我的小制作小學(xué)作文(通用15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼奈业男≈谱餍W(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的小制作小學(xué)作文1
老師讓我們寫創(chuàng)課作文,我還沒(méi)有做。媽媽讓我做完再寫。
我制作了一個(gè)花瓶。她用了好多種材料。有。菠蘿啤瓶子、卡紙、輕泥、雙面膠、剪刀和彩筆。還用了黑色描邊筆。
它的瓶身用的是易拉罐型的菠蘿啤,先用卡紙包一下,再用輕泥填補(bǔ)沒(méi)用卡紙包住的部分。然后,把瓶口剪開。剪開之后,需要修一下邊哦!
隨后,再用卡紙卷幾個(gè)小棍兒。把頭和尾稍微剪一下。再拿出一點(diǎn)輕泥。切成差不多大小的塊兒,搓成一個(gè)個(gè)小球,在按扁。放在卡紙卷的棍上,做成一朵美麗的花。再按照上面的方法多做幾朵。倒插滿為止。不用插滿也可以只要插不下就行啦。
然后,拿著彩筆在瓶身上貼卡紙的地方,畫點(diǎn)簡(jiǎn)筆畫,如,小花小草。小狗小貓。畫上這些,這樣就好看多啦!
你覺得我的創(chuàng)客好看嗎?好看的話,你也可以做一個(gè)。如果覺得不好看,也可以修改一下,再做一個(gè)。
你做創(chuàng)客了嗎?如果做了的話。就快來(lái)介紹一下吧。我好期待你的作文。
我的小制作小學(xué)作文2
這兩天,我總想搞些小發(fā)明小創(chuàng)作,每做一樣?xùn)|西,我都經(jīng)過(guò)好幾次試驗(yàn),等到終于做成功后,我都愛不釋手,天天一有空就拿出來(lái)展示給大家看。
就說(shuō)打水機(jī)吧,先找個(gè)瓶子,用松緊帶系在瓶口,再找個(gè)滑輪,用一根彎曲的鐵絲穿過(guò)滑輪的軸心,鐵絲的一端插入一支廢筆套,另一端用剛才松緊帶的另一頭拴住,這樣用手握住廢筆套,廢筆套帶動(dòng)鐵絲沿著滑輪的軸轉(zhuǎn)動(dòng),也隨之帶動(dòng)松緊帶系著的小瓶上上下下,就好像打井水時(shí)搖動(dòng)把手,帶著小桶上上下下。它使用時(shí)是把小瓶放入水池,用手握著“把手”沿著滑輪轉(zhuǎn),松緊帶就會(huì)跟著像聽口令一樣繞到鐵絲上,并帶著小瓶上來(lái),一瓶水就接滿打上來(lái)了。
我的打水機(jī)就這樣做好了,這是我開動(dòng)腦筋,并實(shí)驗(yàn)好多次終于做成功的,我非常開心,而且感到很自豪。這真是一份耕耘,一份收獲!
我的小制作小學(xué)作文3
今天我跟媽媽做了一個(gè)小制作,名字叫拖鞋。它是用綠色、紅色、粉紅色、紫色的皺紋紙,硬紙板,鉛筆,橡皮,雙面膠,剪刀這些用具,下面就有我來(lái)介紹它是怎樣做成的?
