【薦】成長(zhǎng)的我作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的成長(zhǎng)的我作文，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)的我作文1
慢慢地，慢慢地，我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小男孩成為一個(gè)頂天立地的男子漢了。回首我走過(guò)的路，那上面的腳印或深，或淺，都記錄著我成長(zhǎng)中的一點(diǎn)一滴。
記得那是五年級(jí)的時(shí)候，班主任讓我去參加學(xué)校的作文競(jìng)賽，驚訝之余，我更多的是害怕，怕自己寫(xiě)不好，怕辜負(fù)老師的期望，怕……老師似乎看出了我的猶豫，拍著我的肩，用期待的眼神鼓勵(lì)我：“沒(méi)事的，只要你發(fā)揮出平常的水平就一定沒(méi)問(wèn)題的！“我點(diǎn)了點(diǎn)頭，趁著比賽開(kāi)始前的時(shí)間又讀了兩三本作文書(shū)，學(xué)到了一些寫(xiě)作文的方法和結(jié)構(gòu)……時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝了，終于，功夫不負(fù)有心人，我獲得了三等獎(jiǎng)。雖然只有三等獎(jiǎng)，但我仍然很開(kāi)心。
當(dāng)然，有歡樂(lè)的事情也會(huì)遇到坎坷的事情，事情總是這樣。同樣是五年級(jí)的時(shí)候，我參加了漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽，為了參加這個(gè)比賽費(fèi)了我很大的功夫，而且凡是參加這一個(gè)比賽的學(xué)生，在比賽前每天都要去聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)兩次，而且聽(tīng)寫(xiě)的都還是課外的生僻詞。我熬過(guò)了這一個(gè)月，終于等到了比賽開(kāi)始，我本以為可以進(jìn)入前八強(qiáng)，可天有不測(cè)風(fēng)云，我一緊張，把好多詞語(yǔ)都忘記了，大腦一片空白，而且賽場(chǎng)上高手，如云從而使得我只獲得了參與獎(jiǎng)。那一天回家的時(shí)候，我覺(jué)得天空都不再蔚藍(lán)，小草不再碧綠，所有的東西都灰蒙蒙的，仿佛被濺上了墨汁，就連蒼蠅都遠(yuǎn)離我。但是媽媽卻一直在安慰我說(shuō)：“以后還會(huì)有機(jī)會(huì)，現(xiàn)在不必垂頭喪氣，失敗乃是成功之母，只要我們抓緊時(shí)間再努力一點(diǎn)，下一次一定可以取得一個(gè)突破性的成績(jī)的！”聽(tīng)了媽媽的話，我重拾信心，等待著下一次的聽(tīng)寫(xiě)大賽。
往事如昔，那一串串的腳印，記錄著我成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它無(wú)時(shí)無(wú)刻的在提醒著我，激勵(lì)著我，催著我?jiàn)^發(fā)向上。同時(shí)它也讓我記住了這些在我童年中獨(dú)一無(wú)二的經(jīng)歷和那一次次犯傻換來(lái)的教訓(xùn)。
成長(zhǎng)的我作文2
父愛(ài)如一盞燈，照亮了我的成長(zhǎng)之路。
小時(shí)候，因?yàn)槟赣H有要事忙碌，所以接送我的人，自然變成了我的父親。
一個(gè)炎熱的下午，放學(xué)后，我跳著鬧著嘻著笑著沖出了校門(mén)，輕快雀躍地跳上了父親的電動(dòng)車(chē)，向父親撒嬌要買(mǎi)一根冰棒解解暑。父親拗不過(guò)他小兒子的請(qǐng)求，便到校門(mén)口的小賣(mài)部給我買(mǎi)了一根。坐在父親的后座上，感受著迎面拂過(guò)的夏日微風(fēng)，嘴里舔著冰棍感受入嘴即化的絲絲涼意，別提有多高興了。
騎著騎著，車(chē)速漸漸慢了下來(lái)，我抬頭看了看父親，正在邊跑邊喘氣。我疑惑地問(wèn)：“爸爸，您為什么不讓電動(dòng)車(chē)自己跑呀？”。父親上氣不接下氣地回答說(shuō)“我……我鍛煉一下身體，好久沒(méi)鍛煉過(guò)身體了！”那時(shí)，年幼的我信以為真，也就沒(méi)再多說(shuō)些什么，繼續(xù)心大地舔著我的冰棍。
父親依舊跑著，汗水從他額頭滑落過(guò)背脊，滴到瀝青路上，揮發(fā)不見(jiàn)。
跑著跑著，眼見(jiàn)著前面是一片斜坡。平時(shí)，騎車(chē)上去時(shí)，父親總要抱怨一小會(huì)兒，并且還得特意賣(mài)力蹬幾下才能上著這個(gè)坡。眼前，父親推著電動(dòng)車(chē)，一步，一步吃勁地向上走。我看著眼前的父親，每走一步，都顯得那么吃力，可他依舊不懈怠的推著。他賣(mài)力地邁著步子如同一頭用力耕地的老牛，緊緊握住車(chē)把的手臂因?yàn)檫^(guò)于用力而青筋凸起，額頭上的汗珠，直往外冒。依舊努力地向前推著，推著。
推到中途，減速帶出現(xiàn)在眼前。平時(shí)的父親只有騎到這兒才會(huì)停下來(lái)推一下，可那天他已經(jīng)推了很久很久，我隱隱感到一絲心疼。便想跳下車(chē)和父親一起推，卻被他制止了。“好兒子，不用，你爸能行！”說(shuō)完，他“嘿”的一使勁，電動(dòng)車(chē)終于上去了！
