言。男權(quán)運(yùn)動(dòng)在這節(jié)體育課中拉開序幕。
老師又叫男生出來(lái)“身體素質(zhì)訓(xùn)練”這下，男同胞們一下暴發(fā)了心中的怒火�！澳袡�(quán)運(yùn)動(dòng)”！“今天應(yīng)該女生先！”老師居然還為女生說(shuō)話�！坝浵聛�(lái)以后在做！”但是，下周老師依然忘記了。男權(quán)運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷10分，終于衰落。我們照樣“先做不誤”。
我眼中的體育課作文600字 篇12
體育課，你真是讓我愛極了。
因?yàn)樵谏象w育課時(shí)有一位慈祥的體育課老師“賴?yán)蠋煛�，他�?duì)我們很好，在上課時(shí)，雖然有時(shí)他很嚴(yán)格，但我們都從心底里知道，他是為我們好！賴?yán)蠋熃?jīng)常創(chuàng)造好玩的游戲，因?yàn)樗牢覀冃『⒆犹焐蛺弁�，所以…。賴�(yán)蠋熕谖覀兝蹠r(shí)，叫我們把腳抖一抖，果然好多了。一看見賴?yán)蠋煟揖途穸嗔�，春風(fēng)滿面。而且賴?yán)蠋熯�教我們一些技巧，如：跑步時(shí)要曲肘在身體兩側(cè)，目視前方，兩腿勻速拔地向前規(guī)律性運(yùn)動(dòng)，手臂擺動(dòng)，呼吸保持順暢，協(xié)調(diào)前進(jìn)。讓我學(xué)到好多知識(shí)！
讓我記憶最深的就是跳山羊！
那一天賴?yán)蠋煾覀冋f(shuō)要學(xué)跳山羊，大家都很怕，因?yàn)槟恰吧窖颉焙芨�，看著就怕怕的，何況是要用跳過(guò)去的呢�？扇f(wàn)萬(wàn)沒有想到的是，那“山羊”那么容易對(duì)付，我開心極了！一遍一遍地跳，我開始迷上“山羊”了，更讓我沒有想到的是——賴?yán)蠋熥屛医o大家示范（因?yàn)槲姨貌诲e(cuò)，腳擺的很直），我聽到這個(gè)消息后，心怦怦地跳，我簡(jiǎn)直快又瘋了，畢竟老師是第一次那么重視我，我絕對(duì)不能讓他失望，我做了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，大家都為我鼓掌，我很激動(dòng)，心中想：我要做的更好。
賴?yán)蠋熃虒W(xué)一絲不茍，同學(xué)們愛戴他，老師們尊敬他，連校長(zhǎng)都經(jīng)�？渌�，他是一位好老師，我相信，沒有他，我們的體育課會(huì)干燥無(wú)味，一點(diǎn)意思也沒有，有了賴?yán)蠋煟揖透酉矚g體育課了。
我提的意見是：希望同學(xué)們都能在玩中學(xué)，學(xué)中玩，技能增長(zhǎng)知識(shí)，又不會(huì)好像跟喝白開水一樣無(wú)味、無(wú)趣。我愛體育課，愛賴?yán)蠋煟瑦弁瑢W(xué)，更愛體育課。
我眼中的體育課作文600字 篇13
“叮鈴鈴”一陣清脆的上課鈴聲響了，同學(xué)們快步來(lái)到操場(chǎng)上，這節(jié)課是同學(xué)們喜愛的體育課。
站好隊(duì)后，體育老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們玩一個(gè)游戲，叫做‘貼人’。我們聽后興奮得歡呼了起來(lái)體育老師問(wèn)：“游戲規(guī)則知道嗎？”我們異口同聲地說(shuō)：“知道！”體育老師說(shuō)：“好，那我們就開始吧！”“好！”我們說(shuō)道。
全班四十名同學(xué)，兩人一組，分為二十組，從中選出一組，一人為“老鼠”，一人為“貓”，“貓”抓“老鼠”�！袄鲜蟆笨梢再N在其余十九組同學(xué)的后面，那前面一個(gè)同學(xué)就是“老鼠”。如果“貓”抓到了“老鼠”，那么“老鼠”和“貓”，互換角色。
游戲開始了。分好組后，要選中一組，剛好選中我們組：我和孟倩月。我和孟倩月“石頭剪刀布”，哈哈！我贏了！我是“老鼠”，孟倩月是“貓”，她追我。
我邊跑邊向后望去，�。∷飞蟻�(lái)了！我得加速了。我奮力地左閃右閃，不讓她有機(jī)可趁。不知什么時(shí)候，她一個(gè)箭步上來(lái)，我像剛才那樣一閃。哎！還是慢了一步。我這個(gè)“老鼠”被“貓”捉住了。
好！該是我報(bào)仇雪狠了！我追她！我可是學(xué)校田徑隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，身手當(dāng)然敏捷，沒幾分鐘就把她抓到了。哈哈！又該她追我，我吸取了上次的教訓(xùn)，沒一下就向別的組貼去。哼哼！她又撲空了！
就這樣，我們邊笑邊玩。我們的歡聲笑語(yǔ)在校園的每個(gè)角落里回蕩著……
時(shí)間過(guò)得飛快，不久，下課了。
下課了，體育老師夸獎(jiǎng)我們機(jī)智、靈活，我們聽了心里感到高興，這堂體育課多么有趣�。�
我眼中的體育課作文600字 篇14
今天下午有一節(jié)體育課，我們還是像往常一樣一起坐在小亭子里等待著老徐的到來(lái)。
