學(xué)習(xí)雷鋒作文匯編八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)雷鋒作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇1
一聽(tīng)到“積極向上”這個(gè)名詞，不由得令我心里一陣震蕩。一想起現(xiàn)今社會(huì)的壞風(fēng)氣，不由得令我有一種羞恥感。現(xiàn)在的中學(xué)生也被這種壞風(fēng)氣所感染了，他們不愛(ài)學(xué)習(xí)，常常留連在網(wǎng)吧，他們也會(huì)佩戴現(xiàn)在所為流行的飾物，這也是人們所講的“潮流”，也有很多中學(xué)生常常講他們所謂的“哥兒們義氣”常常打打殺殺，也常因?yàn)檫@樣而影響校風(fēng)，這樣也對(duì)他們的前途非常不利的。這樣，不由得令我想起一位積極向上的偉人，他，就是雷鋒。
雷鋒這個(gè)名字，相信大家都很熟悉吧。他，是為民為人的英雄，他樂(lè)于助人，勤勞上進(jìn)，最重要的是他那一種積極向上的精神，這也是我們中學(xué)生所要向他學(xué)習(xí)的地方。
雷鋒小時(shí)侯學(xué)習(xí)很差，但他沒(méi)有因?yàn)樽约撼煽?jī)不好而繼續(xù)沉淪下去，他不斷努力，努力，奮斗，奮斗地學(xué)習(xí)。終于，他的成績(jī)有所上升，他并沒(méi)有因此感到驕傲，他還不斷鼓勵(lì)自己：“我要更加努力，我要繼續(xù)努力”。到了四年級(jí)，他因?yàn)樗冻龅呐Γ煽?jī)已經(jīng)成為了“班上之最”，很多的同學(xué)都很羨慕他，都向他學(xué)習(xí)。他非常高興，但沒(méi)有看不起同學(xué)，還常常幫助別人，幫同學(xué)解答他們的問(wèn)題，他真是一個(gè)好學(xué)又樂(lè)于助人的好學(xué)生。
這僅是他小時(shí)候的勤勞好學(xué)一個(gè)方面，他現(xiàn)在還不斷的增強(qiáng)自己的知識(shí)，他愛(ài)好學(xué)習(xí)，也很愛(ài)國(guó)，因此，他去參軍，想報(bào)效國(guó)家，為國(guó)家出一份力。但在從軍其中，雷鋒發(fā)生了很多挫折，他并沒(méi)有氣餒，因?yàn)樗^對(duì)不會(huì)向困難低頭的。 有一次體檢，被發(fā)現(xiàn)雷鋒的身高和體重都不符合參軍的要求。雷鋒并沒(méi)有放棄，他苦苦哀求教官能收留他，他不斷哀求，使教官被雷鋒的堅(jiān)持所感動(dòng)，決定再取用他。還有一次軍事的考試中，測(cè)試仍地雷，可是雷鋒不合格，因?yàn)樗碜犹趿耍瑳](méi)有力氣，同連的人都嘲笑他，說(shuō)他沒(méi)用。但雷鋒沒(méi)有被他們的嘲笑而認(rèn)輸。他不分晝夜、不斷地練習(xí)，手也被弄傷了，但他沒(méi)有放棄，繼續(xù)練習(xí)，終于，他戰(zhàn)勝了失敗，成功合格，同連的人從此再也不敢嘲笑雷鋒了。而且，在從軍當(dāng)中，他勤勞好學(xué)的讀書(shū)習(xí)慣仍然沒(méi)變，他酷愛(ài)讀一些革命性的讀本，令他的知識(shí)更加廣闊。
在我眼中，雷鋒不僅是一個(gè)勤勞好學(xué)的人，也是一個(gè)為人忠誠(chéng)純正，學(xué)習(xí)積極向上，常常以助人為快樂(lè)之本的人。而且，他的一生是有方向，有意識(shí)地前進(jìn)的，是沒(méi)有彷徨，沒(méi)有矛盾。我覺(jué)得如果雷鋒再次選擇他的人生的話(huà)，我想他仍然會(huì)走他已走過(guò)的道路。這是他的性格與品質(zhì)。這樣擁有積極向上的精神的人不多，我們應(yīng)該為雷鋒感到慶幸。從中，我們還要學(xué)習(xí)雷鋒的愛(ài)國(guó)、為國(guó)的精神。 雷鋒，他是我值得敬佩的人，我們要學(xué)習(xí)他那種積極向上，樂(lè)于助人，勤勞好學(xué)的精神，我們要為此而感到驕傲！
雷鋒精神的內(nèi)涵是什么？如何學(xué)習(xí)、發(fā)揚(yáng) 雷鋒精神的內(nèi)涵其實(shí)就是好人有好報(bào)。
