實習(xí)心得感悟
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，我們時常會對某些事或人產(chǎn)生一些觸動，這個時候，就可以把這些感悟都寫下來。不過，是不是不太會寫感悟？以下是小編幫大家整理的實習(xí)心得感悟，歡迎大家分享。
實習(xí)心得感悟1
來古月快一個月了，也給學(xué)生上了三個星期的課了。在這三個星期里，有開心，也有生氣，每當(dāng)我值班的時候看到有的學(xué)生不好好學(xué)習(xí)，我就會感到惋惜，但也理解，我也是從高中過來的，也能知道學(xué)生的心理，這時，我會想是不是我講的課不好，他們不感興趣才回不好好聽。我會反思自己。我會和我的指導(dǎo)老師探討請教，怎樣當(dāng)一個學(xué)生老師，通過和指導(dǎo)老師的談話，我明白了一些道理。
盡心盡力去教，為學(xué)生指路。教書育人的過程，應(yīng)該先是一個育人的過程，再是一個教書的過程。有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績可能不一定很好，但是起碼要從品德、態(tài)度方面加以教育。做人可以允許學(xué)習(xí)能力不如別人，但是做人的思想品德不能出現(xiàn)瑕疵。把學(xué)生培養(yǎng)起來，這是作為職業(yè)教師的為師之道：傳道授業(yè)解惑。教學(xué)不只是教知識，更重要的是教會學(xué)生怎樣做人，教會他們做人的道理。
恩威并重、寬嚴(yán)相濟。作為老師，要有老師的威嚴(yán)，否則無從管理班級教學(xué)事務(wù)。但是，另外一方面，也要關(guān)心照顧自己的學(xué)生。如果說，威嚴(yán)是一則猛烈的陽光，給予了學(xué)生前進的希望，那么寬厚則是和煦的春風(fēng)，滋潤的學(xué)生的心田。教師是天底下最光輝的職業(yè)，這一句話，足以讓我們這些奮斗在教育事業(yè)一線崗位上老師奔跑不已，永遠(yuǎn)追求卓越。
老師和學(xué)生之間的關(guān)系要有一個度，課上是師生，課下是朋友。在上課的時候一定要嚴(yán)肅，幾個班的班主任也告訴我要對他們嚴(yán)肅一點。在課下時間，我也會去找他們談話，問問他們我講的課能不能聽懂，還有什么地方不明白。這種模式能提高學(xué)習(xí)效率，還能拉進我們之間的關(guān)系。有一次，我去食堂打飯，碰到了喔的學(xué)生，他們在后面就大聲的叫我，給我打招呼，我覺得很開心。
作為一名老師僅僅是傳授學(xué)生知識是不夠的，老師更重要的目的是育人，正所謂十年樹木，百年樹人。如何用我們老師的一舉一動去引導(dǎo)去影響他們，讓他們學(xué)會如何做人處事。為此我們當(dāng)老師的一定要做好榜樣作用，只用我們在待人接物等從多小的方面樹立好的榜樣，只用我們當(dāng)老師的以身作則，才能更好的教導(dǎo)學(xué)生。記住榜樣的力量是無窮大的。學(xué)高為師，德高為范。只有以身作則，才能影響學(xué)生。
實習(xí)心得感悟2
指縫很寬,時間太瘦,悄悄從指縫間溜走。支教生活已經(jīng)接近尾聲了。在整個實習(xí)支教的過程中，我獲益匪淺，為以后步入社會積累了一定的經(jīng)驗和教訓(xùn)。學(xué)校是一個充滿青春與活力，最有希望，最溫暖的地方。在這里付出愛，收獲愛。這讓我更加堅定自己的目標(biāo)：要成為一名優(yōu)秀的人民教師。
一、三中初印象