突然，不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“看！老徐在那兒！”我們聽了，便？快地跑到老徐面前，快速地排好隊(duì)。就在這時(shí)候，老徐說(shuō)：“這節(jié)課就讓身邊的吳老師來(lái)給我們上一節(jié)課！”我們聽了，都紛紛看向站在老徐身邊的吳老師。只？吳老師站在我們前面，大聲地說(shuō)：“大家好！我是吳老師，現(xiàn)在就開始報(bào)數(shù)！”對(duì)于突如其來(lái)的老師，讓我們有些不知所措，“1，2，3，……，47”同學(xué)們紛紛報(bào)著數(shù)，報(bào)完數(shù)，吳老師就說(shuō)：“這節(jié)課，就讓我來(lái)給你們說(shuō)一下立定跳遠(yuǎn)，立定跳遠(yuǎn)是……”我忍不住發(fā)著呆。突然，老師的一句話打亂了我的思緒，“接下來(lái)就給你們來(lái)展示立定跳遠(yuǎn)的第一個(gè)步驟吧！”吳老師說(shuō)完，摘下眼鏡，扎好？步，腳尖慢慢地踮起，我們也跟著老師一起做。
接著，吳老師微笑著說(shuō)：“做立定跳遠(yuǎn)的第二個(gè)步驟之前，我們先玩一個(gè)小游戲，叫做僵尸跳，同學(xué)們先往右轉(zhuǎn)，雙手搭在前面一個(gè)人的肩上，然后再跳，聽明白了嗎？”我們一邊回答，一邊躍躍欲試。開始了，同學(xué)們一邊跳一邊笑，有些還笑出了豬叫聲，這讓吳老師也笑了起來(lái)。就這樣來(lái)回跳，最后我們都跳累了，都坐在地上休息。不一會(huì)兒，一陣哨子聲傳進(jìn)同學(xué)們的耳朵里，同學(xué)們頓時(shí)站好，吳老師說(shuō)：“接下來(lái)，讓我再教同學(xué)們立定跳遠(yuǎn)的第二個(gè)步驟！”說(shuō)完，吳老師便在第一個(gè)步驟的基礎(chǔ)上把手放在后面，往前一跳，一下子便跳了兩米多，我們都目瞪口呆，之后，便響起了一陣鼓掌聲。我們也不甘落后，也都紛紛練習(xí)了起來(lái)。“叮鈴鈴，下課時(shí)間到了……”這節(jié)課怎么過(guò)得這么快��！
今天的這節(jié)體育課可真有趣�。�
我眼中的體育課作文600字 篇15
夏雨淅淅瀝瀝地下著，似乎沒有一絲停過(guò)的痕跡。走在泥濘的上學(xué)小路上，我心中暗暗開心：這陰雨連綿的天氣，今天下午的體育考試肯定是不會(huì)進(jìn)行的，不進(jìn)行體力鍛煉，在教室看看書是多么愜意的事情呀！
回到教室，望望課桌下面的跳繩我狠狠地唾棄幾下，這一周全都是陰雨天，體育課暫別了，跳繩就好好歇著吧。誰(shuí)知天公不作美，高興的熱度還沒消，只見體育老師快步走進(jìn)教室，大聲喊道：今天下午體育考試在乒乓球教室進(jìn)行，我的頭嗡嗡地一聲，乒乓球室里考試，可是我好沒準(zhǔn)備好呢？既沒穿運(yùn)動(dòng)鞋，也沒帶跳繩，一系列體育考試準(zhǔn)備不足理由沖上心頭。
沒辦法在，沒有充足準(zhǔn)備下，只有硬著頭皮跟同學(xué)來(lái)到地小人廣的乒乓球室，望著同學(xué)個(gè)個(gè)都抓緊時(shí)間
練習(xí)，抓住這最后的幾分鐘聯(lián)系的稻草讓體育分?jǐn)?shù)考好一點(diǎn)，可惜，時(shí)間是短暫的，時(shí)間是不等人的。
只聽體育老師的哨聲一響，我趕緊抓跳繩，使出全身力氣，雙手飛快地在兩邊甩起緊跟雙腳的合拍，一，二，三，四五，不大一會(huì)，斗大汗珠像外面的雨點(diǎn)不停地從臉頰淌下，雙手和雙腳都不聽使喚，啪跳繩被腳絆住，不差分秒的趕緊緊接連又跳起。后面連續(xù)掉的三次，我的體力感覺已經(jīng)耗盡，大口大口的喘著氣，氧氣好像被我吸完，快要斷氧的感覺，哎呀，實(shí)在不行了，扔掉手中的繩子，虛脫在地上，上氣不接下氣聽同學(xué)回報(bào)的我跳繩的數(shù)量。
最后公布成績(jī)175個(gè)，我還好沒拉最后，心里有一絲欣慰，總算平日沒浪費(fèi)時(shí)間鍛煉跳繩，這一次別樣的體育課有點(diǎn)小小的成績(jī)，加油自己
我眼中的體育課作文600字 篇16
在喧鬧的校園里，響起了音樂(lè)的上課鈴聲，同學(xué)們疾步走進(jìn)教室。我們班這節(jié)課是體育課，同學(xué)們帶著長(zhǎng)短不一的跳繩來(lái)到操場(chǎng)排隊(duì)。“各位同學(xué)，今天的體育課是跳繩。大家自由組合，可以跳大繩，也可以跳小繩，還可以采用自編的游戲方法跳繩，好不好？”體育老師用商量的語(yǔ)氣問(wèn)同學(xué)們。同學(xué)們異口同聲的回答：“好！”話剛落音，大家馬上就三五成群的分好了組。開始跳繩了。
第一小組是跳大繩，繩子一下一下地甩，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地跳，別提有多高興呀！第二小組是比跳小繩，比誰(shuí)跳的個(gè)數(shù)多、速度快，這組同學(xué)一個(gè)比一個(gè)強(qiáng)。第三小組是用大繩玩“躍蚯蚓”游戲，兩人個(gè)人其中一個(gè)在一邊蹲著拿繩子左右擺動(dòng)，另一個(gè)人在另一邊抓住繩子不動(dòng)，其他同學(xué)從“蚯蚓”上方跳過(guò)來(lái)、躍過(guò)去，如果碰到了繩子就要說(shuō)一個(gè)笑話，逗同學(xué)開心……
看著別的組玩得這么開心，我們也不甘落后。我們組織了跳大繩，我們組的跳大繩可不是一般的跳大繩，是由兩個(gè)同學(xué)各站一邊甩大繩，大家都站在繩子中間的一邊，然后兩個(gè)同學(xué)一甩繩，大家一起跳，誰(shuí)杠到了繩就出局，直到下一局才能進(jìn)入游戲中。跳呀跳，樂(lè)呀樂(lè)！突然，在我身后的吳桐的膝蓋碰到了我的腿，我跌跤了，杠住了繩子，我被出局了。