拖鞋的第一步制作方法就是把綠色皺紋紙剪成六條,三條做成一根小辮,這樣就完成了兩根綠色小辮,這兩根小辮可漂亮啦!就像真的一樣。接著把紅色皺紋紙剪成三條,再把這三條編成一根小辮。然后把粉紅色皺紋紙剪下兩條,再把紫色皺紋紙剪下一條,再用兩條粉紅色和一條紫色變成小辮。最后我把腳踩在硬紙板上,畫下兩個(gè)腳印。用雙面膠把硬紙板的邊線圍住,再剪下紫色皺紋紙把邊線圍好,就在這一刻我露出了不耐煩的表情,我一下把硬紙板摔在地上,心里想做一雙拖鞋都這么麻煩。這時(shí)媽媽就說(shuō):“我來(lái)幫幫你吧!”我小心地?fù)炱鹩布埌逵秒p面膠把鞋內(nèi)底粘住,然后再把綠色小辮圍在鞋底,接著用紅色小辮把綠色小辮沒(méi)有圍到的地方圍滿。另外把一根小辮做鞋帶,再用紫色和粉紅色做成蝴蝶結(jié),粘在鞋帶上,最后大功告成了。
我看著這雙美麗的拖鞋,使我懂得遇到困難不能退縮,堅(jiān)持到底就是勝利的道理。
我的小制作小學(xué)作文4
星期天下午,爸爸正好在家閑著,于是我就纏著爸爸跟我一起做水果小制作! ∥夷脕(lái)一根香蕉、一個(gè)蘋果和兩個(gè)小桔子,我先讓爸爸幫我用刀在香蕉皮上割出眼睛和嘴巴的形狀來(lái),接著我在眼睛的位置上放上了兩粒綠豆,在嘴巴的位置放了一粒紅豆;然后,我在蘋果上畫了一張笑臉,找了兩根牙簽,插在蘋果的一端,把畫好笑臉的蘋果插在香蕉上;最后,我把兩個(gè)小桔子用同樣的方法,把它當(dāng)作兩只小耳朵插在蘋果的頂部,我的作品就大功告成了。 “總該給他起個(gè)名字,起什么呢?”我邊看邊想。突然,我腦筋一動(dòng),這不就是“玉兔”躺在“月亮”上嗎?黃黃的香蕉當(dāng)然就是“月亮”了,那蘋果和桔子的造型就是大耳朵“玉兔”了。小玉兔躺在月亮上睡得好香啊,你看,它的嘴角還掛著甜甜的微笑呢!
我的小制作小學(xué)作文5
這天,我在家里做起了我最愛的小制作,我想:做什么好呢?我望了望四周,突然,我看到了我的腳上,咦!我可以做一雙環(huán)保小拖鞋呀!于是,我的腦和手都動(dòng)了起來(lái)。
我在紙上列了一個(gè)清單,清單上有:黑卡紙、金色卡紙、粉色卡紙、剪刀、針和線。不一會(huì)兒,我就找齊了這些工具。
開始做了我把雙腳分別放在黑卡紙盒粉卡紙上,我用鉛筆描了一圈,用剪刀剪下來(lái),放在一邊,再用金色卡紙剪一個(gè)跟腳一樣寬的長(zhǎng)方形。我把黑卡紙放在下面當(dāng)鞋底,把粉卡紙放上面,把它們縫起來(lái),在巴金卡紙弄個(gè)半圓,縫在里面,一雙拖鞋做好了。
我急忙去穿給媽媽看,媽媽說(shuō)好像還差點(diǎn)什么,我想了想,覺得腳下硬硬的,對(duì)了,我可以在下面加一個(gè)海綿啊!我有回房做,我把海綿也剪成了我腳的大
小。這次,我把海綿放進(jìn)了粉色卡紙和黑色卡紙的中間,在縫合在一起,我在金色卡紙的上面貼了貼了許多貼畫,哇!這回可真漂亮!
