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新學(xué)期計劃

時間:2022-07-16 20:08:47 學(xué)期計劃 我要投稿

【必備】新學(xué)期計劃模板集合十篇

  時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,是時候靜下心來好好寫寫計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編為大家整理的新學(xué)期計劃10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】新學(xué)期計劃模板集合十篇

新學(xué)期計劃 篇1

  大二將完成高中70%的知識,直接關(guān)系到高考的成敗。所以,大二是高考奪冠的黃金時期。制定一個好的學(xué)習(xí)計劃對于高二的學(xué)習(xí)非常重要。

  一、制定學(xué)習(xí)計劃的重要性:

  1、凡事都是提前做好的,但不是提前做好的。當(dāng)你有計劃的時候很容易得到好的結(jié)果,否則。你有沒有學(xué)習(xí)計劃,對你的學(xué)習(xí)效果影響深遠。

  2、防止被動、漫無目的的學(xué)習(xí)。沒有計劃的學(xué)習(xí)是草率和懈怠的。很容易受外界事物的影響。

  二、學(xué)習(xí)計劃的作用:

  1、計劃是實現(xiàn)目標(biāo)的藍圖。目標(biāo)不是花瓶,你需要制定計劃,腳踏實地,一步一步的去實現(xiàn)。通過規(guī)劃合理安排時間和任務(wù),讓自己達到目標(biāo),明確每項任務(wù)的目的。

  2、推動自己去執(zhí)行計劃。學(xué)習(xí)生活是千變?nèi)f化的,它總是誘惑你懶惰。制定學(xué)習(xí)計劃可以促使你按照計劃執(zhí)行任務(wù),排除困難和干擾。

  3、執(zhí)行計劃是意志力的體現(xiàn)。堅持計劃可以磨練你的意志力,如果你的`意志力得到磨練,你的學(xué)習(xí)收獲會進一步提高。這些進步只會讓你更加自信,取得更好的成功。

  4、有利于學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。按計劃行事,可以讓自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏變得清晰。所以,學(xué)習(xí)的時候可以安心學(xué)習(xí),玩的時候可以開心。久而久之,這些都會形成自覺的行動,成為良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  5、提高學(xué)習(xí)效率,減少時間浪費。合理的規(guī)劃讓你更有效地利用時間。你會知道多玩一個小時哪些任務(wù)不會完成,會對你產(chǎn)生多大的影響。有了計劃,每一步都很清晰,不要總想著以后學(xué)什么。

  三、如何制定學(xué)習(xí)計劃:

  1、計劃應(yīng)考慮綜合學(xué)習(xí)計劃不是除了學(xué)習(xí),還是學(xué)習(xí)。有時候?qū)W習(xí),有時候休息,有時候娛樂,這些都要在計劃中考慮。計劃要兼顧很多方面,學(xué)習(xí)的時候不要把吃飯睡覺都忘了,對身體不好。這樣的計劃也是不科學(xué)的。

  2、長期規(guī)劃和短期安排在比較長的時間里,分數(shù)是一個學(xué)期或者一個學(xué)年,你要有個大概的規(guī)劃。因為學(xué)習(xí)生活在實踐中有很多變化,往往是不可預(yù)測的,這一切的長遠規(guī)劃都不需要很具體。但是你應(yīng)該知道你要做什么。再近一點比如下周的學(xué)習(xí)計劃要盡可能具體,更大的任務(wù)要分配到每周每天完成,這樣長期計劃中的任務(wù)才能逐步解決。

  3、有長期計劃卻沒有短期安排,很難實現(xiàn)目標(biāo)。所以兩者缺一不可,長遠規(guī)劃就是明確學(xué)習(xí)目標(biāo),做好總體安排;短期安排是一個具體的行動計劃。

  4、安排規(guī)律學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間。定期學(xué)習(xí)時間是指學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)時間,主要用于完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),消化當(dāng)天所學(xué)的知識。自由學(xué)習(xí)時間是指除了正常學(xué)習(xí)時間之外,你可以支配的時間,可以用來彌補你學(xué)習(xí)的不足,或者用來提高你在某一學(xué)科上的優(yōu)勢和特長,或者用來鉆研一件有意義的事情。

新學(xué)期計劃 篇2

  一、學(xué)校工作指導(dǎo)思想

  以三個代表重要思想為指導(dǎo),堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局,牢固樹立“以人為本”的教育價值觀,嚴格遵循教育工作的內(nèi)在規(guī)律,堅持求真務(wù)實同與時俱進的和諧統(tǒng)一,在抓好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,強力推進教育創(chuàng)新,不斷深化學(xué)校內(nèi)部管理體制和運行機制改革,積極探索并建立符合時代發(fā)展需要的現(xiàn)代學(xué)校制度。大力倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的思想觀念,努力營造“尊重知識、尊重人才、尊重勞動、尊重創(chuàng)造”的學(xué)習(xí)氛圍和“尊重人、關(guān)心人、影響人、塑造人”的校園人文環(huán)境,充分調(diào)動全體教職工的學(xué)習(xí)、工作積極性,積極致力于學(xué)習(xí)型校園建設(shè)。從增強辦學(xué)實力、提高辦學(xué)水平的角度出發(fā),不斷加強領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員和教師三支隊伍建設(shè),確立全新的教育質(zhì)量觀,扎實推進新課程改革,全面加強未成年人思想道德建設(shè),以高效的管理、過硬的質(zhì)量、高素質(zhì)的隊伍和良好的形象去贏得廣大家長及社會各界的認同與滿意,真正把“辦群眾滿意的教育,創(chuàng)品質(zhì)一流的學(xué)!甭湓趯嵦,為使我校早日躋身名校行列而不懈努力。

  二、新學(xué)期工作重點

  1、狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。首先,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部培育和弘揚講學(xué)習(xí)、講正氣、講團結(jié)、講原則、講奉獻的優(yōu)秀品格,發(fā)揚求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新精神,不斷加強班子成員的政治、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),時刻注意加強道德鍛煉,要求班子成員堂堂正正做人,踏踏實實做事,清清白白做官,在學(xué)校民主管理實踐中,樹立執(zhí)政為民的意識,提高自身素質(zhì)和管理水平,事事處處體現(xiàn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的先進性,當(dāng)好全校師生的指揮員和服務(wù)員,向?qū)<倚凸芾碚叩哪繕?biāo)邁進。第二,以保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動為基點,在加強支部自身建設(shè)、鞏固支部領(lǐng)導(dǎo)核心地位、增強支部凝聚力和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)上,加大機制和管理創(chuàng)新力度,教育和引導(dǎo)廣大黨員在思想上要成為職工群眾學(xué)習(xí)的榜樣,在工作上要成為同崗位、同學(xué)科教師的表率,在生活上要當(dāng)好廣大教職工的知心朋友,使我們的黨員無論走到哪里都能夠影響一群人,帶動一批人,從而真正成為大家心目中的一面永不褪色的旗幟。第三,繼續(xù)把師德師風(fēng)建設(shè)作為促進學(xué)校良性發(fā)展的形象工程和基礎(chǔ)工程,采取“典型引路,示范帶動,開門評教,強化監(jiān)督”的方式,在樹立先進典型的同時,加大對存在師德師風(fēng)問題教師的批評處罰力度,真正造就出一支形象良好、素質(zhì)過硬的教師隊伍。本學(xué)期將開展“學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵,爭當(dāng)優(yōu)秀教師”師德教育專題活動,用崇高的事業(yè)激勵教師樹立遠大的職業(yè)理想,用無微不至的關(guān)懷鼓舞教師克服前進道路上的'艱難險阻,用身邊的師德標(biāo)兵喚起教師熱愛學(xué)生、教書育人、崇德礪志、樂于奉獻的高尚情感。既要教育大家遵守師德規(guī)范,轉(zhuǎn)變師德師風(fēng),又要讓大家懂得“把愛獻給教育的人是世界上最幸福的人”。

