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五年級的作文

五年級優(yōu)秀作文

時間:2021-10-27 16:16:56 五年級的作文 我要投稿

五年級優(yōu)秀作文匯編6篇

  在學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級優(yōu)秀作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

五年級優(yōu)秀作文匯編6篇

五年級優(yōu)秀作文 篇1

  說實話,昨天是我第一次買菜。

  時間倒回昨天中午吃什么?媽媽問。椒鹽排骨!我搶著回答。吃的不多了呢,要不你去買菜吧,你不是一直說有時間你也能買菜嗎?鍛煉一下自己嘛。于是乎,這件事就這樣定下來了。

  午飯后,我揣著一顆忐忑不安的心,準備好需要的物品,手機、錢、超市的會員卡、購物袋和一張寫著要買的東西的小紙條。一切就緒,我來到樓下的超市。

  我看了看紙條,第一站面條!我來到賣面條的地方,五花八門的面條晃得我眼花繚亂,但這次媽媽只給了我三十五元,意味著我不能把錢胡亂揮霍了,得精打細算。我一個個看價格,看凈含量,比較著哪個更劃算,終于選中了一款面條,4.5元,450克,將它放進購物袋里,長出一口氣,看來買菜也不很難嘛。

  下一站,包菜!包菜可是我很喜歡的菜,對包菜的意見我可有很多,媽媽常常買到帶爛葉子的包菜,我可不喜歡。我挑了一個大小適中的,爛葉子較少的包菜,然后,我撕我撕我撕撕撕,我把爛葉子全撕了,還減輕了重量,一舉兩得,多好!

  又看了看紙條,酸奶,最后買吧,冷了不好喝。第三站(實際上是第四站),豆腐!我跑到賣豆腐的地方,賣豆腐的師傅正在招待其他客人,好像沒注意到我。怎么辦?思量許久,我喊出了聲:師傅!他終于注意到了,我等著他走過來。嗯,這是小豆泡嗎?要點小豆泡我想起媽媽平時買菜的情形,連忙改口,不,來三塊錢的小豆泡吧。后來說熟了:再來兩塊面筋,對,那兩塊。心里的成就感越來越大。

  我去看了酸奶多少錢,盤算著還能買點什么,哦,大約剩21塊,還好還好。媽媽要我買點帶葉子的菜,我又買了豆芽,看了看水果,太貴了,就這么多吧。我把酸奶放進購物袋,排隊結(jié)賬去了。

  經(jīng)過這次鍛煉,我學到了很多,怎樣買得快,買的巧,還要算錢夠不夠,要先買必要的,再看剩余的錢能買些什么,買豆腐什么的要說具體買多少。我也知道了,以后跟媽媽去超市,不要看到什么都吵著要,不給就大吵大鬧,要知道,買菜也不容易,要體諒媽媽。

五年級優(yōu)秀作文 篇2

  光陰似箭,日月如梭,不知不覺就到了20xx年,在這20年里,我去了美國留學,完成了博士后學業(yè)。我在美國有了很棒的工作——著名的科學家。我每當晚上看見月亮我就能回想起久別的故鄉(xiāng)。這時我想起一首詩中提到:“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”在10.1國慶節(jié)這一次偶然的機會,我回到了自己的故鄉(xiāng)——黃石。

  我坐在計程車上,想著:今天是20xx年,我30歲,離開家鄉(xiāng)有20年了……,突然一聲:“乘客您好,汽車已經(jīng)開始加速,請系好安全帶!蔽覇査緳C:“師傅,剛才那是您提醒我的嗎?”,“哦,那是自動安全提醒機,這年頭,我們開出租不出事故,可賺錢了。”司機說。呵!正挺高級的。我坐在窗邊,看著過去的路:以前單調(diào)而簡樸的城市已經(jīng)變成了一座繁華的大城市了。坐著坐著,突然到了我的母校門口,我讓司機停下來。

  來到母校的門口,古老的大門已經(jīng)沒有了,已經(jīng)是新的“指紋識別”門了,我很想進去看看,可沒指紋我咋進去啊!“混”進去吧,終于進來了,看到小朋友們在表演節(jié)目,歡度國慶。我進了一個教室,真“豪華”耶,桌子有個大屏幕,我正準備去摸,突然一聲:“叔叔,你要干嘛?”一個小朋友看著我說。這下夠丟人的。我就說:“我啊,是你們新來的老師”“哦?”“對了小朋友,你們的課桌咋這樣啊?”我問!斑@是電腦,您過來,您看,如果聽寫的時候,就點一下聽寫,聽寫完后點下發(fā)送,就OK了。”小朋友很認真的對我說。“謝謝你啊,來老師給你個糖吃”。嘿嘿,我還裝的挺像的。我又繼續(xù)走,突然發(fā)現(xiàn)教室的坐椅都一樣,怎么回事?這時發(fā)現(xiàn)那個小朋友還跟著我,“老師,我還想吃糖!薄昂冒!”“那給我說一下這些桌椅為什么都一樣呢?”“哦,那是自動升高椅,可以升高或降低!薄罢媛斆,來,再給你一個糖吃。”

