欧美日韩不卡一区二区三区,www.蜜臀.com,高清国产一区二区三区四区五区,欧美日韩三级视频,欧美性综合,精品国产91久久久久久,99a精品视频在线观看

校園趣事作文

時(shí)間:2024-06-08 05:58:16 林惜 關(guān)于校園的作文 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

關(guān)于校園趣事作文(通用20篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的關(guān)于校園趣事作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于校園趣事作文(通用20篇)

  校園趣事作文 1

  我們喜歡體育課的原因是,每次都可以做不同的游戲。這一天,我們慢跑,準(zhǔn)備活動(dòng)都做完了,劉老師宣布:“今天我們玩‘穿越封鎖線’的游戲!蓖瑢W(xué)們聽到這個(gè)新鮮的游戲名字,興趣一下就上來了。游戲規(guī)則是這樣的:我們分成男生隊(duì)和女生隊(duì),每對(duì)選出兩名同學(xué)當(dāng)封鎖線,其他同學(xué)站在場地一邊,當(dāng)老師說“開始”時(shí)就以最快的速度到場地的另一邊為安全,被“封鎖線”拍到的同學(xué)取消游戲資格。當(dāng)一個(gè)同學(xué)出了安全區(qū)覺得不安全時(shí)可以退回安全區(qū)。

  首先上場的是女生隊(duì),“封鎖線”是兩名男同學(xué)。都是男生中速度佼佼者。

  開始了!我們一名跑得快的女同學(xué)率先沖了出去,吸引了“封鎖線”的注意,而我們跑得慢的女生大部分都從另外一邊穿過;男生“封鎖線”發(fā)現(xiàn)抓不到我們的“快女”,轉(zhuǎn)過身向我們撲來。有幾個(gè)女生不幸被抓了個(gè)正著。前兩輪我都隨大眾穿了過去。第三輪可就沒那么幸運(yùn)了,在女同胞們沖出去的一瞬間,我猶豫了一下,結(jié)果她們穿過去了,只有我一個(gè)人被擋在了安全區(qū)。我?guī)状卧噲D沖過去,都失敗了。我面對(duì)的是無論速度還是力量都遠(yuǎn)超自己的強(qiáng)力“封鎖線”,最后我也“犧牲”了。

  我站在旁邊給其他女同胞加油,在第五輪時(shí)最有趣的事情發(fā)生了。強(qiáng)力封鎖線企圖抓住我們的'快女,眼看就要失敗了,突然一名男同學(xué)回頭撲向大眾,另外一名緊隨其后?墒遣恢趺戳,兩個(gè)人撞在一起。結(jié)果一個(gè)人也沒抓著。當(dāng)女生都到了對(duì)面,那兩名男同學(xué)還躺在地上抱在一起,好團(tuán)結(jié)啊!

  該女生封鎖男生了,我們派出了最快的兩人去抓男生。不過男生太機(jī)靈了,不僅用了女生的策略,還玩起了花樣:強(qiáng)沖、快閃、猛蹲、急轉(zhuǎn)彎。一次次讓封鎖線失敗,五輪結(jié)束我們也就抓住了幾個(gè)男生。

  隨著下課鈴的響起,這個(gè)讓我們歡笑,讓我們吶喊的游戲結(jié)束了。

  校園趣事作文 2

  在我們的校園中,時(shí)常發(fā)生許多小事:有開心的、傷心的、生氣的、羞愧的······它們能使我們的學(xué)習(xí)生活中或斑然起色,或黯然失色。今天講述的,是發(fā)生在我五年級(jí)學(xué)習(xí)生涯中的一件趣事。

  在星期五上數(shù)學(xué)課時(shí),數(shù)學(xué)老師袁老師正在為我們上怎樣算梯形面積這堂課。在課快上到一半時(shí),不知是哪個(gè)冒失鬼“點(diǎn)燃”了袁老師的“煙頭”,她開始發(fā)起火來。她一邊用各種詞匯罵我們,一邊用堪稱一絕、經(jīng)典的動(dòng)作表示她此時(shí)此刻感到十分的惱火,十分地生氣。忽然,我們的教室里忽然半路殺出個(gè)程咬金——一只迷你小蜜蜂。

  這只蜜蜂不知道是因?yàn)槭裁丛,誤打誤撞地來到了我們的學(xué)校,又誤打誤撞地來到了我們班。起初,我們對(duì)它不以為然。因?yàn)槠饺绽镂覀儼喑3?huì)有蒼蠅等小昆蟲飛來光顧我們班,但也只是飛過來轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠,時(shí)不時(shí)也會(huì)找窗戶、墻這些地方棲息一會(huì),也都是會(huì)自行飛走的。時(shí)不時(shí)會(huì)遇到幾只有些蠢的',找到窗戶棲息夠了,有出口也不知道從別處走,就一定在那撞,好像想撞一個(gè)出口飛出去。非要有人開窗,它們才飛出去。但是,這一只十分地不同,它竟在觸摸屏投影上“作起畫”來!

  起初,它只是在教室里漫無目的地飛著。但過了一會(huì)兒,不知道為什么,它竟然飛到觸摸屏投影上“作起了畫”!那時(shí)袁老師正在放課件。只見它一飛,便準(zhǔn)確無誤地飛到了屏幕課件放映的那一面空白處,開始“作畫”。首先,它先“用”紅“筆”“畫”了兩個(gè)圓圈,好像“蝴蝶翅膀”的一面。接著,它又“畫”了許多小線條。此時(shí)袁老師的火發(fā)得正大,看見我們?cè)诎底愿`笑,不解我們笑什么。但她回頭一看:哦,原來是蜜蜂“畫蝴蝶”呀。于是,她拋下一句“看看蜜蜂畫蝴蝶吧”就走出了教室門口。不一會(huì)兒,她回來了,猛地拿起講臺(tái)上的一本書,朝蜜蜂瘋砸過去。后來,蜜蜂不“作畫”了,但我和一個(gè)同學(xué)卻被罰了一百個(gè)蹲起,因?yàn)槲覀冃Φ米畲舐。在做時(shí),我想起剛才的場面,又差點(diǎn)忍不住笑出聲來······

  蜜蜂“畫蝴蝶”的時(shí)給了我深刻的印象,是我校園生活精彩的一面。

  校園趣事作文 3

  當(dāng)我踏入學(xué)校的大門時(shí),我還是一張純潔無暇的白紙。轉(zhuǎn)眼間,六個(gè)年頭過去,經(jīng)過這段時(shí)間,我在學(xué)習(xí)生活上所取得的快樂、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)與時(shí)間老人的細(xì)心雕琢。我變成了一張色彩繽紛的彩紙了。其中的一筆紅色還帶著歡聲笑語,使我情不自禁地被勾進(jìn)了那片笑海了……