何為好人？這個(gè)社會(huì)簡(jiǎn)單點(diǎn)講，就存在五種人。顧己利己的人，顧他利己的人，利他利己的人，損己利他的人，損他利己的人。那么哪一種或哪幾種是好人呢？顧己利己的人。你凈整自己那點(diǎn)事了，跟別人、大家沒(méi)啥關(guān)系呀,那么大家憑啥評(píng)價(jià)你好呢？這個(gè)不算好人，只能算普通人、一般人。顧他利己的人。能顧及他人，為他人著想，雖然沒(méi)有特別的好處和實(shí)惠，但有這種“心意”和“情感”的行動(dòng)總比沒(méi)有強(qiáng)吧？應(yīng)該算。有人不同意：你顧及他人，那么別人到底得沒(méi)得到好處啊？別人沒(méi)得到好處實(shí)惠，你顧及人家有啥用？再說(shuō)了，你去主動(dòng)顧及人家，人家需要不需要你顧及呀？人家本來(lái)不需要你顧及，你非要去顧及。我扶你過(guò)馬路，快快快，有車(chē)有車(chē)小心車(chē)，不要感謝我，我只是學(xué)雷鋒。我不過(guò)馬路！人家不需要，你非要顧及人家，那不是給人家找麻煩呢吧？好心辦壞事，這樣的例子很多，這樣的人不少啊，能算好人么？說(shuō)得有理，算半個(gè)好人怎么樣？利他利己的人。利他利己，皆大歡喜，這個(gè)沒(méi)的說(shuō)，肯定是好人。損己利他的人。這樣的人太難得了，一般人都做不到。主動(dòng)做到的人呢，很高尚很偉大。被動(dòng)做到的人呢，雖然比不上主動(dòng)做到的人，但比一般的那些只顧及利己的人是強(qiáng)多了。都算好人，標(biāo)準(zhǔn)的好人！損他利己的人。這個(gè)呢，不是好人，是壞蛋，壞人。你損害他人來(lái)肥自己，不僅要鄙視，還堅(jiān)決要求社會(huì)來(lái)遏制懲治這些人，實(shí)在不行，干脆直接鏟除掉，咱也沒(méi)意見(jiàn)。反正被鏟除的也不是咱。所以，簡(jiǎn)而言之，利他利己的、損己利他的都算好人，顧他利己的，算好人的前提是符合他人的需要。所以?xún)蓚�(gè)半類(lèi)型的人都可以算好人。
什么算“好報(bào)”？ 顧他利己的，利己就是好報(bào)。你看，人家得到了實(shí)實(shí)在在需要得到的顧及了，你自己也受益了吧，兩全其美真不錯(cuò)。利他利己的，利己就是好報(bào)。利他利己，皆大歡喜。真不錯(cuò)，大家都受益都高興，因?yàn)槲叶鴦e人受益，對(duì)我這叫德，對(duì)別人那叫恩，施加恩德，這叫“仁義”！損己利他的，你看，我為了有利于他人，損害自己了。那么怎么才算好報(bào)呢？利他使別人受益，這叫恩。那么我因?yàn)槟闶艿搅藫p害，我還對(duì)你有恩，你受益人得報(bào)恩那！你得讓我覺(jué)得：我損害自己有利于你、你們，沒(méi)白損害；你、你們報(bào)恩了，我損害自己，值得！那么這個(gè)好報(bào)就是受益人報(bào)恩，才能讓損己之人心理最起碼的平衡一下。那么如果受益人沒(méi)那個(gè)能力報(bào)恩，或者說(shuō)干脆不報(bào)恩怎么辦？那么就看社會(huì)管理者的能力了。對(duì)于社會(huì)管理者而言，讓好人有好報(bào)，扶正氣壓邪氣，才能社會(huì)運(yùn)作安定平穩(wěn)不出岔子。所以社會(huì)要充分顧及和照顧損己利他的人，讓人家不白損己，損己了，對(duì)，是事實(shí)，但社會(huì)給予更多的收獲和回報(bào)，自己的損己最終還是利己了，值！這就算好報(bào)！
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇2
今天老師給我們看了《雷鋒》這部電影，大家一定都知道雷鋒叔叔的感人事跡吧，看完這部電影后，我有許多許多感悟。
雷鋒叔叔常說(shuō)：“人的生命是有限的，但是為人名服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人名服務(wù)中去！”這一句話(huà)令我最深刻，給予我很大很大的啟發(fā)。