20xx年8月29日，我還懷揣著激動又緊張擔(dān)憂的心情來到了石碁三中。激動是因為我即將要在這里重新開始我的“高中生活”,開始一段新的旅程；而緊張擔(dān)憂是因為我即將生活四個月的學(xué)校是怎么樣的，住宿條件怎么樣？伙食好不好�。窟@里的高中生怎么樣啊，會不會很調(diào)皮，我管不住他們怎么辦？我來到石碁三中才發(fā)現(xiàn)，我這些擔(dān)憂都是多余的。這里免費提供住宿，有wifi，也有熱水，更重要的是每個月有400塊伙食補貼，衣食無憂了。而高中生相對初中生更懂事，更自主獨立，不用你太操心，我心里美滋滋的。
二、生物教學(xué)工作
在生物教學(xué)這方面，我負(fù)責(zé)擔(dān)任高一1-4班的生物老師。我的專業(yè)指導(dǎo)老師是杜老師，教書育人已接近30年了，有著非常豐富的教學(xué)經(jīng)驗。她經(jīng)常給我機會讓我去實踐。實踐前，杜老師會告訴我這堂課應(yīng)該如何上，哪些需要注意的，各個細(xì)節(jié)都給我講得很清晰明了。一開始，她先讓我從模仿開始。聽老師一節(jié)課，自己再上一節(jié)課，這樣我心里會更有底，會更自信滿滿。漸漸，后面的課，杜老師就直接放手讓我去上課。我每一節(jié)課，她都會來聽，聽完后就會認(rèn)真給我分析，哪些方面做得不錯，哪些方面還得改進。每一環(huán)節(jié)都會詳細(xì)告訴我應(yīng)該如何改進處理，才會有更好的效果。在她的認(rèn)真指導(dǎo)下，從一開始上臺緊張到說不出話，到現(xiàn)在我在上課這方面已經(jīng)得心應(yīng)手了。除了在教學(xué)這方面給我指導(dǎo)，還在生活上，找工作上給了我很多寶貴的意見。我在她身上學(xué)到很多，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
三、班主任管理工作
在班主任管理方面，我擔(dān)任了高一4班的副班主任。我的指導(dǎo)班主任是胡老師，他是個滿腹經(jīng)綸的人，行走的“百科全書”，什么都會一手。他的班級管理方式是引導(dǎo)學(xué)生做個自信、自立、自強的人，讓學(xué)生學(xué)會自主管理，他很少插手班上的事情，放手讓學(xué)生負(fù)責(zé)，如班規(guī)的制定，裝飾課室，清潔衛(wèi)生安排表等。但一些重要的事情，胡老師會緊抓，做到松弛有度。我暗地里想：一定要向胡老師好好學(xué)習(xí)。我在胡老師的指導(dǎo)下，學(xué)會了如何去開展班會課，如何與學(xué)生溝通相處，如何去處理各類學(xué)生的問題等。
四、總結(jié)過去，展望未來
這次支教，給了我學(xué)習(xí)、鍛煉、成長的機會。通過這次支教，我發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)、班級管理上還有很多不足之處，還得多學(xué)習(xí)，多實踐積累經(jīng)驗，讓自己的課堂更加豐富精彩，能獨當(dāng)一面，帶好一個班集體。知不足而好學(xué)，加油。
實習(xí)心得感悟3
xx年9月13日，我永遠(yuǎn)不會忘記這一天。那是我人生中重要的日子，第一次正式跨入實習(xí)。早晨，天才剛亮，我們把需要的東西搬到了愛心食府門口下面，準(zhǔn)備坐上送我們到三都實習(xí)的車輛，在同學(xué)們互相幫助下，我們已經(jīng)把旅行包都裝在指定的車輛上，而此刻已是9點多鐘了，我們出發(fā)了!
