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讀后感大全

烏塔讀后感

時(shí)間:2021-10-24 09:41:14 讀后感大全 我要投稿

烏塔讀后感(匯編15篇)

  當(dāng)品讀完一部作品后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢?下面是小編精心整理的烏塔讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

烏塔讀后感(匯編15篇)

烏塔讀后感1

  烏塔這一篇課文主要寫(xiě)了一個(gè)名為烏塔的14歲少女獨(dú)自游覽了歐洲。她花了三年的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備這次旅行的路費(fèi)和資料。

  使我深深地感受到烏塔的獨(dú)立,自主和勇氣。這是一個(gè)00后的人所不能做到的。

  讀了《烏塔》這篇課文,使我想起了自己題目:記得那是一個(gè)周末,作業(yè)已經(jīng)做完了。

  我突然突發(fā)奇想,心血來(lái)潮的想要自己去商場(chǎng),并說(shuō)好半小時(shí)后回來(lái),后來(lái)因?yàn)樯虉?chǎng)太無(wú)聊,沒(méi)幾分鐘就回去了,可是,回去的路才走了一半,就碰上了滿頭大汗來(lái)找我的媽媽。

  和媽媽一起回家后,外婆告訴我說(shuō)題目:“你才出門(mén)沒(méi)幾分鐘,媽媽急得像熱鍋上的螞蟻,非要出去找你。

  我認(rèn)為題目:我們因該學(xué)習(xí)外國(guó)的育兒方式,作為小學(xué)生,路,要自己走。

烏塔讀后感2

  當(dāng)我讀到《烏塔》這一課的時(shí)候,第一個(gè)反應(yīng)是驚訝,第二個(gè)反應(yīng)是敬意,她才14歲,就可以獨(dú)自一人游遍歐洲。

  在現(xiàn)在的中國(guó),即使是二十幾歲的青年敢獨(dú)自出國(guó)的也是少有的,更不要說(shuō)一個(gè)十幾歲的孩子了。如果換成是我,我也絕對(duì)不會(huì)去。那么為什么烏塔一個(gè)十幾歲的小女孩就有勇氣周游歐洲呢?

  我想可能是東西方家庭教育理念不同吧!在國(guó)外,父母不像中國(guó)的父母那樣像保姆一樣?jì)蓱T子女,他們讓孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立意識(shí),培養(yǎng)孩子的自信心,放手讓孩子獨(dú)自闖天下,而中國(guó)的家長(zhǎng)把孩子寵得像小皇帝似的,經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)雨,哪里有一點(diǎn)闖勁!

  希望中國(guó)的父母親改變教育觀念,也能像國(guó)外的父母一樣能放手讓孩子獨(dú)立生活,養(yǎng)成自立意識(shí),培養(yǎng)成像烏塔那樣具有獨(dú)闖天下的人才。

烏塔讀后感3

  今天,我們學(xué)了《烏塔》這篇文章,烏塔是一個(gè)自立和自主能力都是非常強(qiáng)的孩子。

  我是從這段話看出烏塔自主能力非常強(qiáng)的:在中國(guó),像你這樣年紀(jì)的孩子都是家里的寶貝,爸爸媽媽 、爺爺奶奶都很愛(ài)他們,會(huì)帶他們一起出去玩,但一般不放心讓他們自己一個(gè)人出遠(yuǎn)門(mén)。可是烏塔卻對(duì)這番解釋很不同意,反駁道:我也是爸爸媽媽的心肝寶貝,爸爸媽媽、爺爺奶奶也都很愛(ài)我。只是我們的興趣不同,所以有時(shí)候一起去玩,有時(shí)候單獨(dú)去玩,所以在烏塔的角度看,作者的話很不附合羅輯。

  你看烏塔才14歲,在中國(guó)18歲的孩子們,需要什么或做什么事情,都是讓媽媽爸爸來(lái)幫忙或提醒。如果我和烏塔比,就更不行了,我穿衣服還讓媽媽幫著穿,春游去這么近的地方,媽媽還千叮嚀萬(wàn)囑咐,更不用說(shuō)自己一個(gè)人去歐洲了。