怎么樣,這次我的拖鞋是不是即環(huán)保又漂亮。
我的小制作小學(xué)作文6
今天老師給我們布置了一個(gè)任務(wù),要我們回家自己做一個(gè)小制作,并且把制作的過(guò)程和感受寫下來(lái)。
回到家后,我開始思索該做什么呢?忽然,我看見陽(yáng)臺(tái)上有許多瓶瓶罐罐。哦,有了,我可以把它們變廢為寶。我的腦海里立刻閃出了小汽車、拖拉機(jī)、坦克等模型!疤箍耍瑢(duì)了,我可以做個(gè)小坦克呀!”我高興地叫道。
我拿來(lái)剪刀、膠布、雙面膠、彩紙、筷子等工具,我又拿來(lái)八個(gè)胖胖的旺仔牛奶罐,四個(gè)一組用膠布連接起來(lái),用筷子做橋,把兩組連接在一起,這樣坦克的輪子就做好了。
接著我開始做控制室,我拿來(lái)一個(gè)泡沫用雙面膠把它粘在輪子上面,這樣,控制室就做好了。
正當(dāng)我為自己的制作高興時(shí),問(wèn)題又來(lái)了,用什么做炮臺(tái)呢?又用什么來(lái)做炮管呢?正當(dāng)我發(fā)愁時(shí),看見哥哥正在喝牛奶,我靈機(jī)一動(dòng),從家里找來(lái)兩個(gè)喝完的牛奶盒用膠布膠起來(lái),然后粘在一起,炮臺(tái)做好了。我又用白紙剪成橢圓形,然后用一支筆插在炮臺(tái)里當(dāng)炮管,最后我在一張正方紙上寫著:“虎翼號(hào)坦克”,把紙片貼在坦克的正前方。這樣,一輛坦克就大功告成了。
同學(xué)們,你們也來(lái)和我一樣,開動(dòng)腦筋,變廢為寶,我相信你一定會(huì)有更多意外的收獲!
我的小制作小學(xué)作文7
我長(zhǎng)著一雙短粗的手,人們常說(shuō):“短粗的手笨拙,做出的東西不好看!笨墒,我正好相反,我喜歡做小制作,再難的小制作我也會(huì)做。
有一次,媽媽打完雞蛋,我看見兩半的蛋殼想:這白而光的蛋殼多好看呀!用它做個(gè)小制作多有意思。于是,我把蛋殼洗干凈,用剪刀把蛋殼邊剪平,把里面放上沙土讓蛋殼穩(wěn)住。我拿來(lái)紙把它剪成圓形,圓周旁邊剪成鋸齒,粘在蛋殼上。然后,又用紙剪成雞頭雞尾,頭部畫上五彩繽紛的羽毛,還畫上鮮紅的雞冠子,粘在蛋殼上。我覺得刁鴻身上還少東西,仔細(xì)一看,是雞尾上沒(méi)有毛,我趕快畫上了漂亮的羽毛,還畫上翅膀和黃黃的小爪。啊!一中活潑的小雞在我眼前出現(xiàn)了。我看著它,心里真高興?粗粗,我仿佛聽到小雞在“嘰嘰嘰”地叫著,好像在說(shuō):“謝謝你!”我又仿佛看到,這只活蹦亂跳的小雞在愉快地吃食、玩耍。真惹人喜愛。
開學(xué)了,我把小制作——小雞,交給了老師。老師表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我的手真巧。還獎(jiǎng)勵(lì)了我兩塊泡泡糖呢!我拿著兩塊泡泡糖獎(jiǎng)品,心想:我真感激你呀!我這短粗的小手,是你使我做出了這么精美的小制作。
我的小制作小學(xué)作文8
今天老師叫我們回家做一個(gè)小制作,做什么呢?我想啊想。我決定做一個(gè)筆筒。
我先到婆婆家去找材料,我找啊找,終于把材料都給找齊了,一把鋸子、一個(gè)鐵釘、一根竹子。
我先把竹子放在椅子上,再用一只腳壓在上面防止竹子掉下去。我左手扶著竹子,右手拿著鋸子,開始鋸起來(lái),我把鋸子上下拉動(dòng)發(fā)出了吱咯吱咯的聲音,我累的滿頭大汗,可是還剩下一半,不過(guò)我不能灰心,還是要把剩下的一半鋸?fù),終于沒(méi)過(guò)多久,把竹子的一節(jié)給鋸了下來(lái)。
接著我用釘子在竹筒的上面刻字和畫畫,我在上面刻了“好好學(xué)習(xí),天天向上”幾個(gè)字,然后就開始刻圖畫了,我刻了一棵竹子,還在旁邊刻了兩株竹筍。最后終于把小制作“筆筒”給做好了。
我拿了筆往里面一裝,正好可以裝下五支筆,我又聞了聞,發(fā)現(xiàn)它的氣味跟甘蔗的氣味很相似,是一股淡淡的清香。
我想我的小制作一定是最棒的。
我的小制作小學(xué)作文9
當(dāng)今時(shí)代垃圾食品滿天飛,小朋友們都來(lái)追。要想擁有健康的好身體,就請(qǐng)大家都來(lái)使用健康食品箱吧!
