【精品】珍惜作文合集五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的珍惜作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
珍惜作文 篇1
在生活中，我懂得了了許多東西。比如：孝敬父母、尊敬老師、愛(ài)護(hù)環(huán)境、珍惜友誼等等，我懂得最深的就是珍惜友誼。
我記得在我讀三年級(jí)的時(shí)候，我交到了兩位好朋友——仇鑫宇和米金輝。這是我交到的最要好的朋友，我們?nèi)齻�(gè)就像被膠水粘住一樣，一直在一起，一刻也不分開(kāi)。但有一件事我到現(xiàn)在也沒(méi)有忘記，我給大家講講吧。
在一次寒冷的早晨，大家的手都縮在衣服里，誰(shuí)也不肯放在外面。在上第一節(jié)課的時(shí)候，老師看我們都很冷，便帶我們出去跑步，一圈、兩圈、三圈，大家都累得不停的喘氣。于是，有人提議說(shuō)：“老師，這樣跑不是辦法，雖然大家有點(diǎn)熱，但很累啊。不如，我們比賽跑步吧！”老師說(shuō)：“好啊，這個(gè)提議不錯(cuò)！那就開(kāi)始吧。男生和男生比，女生和女生比�！贝蠹荫R上排好隊(duì)，“女生先比�！迸鷥蓚�(gè)的比起來(lái)。很快，女生比完了。到我們男生了，我往前數(shù)了數(shù)，幸好，我不是和米江龍比。我暗暗作喜，我和我的好朋友仇鑫宇比。到我們兩比的時(shí)候，老師一聲令下，我們就像兩只在弦上的箭一樣，飛了出去。我努力的想超過(guò)去，在快到中點(diǎn)的時(shí)候，我終于超了過(guò)去。但在一半拐彎的時(shí)候，我繞了一下，而他卻掉頭就跑，我被甩在了后面——我輸了。
我很不服氣，便去找他理論�？伤麉s說(shuō)有急事要干，繞開(kāi)我走了。我以為他是想躲避我，便追了過(guò)去，“我要和你絕交！”我生氣的說(shuō)，“絕交就絕交，哼！”我馬上就跑回了教室。放學(xué)回家后，我感到有點(diǎn)后悔，但為了面子我還是一直不理他。我就這樣過(guò)了一個(gè)晚上。第二天，我后悔了，我想和他和好，但怕他拒絕我。最后，我還是去了。
再去他家的路上，我遇到了他�！拔覀兒秃冒桑 蔽壹t著臉說(shuō)，“好啊！”他的話脫口而出，我想他也想和我和好吧！我們倆牽著手向?qū)W校走去！
這件事我一直都記著，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這件事我懂得了珍惜友誼！
珍惜作文 篇2
暮色中，太陽(yáng)收去了中午的威力，變得沒(méi)有了刺眼的光芒，只發(fā)出淡淡的、溫柔的紅光，給一片片云披上了彩衣。
殘陽(yáng)就像幾滴灑在地上的鮮血，幾束鮮紅的光輝印在大地上，這光包含了許多對(duì)世界有許許多多依依不舍，因?yàn)槊魈旎蛘呤呛筇斓奶?yáng)就永遠(yuǎn)不再是今天的太陽(yáng)了，又包含了一絲哀怨，最重要的是包含了一絲對(duì)時(shí)間的無(wú)能為力。今天的`太陽(yáng)不能再留下來(lái)了，因?yàn)樗嬖诘臅r(shí)間已經(jīng)到頭了，它已經(jīng)要告別這個(gè)世界了。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@句格言是多么的著名又是多么的有道理。時(shí)間如流水般溜走，永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了，不管你用多么珍貴的東西去換時(shí)間，它也永遠(yuǎn)不會(huì)答應(yīng)。
很多人都很想要獲得永生，或許你也一樣。但是，你也要想想，假如你獲得了永生，但是跟你有所關(guān)系的人卻在時(shí)間的流逝中一一倒下，這種感覺(jué)會(huì)令你生不如死。失去了才懂得珍惜。