  這篇文章讓我知道了,要從日常生活、學(xué)習(xí)等方面克服依賴思想,勇于實(shí)踐,在實(shí)踐中獲得鍛煉,把自己的培養(yǎng)成一個(gè)獨(dú)立自主的,勇于創(chuàng)新的好少年。

烏塔讀后感4

  今天,我讀了兒子的課本《烏塔》。這篇課文使我深受啟發(fā)。

  看到烏塔14歲就用自己掙來(lái)的錢(qián)去旅行。不但她自己開(kāi)闊了眼睛,而且豐富了知識(shí),更加鍛煉了她的一只。她懂得熱愛(ài)自己的祖國(guó)。敢于反駁別人,做什么事不依靠父母。使我聯(lián)想到中國(guó)父母與外國(guó)父母教育方式的差別。中國(guó)的父母對(duì)孩子大多數(shù)都是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。放在手里怕掉了,含在嘴里怕化了。這種關(guān)心不是關(guān)系,而是溺愛(ài)。

  在我們中國(guó)調(diào)查一些高中生的父母中,有70%的家長(zhǎng)都會(huì)對(duì)孩子說(shuō):“只要你學(xué)習(xí)好了,我就什么不用你干,你吃好的,穿好的!边@種教育方式是完全錯(cuò)誤的。即使你在學(xué)習(xí)方面突出,將來(lái)到社會(huì)上也會(huì)一事無(wú)成。

  通過(guò)讀這篇課文,我真心的希望我們中國(guó)的父母對(duì)孩子的教育方式有所改變。有句話說(shuō):“天高任鳥(niǎo)飛,海闊憑魚(yú)躍”讓孩子們都展開(kāi)自己的理想翅膀去尋找屬于他們自己的天地吧!

烏塔讀后感5

  讀了烏塔這篇課文,他給我了深深的感受。

  在烏塔這篇課文里,烏塔膽子大,愛(ài)旅游,學(xué)會(huì)了自主能力,他是我感受到了,我們因該向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),因?yàn)樗约阂粋(gè)人獨(dú)自旅游,能讓自己學(xué)會(huì)自主能力,他的做法是對(duì)的,他好似我感受到了,一個(gè)13歲的孩子,竟然膽子這么大,自己一個(gè)人來(lái)到了這么多的國(guó)家,我膽子特別小,而且也不敢獨(dú)自去玩,我很佩服他的行為,我要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他的膽量,還有愛(ài)獨(dú)自旅游的行為,以后我要獨(dú)自去玩,不讓爸爸媽媽陪著,我還會(huì)自己整理衣服,自己疊被子,端碗,還要為我的家人端碗,我還會(huì)洗衣服、疊被子、蹲地,我還會(huì)很多很多,我都會(huì)自己做的,我體會(huì)到了,一個(gè)小孩子獨(dú)自旅游,真是不容易,而且也很累,我會(huì)向他們學(xué)習(xí)的,我會(huì)系好自主能力。

  我也會(huì)獨(dú)自旅游的。

烏塔讀后感6

  讀了《烏塔》這篇課文后,我覺(jué)得烏塔是一個(gè)細(xì)心、大膽的女孩兒,她每到一處都會(huì)查警察局的電話,不讓父母擔(dān)心;她肯學(xué)習(xí),用了三年時(shí)間閱讀資料,準(zhǔn)備旅行。烏塔自強(qiáng)、自立,旅行費(fèi)是自己打工掙來(lái)的。她的家人也愿意讓烏塔去體驗(yàn)生活,品嘗人生的酸、甜、苦、辣,我是多么羨慕烏塔啊

  烏塔利用暑假去了意大利的威利斯、米蘭、佛羅倫薩,還準(zhǔn)備去希臘。而我的暑假,時(shí)間都由爸爸媽媽安排。我十分希望自己也能像烏塔一樣有獨(dú)立的空間,但是爸媽支持嗎?