  2、狠抓教研組建設(shè),強化教育科研工作。立足于建設(shè)學(xué)習(xí)型校園,積極引導(dǎo)教職工強化學(xué)習(xí)意識,提高學(xué)習(xí)能力,改進學(xué)習(xí)方法,增強學(xué)習(xí)效果,讓學(xué)習(xí)的空氣充滿校園。在開展好課題研究的基礎(chǔ)上,將學(xué)校教育科研工作的重點放在校本教研、班級特色教學(xué)實驗和學(xué)校信息化建設(shè)研究等三個方面,讓每一位教師都能加入到教育科研的行列中來,使學(xué)校成為廣大教師學(xué)習(xí)新理念、接受新觀點、吸納新方法的基地,讓課堂變成教師展示各自教研成果的廣闊平臺。進一步提高對班級特色教學(xué)實驗的關(guān)注程度,抓好實驗教師的培訓(xùn)工作,加強對班級級特色教學(xué)活動、管理活動的指導(dǎo)和實踐性研究,在提高實驗質(zhì)量上狠下功夫。以普及互聯(lián)網(wǎng)知識、提高師生網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用水平為重點,積極致力于數(shù)字化校園建設(shè),最大限度地發(fā)揮學(xué)校現(xiàn)有信息化設(shè)備的功效,使其為廣大師生的工作學(xué)習(xí)提供便利。

  3、狠抓常規(guī)教育,深化教育教學(xué)改革。以新課程改革和加強未成年人思想道德建設(shè)兩大熱點問題為突破口,實施全方位、多角度、多渠道的改革創(chuàng)新。打破原有的思想模式和工作方法,從更高的層面、更深的角度審視和反思我們目前的教育教學(xué)工作,勇于直面挑戰(zhàn),敢于破舊立新,把實施新課程改革與建立完善校本教研制度相結(jié)合,把加強未成年人思想道德建設(shè)與改進德育常規(guī)教育結(jié)合起來,找準(zhǔn)切入點,下大力氣實施創(chuàng)新,力爭使我校的教育教學(xué)工作出現(xiàn)更多的閃光點,逐步形成自身的特色和優(yōu)勢。

  4、狠抓后進生轉(zhuǎn)化教育,營造共同進步的良好學(xué)習(xí)氛圍。

  5、加強教師評價力度,繼續(xù)實行教師聘任制,推出教研組長競聘上崗新舉措。

  6、優(yōu)化后勤服務(wù)工作。樹立現(xiàn)代后勤意識,根據(jù)學(xué)校決策層的工作意圖,切實處理好常規(guī)性黨政事務(wù)、人事工資、文案宣傳、綜合治理、計劃生育、離退休安撫以及后勤保障等工作,著力健全管理制度,提高行政效能,確保黨令政令暢通。加強財務(wù)管理,嚴守財經(jīng)紀(jì)律,把好收費管理、資金管理、票據(jù)管理等重要關(guān)口,杜絕違規(guī)操作,減少工作失誤。提倡履行節(jié)約,反對鋪張浪費。繼續(xù)抓好學(xué);üこ探ㄔO(shè),力爭校園文化墻盡早完工,投入使用。進一步搞好校園綠化美化,在凈、齊、美的基礎(chǔ)上,顯露雅致自然、和諧美觀的獨特品位,不斷改善辦學(xué)條件,優(yōu)化育人環(huán)境,使學(xué)校不僅是學(xué)園,更是花園和樂園。

  7、加強工會、共青團工作。校工會要切實發(fā)揮教職工代表大會的民主管理、民主監(jiān)督職能,積極推行學(xué)校黨務(wù)、政務(wù)和財務(wù)公開,依法維護教職工的合法權(quán)益,認真落實人文關(guān)懷措施,主動開展各項有益活動,真正在領(lǐng)導(dǎo)班子與職工群眾之間建立起聯(lián)系的紐帶和溝通的橋梁。發(fā)揮廣大團員青年在學(xué)校改革發(fā)展進程中的主力軍作用,積極引導(dǎo)團員青年進行崗位練兵、技能比武活動,以及健康向上的休閑娛樂活動,為青年教師提供展示風(fēng)采、愉悅身心的舞臺。

  8、弘揚創(chuàng)業(yè)精神,抓好永騰教育服務(wù)中心及宿生管理工作,積極探索以企養(yǎng)教的成功經(jīng)驗。團結(jié)和帶領(lǐng)全體教職工發(fā)揚苦干加實干的創(chuàng)業(yè)精神,增強信心,凝聚力量,高質(zhì)量地完成每一項工作任務(wù),正確處理改革、發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系,進一步加快學(xué)校發(fā)展步伐。

  三、新學(xué)期主要任務(wù)和要求

  (一)師德建設(shè)進一步規(guī)范——講品位

  1、尊重、理解教師,緩解教師的精神壓力,注重教師的心理健康教育。學(xué)校將引導(dǎo)教師自主學(xué)習(xí),更新觀念,提高素質(zhì),樹立正確的學(xué)生觀、質(zhì)量觀和教育觀,避免因“恨鐵不成鋼”而遷怒于學(xué)生,造成體罰或變相體罰學(xué)生的言行發(fā)生,杜絕有償家教、有償招生、推銷資料等有損教師形象的現(xiàn)象發(fā)生。

  2、多渠道多層次開展各種形式的師德教育活動。學(xué)校將掀起以“愛與責(zé)任——師德之魂”為主題的師德教育新高潮,積極開展師德演講或辯論,師德論壇、師德反思、師德事跡報告會,師德標(biāo)兵評選,觀看優(yōu)秀教師影碟、學(xué)習(xí)名師等系列師德教育活動,提升全體教師教書育人藝術(shù)。

  3、大力提倡教師敬業(yè)奉獻精神。學(xué)校將舉辦師德研討會,用“名師工程”典型事例來感染、鼓舞和帶動更多教師,促進教師由師德規(guī)范向師德自律的轉(zhuǎn)變。

  4、嚴格師德考評制度,健全師德監(jiān)督機制。學(xué)校將建立和完善師德師風(fēng)考核檔案,將考核評價結(jié)果列入教師綜合考評的主要內(nèi)容,同教師工資、聘任、評估、職稱晉升等掛鉤,對嚴重違反師德造成惡劣影響的,按有關(guān)法律法規(guī)嚴肅處理,并實行一票否決制。

  (二)教研組建設(shè)進一步深化——見實效

  1、繼續(xù)抓好“名師工程”,骨干教師培訓(xùn)和青年教師培養(yǎng)等工作,以名師效應(yīng)帶動和影響廣大教師勤練內(nèi)功,發(fā)揮骨干教師的示范和輻射作用,為教師專業(yè)成長搭建平臺。

  2、以學(xué)校為陣地,抓好校本培訓(xùn)工作。啟動對教師的新課程培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工程,學(xué)校將建立教師培訓(xùn)檔案,邀請有關(guān)專家對教師進行新課程理念、新教材、學(xué)科研究等方面進行講座。利用校內(nèi)名師、骨干教師等資源,組織微型講座、研究討論、現(xiàn)場觀摩、名師示范、觀看優(yōu)秀教師錄像等多種形式的校本培訓(xùn),力爭觀念創(chuàng)新,教學(xué)得法。