在車慢慢啟動的那一瞬間，我向車窗外望去，天空的顏色是湛藍(lán)的，陽光明媚;籃球場上，有的人在打籃球;有的人在道路兩旁行走;而我們已坐上車即將向三都出發(fā)，我戀戀不舍的往后看，心里有著說不出的滋味。車上的同學(xué)們似乎也跟我有著同樣的心情，我們只是靜靜的往窗外看，沒有太多的言語，我想現(xiàn)在只有一句話能夠表達(dá)出此刻的心情：別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。
時間總是在人們不注意的時候悄悄的流逝，我們已來到三都境地，一路上的風(fēng)景、人們，似乎跟我們那地方風(fēng)俗不同，那房子是木板建造的，人們穿的衣服還是民族服裝，頭頂上還包裹著布，太奇怪了，是這里落后還是少數(shù)民族他們特有的風(fēng)俗地方呢了?原來是他們特有的民族習(xí)俗，他們有自己的語言、文、服飾。到了縣城，我們下車了，大家來到了三都廣播電視臺集合，三都縣教育局局長給我們發(fā)言了，感謝我們能從繁華的城市來到偏遠(yuǎn)的山區(qū)支教與學(xué)習(xí)，他們感到十分的高興。希望我們在這一次的實習(xí)中學(xué)到有用的知識，把在學(xué)校學(xué)到的知識運用到實際的教學(xué)環(huán)境，這一次的實習(xí)將為我們明天正式跨入教師隊伍有著重要的經(jīng)驗。那里早已安排好各個學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與負(fù)責(zé)人，之后我們隨著大河小學(xué)的負(fù)責(zé)人離開縣城，來到了一個鎮(zhèn)上——大河。在他們熱心的接待下，我們緊急召開會議——第一次的集中。大家互相自我介紹，由于地方有著特殊情況，把5個人分到了村小學(xué)，我與我的搭檔張六梅被分開，外國語學(xué)院的一個同學(xué)，數(shù)計學(xué)院的兩個同學(xué)分到村小學(xué)，而我們又重新組合，我與英語專業(yè)的一個女生來到了xx小學(xué)，學(xué)校只有我們兩個人住校與一個值班的教師，那天剛好是xx小學(xué)主任在值班，晚上我們在鎮(zhèn)中心小學(xué)吃了飯，在他們熱情的招待下，我們吃飽了飯。xx小學(xué)的xx校長送我們回來。
第二天，學(xué)校的鈴聲響了，可我們還在睡覺，不想起床……但一想到我們是來實習(xí)的，不是來享受的。我們就趕快起床，整理好洗漱，我們來到了辦公室，老師們見到我們，就問：昨晚睡得好嗎?來到這里條件差，鼓勵我們要堅持，凡事開頭就有一個適應(yīng)期，習(xí)慣了就好!校長安排我們聽課一個星期，讓我們熟悉學(xué)生、環(huán)境。下一個星期開始上課。
我所帶的班級是三年級的語文、音樂和學(xué)前班的語言。一個星期總的要上15節(jié)課，安排合理，只是我不能接受音樂課，因為我不認(rèn)識譜，唱歌也不好聽，我怎么能上音樂課呢。跟校長反應(yīng)又不知道該怎樣說才好，唉，不管了，先試一試吧!我一拿到音樂書，我的頭就暈了，“譜、譜、譜……哆什么咪什么說什么……”唉……我苦惱了半天，該怎樣上呢?我想來想去，只能從網(wǎng)上下載教學(xué)視頻，讓他們跟著視頻學(xué)唱，或者讓他們多聽與跟唱……我想，我這個老師當(dāng)?shù)靡蔡×耍欢魳�，不懂跳舞，我后悔自己沒有去學(xué)習(xí)藝術(shù)方面的知識。在第一次音樂課，我教學(xué)生唱“歌聲與微笑”沒有教他們識譜，我只是單純的教唱幾遍，遇到這樣的老師沒有辦法……
在接下來日子里，我已開始習(xí)慣了這種生活方式:上課、辦公室、宿舍。我也了解到學(xué)校里有多才多藝的女教師們，晚上，我跟她們學(xué)唱譜，學(xué)會了“捉泥鰍”的譜。太高興了!在這里我與老師們交流，聽他們的故事，與他們同吃，我學(xué)會了與人交流，學(xué)會獨立生活，學(xué)會處理事情的能力。
實習(xí)心得感悟4
在我心里，班主任形象是高大的，有權(quán)威的！這一次，有幸成為高一18班的班主任，感激各位領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助。