  記得有一個(gè)冬天,我們正在上大課間,當(dāng)朱老師宣布今天的'主題是———拔河時(shí),我們又涌起了喜悅的熱潮了!鞍魏颖荣愰_始了!”不知哪個(gè)“狂熱份子”高喊一聲,我們立即分成四排,一排一排地比了起來,“第一排和第二排準(zhǔn)備比賽!”我一聽輪到我們和“敵友們”比賽了,心中早已躍躍欲試!皣u!“朱老師一吹口哨,我們便開始了競爭激烈的“戰(zhàn)斗”了。我們不僅表面上視彼此為“敵”,心里也在暗暗較勁,因?yàn)椤皯?zhàn)場”上是不分你我,不分情意,心中只有一個(gè)信念就是“打敗”對(duì)方取得勝利。

  終于,功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過一番“龍爭虎斗”,我們這一排不出大家所料,舉起了紅旗,個(gè)個(gè)臉上都散發(fā)出春的氣息。

  就這樣一排一排地比賽著……朱老師大聲宣布:“集體比賽完畢!大家稍歇息一會(huì)兒,等會(huì)兒將舉行“單挑”,愿者來玩,不愿者休息!”

  雖然剛才的比賽大家已玩得筋疲力盡了,但還有大多數(shù)同學(xué)來玩。其中最引人注目的,莫過于我班兩個(gè)男女生,可別小看他們,因?yàn)樾×帷⑿『揽啥际侵亓繕O選手,稍微曝光一下,他們體重個(gè)個(gè)超過100斤,可見雙方都是“深藏不露”!

  “預(yù)備——起!比賽開始了!”捧場的人很多,女生為女生加油,男生為男生喝彩,這場比賽表面上是小玲和小豪的比賽,但其實(shí)確意味著我班“男敗女勝或女?dāng)∧袆俚拿\(yùn)”。比賽已進(jìn)入了白熱化,只見小玲使出了吃奶的力氣,把臉都漲紅了;小豪也毫不遜色,使出渾身解數(shù)。兩人不相上下,真是很難平分高下,這種現(xiàn)象維持了很久,陸志偉稍稍松懈,小玲趁其不備,用力一拉,小豪過線了,小玲贏了,全班女生熱烈歡呼,全班男生個(gè)個(gè)垂頭喪氣。

  愉快的拔河比賽結(jié)束了,我們都很快樂,雖然這件事已過去了,但每當(dāng)我用第三只“眼睛”來感受,我仍然感覺很有趣!

  校園趣事作文 4

  昨天晚上,下了一場中雨,持續(xù)到了今天早上。夏末秋初,氣候潮濕,正是適合蝸;顒(dòng)的季節(jié)。

  第三節(jié)課是體育課,我們?cè)谌ゲ賵龅穆飞希?jīng)過花壇時(shí)看見了許多蝸牛爬到草地上了。趁老師沒來,同學(xué)們紛紛去撿蝸牛,當(dāng)然,我也不例外,我拿起一片葉子,把撿到的蝸牛放在葉子上。有的同學(xué)把撿的蝸牛放在了花壇邊上,也有的同學(xué)把蝸牛拿進(jìn)了操場里。

  進(jìn)了操場,我們把蝸牛放在草地上,老師來了,本以為老師會(huì)怒火朝天,誰知要刮什么風(fēng)?因?yàn)轶w育老師一向很嚴(yán)肅,但是這次怎么沒有發(fā)火呢?他不但沒發(fā)火,反而帶領(lǐng)著我們一起做開了游戲,游戲的內(nèi)容正符合我們帶的東西,老師說:“我們玩《蝸牛賽跑》這個(gè)游戲,好不好?”我們異口同聲的回答:“太好了!”

  老師把5個(gè)人分為一組比賽,這5個(gè)人拿著他們各自的蝸牛,走到起跑線,把蝸牛放到地上。當(dāng)聽到老師的哨聲,比賽開始了,有的蝸牛反應(yīng)靈敏,而有的蝸牛卻反應(yīng)遲鈍。同學(xué)們?cè)诮o蝸牛加油助威,那震耳欲聾的加油聲,似乎給了蝸牛極大的鼓勵(lì),蝸牛好像聽了這加油聲后,為自己的主人爬得更快了,更有力氣了。這輪比賽結(jié)束了,是趴在第二道的蝸牛勝利了,第二道的主人臉上露出了燦爛的笑容,這輪比賽真是太精彩了!

  下一輪比賽,我的蝸!疤詺夤怼睂⒁鰣隽料,和它這次比賽的可都是高手,將要和它同場競技,我相信它一定會(huì)付出百倍努力,去爭第一。我的心里直打鼓,但是,我的蝸牛好像信心十足。比賽開始了,“淘氣鬼”的反應(yīng)可真是超一流的.,我大聲地喊叫:“蝸牛‘淘氣鬼’加油,你是最棒的,你一定能得第一,加油!”果然,不出所料,“淘氣鬼”真的跑了個(gè)第一,我高興地蹦了起來!從蝸!疤詺夤怼钡膭(dòng)作,神態(tài)等方面,也看出了它的高興。同學(xué)們的高興到了極點(diǎn),真是太感謝老師的用心!

  校園趣事作文 5

  揚(yáng)起人生的風(fēng)帆,駛?cè)氤踔械暮Q。在這個(gè)遼闊的海洋里,有狂風(fēng),有巨浪,有暗礁,有暴雨,可我不怕,因?yàn)樵谶@艱難險(xiǎn)阻中,有那一路的歡聲笑語……

  進(jìn)入初中,我最喜歡的課程就是那口語課了,這是為什么呢?因?yàn)榘 ?/p>

  那天上口語課,口語老師教了我們幾個(gè)英語單詞,為了“現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣”不失“新鮮”,口語老師策劃了一場游戲。規(guī)則是這樣的:老師在紙上寫了單詞,然后把紙放到某一個(gè)同學(xué)桌上,一個(gè)人到講臺(tái)上,背對(duì)著我們播放音樂,接著紙條就開始傳,當(dāng)音樂結(jié)束后,紙條在誰那,誰就把他說一遍。聽了這個(gè)游戲規(guī)則,我們每一個(gè)人都欣喜若狂,對(duì)這游戲充滿了好奇。