  3、高質(zhì)量開展校本研究工作,構(gòu)建立體多元的校本教研網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校將完善教研組、年級組的建設(shè)與評價,努力讓課堂教學(xué)充滿生命活力、人文動力和知識魅力。倡導(dǎo)教師開展“行動研究”、“案例研究”,開設(shè)課程論壇,撰寫教學(xué)反思,教育敘事、教育隨筆和教育日記,變校本研究過程為教師理論學(xué)習(xí),成果創(chuàng)造,專業(yè)成長的過程,促進更多教師成為學(xué)習(xí)型、科研型、反思型教師。

  4、增強教師新課程實施的研究意識。倡導(dǎo)教師養(yǎng)成理論學(xué)習(xí)和實踐反思的習(xí)慣,提高課程開發(fā)和應(yīng)用能力、研究和解決教學(xué)實際問題的水平,形成研究狀態(tài)下工作的職業(yè)方式。

  5、實現(xiàn)教、學(xué)、研一體化。學(xué)校要求教師制定個人成長規(guī)劃,通過專業(yè)引領(lǐng)、同伴合作、個體努力等各種方式實現(xiàn)教育觀念的更新,同進加大學(xué)校間的合作交流,共同促進教師的專業(yè)成長,

  (三)常規(guī)教育進一步細化——抓到位

  1、優(yōu)化學(xué)校德育環(huán)境,以“學(xué)會做人工程”為核心,抓好學(xué)科滲透德育工作,努力營造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境。

  2、加強德育隊伍建設(shè),努力培養(yǎng)一支德育工作隊伍尤其是班主任隊伍,加強教師的行為規(guī)范教育,做到榜樣示范,以身作則。班主任工作要有創(chuàng)新,堅持每月定期匯報交流與學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)合的例會制度。

  3、通過豐富多彩的社會實踐活動和課外興趣活動等有效載體,讓學(xué)生強化體驗,明辨是非,提高生存、適應(yīng)社會能力。

  4、繼續(xù)開展主題班會、專題班刊、特色展示等德育評比活動,加強德育研究工作力度,正確引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)、自我管理、學(xué)習(xí)策略、心理咨詢服務(wù)等科學(xué)構(gòu)建和創(chuàng)新。

  5、德育工作常抓不懈。學(xué)校將充分發(fā)揮德育處、團總支、學(xué)生會、班主任等德育網(wǎng)絡(luò)的作用,健全學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育工作機制,開展系列健康有益的活動,讓學(xué)生良好的行為習(xí)慣成為自然,促進學(xué)生健康成長。

  6、大力加強誠信、感恩教育,深入開展“創(chuàng)建誠信校園,培育誠信師生”活動,征集學(xué)生誠信格言,組辦誠信演講比賽。

  7、積極培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的品格和頑強的作風(fēng),利用假期對學(xué)生實行軍訓(xùn)。

  (四)教學(xué)質(zhì)量進一步提高——重素質(zhì)

  1、創(chuàng)造條件,加大信息技術(shù)軟、硬件建設(shè),逐步實現(xiàn)辦公現(xiàn)代化。

  2、充分利用好學(xué)校現(xiàn)有的技術(shù)裝備,力求每位教師都能基本操作電腦,獲取網(wǎng)上教育資源,提高教師信息素養(yǎng)和應(yīng)用信息技術(shù)能力。

  3、促進教師盡快適應(yīng)信息技術(shù)教育環(huán)境,優(yōu)化教學(xué)手段,積極開展計算機網(wǎng)絡(luò)支持下的課堂教研工作,努力探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,從根本上轉(zhuǎn)變落后的教育教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方法,提高質(zhì)量和效益。

  4、通過網(wǎng)絡(luò)開闊教師視野,豐富教學(xué)資源,促進教育全面發(fā)展。學(xué)校將依據(jù)網(wǎng)絡(luò)開展教師培訓(xùn)和繼續(xù)教育,使網(wǎng)絡(luò)成為教師信息交流、行政管理、資源共享的平臺,通過教育信息化實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。

  5、強化質(zhì)量意識,強化學(xué)法指導(dǎo)和教法創(chuàng)新,抓教學(xué)質(zhì)量不忘學(xué)生“減負”,構(gòu)筑理想課堂,打造強勢學(xué)科,讓每個學(xué)生都養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  6、充分發(fā)揮文化育人功能和班主任、團總支、學(xué)生會及自律委員會等學(xué)生干部作用,嚴肅校規(guī)校紀(jì),堅定不移地推進學(xué)生管理的準(zhǔn)軍事化標(biāo)準(zhǔn)。

  (五)后進生轉(zhuǎn)化工作進一步加強——力保鮮

  從目前情況看,我們要抓好三點:

  1、提高對后進生任課教師的要求,幫助他們明確奮斗目標(biāo),增強其責(zé)任意識、創(chuàng)新意識和特色意識,學(xué)會從平時的工作中發(fā)現(xiàn)問題,不斷創(chuàng)新工作思路,改進工作方法,提高實驗質(zhì)量;

  2、加強對后進生的過程性管理。每周要對任課教師的課前準(zhǔn)備以及課后反饋情況進行檢查,每天早上要組織人員對后進生輔導(dǎo)情況進行檢查督導(dǎo)。定期舉辦后進生家長座談會,征求家長意見,及時修正和完善實驗方案,根據(jù)實際情況,進行合理地調(diào)整,確保后進生轉(zhuǎn)化工作順利進行;

  3、開展豐富多彩的文娛活動,為學(xué)生提供展示才藝的機會,營造后進生交流的氛圍,增進后進生學(xué)習(xí)的效果。

  (六)教師評價力度理一步強化——促提高

  1、明確評估的根本目的在于引領(lǐng)教師健康發(fā)展,進一步強化反饋,共建各環(huán)節(jié),強化評價判斷的份量,提高教育教學(xué)的質(zhì)量。

  2、找準(zhǔn)關(guān)注點。發(fā)展性評估要特別強調(diào)在規(guī)范的基礎(chǔ)上發(fā)展,把科學(xué)的師生評價體系的落實、全面質(zhì)量管理和全程質(zhì)量調(diào)控的措施與手段等內(nèi)容,作為教師發(fā)展性評估的重要參與。

  3、改革并調(diào)整不合理的評估方式。學(xué)校將對《教師發(fā)展性評價方案》作適時調(diào)整,主要包括:綜合評價計算結(jié)果分值降低、學(xué)科分類重組、特殊貢獻教師認定和嘉獎、提高班主任津、打破非教學(xué)工作人員“鐵飯碗”及師德表現(xiàn)一票否決等等,人情味更濃,科學(xué)性更強,使其真正發(fā)揮督導(dǎo)、調(diào)研、評估中的積極作用,推動學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效益再上新臺階。

  (七)學(xué)校安全工作進一步關(guān)注——促平安

  1、實行安全工作首問責(zé)任制和責(zé)任追究制,引導(dǎo)廣大教職工樹立“時時想著安全,處處確保安全”的安全觀。

  2、加強安全督查工作,加大安全隱患的整改力度,定期進行安全隱患的排查分析和整改。

  3、認真制訂活動安全防范方案,加強學(xué)生課間(課間操)、午間、上學(xué)和放學(xué)期間安全督導(dǎo)和不定期檢查,提高學(xué)校防范、控制和處置突發(fā)事件的能力,確保安全工作無疏漏,嚴防各類安全事故。

