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班級工作計劃

時間:2022-07-17 06:51:36 班級工作計劃 我要投稿

【實用】班級工作計劃模板6篇

  時光在流逝,從不停歇,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃?墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢?以下是小編整理的班級工作計劃6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實用】班級工作計劃模板6篇

班級工作計劃 篇1

一、指導(dǎo)思想: 以《學(xué)校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn),結(jié)合二年級學(xué)生個性特點(diǎn),以人為本,面向全體學(xué)生,全面貫徹教育方針,全面實施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有創(chuàng)新精神的一代新人。積極參加學(xué)校和德育處組織的各項活動,創(chuàng)造溫馨之家,成為一個有特色的班級。

  二、班級基本情況: 本班共有學(xué)生55人,其中男生23人,女生32人。由于二年級學(xué)生年齡小,他們是一群可愛而又好動的小精靈,在行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上比較欠缺,因此我們將力爭讓孩子們更加適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,使每一位學(xué)生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。

  三、班級奮斗目標(biāo): (一)在行為習(xí)慣方面,進(jìn)行良好的養(yǎng)成教育。

 。ǘ┡囵B(yǎng)學(xué)生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學(xué)的良好品德。

 。ㄈ┮詫W(xué)校和班集體計劃為指導(dǎo),以課堂教學(xué)和教育活動為載體,以學(xué)生為本,以團(tuán)結(jié)、向上、奮進(jìn)、求實為目標(biāo),以本班學(xué)生特點(diǎn)為基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代文明,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,進(jìn)一步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),構(gòu)建一個團(tuán)結(jié)向上的集體。這是二年級的奮斗目標(biāo)。

  四、班級管理措施: 班主任在日常生活中要能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實一點(diǎn),時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

 。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)方面

  1、上課能積極發(fā)言的同學(xué)給予紅花獎勵。

  2、上課認(rèn)真聽講,會學(xué)習(xí)的同學(xué)給予大拇指獎勵。

  3、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學(xué)給予紅花獎勵。

 。ǘ┘o(jì)律方面

  1、課間作好課前準(zhǔn)備,由班干部進(jìn)行管理,教師輔助管理。

  2、課間做到三輕,排隊做得快、靜、齊,兩操認(rèn)真的同學(xué)可以得到小紅花。

  3、培養(yǎng)學(xué)生在樓道不打鬧,校園不瘋跑,上下樓梯靠右行,輕聲慢步進(jìn)課堂,上學(xué)放學(xué)排路隊的'好習(xí)慣。

 。ㄈ﹦趧臃矫

  1、做值日認(rèn)真的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。

  2、主動撿地上的紙片的同學(xué),自覺維護(hù)班級衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。

 。ㄋ模┬l(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。同時進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

  (五)安全教育方面

  “安全時刻記心中”,時刻提醒學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排好隊,隊伍中間不打鬧,上、下樓梯不追逐,馬路行走看車輛,陌生人不搭話,安全回家。

  五、班干部的培養(yǎng)方面 一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此,在開學(xué)初,我準(zhǔn)備積極采用激勵方法,表揚(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué),并時刻注意觀察他們的動態(tài),觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力,選擇優(yōu)秀的,有上進(jìn)心的,關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對象,并委以他們重任,指導(dǎo)他們做好本職工作,讓他們在不斷的學(xué)習(xí)實踐中鍛煉自己,并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項事務(wù),并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉(zhuǎn)換。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。

  六、加強(qiáng)與家長的合作 1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼,學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時間告知家長,使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

  2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對30位學(xué)生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持,努力使家校教育形成合力。

  七、其他方面 班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標(biāo)兵評選、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各

班級工作計劃 篇2

  新的學(xué)年已經(jīng)開始,為了使班級各項工作得以有條不紊地順利開展,使幼兒發(fā)揮最大的潛能,獲得最大的發(fā)展,現(xiàn)特制定大一班班級工作計劃

