【精華】磨練作文500字3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的磨練作文500字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
磨練作文500字 篇1
磨練是一本書(shū)，它能教會(huì)我許多道理，因?yàn)樗拖褚槐緯?shū)，讓我學(xué)到了知識(shí)。
猶記得，那是一次爬黃山。
早上九點(diǎn)鐘左右，我們一家和好朋友一家來(lái)到了向往已久的黃山腳下。
望著高聳入云的黃山，我不禁驚嘆道：“哇!真是魏峨高聳，雄險(xiǎn)奇峻啊”媽媽聽(tīng)我說(shuō)了準(zhǔn)備去買(mǎi)爬山的工具，害怕到了一半的時(shí)候走不動(dòng)�！皨寢屇阗I(mǎi)你們自己的吧!雖然高，但我相信自己一定可以的!”
朋友對(duì)我擠擠眼說(shuō)：“就你這樣行嗎?還是買(mǎi)一個(gè)吧!”“不，我不需要”�！昂�，那我們就來(lái)個(gè)比賽，看看誰(shuí)是最快到達(dá)的那一位�！�
于是我們開(kāi)始了我們的爬山之旅。
“一二三!一、二、三!……”我邊走邊喊。信心十足的總是沖在第一個(gè)�！澳銊e喊了，這樣更費(fèi)力氣!還有爬山要慢慢的爬，這樣才能走到最后�！迸笥颜f(shuō)道。
“額，沒(méi)事的”我心里不服氣的說(shuō)道，又繼續(xù)喊著。
“一二三!一、二、三!……”走著，走著，我的聲音越來(lái)越小。大概沒(méi)有到一半路程的時(shí)候。我累得滿頭大汗，兩腿發(fā)軟，氣喘噓噓的喊不動(dòng)了也走不動(dòng)了。
爸爸看見(jiàn)了，嘲諷道：“是誰(shuí)剛才一直喊一二三的啊?現(xiàn)在呢?要不要你媽媽把拐杖拿給你啊!”朋友也在一旁說(shuō)道“我說(shuō)了你不行吧!”
我一下子被擊怒了，腳雖然又酸又痛，心里好想有一個(gè)支撐能夠幫助我。但我不能放棄，必須堅(jiān)持著。有磨練才會(huì)有成功。
“爸，我不要，我可以的”。一步、兩步、三步。漸漸地，漸漸地，黃山的頂峰在我的腳下越來(lái)越近了。每走一步我就告訴我自己快了快了再堅(jiān)持一下就到了，不知過(guò)了多久，我終于成功的到達(dá)了山頂。望著奇峰匯聚、峭壁千仞的黃山，我大喊：“黃山，我成功了!”
是啊!
是啊，磨練是一本書(shū)，它又一次告訴了我，堅(jiān)持，總會(huì)成功!
磨練作文500字 篇2
“不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！薄锻鹆赇洝�
磨難是人的財(cái)富，古之成大事者，皆歷經(jīng)磨難，方功成名就，縱是唐三藏僧侶之流亦是歷經(jīng)八十一難方得大道。古時(shí)百里奚、膠鬲之輩皆磨練于塵世間，不惑之后方效力于朝廷。蘇秦懸梁刺骨攻讀詩(shī)書(shū)數(shù)載方為七國(guó)相。孫臏?zhǔn)芟萦邶嬩付饽溞蹋怆y后方著成《兵書(shū)》。周文王被囚于朝歌始成《周易》……以此觀之，成大事之人必先受磨練。
“去小智而大智明.”莊子之智雖淵深若海，然并未為世人所用，世人倚小智，享樂(lè)終日，殊不知“安危相易，福禍相聲”，待悔時(shí)晚矣。
漢末石崇、王凱，皆萬(wàn)金之戶，家財(cái)無(wú)數(shù)，盡得于先輩，然二人揮霍無(wú)度，以比富為樂(lè)，宅前金磚鋪路，屋內(nèi)、樹(shù)上遍布珠玉，即便仆人也是錦衣加身，以為如此才能顯出自己之富有。二人實(shí)是錯(cuò)了，家財(cái)雖眾，終有散盡之時(shí)，其時(shí)二人定知后悔。醫(yī)生浮華而無(wú)半點(diǎn)苦難，又怎會(huì)是真富？
“天下之至柔，馳騁天下之至剛�！崩献又裕嗌钚胖�。此柔乃人性之忠厚，而剛則指天下之剛愎者。歷經(jīng)磨難，方可成忠厚之性；不經(jīng)磨難，則會(huì)眼高手低，不知天高地厚。未經(jīng)磨難者，縱有才亦只是鄉(xiāng)原而已。歷經(jīng)磨難者，雖無(wú)才亦德高望重。
故曰：“患難困苦，是磨練人格之最高學(xué)校�！�
磨練作文500字 篇3
有句話大家可能在某處聽(tīng)過(guò)“磨練是人生最好的禮物”。仔細(xì)回想以前確實(shí)在很細(xì)微的地方磨練過(guò)自己，憑著一次次的磨練，我們慢慢變得懂事，慢慢成長(zhǎng)起來(lái)。記得在四五年紀(jì)時(shí)一次小小的默寫(xiě)讓我懂得了誠(chéng)實(shí)的可貴。
秋天快要到來(lái)了，學(xué)校門(mén)前幾位多年的老哨兵綠油油的頭發(fā)慢慢落了下來(lái)。學(xué)校里傳來(lái)朗朗的.讀書(shū)聲，只有我們班非常的安靜。之所以安靜，是因?yàn)榇蠹以谀瑢?xiě)生字。同學(xué)們斂聲屏氣，生怕會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。默寫(xiě)結(jié)束了，大家松了一口氣。
一晃就到了下午，語(yǔ)文課上。老師講完課文，把默寫(xiě)發(fā)了下來(lái)學(xué)生們開(kāi)始補(bǔ)默寫(xiě)。補(bǔ)完默寫(xiě)就可以寫(xiě)作業(yè)。默寫(xiě)剛一發(fā)下來(lái)，我立馬拿出筆開(kāi)始寫(xiě)�？鞂�(xiě)完一分鐘就能多寫(xiě)一會(huì)兒家庭作業(yè)，幸好我只錯(cuò)了一個(gè)一會(huì)兒就補(bǔ)完了。我正準(zhǔn)備去找老師批改時(shí)，卻看到了一句很長(zhǎng)的話錯(cuò)了老師沒(méi)有改出來(lái)。我看到后，立馬做到了凳子上。心里不由得在想，到底要不要補(bǔ)這句話。我猶豫不決不知該怎么辦才好。真是太可惡了，關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。為什么我會(huì)多錯(cuò)一句呢？教室里很安靜連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)，沒(méi)人知道我到底要不要補(bǔ)。如果補(bǔ)了就寫(xiě)不成家庭作業(yè)了�？墒牵@句話真的錯(cuò)了，老師教育我們要做誠(chéng)實(shí)的人。我很為難，不知該怎么辦。突然，我的腦子浮現(xiàn)出一句話“磨練是人生最好的禮物”。我要好好的磨練自己，應(yīng)該把它補(bǔ)完。于是，我拿起筆開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)。這支“筆”寫(xiě)起來(lái)非常嚴(yán)肅，好似每一個(gè)字都很沉重。終于補(bǔ)完了，我拿著默寫(xiě)紙沉重的走向老師面前。向老師說(shuō)明了一切。
回到座位后，我整個(gè)身心都輕松起來(lái)。輕松的步伐從頭腦流到腳下。“磨練是人生最好的禮物”我們做的每一件事情都可能是磨練。把握每一次機(jī)會(huì)，使自己更完美。
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