  我依依不舍的離開母;氐郊,見到我父母親,我拿出幾盒月餅,歡樂的度過了個國慶節(jié)。

五年級優(yōu)秀作文 篇3

  上個月,我在花盆里種了幾顆大蒜。

  一天,我給大蒜澆水的時候,發(fā)現(xiàn)了一株高高的'、不知名的野草。我怕它會吸收土壤中的營養(yǎng),影響到大蒜的生長,便鏟子把已經(jīng)長出的野草都鏟掉了,只剩下那把土壤緊緊抓住的根須。

  又過了幾天,我去給大蒜澆水,突然發(fā)現(xiàn)原來那株野草的根須部位又長出了好幾株野草,而且還長得挺好:枝條直直的,葉子綠油油的。小草仿佛在傲慢地跟我說:“你來鏟我們呀!我們不怕!”我很生氣,于是又把這幾株野草鏟掉了。

  我原以為不會再長出野草來了,但讓我想不到的是,過了幾天,上次生長野草的地方竟又長出了好幾株野草,我這才知道原來是自己上次在鏟野草時無意中又留下了一些根須。野草那種頑強的生命力和堅強的勇氣令我震驚,我不忍心再將小草鏟掉,但我又怕小草吸收大蒜的營養(yǎng),于是我把花盆里的大蒜移植到了另一個花盆中。那些野草在被我鏟除了兩次之后依然茁壯生長。

  面對這些野草,我震驚;面對這些野草,我佩服。野草尚且如此,更何況人呢?雖然生命是有限的,但我們依然可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值,使自己活得更加光彩有力!

五年級優(yōu)秀作文 篇4

  我就對我的老媽說:“今天我來幫你做飯吧!”說完,我就跑到廚房,把袖子挽起來洗手。我先把米倒在一個小碗里,再把它倒進鍋里,把水籠頭擰開,接上一小半兒,開始用手淘米,像這樣洗了三遍,把水倒了以后,再接到讓水沒過米一公分左右,把米端到火上,把火開到最小。在這個時間,我就開始做菜了,做什么呢?對了,就做魚香肉絲吧!我的老媽幫我把胡蘿卜和青筍準備好,還幫我找了一把小點兒的刀,我就開始切胡蘿卜,先把它切成片,再把胡蘿卜片兩片兩片地切成絲兒,青筍和肉絲也是這樣切的,但是肉絲切的時候有點兒難切,全準備好以后,就該做了,我先打開火把鍋里的水燒干了以后,把油倒上一點,再把醬放進去,翻炒兩下,再把肉絲放進去,炒了兩下,一不小心,我的手就碰到鍋了,我立刻疼得叫了起來,我的老媽趕緊接過鏟子,讓我用涼水沖手,我想:做飯這件事看起來挺平常做起來也不容易呀!

  我暗下決心,以后要多學些本事,幫我的老媽分擔一些事情。

五年級優(yōu)秀作文 篇5

  我有一間自己的房間。

  那是一間有門窗、有小床和枕頭的屋子。有一個漂亮的書桌和衣柜。媽媽常來幫我我房間收拾的干干凈凈,爸爸常來教我做功課。我的故事書、玩具和從外面撿來的寶貝都放在那里。

  我很喜歡我的房間。有時候,我希望我的房間跟現(xiàn)在不一樣。

  我希望我的房間是一個糖果屋。墻壁是餅干,窗子是巧克力糖,枕頭是面包,毯子是雞蛋煎餅,水龍頭流出的全是橘子汽水。哇,那該多好。

  天氣熱的時候,我希望我的房間是一個很大的游泳池,每一面墻都是冰砌的,那一定比有空調(diào)的房間還涼快。

  我喜歡我的房間。

  

五年級優(yōu)秀作文 篇6

  雨是大自然饋贈與人類的禮品,它時常會從天而落,也是最平常的自然現(xiàn)象。人們常說“平凡之中,只要發(fā)現(xiàn),就會閃耀出光芒”。這句話像是對雨說的。雨平凡也,聲音好聽也。莫急、莫急,我來給你說說雨。

  不知你們是否細細的聽過雨敲打地面、雨傘、窗戶、雨搭、水面、屋頂、樹葉等等上面的或優(yōu)美或激烈或雄壯或歡樂的聲音呢?不瞞你說,今天上午呢,就下了一場歡快的秋雨。

  這場秋雨時粗時細,時大時小,聲音優(yōu)美時歡樂。第一節(jié)課下課,就聽到1、2年級的小弟弟、小妹妹們充滿童真地叫道“下雨了!下雨了!哦哦”我急忙走出教室,果然,一顆顆小雨點像一個個小糖豆輕輕地往下落。頓時,干燥的大地濕潤了,干裂的土塊變成泥塊了,仿佛整個世界都是濕漉漉的,樹葉上掛的也是水,一幅“垂葉欲滴”的神態(tài)。

  我伸出手,一顆小雨點便調(diào)皮的落到了我的手上。涼涼的,濕濕的。雨繼續(xù)下著,我的心卻變了,從以前的厭惡變?yōu)榱诵蕾p,直到喜愛。雨繼續(xù)落,我想起了一首首詩,多少人贊美過它!小雨滴。

  雨繼續(xù)飄,我多想讓所有人去發(fā)現(xiàn)雨的閃光點------它太美了……。

  我愛雨,更愛秋雨,它晶瑩剔透,它性格剛烈,它滋潤萬物。這就是它的平凡美,它的閃光點。

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