  一、情況分析

  班級概況:升入大班,我們班有了很大的變動,首先是老師的變動,其次是孩子的轉(zhuǎn)學(xué)和新生的加入。于是,現(xiàn)在我們班共有51名幼兒,男生31名,女生20名,其男女比例很不均衡,而且其中5人是外地生;另外,新生是11名,占了全班人數(shù)的1/5,他們對我們這個集體還不熟悉,正在適應(yīng)階段。面對這種情況,我們必須盡力使每個孩子都盡快地適應(yīng)變化,讓孩子們和諧地融合在我們的大家庭中。

  (一)主要表現(xiàn)

  1、優(yōu)勢表現(xiàn)

  (1)孩子的自我服務(wù)能力不斷增強(qiáng),能做好自己力所能及的事情,如:自己整理書包,自己穿脫衣服等。

  (2)產(chǎn)生了為集體服務(wù)的意識,喜歡做值日生工作,如:整理玩具、管理自然角等。

  (3)在生活中,孩子的語言表達(dá)能力有了很大的提高,能較清晰、完整地表達(dá)自己的想法,講述自己的發(fā)現(xiàn)。

  (4)有一定的任務(wù)意識,在老師的提醒和鼓勵下能自己收集主題資料。

  2、薄弱因素分析

  (1)孩子的規(guī)則意識差,自控能力仍較弱,堅持性不夠,不能較好地控制自己的言行。

  (2)部分孩子的衛(wèi)生和行為習(xí)慣仍有待養(yǎng)成,如:吃手、用點(diǎn)心后用手擦嘴、喜歡趴或跪在地上等。

  (3)部分孩子表現(xiàn)欲強(qiáng),傾聽習(xí)慣差,不能堅持聽完同伴的.發(fā)言,影響了活動的順利開展。

  (4)在主題活動進(jìn)行過程中,部分孩子缺乏探索精神,不敢作嘗試

  (二)家長情況

  1、我們的家長仍非常重視孩子知識技能的掌握,他們希望孩子多學(xué)會一些知識性的內(nèi)容,如:兒歌、計算題等等。但是,他們卻忽視了孩子生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),不利于孩子今后的全面發(fā)展。

  2、班中很多孩子由祖輩照顧、接送,一些新的教學(xué)理念很難接受并達(dá)成共識。

  二、班級經(jīng)營目標(biāo)

  1、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力,建立一個共同探討的團(tuán)體。

  2、營造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,并形成初步升小學(xué)的意識。

  3、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,樹立正確的教育觀,統(tǒng)一教育思想,并轉(zhuǎn)化為教育行為。

  4、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀,明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng),使家長認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式,并支持參與幼兒園的教育活動,形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”。

  班級經(jīng)營網(wǎng)

  帶班教師保育員

  園領(lǐng)導(dǎo)幼兒家長幼兒園的每一個人

  經(jīng)營目標(biāo)

  (1)營造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感培養(yǎng)幼兒的責(zé)任。

  (2)為幼兒提供真實體驗的機(jī)會,創(chuàng)造條件讓幼兒參加實際探索活動,獲取的信息,體驗學(xué)習(xí)的快樂。

  (3)幫助家長形成良好的教育觀,使其認(rèn)同我們的教育宗旨、教育形式和課程模式,并支持參與幼兒園的各項活動。形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”。

  三:保育、教育教學(xué)工作重點(diǎn)

  目標(biāo):更新觀念,實現(xiàn)“幼兒園象我家”這一理念,逐步實現(xiàn)特色班級。

  (一)保育工作

  保育工作是做好教育教學(xué)工作的重要前提條件,要求班上每個老師了解每一個孩子的生活習(xí)慣以及身體素質(zhì)等方面的情況,以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對性地去開展,有的放矢,常抓不懈。

  1、搞好內(nèi)務(wù)及環(huán)境衛(wèi)生,嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)各項保健工作制度。每天整理好內(nèi)務(wù),堅持做好清潔、消毒、通風(fēng)工作,保持教室的六面光。預(yù)防幼兒近視的發(fā)生,做到經(jīng)常調(diào)整幼兒的位置,繼續(xù)加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng),增強(qiáng)幼兒的生活自理能力。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度,合理地安排孩子們的一日生活。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個干凈舒適、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