烏塔讀后感7

  今天我讀了烏塔,用幾句話來(lái)表達(dá)吧,她是個(gè)十四歲的女孩,她獨(dú)自一人去游歷歐洲,作者和她一個(gè)房間住著,作者問(wèn)她你的爸爸和媽媽就不擔(dān)心嗎?烏塔回答道:“她在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程,每到一地就先查警局的電話號(hào)碼,以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫助,在給家里打個(gè)電話,或寄張明星片,她自己用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行,閱讀了很多與這國(guó)家有關(guān)的書(shū)籍,為了掙旅費(fèi),每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單,假期還到別人家里陪小孩玩,然后她又問(wèn)我,中國(guó)孩子是不是這樣旅游的,作者說(shuō):”中國(guó)孩子是和父母一起出遠(yuǎn)門(mén),因?yàn)橹袊?guó)孩子都是家中的寶貝,“但烏塔卻對(duì)作者的這番解釋很不滿意,馬上反駁,我也是家里的寶貝,但我們的興趣不同,愛(ài)孩子為什么不能讓他們單獨(dú)出門(mén),我不明白,你的話也不合邏輯。

  讀了這篇課文,我決覺(jué)的烏塔說(shuō)的對(duì),因?yàn)槟菢硬坏茏尯⒆羽B(yǎng)成獨(dú)立的習(xí)慣,而且還能鍛煉孩子的生活自理的習(xí)慣。

烏塔讀后感8

  一個(gè)平凡的小姑娘要周游世界,她的做事非常有計(jì)劃性,對(duì)比之下,我都臉紅了。事情是這樣的:

  今天我生日,我和姐姐還有父母去吃“肯德雞”,我點(diǎn)了那個(gè),又點(diǎn)這個(gè),點(diǎn)了滿滿一桌。我狼吞虎咽地吃著,爸爸媽媽和姐姐也幫忙吃了一大半?墒牵鹊矫咳说亩亲佣汲缘敏,可是桌上東西還有一半沒(méi)吃。怎么辦?只好打包。隨后,我們又去了兒童衣服店。在那里把打包的食物都弄丟了,真浪費(fèi),這都怪我丟三落四!

  可是,學(xué)了《烏塔》,我反思了自己,我才真正意識(shí)到,我不僅僅是丟三落四,還有一點(diǎn)就是做事沒(méi)有條理,缺乏計(jì)劃,做過(guò)去看。而烏塔呢,為了旅游,花了三年時(shí)間做準(zhǔn)備。雖然我比她年紀(jì)小一點(diǎn)。但是,她的精神是大家的榜樣。

  雖然我現(xiàn)在做事有點(diǎn)馬虎,但是,以后的每一件事,我都會(huì)三思而后行。我會(huì)努力的,你們呢?

烏塔讀后感9

  今天我們學(xué)習(xí)了《烏塔》,文中的小女孩是一個(gè)獨(dú)立自主、熱情大方的人,她旅行了很多的地方,但是我也想像她一樣去旅行。

  因?yàn)樽约嚎梢詫W(xué)會(huì)有自主的本領(lǐng),和會(huì)學(xué)習(xí)獨(dú)立,還能學(xué)到很多的知識(shí),我們旅游的地方越多,學(xué)到的知識(shí)對(duì)越多,而且,還能學(xué)到不是書(shū)上的知識(shí)。可是她不僅有好處,還有壞處?墒怯辛穗y處去找誰(shuí)解決呢?萬(wàn)一自己在某條大街上迷路了,找不到了家,可怎么辦呢?萬(wàn)一自己出事了,爸爸媽媽不知道,可怎么辦呢?萬(wàn)一被壞人拐賣了,怎么辦呢?爸爸媽媽是會(huì)擔(dān)心的?墒菫跛诩依锞鸵呀(jīng)在家里做好了準(zhǔn)備,這樣無(wú)論是走失了,還是被拐賣了,都能立刻找到公安局,去報(bào)警。而且我們的錢(qián)都是找爸爸媽媽要的,而烏塔卻是自己掙得,她不像我們一樣去向爸爸媽媽要。