時(shí)間與珍惜是關(guān)系非常密切的兩個(gè)看不見(jiàn)與摸不著的東西。是的，只有時(shí)間流逝了，才有東西讓你學(xué)會(huì)珍惜。無(wú)論是你，是我，是他都一定在無(wú)意中浪費(fèi)過(guò)時(shí)間。在你做不應(yīng)該做的事情的時(shí)候，看不見(jiàn)的時(shí)間就從你旁邊飛走了。魯迅說(shuō)過(guò)一句著名的話“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的�！�
是的，如果你都把時(shí)間放在應(yīng)該做的事情上面，長(zhǎng)大以后還愁不成為萬(wàn)眾矚目的人？
珍惜作文 篇3
在這幾年中，有想永遠(yuǎn)忘記，有想永不忘記的回憶，我們應(yīng)該把這些記憶是遺忘還是珍惜�！}記
難忘記的是熟悉的話語(yǔ)和你們的身影，點(diǎn)點(diǎn)滴滴是我們的回憶和過(guò)去，我的朋友還記得我們?cè)竦幕孟雴�，多么美好，多不想忘記�?/p>
是忘記還是回憶過(guò)去，回憶的圖景映在我的腦海里，不想忘記，只想回憶，我會(huì)記得你們，而你們還會(huì)記得我嗎？
我們都喜歡古代，經(jīng)常一起幻想我們一起穿越會(huì)是什么樣。我們經(jīng)常窩在我們中某一個(gè)人的家里，在我的家人面前，個(gè)個(gè)是乖巧懂事的好孩子，關(guān)上我的房門(mén)，我們總是在聊古代，但我們卻總也是想所有人一起穿過(guò)去。
“哎，如果你穿過(guò)去你要干什么？”我這么問(wèn)我一旁的他們，我還記得最奇葩的一個(gè)答案是這樣的“我到古代要去殺豬，這樣就能天天吃豬肉了�！边@句話我們那時(shí)看著得意的表情她，甚至有些羨慕。而今，我不知道還有幾人會(huì)這么想，因?yàn)槿缃裨谖覀兛磥?lái)是這是愚昧，是一件丟臉的事。
隨著時(shí)間的推移，我們之中有的已不在同一個(gè)城市，有的也失去了聯(lián)系，她們不在是她們，亦或是我也不在是我。
那么這些回憶是珍惜，還是忘記？
不是我愛(ài)回憶過(guò)去，是實(shí)在不能忘記你們的表情，有傷害，有哭泣，還有歡聲笑語(yǔ)，是該哭泣，還是該高興，是該放棄忘記，珍惜回憶，不是忘記，是珍惜，朋有的記憶，在大千世界，我與你們相遇是緣份，該高興不該忘記.
珍惜作文 篇4
現(xiàn)在的我已經(jīng)是初二的學(xué)生了，還有一年半我又要離開(kāi)和我在一起三年的好伙伴、老師。然而，小學(xué)六年的時(shí)間早已經(jīng)流逝，我也明白了很多人只有失去后才懂得珍惜，知道了童年生活一旦過(guò)去就再也沒(méi)有了。
一年以后畢業(yè)的時(shí)候，我們可能會(huì)在學(xué)校門(mén)口各奔東西，而這個(gè)集體也解散了，但是我們又會(huì)組織起新的集體，認(rèn)識(shí)新的朋友，但是腦海中還是會(huì)有我們這三年以來(lái)的回憶。
還記得我們剛剛進(jìn)來(lái)這所學(xué)校、走進(jìn)班級(jí)、看著同學(xué)們一張張陌生的臉時(shí)，心里有些許興奮，同時(shí)也有些許羞澀，或許從不認(rèn)識(shí)到成為好朋友就是那么的簡(jiǎn)單，我都不記得我當(dāng)初是怎么和她（我現(xiàn)在最好的朋友）成為好朋友的了，好像是因?yàn)橐淮斡⒄Z(yǔ)考試，記得初一上學(xué)期的時(shí)候，當(dāng)時(shí)的英語(yǔ)較簡(jiǎn)單，而我也基礎(chǔ)較好，所以前面幾次考試我都是班上第一，可是有一次，她以比我高一分的成績(jī)獲得了第一名，就是那一次，她坐在我的很前面很前面，她過(guò)頭來(lái)看著我的眼睛笑了一下，其實(shí)那一刻，我覺(jué)得有些尷尬、不好意思，但是她的笑卻讓我記住了她，同時(shí)也讓我印象深刻，但是之后我們是怎么成為好朋友的我就不記得了，記得她說(shuō)過(guò)，在分班考試的時(shí)候看見(jiàn)了我，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)的發(fā)型很特別所以對(duì)我印象很深刻，或許這就是緣分吧。還有一年半，我們可能就會(huì)分離，踏上人生的新旅程，而現(xiàn)在的我也要好好的珍惜和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間，我可不想等畢業(yè)那天才后悔現(xiàn)在沒(méi)有珍惜在一起的時(shí)光。