上到平地，他停了下來(lái)。背心濕了一大片，身上全是細(xì)密的汗珠。我低頭看著那閃著紅光的電表，一股暖流涌上我心頭。
我想起父親在我生病時(shí)無(wú)微不至的關(guān)懷，在我早餐里多夾的一顆雞蛋……父愛(ài)，早已無(wú)所不在，滲透進(jìn)我生命里的一點(diǎn)一滴。
父愛(ài)如一盞燈，照亮了我的成長(zhǎng)之路。
成長(zhǎng)的我作文3
我，15歲。15歲的我，15歲的夢(mèng)想，15歲的收獲……漫長(zhǎng)而又短暫的15年，我學(xué)會(huì)了許多，也失去了很多。記憶中，自己發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大是那一次無(wú)悔的淚。
十歲時(shí)，自己還是一個(gè)天真爛漫的小女孩，父母的苦口婆心，老師的語(yǔ)重心長(zhǎng)，統(tǒng)統(tǒng)擱在一旁，不懂少年的煩惱，不言少年的壯志，無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束。但，一次不經(jīng)意，讓我流出了十年來(lái)最寶貴也最無(wú)悔的淚，也正因?yàn)槟且淮危野l(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。
那天下午，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云，我騎著我那輛紅色的小自行車(chē)，到處亂逛，把一個(gè)農(nóng)村的野孩子活生生地顯現(xiàn)出來(lái)。六月的天氣像娃娃，說(shuō)變就變，一會(huì)兒還碧空晴朗，現(xiàn)在已是烏云密布。我趕緊騎著自行車(chē)，飛快地趕回家。眼看天空越來(lái)越暗，整個(gè)大地好像籠罩著一層烏紗，我害怕極了，擔(dān)心地想著：“怎么辦，怎么辦啊……”忽然，一聲震耳欲聾的雷鳴聲響起，接著便下起嘩嘩大雨，我淋得像只落湯雞，我頂著狂風(fēng)，冒著大雨，使勁地騎著自行車(chē)，拼命地往回家的路上前進(jìn)。迷迷糊糊之中，巨大的雨簾中好像有一個(gè)人在蹣跚地走著。就在這時(shí)候，自行車(chē)好像不聽(tīng)使喚，一個(gè)勁地往那個(gè)人身上撞，我控制不住，剎那間，那個(gè)人倒在雨中。我愣住了，不敢去扶他，強(qiáng)烈的虛偽心，使我倉(cāng)皇而又狼狽地回到了家。爸爸媽媽見(jiàn)我這模樣，趕忙噓寒問(wèn)暖地關(guān)心我，但，此時(shí)此刻，我的腦海一直浮現(xiàn)雨中的那一幕。晚上，我失眠了，邪惡與善良沖突得厲害，“你失落了很重要的東西”。一個(gè)聲音說(shuō)著。第二天早上，便聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在治安越來(lái)越差了，把鄰居家的老奶奶撞成重傷就溜走了……�！蔽沂淞�，原來(lái)雨簾中那個(gè)人就是和藹可親的老奶奶，我怎能……想著想著，豆大的淚珠順著臉頰流下來(lái)，爸爸媽媽問(wèn)我怎么了，我哭著把雨簾中事情的來(lái)龍去脈告訴爸爸媽媽。爸爸聽(tīng)了，鄭重其事地對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，你敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。你擁有了純真、善良、誠(chéng)實(shí)，這是多么難能可貴的品德��！”
無(wú)悔的淚，深刻的.教訓(xùn)，讓我走上成長(zhǎng)的道路。希望在我多彩的人生道路上，讓我蕩起人生的楫槳，乖上理想的航船，把人生描繪得更加美好，達(dá)到勝利的彼岸！
成長(zhǎng)的我作文4
我叫周可妍，今年11歲啦！個(gè)子中等，不胖也不瘦，是標(biāo)準(zhǔn)身材哦。我經(jīng)常扎著一束馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的，就像春天里的飛燕！彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙充滿好奇的眼睛，可惜早早地戴上了眼鏡，一看，還有點(diǎn)知識(shí)分子的風(fēng)度呢！
先說(shuō)說(shuō)我的性格吧，我既靦腆又活潑。為什么這樣說(shuō)呢？在陌生人面前，我?guī)缀醪惶v話，總是默默地聽(tīng)別人講；但在學(xué)校里，我和好朋友在一起時(shí)，就會(huì)嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，談?wù)劶依锏娜な拢牧臅?shū)時(shí)有趣的內(nèi)容，憧憬下一場(chǎng)精彩的活動(dòng)。哈哈，連媽媽都說(shuō)我有“雙重性格�！�
我還有個(gè)引以為豪的特長(zhǎng)——彈古箏。我已經(jīng)堅(jiān)持學(xué)五年古箏了，它早已成了我生活的一部分。在我的指下，細(xì)細(xì)的二十一根弦如泣如訴地講述著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，或低聲細(xì)語(yǔ)般娓娓道來(lái)……為此我還吃了不少苦頭呢！