  第一輪的游戲開始了。老師先請(qǐng)一個(gè)同學(xué)上去,把紙條放在第一桌,第一桌的'同學(xué)大喊了一聲:“!”吃驚地望老師。我們大家被逗得前俯后仰。隨著,音樂開始了,紙條在空中也開始了“旅行”。

  只見同學(xué)們拿著紙條,就像拿了炸彈似的,紙條在空中這兒飛飛,那兒跳跳。到了兩個(gè)同桌那時(shí),他倆你扔過來,我扔過去,紙條也都被他們倆給轉(zhuǎn)暈了!皯(zhàn)場”上,火藥味兒越來越重,叫喊聲也越來越激烈。一位同學(xué)拿到紙條后,卻也能心平如鏡,紙條拿在手里,這兒唬一唬,那兒嚇一嚇。他臉上堆滿笑容,可周圍的人臉都變“青”了,就像那熱鍋上的螞蟻。當(dāng)他把紙條往后一扔,音樂剛好停了,“炸彈”炸響了。在他后面的同學(xué)中了個(gè)“特等獎(jiǎng)”。

  頓時(shí),空氣好像瞬間凝固了,大家都屏住了呼吸。那位同學(xué)小心翼翼地拆開了紙條,站了起來,捏著鼻子,發(fā)出一種奇怪的聲音,把單詞讀了出來。大家聽了,個(gè)個(gè)哄堂大笑。接著,老師讓我們也跟著喊,把猜的那個(gè)同學(xué)弄得暈頭轉(zhuǎn)向?烧l知,那個(gè)同學(xué)竟像個(gè)“順風(fēng)耳”似的,一下就猜了出來。

  游戲一輪接著一輪,歡笑聲也連續(xù)不斷!口語課為我們的初中生活添上了歡樂的色彩,歡聲笑語成了人生的船帆,這艘船只,也因?yàn)橛辛诉@“趣”,這“樂”,而更加歡快地駛向遠(yuǎn)方!

  校園趣事作文 6

  每個(gè)人都有難忘的往事,而它就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發(fā)光,散發(fā)著五顏六色的光彩,數(shù)都數(shù)不完,而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼,那也正是我最難忘的一件校園趣事。

  我喜歡畫畫,畫畫的好處是可以發(fā)揮自己的想象力,更重要的是讓夢想的一切在紙上勾勒出來。在我們班里,有個(gè)畫畫特別好的同學(xué),叫“方青雅”,她是我最要好的朋友,也是我最大的“敵人”。我千方百計(jì)想戰(zhàn)勝她,可每次都白費(fèi)心機(jī),直到有一天……

  在一次興趣美術(shù)課上,美術(shù)老師在班里宣布,每個(gè)同學(xué)今天畫一幅風(fēng)景畫,誰畫得好就選他作為興趣小組組長。我望了望她,她也正好將頭轉(zhuǎn)過來,我暗暗下決心一定要畫得比她好,而她似乎看穿了我的心思,只是會(huì)心一笑。

  放學(xué)后,我拿出畫畫的材料,全神貫注地畫著我的校園風(fēng)景,“我要當(dāng)組長,我要戰(zhàn)勝小雅,堅(jiān)持就是勝利,決不能半途而廢!”就這樣,畫錯(cuò)了,重新畫,一遍又一遍的完成了我的舉世無雙,天下第一的畫。

  第二天,我們把所有的的畫都交給老師,當(dāng)老師看到小雅的畫時(shí),眉頭皺了皺,然后就又笑了,大概覺得她的畫是最好的,要選方青雅做組長,我想,我這次又輸定了。接下來是我的畫了,老師看了看,滿意的笑著說:“謝寶樹,我決定選他做組長!”我聽到這句話時(shí),幾乎不敢相信自己的耳朵,我興奮的.瞥了她一眼。

  下課后,大家都在傳閱我的大作,而小雅在領(lǐng)回自己的畫后,默默地用橡皮在上面涂著什么,我一下子竄到她的面前:“讓我也欣賞一下你的大作”,我得意的抓起了她正在涂改的畫。我看后驚呆了,她這次畫的校園風(fēng)景確實(shí)要比我的漂亮,令我更吃驚的是,畫的下面有一行未被完全涂掉的小字:“……”!鞍l(fā)什么呆呢,謝大組長”小雅笑容可掬的望著我。

  我終于明白了一個(gè)道理:校園是一個(gè)大集體,每時(shí)沒刻都發(fā)生著一些趣妙橫生的事情,而同學(xué)之間在學(xué)習(xí)上應(yīng)該互幫互助,彼此鼓勵(lì),因?yàn)橐粋(gè)人可以在學(xué)習(xí)探索的道路上走的很快,而一群人則會(huì)走的更遠(yuǎn)。

  校園趣事作文 7

  “哦!去玩啰!”大家囔囔著一窩蜂似的沖出教室。顯然,體活課時(shí)間到了。

  我與好朋友飛奔下樓,拿起羽毛拍就往操場跑。此時(shí)操場已被各班的同學(xué)們占領(lǐng)了:打籃球的打籃球,跑步的跑步……玩得不亦樂乎。

  我們找了個(gè)空地,便興致勃勃地開始了一場“混戰(zhàn)”。她架起發(fā)球姿勢,對(duì)我說:“讓著我點(diǎn),我沒打過!”我看著她兩腳分開,右手拿拍在身后,左手提球在正前方,一副羽毛球單打主將的氣勢,說:“不像!”她卻說:“打了就知道了!彼延鹈蚍畔,右手一揮,球掉到了地上。“我說吧!”她指著在她前方的球說。

  “我承認(rèn)好像確實(shí)有些……”不等我說完,她便開始發(fā)第二次。一松手,一揮。球還是掉到了地上。我強(qiáng)忍住笑意:“你會(huì)發(fā)球嗎?”她一邊撿球,一邊說:“會(huì)一點(diǎn)!钡谌,第四次……一直到第五次她都沒有發(fā)出球,我忍不住大笑起來,說:“你跟羽毛球有仇!”她卻不服氣地說:“有本事你來發(fā)!”