  烏塔真是一個(gè)熱愛(ài)大方,獨(dú)立自主的人,不像爸爸媽媽要錢(qián),而是自己掙得。

烏塔讀后感10

  今天我學(xué)了汪曉潔寫(xiě)的《烏塔》這篇課文,讓我深有感觸,受益匪淺。這篇課文主要講了:一個(gè)德國(guó)十四歲的小女孩——烏塔,通過(guò)自己的努力,獨(dú)自游遍歐洲的事。

  說(shuō)起烏塔,我感到非常慚愧。我和烏塔同樣都是孩子,我已經(jīng)九歲了,可日常生活還要父母打理,而烏塔卻能獨(dú)自游遍歐洲;我買(mǎi)東西都要父母出錢(qián),而烏塔卻可以自己打工掙錢(qián)游歷歐洲;我上學(xué)、回家都要父母接送,而烏塔一個(gè)人游遍歐洲都鎮(zhèn)定自若……

  我覺(jué)得烏塔有很多地方值得我們學(xué)習(xí)。比如說(shuō):她獨(dú)立的`思想和獨(dú)立生活能力、自己掙錢(qián)去旅游,卻不找父母要一分錢(qián)……雖然我們不能跨國(guó)旅游,但是我們一定要學(xué)習(xí)烏塔的自強(qiáng)、自立和自信,做一個(gè)陽(yáng)光、向上、堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的小學(xué)生。

烏塔讀后感11

  我沒(méi)有想到,一位14歲的小女孩烏塔有這自立、自理等表現(xiàn)讓我深深地受到感動(dòng)。讓我羨慕的是她爸爸媽媽放手讓她去游歷歐洲。

  這篇課文讓我想起了有一次我去書(shū)城看書(shū),我跟媽媽交代得很清楚,媽媽也同意我去了。結(jié)果我連半個(gè)小時(shí)都沒(méi)到,媽媽就來(lái)找我回家?赡苁菋寢尫挪幌挛遥?yàn)樵趮寢尯桶职值难劾镂矣肋h(yuǎn)是小孩子也是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子!希望爸爸和媽媽能向德國(guó)的爸爸媽媽學(xué)習(xí)。爸爸,該讓我們出去闖一闖了,外面的世界很大。人不能一生一世都宅在家里,外面的世界還有許多稀奇的東西,讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

  爸爸媽媽,等到一定的時(shí)期,你就要放手讓我們放開(kāi)翅膀。去發(fā)現(xiàn)那些美麗的風(fēng)景吧!

烏塔讀后感12

  《烏塔》這篇課文的作者是汪曉潔先生,學(xué)習(xí)完課文,我覺(jué)得寫(xiě)得非常好,讓我明白了什么是自理、自主。

  這篇課文介紹了一位14歲的德國(guó)小女孩烏塔獨(dú)自一人游歐洲,在旅行前她先在家里準(zhǔn)備了旅行路線和日程,每到一個(gè)地方會(huì)查好警察局的電話號(hào)碼,以便遇到危險(xiǎn)或困難時(shí)請(qǐng)求幫助。她用了三年的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備這次旅行,她還自己掙旅行費(fèi)。烏塔每到一地都會(huì)給她的爸爸媽媽、爺爺奶奶打個(gè)電話報(bào)平安,而我們中國(guó)大部分孩子卻做不到這樣。比如說(shuō)我們班的黃沄同學(xué),他多次很晚不回家,而且還不打電話給爸爸媽媽報(bào)平安,他真是讓人擔(dān)心!是一種不負(fù)責(zé)的行為。

  中國(guó)的孩子是爸爸媽媽、爺爺奶奶的寵愛(ài)寶貝,一般都是一起出門(mén),是不會(huì)放心讓孩子一個(gè)人出去的,這樣怎么會(huì)自主、自理呢?