我覺得作為班主任，首先要研讀一些關(guān)于如何做教師和如何做班主任的書籍，還要向其他優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)，提升自己應(yīng)對問題的儲備。對于我來說處理學(xué)生問題的經(jīng)驗是有限的，相關(guān)知識的儲備是不足的.。班主任工作的對象是一個集體，要領(lǐng)導(dǎo)好一個集體，班主任起著非常重要的作用。而產(chǎn)生這種得作用的最大因素是班主任的親和力。一個有親和力的班主任，學(xué)生自然會和你走得很近�？梢院湍愠ㄩ_心扉，也有利于你了解學(xué)生，幫助學(xué)生。要給學(xué)生以生活和學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，在指導(dǎo)之下學(xué)生自行安排自己的學(xué)習(xí)。我認(rèn)為這樣才是一種良好，和諧的師生關(guān)系。教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用都得到了體現(xiàn)。
管理班級一個月的時間里，感覺時間總是漫長的，可是看到同學(xué)們每天的進步又是開心的。新高一，是個人生的轉(zhuǎn)折點。同學(xué)們經(jīng)過高強度的訓(xùn)練，終于成為一名高中生了。雖然步入了高中階段，可是無論從學(xué)習(xí)方面還是生活方面，又要經(jīng)歷一個適應(yīng)的過程。然而在這個過程里，班主任有著重要的作用。
這也是我人生第一次以老師，以班主任的身份來管理班級。當(dāng)?shù)谝淮卧缟衔妩c半去盯班級的早操，看到同學(xué)們雖然很困但還是依舊按時出操，為這種堅持點贊�？墒窃诓賵雠懿降倪^程中，也會時常出現(xiàn)不整齊的現(xiàn)象，跟在隊伍一旁指揮著大家，心里有時還是多少還是不滿意的，因為在我心里大家可以做的更好！
這一個月以來，發(fā)現(xiàn)班級的一個普遍現(xiàn)象，意識有些薄弱有待提高。意識主要指的是上課意識，休息意識等。上課意識：有時候上課鈴響了，可是班里依舊很熱鬧，對于鈴聲完全沒有意識。在思想深處里沒有上課鈴聲響后，就應(yīng)該學(xué)習(xí)這樣的概念。還有學(xué)習(xí)方面一個需要增強的意識，即預(yù)習(xí)意識。高中內(nèi)容相對初中學(xué)習(xí)內(nèi)容來說，不僅學(xué)科數(shù)目增加，相應(yīng)每個學(xué)科的知識難度也有很大的提升�？偠灾�，自學(xué)對于高中的學(xué)習(xí)是十分有利的，并且在預(yù)習(xí)中可以對新接觸的概念、規(guī)律等應(yīng)認(rèn)真分析，這樣長久下來，能很大程度上提高效率。休息意識：該休息的時間到了，不能按時作息。即便知道學(xué)校的時間安排，可還是忽視這種紀(jì)律，總要做著自己的事情在不合適的時間里。學(xué)校的安排還是合理的，可是大家意識不到這一點。只有有了適當(dāng)?shù)男菹�，才能更好的投入學(xué)習(xí)��！這一點總是強調(diào)，可是達(dá)到效果不盡人意。既然發(fā)現(xiàn)了問題并不可怕，一起努力改正才是正在的成長！
我們一起加油！
實習(xí)心得感悟5
其實，自己早就想在頂崗實習(xí)第50天的時候?qū)戇@篇文章。但是今天看完日歷，不禁感嘆一聲：不知不覺，我頂崗實習(xí)已經(jīng)2個月，整整60天了，頂崗實習(xí)的旅途已經(jīng)過了一半。沒有任何觸碰與察覺，時間就這樣悄無聲息地在我的指尖快速地流過……
回憶過去，自己從沒有想到過有一天能夠站在三尺講臺，從沒有想過能夠為人師表，傳到授業(yè)解惑，自己更沒有想到過能聽見學(xué)生喊自己老師好……這一切的沒想到伴隨著9月1日的來臨將要逐步實現(xiàn)。
9月1日，是我去實習(xí)學(xué)校的第一天：陌生的學(xué)校，既陌生又熟悉的6位同伴�？部赖穆吠局谐錆M了歡聲笑語。我們在激動地心情中揚帆起航。簡單的安頓與休息，我的頂崗實習(xí)正式開始。