班級工作計劃 篇3

  (一)宗旨

  “服務(wù)”是班委基本也是必須的意識,班委一定要進(jìn)一步明確服務(wù)意識,全身心地為整個班級和全班同學(xué)服務(wù)。班委不僅要配合院里的各項工作,使之確實落實到位,更要積極開動腦筋,從各個細(xì)節(jié)入手,加強(qiáng)班級聯(lián)絡(luò),擴(kuò)大情感交流,增進(jìn)班機(jī)凝聚力,建設(shè)一個團(tuán)結(jié)和諧友愛的班集體。

  (二)班委成員

  班 長:薛 彬 團(tuán) 支 書:董近興

  副 班長:劉金忠 組織委員:蔣沖沖

  生活委員:孟慶森 文藝委員:鄧照民

  學(xué)習(xí)委員:楊明振 宣傳委員:狄勝同

  體育委員:鄭 浩 心理聯(lián)絡(luò)員:王琨

  (三) 班級計劃

  一、 樹立良好的班風(fēng),積極開展精神文明創(chuàng)建活動,定期開展思想教育活動,且活動內(nèi)容有針對性。(楊明振)

  1以身作則,勤奮學(xué)習(xí)。與其他班委一道帶領(lǐng)全班同學(xué)建立一個學(xué)習(xí)氣氛濃厚的班級,促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。

  2溝通任課老師與同學(xué)之間的聯(lián)系,把任課教師對同學(xué)的意見和要求及時傳達(dá)給本班同學(xué),把同學(xué)們對課程教學(xué)及任課教師的意見和建議及時地反映給任課教師或?qū)W校有關(guān)部門。

  3 根據(jù)同學(xué)求知、成才的需要,組織開展班級學(xué)習(xí)競賽,各類讀書活動,舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會和知識講座,以擴(kuò)大同學(xué)知識面;同時根據(jù)本班實際情況組織各種學(xué)習(xí)小組開展活動。

  4 做好課代表的選配工作,并指導(dǎo)課代表做好本課程的學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)工作。

  5 經(jīng)常組織班級同學(xué)參與實踐創(chuàng)新、科研立項、素質(zhì)拓展等活動。組織開展互幫互學(xué)活動。

  6 作為班級教材信息聯(lián)絡(luò)員,做好教材征訂、領(lǐng)取發(fā)放、教材款結(jié)算等工作。

  7 加強(qiáng)與學(xué)校學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部的聯(lián)系。

  8 做好班級團(tuán)委安排的其他工作。

  二、 嚴(yán)格考勤制度。(劉金忠)

  1. 做好課堂考勤與集體活動考勤工作,確保每一位同學(xué)都能及時到班,保證每位同學(xué)動能融入班級集體活動,絕不落下任何一位同學(xué);

  2. 嚴(yán)格要求自我,班委在出勤、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等方面起到榜樣帶頭作用。

  三、 認(rèn)真做好團(tuán)支部工作,年終評優(yōu)秀團(tuán)支部,培養(yǎng)優(yōu)秀團(tuán)員。(董近興、蔣沖沖、狄勝同)

  1. 利用班級博客創(chuàng)建“班團(tuán)支部”公開欄,向全班同學(xué)乃至其他所有人公示班團(tuán)支部各項工作(團(tuán)員統(tǒng)計、團(tuán)費(fèi)收取、團(tuán)支部成員、團(tuán)支部好人好事等)。

  具體組織和領(lǐng)導(dǎo)宣傳小組內(nèi)成員及時宣傳和報道身邊的好人好事,批評不良行為,利用現(xiàn)有條件,盡量做到報紙有名,電臺有聲等等。把團(tuán)支部工作的聲勢發(fā)動起來并擴(kuò)展出去,做好文字報等制作、宣傳工作。

  2. 號召團(tuán)支部成員參加各種生活實踐活動,打造溫暖的礦建09-3團(tuán)支部平臺,如參加校義務(wù)勞動,以增加成員的生活實踐能力。

  3. 組織團(tuán)支部成員積極參與學(xué)校、學(xué)院的各項團(tuán)委組織的活動,保質(zhì)保量完成校團(tuán)委和院團(tuán)委下達(dá)的各項任務(wù)。