  我忍住不讓自己笑出聲,撿起球。這一次運(yùn)氣好,一下就發(fā)了出去。她原本以為我和她的水平差不多,她手忙腳亂,球沒接到掉到了地上。

  她無奈地?fù)炱鹎,?zhǔn)備發(fā)第六次。“啪!”終于發(fā)出來了,說:“不錯(cuò),總算發(fā)出來了!”她看著身后的球,也禁不住笑了起來。她走到球旁邊,沒有撿,而是像打高爾夫一樣撥了過來。我還沒有準(zhǔn)備,球已經(jīng)滑到了我的面前。

  我說:“不能這么賴皮!”她卻朝我吐了吐舌頭。我看到她那得意的模樣,想捉弄一下她,便撿來旁邊的另一個(gè)球,把兩個(gè)球疊在一起,揮拍打了出去。

  她看著兩個(gè)在空中的`球,不知接哪個(gè)為好,結(jié)果兩個(gè)球全都落到了地上。我看著她那慌慌張張的樣子,笑得蹲在了地上。

  她趁我不注意,把兩個(gè)羽毛球一起從地上撥了過來,我立即站起來,不甘示弱,撥了過去,我們就這樣撥過來,撥過去,一場羽毛球比賽變成了地上雙人對(duì)戰(zhàn)桌球賽!

  “叮鈴鈴!”下課鈴結(jié)束了這場永無止境的“戰(zhàn)爭”。我們撿起球,我對(duì)她說:“你今天是發(fā)了六次都沒有發(fā)起來哦!彼瘩g道:“沒有,第六次打到的!”我們對(duì)視了幾秒,突然一起笑了起來,歡聲笑語回蕩在操場上空,久久都沒有消散……

  校園趣事作文 8

  我很喜歡上學(xué),因?yàn)椴还苁峭瑢W(xué)或不認(rèn)識(shí)的人,都會(huì)發(fā)生非常有趣的事,讓人捧腹大笑,所以我和同學(xué)都很喜歡上學(xué)。

  今天在學(xué)校發(fā)生了一件有趣的事,就是老師交代功課寫第二課生字,結(jié)果有一個(gè)粗心的同學(xué)寫到第五課,老師說:“你真是糊涂!”全班聽了哈哈大笑,那位同學(xué)也不好意思的笑了。我覺得校園里發(fā)生的趣事都是我寶貴的回憶,我要好好珍惜這段時(shí)光。

  依稀記得那一天是十月十二日,上午萬里無云,天氣晴朗,也是三年級(jí)時(shí)的園游會(huì),是個(gè)令人歡喜雀躍的日子。那時(shí)大家的興奮心情無與倫比,因?yàn)槟翘炜梢詳[設(shè)園游會(huì)的攤位來賣東西。大家都在討論要賣什么東西才會(huì)大賺錢,我們好像是一家正在熱烈開會(huì)的'大公司,你一言,我一句,大家的心情已經(jīng)升到最高點(diǎn)。

  最后決定要賣松餅、玩具、水果和涼面。而我們這一組決定負(fù)責(zé)賣松餅,我們將工作分配妥當(dāng)之后,大家也開始各自準(zhǔn)備著松餅粉、巧克力醬和蜂蜜醬等,而要角之一的松餅機(jī)則由我和另一位同學(xué)負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。

  園游會(huì)那天,我開開心心地起床,趕緊到學(xué)校集合,大家好像都準(zhǔn)備好了,個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試的樣子,每位都很急著到攤位去一展身手。學(xué)校宣布開始園游會(huì)時(shí),全校歡呼之聲如雷貫耳,響徹云霄。大家齊心協(xié)力把桌椅搬到我們的位置,也把器材和食材也準(zhǔn)好了,準(zhǔn)備做著畢生以來首次的大生意。

  大家都很努力的叫賣,彷彿我們就是大生意人似的,手舞足蹈的吆喝著,唱作俱佳的招覽客人。但可能是我們定的價(jià)格太貴了,而且也有其他班級(jí)也有賣松餅,所以一開始門可羅雀,雖然心灰意冷了片刻,但我們相互打氣,斗志高昂,也把價(jià)格調(diào)降了一些,不久之后,生意馬上好了起來,愈賣愈好,大家手忙腳亂,做得都不夠賣了,還有人忙到忘了找給客人錢了,造成客人的誤會(huì),真是令人啼笑皆非,更離譜的是居然還有同學(xué)多找給客人錢。

  那天發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴至今仍漣漪于我的心湖里,因?yàn)槟鞘俏疑降谝淮巫觥靶∩狻,有很特別的經(jīng)驗(yàn)與趣事,令我回味無窮!

  校園趣事作文 9

  兵法有三十六計(jì),我們也有校園三十六計(jì),我今天就先舉其中常用的兩計(jì)吧。

  第一計(jì) 瞞天過海

  數(shù)學(xué)課上,麻雀在窗外不停地演奏著催眠曲。教室里“臺(tái)上嘰里呱啦,臺(tái)下?lián)u頭晃腦”。任憑數(shù)學(xué)老師在臺(tái)上“兩點(diǎn)一線”滔滔不絕,有些同學(xué)仍是上下眼皮頻繁地“親密接觸”,有些人干脆面晤周公,夢游水鄉(xiāng)。

  只見前排詹哥的頭在有規(guī)律地晃著。瞧!先向左,再向右,接著就枕著《數(shù)學(xué)》《練習(xí)冊(cè)》《課時(shí)作業(yè)》安然入眠,可謂爽矣!罢插,這道題怎么做?”只見詹哥正與周公“戲說唐太宗”,卻不幸被數(shù)學(xué)老師點(diǎn)中。于是乎,睜開迷蒙的雙眼,做出“夢里尋他千百度”之狀,磨蹭了半天,才從那張金口里擠出了幾個(gè)字:“老師,對(duì)不起,眼鏡忘帶了,我看不見!逼鋵(shí),眼鏡分明就放在老師看不到的桌角邊,于是乎,數(shù)學(xué)老師只好放行。

  第二計(jì) 空城計(jì)

  一日,大課間,正當(dāng)同學(xué)們呵欠連天時(shí),一位同學(xué)大喊:“生物老師來啦!”于是,“哄”的一聲,同學(xué)們不是躲進(jìn)了廁所里,就是去了避難所英語老師的.辦公室!叭四?”生物老師詢問僅剩下的幾名“好學(xué)生代表”。學(xué)生大呼:“被英語老師叫去了!崩蠋焽@了一口氣:“哎,那算了!边@真是只嘆作業(yè)太多,剛掃過“單細(xì)胞”,又接上“生物鏈”,噢,后面還有“之乎者也”。早料到語文老師會(huì)“登門拜訪”,于是乎,特派一位眼線,只要老陳人一到,全班同學(xué)立即去無蹤。此乃“空城計(jì)”也。

  校園三十六計(jì)之一二,是計(jì)里有計(jì),計(jì)外也有計(jì)。不過若想在學(xué)海中修成正果,“用功”方為上計(jì)。

  校園趣事作文 10

  睜開朦朧的雙眼,太陽那刺眼的光芒射入我的眼睛,新的一天校園生活又開始了,今天,會(huì)有怎樣的校園趣事等著我呢?