最讓我難忘的就是去年暑假考八級(jí)證書(shū)了，考級(jí)曲可不是一般的難，又是“雙手按弦”，雙是“掃搖”，曲譜加起來(lái)有七八面，看著一頁(yè)頁(yè)的琴譜，密密麻麻，我大喊一聲：“天�。∵@要背到啥時(shí)候呀？”這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你一段一段地背，每天消滅一點(diǎn)，時(shí)間一長(zhǎng)不就背下來(lái)了嗎，困難如彈簧，你強(qiáng)它就弱�！甭�(tīng)了媽媽的話，我重新燃起了斗志，我包上護(hù)甲，坐在琴前，手輕輕地放在琴弦上，手背微微弓起來(lái)，像一座小拱橋，一遍一遍地反復(fù)練習(xí)�？汕傧液苡玻枰檬种讣馊グ�，一下兩下沒(méi)什么，可一直這么按下去，指尖便像被蟲(chóng)子咬了一般痛，盡管練得又酸又痛，但我也沒(méi)有放棄，還暗暗鼓勵(lì)自己：“加油，我一定可以的�！被侍觳回�(fù)有心人，我的證書(shū)順利拿到了，那一刻我無(wú)比的驕傲。
這就是我，一個(gè)正在努力成長(zhǎng)的我。我想對(duì)未來(lái)的自己說(shuō)：“加油，做任何事都不要放棄，只要有付出，必定有回報(bào)�！�
成長(zhǎng)的我作文5
有這樣的父母，我簡(jiǎn)直懷疑自己是不是親生的。每次只要關(guān)乎到我哥哥，父母都是第一時(shí)間偏袒他，就算我是正確的在他們眼里我也是錯(cuò)的。
我不知道是不是古代重男輕女的惡俗傳到我家了。
我也不知道為什么他們對(duì)我是那么的冷淡。
我的直系親屬對(duì)于我是冷淡的。還不如舅媽家的表哥對(duì)我好的千分之一。受傷了，是我自己獨(dú)自躲在角落，又或許是別人幫我包扎，但絕不會(huì)是我的直系親屬。
我沒(méi)有錯(cuò)，而又怪我，我是早已習(xí)慣了，可是今天實(shí)在是受不了了。我只不過(guò)是說(shuō)了兩句：游戲能比作業(yè)重要？為什么我沒(méi)錯(cuò)你們也要怪我？
我哥聽(tīng)到后就一直說(shuō)我，我受不了，然后就是不小心的推了一下他，不是很重，小孩子都不會(huì)被推倒。然后我爸媽看見(jiàn)了就一直說(shuō)著我怎么能推自己的哥哥，錯(cuò)了就是錯(cuò)了什么的，直接把我哥屏蔽了。
本來(lái)只是這樣說(shuō)我不會(huì)被氣哭的，可是我在看讀后感的時(shí)候，我哥說(shuō)我在看小說(shuō)，他們真的相信了，竟然說(shuō)：哥哥就是哥哥，怎么會(huì)冤枉你在看小說(shuō)？錯(cuò)了就是錯(cuò)了，不能狡辯！
我解釋了他們也不聽(tīng)，這是什么父母？我氣得把桌面上的所有我哥下載的東西都刪了，然后把爸媽、哥哥的QQ都刪了，然后我寫(xiě)了一個(gè)性簽名：被氣哭了，我刪了誰(shuí)你就不要加我。你偏袒他，那你加我干什么。你愛(ài)滾哪去哪去，你晃悠在我眼前我惡心！
我不是很好欺負(fù)的，只不過(guò)是因?yàn)樗麄兪俏壹胰��？墒撬麄冎啬休p女沒(méi)有改變，我忍了，他們?yōu)榱宋腋缏曈懳�，我忍了，可是我哥冤枉我他們竟然還是幫著我哥，我忍不了了！
以后和他們只有血緣關(guān)系，親情本來(lái)就是沒(méi)有的。他們說(shuō)他們是我父母，他們只給我身體，吃喝，住的地方。親情簡(jiǎn)直就是奢求！
我渴求一點(diǎn)溫情，他們不給，我渴求一點(diǎn)溫暖，他們吝嗇。
眼淚流干了，就只剩下自己的傷心。
果然，溫暖就是奢求。
如果我生出來(lái)就是要迎接他們的冷淡，呵，他們對(duì)于我，早就死了心。我又何嘗不對(duì)他們死了心？世界五彩斑斕，我為什么要為他們的冷淡而傷心？
成長(zhǎng)的我作文6
成長(zhǎng)中有許許多多快樂(lè)的事情，但在我的成長(zhǎng)中最讓我快樂(lè)的是——玩電腦。
記得我讀四年級(jí)的時(shí)候，電腦就進(jìn)入了我的家，我非常好奇，很想去觸摸，但又不知道如何下手？真是天助我也，這時(shí)學(xué)校開(kāi)設(shè)了雙休日電腦興趣班，雖然我沒(méi)參加，但我的妹妹參加了，因此教我電腦知識(shí)的"重?fù)?dān)"就落在妹妹身上了，她把她從學(xué)校學(xué)來(lái)的電腦知識(shí)，等回家以后在一五一十的交給我。沒(méi)過(guò)幾天我就學(xué)會(huì)了如何開(kāi)機(jī)，去登錄，去搜索。每天放學(xué)回家，首先要做的事情就放下書(shū)包，跑到爸爸的房間，打開(kāi)電腦，一個(gè)勁的玩了起來(lái).一玩就上"癮"，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)一晃就過(guò)，有時(shí)甚至?xí)俗鲎鳂I(yè)，忘了吃飯。
后來(lái)，爸爸的一個(gè)專(zhuān)門(mén)學(xué)電腦的朋友見(jiàn)我那么癡迷電腦，他就給了我一個(gè)網(wǎng)址，他說(shuō)過(guò)，有什么事情，他會(huì)上網(wǎng)告訴我，我就拿起他給我的網(wǎng)址上了進(jìn)去，找了找，果然，里面有他寫(xiě)給我的一封信，還有一張自己做的精致的卡片，還告訴我怎么制作幻燈片，讓一張普普通通的照片、圖片，變成"會(huì)動(dòng)""有聲音"的魔幻圖片。這樣一來(lái)，我更迷上了打電腦，一有空我總會(huì)跟爸爸的朋友在網(wǎng)絡(luò)上見(jiàn)面，他還教我許多電腦上好玩的，稀奇古怪的東西，我感興趣得不得了。有時(shí)我還在網(wǎng)上讀書(shū)、讀報(bào)，以此來(lái)增長(zhǎng)自己的知識(shí)面，用更多、更好、更新的知識(shí)來(lái)偽裝自己，及時(shí)了解國(guó)家大事；了解偉人，學(xué)習(xí)偉人來(lái)用他們偉大的精神，用他們高尚的品質(zhì)，用他們的光榮的事跡來(lái)激勵(lì)自己向更高的目標(biāo)前進(jìn)、奮斗。