很多人，失去了之后才知道珍惜有多么可貴，而我也要珍惜現(xiàn)在的友誼和同學(xué)之情，盡管以后還會(huì)認(rèn)識(shí)更多的人，和更多的人成為好朋友。
珍惜作文 篇5
一節(jié)手工美術(shù)課剛過(guò)，滿地的紙屑，暖器片里紙屑都要對(duì)成山了！偏偏又是我們組的值日，工程巨大��！看了看表，呦！已經(jīng)快五點(diǎn)了，十分鐘趕緊搞完。
掃著掃著，從許多同學(xué)的桌子底下掃出了印著各式各樣圖案的鉛筆，英雄鋼筆等各種文具。
我把它們一一撿起，把這些“孤兒”送到它們的“收養(yǎng)所”——講臺(tái)的一號(hào)桌倉(cāng)。
不看不知道，一看嚇一跳！
有冒油的圓珠筆，沒(méi)筆套的魔筆，大半截的像皮，甚至還有幾個(gè)看上去很新的文具盒和壞了的改正帶，可樣子卻很漂亮。真是五花八門(mén)，各式各樣，令人眼花繚亂。我不禁為這些可憐的文具們叫苦，它們的主人拋棄了它，雖然有些不能用，但他是怎么壞的呢？如果小主人不去有意破壞它，可憐的文具能有今天的下場(chǎng)嗎？
每個(gè)班里都有幾個(gè)大富翁，他們的文具時(shí)常跟換，今天文具小店進(jìn)了針管筆，他們便不管好不好用就買(mǎi)上好多只。那么多根本用不完，許多就進(jìn)了“收養(yǎng)所”。還有好看并不實(shí)用的兔兔彩色鉛筆，并不好用的改正帶……
是呀！這些浪費(fèi)文具的家伙可真是可恥，你們可記得一塊橡皮為你擦了多少的錯(cuò)別字？你們可記得一枝鋼筆為你寫(xiě)下了多少既工整又漂亮的字？你們可記得一把直尺為你劃出了多少條筆直的線條？你們就忍心拋棄這些伙伴嗎？它們默默地奉獻(xiàn)自己，可你們殘忍地扔了它們，讓它們離開(kāi)自己的崗位嗎？
好好使用你的文具，雖然并不昂貴，但浪費(fèi)文具，就是浪費(fèi)了金錢(qián)，浪費(fèi)了父母的愛(ài)。
有些同學(xué)經(jīng)常有丟失文具的悲慘經(jīng)歷，我想原因如以下：
第一，不看好文具，或者將文具借給了別人，忘記提醒別人將文具歸還。
第二，上完課，不收拾文具，隨便一扔了事。
第三，老是喜歡亂扔文具，把文具當(dāng)作玩具，把文具弄壞了。
現(xiàn)在文具的質(zhì)量很差，再加上你的使用，破壞，讓你的文具老“下崗”。我不太愛(ài)浪費(fèi)文具，在文具盒里最“高齡”數(shù)我的英雄鋼筆，使用期——4年。我有幾個(gè)愛(ài)惜文具的好習(xí)慣告訴同學(xué)們，希望“下崗”的文具越來(lái)越少。
愛(ài)惜文具的好習(xí)慣有：
第一，不亂扔文具，愛(ài)護(hù)文具，從沒(méi)有損壞或只有少許損壞。
第二，在使用文具時(shí)有正確的方法。
第三，將自己的文具寫(xiě)上名字，以免丟失。
現(xiàn)在看看怎樣愛(ài)護(hù)不同的文具：
鋼筆：在寫(xiě)字的時(shí)候，筆尖夾角應(yīng)為45°，要把筆帽插在筆上，這樣有兩個(gè)好處：第一，筆尖不會(huì)磨損；第二，筆帽不會(huì)丟失。
尺子、三角板、量角器等塑料文具：不要用小刀去劃，也不要磨桌子。
簽字筆：在使用過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)把簽字筆當(dāng)玩具玩，所以在這里提示下：這是很危險(xiǎn)的！戳到人會(huì)受傷的！
涂改帶：應(yīng)該平行著用，不能立起來(lái)，不然涂不出來(lái)的。
涂改液：用完后應(yīng)蓋好蓋子，以免尖端前面的涂改液干掉、出不來(lái)了或是漏液，造成“白色污染”。
你的文具是你最好的“伙伴”，里面包括爸爸媽媽對(duì)你的那濃濃的愛(ài)……
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