  “丁零零,丁零零”上課了,這節(jié)課是體育課,在體育委員李鑫的帶領(lǐng)下,我們排著整齊的隊(duì)伍下了樓,歡天喜地地來到操場上。

  “立正、稍息!”在體育老師堅(jiān)定有力的口號(hào)下,我們排列好了隊(duì)伍。老師說:“今天這節(jié)課,我們主要練習(xí)跳高!苯又,曹老師在沙坑上插入兩根紅鐵桿,又扛來一根長長的竹竿,把竹竿搭在紅鐵桿上面。李鑫輕蔑地瞟了一眼,直叫“垃圾”,曹老師便讓李鑫先跳。哇!真不愧是體育委員呀!只見他展開雙臂,沖到竹竿前,像展翅高飛的大雁一樣,縱身一躍,順利地跳過了竹竿,可是他因?yàn)檫^竿時(shí)沒協(xié)調(diào)好身子,“嘭”!李鑫和沙坑來了個(gè)“親密接觸”——他成了一個(gè)身穿灰衣灰褲的灰頭發(fā)老爺爺!大家笑得直不起腰,我更是笑得上氣不接下氣!

  接著,毛宇龍以一個(gè)最標(biāo)準(zhǔn)的`姿勢跳過了欄桿;李曉婷像展翅飛翔的海燕一樣“飛過”了竹竿。馬上就要輪到我了,我的心里像揣著一只兔子一樣砰砰直跳!跋乱粋(gè)!”天哪!最可怕的時(shí)候來臨了!我長吸一口氣,一腦子的雜念全拋了出去,一股作氣沖到竹竿前,用力一跳,嗚嗚??嗚??嗚嗚??我摔倒啦!笑什么笑!后面還有更糟的:有的像青蛙一樣勉強(qiáng)跳過了竹竿;有的干脆從竹竿下鉆過去;有的甚至用跨的方式過了竹竿;有的直接棄權(quán)!瞧!咱們班高手如云吧! 校園的一天多么有趣兒!它給我們帶來了無限的快樂與歡笑,我喜

  歡這美好的校園生活!

  校園趣事作文 11

  我們班同學(xué)很淘氣,鬧出過許多搞笑的事,今天我就介紹一件事——取毽子。

  說起毽子,我們肯定不陌生。

  這次事開頭是這樣的。顧恒銘在教室踢毽子,結(jié)果同學(xué)正好開窗戶通風(fēng),一不小心就將毽子從窗戶踢了出去。更有意思的是,毽子沒有飛到樓下,而是飛到了班級(jí)外面架子的臺(tái)子上。

  這個(gè)臺(tái)子很高,大約有兩三米高吧,連體育老師都?jí)虿坏健?/p>

  顧恒銘大聲哭喊:“毽子,我的毽子!”

  “不要慌!”我說,“冷靜下來思考思考!

  教室的另一邊,朱愛瑞也不小心把毽子踢到了臺(tái)子上。

  顧恒銘想到了辦法。他“全副武裝”,用十支圓珠筆接成了一根拐杖形的“棍子”,然后跑到了臺(tái)子邊,手持“拐杖”,將“拐杖”伸到臺(tái)子上,亂攪一通,想把毽子頂下來。陳玉航提醒他:“朱愛瑞的毽子也在上面!”“沒事!”顧恒銘說,“我一定能把毽子頂下來!”

  結(jié)果,忙活了半天,只把兩個(gè)毽子的位置換了一下。

  有趣的事情發(fā)生了。顧恒銘認(rèn)為可以用疊羅漢的理論完成取毽子的.工作。他讓陳玉航踩在朱愛瑞的肩膀上,他再踩在陳玉航的肩膀上,去將兩個(gè)毽子都拿下來。

  結(jié)果,顧恒銘還沒有爬上去時(shí),朱愛瑞就無力撐起陳玉航了。

  因此,朱愛瑞重心不穩(wěn),摔倒在地,三個(gè)人摔成了肉啃泥。

  暗中藏起的種老師走了出來,發(fā)現(xiàn)臺(tái)子破了,抓了他們?nèi)齻(gè)正著。“不錯(cuò)嘛!你們的杰作不錯(cuò)嘛!下課到辦公室領(lǐng)獎(jiǎng)!”種老師輕柔地說。

  唉,他們垂頭喪氣。

  我們班的趣事還有很多,有時(shí)間我再給你們說幾個(gè)班級(jí)趣事。

  校園趣事作文 12

  上學(xué)期間,校園里趣事可不少,每天同學(xué)們打打鬧鬧,光是這般,在玩鬧之中,就有著不少趣事。

  不是,不是這樣。只見一位同學(xué)急得跺起了腳來,至于讓這位同學(xué)如此急迫一件事,那就不得不從頭說起了。

  下課鈴聲一響,講臺(tái)上老師一走,瞬間,教室里就完全變了一個(gè)樣。上課時(shí)乖巧安靜不同,下課這十里完全就像是一個(gè)集市一般,吵吵鬧鬧,完全沒個(gè)消停。

  有同學(xué)從家里帶來了積木,同學(xué)一拆開包裝,頓時(shí)間圍攏來了班上不少同學(xué)。接下來,自然就是大家一起好奇探索著,如何用這些零散積木弄出一個(gè)完美模型來。就針對(duì)這個(gè)問題,班上同學(xué)紛紛發(fā)表自己意見。最終積木主人發(fā)表了自己意見,要將這些積木弄出一只老鷹形狀來。

  這一下,同學(xué)們?nèi)季劬珪?huì)神討論起來,這么多碎片,要怎么樣才能行呢?于是乎,這個(gè)課件就在同學(xué)們爭吵中度過了。在下一個(gè)課間來臨時(shí)候,在積木拼接中,拼出了一個(gè)模樣出來。只不過,眾人越瞧著這個(gè)模樣越覺得怪異,因?yàn)檫@完全就不像是老鷹模樣。

  哪有老鷹有這么胖身體?有同學(xué)講出了至關(guān)重要一點(diǎn),于是大家又動(dòng)手拆拆改改。不對(duì),這個(gè)腳太長了。也不對(duì),這翅膀也太小了點(diǎn)。

