成長的印跡作文(4篇)
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的成長的印跡作文，希望能夠幫助到大家。
成長的印跡作文1
記得小時(shí)候我有很多很多的夢想，夢想媽媽給我5角的零花錢，夢想老師發(fā)給我滿分的考卷，夢想明天就能長大，夢想自己可以游走天下……天真的夢想使我更向往未知的明天，期待自己能夠早一天美夢成真。
轉(zhuǎn)眼已過十八個(gè)春秋，兒時(shí)天真的想法也已變成現(xiàn)實(shí)，長大仿佛只是一眨眼的瞬間。但長大的我，并不快樂……
我已經(jīng)不再像兒時(shí)一樣向往渺茫的未來，面對現(xiàn)實(shí)，我卻更想回到無邪的童年。兒時(shí)的我，可以跟姐姐、弟弟爭搶廁所，掙看動(dòng)畫片，可以為買一本心愛的連環(huán)畫積攢零錢，可以為打破花瓶主動(dòng)向媽媽請罪。那是的我們，在一起，真好……
長大了，分別了，姐姐、弟弟離我好遠(yuǎn)。一個(gè)去了吉林，一個(gè)去了上海，他們?yōu)榱烁髯缘睦硐肴ソ邮芨玫慕逃�，只留我在溫州。久別后的相聚，也只能在短暫的假期。
衣來伸手，飯來張口，背靠著父母，我過著最平淡的日子。
現(xiàn)在的我，想去周游世界，想有一所屬于自己的房子，想過屬于自己的幸福生活……
時(shí)間悄悄流去很多很多，把我的童年變成了一部老電影，然后在我的腦海里不斷回放。童年已變成回憶，而我依舊在成長。我知道，我不能回到過去，我也知道，我不能荒廢未來。把握住了現(xiàn)在，過去的時(shí)間就會(huì)有價(jià)值。
每個(gè)人都會(huì)有童年，每個(gè)人都會(huì)慢慢長大。時(shí)間是一個(gè)公正的史官，它把我們的一生寫成一本書；時(shí)間是一個(gè)導(dǎo)演，它把我們的青春拍成永久的電影。
我，沒有再回到童年的資格，只有拿出勇氣毅然面對未來。童年固然美好，但未來更值期待！
成長的印跡作文2
轉(zhuǎn)眼間我已成為了一個(gè)13歲的“小大人”了，看到那破舊照片上小時(shí)候的我，可愛迷你的小衣服，覺得自己長得真快呀，仿佛昨天還在蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語，今天就步入初中成為中學(xué)生。
“初中”這個(gè)陌生的名詞
剛走過的`20xx年，是我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我成為了一名中學(xué)生，中學(xué)生意味著什么，我還沒有完全的認(rèn)識(shí)清楚。是作業(yè)多一些嗎？還是老師更加嚴(yán)格些？還是自己要裝成熟？來到初中后，我發(fā)現(xiàn)我真是大錯(cuò)特錯(cuò)，作業(yè)多些了，可還是和時(shí)間成為合理的比例，老師的確嚴(yán)格，但那是因?yàn)楝F(xiàn)在一大部分的同學(xué)沒足夠的自制力，至于成熟，我并不覺得，我新來的班上，每一個(gè)同學(xué)都活潑可愛，孩子氣，并不成熟。但我們就是在知不知不覺中慢慢的成長，不是嗎？一個(gè)學(xué)期過去了，找個(gè)時(shí)間沉下心來仔細(xì)思考，對于這個(gè)陌生的名詞，你熟悉了嗎？你變了嗎？……變了！不再是以自我為中心了，在這里所有人都是平等的，這不是你家。我懂得了關(guān)心他人，我成長了！不在為小事而流眼淚，他們不是你的爸爸媽媽，哥哥姐姐，沒有理由理所應(yīng)當(dāng)?shù)膶δ愫�。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我成長了！不在自己一人吃獨(dú)食，在這里朋友是很重要的，受委屈時(shí)，還能有個(gè)知心朋友傾訴。我知道了要分享，我成長了！回過神來，我曾經(jīng)是什么樣的人？我以前是這樣子的人嗎？怎么可能？自己都不相信，但這是事實(shí)，變了。在步入初中那一刻就在悄悄地改變，悄悄的成長。我長大了嗎？懂事了嗎？