吳桐沒有被出局，卻在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍。為了不掃同學(xué)們的興致，我沒有責(zé)怪吳桐為什么不離我遠(yuǎn)一點(diǎn)，而是恨自己為什么不往前站一點(diǎn)。在安靜的校園里，響起了音樂(lè)的下課鈴聲，大家似乎沒有聽到，還在愉快地跳繩。我多么想能經(jīng)常有這樣的活動(dòng)呀！這樣既給我們同學(xué)之間增加了凝聚力和樂(lè)趣，又鍛煉了我們的身體。
我眼中的體育課作文600字 篇17
星期五，我們上了一節(jié)有趣的體育課。
我們做完準(zhǔn)備活動(dòng)，等待著老師下達(dá)“超級(jí)痛苦”的命令，老師卻說(shuō)：“這節(jié)課我們還做‘蛇形穿越’，先是做練習(xí)，然后再男生和男生，女生和女生按照單雙數(shù)進(jìn)行比賽，最后從男女生中個(gè)選出十二個(gè)人進(jìn)行比賽�！薄芭�，原來(lái)是這個(gè)呀，太好了！”我想。我們立刻手拉手排成柱子樣的“人障礙”，老師一喊“開始”，各組的第一個(gè)同學(xué)就出發(fā)了。只見他們個(gè)個(gè)身手敏捷，在“人障礙”之間穿來(lái)穿去，然后又繞過(guò)最后一個(gè)同學(xué)，再繞到原位，拍一下第二個(gè)同學(xué)的手，第二個(gè)同學(xué)便馬上出發(fā)了……�！芭�，原來(lái)是這樣的呀！”上節(jié)課沒來(lái)的宋博文恍然大悟。輪到我了，當(dāng)李澤熙拍我手時(shí)，我馬上圍著宋博文轉(zhuǎn)了個(gè)圈，又繞過(guò)李澤熙，在“人障礙”中穿梭。在穿來(lái)穿去的過(guò)程中，我曾想斜跳過(guò)去，這樣不僅節(jié)省時(shí)間，還不會(huì)摔倒，但是人與人之間的距離太小，沒法跳過(guò)去，我只好來(lái)回地跑。
我們跑完，二組還剩個(gè)張沖霄，雖然他跑得很快，但由于前面幾個(gè)同學(xué)跑得慢，所以還沒輪到他跑時(shí)，我們就跑完了。
我們比完賽，老師讓我們“一二一二”地報(bào)數(shù)，為的是平均分人，不讓快的全在一組，慢的全在一組，然后讓報(bào)“一”的男生和報(bào)“二”的男生比，讓報(bào)“一”的女生和報(bào)“二”的女生比。結(jié)果，我們組又贏了！
第三局，老師讓十二個(gè)男生和十二個(gè)女生比，男生隊(duì)有張沖霄、李澤熙等，女生隊(duì)有劉欣宇、劉心依等。比賽開始了，雙方實(shí)力都差不多，但比賽進(jìn)行一大半時(shí)，女生就落后了，當(dāng)我們跑完時(shí)，女生還有一個(gè)人沒有跑。我們又贏了！
這個(gè)星期五我們上了節(jié)有趣的體育課，我所在的三個(gè)隊(duì)，三局全都獲勝了！
我眼中的體育課作文600字 篇18
本周二上午第四節(jié)，我們上了一節(jié)有趣的體育。
上課鈴響后，體育老師的哨子聲響起。我們迅速小步跑到樓下集合，整隊(duì)，體育委員把隊(duì)伍帶到操場(chǎng)上。
“這節(jié)課我們來(lái)做個(gè)以前沒有做過(guò)的游戲，是考驗(yàn)?zāi)X子的靈活性的，咱們看誰(shuí)的腦子反應(yīng)最靈活。先了解一下游戲規(guī)則，”“哇噻！”我們都興奮地喊了起來(lái)。體育老師開始布置任務(wù)�！斑@里畫了四條線，南北兩邊共四條，中間兩條短，邊上兩條長(zhǎng)。分兩組，同學(xué)們面對(duì)面的站在中間兩條線上，吹一聲哨時(shí)，南邊的同學(xué)們反身跑，北邊的同學(xué)們追，追上的同學(xué)就下去，吹兩聲哨時(shí)，北邊的同學(xué)們反身跑，南邊的同學(xué)們追，如果哨聲拉長(zhǎng)，就原地不動(dòng)。聽明白了嗎？”“聽明白了�！蓖瑢W(xué)們齊聲回應(yīng)道�！昂茫螒蜷_始。”
第一輪游戲正式開始，沒想到體育老師第一聲哨就給了我們一個(gè)突然襲擊，吹了一聲長(zhǎng)哨，有的同學(xué)的身體就動(dòng)了，隨后搖搖頭就很不情愿地下去了。幸運(yùn)的是我還在上面。第二聲哨，吹了一聲短而清脆的哨，隨即南邊的同學(xué)像兔子一樣飛跑起來(lái)，而我們北邊的同學(xué)就像老鷹一樣緊追不舍，最終他們還是逃不出我們的手掌心，輸?shù)弥挥幸粋�(gè)“剩男”李振了。我們這邊還有五個(gè)人，我心想：“五個(gè)人對(duì)一個(gè)人，他們那邊肯定輸，就等著看他們那邊輸?shù)枚鄳K吧�！蔽野底缘靡馄饋�(lái)。
兩聲短促的哨聲響起，我正在得意呢，剛反應(yīng)過(guò)來(lái)，就已經(jīng)晚了，李振迅速抓住了我與另一同學(xué)，其他同學(xué)也很快被“抓”住了。唉，大意失荊州，真是驕兵必?cái)�，以后可真要吸取今天這個(gè)深刻的教訓(xùn)。
就這樣，我們還沒等到下一輪比賽，下課的鈴聲就響了。在同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲中，一節(jié)有趣的體育課結(jié)束了。
我眼中的體育課作文600字 篇19
“叮叮�！鄙险n鈴響了，我緩慢的走到課程表邊，眼睛一亮——體育課�；剡^(guò)頭來(lái)，班上已經(jīng)亂成了一鍋粥。
班上有的人舉著手，不停地?fù)]著胳膊，像牛仔一樣。有的在打架，不過(guò)打的都是花拳繡腿，做給班上同學(xué)看的，還有的……突然，“老師來(lái)了”！不知誰(shuí)大叫一聲，頓時(shí)全班“嘩啦”一下站了起來(lái)，體育老師不緊不慢的走了過(guò)來(lái)�！昂茫覀儭边�沒等體育老師講完話，幾乎全班同學(xué)沖出了教室，班上就幾個(gè)平時(shí)被“尊稱”為“洋娃娃”的女生坐在教室里，等老師把話說(shuō)完才走出教室，“不要跑！在我后面排隊(duì)”。可老師的叫聲剛出來(lái)，就已經(jīng)被我們的笑聲淹沒了。