  4. 多與同學(xué)發(fā)展,增強(qiáng)對同學(xué)的了解。了解團(tuán)員青年的思想和動態(tài),根據(jù)形勢要求,組織和領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)內(nèi)外青年學(xué)習(xí)馬列主義、思想,學(xué)習(xí)政治理論、時事政策和團(tuán)的.基礎(chǔ)知識,擬定政治學(xué)習(xí)計劃和建議,提出具體的宣傳工作意見。對整個團(tuán)支書的工作形成輿論導(dǎo)向。

  5. 針對不同團(tuán)員的思想情況,點(diǎn)面結(jié)合,組織多種形式的教育活動使每位團(tuán)員充分理解團(tuán)的精神,積極配合,做好團(tuán)支部的工作。

  6. 負(fù)責(zé)好班內(nèi)工作檔案的整理保管工作,做到絕不讓任何檔案破損或丟失,并且使其井然有序。

  7. 協(xié)調(diào)好團(tuán)支部內(nèi)部關(guān)系,和班委間成員關(guān)系,齊心協(xié)力,一同為班級的優(yōu)異工作而努力!

  四、 做好精神文化生活工作。(鄧照民)

  1. 發(fā)動組織全班同學(xué)積極參加課余文化娛樂活動。

  2. 尋找培養(yǎng)文娛骨干,摸清情況,并組建班級文藝代表隊。

  3 .積極配合學(xué)校學(xué)院學(xué)生會文藝部、藝術(shù)團(tuán)做好相關(guān)工作。

  4. 舉辦元旦晚會及聯(lián)歡會、游藝比賽等文藝活動豐富同學(xué)生活。

  五、 落實班級生活情況。(孟慶森)

  1. 定期了解各位同學(xué)在一定時間內(nèi)生活問題,如食堂的伙食以及其他消費(fèi)問題。

  2. 在管理班費(fèi)方面要記好班費(fèi)的支出情況,定期向全班同學(xué)公布班費(fèi)得使用情況,便于監(jiān)督。

  3. 及時的了解掌握同學(xué)們的家庭情況,對有困難的同學(xué)提供幫助,并向團(tuán)委老師反映,號召班級的同學(xué)捐款,或提供其他經(jīng)濟(jì)方面的幫助。

班級工作計劃 篇4

  一、工作重點(diǎn)

  開展月初班會,一個明確的主題讓孩子們加入進(jìn)來,因為是小班很多事情都要慢慢的來,也要跟孩子們解釋班會的一些細(xì)節(jié),在工作當(dāng)中這些都是可以做到的一點(diǎn),當(dāng)然十月份的工作主要還是讓小班的孩子們繼續(xù)適應(yīng)這里的一切,適應(yīng)了環(huán)境在對于接下來的工作也是非常有幫助的,這一點(diǎn)是毋庸置疑的,讓孩子們能夠在學(xué)習(xí)的同時逐步的適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境,接下來的`工作還會有很多的不足之處,這些都是需要慢慢的加強(qiáng)的,及時的發(fā)現(xiàn)在孩子在日常的一些問題,并且做出及時的解決。

  二、家長工作

  對于家長講很多事情都很有必要,十月份的工作也需要家長的一些配合,在很大的程度上來安講都是非常有必要的,需要家長們做好孩子的思想工作,畢竟是小班的孩子,剛剛開始進(jìn)如幼兒園,這需要家長的一個開導(dǎo),孩子們在學(xué)校的時候都是非常的重視這些,我相信這些都是非常重要的,還有就是孩子的安全問題,這一點(diǎn)家長也需要及時的注意在,在十月份的工作中,我也會就孩子的安全問題及時跟家長溝通,為孩子創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境,保證在十月份工作中做好安全工作。