現(xiàn)在，電腦已成為我的好朋友、好工具、好老師，只要有電腦不管什么憂愁都甭想"襲擊"我。我喜歡電腦！玩電腦是我成長(zhǎng)中最開(kāi)心、最快樂(lè)的事了！
成長(zhǎng)的我作文7
春耕時(shí)節(jié)，連續(xù)下了幾天雨。一位年輕人在田邊遇到了一位種樹(shù)的老農(nóng)。年輕人說(shuō)：“有這樣充足的雨水，樹(shù)木一定能長(zhǎng)好。”可老農(nóng)的見(jiàn)解卻是：“不對(duì)！不要以為風(fēng)調(diào)雨順就好，這只會(huì)使樹(shù)木的根長(zhǎng)在表土上，大風(fēng)一刮它們就會(huì)立刻倒下。相反，如果現(xiàn)在天氣有些干燥，樹(shù)就會(huì)將根扎到泥土深處去吸收水分和養(yǎng)料。這樣，即使將來(lái)的風(fēng)再大，天再旱，它們也照樣能夠活下去�！�
如果沒(méi)有挫折，再茁壯的樹(shù)也會(huì)被吹到，經(jīng)歷過(guò)挫折的樹(shù)，再矮小也能頑強(qiáng)挺立。人生也是如此，只有挫折才能使人完善自己。
挫折可以使人樂(lè)觀。曾看過(guò)一篇文章：一人在辦公室被同事算計(jì)，極其憤怒，可他的朋友卻說(shuō)：“你遇到的是一位天使。當(dāng)你遭人暗算時(shí)，那是你事業(yè)欣欣向榮；當(dāng)你遭人詆毀時(shí)，那是你生活蒸蒸日上。因?yàn)槟懵耦^向前飛奔，渾然不知自己幸福，所以上帝派了這樣的天使給你提個(gè)醒�！彼D時(shí)開(kāi)懷大笑。若他沒(méi)有遇見(jiàn)這么一位算計(jì)他的人，他又怎會(huì)發(fā)現(xiàn)自己如此幸福？又怎會(huì)樂(lè)觀面對(duì)今后的一切？
挫折可以使人得到啟迪。美國(guó)著名網(wǎng)球明星、溫布爾登網(wǎng)球公開(kāi)賽冠軍---阿瑟。阿什在一次輸血時(shí)感染上了艾滋病。有人說(shuō)他：“上帝如此不公，讓你染這種病�！彼麉s回答：“當(dāng)我終于過(guò)關(guān)斬將，手捧金杯時(shí)，我感謝上帝，也感謝我自己，我相信事在人為，個(gè)人成就不是偶然，是拼搏的結(jié)果。如今我身患絕癥，不愿上帝，也不怪自己，因?yàn)槲抑烙行┦氯藷o(wú)法左右，當(dāng)不幸來(lái)臨時(shí)，我們只能面對(duì)�！比羲皇艽煺�，怎會(huì)收到“不怪上帝”的啟迪？
四大名著之一《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉，從出生開(kāi)始就榮華富貴，到最后不還是碌碌無(wú)為？可見(jiàn)，挫折是激勵(lì)人們前進(jìn)的絆腳石。
世間沒(méi)有不停的雨，雨后的天空會(huì)更加美麗；雨后的空氣會(huì)更加清新；雨后才會(huì)有彩虹！人生需要挫折，才會(huì)出現(xiàn)彩虹！
成長(zhǎng)的我作文8
炙熱的陽(yáng)光下，寬闊的操場(chǎng)上，一列列整齊的“軍隊(duì)”，挺拔地站在塑膠跑道上。每個(gè)人都是那樣的精神抖擻，目視前方，就像快要出征的將士們一樣，雄赳赳，氣昂昂。
我和大家一樣，都站在熱得發(fā)燙的地面上，我既緊張又期待，嚴(yán)肅的氣氛終是抵不過(guò)我滿腔的興奮，低著頭。抿著的嘴角微微帶起了點(diǎn)笑意，剛一開(kāi)始我還覺(jué)得素質(zhì)拓展訓(xùn)練很新鮮，很有意思，但到了后來(lái)我就三番五次地想要打退堂鼓了。
首先是軍姿，頭要正，背要直，腳尖打開(kāi)60度，小腹微收，身體前傾，這是標(biāo)準(zhǔn)的軍姿。但是看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難�。〔耪局鴪�(jiān)持了幾分鐘，我就有些支持不住了。等站完了以后，我已是雙腿酸痛，精疲力盡了。
再就是稍息、跨立和小碎步。做這些需要充分的運(yùn)用腳骨，才能讓教官感到滿意，左腳快速向前跨一步，這是稍息。左腳朝正前方跨出一步，手背身后，這是跨立。兩腳快速跳動(dòng)，向一個(gè)方向靠攏，這是小碎步。大家都一起齊心協(xié)力地發(fā)出自己最大的聲音。這些動(dòng)作對(duì)于筋疲力盡的我，簡(jiǎn)直是雪上加霜。
最后就是我最難以忍受的下蹲動(dòng)作，左腳在前，右腳在后，隨即蹲下，這就是下蹲。堅(jiān)持保持這個(gè)動(dòng)作久了，就會(huì)導(dǎo)致右腳缺血發(fā)麻，有十足的疼痛感。我的頭深深地低下來(lái)，雙手緊緊地抓住膝蓋，額頭上的汗珠密密地冒出來(lái)，右腳的腳趾已經(jīng)麻得沒(méi)有感覺(jué)，上身的重量全部壓在腳后跟上，整支右腿早已疼痛難忍。當(dāng)教練終于下達(dá)命令讓我們站著的時(shí)候，我就像剛從籠子里放飛的小鳥(niǎo)，沒(méi)有束縛，沒(méi)有壓力，只有自由！剎那間，我竟情不自禁地紅了眼眶，眼睛看向深邃的天空。