等老師來(lái)到操場(chǎng)上，我們已經(jīng)在操場(chǎng)上等了好長(zhǎng)時(shí)間了，老師為了懲罰我們，就讓我們跑操場(chǎng)兩圈，我們一個(gè)個(gè)就像泄了氣了的氣球一樣，個(gè)個(gè)垂頭喪氣。老師一邊原地小跑一邊做出拍手的動(dòng)作，快！快！快！快！趕快跑起來(lái)。同學(xué)們個(gè)個(gè)心不甘情不愿的跑起來(lái)，我們的力氣就像時(shí)間一樣慢慢的消失。一圈跑完之后，我的心像個(gè)頑皮的孩子，嘣嘣嘣的跳個(gè)不停。越蹦越高，感覺一張嘴，我的心就要從嘴里蹦出來(lái)一樣。跑完之后，老師教我們做拉伸操，有壓腿，擴(kuò)胸，轉(zhuǎn)圈……。老師在上面教的動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，姿態(tài)優(yōu)美，我們學(xué)得有模有樣。做完了以后，老師看我們累的精疲力盡，給我們來(lái)了一個(gè)意外的驚喜——自由活動(dòng)。頓時(shí)，全班沸騰起來(lái)，一個(gè)個(gè)就像脫了韁的野馬一樣全跑散了。
我喜歡體育課，因?yàn)轶w育課不僅能讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展，還能讓我們沖出緊張的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的玩耍。
我眼中的體育課作文600字 篇20
還記得星期二下午的體育課，那真是太好玩啦！“站隊(duì)啦！”體育委員又扯著嗓子，讓大家站隊(duì)。因?yàn)樗澈�，站著我們的體育老師，臉色有點(diǎn)陰森，給我一種很不好的預(yù)感。
沒一會(huì)兒，我們都站得整整齊齊�！拔覀儊�(lái)玩?zhèn)�游戲吧！”老師說(shuō)。這真是出了意了，同學(xué)們歡呼起來(lái)，要知道，這幾周的體育課每次都是跑步，真沒創(chuàng)意。
接著我們按老師的話站好了隊(duì)行，可以說(shuō)像個(gè)“圓環(huán)”，就是里面一圈人，是圓形，外面的對(duì)齊站在前面一個(gè)人的后面。接著老師就開始講規(guī)則了，不知是我理解有問(wèn)題，還是他的講解有問(wèn)題，結(jié)果就是我不懂不懂還是不懂。我問(wèn)問(wèn)周圍的人，她們很好心地告訴我：“先找兩個(gè)人，一個(gè)追一個(gè)跑，跑的人可以站到其他人的前面，則追的人，要追最邊圍的人�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭表示明白。
游戲就在這時(shí)開始了，此時(shí)王換強(qiáng)則捉王菲菲，足足繞著這個(gè)大圓兩圈，而我們則在里面看得好不熱鬧，大叫“加油！”此時(shí)眼看王菲菲與王換強(qiáng)之間的距離越來(lái)越短，我們這些觀眾只知道為王菲菲加油助威，這時(shí)只差一線之額了，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，王菲菲向后退了一步，此時(shí)的何瀟瀟則成了被捉的對(duì)象，何瀟瀟真是聰明，再怎么跑也不會(huì)遠(yuǎn)離人群一米，看得我們這些觀眾為王換強(qiáng)急得不行，這時(shí)何瀟瀟一步跑到張建的前面，后面的岳赫林一時(shí)沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，被抓了個(gè)正著，被追上捉住的人要表演才藝。對(duì)面的男生一陣奸笑，而我則向她投去憐憫的眼神，這時(shí)體育老師過(guò)來(lái)說(shuō)：“解散�！蹦猩鷤儽銢_向乒乓球臺(tái)。
這個(gè)游戲真好玩，我還沒玩夠呢。
我眼中的體育課作文600字 篇21
今天是星期四，課程表里寫著，下午最后一節(jié)是體育課……想起之前的那節(jié)體育課，班上的體育老師好像有事不在，就由另一位也同事教體育的老師代課。聽說(shuō)，這位老師姓關(guān)，是一個(gè)很嚴(yán)格的老師，可是……也不怎么樣嘛，不就是繞著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑兩圈嘛，我們還是可以勝任滴。
下午最好一節(jié)體育課終于到了，同學(xué)們都在高興著，因?yàn)檫@節(jié)可咱班的體育老師又臨時(shí)有事不在了，還是由之前的那位關(guān)老師代勞。我們都知道關(guān)老師是不嚴(yán)格的，所以，我們很放心，不會(huì)出那么多汗水，可是……實(shí)際并不是這樣。
哨子一響，集合--排隊(duì)。我們也很懶散，站沒站相的，實(shí)是輕松。“先跑五圈”關(guān)老師話一落，我們有點(diǎn)不相信自己的耳朵，隨后才反應(yīng)過(guò)來(lái)“什么？五圈？”“啊，我不想跑……”很多同學(xué)都是不情愿的，現(xiàn)在太陽(yáng)這么熱，哪有人會(huì)說(shuō)，“哦，五圈啊，很少嘛！”就是啊，我們都不想跑�？墒恰鞍∈裁�，叫你們跑就跑，哪有那么多廢話！”關(guān)老師冷著臉說(shuō)。我們聽到他的話，愣了一愣，然后認(rèn)命的繞著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑了起來(lái)。