我記得雷鋒叔叔做了許多許多的好事，如：1。老奶奶帶著孩子回女兒家，呢天還下著雨，老奶奶背不動(dòng)孩子了，雷鋒跑過(guò)來(lái)，背著孩子，把老奶奶送到了家里。2。雷鋒帶病去幫農(nóng)民工人干活，走的時(shí)候還留下戰(zhàn)友的名字。
是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神，其實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)。
我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的這種精神，讓雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。
雷鋒叔叔雖然逝世了，但是他的這種精神，永遠(yuǎn)記在我們的心中，他的這種精神，也值得我們學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇3
今天陽(yáng)光明媚，我和媽媽出去買(mǎi)水果。我們?cè)阶咴綗�，那如同一個(gè)大火球似的太陽(yáng)照射著我們，天空中沒(méi)有一絲云彩，那碧藍(lán)的天空被太陽(yáng)照得透亮。
我們走到了一條小街上，街邊有各種各樣的店鋪，我的右側(cè)有一座石拱橋。當(dāng)我和媽媽正在專(zhuān)心致志地挑水果時(shí)，我忽然聽(tīng)到了一陣聲響，“咔吱、咔吱” ……原來(lái)是一位老爺爺推著車(chē)想要過(guò)拱橋時(shí)推車(chē)發(fā)出的聲音。只見(jiàn)老爺爺正費(fèi)力地推著車(chē)往上拉，而一個(gè)個(gè)蘋(píng)果像從籠子里放出的小鳥(niǎo)，爭(zhēng)先恐后地躍出推車(chē)，使勁地往下滾。“咕嚕、咕�！钡捻懧曉跇蛏匣厥�。老爺爺急得滿(mǎn)頭大汗，被這幅景象給驚呆了，滿(mǎn)地都是蘋(píng)果！老爺爺慌忙停車(chē)，想轉(zhuǎn)過(guò)身去撿蘋(píng)果，可推車(chē)卻一直往下滑。老爺爺沒(méi)來(lái)得及撿蘋(píng)果，推車(chē)就撞在了橋的欄桿上。只聽(tīng)“撲嗵”一聲，推車(chē)中的蘋(píng)果，猶如浪花四濺，“啪啪啪”的蘋(píng)果落地聲，真是令人心碎呀！在陽(yáng)光的照射下，老爺爺?shù)哪樕狭飨铝硕勾蟮暮怪�，他臉上的皺紋好似更深了。見(jiàn)老爺爺正措手不及地?fù)焓爸O(píng)果，我的腳上好像有一股蘋(píng)果，有些年青人見(jiàn)了，也前來(lái)幫著撿。橋上安靜了下來(lái)，只聽(tīng)得見(jiàn)這些力量，讓我沖上前去，手疾眼快地?fù)炱鹕⒙涞暮眯娜藫焓疤O(píng)果發(fā)出的“吱吱”聲和汗珠落地的“嘀嗒”聲。大家團(tuán)結(jié)一心把散落的蘋(píng)果都撿了起來(lái)，我們一起把車(chē)推下了橋，并把這些碎爛的蘋(píng)果買(mǎi)了回家，老爺爺笑著說(shuō)：“呵，世界上還是好心人多！”老爺爺拉著車(chē)走了，望著他那佝僂的背影，我心中甜滋滋的。雖然買(mǎi)了半包爛蘋(píng)果，但是我卻沒(méi)有后悔，因?yàn)橹藶闃?lè)是一種美德。為此媽媽還表?yè)P(yáng)了我，我真是一舉兩得！
從這一次，我深刻地體會(huì)到了雷鋒叔叔的那種樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，我以后還要繼續(xù)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇4
每年3月5日是全國(guó)青年志愿者服務(wù)日，今年更是雷鋒同志逝世50周年。此時(shí)此刻，我們學(xué)習(xí)院黨組書(shū)記、檢察長(zhǎng)同志發(fā)表的《“學(xué)習(xí)雷鋒精神”踐行政法干警核心價(jià)值觀(guān)》一文，感念雷鋒事跡，將學(xué)習(xí)雷鋒精神與政法干警核心價(jià)值觀(guān)教育活動(dòng)相結(jié)合，就更為溫暖、感人，也為做好今后的工作指明了目標(biāo)、鼓舞了士氣。