  一、日常行為規(guī)范

  孩子需要在第一時間明確知道哪些事情該做,哪些不該做,小班的孩子需要在這個時候進(jìn)行培養(yǎng),這是一定的,我相信在接下來的工作當(dāng)中這些都非常的有必要,教導(dǎo)孩子們慢慢養(yǎng)成好習(xí)慣,這不是一朝一夕的事情,但是這些都需要抓緊時間培養(yǎng),我相信在十月份工作當(dāng)中,我會做好相關(guān)工作,主要根據(jù)孩子們的一個學(xué)習(xí)態(tài)度,孩子日常的行為規(guī)范加以糾正,讓孩子們知道正確面對自己缺點(diǎn),這些都是一個培養(yǎng)過程,十月份工作我依然抱有很多信心,我相信自己能夠做好,讓孩子們在學(xué)習(xí)中快速的適應(yīng)下來品味到學(xué)習(xí)的樂趣,這是一定的,工作是一個漫長的過程學(xué)習(xí)更加是這樣,十月份讓我會繼續(xù)努力做好幼兒工作。

班級工作計劃 篇5

  班級特色活動:

  作為一名教師,教書育人是我的神圣使命。小學(xué)生是祖國的未來,民族的希望所在。對小學(xué)生的民族精神教育尤為重要。

  有人把民族精神比作民族的脊梁,一個人沒了脊梁,就站不起來,一個民族沒了脊梁,也同樣無法立足于世界民族之林。小學(xué)生的特點(diǎn)是思想單純,大腦活躍,對文化知識及新鮮事物的接受較快,這是對其進(jìn)行民族精神教育的大好時機(jī)。

  小學(xué)生,尤其是低、中年級的小學(xué)生,對民族的概念是模糊的,跟他們談民族精神,只能由淺及深,深入淺出。首先,要使他們有民族認(rèn)同感,認(rèn)為自己是中華民族的一員。因此9月份我們班準(zhǔn)備結(jié)合“中國,我為你驕傲”這個主題班會

 。1)讓每位小朋友先通過各種渠道了解我國有幾個民族,每個民族都有哪些民族風(fēng)俗,然后在主題隊會上人人參與說一說,讓學(xué)生們體會到我們都生活在祖國的大家庭里,我們就像五十六個兄弟姐妹一樣長期生活在一起,相互影響,相互學(xué)習(xí),逐漸形成了有悠久歷史和傳統(tǒng)文化的中華民族。

 。2)讓學(xué)生講一個抗日故事

 。3)共同唱一首歌曲

  班級是學(xué)校機(jī)體的細(xì)胞,學(xué)生在校生活的"家"。

  10月份通過活動:

  師生共同設(shè)計布置--------我們的家

  動員家長參加”我班家庭親子共同學(xué)習(xí)節(jié)”:

 。1)“親子生日卡展示”-------瞧!我們一家有多棒(同時結(jié)合校開展的“感恩”活動,讓學(xué)生體會到爸爸媽媽辛苦)

 。2)“親子演講比賽”--------這一刻讓我最感動

  (3)“親子英語對話”--------親子情深

  11月份:

  1.開展”小腳丫找快樂”的活動讓學(xué)生懂得怎樣做會成為一個快樂的人,培養(yǎng)他們自律、合作、關(guān)愛人的品質(zhì)。

  2.在開學(xué)不久墻上布置出版塊“火花”,造聲勢造氣勢,通過讀書活動的開展,學(xué)生逐漸養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣,愛閱讀、愛寫讀后感,班級讀書氛圍濃厚。

  12月份:

  1.迎接新年活動

  1月份:

  1.評選行為規(guī)范小標(biāo)兵

  2.行為示范班申報

  班級文化建設(shè):

  1.提出自主奮斗目標(biāo),激發(fā)學(xué)生主人翁精神。

  現(xiàn)在的孩子基本上都是獨(dú)生子女,是家中的“小太陽”,“以我為中心”,那么進(jìn)入一個班集體,怎樣使幾十個孩子形成集體主義觀念,把班級當(dāng)作一個家呢?為了充分調(diào)動學(xué)生參與班隊管理、活動的積極性和主動性,真正成為班級的

  主人,我班向全體學(xué)生提出了明確的目標(biāo):“自己的`事情自己做,自己的規(guī)范自己守,自己的活動自己搞,自己的組織自己管”。要求學(xué)生在家庭、班級、學(xué)校等環(huán)境中,在生活、學(xué)習(xí)、活動等領(lǐng)域內(nèi),逐步養(yǎng)成自我料理、自我治理、自我管理的良好行為習(xí)慣。