稚嫩的臉龐與求知的眼神構(gòu)成了我頂崗實習(xí)的主旋律，對新老師的憧憬與歡喜則是我頂崗實習(xí)正式拉開帷幕的前奏。每一次給學(xué)生上課，可以看出他們對于這節(jié)課的期待：期待我的課堂他們能夠?qū)W到更多的知識，期待我的課堂他們能夠有別樣的體會，期待我的課堂他們能夠有新的發(fā)現(xiàn)。
第一次的自我介紹，他們讓我感動：抓住點滴時間學(xué)習(xí)，而不是議論這個新老師；第一次上課，他們讓我驚訝：表現(xiàn)出極高的求知欲，而且整節(jié)課都非常配合，非常遵守紀(jì)律；第一次錄課，他們讓我驕傲：上課積極性很高，非常聽話，回答問題之前能夠經(jīng)過仔細(xì)思考；第一個教師節(jié)，他們讓我幸福：雖然沒有聽到課堂上的“老師好”，但是課間的問好聲不絕于耳。
這些可愛調(diào)皮的孩子讓我愛恨交加，愛他們的天真與可愛，恨他們不能理解我的良苦用心�；蛟S，隨著年齡的增長，他們能夠逐漸理解我的良苦用心，這些可愛調(diào)皮的孩子，有你們真好……
但是，在相處的開心中也夾雜著心酸。每每被問到什么時候走或者你能教到我們什么時候的問題時，平靜的心已經(jīng)難以和前一秒相比，不舍與無奈夾雜在我的心，同時也夾雜在他們的心靈中。
回想這60天的時光，有囧境，有開心，有不舍，有感動。細(xì)數(shù)這60天的時光，腦海中還依稀浮現(xiàn)出我頂崗實習(xí)的點點滴滴。感慨這60天的時光，太多的遺憾與失誤，但是我會在在反思中得到成長，在成長中繼續(xù)努力……
實習(xí)心得感悟6
實習(xí)生活已經(jīng)過了一半多，每天早出晚歸，備課、上課、聽課、看自習(xí)……說不累是假的，還記得剛來的那兩天，身心俱疲，習(xí)慣了大學(xué)的自在，又回到高中的生活節(jié)奏，難免不適。然而，隨著實習(xí)生活的開展，很快適應(yīng)了井陘一中的生活節(jié)奏，因為自己喜歡當(dāng)老師，喜歡與學(xué)生們在一起，喜歡給孩子們上課，雖然說累，但是樂在其中。
我覺得經(jīng)過這兩個多月的磨練，我從一個初出茅廬的大三學(xué)生逐漸成長為了一個樂于教學(xué)的小老師。還記得，剛剛走進課堂給四班孩子上課時，想著我要在講臺上站四十五分鐘，太長了，要講些什么內(nèi)容呢？學(xué)生們會怎么看我？心里忐忑不安，不知所措。但還是保持鎮(zhèn)定，按著教學(xué)計劃，把一堂課的知識講完。實習(xí)兩周的時候，我讓學(xué)生們給我寫了寫反饋，學(xué)生們說：“老師上課總是小紅臉，不要害羞啊�！笨吹竭@兒，我就笑了，自己上課時，確實容易緊張，一緊張就臉紅。還有學(xué)生說：“老師，您講題時講的太快了，跟不上�！笨吹竭@條反饋，我開始認(rèn)真反思，習(xí)題課上，我確實存在不足，只顧著自己講完該講的題目，而忽略了學(xué)生們是否學(xué)會，沒有考慮學(xué)生的感受，我告訴自己：“必須改正，學(xué)生是課堂的主人，作為老師，必須充分考慮學(xué)生的感受。”慢慢地，我講題的速度慢下來了，在習(xí)題課上，我會以提問的方式，充分了解學(xué)生的掌握情況，每講完一個知識點，都會問學(xué)生：“聽懂了嗎？”這樣，及時了解學(xué)生，站在學(xué)生的角度思考問題，老師就知道哪些知識應(yīng)該略講，哪些知識應(yīng)該細(xì)講，打造高效率課堂，學(xué)生可以更好地學(xué)習(xí)理解知識。
記得第一次月考結(jié)束后，我分析了我們班的成績以及各個題目的得分情況，從每個題的得分多少，可以看出我平時講課的教學(xué)效果，比如，原電池這道題得分最高，化學(xué)鍵鍵能計算這道題得分最低，我就開始反思，平時教學(xué)中，確實是原電池講的細(xì)，練得多，化學(xué)鍵講的略微粗糙，所以得分情況會有差距。我還專門找了二卷得分不高的幾個學(xué)生談話，分析卷子，詢問他們是哪些知識不會，鼓勵他們多問問題，如果上課沒聽懂，就趕緊舉手說，或者課下問同桌，問老師都可以。學(xué)生很積極，很聽話，上課聽課明顯認(rèn)真了，看到他們認(rèn)真思考，認(rèn)真記筆記的樣子，我很欣慰。或許是感覺到了老師的關(guān)注，或許是突然有了學(xué)習(xí)的動力，看到學(xué)生們一天天進步，真的很開心。