當(dāng)前，正在全國(guó)政法系統(tǒng)開(kāi)展的政法干警核心價(jià)值觀(guān)教育活動(dòng)，與學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神緊密相聯(lián)。正如院長(zhǎng)在文中所說(shuō)，“忠誠(chéng)、公正、廉潔、為民”政法干警核心價(jià)值觀(guān)教育，是新時(shí)期、新形勢(shì)下檢察人對(duì)雷鋒精神的詮釋和升華。
雷鋒精神應(yīng)常學(xué)常新。隨著時(shí)代的發(fā)展，雷鋒精神不斷地被賦予新的內(nèi)涵，這是學(xué)雷鋒活動(dòng)常學(xué)常新的生命源泉。正如韓院長(zhǎng)在文中指出，新時(shí)期政法干警學(xué)習(xí)雷鋒精神，就要學(xué)習(xí)他“堅(jiān)決聽(tīng)黨的話(huà)，一輩子跟黨走”的堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念；學(xué)習(xí)他“愛(ài)崗敬業(yè)，甘做“螺絲釘””的奉獻(xiàn)精神；學(xué)習(xí)他“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”的人生信條；學(xué)習(xí)他在生活中“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神”；學(xué)習(xí)他“全心全意為人民服務(wù)”的崇高信仰。
文中所提出的這些要求，適應(yīng)時(shí)代的新變化，拓展和深化雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵，把學(xué)習(xí)雷鋒與踐行政法干警核心價(jià)值觀(guān)結(jié)合起來(lái)，是對(duì)“雷鋒精神”的最佳詮釋?zhuān)矠閺V大政法干警在新時(shí)期學(xué)習(xí)雷鋒精神指明了方向。
目標(biāo)已經(jīng)明確，號(hào)角已經(jīng)吹響。在這春風(fēng)拂面、新生命競(jìng)相勃發(fā)的三月，讓我們大家對(duì)照文中提出的要求，查找自身存在的不足，學(xué)習(xí)雷鋒樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)，將有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)的事業(yè)中去；學(xué)習(xí)雷鋒愛(ài)崗敬業(yè)，恪盡職守，以“螺絲釘精神”在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)；學(xué)習(xí)他艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)，以實(shí)際行動(dòng)踐行政法干警核心價(jià)值觀(guān)，做一名新時(shí)期“雷鋒式”檢察官。
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇5
1940年，一位偉大的英雄誕生了！他就是雷鋒，他是全中華人民的榜樣。1962年，這位英雄離我們而去。離去的是一個(gè)偉大的靈魂，同時(shí)也留下了永垂不朽的榜樣。
21世紀(jì)，科技發(fā)達(dá)的今天，雷鋒這個(gè)榜樣依舊在我們心中活著！他曾說(shuō)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！彼麨槲覀兯腥素Q起了榜樣，我們21世紀(jì)的少年也要向他學(xué)習(xí)。