健康食品箱是我的一個(gè)小小的發(fā)明制作。我首先準(zhǔn)備了精致纖維網(wǎng)一個(gè)、小箱子一個(gè)、剪刀一把、膠水一瓶,還有水彩筆一盒和三個(gè)不同顏色的小紐扣。
萬(wàn)事俱備,我的小制作正式開始。我先拿出小箱子,把底部全部剪開,再用纖維網(wǎng)罩住箱子的底部,用膠水固定好。然后再將三個(gè)小紐扣安裝在小箱子上。這三個(gè)小紐扣分別起到過(guò)濾、清除、隔離的作用。最后,畫出美麗的圖案來(lái)裝飾一下小箱子。就這樣,一個(gè)健康食品箱就做好了。請(qǐng)小朋友們把小食品放進(jìn)健康食品箱里,幾分鐘后,就可以吃到健康的綠色食品了!
看著小朋友們都能健健康康的,我的心里別提有多高興了!擁有了健康食品箱,就擁有了健康!我的小制作很有創(chuàng)意吧!
我的小制作小學(xué)作文10
今天是媽媽31歲生日。一大早,媽媽便下地干活去了。我穿上衣服,心想:今天是媽媽的生日,我該送什么給媽媽好呢?這時(shí),我想了一個(gè)好辦法――給媽媽送一張我親手制作的賀卡。
說(shuō)干就干,我從我的“小金庫(kù)”里取出了20元錢,來(lái)到超市,買了一把小剪刀、一盒水彩筆、一支鋼筆、一袋彩色卡紙盒一瓶膠水。
回到家,我先拿了一張粉紅色的卡紙,用鉛筆在上面畫了9朵玫瑰,接著用剪刀剪下來(lái)放在旁邊。我再拿出了一張黃色的卡紙,在上面畫了一個(gè)愛心,在這個(gè)愛心上用紫色彩筆寫了:“媽媽,今天是你31歲的生日,祝您生日快樂(lè),永遠(yuǎn)年輕!”最后我拿起剪的玫瑰花,準(zhǔn)備貼在愛心紙上?墒菃(wèn)題出現(xiàn)了:我畫的愛心把整張紙全填滿了,玫瑰花沒(méi)地方貼。這該怎么辦呢?突然,我靈機(jī)一動(dòng),想了個(gè)好主意,我把玫瑰花貼在了紙的反面。這樣,一個(gè)美麗的雙面賀卡就在我的手中誕生了。
不一會(huì)兒,媽媽回來(lái)了。我拿著賀卡來(lái)到媽媽面前,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,今天是您的生日,祝您生日快樂(lè)!”媽媽聽了,激動(dòng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,你長(zhǎng)大了,懂事了!”