  4、加強學(xué)生安全教育堅定不移,通過開展防火、防疫、飲食、用電、交通等各方面的安全教育,提高學(xué)生安全意識和防護自救能力。

  5、成立安全督查隊,班級增選安全員,加強課間特別是重大活動集會秩序的巡查,確保校產(chǎn)和師生安全。

  (八)校園文化水準(zhǔn)進一步提升——重情操

  1、構(gòu)建民主科學(xué)的管理文化。學(xué)校行政管理人員應(yīng)加強學(xué)習(xí),努力提高自身理論素養(yǎng)和管理水平,突出人文關(guān)懷,打造和諧平臺,依法民主治校,完善校務(wù)公開制度,樹立“管理即服務(wù)”的觀念。

  2、創(chuàng)建豐富高雅的校園物質(zhì)文化。以“文化品位、現(xiàn)代信息、人文精神”為理念,著眼于環(huán)境文化氛圍對學(xué)生的熏陶和感染,將現(xiàn)代文明氣息與國家傳統(tǒng)文化底蘊有機滲透,讓學(xué)生時時處處都感受著學(xué)校文化的魅力,促進學(xué)生良好的思想道德修養(yǎng)的形成。學(xué)校將創(chuàng)設(shè)條件,繼續(xù)加強綠化、美化、凈化校園建設(shè),讓學(xué)校的花草樹木,建筑設(shè)施都蘊含獨特的風(fēng)格和文化內(nèi)涵,具有教育意義,讓師生在潛移默化中受到良好文化熏陶和精神塑造。

  3、完善以人為本的學(xué)校制度文化。倡導(dǎo)講大氣、講品位、講合作,弘揚人文精神、合作精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神。學(xué)校在日常管理中逐步建立和完善科學(xué)的管理體系和現(xiàn)代學(xué)校管理制度,建立科學(xué)的師生評價制度和教育質(zhì)量監(jiān)督,調(diào)控體系,讓師生擁有一個規(guī)范有序、富有人文氣息的環(huán)境。

  4、凝聚奮發(fā)進取的校園精神文化。以“文化”為切入口,通過環(huán)境信息、課程、時空以活動為載體建設(shè)高品位的辦公室班級文化。學(xué)校將依據(jù)具有生命力和感召力的辦學(xué)理念,辦學(xué)特色,加強校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),創(chuàng)建特色校園文化,提高學(xué)校文化品位。

  5、營建學(xué)校濃厚的讀書氛圍,創(chuàng)造“書香型”校園。學(xué)校將健全教師學(xué)習(xí)考評制度,開放圖書館,深入開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園,爭做智慧型教師”活動,讓讀書成為教師的良好習(xí)慣。

  (九)校辦企業(yè)服務(wù)進一步拓展——添活力

  1、樹立效益意識,依法理財。加強財務(wù)管理的透明度,嚴格按教育局有關(guān)財經(jīng)制度辦事,開源節(jié)流,勤儉節(jié)約辦學(xué)。

  2、樹立服務(wù)意識,保障教學(xué)。教代會加強對企業(yè)財產(chǎn)的審計監(jiān)督,行政會加強對企業(yè)重大購物、活動的決策監(jiān)控,提高師生責(zé)任心和榮譽感。

  3、樹立安全意識,確保平安。學(xué)校將出臺《宿生管理辦法》、《校辦企業(yè)經(jīng)營方案》等規(guī)章制度,擴大學(xué)生食宿樓的使用空間,逐步提高經(jīng)營效率,積極摸索一整套以企養(yǎng)教的科學(xué)管理模式,確保師生人身和財產(chǎn)不受侵犯。

  4、重視宿生管理工作,實行準(zhǔn)軍事化管理。學(xué)校行政管理人員實行宿舍管理包干責(zé)任制,時刻關(guān)心宿生學(xué)習(xí)和生活。宿生“校長助理”實行每周匯報制,隨時傳遞宿生心聲,及時解決生活糾紛。

  5、重視食堂管理和服務(wù)工作。永騰教育服務(wù)中心主管,政教處、保衛(wèi)科協(xié)助,行政值周和值周教師與宿生代表共同治理食堂衛(wèi)生,確保宿生安心食宿,家長放心工作。

  6、深化課堂教學(xué)改革,提高教師課堂教學(xué)品位。從哲學(xué)高度或美學(xué)韻味來認識教師的講課品位,把情感、態(tài)度、價值觀這三個要素作為課程目標(biāo)的重要組成部分,有機地滲透課堂教學(xué)中

新學(xué)期計劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  新的一年里,我校工作要立足實際,堅持科學(xué)發(fā)展觀的總要求,落實市區(qū)教育局工作部署,以常規(guī)管理、隊伍建設(shè)、教學(xué)研究、學(xué)科活動等為抓手,繼續(xù)走內(nèi)涵發(fā)展的道路,努力構(gòu)建“和諧校園”、“品質(zhì)學(xué)校”,全面提升學(xué)校的教育教學(xué)水平,力求教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,不斷增強我?沙掷m(xù)發(fā)展的能力,真正提升我校的辦學(xué)特色和品位。

  進一步解放思想,加強管理。以學(xué)校文化的力量管理人、教育人、熏陶人,構(gòu)建學(xué)校文化建設(shè)新機制。促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,形成民主管理、規(guī)范管理有機統(tǒng)一獨特的學(xué)校管理文化,用心打造教育品牌。

  二、工作目標(biāo)

  (一)管理目標(biāo):圍繞一種理念,即幸福教育,幸福人生的辦學(xué)理念,完善現(xiàn)代學(xué)校管理機制,確保管理制度、管理措施的可行性促進學(xué)校健康、持續(xù)發(fā)展。

  (二)創(chuàng)新目標(biāo):深化“兩項研究”,即一是以質(zhì)量為保證,在夯實學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)上,進一步深化自主有效課堂教學(xué)研究的創(chuàng)新。二是注重學(xué)校特色文化的研究與創(chuàng)新,凝練養(yǎng)成教育、心理健康教育,提升教育教學(xué)質(zhì)量。

  (三)發(fā)展目標(biāo):做好“三項工作”,即一是研究隊伍建設(shè)的發(fā)展途徑和策略,全力提升教師學(xué)科素養(yǎng);二是積極推進辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程;三是優(yōu)化信息化教育教學(xué)環(huán)境,加強學(xué)校文化建設(shè)。

  三、重點工作及實施措施

  (一)創(chuàng)新學(xué)校管理機制

  1.完善干部隊伍管理制度,提高班子成員的責(zé)任意識、目標(biāo)達成意識,建立自我約束和目標(biāo)管理機制,提高學(xué)校制度執(zhí)行力、規(guī)劃落實力及目標(biāo)達成度。倡導(dǎo)“管理者成為工作的合作者”,強化干部隊伍“實事求是、思想過硬、角色到位、開拓創(chuàng)新、情操高尚”的“五做到”工作要求。繼續(xù)落實領(lǐng)導(dǎo)班子十二字工作方針,體現(xiàn)“用心觀察、耐心指導(dǎo)、誠心交流”的“三心”工作特點,提升為教育教學(xué)服務(wù)的工作品質(zhì)。

  2.開辟有效途徑,通過家長學(xué)校委員會等形式,增強家長評校、學(xué)生評教的權(quán)能,廣泛聽取校內(nèi)外的意見和建議,挖掘一切可利用的教育資源,形成合力辦好學(xué)校。