好不容易過(guò)了半天，回到了家，腿已經(jīng)酸痛不已。但經(jīng)過(guò)了一番休整后，我還是下定決心鼓足勇氣來(lái)到了學(xué)校。經(jīng)過(guò)不懈的努力，我們終于完成了最后的演出！
在素質(zhì)拓展訓(xùn)練過(guò)程中，我們班沒(méi)有一個(gè)人喊放棄。為什么？因?yàn)槲覀兯腥硕加兄鴪?jiān)強(qiáng)的意志，我們可親的黃老師也一直在旁邊鼓勵(lì)著我們，在陽(yáng)光下陪伴著我們磨煉成長(zhǎng)。
謝謝這次素質(zhì)拓展訓(xùn)練，它讓我們長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)的我作文9
往事如煙，飄然而過(guò)�？擅慨�(dāng)回憶的浪花泛起，有一件事就像大海上泛起的一葉小舟，不時(shí)的浮現(xiàn)在我的腦海中。
記得那是三年級(jí)的一次活動(dòng)，我們學(xué)校迎來(lái)了新加坡協(xié)和小學(xué)和圣嬰女子學(xué)校的部分師生。我們要和他們一起進(jìn)行科普互動(dòng)，其中包括做火箭模型、聽(tīng)報(bào)告等等。因?yàn)槲沂菍W(xué)校航模組的組長(zhǎng)，所以老師讓我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校航模組的其他15位同學(xué)和新家坡的學(xué)生一起做火箭，并且和他們一起做游戲。
老師把新加坡同學(xué)分成16個(gè)組，每組有4位新加坡的同學(xué)和1位航模組的同學(xué)。我這一組新加坡同學(xué)是兩男兩女，他們的中文名字叫吳偉浩、黃莉雅、江俊毅、沈夢(mèng)婷。分好組后我們每人拿一個(gè)火箭模型，把包裝紙拆開(kāi)后，就開(kāi)始制作火箭模型了。老師讓我們先把箭頭和堵蓋拿出來(lái)后拼裝起來(lái)，再把箭身和箭頭拼起來(lái)。隨后再拿出橡筋和飄帶，先把橡筋的一頭在堵蓋上打個(gè)結(jié)，再撕一塊膠布粘在橡筋的另一頭，在膠布上涂上502膠，這樣才能粘得牢，把涂好502膠的膠布粘在箭身內(nèi)部。做完橡筋后就要做飄帶了，把飄帶打開(kāi)，找到有雙面膠的一頭，拿出吸管站在雙面膠上。再把飄帶正、反折起來(lái)，和橡筋一起塞到火箭身后，裝上火藥，就完成了。
做完火箭后，我?guī)ьI(lǐng)我那組的四位同學(xué)，一起玩拼板。我們要比一比誰(shuí)的方法最多。最后吳偉浩拼出了6種方法，獲得第一名。江俊毅和沈夢(mèng)婷各拼出5種方法，獲得第2名我和黃莉雅拼出4種，獲得第三名。
當(dāng)我們玩好拼板后，田老師告訴我，我和江俊毅做的火箭模型獲得了第3名的成績(jī)，第2名是新加坡協(xié)和小學(xué)的學(xué)生，第一名是我們航模組的徐夢(mèng)吉。最后到了分別的時(shí)候，我收到了新加坡的同學(xué)送給我的禮物，我也送給了他們每人一件精美的禮物。
在這次活動(dòng)中，我們發(fā)揚(yáng)了互相幫助的精神。不僅使我的英語(yǔ)水平提高，還讓我更多更詳細(xì)的了解了新加坡的風(fēng)土人情。這次活動(dòng)令我終生難忘。
成長(zhǎng)的我作文10
我有一個(gè)好朋友，它有深厚的智慧，淵博的知識(shí)，深刻的哲理，還有那一縷縷清香，帶給了我無(wú)限的快樂(lè)，它就是——書(shū)！一本好書(shū)在手，你便似與一位朋友娓娓而談，或者是看到一個(gè)你尊敬的長(zhǎng)者，從那字里行間走到你面前。你輕輕的掀開(kāi)書(shū)頁(yè)，就能感覺(jué)到精彩的世界，歷史的風(fēng)云，人間的冷暖。那白紙黑字，都有著真切的情感。讀書(shū)，可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情的遨游；讀書(shū)，可以讓我們與高尚的人暢快對(duì)談；讀書(shū)，他可以陶冶我們的品德、情操，使之高尚．．．．．．
當(dāng)我剛開(kāi)始學(xué)會(huì)說(shuō)話時(shí)，就吵著讓媽媽給我讀故事書(shū)。爸爸媽媽就給我買(mǎi)來(lái)了許多兒童讀物，教我讀書(shū)。從那時(shí)起，我就非常喜歡讀書(shū)。在我的書(shū)柜里收藏著許許多多的書(shū)，有《小學(xué)生作文選》、《格林童話》、《兒童百科全書(shū)》、《一千零一夜》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等很多有趣的書(shū)。隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的不斷豐富，我開(kāi)始看一些關(guān)于歷史的書(shū)籍。雖然有些看不懂，但是連蒙帶看還是得到了不少知識(shí)。慢慢的普通的歷史書(shū)已經(jīng)滿足不了我的興趣了，我開(kāi)始看世界名著《霧都孤兒》、《海底兩萬(wàn)里》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》等等，常常因?yàn)榭磿?shū)太入迷而忘了時(shí)間，有一次就是因?yàn)榭磿?shū)時(shí)間太長(zhǎng)，忘了上學(xué)，到了學(xué)校都上課了，我還被罰站了，苦��！