兩個多月的實習(xí)生活，每天都很充實，和學(xué)生們相處得就像朋友一樣。實習(xí)讓我越來越喜歡教學(xué)，越來越喜歡學(xué)生，喜歡他們的自信和張揚，喜歡他們的進取和熱情。時間過得也是蠻快的，實習(xí)生活已經(jīng)過半，珍惜剩下的每一天，珍惜剩下的每一節(jié)課，慢慢地成長，慢慢地感悟，慢慢地收獲，學(xué)做一名合格的老師。元氣滿滿，實習(xí)加油。
實習(xí)心得感悟7
20xx年4月9日星期日，這一天，進行了一場關(guān)于魏書生老師教育思想的培訓(xùn)會。
原本開始的時候我們都感覺就是一場講座而已，聽過很多次，無非就是理論知識的講授，但是到最后，是以如雷般的掌聲作為結(jié)尾的。
聽培訓(xùn)會之前，在我的認(rèn)知里，魏書生老師就是一位很有名的教育家，培訓(xùn)會之后，在我的認(rèn)知里他是一個關(guān)愛學(xué)生，理解學(xué)生的前輩。
令我印象最深刻的應(yīng)該是楊老師總結(jié)的魏書生老師的思想體系：
1、 能夠把差學(xué)生教好的老師才是好老師；
2、 愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神圣；
3、 能不能面向差生，是真假素質(zhì)教育的試金石。
在現(xiàn)在大多數(shù)老師的眼里，差生是一個阻礙課堂進行的存在，而在魏書生老師眼里，差生的內(nèi)心首先是極其辛苦的，用魏書生老師的話來說，差生在學(xué)校里受盡老師和學(xué)生的歧視，回到家又要被家長混合雙打，他們的境況要比好學(xué)生糟糕的多。其次差生在內(nèi)心極其痛苦的情況下，堅持學(xué)習(xí)的毅力是值得肯定的，魏書生老師說差生在好不容易由于假期逃離學(xué)校之后，又在周一的時候自投羅網(wǎng)，這是其一；考試的時候即使不會，也要把空填完，這種堅持學(xué)習(xí)的毅力應(yīng)該受到老師們的尊重與理解。第三，差生在逆境中培養(yǎng)了極強的抗挫折能力，魏書生老師舉了一個例子，1978年之后，第一批下海經(jīng)商最后發(fā)家致富的商人都是原先在學(xué)校里不學(xué)習(xí)的差生，原因就是在逆境中差生比好學(xué)生更容易成長，沒有人會在一開始創(chuàng)業(yè)的時候就成功，下海經(jīng)商最開始一定經(jīng)歷了無數(shù)的失敗，到最后的成功，這其中的挫折如果換做抗壓能力差的人一定會早早放棄，最后也就不會取得成功。第四，差生大都有以德報怨的寬廣胸懷，教師生涯中一定會經(jīng)歷不同的學(xué)生換屆，而送走了一批又一批的學(xué)生，經(jīng)歷若干年之后，和老師保持密切聯(lián)系的也多是差生，這是就職多年的教師的經(jīng)驗，也足以見證差生的胸懷寬廣。第五，為了解救自己，使自己工作輕松愉快，我們一定要了解學(xué)生，尊重學(xué)生，研究學(xué)生，魏書生老師說，現(xiàn)在很多學(xué)生被差生氣的發(fā)抖，但老師們有沒有想過，學(xué)生只會在學(xué)校里呆三年，被老師管教三年，他們走了，老師又要迎來下一波學(xué)生，那樣，直到退休，老師都要被氣的發(fā)抖，所以，了解學(xué)生，尊重學(xué)生，是老師們要好好學(xué)習(xí)并實踐的一件事。第六，我們應(yīng)當(dāng)由衷的感謝差生，因為他們的存在逼使我們提高了教書育人的能力。
這次培訓(xùn)會，使我深有感觸，我想作為一名老師，應(yīng)把教書育人作為己任，所以也就不應(yīng)該把學(xué)生分為三六九等，而是要認(rèn)認(rèn)真真育人，不能誤人子弟。
實習(xí)心得感悟8
為了讓我們更好的理解運用課本上學(xué)到的東西，提前實踐專業(yè)知識。20xx年的第一周學(xué)校給了我們一次實習(xí)的機會。1號元旦放假，2號就正式開始了。當(dāng)天李老師讓我們觀看了交通安全的宣傳教育片，那些慘不忍睹的畫面讓我們深切認(rèn)識到交通事故的危害性，更讓我們這些未來交通工程方面的工作者有一種任重道遠(yuǎn)的感覺，我們需要做的太多了。