我聽了,心里開心極了。
我的小制作小學(xué)作文11
今天老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——做一個(gè)小制作。我想用雞蛋殼做一個(gè)不倒翁,因?yàn)檫@個(gè)比較簡(jiǎn)單。
我先找齊制作不倒翁的材料:雞蛋、螺絲帽、蠟光紙、彩筆、雙面膠、剪刀、火柴和蠟燭。一切準(zhǔn)備好了,我就開始制作了。我首先從冰箱里取出一個(gè)新鮮的雞蛋,用剪刀在雞蛋較小的一頭戳一個(gè)小孔,把蛋清和蛋黃倒進(jìn)碗里,用清水把空蛋殼沖洗干凈。等水干之后再小心翼翼地把一顆螺絲帽放進(jìn)去,可是蛋殼還是不愿意立起來(lái),我就繼續(xù)放螺絲釘,直到蛋殼立起來(lái)為止。接著我點(diǎn)燃蠟燭,讓蠟油通過(guò)蛋殼的`小洞滴在螺絲帽上,等蠟干了,螺絲帽就不會(huì)亂跑了。最后,我用記號(hào)筆在蛋殼上畫了眼睛、鼻子和嘴巴,我又用紅色的紙做了帽子和卷發(fā)。這樣,一個(gè)小丑不倒翁就做成了。媽媽看了我做的不倒翁,夸贊道:“兒子,你的手真巧!”我聽了心里美滋滋的。
通過(guò)這個(gè)小制作,使我懂得了“世上無(wú)難事,只怕有心人”的道理。
我的小制作小學(xué)作文12
同學(xué)們的課余生活豐富多彩。有人喜歡跳舞,有人喜歡讀課外書,還有人喜歡集郵……我卻喜歡做小制作。
我疊了許多千紙鶴,做了三臺(tái)筆記本電腦,拿媽媽的毛巾盒做帳篷,給我的玩具小貓、小狗當(dāng)家,還有會(huì)動(dòng)的小人、垃圾箱、小床……
記得有一回,我做了一架紙飛機(jī),把自動(dòng)筆上的小花拿下來(lái)當(dāng)駕駛員,讓其他的小動(dòng)物當(dāng)游客。當(dāng)我讓它們坐好,我說(shuō):“報(bào)告機(jī)長(zhǎng),可以起飛了!蔽夷闷鸺堬w機(jī),一邊朝對(duì)面扔去一邊配音說(shuō):“飛機(jī)馬上就要起飛了,各位旅客請(qǐng)系好安全帶!闭f(shuō)著說(shuō)著眼看飛機(jī)又要降落了。呵呵……多有意思呀!
我的課余生活經(jīng)常是在學(xué)習(xí)與玩耍之中度過(guò)的,因?yàn)槲蚁氘?dāng)一名科學(xué)家,我要把書本上的好多知識(shí)運(yùn)用到我的小制作中,我要發(fā)明好多東西,給人類帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)。小制作對(duì)于別人來(lái)說(shuō)可能是一件無(wú)聊的事,但對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一件很有趣的事,就像紙飛機(jī)一樣,我雖然現(xiàn)在不能飛向天空,但是我的小制作可以帶我飛向天空,帶我遨游太空,認(rèn)識(shí)了解世界,看看我們祖國(guó)的大好山河,帶我飛向我理想的天空,實(shí)現(xiàn)我的愿望。
我希望更多的人和我一樣,多動(dòng)手、多動(dòng)腦,把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去,那樣我們的課余生活將更加豐富多彩,我非常喜歡我的課余生活。
我的小制作小學(xué)作文13
我長(zhǎng)著一雙短粗的手,人們都說(shuō):“短粗的手笨拙,做出來(lái)的東西不好看!笨墒俏艺孟喾,偏喜歡做小制作,再難的小制作也難不倒我。