  3.加強民主管理和民主監(jiān)督,利用“校長信箱”、“校長接待日”等方式,吸納社區(qū)單位群眾的意見和建議,增強學(xué)校辦學(xué)實力。

  4.完善教師評價考核模式。堅持“從起點看提高,從基礎(chǔ)看進步,以評價促發(fā)展”的評價原則評價學(xué)生評價教師。結(jié)合上級關(guān)于教師實行績效工資改革的方案,重視過程評價、日常評價,實施年度考核制度,把評價作為獎勵的重要依據(jù)。

  (二)加強師資隊伍建設(shè)

  1.以學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主線,創(chuàng)新師德建設(shè)的方式方法,在教師隊伍建設(shè)中做到師德教育與教師心理健康教育有機融合,提升教師師德及心理健康水平。

  2.開展多種形式的師德建設(shè)活動,做好教師教育、讀書、教師禮儀等活動,調(diào)動教師的積極性,發(fā)揮教師的創(chuàng)造力,為教師自身的和諧發(fā)展搭建舞臺,提供機會。凝練提升教師魅力與形象建設(shè),總結(jié)出有特色的教師文化,為學(xué)校文化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻。

  3.通過建立“集中培訓(xùn)、專題培訓(xùn)、研討交流”的立體培訓(xùn)機制、教師利用網(wǎng)絡(luò)進行教育敘事、教學(xué)案例、讀書體會交流、“青藍工程”等形式,加強對青年教師進行系統(tǒng)培養(yǎng),使5--7名青年教師成長為名教師、優(yōu)秀教師、骨干教師。制定教師外出培訓(xùn)匯報交流制度,完善教師獎懲制度及年級組、教研組、班主任評先考核細則。

  4.加強班主任隊伍建設(shè)。通過對班主任的校本培訓(xùn)、班主任工作例會、“班主任”等形式,,引導(dǎo)班主任樹立正確的教育觀和學(xué)生觀,改善班主任工作方法,提高班級工作實務(wù)技能及班隊活動設(shè)計等方面的能力。借助績效工資實行的政策,結(jié)合我校實際,落實班主任有關(guān)待遇。

  (三)注重德育工作實踐

  1.抓好德育常規(guī)管理。依據(jù)學(xué)生生理、心理發(fā)展特點,分層設(shè)計教育目標(biāo),確定教育內(nèi)容。加強班會課的管理,定期組織主題班隊會觀摩研討,完善班級一日常規(guī)考核,注重黑板報、學(xué)習(xí)園地等班級文化的建設(shè),各學(xué)段要根據(jù)本學(xué)段學(xué)生實際,有重點、有針對性地開展工作,為學(xué)生的思想道德、文化學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好氛圍。

  2.突出深化具有學(xué)校特色的“四項教育”(思想道德教育、民主法制教育、養(yǎng)成教育、心理健康教育)研究,積極探索德育特色品牌形成機制。

  3.實現(xiàn)德育活動主題化,深入挖掘中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深厚底蘊,結(jié)合學(xué)校文化資源,挖掘寒暑假、傳統(tǒng)節(jié)日和重大事件紀(jì)念日等教育資源,提高教育實效。

  4.圍繞“中華魂”等建國六十周年主題讀書活動,開展“講普通話、寫規(guī)范字、讀經(jīng)典書、做文明人”活動,加強書香校園建設(shè)。進一步養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣,用多種稱號樹德育典型。提高學(xué)生思想道德水平。

  5.完善學(xué)生自主管理機制,加強愛國主義教育和民族精神教育,培養(yǎng)學(xué)生生存能力、實踐能力和創(chuàng)造能力,倡導(dǎo)師生環(huán)保理念,實施環(huán)保行動,通過組織環(huán)保手抄報、繪畫比賽,在環(huán)境教育中取得實質(zhì)性突破。向?qū)W生逐步滲透創(chuàng)建綠色學(xué)校的概念和意義,增強學(xué)生的環(huán)保意識,并創(chuàng)造機會創(chuàng)建市級綠色學(xué)校。開展研究,形成以課程、學(xué)科滲透、班隊會、社會實踐活動為一體的德育模式。

  6.組織德育工作交流活動,激勵提高教師德育工作的科研能力,積累研究成果。

  (四)深化教學(xué)管理研究

  1.按照“務(wù)實,有效”的教學(xué)工作要求,以“引領(lǐng)和推進學(xué)生自主學(xué)習(xí),主動發(fā)展”為核心,以提升教師學(xué)科素養(yǎng)為基礎(chǔ),加大課堂教學(xué)改革力度,要以質(zhì)量為核心,要從深化課堂教學(xué)改革、提高課堂教學(xué)效率入手,實現(xiàn)素質(zhì)教育與應(yīng)試能力訓(xùn)練并舉,建立有效調(diào)控學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的.評價體系。

  2.加強學(xué)科“專題研究”,并探索執(zhí)行“執(zhí)教—交流—評價—改進—再執(zhí)教”的研討思路。從根本上提升廣大教師的學(xué)科素養(yǎng)和教育教學(xué)能力,引領(lǐng)教師充分參與教育科研,讓科研工作立足課堂、服務(wù)課堂、引領(lǐng)課堂。完善周一下午集體教研活動制度,堅持新課程理念的學(xué)習(xí),統(tǒng)一思想,提高認識,做到學(xué)以致用,指導(dǎo)教育教學(xué)。繼續(xù)以教研組為單位創(chuàng)新集體備課方式方法,促進課堂教學(xué)的質(zhì)量效益。圍繞課堂教學(xué)實時組織一次家長開放日活動,組織一次中青年教師課堂教學(xué)比武活動。

  3.發(fā)揮教導(dǎo)處管理教學(xué)、校級名師骨干教師引領(lǐng)帶動作用,繼續(xù)加強課堂教學(xué)指導(dǎo)力度,提升教師學(xué)科素養(yǎng)。注重加強學(xué)生課堂常規(guī)管理,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握自主有效的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。教導(dǎo)處要注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)幾個在培養(yǎng)良好行為習(xí)慣和常規(guī)管理明顯有效的班級和教師,學(xué)校加以總結(jié)推廣并表彰。

  4.根據(jù)學(xué)校的規(guī)劃和目標(biāo),不斷進行教育教學(xué)質(zhì)量的評價和監(jiān)測,利用評價結(jié)果反思教師的教學(xué)過程,查找問題,及時修正方案,使方案切合實際。

  5.加強學(xué)期教學(xué)流程的精細化管理,規(guī)范教師教學(xué)行為,促其養(yǎng)成良好的教學(xué)習(xí)慣,注重課堂教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)質(zhì)量檢測,進一步改革作業(yè)布置與評價的方式方法。抓好日常教學(xué)管理,開展好教學(xué)計劃中安排的學(xué)科活動,落實各項檢查,并做到有檢查,有記錄,有總結(jié)。(有關(guān)教學(xué)工作按照教學(xué)計劃進行落實)

  6.關(guān)注起始、畢業(yè)年級

  本學(xué)期,學(xué)校調(diào)整師資力量,想辦法解決了二年級包班問題;調(diào)整課程設(shè)置,加強了五、六年級語數(shù)教學(xué)。一年級教師要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,促進一年級新生盡快適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活,畢業(yè)班教師要做好畢業(yè)生教學(xué)管理、思想穩(wěn)定工作,形成和諧融洽的師生關(guān)系,學(xué)校還將定期召開師生座談會及家長會,形成合力促進這兩個重要階段教育教學(xué)工作的順利地完成。對一些好的經(jīng)驗和做法,我們將加以宣傳和推廣,帶動各年級各學(xué)科教師課堂教學(xué)及學(xué)生管理水平的提高。