  我要學(xué)習(xí)烏塔自主、自理的好習(xí)慣,將來(lái)等我長(zhǎng)大了,也要去外面的世界闖一闖。

烏塔讀后感13

  今天,我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這一課。課文講述的是一個(gè)德國(guó)小女孩獨(dú)自一人游歐洲的故事。

  學(xué)了這篇課文,我不禁想起自己,一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生,還不能自己上學(xué),早上讓媽媽叫自己起床,晚上還的讓父母給自己鋪被子。而烏塔一名和我差不多的小孩,竟一個(gè)人游歐洲,這讓我既有些驚訝又有些慚愧

  如今,有父母阻擋孩子的獨(dú)立生活,可謂是捏在手里怕凍著,含在嘴里怕化了——-這就是溺愛(ài)。我記得那天,我下樓玩,看見(jiàn)一位家長(zhǎng)對(duì)一個(gè)和我差不多的小孩說(shuō):“明明,天冷了我給你送來(lái)一杯牛奶!笨吹竭@一幕,我不盡嘆氣起來(lái),想到了一句話:溺愛(ài)不是愛(ài),而是對(duì)我們(小孩子)一種甜蜜的摧殘。

  我們是明天祖國(guó)的棟梁,不光要學(xué)習(xí)好,還要學(xué)會(huì)獨(dú)立,這樣,我們的祖國(guó)才能更強(qiáng)大。

烏塔讀后感14

  現(xiàn)在,能獨(dú)自出游的未成年人是少上加少,如果你能認(rèn)識(shí)一位,你就可以稱為幸運(yùn)兒。我在課本中認(rèn)識(shí)了一位名叫烏塔,在14歲就獨(dú)自游歷歐洲的女孩。

  烏塔是德國(guó)漢堡人,與作者在羅馬的旅館里見(jiàn)了面,作者對(duì)烏塔的獨(dú)自旅行感到驚訝。烏塔說(shuō)她用三年的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備旅行,在家早就設(shè)計(jì)了旅行路線和日程,她還在假日外出掙錢(qián),讀了許多與要旅行的國(guó)家有關(guān)的書(shū)籍。烏塔很偉大,她獨(dú)立、大膽、有禮貌、不認(rèn)生,烏塔還有更強(qiáng)的提高自理能力和開(kāi)闊眼界的欲望。烏塔將來(lái)應(yīng)是一顆耀眼的明珠。

  我們應(yīng)該自己多做些事,多自己行動(dòng),多想想烏塔。這樣我們的未來(lái)、祖國(guó)的未來(lái)將會(huì)更加美好。

  

烏塔讀后感15

  烏塔是一個(gè)14歲的德國(guó)女孩,非常自立,自己游遍了歐洲各國(guó),我真佩服她呀!

  烏塔的精神特別令我感動(dòng),但是她的性格卻特別古怪,自己不愿用父母的錢(qián)出國(guó)旅行,而自己用給超市分發(fā)宣傳單、幫人家?guī)『⒆觼?lái)掙旅費(fèi),F(xiàn)在想來(lái),這正是她獨(dú)立性的表現(xiàn)。

  烏塔和我們不一樣,只要整好行禮就可以出發(fā)。但是她事先卻用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備這一次旅行,自己學(xué)習(xí)外國(guó)語(yǔ)言,讀外國(guó)書(shū)籍,自己查警察局的號(hào)碼。

  一想起自己,總大事小事依賴父母,干什么事都得是媽媽逼迫著才不情愿的做,想到這里我感到無(wú)地自容。

  我一想到這個(gè)可愛(ài)的烏塔,就決心要增強(qiáng)自己的自理能力。

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