有一次,媽媽打完雞蛋,我看見兩半的蛋殼想:這白而光的蛋殼多好看呀,用它做個(gè)小制作一定很有意思。于是我把蛋殼洗干凈,用剪刀把蛋殼剪平,在里面放上沙土讓蛋殼穩(wěn)住。我拿來(lái)紙,把紙剪成圓形,圓周旁邊剪成鋸齒,粘在蛋殼上。然后,又用紙剪成雞頭雞尾,頭部畫上五彩繽紛的羽毛,還畫上鮮紅的雞冠子,粘在蛋殼上,我覺得小雞身上還少東西,仔細(xì)一看,是雞尾上沒(méi)有毛,我趕快畫上了漂亮的羽毛,又畫上翅膀和黃黃的小爪。!一只活波的小雞在我眼前出現(xiàn)了。
我看著它,心里真高興?粗粗曳路鹇牭叫‰u在“嘰嘰嘰”地叫著,好像在說(shuō):“謝謝你!”我又仿佛看到,這只活蹦亂跳的小雞在愉快地吃食、玩耍。真惹人喜愛。
開學(xué)了,我把它交給了老師,老師表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我的手真巧,還獎(jiǎng)勵(lì)了兩塊泡泡糖呢!托著這兩塊泡泡糖,我想:“我真感謝你呀,我這短粗的小手!是你使我做出了這么精美的小制作。”
我的小制作小學(xué)作文14
小時(shí)候,我愛做一些小制作,如果做的成功,就保存起來(lái);如果做失敗了,就成了一些“破銅爛鐵”。
記得我曾做過(guò)一個(gè)“鴕鳥蛋不倒翁”,根據(jù)名字就知道它是用鴕鳥蛋做的,制作方法比較簡(jiǎn)單,方法如下:
一、你需要有一個(gè)鴕鳥蛋,并且是完整的;
二、你要在鴕鳥蛋底部用剪刀或類似工具鉆一個(gè)小洞,大小和你一個(gè)指頭大就行了,鉆完后,把蛋清和蛋黃倒入一個(gè)大碗中,再把里面裝滿水,泡一到兩小時(shí),至于蛋黃和蛋清,你可以用它們做一頓營(yíng)養(yǎng)晚餐;
三、把蛋殼中的水倒出,將蛋殼曬干,再用一層薄橡皮泥包上幾粒小石子,從洞里塞入,再用幾塊橡皮泥從洞口塞進(jìn)去,并粘在蛋殼底部,之后別忘記封口;
四、依你喜好將蛋殼外部裝飾成一個(gè)小人模樣。這樣,一個(gè)精致的“鴕鳥蛋不倒翁”就完成了。
通過(guò)做小制作讓我明白了,凡事需要從小事做起,只有把每一件小事都做好、做精,才能成就大事!
我的小制作小學(xué)作文15
自從我做了一個(gè)筆筒之后,我的筆都已經(jīng)安好家了。可是最近,我老爸又給我從外面帶回了許多小掛件和胸針。看來(lái)我還要再制作一個(gè)禮品盒了。
可是我的材料太緊張了,根本沒(méi)有,大家都知道制作禮品盒要用硬紙板,我一塊也沒(méi)找到,這下我可急了,便跑去問(wèn)媽媽:“媽媽,家里有硬紙板嗎?”“有啊,不就在那兒?jiǎn)?”媽媽一邊指著鞋柜一邊說(shuō)。我馬上去拿,然后回房間挑了幾個(gè)裝飾品,就開始制作了。
我先在硬紙板上畫了一個(gè)圓,然后把它剪下來(lái),再照著這圓圍了一圈,禮品盒的底和身就完成了,就剩下蓋子了,這時(shí)候,大家要注意了,禮品盒的蓋子要比盒身大,否則就蓋不上去了!昂簟苯K于把盒蓋做完了,禮品盒基本完成,下來(lái)這一步,可稱為“畫龍點(diǎn)睛”了。我用一些蝴蝶結(jié)和許多小花沾在禮品盒上,還在盒蓋上用水彩筆畫了些畫。我把這個(gè)禮品盒拿起來(lái)整體看了看,盒身似乎不太美觀,便在上面包了幾層彩紙。這樣就OK了?!一個(gè)精致的禮品盒就在我手中誕生了。
親愛的讀者朋友們,你們看了我的禮品盒是不是動(dòng)心了呢?那就趕快動(dòng)手制作一個(gè)屬于你自己的禮品盒吧!
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