  7.進一步規(guī)范落實《市直九小骨干教師、名師管理辦法》

  進一步規(guī)范落實《市直九小骨干教師、名師管理辦法》,加強骨干教師、名師的培養(yǎng)使用。通過骨干教師、名師活動為教師搭建成長的平臺。骨干教師、名師要制定切合實際的兩年發(fā)展規(guī)劃和年度實施計劃。主動承擔(dān)教育教學(xué)科研課題,撰寫論文、經(jīng)驗總結(jié)或科研報告;積極承擔(dān)培養(yǎng)青年教師的任務(wù);每學(xué)期上好一次不同范圍的研究課;每人成功組織一次講座活動(包括班級管理、備課、講課、學(xué)生作業(yè)質(zhì)量、學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)、學(xué)生考核成績等)。學(xué)校骨干教師、名師考評組根據(jù)職責(zé)對骨干教師、名師進行考核,合格及以上的骨干教師、名師享受相應(yīng)待遇,打破骨干教師、名師終身制。

新學(xué)期計劃 篇4

  在今后的時間里,校學(xué)生會將圍繞著兩個創(chuàng)新,三個任務(wù)來陸續(xù)展開工作,切實服務(wù)于全校同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。

  兩個創(chuàng)新體現(xiàn)時代潮流。

  一、思想概念創(chuàng)新

  1.端正心態(tài),創(chuàng)新工作思路

  以校學(xué)生會為主,級學(xué)生會為輔,切實將校學(xué)生會做實做大起來。秉持校訓(xùn):篤學(xué),修身,愛國,榮校的精神,堅持要有完善才會有進步,在吸收前幾屆的優(yōu)秀成果,使不足之處得到完善的同時不斷豐富,創(chuàng)新。

  2.加強團隊精神,提高合作意識

  一個不謀求自身發(fā)展的民族是一個落后的民族,一個不謀求部門壯大的部門是一個失敗的部門。要以作為某地位,做到跨部門合作,以搶占活動載體,活動陣地,活動群體為動力,積極謀求部門在整個校學(xué)會中的'地位,一部門的工作効績來謀求部門在學(xué)生會中的影響力。

  3.擴大活動廣度,挖掘思想深度

  在活動中,要求努力擴大活動廣度,挖掘思想深度,將高雅、健康的內(nèi)容與喜聞樂見的形式相結(jié)合;自娛性、欣賞性與示范性、競技性相結(jié)合;思想性學(xué)術(shù)性與藝術(shù)性、娛樂性相結(jié)合,提高活動的參與性,積極調(diào)動廣大學(xué)生活動的影響力。

  二、具體創(chuàng)新

  1.沒有調(diào)研,就沒有發(fā)言權(quán)

  在保持傳統(tǒng)活動精神的前提下,對活動的內(nèi)容、形式、運作要有所創(chuàng)新,有所實際,很多活動如果在這樣發(fā)展下去,將毫無生命里邊,每個活動都包或前、中、后三個階段;前期活動計劃,中期活動舉行,后期活動總結(jié)。

  2.抓好活動精髓,提高活動立意

  在我們本著為同學(xué)們創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境,建設(shè)鍛煉平臺,提供表現(xiàn)機會的時候,有必要在活動精髓,及活動立意深思熟慮。要真正做到舉辦活動有意義,體現(xiàn)廣大同學(xué)們的需求。在現(xiàn)實為同學(xué)服務(wù),體現(xiàn)活動真正階級?偠灾,價值體現(xiàn)在需求。

  加強內(nèi)部組織建設(shè),管理模式宗旨:集中決策,合權(quán)管理,傳承一個校學(xué)會的管理理念,團結(jié)各部門的骨干,建立起一個精兵強將的戰(zhàn)斗型隊伍。主席團,為最高決策機關(guān),是校學(xué)生會的核心,堅持團委安排的決定,是維護校學(xué)生會權(quán)威的唯一保障。

  在我們前進的每一步,都將遇到來自傳統(tǒng)的、落后的、狹隘的思想的束縛。面對新時期我!搬绕稹钡男枰,形成多部門格局,幾個部門并駕齊驅(qū),而我們前所未有的挑戰(zhàn)也接踵而來。各部門部長要負責(zé)各部門的各項事務(wù),同時也對自己的專職負責(zé)。

  我們相信,在校團委的領(lǐng)導(dǎo)指引下,在廣大同學(xué)的支持下,學(xué)生會的全體成員會努力務(wù)實地做好每一件事,學(xué)生會工作將會越做越好,在新的學(xué)年里爭創(chuàng)輝煌,噴發(fā)我們的激情,四射我們的熱情,與大家攜手為把我校學(xué)生會建設(shè)成為市高等學(xué)校一流的學(xué)生會而奮斗。

新學(xué)期計劃 篇5

  一 班級基本情況:

  我班學(xué)習(xí)成績參差不齊,然而經(jīng)過一個學(xué)年對他們的觀察了解,發(fā)現(xiàn)他們思維很活躍,性格活潑開朗,進取心強,但就是基礎(chǔ)不夠扎實缺乏耐性自制力較差 。

  二 班級管理目標(biāo):

  讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng);全體同學(xué)都能端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),制定好學(xué)習(xí)計劃,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;開展豐富課余活動,陶冶學(xué)生的情操。抓好班級值日清潔工作,創(chuàng)建整潔舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,建立一支有進取心,有責(zé)任感,能力較強的班干部隊伍,嚴抓班級紀(jì)律,逐步形成一個守紀(jì)、團結(jié)、進取、勤奮、和諧的班級體,使學(xué)生在德、智、體、美、勞方面得到全面發(fā)展。

  三 具體實施計劃:

 。ㄒ唬 幫助學(xué)生樹立遠大的人生理想,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”

  1 中學(xué)生是人生觀形成的重要時期。關(guān)心時政,關(guān)心國家民族的前途命運,希望自已一生有所作為是他們的共同特性,因此抓緊抓好時政教育,特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn),歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端,以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感,樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力。

  2幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,讓希望燃燒起光明,照亮他人生的路。 這樣將大道理同小道理與學(xué)生個人的切身利益掛勾,思想教育工作實在,有利于學(xué)生清醒頭腦,樹立遠大而實際的.人生理想。

  3鼓舞學(xué)生信心 首先,要樹立榜樣:個人修養(yǎng)的榜樣,學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,成績先居劣勢后終于趕上來了,取得了好成績的榜樣,偉人,名人,民間故事中的典范,特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。其次,實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標(biāo),取長補短。 最后,面對挫折實事求是地分析學(xué)生失敗的原因,指出成功的道路,和他這時具備的優(yōu)勢條件,并鼓舞他的斗志,強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,而應(yīng)著眼于人生的全局。

 。ǘ 加強班級管理

  1學(xué)生交流,把握每個學(xué)生的思想,學(xué)習(xí),生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查,讓他們反映教室的紀(jì)律,清潔衛(wèi)生,同學(xué)關(guān)系等等問題,以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題,這樣可以及時地加以引導(dǎo),修正和跟蹤管理班級,同時也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué),平時,早自習(xí),上午上課,下午上課,晚自習(xí)課,以及自習(xí)時間多到教室向?qū)W生了解班情,觀察學(xué)生作習(xí)情況,向?qū)W生了解學(xué)生,總之日常管理在于花時間,勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中