所以到現(xiàn)在 ，買(mǎi)書(shū)看書(shū)是我生活中最大的樂(lè)趣。我現(xiàn)在開(kāi)始讀一些散文與一些富有哲理性的長(zhǎng)篇小說(shuō)。有一次我媽媽去買(mǎi)東西，就把我放在圖書(shū)館里，我高興極了，聞著撲面而來(lái)的書(shū)香 ，我興奮不已，迫不及待地拿起一本書(shū)開(kāi)始讀了起來(lái)，看到精彩的地方時(shí)我就連聲夸贊，看到有些傷感的地方時(shí)，我便“嗚嗚”的哭了起來(lái)，周?chē)娜硕茧x我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，以為我有病。我卻不以為然，仍舊沉浸在書(shū)中的故事情節(jié)中。我媽媽來(lái)接我時(shí)，我還是不想走，直到書(shū)店要關(guān)門(mén)，我才戀戀不舍的離開(kāi)。
書(shū)，在你的身上散發(fā)著一道獨(dú)特的清香，就是這種清香，讓我的靈魂也被你操控，但愿這種清香溢滿生活的每一角落，讓每一個(gè)人都去體味其中的無(wú)限樂(lè)趣，我愿意在你書(shū)香的陪伴下成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的我作文11
作文對(duì)我的影響很大。以前我很少寫(xiě)作文，直到小學(xué)高年級(jí)，在為小升初做準(zhǔn)備的時(shí)候，才開(kāi)始學(xué)習(xí)作文并漸漸喜歡上作文的。學(xué)寫(xiě)作文的過(guò)程，老師的方式，讓我規(guī)范了日常行為，也讓我成長(zhǎng)。
作文，讓我看到了自己的問(wèn)題，反思并改正了。記得上小學(xué)的時(shí)候，我非常活躍并且有非常多的奇思妙想，有一次，我竟然想與同學(xué)一起想辦法打開(kāi)共享單車(chē)的鎖。大家都知道，共享單車(chē)的鎖是要靠掃碼來(lái)打開(kāi)的，如果不掃碼而要要打開(kāi)鎖，只能拆。我們觀察了那個(gè)鎖，沒(méi)有螺絲，沒(méi)有縫隙，要拆開(kāi)，還真難。不過(guò)，我們發(fā)現(xiàn)那些那些鎖是塑料做的，因此，便想出一個(gè)很奇葩的方法：火燒，燒到塑料外殼熔化為止。燒著燒著，還真熔化了可也被鄰居發(fā)現(xiàn)而告訴了我爸爸。后來(lái)，沒(méi)有任何懸念，一頓狠揍加上老師要求的一篇反思作文。
壞事在做的時(shí)候，并沒(méi)有考慮那么多，只想瞬間冒出來(lái)的點(diǎn)子能夠?qū)崿F(xiàn)，就有成就感，那會(huì)去想什么后果。所以，當(dāng)我為了過(guò)關(guān)，要完成反思作文的時(shí)候，就必須去思前想后，深刻認(rèn)識(shí)其危害了。待作文完成后再細(xì)讀，錯(cuò)誤一目了然，印象與教訓(xùn)便更深刻了。從那以后，我便不會(huì)再犯同類(lèi)錯(cuò)誤了。對(duì)于這類(lèi)事，反思作文就成了一面鏡子，好壞可以在很多角度看清楚。
后來(lái)，也曾經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)上罵老師，又再次寫(xiě)了反思作文，正是反思作文讓我認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤。
就在前個(gè)周末，老師給我定的歷史復(fù)習(xí)測(cè)試必須達(dá)到80分以上，我的目標(biāo)分自然也與老師一致，是80分，而實(shí)際卻只有卻考了71分，這還是老師是讓我自己挑最有把握的10道題進(jìn)行的測(cè)試的。結(jié)果出來(lái)后，老師很生氣，明白無(wú)誤告訴我，自己挑題考自己，100分是毫無(wú)疑問(wèn)的，為什么會(huì)考成這樣？繼續(xù)深刻反思！又是一篇反思作文要求我像過(guò)電影一樣對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)行反思總結(jié)，確保不在同一個(gè)地方摔倒。作文，一次又一次讓我看到自己錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，并改正。
在圓夢(mèng)工坊，除了正常學(xué)習(xí)寫(xiě)作文的方法之外，反思作文，應(yīng)該在我的作文中占有一定比例，正是這些作文，讓我提高了觀察能力，提高了寫(xiě)作能力，也提高了反思與改正錯(cuò)誤的能力。
是作文，在寫(xiě)作過(guò)程中讓我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的我作文12
我是一個(gè)平平凡凡的小女孩，我正在成長(zhǎng)，正在走向那扇未來(lái)的大門(mén)，但是，朦朧中的我，一只腳興沖沖地跨進(jìn)了成長(zhǎng)的門(mén)檻，另一只腳又在童年的夢(mèng)中不肯走出來(lái)。
渴望成長(zhǎng)
我載著時(shí)間之舟，回憶起十三年前的那段成長(zhǎng)歷程，往事如潮水般涌向我的心頭。兒時(shí)的我，是那么得向往去幼兒園，因?yàn)樵诩依锖軣o(wú)聊，到了那兒有小伙伴玩兒。當(dāng)我真的來(lái)到幼兒園上學(xué)的時(shí)候，又看到小學(xué)的孩子背著書(shū)包上學(xué)，還有休息日，我羨慕極了。我渴望能夠自豪在背上書(shū)包，跨進(jìn)校門(mén)，想像著自己戴上紅領(lǐng)巾后的神態(tài)。我又期盼著快點(diǎn)長(zhǎng)大。就這樣，我的童年在我的期待中漸漸流逝了。