縱觀歷年的交通事故，其主要原因可分為五類，無證、疲勞、超速、酒后及超載。這些都是人為因素，當(dāng)然不排除有一些路面環(huán)境及周邊設(shè)施的不善。交通事故的危害性不僅反映在傷亡人數(shù)上，它在經(jīng)濟方面所造成的損失也是巨大的。相對發(fā)達(dá)國家我國的交通事故相當(dāng)嚴(yán)重，隨著車輛數(shù)目的增長交通事故亦呈上升趨勢。XX年發(fā)生交通事故66.75萬起，死傷人數(shù)分別為10.4萬和49.4萬，直接經(jīng)濟損失33.69億。XX年為25.46起，死傷人數(shù)4.95萬和21.16萬，經(jīng)濟損失13.14億。相比XX年有所減少，說明我國的交通設(shè)施狀況有所改進，但仍需進一步提高。
實習(xí)中我們一班分為3個組，每組自己商量選定一個路線，并交到老師那，讓他們對我們的行動有一個大概了解也可給一些指導(dǎo)。
3號我們每組就根據(jù)自己所選路線外出實習(xí)觀察。我們組的第一站是乘坐天津新建的1號線地鐵。這也是這次實習(xí)中幾乎所有組的路線之一。地鐵作為軌道交通的一種也是未來緩解地面交通擁擠的一個方向。1號線：劉園至雙林全長26.188公里，共設(shè)車站22座。我們乘坐的站點是西橫堤站----小白樓站，票價4元，相對公交是稍貴一點，這也是我國交通事業(yè)相對有些國家比較落后的一個表現(xiàn)。當(dāng)天的人并不多，可能是由于節(jié)假日也可能是票價比較貴。
西橫堤站位于辰昌路和規(guī)劃泉興道交叉路口以北。本站為路中單層高架站，側(cè)站臺寬4.0m。站臺位于道路中心上方，站廳布置在車站東、西出入口及站房內(nèi)，位于道路兩側(cè)。大家都是第一次坐，進站就有種耳目一新的感覺。地鐵1號線的車票采用一次性磁卡或ic磁卡的形式，共設(shè)五類票種，售票、檢票也將全部采用全自動系統(tǒng)。自動售票機器操作方便快捷，系統(tǒng)根據(jù)所選站點自動記費，紙幣與硬幣均可。一般乘客常用的是單程票和儲值票。單程票采用一次性磁卡或可重復(fù)使用的ic卡，僅限當(dāng)日使用，一次有效，并且只設(shè)成人票。儲值票則采用非接觸式ic卡，持這種磁卡通過閘機，只需將ic卡靠近感應(yīng)板，便可順利通過乘車。
除了車票，新地鐵里的不少服務(wù)設(shè)施與老地鐵相比都可謂更新?lián)Q代。以前一走進老地鐵，手機、呼機一概沒有信號，這種現(xiàn)象在新地鐵里就不會出現(xiàn)。但由于地鐵剛營運不久，有些設(shè)施欠缺比如便利店等。但總體方面還是非常完善的。
而且天津地鐵在全國第一個設(shè)置了安全門，有了它就不會再發(fā)生地鐵內(nèi)跳軌和意外落入鐵軌的事件了。安全門系統(tǒng)是現(xiàn)代化地鐵工程的必備設(shè)施，它沿地鐵站臺邊緣設(shè)置，將列車與地鐵站臺候車室隔離。安全門主要分為可以開啟的活動門和不能開啟的固定門兩個部分。其中活動門高度為1.3米，其余門體為1.45米�；顒娱T與列車門一一對應(yīng)，列車進站并停穩(wěn)后，活動門與列車門同時打開，乘客上下列車后，活動門與列車門同時關(guān)閉，列車才能駛離站臺。
實習(xí)心得感悟9
實習(xí)是一次經(jīng)歷，更是一個起點。實習(xí)已經(jīng)結(jié)束，收獲的不僅僅是回憶，薪酬，不止是知識面的開拓，技術(shù)的提升，更多更重要的是經(jīng)驗，是做人、工作的態(tài)度和道理。作為畢業(yè)生的我們，缺乏的是一種能定下來，踏踏實實的工作的態(tài)度。
在學(xué)校里，你不學(xué)習(xí)，可能還有老師說你，提醒你;但是在單位上，是沒有人會像老師一樣傾其所有的教你，也不會有人花時間手把手的教你，但是你做錯了就會有責(zé)怪，當(dāng)談這是如可厚非的，只是突然的轉(zhuǎn)變讓我有點措手不及。責(zé)怪一多，你慢慢也就自覺地去學(xué)習(xí)，把工作做的細(xì)致一點，讓自己和領(lǐng)導(dǎo)都舒心一點。在學(xué)校，你可以隨時不去上課，也可以隨時早退或曠課;但是在單位上，你一定會準(zhǔn)時甚至提前去上班，而且還需要偶爾加班，能夠準(zhǔn)時下班已經(jīng)算是很不錯的。在學(xué)校，你沒有準(zhǔn)時完成作業(yè)，還可以補一補，但是在工作上，你沒有準(zhǔn)時完成工作，那么就是你的過失，你的能力問題，就算是加班熬通宵，你也必須把任務(wù)完成，這就是責(zé)任。這就是工作與學(xué)校里的最根本的區(qū)別，也是從學(xué)生轉(zhuǎn)變成勞動者必須經(jīng)歷的階段。