很多人認(rèn)為永遠(yuǎn)也不可能向雷鋒一樣偉大，于是選擇了放棄；很多人以幫助人為恥；很多人竟嘲笑那些幫助人的人！不，幫助人并不是做偉大的事，而是伸出援手幫助他人。哪怕是在小的.一件事：揀起一個(gè)垃圾、教一道難題體、讓一個(gè)座位……幫助人在于小事之間，讓我回憶起小學(xué)時(shí)的一位同學(xué)。
當(dāng)我還在上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，班上有這么一位同學(xué)。他成績(jī)不是最好的，脾氣有時(shí)也不這么好，甚至有時(shí)還很粗魯。有一天課間，我與幾位同學(xué)在操場(chǎng)嬉戲，奔跑著，雀躍著。突然聽(tīng)見(jiàn)一聲慘烈的叫喊，引的大家都朝那看去，一個(gè)比我們小幾年紀(jì)的學(xué)弟被撞倒在地，手臂上被擦除一道紅紅的傷。那撞到他的高年級(jí)學(xué)生不顧一屑，“小心點(diǎn)！”仗著年紀(jì)大欺負(fù)小學(xué)弟，真令人可恥！“他沒(méi)事吧？”“真慘！”一聲聲的嘆息從四面?zhèn)鱽?lái)，卻始終沒(méi)有一個(gè)人出來(lái)，也包括我。
“你沒(méi)事吧？你們?yōu)槭裁雌圬?fù)人！”一聲熟悉叫聲響起，我那位同學(xué)走了過(guò)來(lái)，蹲下來(lái)小心翼翼的扶起那個(gè)受傷的同學(xué)�！瓣P(guān)你什么事！”高年級(jí)的同學(xué)有點(diǎn)愧疚有不想承認(rèn)錯(cuò)誤，扭頭就走。而這時(shí)，我的同學(xué)正為小同學(xué)拍身上的灰，他的臉上是一片專(zhuān)注和愛(ài)心。
幫助人其實(shí)就這么簡(jiǎn)單，扶一下人也是偉大的助人�！皩W(xué)雷鋒嗎！”那位同學(xué)是這么回答的，我又想起車(chē)站中雷鋒謙虛樸素的回答：我叫解放軍，就住在在中國(guó)！當(dāng)然，幫助人的大道理誰(shuí)都會(huì)說(shuō)，但真正做到的人又有幾個(gè)呢？我們應(yīng)該放下“高傲”，舉起美德，幫助人，做好事其實(shí)不難！讓我們都來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒，弘揚(yáng)中華美德做一個(gè)優(yōu)秀的少年。
正如雷鋒所說(shuō)：青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。讓我們學(xué)習(xí)雷鋒，做優(yōu)秀少年！
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇6
雷鋒叔叔5歲的時(shí)候他的父親，他的哥哥和他的弟弟都死去了；他不滿(mǎn)7歲的時(shí)候他的媽媽也死去了，不滿(mǎn)7歲的他成了孤兒。雷鋒叔叔17歲就光榮假加入了中國(guó)共青團(tuán)組織，他為人民獻(xiàn)出了很多，可他22歲就獻(xiàn)出了年輕的生命！
一個(gè)美國(guó)商人如此說(shuō)道：雷鋒精神是人類(lèi)應(yīng)該有的，應(yīng)該把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對(duì)待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)。
一個(gè)日本企業(yè)家這樣感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對(duì)人類(lèi)是有貢獻(xiàn)的。學(xué)雷鋒無(wú)國(guó)界之分，把雷鋒精神引進(jìn)我們公司，運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去，會(huì)改變員工的精神面貌，產(chǎn)生巨大的效果�！蔽鞣饺撕臀覀円粯�，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存�！�
雖然雷鋒叔叔已經(jīng)死去，但是雷鋒叔叔的精神并沒(méi)有死去！