  眾人七嘴八舌,最終積木主人發(fā)話了,不是,不是這樣。主人一發(fā)話,頓時(shí)所有同學(xué)都瞧向了他。他頓了頓道我要是老鷹,不是小雞。

  這句話一出,瞬間在場所有同學(xué)都笑了出來。哈哈,是哦,我說怎么越看越怪,但有覺得好熟悉,原來是一只小雞呀。同學(xué)們大都上氣不接下氣笑著,這個(gè)結(jié)果可真出人意料。算起來,這也是校園里一樁趣事了。

  校園趣事作文 13

  校園的生活多姿多彩,而我最喜歡的是課活課,因?yàn)檎n活課可以自由玩耍,可以做游戲,輕松而自在。

  今天,我們?cè)诓賵錾贤鎭G手絹的游戲了。首先,大家手拉手圍成一個(gè)大圓圈后蹲下身子。游戲的規(guī)則是:被抓住的小朋友學(xué)小動(dòng)物叫。

  游戲開始了,第一個(gè)由小芳來丟。小芳是我們班里跑得最快的同學(xué)。伴隨著丟手絹的歌聲,小芳圍著大家繞起了圈圈。這時(shí)候同學(xué)們的心里都特別的緊張,我的心都快跳出來了!突然,小芳把手絹放在了小剛的身后,聰明的小剛很快就發(fā)現(xiàn)了手絹丟在了自己的身后,于是,他拿起手絹飛快的去追小芳。此時(shí),小芳心里正在暗自高興,于是她跑的很慢,卻沒有想到小剛很機(jī)敏,一眨眼的功夫,就被抓住了。這時(shí)候,同學(xué)們喊:“小芳學(xué)一個(gè)小動(dòng)物叫!边@時(shí),小芳很大方的走到了中間,學(xué)起了小狗叫“汪,汪,汪”。同學(xué)們被逗得前仰后合的,我的肚子逗笑疼啦!

  這時(shí)候,我心里在想,“還有什么樣的動(dòng)物等著我們呢?小剛又會(huì)把手絹丟給誰呢?”正當(dāng)我發(fā)呆的'時(shí)候,同學(xué)們的目光投向了我,我這時(shí)才發(fā)現(xiàn),小剛正站在我的身后微笑的看著我。原來我被丟到了手絹,這時(shí),有幾個(gè)同學(xué)把我已經(jīng)推到了中間;同時(shí),喊到“來一個(gè),來一個(gè)”。我心想,我還沒想好呢。此時(shí)我的臉就像紅通通的蘋果一樣,我半天也沒出聲。突然,有個(gè)同學(xué)說:“你是在學(xué)螞蟻叫嗎?”我連忙說:“是呀!”又引來了一陣笑聲。

  伴隨著游戲的進(jìn)行,不是的傳來小動(dòng)物的叫聲,有小鳥,小貓,小老鼠……它們都來了。我們的校園生活多有趣!

  校園趣事作文 14

  學(xué)生的家是校園,這些活潑的學(xué)生共同構(gòu)成美麗的校園。校園中,每天都會(huì)發(fā)生形形色色的事情。有時(shí)使人悲傷,有時(shí)使人發(fā)愁,更多時(shí)則是快樂。

  今天的天氣似乎有些壞,到處彌漫著一種昏昏欲睡的氣氛。我們被其感染,都無精打采的。突然,一聲震響:英語老師張老師“拖”著略肥的身材,從門口“擠”了進(jìn)來。 過分的安靜,似乎把張老師嚇著了,走上講臺(tái)的一瞬間,只聽“嘭”的一聲,張老師摔倒了。張老師這一摔,把沉悶的氣氛調(diào)動(dòng)的活躍起來了。張老師一邊“哎呦”的喊著,一邊慢慢地站起來,笑嘻嘻的走到教桌前,“剛剛嚇?biāo)牢伊恕。同學(xué)們也回過神來大笑起來。

  為了緩解當(dāng)時(shí)的尷尬,張老師說:“同學(xué)們,老師問你們兩個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎!薄昂!”我們異口同聲的回答道。“說,中華人民共有幾個(gè)民族?”我們齊聲回答道:“五十六個(gè)”。“錯(cuò),有五十八個(gè)。誰知道其余兩個(gè)是什么。”我們都很奇怪,明明就是五十六個(gè)呀,怎么會(huì)有五十八個(gè)呢?我們只好紛紛搖頭!笆恰欣献濉汀鹿庾濉?欣献寰褪腔ǜ改稿X的人,月光族是到月底錢就花光的人。”哦,我們這才恍然大悟。這真是一個(gè)搞笑的`腦筋急轉(zhuǎn)彎。我們屏息靜氣聽著下一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎,想著這次一定要答對(duì)。“三個(gè)金是鑫,三個(gè)水是淼,三個(gè)人是眾,那三個(gè)鬼是什么?”我們馬上交頭接耳的討論答案,最終我們以失敗告終!皼]有人知道,那我要宣布答案了,是‘救命’”。啊!我們竟然沒有想到。見了三個(gè)鬼,當(dāng)然要喊“救命”。張老師真是太“狡猾”了。這兩個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎,可把我們樂壞了,之前沉悶、昏睡的狀態(tài)早就拋之腦后。我們的笑聲打破了整個(gè)校園的寂靜。

  這是一個(gè)精彩的瞬間,又是一個(gè)充滿歡樂的課堂,更是一個(gè)充滿活力的校園。

  校園趣事作文 15

  不知不覺中,我已經(jīng)在學(xué)校里度過了五年的時(shí)光。在這五年中,我經(jīng)歷了許許多多的事。有高興的事、激動(dòng)的事、興奮的事、可笑的事……但是我有一件事,至今仍令我記憶深刻。

  記得那是去年的元旦節(jié),老師決定為我們舉辦一個(gè)“元旦聯(lián)歡會(huì)”讓我們放松一下。老師先找了幾位同學(xué)做主持人,其它同學(xué)則自愿報(bào)名參加表演。這天,我們?nèi)嘁徽於寂d奮不已,期待著下午的元旦聯(lián)歡會(huì),大家都各忙各的。主持人在背臺(tái)詞,有節(jié)目的同學(xué)也在排練節(jié)目,人人都喜不自勝。

  時(shí)間過得飛快,一轉(zhuǎn)眼就到了下午。當(dāng)聯(lián)歡會(huì)正式開始,幾位主持人緩緩走上臺(tái)時(shí),教室里響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。“尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們……”主持人們微笑著念完開場白后,同學(xué)們便開始了自己的表演。有唱歌的、跳舞的、彈吉他、電子琴的、還有表演小品相聲的.……在這里他們盡情展示風(fēng)采,在這里他們盡情發(fā)揮自我,這里就是藝術(shù)的天地。