成長(zhǎng)的煩惱
終于有一天，我如愿以?xún)數(shù)禺?dāng)上了一位小學(xué)生，此刻，我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了，猶如小鳥(niǎo)的羽毛豐滿了一些，就可以飛向藍(lán)天，又像大樹(shù)的年輪添了一圈，就會(huì)變得更加粗狀。然而，成長(zhǎng)的滋味卻像一杯咖啡那樣苦澀，不可以加糖。繁重的學(xué)習(xí)壓力，永遠(yuǎn)做不做的作業(yè)，被人妒忌的感覺(jué)，受到挫折的我，肩上仿佛挑著千千的重?fù)?dān)，無(wú)論我怎么挑都覺(jué)的吃力。背答案，做工式，面臨考試，一摞一摞試卷，都成了我的煩惱，躲也躲不掉。
成長(zhǎng)的快樂(lè)
盡管煩惱再多，但是也總會(huì)先苦后甜。我和別的同學(xué)一起玩過(guò)家家的游戲，一起比賽擺房子積木游戲，一起踢毽子，一起跳橡皮筋……那時(shí)候，在我的生活中沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂傷，沒(méi)有拘束，只有快樂(lè)，只有自由。那段的成長(zhǎng)過(guò)程中，我的字典里只有兩個(gè)字“快樂(lè)”。
成長(zhǎng)的滋味就是這樣，有苦也有甜，如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)種種的困難，就不會(huì)有甜，而會(huì)苦。十三歲了，十三年前的我是那么天真爛漫，我體驗(yàn)了十三年的成長(zhǎng)歷程。
成長(zhǎng)的歷程，就像天空中那道彩虹，是七彩的，又像一臺(tái)播放機(jī)，記錄著我的成長(zhǎng)，生活才會(huì)精彩。
成長(zhǎng)的我作文13
回首過(guò)往，有過(guò)一覽眾山小的榮耀，有過(guò)飛流直下三千尺的失落，有過(guò)山重水復(fù)疑無(wú)路的困惑，又有過(guò)柳暗花明又一村的豁然開(kāi)朗發(fā)現(xiàn)往日，與今日的我竟截然不同，正一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)。
題記
甩開(kāi)了馬虎
往日的我不算笨――原來(lái)是馬虎一直在纏著我做計(jì)算題時(shí)馬虎連累我，錯(cuò)了一道又一道，錯(cuò)失一個(gè)三分又一個(gè)，買(mǎi)東西時(shí)馬虎連累我，連丟了錢(qián)都不知道，遭受批評(píng)一個(gè)又一個(gè)，辦事時(shí)的馬虎有時(shí)馬虎使我拿著東西找東西，可是如今，馬虎這個(gè)攔路虎竟不見(jiàn)了蹤影，我還被父母老師夸贊很細(xì)心，我正納悶了呢？認(rèn)真跑來(lái)告訴我，它把馬虎趕跑了。原來(lái)我擁有了認(rèn)真，我成長(zhǎng)了！
甩開(kāi)了無(wú)知
往日的我很任性。常常羨慕童話故事中的小仙女、美麗的白雪公主等，讓父母為我買(mǎi)這又買(mǎi)那，還常常拿著魔法棒，在父母面前繞來(lái)繞去，手舞足蹈的，本來(lái)就辛苦的父母，在外奔波掙錢(qián)，在家還要供著一個(gè)小公主，當(dāng)公主的臣民。但在我慢慢的長(zhǎng)大后，我也漸漸懂事，不僅不任性了，還常常主動(dòng)幫父母干一些力所能及的家務(wù)，大家都夸我孝順又懂事，因?yàn)槲叶昧擞H情的重要，是它讓我擺脫了任性，爸爸還常常感嘆道：小姑娘變成大姑娘了，懂事了！我甩開(kāi)了無(wú)知，我成長(zhǎng)了！
甩開(kāi)了自私
往日的我不懂得分享。認(rèn)為自己的東西別人都不能碰，還常常把父母的東西占為己有，在我家的一畝三分地上當(dāng)上了小霸主，作惡多端，可在成長(zhǎng)中，我通過(guò)學(xué)習(xí)明白什么叫做分享就是快樂(lè)，贈(zèng)人玫瑰，手留余香，現(xiàn)如今的我，早已脫胎換骨，洗心革面，小霸主我也不再當(dāng)了，因?yàn)楝F(xiàn)在我已經(jīng)清楚的明白了幫助別人快樂(lè)自己的含義，有時(shí)寧愿自己不要也要讓別人有，這樣下來(lái)，我就收獲了滿滿的快樂(lè)，成功的甩開(kāi)了自私，我成長(zhǎng)了！
業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S今后的我一定不斷努力，讓自己繼續(xù)成長(zhǎng)！
當(dāng)往日的小苗長(zhǎng)成參天的大樹(shù)，當(dāng)往日的雄鷹已學(xué)會(huì)展翅飛翔，當(dāng)往日的我步步成長(zhǎng)，我相信自己，成長(zhǎng)路上，我最堅(jiān)強(qiáng)！
成長(zhǎng)的我作文14
“堅(jiān)持就是勝利”，或多或少在生活中我們常聽(tīng)見(jiàn)這句話，它促使我們前進(jìn)，讓我們永不放棄，在堅(jiān)持中拼搏成長(zhǎng)。