起跑的時(shí)候呢，大家都是有條不紊的，之后呢，還沒跑過(guò)100米，就亂七八糟了。等到跑完那“天真”的五圈后，我們正想歇歇，坐下來(lái)喝一口水什么的`。可是，……還沒坐下，關(guān)老師的哨子又響了起來(lái)，沒辦法，誰(shuí)叫人家是老師呢，我們只好去排隊(duì)了。“�。☆A(yù)備運(yùn)動(dòng)，還十遍！”大家都用不敢置信的眼光看向老師，“還有，高抬腿！”大家都還沒喘過(guò)氣呢1還要做這么高難度的運(yùn)動(dòng)！不僅要做十遍就行了，關(guān)老師不知從哪找來(lái)一條棍子放在前面，要是腿碰不到那條棍子，就繼續(xù)做，天吶……
一節(jié)課下來(lái)，我們連回家的力氣都被消耗去了，腰酸背痛的，腳又麻。這真是一節(jié)“要命的體育課’。
我眼中的體育課作文600字 篇22
“回教室，上室內(nèi)課，誰(shuí)都不準(zhǔn)寫作業(yè)，全都一只腳站在地上，誰(shuí)亂動(dòng)一下，就加罰一分鐘！”這不，我們班又因?yàn)轶w育課上隊(duì)形站的不好，被老師罰上室內(nèi)課。這次與上次受罰不同，這次老師讓我們單腳站五分鐘，期間一動(dòng)不能動(dòng)。
一開始我覺得這沒什么，但隨著時(shí)間的慢慢推移，我的腿變的酸楚不堪。不一會(huì)兒有一個(gè)同學(xué)就受不了了，腳碰了一下地面，轉(zhuǎn)眼間我們受罰的時(shí)間加了一分鐘。不久，又有幾名同學(xué)堅(jiān)持不了了，我們受罰的時(shí)間，一下子增多了十三分鐘。此時(shí)我的腿顫抖得很厲害，已經(jīng)沒有了知覺，馬上就快堅(jiān)持不住了。老師突然大發(fā)慈悲，讓我們換另一條腿站立。我如釋重負(fù)，心想，再不換我的腿就要廢了。
換了一條腿站立后，我剛開始感覺一身輕松，好像吃了靈丹妙藥，疼痛一下子無(wú)影無(wú)蹤了，腿也慢慢恢復(fù)了直覺，不再抖了，感覺自己幸福極了！但好景不長(zhǎng)，新?lián)Q的站立的那條腿沒堅(jiān)持多大會(huì)兒也疼起來(lái)了。我偷偷看了看其他同學(xué)，發(fā)現(xiàn)很多人在偷懶，樣式千奇百怪：有的人把膝蓋放在板凳上，有的人用腳尖點(diǎn)地，還有的人把腳放在后桌梁上……我也效仿他們，老師不朝我這邊看時(shí)，我就把腳偷偷放在地上，老師扭過(guò)頭看向我時(shí)，我就迅速把腳收回……我知道，這屬于作弊，我是不應(yīng)該作弊偷懶的，但是受罰太痛苦了，我實(shí)在堅(jiān)持不住了。我偷偷地用這一招，一直熬到了下課，都沒被老師發(fā)現(xiàn)。直到今天我才發(fā)現(xiàn)兩腳著地站立是多么的踏實(shí)舒服。
做錯(cuò)事，就要接受懲罰，我理解老師的良苦用心，他是為了我們有更強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。俗話說(shuō)事不過(guò)三，相同的錯(cuò)誤不能一而再再而三地犯，作為體育課代表，我希望大家能夠吸取這次教訓(xùn)，下次體育課好好表現(xiàn)，不再挨罰，我以后也絕不作弊偷懶了。
我眼中的體育課作文600字 篇23
在星期五，我上了一節(jié)非常開心、興奮、高興、自由自在、興高采烈的一節(jié)體育課。開心得像在新年收紅包，興奮得像寒假、暑假去游玩，自由自在得像在草原的小馬，興高采烈得像天天過(guò)生日。因?yàn)榭梢酝妫梢宰杂膳堋?/p>
我和同學(xué)們?cè)隗w育課前的課間早早地下去操場(chǎng)在等待著老師和上課鈴。過(guò)了一會(huì)兒，上課鈴響起來(lái)了，黃昊翔帶領(lǐng)著我們排著四列橫隊(duì)等待老師……
突然，從南門那邊走出一位女體育老師，她向我們走了過(guò)來(lái)，然后對(duì)我們說(shuō)：“今天李老師有事請(qǐng)假，我來(lái)代替他為你們上課�！�
隨后，我們跟著老師的腳步，正在做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。做完了準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)后，我們開始了真正有趣活動(dòng)——漁網(wǎng)抓魚（游戲）。
首先，老師自己一個(gè)人當(dāng)“漁網(wǎng)”，同學(xué)們和我當(dāng)“魚”，只要哪條“魚”被“漁網(wǎng)”抓到，誰(shuí)就和老師一起當(dāng)“漁網(wǎng)”。
剛開始，老師向“魚群”沖去，雙手一圍，哎呀！被“網(wǎng)”大豐收，老師抓到三只“不逃之魚”。當(dāng)時(shí)我在想：“圣魚”，你有看見哪一張“網(wǎng)”嗎？
我當(dāng)時(shí)為伙伴感到失望和擔(dān)心。在我快累趴的時(shí)候，老師把一邊同學(xué)拽過(guò)來(lái)，我使用了“第十動(dòng)力——極限”逃過(guò)了當(dāng)“漁網(wǎng)”的危機(jī)。
漁網(wǎng)越來(lái)越大，像龍一樣虎虎有生氣。我們“魚”特種部隊(duì)沒有23人了，這樣下去漁網(wǎng)會(huì)越來(lái)越浩大，而魚特種部隊(duì)會(huì)越來(lái)越小。遠(yuǎn)看“漁網(wǎng)”，真像《海賊王》里的唐吉坷德·多弗郎明哥呀。