  待同學(xué)們?nèi)勘硌萃旰螅蠋熅谷怀龊跻饬系呐c“民”同樂起來,和我們做起了游戲。而真正令我們出乎意料的,則是老師的表現(xiàn)。老師平時(shí)對(duì)我們?nèi)绱死涞,沒想到今天竟恰恰相反,和我們玩起了“搶凳子”。大家都十分高興,老師竟然也會(huì)與我們打成一片。我心想:如果老師能經(jīng)常這樣陪我們玩那該多好呀。游戲結(jié)果很快就出來了,老師還給前五名同學(xué)發(fā)了獎(jiǎng)品,他們的臉上都“寫”滿了快樂,大家也十分羨慕。

  可是快樂的時(shí)光總是那么短暫,轉(zhuǎn)眼之間就到了放學(xué)的時(shí)間,大家都收獲了自己的快樂,各自心情舒暢的回家了。

  時(shí)光總是令人珍惜的,在這五年的學(xué)習(xí)之旅中,最閃亮的還是那次的元旦聯(lián)歡會(huì),它是那么令我難忘。

  校園趣事作文 16

  晚上我躺在床上,一件一件往事浮現(xiàn)在我腦海。突然,一個(gè)快樂天真的場面停留在了我的眼前……

  記不太清楚了,那時(shí)我的班主任是白老師,她大概有二十多歲,很漂亮,留著一頭飄逸的`長發(fā)。

  那天下午,我們上完第一節(jié)課后,同學(xué)們都無精打采的趴在桌子上,如同一只只飛倦了的小鳥懨懨欲睡。門外忽然傳來了一聲親切的話語,我們一聽是白老師,便一下子跳起來,跑到白老師跟前,撒嬌的說:“老師,老師,跟我們玩,跟我們玩!”老師笑了笑,說:“老師就是來和你們玩的呀!”我們異口同聲的問:“老師,我們今天玩什么呀?”老師說:“我們今天呢,玩‘老鷹捉小雞’。選兩個(gè)人分別當(dāng)‘老鷹’和‘小雞’,然后展開游戲。”我們高興的說:“好呀!好呀!”

  經(jīng)過準(zhǔn)備,游戲開始了。先是我們跟“老鷹”談判,“老鷹”果然是蠻不講理,我們給它一棵白菜也不行,兩棵白菜也不行,它非要一只“小雞”,“雞媽媽”當(dāng)然不愿意,于是,我們和“老鷹”的戰(zhàn)爭便開始了!袄销棥笔纸苹髶屢幌,右搶一下,蹲下去,站起來。終于,有一只“小雞”進(jìn)了它的“魔爪”。那只“小雞”的哭叫聲和“老鷹”那陰險(xiǎn)的笑聲徹底激怒了“雞媽媽”,“雞媽媽”帶著我們殺進(jìn)“老鷹”的領(lǐng)地,準(zhǔn)備和“老鷹”決一死戰(zhàn),終于,“小雞”被救了回來。正當(dāng)我們享受團(tuán)圓之喜和勝利之喜之時(shí),陰險(xiǎn)狡詐的“老鷹”正在策劃陰謀,突然,它一下子沖過來,把我們“一網(wǎng)打盡”。等我們反應(yīng)過來時(shí),已經(jīng)在鍋里了

  這個(gè)游戲我至今難忘,這件事我刻骨銘心。

  校園趣事作文 17

  上課鈴響了,同學(xué)們紛紛回到座位上來,老師說要玩一個(gè)大家都很熟悉的游戲——“扳手勁”。大家一下子來了精神,有的還迫不及待的和對(duì)方扳起了手腕呢!

  游戲規(guī)則是這樣的:每次比賽由兩人參加,參加的雙方分別坐在桌子的兩邊,兩手相握,肘部緊貼桌面,前臂與桌面呈90度。比賽開始后,各自將對(duì)方的`手臂往桌面上壓,但另一只手不可以幫忙,人也不能站起來。最后,將對(duì)方前臂壓倒在桌面上的一方獲勝,比賽采取三局兩勝制。

  進(jìn)入備戰(zhàn)時(shí)期了,我和對(duì)方都已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,手相互握在一起,我兩眼一動(dòng)不動(dòng)地看著自己的手,心想:我一定要拿到冠軍。我看了看對(duì)手,也是信心滿滿,胸有成竹。

  比賽開始了,第一輪和第二輪我輕而易舉的獲勝了,第三輪,對(duì)手也攢足了勁,不過經(jīng)過一段時(shí)間后,還是我取得了勝利。

  最激烈的“決賽”就要到了,男生們先來,我們女生觀戰(zhàn)。“預(yù)備,開始!崩蠋熢捯魟偮,上場的男生就被他的對(duì)手——“白壯豪”打敗了。結(jié)果,先后一個(gè)個(gè)都敗下陣來,男生組最后的獲勝者就是“白壯豪。”

  輪到我們女生了,先上場的是“紀(jì)蘇苡”和“宗格卉”,紀(jì)蘇苡很快就取得了勝利。接著,輪到我和“連玉潔”了,我們兩都不甘示弱了,一會(huì)兒我占上風(fēng),一會(huì)兒我又占下風(fēng),我們就這樣扳來扳去,卻都還堅(jiān)持不懈,大約兩分鐘過去了,我倆仍咬著牙,一刻也不放松。“啪”的一聲,我終于把她打敗了,我心里高興的比吃了蜜還甜。可接下來我要挑戰(zhàn)的是“紀(jì)蘇苡”,她可不是好對(duì)付的,不過幸好我做好了備戰(zhàn)準(zhǔn)備,我倆僵持了大約3分鐘,還沒有把她打敗。他可真難纏。∽詈,我趁她不注意,用力一壓,把她也打敗了。

  我眉飛色舞的回到座位上,和女生們一個(gè)個(gè)都擊了掌,我勝利了,耶!

  校園趣事作文 18

  學(xué)!俏页寄合胧サ兀虼,學(xué)校里發(fā)生事情讓我經(jīng)常笑或難過。

  童年是由純真,幼稚故事串成美麗珠鏈,在這串珠鏈中,有一件事。我到現(xiàn)在還沒有忘記過,那是發(fā)生在四年級(jí)時(shí)候一件事情。那時(shí),四年級(jí)我們,都還是一群調(diào)皮,搗蛋,死性不改樣子!記得有一次,我們王老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起來做水果拼盤,我們班同學(xué)聽到這個(gè)消息后,大呼小叫,差一點(diǎn)就把教室掀翻了!