剛踏入實(shí)中的校門(mén)，還是兩年前，我?guī)е┰S懵懂與害羞，走進(jìn)了七<1>這個(gè)班級(jí)。同學(xué)們都不是很熟悉，班級(jí)里稍許少了些熱鬧，為了讓同學(xué)們之間關(guān)系快速增進(jìn)，開(kāi)學(xué)的第二天就迎來(lái)了第一節(jié)體育課。當(dāng)時(shí)，只聽(tīng)學(xué)姐說(shuō)過(guò)初中體育課與小學(xué)大不相同，多了幾圈跑步，少了些許玩樂(lè)，可當(dāng)我面臨初中第一節(jié)體育課時(shí)，內(nèi)心的期待已被涼水澆滅。
我們班的體育老師姓陳，剛開(kāi)始大家并不了解他，只覺(jué)得他很會(huì)和我們聊天、開(kāi)玩笑，可當(dāng)他嚴(yán)厲起來(lái)便改變了我對(duì)他的看法�！八袑W(xué)生五圈開(kāi)始跑，只要隊(duì)伍不整齊那就加圈�！钡谝淮尉鸵晕迦Φ牧块_(kāi)始課程，或多或少我們是不敢接受的，可畢竟是老師的指令，我們只能頂著烈日開(kāi)始跑步�？粗K點(diǎn)就在前方，但我們永遠(yuǎn)不能到達(dá)的感覺(jué)，十分痛苦。剛開(kāi)始跑一圈我們便跑不動(dòng)了，這個(gè)走走停停，那個(gè)聊著閑話，一個(gè)班級(jí)的隊(duì)伍硬生生變成了放羊，頂著烈日，我們一圈比一圈體力差，汗流浹背，但依舊不能停息，我只能在內(nèi)心為自己加油，堅(jiān)持就一定可以成功。心跳加快，呼吸短促，讓我不由得想放棄，可看著其他同學(xué)依舊堅(jiān)持奔跑，我也實(shí)在不敢坐下休息，一圈又一圈，體力漸漸消耗完了，但同學(xué)之間相互鼓舞的話語(yǔ)，驅(qū)使著我的腳步不斷前進(jìn)�！皥�(jiān)持呀”！“堅(jiān)持就是勝利”，“不要放棄，我們要堅(jiān)持”這些話語(yǔ)在我的耳邊不停蕩漾，我也時(shí)刻告訴自己，只要堅(jiān)持，自己一定能行，同學(xué)們也都好像在這句話中重新得到鼓舞。離下課只剩五分鐘，老師告訴我們還有最后一圈，我們女生手拉著手互相加油，靠著一種不放棄、堅(jiān)持的拼勁兒，一起邁向了終點(diǎn)。
兩年后踏入九年級(jí)的我經(jīng)歷了兩周跑步，雖然剛開(kāi)始很累，但我依舊沒(méi)有放棄，我常告訴自己只有堅(jiān)持，我才會(huì)一步步成長(zhǎng)，果然“功夫不負(fù)有心人”，在我一次又一次的想放棄時(shí)，咬牙堅(jiān)持成為我成長(zhǎng)的動(dòng)力，只要堅(jiān)持，自己就一定能行。
在以后的學(xué)習(xí)生活中，堅(jiān)持成為我前進(jìn)的動(dòng)力，我也在堅(jiān)持中慢慢成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的我作文15
散落幾許淺淺春光。這一季，花開(kāi)傾城，花香氤氳中，似瞧見(jiàn)可愛(ài)的你，成長(zhǎng)的我。
陽(yáng)光零亂地鋪陳在窗欞上，風(fēng)信子輕舒眉眼，羞澀對(duì)鏡梳妝�！巴郏⊥�！”產(chǎn)房傳來(lái)你洪亮的哭聲，著實(shí)令我厭煩：如果你出現(xiàn)，我便會(huì)少了幾分疼愛(ài)。但也許是心有靈犀，我終是邁開(kāi)步伐，撩開(kāi)你的廬山真面目。烏黑的發(fā)絲零散地點(diǎn)綴你白嫩的額頭，緊閉的雙眼下，小巧的鼻子、嘴巴甚是令人喜愛(ài)。
突然，你睜開(kāi)雙眼，好奇好打量著我。霎時(shí)，心靈深處的積雪悄然融化。那是一雙怎樣的眼睛��！純凈的眼眸里盛滿初來(lái)乍到的粲然笑意，烏黑的瞳仁映滿我憤怒嫉妒的神情——天！我怎么能如此自私！你可愛(ài)地瞧著我，那雙無(wú)邪的眼睛可愛(ài)得令人如品桃花酒般沉醉。我收回妒忌的眼神，將你推向病房。
那時(shí)，可愛(ài)的你，使我找到一份自豪感。
陽(yáng)光極精致地打磨歲月的棱角，時(shí)光繾綣，窗臺(tái)上的風(fēng)信子綻放、凋零……你也逐漸長(zhǎng)大，身高快是我的1/2了！你用那雙濕漉漉的黑白分明的大眼睛望著我：“姐姐，快給我講《白雪公主》、《小紅帽》……吧！”你那只肉嘟嘟的小手緊攥著我的衣襟，嘟著小嘴，眨著星星眼，向我撒嬌。天知道我多喜愛(ài)這星星眼，對(duì)它們毫無(wú)抵抗力。
我拉起你的手，極夸張道：“很久，很久之前，有個(gè)女孩……”你托著腮，凝神諦聽(tīng)著你最?lèi)?ài)的故事。陽(yáng)光鍍上你白皙的臉龐，空氣中，溫暖與甜蜜相互交織。心底的皚皚白雪已融化。我望向你，你的眼神清冽，如流水般包裹住我的全身，與熱氣隔絕，頃刻我也聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)兒嚶嚶的啼叫，只有陽(yáng)光極柔地灑落。微風(fēng)輕拂你的頭發(fā)，可愛(ài)得讓人心生憐愛(ài)。
那個(gè)時(shí)候，草軟，風(fēng)清，天高，云遠(yuǎn)，可愛(ài)的你，使我找到一份名叫“姐姐”的神圣的責(zé)任感。
可愛(ài)的你，使我從初始的自私成長(zhǎng)到學(xué)會(huì)愛(ài)別人的人，也讓我明白了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，感謝你，我的妹妹。
可愛(ài)的你，成長(zhǎng)的我，大手牽小手，在田野下追逐、嬉笑。陽(yáng)光把我們倆的影子拉得很長(zhǎng)……
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