  2精心挑選班干部,大膽鼓勵他們在班上開展活動,同時加強指導(dǎo),讓他們盡可能快的成熟,有力地管理班上。

  3 格紀(jì)律要求。班級管理要制度化,不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,要學(xué)生明白遲到了,早退了,曠課了,打牌,了將要受到何種處理,主要在于耐心細仔的批評教育,罰“力所能及”的清潔掃除,與家長聯(lián)系通報該生的劣跡,讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去,嚴重的報學(xué)校給予處分,對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀(jì)律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書,只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行,迫使他懸崖勒馬,回頭是岸,同時加強對他們的監(jiān)督,多同他們交流,給予他們信任。

  總之,班主任工作要從理想思想教育入手,以提高學(xué)習(xí)能力為核心,紀(jì)律管理為手段,全方位調(diào)動積極性。

新學(xué)期計劃 篇6

  現(xiàn)在離期末考試只有將近一個多月的時間了,下面是我對即將到來的一個月做出的數(shù)學(xué)計劃。

  首先在前20天當(dāng)中,也就是六月一日至六月20日間,我爭取每天在一個半小時內(nèi)做完所有作業(yè),之后再拿出一個小時的時間來復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),其中有20分鐘來復(fù)習(xí)整式乘法的.相關(guān)內(nèi)容。因為在整式中,整式乘法比較重要,而且我也不是很熟所以在這20天中,我會主要復(fù)習(xí)它。每天剩下的四0分鐘爭取每天針對當(dāng)天的復(fù)習(xí)內(nèi)容做一套題。

  在后10天當(dāng)中,我將用來復(fù)習(xí)因式分解與整式除法。仍然是每天拿出一個小時的時間,然后按照報紙、筆記及數(shù)學(xué)書上的內(nèi)容進行復(fù)習(xí),并從報紙上找題做練習(xí)。

  在這30天中,還有四個周末,因為是周末,時間比較長,所以除了根據(jù)老師給的材料復(fù)習(xí)以外,我還會上網(wǎng)找一些往年的數(shù)學(xué)考題做一些模擬之類的“小考”以助復(fù)習(xí)。

  我將努力按照上面的計劃去做,爭取期末那一個好成績。

新學(xué)期計劃 篇7

  (一)常規(guī)教育方面

  1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.我將在班級設(shè)立"小小監(jiān)督崗",專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,評出"拇指獎".對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥,指導(dǎo),加強教育。

  2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育.這學(xué)期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。

  3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:可以利用校園電視節(jié)目,故事會和流動紅旗的評比等活動,對學(xué)生進行思想教育。

  (二)班級紀(jì)律方面

  一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點入手:

  1、課堂紀(jì)律

  首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的.宗旨是"說到就要做到"。

  2、課間紀(jì)律

  課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展"跳繩,做游戲,拍球"等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

  3、路隊紀(jì)律

  為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展"路隊小標(biāo)兵"評比活動,使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理。

  (三)衛(wèi)生方面

  講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.

  1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",課桌勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵.同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

  (四)隊干部的培養(yǎng)方面

  中隊管理光靠中隊輔導(dǎo)員一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.我要認真抓好學(xué)生干部的培養(yǎng),充分的挖掘?qū)W生的潛能,讓每個孩子在班干的帶領(lǐng)下都得到較好的發(fā)展,讓孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。

新學(xué)期計劃 篇8

  在這豐收的美好季節(jié),我們迎來了新學(xué)期。這是我新帶的班級,經(jīng)過與孩子們一段時間的接觸,對班級的同學(xué)有了基本的了解,讓我對工作有一較清晰的思路。我希望在新的學(xué)期里能搞好班級工作,把我們班建成一個和諧的家庭。班集體的管理最重要的是要有良好的氛圍和明確的目標(biāo)導(dǎo)向。

  為了培養(yǎng)創(chuàng)造一個良好的人文環(huán)境,促使每一個學(xué)生健康活潑地成長,培養(yǎng)健康向上的班集體,特擬訂如下目標(biāo):

  1、培養(yǎng)學(xué)生愛校、愛班的感情。

  2、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生“自強、自律、自理、自護、自學(xué)”。

  3、培養(yǎng)一批學(xué)習(xí)優(yōu)秀、能力過硬的班、隊干部,盡量做到面廣、量多,讓大多數(shù)孩子在組織能力上得到鍛煉。

  4、抓好班級中后進生的轉(zhuǎn)化工作,努力縮短優(yōu)差生之間的距離,以師愛和班級輿論進行關(guān)懷和引導(dǎo),讓他們看到自己只要努力就可以進步,使其能盡快轉(zhuǎn)變,從而促進班級的整體提高。

  5、營造輕松、溫馨的班級學(xué)習(xí)、生活氛圍,讓孩子在集體中感受到濃濃的親情、同窗情、朋友情、建立正確的班級輿論,鼓勵大家發(fā)表心中所想,關(guān)注班級中的弱勢群體,形成樂觀、積極、有特色的班級管理模式。

  6、繼續(xù)加強常規(guī)教育、文明禮貌教育、安全教育和健康教育。

  提高措施:

  1、加強班級管理,充分發(fā)揮

  學(xué)生的主人翁作用,實施“值日生值日”制度在實施過程中,并逐漸完善了值日生職責(zé),徹底杜絕“臟、亂、差”的現(xiàn)象發(fā)生。

  2、加大文明禮儀教育的力度,利用晨間談話、班會課加強學(xué)習(xí)禮儀常規(guī),利用各種機遇對學(xué)生進行禮儀教育、常規(guī)教育、衛(wèi)生教育。

  3、堅持開展每周的班隊活動,做到每周活動都由學(xué)生自己組織,自己準(zhǔn)備,自己總結(jié)上周的工作,鍛煉學(xué)生獨立工作能力,培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好,使學(xué)生得到全面發(fā)展。

  4、堅持每月一次的班委會,繼續(xù)提高小助手的工作能力,還要利用班隊活動,組織學(xué)生逐條學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》結(jié)合班上的實際情況開展了生動有趣的'禮儀教育活動。

  5、把安全教育放在首位。安全問題要堅持周周講,天天查,繼續(xù)在班上實施“三不”、“三管”章程,(三不:不安全的地方不去;不安全的話不說;不安全的事不做。三管:管做自己的手,不安全的事不做;管做自己的腳,不安全的地方不去;管做自己的嘴,不安全的話不說。)

  6、積極支持學(xué)生參加體育鍛煉,促進學(xué)生全面發(fā)展。

  7、堅持和學(xué)生打成一片,與學(xué)生交朋友,嚴于律己,以身作則,用自己的言行影響教育學(xué)生。爭取做到每天早上七點半以前到學(xué)校,輔導(dǎo)差生,與學(xué)生共同做清潔。中午將學(xué)生送出校門,下午送走全體學(xué)生才離開學(xué)校。

  活動安排:

  9月:

  1、報名、注冊、繳費。

  2、開好收心會。

  3、建立健全班委、中隊委,培養(yǎng)小干部。推薦并輔導(dǎo)兩名學(xué)生參加大隊干部競選。

  4、加強文明禮儀教育、安全教育、行為習(xí)慣教育

  5、慶祝教師節(jié)。

  10月:

  1、加強健康教育、安全教育、文明禮貌教育。

  2、慶祝國慶節(jié),建隊節(jié)。

  3、新教室班級文化建設(shè)。

  5、班委、中隊委對班內(nèi)每周的生活、學(xué)習(xí)、工作做小結(jié)。

  11月:

  1、加強安全、健康教育。常規(guī)檢查。

  2、培訓(xùn)小干部。

  12月:

  1、班委、中隊委對全學(xué)期的清潔、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活、思想等做小結(jié)。

  2、加強健康教育、安全教育、文明禮貌教育

  1月:

  1、準(zhǔn)備元旦活動。

  2、期末工作安排。攥寫素質(zhì)報告單。

新學(xué)期計劃 篇9

  轉(zhuǎn)眼之間,歲月匆匆,我已升入了初三;叵雱?cè)氤踔行iT時,對于這個新的環(huán)境,一切都是那么的新奇。就這樣,我已成長為了大孩子,明年就要面對人生中最大的抉擇之一:中考。

  初二最后的期末考試,給了我“致命的一擊”。若是以這個成績,考入重點高中是遙不可及的事了,F(xiàn)實的打擊將我摔入了低谷。我悶悶不樂,像夏日里被烈日烘烤過的花朵一般,耷拉著腦袋;旎煦玢绲囟冗^了暑假?墒前职值囊幌掽c醒了我,在開學(xué)前一天的晚上,他把我加到客廳里來,語重心長地對我說:“知道嗎?屠格涅夫曾經(jīng)說過:‘你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會吃得起苦’。失敗一兩次不怕,怕的是從此便一撅不正,你是想成為幸福的人,還是不幸的人呢?初三了,我想你也懂得,努力就好,凡是只要你進新作了,一定會有一個好的結(jié)果的!卑职值脑捳Z猶如黑漆漆的夜空中的流星,劃亮了我的胸膛。

  剛剛開學(xué),我就明顯地感覺到了與以前不同的緊張的學(xué)習(xí)氣氛。的確如此,大家每一個人的心里都應(yīng)該是十分清楚了,并都有了一個相對來說較為明確的目標(biāo)了。就這樣,中考前無硝煙的戰(zhàn)爭已經(jīng)打響了。我也不再萎靡不振,已經(jīng)重新抖擻精神,開始了我自己較為緊張的一段學(xué)習(xí)旅程。在最后一年里,我要珍惜著最后的美好時光和與同學(xué)之間的深厚友誼。新學(xué)期,首先我不能再犯一些低級的.小錯誤:粗心、馬虎。我要努力改正這些小毛病,別看它們很渺小,有些同學(xué)會和我一樣以前一樣,認為它們是微不足道的,可是“細節(jié)決定成敗”!,一個成功人士的身上是看不到這些小瑕疵的。再來是,我要端正學(xué)習(xí)的態(tài)度,不能一心兩用,我相信,很多同學(xué)跟我一樣,有時會一邊看電視、聽音樂一邊學(xué)習(xí)的,這是一個很不好的習(xí)慣,在不知不覺之中,錯誤的答案就已經(jīng)慢慢地爬上了你做作業(yè)本上,時間長了,就會養(yǎng)成這種不良的習(xí)慣,日積月累,考試時,就會顯露無疑,到那時候再去悔恨就已經(jīng)為時已晚了。光說不練假把式,找到了問題的根源,我就要下功夫去解決掉它們。

  最后一年的初中學(xué)習(xí)生活,最后的沖刺,我要把握住最后的機會,努力沖向成功。

  新學(xué)期,心的起點。我們應(yīng)該為自己制定一個計劃,為了自己的夢想而努力!為了美好的明天努力學(xué)習(xí)!

新學(xué)期計劃 篇10

  一、指導(dǎo)思想

  全面貫徹黨的教育方針,按照新課程標(biāo)準(zhǔn)進行教學(xué)。依據(jù)學(xué)校校委會對教務(wù)處教學(xué)工作的要求,從質(zhì)量興校、開創(chuàng)教學(xué)新局面出發(fā),把全面提高教育質(zhì)量作為重點,將實施素質(zhì)教育定為目標(biāo),以**市青少年活動中心青年部為平臺,整體推進課堂改革。充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能。要求每個教師做到與時俱進,開拓進取,內(nèi)強素質(zhì),外樹形象,強化教學(xué)管理,真正提高教育質(zhì)量。

  二、主要工作

  1.規(guī)范教師教學(xué)行為,加大教學(xué)常規(guī)管理力度。

  2.完善教研組、備課組的管理工作,加大教研教改力度,促進教育質(zhì)量的提升。

  3.召開七年級新生家長會。

  4.本學(xué)期的中心工作是在六、七、八年級全面開展杜郎口的教學(xué)模式進行教學(xué)。

  5.全校執(zhí)行坐班制度,確保辦公時間,提高工作效率。

  6.借助麻城市青少年活動中心青年部這個平臺,對各年級學(xué)有余力的學(xué)生及有其他興趣特長的學(xué)生利用周六、周日開展相關(guān)培訓(xùn)活動。

  7.組織學(xué)生以年級為單位開展國學(xué)、數(shù)學(xué)、英語、文體活動。

  8.九年級抓緊時間上新課,力爭年內(nèi)結(jié)束部分新課;加強體育課、理科實驗操作等中考項目的針對性訓(xùn)練,力爭讓更多學(xué)生完全達標(biāo)。

  9.組織落實好各年級月考、期末調(diào)研考試工作,全面客觀公正地評價教師的教學(xué)效果。

  三、要求、措施

  1.常規(guī)教學(xué)

  ①各教研組、備課組迅速制定出本學(xué)期的工作計劃,對于每次教研活動必須做到有計劃、有活動、有中心發(fā)言人、有活動記錄。最多在一年的時間內(nèi)要求使每位任課教師都當(dāng)一次中心發(fā)言人。

  ②本學(xué)期實行以備課組為單位集中備課。各備課組長必須安排絕對充足的時間集中學(xué)習(xí),討論備課方案。確定每章節(jié)的教學(xué)目標(biāo)、重點、難點、教學(xué)過程、訓(xùn)練題目和備課反思。各備課組可以資源共享。

 、奂訌妼W(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理,努力改變學(xué)生的`不良學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,注重學(xué)生的能力培養(yǎng),有效激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性、積極性,提介“主動參與,樂于探究,交流合作,自主學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)方式。

 、鼙緦W(xué)期教務(wù)處將試行“推門聽課”制度。要求每位教師全學(xué)期聽課不少于15節(jié)。要求記好聽課筆記,教務(wù)處將于學(xué)期結(jié)束時收集教師聽課筆記。

 、菟腥握n教師要落實好“三到位”工作,即坐班時間要到位,集體備課要到位,講公開課和聽課任務(wù)落實到位。

 、薷魅握n教師要樹立安全意識,明確安全責(zé)任大于天,堅持上課之前清點學(xué)生到校情況,有問題及時與班主任聯(lián)系,確保不出任何安全事故。

  ⑦本學(xué)期對六、七、八年級舉行三次大型考試?疾榻處熃虒W(xué)效果,了解學(xué)生對所學(xué)知識的掌握程度。教學(xué)效果逐步與績效工資掛鉤。

 、嘟虅(wù)處的工作人員,仍堅持坐班簽到制度,保證工作時間,樹立服務(wù)意識,發(fā)揚協(xié)作精神,做好本質(zhì)工作,努力為教育教學(xué)工作服務(wù)。

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