  2.豐富班級管理角色,使管理角色多樣化。

  班級崗位的設(shè)置,主要是培養(yǎng)學(xué)生的角色意識和責(zé)任心。引導(dǎo)學(xué)生參加

  班級管理,是學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生自主管理、自我教育能力培養(yǎng)的重要手段。豐富班級管理角色,可為更多的學(xué)生在集體中擔(dān)任責(zé)任、服務(wù)于集體創(chuàng)造條件。減少個人兼職,就是要騰出位子,讓每個同學(xué)都有一個管理服務(wù)崗位,盡量做到一人一崗。,

  3積極向上的班級文化布置。

  班級的文化建設(shè)是從班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè)開始的,生動活潑的形式、積極健康的內(nèi)容,可以使學(xué)生產(chǎn)生一種愉快感,逐漸形成認(rèn)同感,這些環(huán)境潛移默化地影響著學(xué)生日常的思想行為。本學(xué)期我班設(shè)置了“星星榜”、只要誰有進(jìn)步,誰就能上星星榜,“火花”……每一期黑板報上,多展示學(xué)生的作品。為了鍛煉學(xué)生的能力,班主任放手讓學(xué)生搜集資料,以小組為單位合作布置欄目。

  4.重視心理健康教育。

  學(xué)校很重視對學(xué)生的心理健康教育,只有具備健康的心理才能更好地投入到學(xué)習(xí)生活中,本學(xué)期我們年級有了心理課,在我班將開展了“讓我們每天有個好心情”的心理實驗,通過心情晴雨表來關(guān)注每位學(xué)生的心情狀況。對于心情低潮期的學(xué)生,能及時地與他(她)交談、了解原因、尋找對策,使孩子的情感得到及時地調(diào)適,以更好的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。

班級工作計劃 篇6

  28名孩子、3名老師和1名保育員組成了我們小(2)班這個大家庭。我們班組成員本著同一個目標(biāo):讓每一個孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童而努力。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作,F(xiàn)以園務(wù)計劃為依據(jù),制定出以下的班級工作計劃:

  一、班級情況分析及工作重點(diǎn):

  本學(xué)期幼兒人數(shù) 28 人,男孩 15 名,女孩 13 名,通過入園后的觀察,部分幼兒生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定的基礎(chǔ),但也有一些幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面存在一定差距。因為幼兒的年紀(jì)小,個別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的集體生活,有哭鬧的現(xiàn)象、還有不少幼兒不會自己進(jìn)餐,再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨(dú)子,倍受家人的寵愛,比較任性,嬌氣、霸道,依賴性強(qiáng),同伴之間不知道謙讓,團(tuán)結(jié)友愛。針對以上情況,本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,提高幼兒的自我保護(hù)意識。增強(qiáng)幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個別幼兒的指導(dǎo),將主題探究活動與結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

  二、主要工作任務(wù):

  (一)保教工作

  1 、做好新生入園的情緒安撫工作。由于孩子第一次入園,因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒,我們做好以下幾方面的工作:

  ( 1 )給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境,使幼兒高高興興地上幼兒園,愉快地參加各種教育教學(xué)活動。

  ( 2 )教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子,消除他們的陌生感。

  2 、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理能力,做到生活有序。

  ( 1 )認(rèn)識自己的標(biāo)記。

  ( 2 )學(xué)會正確的洗手、漱口方法。

  ( 3 )能安靜午睡,不吵醒別人。

  ( 4 )培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,能自己吃飯等。

  ( 5 )會自己穿脫衣褲、自己入廁。

  具體的做法:

  ( 1 )進(jìn)餐、盥洗、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透,盡量多的提供幼兒自我服務(wù)的機(jī)會,營造充滿歡樂、和諧的班級氛圍。

  ( 2 )以孩子喜歡的方式組織相應(yīng)的小競賽,在鍛煉幼兒自我服務(wù)的同時激發(fā)自信心。

  3 、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

  ( 1 )愿意參加各項集體活動,注意力集中。

  ( 2 )愛護(hù)幼兒園的玩具,不與人爭搶。

  ( 3 )學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿,能用語言和同伴、老師進(jìn)行交流。