這天我和幾個(gè)同學(xué)吃好飯從飯?zhí)贸鰜?lái)，看見(jiàn)幾個(gè)一、二年級(jí)的小同學(xué)手里拿著幾個(gè)塑料袋，在撿拾校園里的垃圾！沒(méi)過(guò)幾天，我們校園里的“小雷鋒”越來(lái)越多了！高年級(jí)的同學(xué)為低年級(jí)的小弟弟小妹妹們抬水；操場(chǎng)上有了垃圾，許多同學(xué)主動(dòng)去撿。小同學(xué)抬著重重的本子，寸步難行，高年級(jí)的同學(xué)過(guò)去幫忙……你看，雷鋒不就在我們身邊？
這天我和奶奶坐車(chē)，車(chē)?yán)飻D得滿(mǎn)滿(mǎn)的。突然，一位老奶奶擠上車(chē)了，一位坐在座位上的阿姨看見(jiàn)了，忙站起來(lái)，說(shuō)：“大娘，你坐，我下一站就下車(chē)了�！崩夏棠探�(jīng)不住勸，坐上那位阿姨的座位了�？墒悄俏话⒁痰搅讼乱徽静](méi)有下車(chē)！你看，雷鋒不就在我們身邊？
有一天放學(xué)，外面下了很大的雨，我們班的一個(gè)同學(xué)沒(méi)有帶傘。他冒著大雨往家跑，突然，鄰居家?guī)愕拇蟾绺�，喊住了他，說(shuō)：“你跟我一起走吧�！彼f(shuō)：“謝謝你�！蹦憧�，雷鋒不就在我們身邊？
不管是誰(shuí)，他們每個(gè)人身上都有這種高尚雷鋒精神，由此可見(jiàn)，雷鋒精神不是高不可攀，是人人都可以做到的。人最寶貴的是生命，可是雷鋒叔叔用一生的精力給了人們幸福、美滿(mǎn)的生活！雷鋒叔叔曾今說(shuō)過(guò)：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去。
同學(xué)們，幫助別人自己也會(huì)開(kāi)心的，所以讓我們學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，在有限的生命里，做一個(gè)關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、幫助人的“小雷鋒”！
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣！
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇7
他，沒(méi)有高挑的身高，沒(méi)有強(qiáng)壯的身體，卻有一顆無(wú)比純潔的心靈雖然只有22年的人生，但卻讓人們永遠(yuǎn)記住了他，從45年前的道德楷模，到今天的勵(lì)志榜樣，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在散發(fā)著他耀眼的光芒。
他，就是雷鋒。
從小到大，我們都打著“向雷鋒學(xué)習(xí)”的口號(hào)前進(jìn)，但我們真的懂得要向雷鋒學(xué)習(xí)什么嗎？這常常引起我的深思，我到底要學(xué)習(xí)什么，又該如何學(xué)習(xí)，我到底從雷鋒身上領(lǐng)會(huì)得了什么。暑假，我去新華書(shū)店購(gòu)書(shū)，這本《向雷鋒那樣》深深吸引了我，我毫不猶豫買(mǎi)下了它。
慢慢品讀這本書(shū)，我體會(huì)到了很多東西。
這是一本勵(lì)志書(shū)，在書(shū)中，作者和多位專(zhuān)家們對(duì)“雷鋒”這個(gè)新中國(guó)家喻戶(hù)曉的著名士兵進(jìn)行著全新獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)；在書(shū)中，雷鋒這個(gè)名字的價(jià)值還將被重新挖掘；在書(shū)中，“雷鋒精神”也將全面升級(jí)。