  第二天一早,我就帶上了橘子葡萄櫻桃等水果,我信心滿滿,臉上充滿著無比笑容來到了學(xué)校。上課時(shí)間還沒到,但整個(gè)樓道都是我們班同學(xué)沸沸騰騰聲音。終于盼到了上課,同學(xué)們個(gè)個(gè)如同趕集似沖進(jìn)了教室,老師終于來了!

  好不容易等到動(dòng)手制作時(shí)間,我們組人員呼啦一下聚在了一起,把水果這放一個(gè),那放一個(gè)。夠啦!在這樣下去怎么擺好嘛!我氣呼呼說。其他組員們一下子安靜了下來。好了好了,快來合作吧,時(shí)間要到了。副組長過去我一起討論,終于制定好了方案橙黃色橘瓣圍著盤子一大圈,不過要很稀疏;再用火紅色火龍果圍一小圈,稍稍密集一點(diǎn);里面用深紅色楊梅綠瑩瑩葡萄相間圍著葡萄味果凍,別提多好看了!這個(gè)水果拼盤全是熱情顏色,所以我取名叫水晶拼盤!做好了水果拼盤后,老師開口了就選一個(gè)代表上來介紹你們水果拼盤吧!給你們5。話音剛落,全組成員目光全部落到了一個(gè)人身上。那就是——我唄!展示完后,我看著同學(xué)們用拼拼湊湊借來精選,自己帶來精選,做成了那么美拼盤。

  不由得開始羨慕起他們了。

  校園趣事作文 19

  四棵高大挺立的白楊樹,向軍人一般的站在縣街小學(xué)求實(shí)園的操場旁邊。望著那一棵棵筆直的白楊樹,我就仿佛看見了,我們?cè)跇涫a下乘涼,在樹蔭下讀書,在樹蔭下玩耍的愉快的.令人難忘情景。

  課余時(shí)間我們經(jīng)常在大白楊樹下嬉戲、乘涼,有一次我們?cè)诖蟀讞顦湎旅嫱嫫鹆巳由嘲挠螒。田漢、我、崔嘉桐和其他很多同學(xué)一起到校園里的大白楊樹下玩沙包,我們的游戲規(guī)則是:每人一條“命”,被沙包擊中的人就被淘汰掉了,反之,如果接到了沙包,那位同學(xué)就可以增加一條“命”,或者選擇“復(fù)活”其他同學(xué)。

  講完了規(guī)則之后,游戲終于開始了,只見我們排列好陣型,田漢像一個(gè)大力士,把沙包扔了出去,沙包像離線的箭一樣直中目標(biāo)——一個(gè)同學(xué)的頭部。我不禁想到:幸好這是個(gè)沙包而不是石頭,不然,這位同學(xué)可就吃不消了。這個(gè)同學(xué)被淘汰了,而田漢則比起了剪刀手。接著,該崔嘉桐上場了,只見他一只眼緊閉,用盡了吃奶的力氣把沙包扔了出去。誰知,沙包并沒有擊中任何一位同學(xué),也沒有落地的聲音。沙包去了哪里呢?直到大家做了一次“地網(wǎng)”式搜索之后仍不見沙包蹤影時(shí),田漢大聲吼道:“崔嘉桐,你得賠我一個(gè)!”“行、行、行,明天給你!”就在這時(shí),我突然有了一個(gè)重大發(fā)現(xiàn),沙包掛在了樹上,我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴田漢,田漢讓崔嘉桐去拿了下來。只見崔嘉桐一蹦三尺高,毫不費(fèi)力就把沙包拿了下來,緊接著,我們又開始愉快玩耍了。

  這就是我們的學(xué)校,這就是我們的大白楊。我喜歡我的學(xué)校,更喜歡我們的大白楊。

  校園趣事作文 20

  前兩天一直在下雪,冬天已經(jīng)在用未知或已知的方式悄悄地來臨。我最捉摸不透的就是冬天那忽好忽壞的心情了,前一秒溫暖和煦,說不定下一秒就風(fēng)起云涌。

  學(xué)校中積雪甚多,所以他們就組織大家參與“比比誰的雪人最美”活動(dòng)。提起堆雪人,最高興的當(dāng)然要數(shù)我了。

  我們提著空袋子,拿這簸箕,戴好手套,整裝待發(fā)。操場上白茫茫的一片,天邊的蒼穹有淡淡的霞光,白色的雪鋪在操場上,仿佛給大地穿上了新衣裳。我們很快就開始了行動(dòng),立馬開始鏟雪,分工明確。我拿著簸箕,彎著腰,半蹲著前進(jìn),更快的收集雪,開始堆雪人的身子。

  一次又一次的運(yùn)雪,我們的'雪人兒已漸漸有了雛形,一次又一次的運(yùn)雪,雪人兒的身子越來越大,讓我更有動(dòng)力繼續(xù)鏟雪。同學(xué)們圍在雪人兒旁邊,半跪著,用手小心地將雪人兒排的牢固。我們的臉都被凍得通紅,但卻絲毫不減我們堆雪人兒的熱情,大家干勁十足,心中燃著熊熊烈火,致使身上是暖和的。

  雪人的身子已經(jīng)堆好了,有同學(xué)已經(jīng)開始在為雪人做頭了。我需要做的就是去尋兩根樹枝,給雪人兒做胳膊。

  我急切地尋找著,快速地向前走著,眼睛掃視著周圍的草地里。一陣風(fēng)吹來,刺骨的冷。有了!我看見了幾根樹枝零散的落在被鋪了厚厚的雪的草地上。趕快撿起樹枝,往班級(jí)所在的方向飛奔而去。

  我也想為班級(jí)做點(diǎn)兒什么,盡自己最大的所能去做。

  最后,我們班一共堆了兩個(gè)雪人兒。那兩個(gè)雪人兒是我們所有人的心血。

  在我心中,那是最好的雪人兒。

  因?yàn)椋俏覀兇蠹夜餐瓿傻摹?/p>

  積雪未融,誰雕瓊樓玉宇。

  最美好的感覺,不過是團(tuán)結(jié)的心血吧。

【校園趣事作文】相關(guān)文章:

校園趣事作文09-05

校園的趣事作文07-05

校園趣事的作文01-04

校園趣事作文06-14

【經(jīng)典】校園趣事作文07-22

校園趣事作文【經(jīng)典】07-23

校園趣事作文(精選)08-17

[經(jīng)典]校園趣事作文10-03

校園趣事02-17

(優(yōu)選)校園趣事作文05-05