經(jīng)過(guò)一次次的逃跑，我們“魚”特種部隊(duì)取得了不可思議的勝利。
體育課的樂(lè)趣，意義十分有意思，只要你認(rèn)真上好一節(jié)體育課。
我眼中的體育課作文600字 篇24
體育課上的復(fù)活小游戲真好玩！
這個(gè)小游戲是讓兩個(gè)人各站一邊，一人拿一個(gè)軟球扔在規(guī)定圈內(nèi)的同學(xué)，扔到誰(shuí)誰(shuí)淘汰，對(duì)面的人負(fù)責(zé)接住球后再扔。等場(chǎng)上只剩兩人時(shí)，大家就全部“復(fù)活”了。
第一局，開始！大家在場(chǎng)上蹦蹦跳跳，活像一群活蹦亂跳的小山羊。兩位“打手”分別是王顥越和董樂(lè)。王顥越抓起球以迅雷不及掩耳之勢(shì)把球扔出去。這球就像一枚飛彈，直射人群。幸虧我一個(gè)騰挪，躲過(guò)了這球。但是呆頭呆腦的張宇軒，還不知道怎么了，就“中彈”了。結(jié)果球一彈，還射著了夏喆昱。又過(guò)了大概十分鐘，五名同學(xué)相繼out，現(xiàn)在場(chǎng)上只剩穆天杰、施一巍和我這三條難砸的“泥鰍”。我打起十二分的精神注視著球。哎呀！不好！王顥越“鎖定”我了！可我還沒跑呢，那枚“飛彈”就已經(jīng)射向了我。我只得抱頭“等死”。誰(shuí)知那球直直地射向了穆天杰。哦，原來(lái)王顥越聲東擊西，他肯定有一只眼是盯著穆天杰的！見王顥越、董樂(lè)只扔穆天杰，我就放松警惕，悠然自得地躺在地上，故意挑釁他們。誰(shuí)知，董東像扔保齡球一樣扔軟球，讓球貼地滾動(dòng)，結(jié)果我一下子就被砸中了，大家也就都“復(fù)活”了。
第二局，開始！只見大家都死盯著球不放。王顥越又盯上了張宇軒，他為了好砸，一不小心進(jìn)了圈內(nèi)，張宇軒忙說(shuō)：“王顥越犯規(guī)！”可就在他說(shuō)話的那一刻，王顥越已經(jīng)跳出圈外，一球扔中了張宇軒。張宇軒只得下場(chǎng)。在第三回合時(shí)，我和李梓溢又演了一出笑話：我偷偷摸摸地拉住李梓溢的衣服，想不讓他動(dòng)，誰(shuí)知等王顥越的球扔過(guò)來(lái)時(shí)，我沒抓好，結(jié)果自己還“死了”。
快樂(lè)的時(shí)光過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間就下課了。不過(guò)，這個(gè)小游戲可真好玩！
我眼中的體育課作文600字 篇25
盼望已久的星期二來(lái)臨了，我們班的同學(xué)都很高興，因?yàn)榻裉煊形覀冏钕矚g的體育課。
我們的體育課是由數(shù)學(xué)張老師兼代的。不巧的是，我和何慶文，劉德瑞在上數(shù)學(xué)課之前沒有按時(shí)交作業(yè)，等到下了課才交回去，所以一上體育課就被張老師給“請(qǐng)”了出來(lái)，讓我們?nèi)嗽趬钦玖ⅰ?/p>
同學(xué)們都解散了，可以自由活動(dòng)了，我們羨慕極了。他們可以在操場(chǎng)上盡情玩耍，而我們卻只能站在墻角眼巴巴地看著他們，心里別提有多難受了。這時(shí)候，我多么希望會(huì)隱身術(shù)，可以混在他們中間。但是現(xiàn)實(shí)是殘酷的，師命難違啊，我只得乖乖地站在墻角。
我的腿腳雖然不自由，但我的心早已飛到了同學(xué)們當(dāng)中。你看：男同學(xué)們正在踢足球，足球在任航偉的左右腳之間滾動(dòng)，他在伺機(jī)射門，忽然被迎面跑過(guò)來(lái)的對(duì)方隊(duì)員把球踢走了，任航偉閃倒在地，我不由得“啊”了一聲，替他捏了一把汗；女同學(xué)們這邊在講笑話，趙文飛講的一個(gè)笑話，繪聲繪色，特別逗，我聽到后情不自禁地哈哈大笑起來(lái)……
遠(yuǎn)處的操場(chǎng)上，一年級(jí)的小同學(xué)們正在跑步，一個(gè)小男孩兒實(shí)在跑不動(dòng)了，做了一個(gè)快要暈倒的動(dòng)作，把我緊張得，下意識(shí)地伸出雙手去攙扶；三年級(jí)的同學(xué)正在自由活動(dòng)，一個(gè)女同學(xué)不小心摔倒了，我擔(dān)心地看著她，過(guò)了一會(huì)兒，她沒事了，又開始和她的小伙伴們玩耍了，我才放下心來(lái)……
叮鈴鈴，一節(jié)課這么快就結(jié)束了。
雖然我沒能在體育課上活動(dòng)，但是，我找到了原因，都是磨蹭的壞習(xí)慣惹的禍。如果我從家早點(diǎn)動(dòng)身，到校就不會(huì)遲到，不遲到就可以把作業(yè)按時(shí)交給組長(zhǎng)，也就不會(huì)被老師批評(píng)了。
突然間我明白了一個(gè)道理，只有做事有效率，做好了該做的事，那么做的事情才可能接近成功，也才有可能做想做的事。
我眼中的體育課作文600字 篇26
這是一節(jié)特殊的體育課，由于體育老師出外學(xué)習(xí)，所以由陳老師給我們代課。
一聽說(shuō)是其他老師代課，班里的幾個(gè)“地頭蛇”就興高采烈，準(zhǔn)備搗亂整個(gè)課堂了�？墒顷惱蠋熞幌蚝車�(yán)厲，引起了眾多同學(xué)的議論。由于訓(xùn)練實(shí)在太累，所以“地頭蛇”小梁就趁老師不注意對(duì)他豎了個(gè)中指，可這一幕卻被剛轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)的陳老師看到了，陳老師瞬間臉黑了下來(lái)。