這個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)改變我不少，讓我更受歡迎了，朋友更多了，生活的更充實(shí)，更開心了。這？就是所謂的成長
成長的印跡作文3
歲月的河緩緩流過，成長的印深深留下。驀然回首，往事如煙。時(shí)間在成長路上留下一串或深或淺的腳印，腳印里記載著歡樂，記載著憂傷，記載著你，記載著我，記載著我們共同的成長。
不經(jīng)意間，看到桌墊下的老照片，照片上的孩子稚氣未脫，略顯靦腆，傻乎乎地，但十分陽光地對著鏡頭露齒微笑，還擺出奧特曼發(fā)射激光的姿勢。相片的邊角已然發(fā)黃，因?yàn)樗?jīng)過太多太多歲月的洗禮……
不經(jīng)意間，翻開畢業(yè)相冊，一張張照片歷歷在目，一張張面孔熟悉如故。如果說世上什么花不會(huì)凋零，那一定是青春之花；如果說世上有什么樹永不枯萎，那一定是青春之樹。這本相冊，我一定保留一輩子，因?yàn)檫@里記載著我的第一場青春和第一次分離……
不經(jīng)意間，看到墻角的測高線，再量，第一條線現(xiàn)在只及我的大腿，踮起腳尖，已經(jīng)能夠著家里的壁櫥頂，這又何嘗不是我成長的印跡……
不經(jīng)意間，翻到三年級(jí)時(shí)，媽給我布置的數(shù)學(xué)練習(xí)冊，只見上面被我肆意涂改，幾道大題還因?yàn)椤皬?fù)雜”而留白，現(xiàn)在真乃迎刃而解。潦草的字跡里似乎還包含著一種不情不愿和桀驁不馴……
不經(jīng)意間，床腳的玻璃珠蹦進(jìn)我的視野，不禁憶起這是我童年最愛的游戲之一，作為“孩子王”的我往往滿載而歸……
不經(jīng)意間，憶起成長路上的滴滴點(diǎn)點(diǎn)；不經(jīng)意間，又回到童年；不經(jīng)意間，時(shí)光荏苒，白駒過隙；不經(jīng)意間，我們已是13少年……
成長路上，我們失去過，然后學(xué)會(huì)珍惜；我們努力過，然后收獲成果；我們摔倒過，然后繼續(xù)爬起；我們失敗過，然后懂得堅(jiān)強(qiáng)；我們也曾迷惘過，但一樣在黑暗中找到前進(jìn)的方向……
13而志，翩翩少年，在心間，在路上……
成長的印跡作文4
人的一生，就像一條漫長的道路，而一次次的成長，就是這條路上的一朵朵鮮花。現(xiàn)在，讓我們欣賞一下我成長道路上開得最艷的那朵花兒吧。
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我的肚子咕咕直叫，“好餓啊～我要餓死了……”沒辦法，人是鐵，飯是鋼啊。我趕緊起身，馬上奔到客廳，費(fèi)盡口舌地央求爸爸，可是爸爸眼珠一轉(zhuǎn)，對我說：“你是個(gè)大孩子了，應(yīng)該自己想辦法解決問題了哦�！�
“那么我該做什么呢？”“先從最簡單的開始學(xué)好了，有了，你就做荷包蛋吧”�！翱墒恰蔽倚÷暤剜止局睦镆泊蚱鹆送颂霉�。正當(dāng)我想退縮的時(shí)候，咕咕咕的聲音又響起來了：“求你了老兄，你可以的，大膽的嘗試吧！”唉～沒辦法了，我只好去“冒險(xiǎn)”一把了。
人人都說“萬事開頭難”，對我來說也是如此。我按爸爸教給我的操作流程，先小心翼翼的把油倒進(jìn)鍋里，開了火，等油熱了以后，輕輕地敲開蛋殼，把蛋液倒進(jìn)鍋里，之后，我迅速縮回了手，生怕油濺到我身上。正當(dāng)我以為一切都妥當(dāng)了的時(shí)候，鍋里冒出了一股煙，我急忙湊過去看。壞了，原來我忘了將荷包蛋翻面了。我急忙將荷包蛋鏟出鍋，天啊！一面是白白的“孩兒臉”，而另一面是煎的不能再糊的“老人臉”。我又生氣又懊惱。這時(shí)，爸爸鼓勵(lì)我說：“加油，你一定能行！”這句話讓我瞬間滿血復(fù)活，我馬上按照爸爸教我的方法，又試了一次。
有了之前失敗的經(jīng)驗(yàn)，這次的我更大膽，也更細(xì)心。我按部就班地照著爸爸教我的方法去操作，結(jié)果三下五除二，我成功了！
如今，我已經(jīng)是一位煎蛋達(dá)人了，但我依舊記得那成長路上最難忘的第一次！正是那次失敗教會(huì)了我遇到困難不要放棄，唯有堅(jiān)持，方能成功！
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