  ( 4 )注重感情教育和語言表達(dá)能力的初步培養(yǎng),培養(yǎng)幼兒愛老師、愛幼兒園的情感,初步使用 “ 早、好、再見 ” 等禮貌用語。

  ( 5 )將玩具歸類收好。

  4 、開展豐富多彩的節(jié)日活動

  利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動,充分調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性。本學(xué)期里,除了開展主題活動、教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、圣誕,元旦,春節(jié)等習(xí)俗活動外,還將配合幼兒園開展一些親子活動。

  5 、在保健老師的指導(dǎo)下,嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實施各項衛(wèi)生保健工作,定期消毒、滅蚊等。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境,在工作中加強(qiáng)對幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。

  具體的做法:

  ( 1 )教師要細(xì)心觀察孩子,發(fā)現(xiàn)身體不適及時通知家長,請醫(yī)生查看、診治。

  ( 2 )照顧好生病的孩子,定時定量給幼兒喂藥,盡量保證班級幼兒的出勤率。堅持每天的戶外活動,并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。

  ( 3 )氣候多變時,請給幼兒帶一件小外衣,以防著涼感冒。

  (二)教育教學(xué)工作

  1 、樹立 “ 一日活動皆課程 ” 的觀點(diǎn),精心設(shè)計幼兒的一日活動,并充分利用一日活動中各個環(huán)節(jié)來培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。在活動中注意增強(qiáng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和信心,讓每個孩子都有表現(xiàn)自己、展現(xiàn)自己的機(jī)會。

  2 、本學(xué)期重點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒良好的.常規(guī),要堅持正面教育的原則,輔以游戲、集體、自定規(guī)矩等方法,促進(jìn)幼兒在活動中、游戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,并不斷加以鞏固。

  3 、精心設(shè)計布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動角,利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具,豐富幼兒的生活、游戲內(nèi)容,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料,促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

  4 、利用圖片、故事等形式,對幼兒進(jìn)行友愛同伴等思想品德教育,通過中國傳統(tǒng)文化節(jié)日教育,培養(yǎng)

  幼兒初步的愛國情感,熱愛集體,懂得不能為了自己而影響別人。

  5 、積極參加教研組活動,吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念。實施教研計劃,進(jìn)行階段記錄,反饋,期末做出專題總結(jié)及交流。

  (三)家長工作:

  本學(xué)期的家長工作,我班重點(diǎn)以 “ 尊重家長” 為原則,提高教師的 “ 服務(wù)意識 ” ,加強(qiáng)與家長的溝通。我班將努力做好以下工作:( 1 )期初召開家長會,向家長介紹班級主要工作。

  ( 2 )加強(qiáng)與家長的交流與溝通,以電話、接送時的交談、幼兒成長檔案等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

  ( 3 )按時更換家長園地內(nèi)容,讓家長了解本班教學(xué)大綱不斷向家長提供新的幼教信息。

  ( 4 )鼓勵家長積極參加親子活動,參與助教,發(fā)揮家長的作用。( 5 )做好接送工作。來園和離園時,請家長注意幼兒的安全。

  三、每月工作安排:

  九月份:

  1、做好開學(xué)報名收費(fèi)工作,更換家長園地。

  2、穩(wěn)定幼兒的情緒,加強(qiáng)常規(guī)管理和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

  3、制定班級學(xué)期工作計劃、安全工作計劃、體鍛計劃等。

  4、學(xué)習(xí)韻律操、早操。

  5、完成接送卡的制作,并下發(fā)到家長手中。

  6、舉行小班新生家長會。

  7、認(rèn)真填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》。

  8、參加消防知識講座。

  9、參加迎“十一”活動。

  十月份:

  1、繼續(xù)做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)等有關(guān)工作。

  2、做好準(zhǔn)備迎接中心安全、衛(wèi)生督察。

  3、第六周小班一日常規(guī)調(diào)研。

  4、填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》。

  十一月份:

  1、小班自理能力比賽:疊被子。

  2、迎接一日活動隨機(jī)調(diào)研。(重點(diǎn):區(qū)域游戲)。

  3、組織幼兒秋游活動。

  4、家長開放半日活動。

  5、填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》。

  十二月份:

  1、迎接中心隨機(jī)抽查保育員一日工作流程。

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