毫無(wú)疑問(wèn)，小梁被請(qǐng)出列。本以為老師會(huì)懲罰他加練，哪知道竟是要求他表演一個(gè)節(jié)目。小梁跳了段舞，那憨憨的動(dòng)作逗笑了全班人，也包括陳老師。從此小梁多了一個(gè)外號(hào)——蔡徐坤！
看到小梁在全班人面前大顯神威，小李也不甘示弱，瘋狂在老師面前“出風(fēng)頭”，他成功地引起了老師的注意。小李被“邀請(qǐng)”上臺(tái)展示，一個(gè)個(gè)搞笑的動(dòng)作被他用靈活的四肢展現(xiàn)出來(lái)，再加上他獨(dú)特的逗趣表情，我們的笑聲再也憋不住，“哈哈哈哈……”響徹了操場(chǎng)上空。
自由活動(dòng)時(shí)，歡笑聲仍不停息。小吳在奔跑時(shí)踩到了一片樹葉，滑到在了一面剛涂完油漆的墻邊，他當(dāng)時(shí)不知情，整個(gè)身子靠在墻上，目睹的同學(xué)都笑出聲來(lái)，當(dāng)他轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí)，頭上、衣服上、鞋子上都是油漆，當(dāng)時(shí)他就氣得臉紅了。小吳啊，你怎么老得這么快呀，十二歲的白發(fā)老人，哈哈！
陳老師也鬧了笑話。集隊(duì)時(shí)他表演跳繩“三飛”，動(dòng)作輕巧、熟練自如，全班的目光都聚集在他身上，誰(shuí)知在此“高光”時(shí)刻，他放了一個(gè)又臭又響的屁，接著又是一連串的“連環(huán)屁”。尷尬的陳老師自己也笑了出來(lái)：“現(xiàn)丑了，哈哈……”接著同學(xué)們哄堂大笑。
這是一節(jié)充滿歡樂(lè)的體育課，笑點(diǎn)特別多，直到現(xiàn)在我還想著小吳的白頭發(fā)呢！有趣的老師，可愛的同學(xué)，歡樂(lè)的課堂，組成了我快樂(lè)的校園生活！
我眼中的體育課作文600字 篇27
在許多課堂中，最讓我感到快樂(lè)的就是體育課。
上課鈴響了，看到體育老師徐老師走進(jìn)教室來(lái)，大家就樂(lè)呵了，因?yàn)槲覀兛梢猿鋈ネ媪恕?/p>
徐老師帶著我們來(lái)到操場(chǎng)，說(shuō)為了發(fā)展我們的協(xié)調(diào)能力，提高反應(yīng)速度和奔跑速度，今天做的第一個(gè)游戲叫“喊數(shù)抱團(tuán)”，游戲規(guī)則是：我們站成一個(gè)圓圈，沿逆時(shí)針?lè)较蚵�，�?dāng)徐老師突然喊：“4個(gè)”、“2個(gè)”、“6個(gè)”時(shí)，我們應(yīng)立即與臨近的同伴按所喊數(shù)字抱成一團(tuán)，最后剩下沒有及時(shí)抱成團(tuán)的人就得受“罰”。
我們聽了興奮極了，迅速圍成一個(gè)圓圈，開始按逆時(shí)針?lè)较蚵芷饋?lái)，邊跑邊豎起耳朵隨時(shí)接聽徐老師嘴里報(bào)出的數(shù)字，只聽得“六個(gè)！”一聲，我急忙朝前面奔去，可小張比我快一步跑到，六個(gè)滿了，我一看情況不妙，于是迅速轉(zhuǎn)身朝楊春廣他們奔去，謝天謝地，算上我剛好六個(gè)，我們高興地?fù)肀г谝黄穑蛇�是有五六個(gè)同學(xué)就沒那么幸運(yùn)了，他們沒能及時(shí)抱成團(tuán)，只好站到圓圈中央為大家表演節(jié)目，其中鄭帆同學(xué)因?qū)嵲谙氩怀鍪裁垂?jié)目，只好學(xué)了幾聲小狗叫，逗得我們哈哈大笑……
第二個(gè)游戲是“笑口常開”，游戲規(guī)則是通過(guò)“石頭剪刀布”，輸?shù)娜嗽剞D(zhuǎn)十圈然后表演一個(gè)節(jié)目，后來(lái)我們的小何何輸了，她轉(zhuǎn)了幾圈卻后來(lái)倒在了地上，正當(dāng)我們?yōu)樗睋?dān)心時(shí)，她卻跳了起來(lái)說(shuō)：“我的隨地就倒技術(shù)不錯(cuò)吧！”還沒等我們反映過(guò)來(lái)小何何就跑了，我們趕緊追，但是追不到，我們停了下來(lái)，徐老師笑了，我們笑了，包括小何何也笑了，我們一起笑的是那么甜。
不知不覺，時(shí)間帶著我們的笑容，就像小溪一樣流了過(guò)去，下課鈴響了，體育課結(jié)束了，我們戀戀不舍地離開了操場(chǎng)。
我眼中的體育課作文600字 篇28
“叮零零，叮零零……”一陣清脆的鈴聲過(guò)后，教室里就炸開了鍋，因?yàn)橄乱还?jié)課是體育課。同學(xué)們的歡呼聲震耳欲聾，把十個(gè)這樣的三層樓抬起來(lái)也絕對(duì)不在話下！
“集合！”一聲令下，一個(gè)熟悉而黑胖的人出現(xiàn)在大家的視線里，他是誰(shuí)呢？對(duì)，他就是校園是出了名的體育健將—黨老師。 走兩圈，跑一圈的熱身環(huán)節(jié)結(jié)襲了，緊接著就是玩游戲的部分了第一個(gè)游戲是“跑步運(yùn)動(dòng)員”，說(shuō)白了就是比賽跑步�！皁ne，two，three，four”激烈的比賽開始了，李釩首當(dāng)其沖，緊接著是班中的長(zhǎng)腿美女王芊葉，大家爭(zhēng)先恐后地跑著，幾乎都在一條線上。這時(shí)，女生隊(duì)的后面出現(xiàn)了一個(gè)小尾巴—張金，后面的啦啦隊(duì)已經(jīng)笑得合不攏嘴。笑什么呢？當(dāng)然是笑她那“風(fēng)流涕淌”，“非比尋常”，“萬(wàn)中挑一”的跑步樣子嘍！龍飛鳳舞，張牙舞爪，恰似一只開心過(guò)頭的“八腳章魚！”就在這時(shí)，張金和我們十幾個(gè)女生拉開了距離，啦啦隊(duì)在后面不住地吶喊助威，男生卻無(wú)趣地打響了女生必?cái)〉摹熬�！我是第三名�?/p>