讀完這本書(shū)，我眼里的雷鋒不但是位完美的政治楷模，更是一個(gè)成功的勵(lì)志榜樣。在16歲小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，雷鋒就為自己立下了與眾不同的遠(yuǎn)大理想：他要做一個(gè)符合祖國(guó)需要的新式農(nóng)民、好工人和好農(nóng)民，只要祖國(guó)需要，他愿意獻(xiàn)出自己的一切！由此，雷鋒成為全校應(yīng)屆畢業(yè)生中唯一返回農(nóng)村的文化農(nóng)民，并且在此后短暫的六年職業(yè)生涯中，實(shí)現(xiàn)了自己的全部理想，而且實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程比他自己預(yù)想的還要精彩。
雷鋒出生在一個(gè)貧困家庭，7歲時(shí)就成了孤兒，但他并沒(méi)有哭泣，而是選擇堅(jiān)強(qiáng)地走下去，因而改變了自己的命運(yùn)。一個(gè)人的原生家庭背景，對(duì)一個(gè)人價(jià)值觀(guān)形成的影響是巨大的，一個(gè)人幼年時(shí)期的經(jīng)歷與環(huán)境決定了他很多核心價(jià)值。我們無(wú)法選擇“出身”，它是不可控的，但我們需要對(duì)它給我們價(jià)值觀(guān)帶來(lái)地影響有很清楚的意識(shí)。我們不能選擇過(guò)去，但我們可以選擇它給我們的現(xiàn)在與未來(lái)帶來(lái)的影響。
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇8
放學(xué)一見(jiàn)到媽媽?zhuān)揖图敝鴨?wèn)：“媽媽?zhuān)阒形绨涯俏话⒁趟偷郊伊藛�？”媽媽拉著我的手，笑著說(shuō)：“當(dāng)然送到了呀，你還不放心？”看到這里，我想大家都不明白我們對(duì)話(huà)的來(lái)由，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
中午媽媽送我上學(xué)的路上，路邊有一位年齡較大的阿姨招手問(wèn)路，我們慢慢停下車(chē)。這位阿姨看著很著急，原來(lái)她要去老區(qū)康樂(lè)園附近，可是因?yàn)檎惧e(cuò)了路口，等了好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)到4路車(chē)，想問(wèn)問(wèn)我們還有別的車(chē)可以到達(dá)康樂(lè)園附近嗎�？粗⒁讨钡臉幼�，媽媽開(kāi)了口：“這里只通4路車(chē)，別的車(chē)更遠(yuǎn)了，別著急，你上車(chē)，把孩子送到學(xué)校，我送你到要去的地方�！卑⒁田@然高興起來(lái)，但是卻問(wèn)了一句話(huà)：“你要多錢(qián)？”我看到媽媽愣了一下，緊接著說(shuō)：“我還能要你的錢(qián)嗎？”
阿姨坐上車(chē)，在她和媽媽的交談中，我聽(tīng)出來(lái)這位阿姨家住盧氏，來(lái)親戚家，因?yàn)閷?duì)靈寶北區(qū)的道路不清楚，一時(shí)迷了路，和家人打電話(huà)也說(shuō)不清準(zhǔn)確地址，只知道坐4路車(chē)可以到兒子家，正在著急中遇到了我們。
在學(xué)校門(mén)口我下了車(chē)，看著媽媽開(kāi)著車(chē)遠(yuǎn)去的影子，我真想大聲喊一句：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！你真是個(gè)活雷鋒！”我真為我的媽媽感到自豪，媽媽?zhuān)俏业暮冒駱樱?/p>
媽媽心語(yǔ)：沒(méi)想到兒子晚上竟然要把這件小事記錄下來(lái)，并且告訴我說(shuō)：“媽媽學(xué)雷鋒，我要學(xué)媽媽”。學(xué)習(xí)雷鋒正當(dāng)時(shí)，看來(lái)，身教大于言傳。
其實(shí)當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有想那么多，只是想幫助一下那位著急的大姐�？删褪沁@樣一個(gè)小小的決定竟然令用心的兒子這樣在意�？梢�(jiàn)，這就是榜樣的力量！
【學(xué)習(xí)雷鋒作文匯編八篇】相關(guān)文章：
【實(shí)用】學(xué)習(xí)雷鋒作文匯編八篇01-02