下一輪是“蹲著走”的項(xiàng)目，同學(xué)們同喊悲嘆！“一二、一二、一二……”我急促地喊著，也快速地邁著步子�？稍降胶竺�，力氣越不似剛才那樣輕松！我低著頭，邁著沉重的步子向前移動(dòng)，本想做點(diǎn)“小動(dòng)作”，耳邊卻又想起了媽媽的話：“無(wú)論干什么事，都要一步一個(gè)腳印……”我鼓足了勁兒，一無(wú)反顧地向前沖。到終點(diǎn)時(shí)歡呼了勝利，我環(huán)顧四周無(wú)人，灰溜溜地鉆進(jìn)了隊(duì)伍里。
這場(chǎng)有趣的體育課結(jié)束了，在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了：在大家的悲嘆中度過(guò)了！同學(xué)們的歡生笑語(yǔ)卻保留在了校園的上空，也永遠(yuǎn)保留在我的心中！
我眼中的體育課作文600字 篇29
“啊，那次我們玩的真高興！” 現(xiàn)在回想起那堂體育課，我仍會(huì)嘴角上揚(yáng)，不由自主地贊嘆。
那天下午，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng)上，體育老師笑瞇瞇地說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)‘小蝌蚪找媽媽’的游戲，我就是你們的‘媽媽’，你們要經(jīng)過(guò)層層關(guān)卡，才能把我救出來(lái)。”我們聽了哈哈大笑。
了解了規(guī)則后才發(fā)現(xiàn)竟是立定跳遠(yuǎn)。“首先，我們要在水中遨游�！斌w育老師給我做起了示范，彎曲雙腿，降低重心，抬起腳跟，擺動(dòng)雙臂。哈哈哈哈，頓時(shí)，操場(chǎng)上充滿了笑聲，同學(xué)們有的學(xué)著學(xué)著就變成了“僵尸”，雙手向前，雙腿并攏，一蹦一跳的。有的變成了“丹頂鶴”，單腳往前跳。一番折騰，我們的雙腳終于“長(zhǎng)”了出來(lái)。
接下來(lái)就是立定跳遠(yuǎn)了，老師先把墊子放好，開始設(shè)定的難度不是很高，所有人都輕輕松松地跳過(guò)去了。接下來(lái)老師把墊子打開，在上面加了橫桿，增加了高度，有的同學(xué)過(guò)了，有的同學(xué)卻嚇得蹲在地上，死活不敢嘗試。輪到我了，我心里不由得緊張起來(lái)。我正準(zhǔn)備起跳，可不知誰(shuí)后面“啊”的叫了一聲，嚇得我又縮了回來(lái)。唉，只好再來(lái)一次�！案觳彩箘艛[，身子使勁往下壓�！薄澳_尖點(diǎn)地的時(shí)候猛著點(diǎn)。”我盡力放松心情，努力回想著動(dòng)作要領(lǐng)，照著老師說(shuō)的，用腳奮力一蹬，雙手像后伸，像一個(gè)“C”字。就在落地的剎那間，我的身體向前一趴，哈哈，躍了過(guò)去，真是有驚無(wú)險(xiǎn)！
“感謝你們，我的蝌蚪寶寶們，在你們的努力，我獲救了�！毕抡n鈴響了，體育老師幽默地說(shuō)道，我們又是一片歡呼！
那真是特別的一節(jié)課，至今讓我記憶猶新。
我眼中的體育課作文600字 篇30
今天，我們排著整齊的隊(duì)伍去操場(chǎng)上上體育課。同學(xué)們小聲議論，老師會(huì)安排什么內(nèi)容呢?原來(lái)老師讓我們和三二班踢一場(chǎng)球賽，檢驗(yàn)一下這幾天學(xué)的體育技能，看看哪個(gè)班掌握得好。
很快，三二班同學(xué)們氣宇軒昂地走來(lái)了，看他們得瑟的樣子，我們班男生鼻子都?xì)馔崃耍鷤兏且荒樒诖春脩虻臉幼�。我們暗下決心，一定要打敗三二班。
比賽開始了，原本以為我們班可以輕而易舉的獲勝，可剛上場(chǎng)三二班就搶到了球，三二班的1號(hào)球員把球傳給了2號(hào)球員，2號(hào)球員帶球在綠蔭場(chǎng)上飛奔，趁我方不注意又突然傳給了3號(hào)球員，害得我們的2號(hào)球員摔倒在地，三二班的3號(hào)球員很狡猾，竟然讓1.2號(hào)球員掩護(hù)他搞突然襲擊，接著他踢了一個(gè)飛球，我們球員沒接住，球進(jìn)門了，正當(dāng)我們準(zhǔn)備追回那個(gè)球時(shí)，上半場(chǎng)結(jié)束了。
中途休息時(shí)，我絞盡腦汁地想辦法，腦海里閃過(guò)一句話，無(wú)論干什么事都要團(tuán)結(jié)。我們必須振奮士氣，我方球員一經(jīng)憋了一股勁，大家共同擊掌，擁抱，給隊(duì)友加油，啦啦隊(duì)也齊聲為我方隊(duì)吶喊，大家期待再拼一局，一定扳回比分。這時(shí)隊(duì)長(zhǎng)對(duì)我們大家說(shuō)：“走，我們一起去打敗三二班�！�
下半場(chǎng)開始了，我方先搶到球，1號(hào)2號(hào)球員掩護(hù)著我，對(duì)方想辦法攔截，我靈活的閃轉(zhuǎn)騰挪，對(duì)方搶不到球，我瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)干脆的把球踢了出去，進(jìn)了進(jìn)了，啦啦隊(duì)歡呼著。經(jīng)過(guò)艱苦的努力，用心的團(tuán)結(jié)，我們終于把分扳成了8：2。
在踢了這場(chǎng)球賽之后，大家雖然累得滿頭大汗，但每人都異常開心，因?yàn)檫@是集體勝利的喜悅，我懂得了，在任何困難面前都要團(tuán)結(jié)努力，什么難關(guān)都能攻克。
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