作為一名外委的人員在這樣一個公司所受的壓力比在實際的公司內(nèi)部公司工作的壓力要大，在內(nèi)部別人以為我是_的人員，有什么問題會直接問我，但是我不知道，語言稍有差池可能就會被質(zhì)疑，但是實際我的領(lǐng)導(dǎo)知道我是屬于-，所以我做什么代表的是-，工作要細(xì)要整要認(rèn)真。不過，這樣的環(huán)境讓我有不少的感悟：
第一是要真誠：你可以偽裝你的面孔，偽裝你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。我總覺得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達(dá)了對老師、同事，對朋友的尊重。
第二是溝通：要想在短暫的實習(xí)時間內(nèi)，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟老師、跟同事有很好的溝通，加深彼此的了解。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可缺少的鑰匙，通過溝通了解，才能更有針對性地學(xué)習(xí)了解各方面的知識，才能真正地學(xué)到了計算機教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識，鞏固了舊知識，掌握了新知識，甚至在實踐中推翻了書本上舊有的不合實際的知識，這才真正體現(xiàn)了知識的真正價值，學(xué)以致用。
第三是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。
第四是細(xì)心負(fù)責(zé)和基本的專業(yè)素養(yǎng)：細(xì)心負(fù)責(zé)是做好每一件事情所必備的基本素質(zhì)，基本的專業(yè)素養(yǎng)是前提。
實習(xí)的過程是緊張而愉快的，今后，我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在日后的工作中取得新的突破。
隨著實習(xí)，我的大學(xué)生活即將畫上圓滿的句號，我的心情無法平靜，從開始找實習(xí)單位到實習(xí)報告的順利完成，有多少可敬的師長、同學(xué)、朋友給了我無言的幫助，在這里請接受我誠摯的謝意!
首先要感謝公司給了我這個實習(xí)的機會，讓我能順利完成從學(xué)校到社會這一過渡階段。再者，感謝廣州景信公司里的每一位同事，無論在工作還是生活上都給予我極大的幫助，在這_個月當(dāng)中，他們教會了我很多的東西，是他們讓我從一個無知的學(xué)生成為一個真正的、對社會有貢獻(xiàn)的人員，再一次衷心地感謝他們。
在這里還要感謝學(xué)校，感謝我的輔導(dǎo)員，感謝我的實習(xí)指導(dǎo)老師，在實習(xí)這段時間里，學(xué)校和輔導(dǎo)員一直對我們實習(xí)表示熱切關(guān)注，也給予了很大的幫助，非常感謝!
實習(xí)心得感悟10
20x的暑假，在社會大環(huán)境的要求和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的努力下，學(xué)校和X集團為我們搭建了一個校企聯(lián)合辦學(xué)的平臺。X屆80多名生態(tài)旅游與酒店管理專業(yè)的學(xué)生，前往X集團旗下四家酒店實習(xí)。也許我從來沒有走出過社會，一切對我來說都是陌生而新奇的！
如我所愿，我被分配到X別墅的X餐廳，另外15個同學(xué)和我一起被分配到這家酒店，他們被分配到不同的部門和崗位。第二天，酒店給我們進行了系統(tǒng)的培訓(xùn)，分為兩部分：一是崗前培訓(xùn)，包括室內(nèi)培訓(xùn)和巡回培訓(xùn)，主要介紹酒店的概況，同時對我們進行了員工素質(zhì)和酒店管理制度的培訓(xùn)，讓我們對工作有了大致的了解；二是消防安全意識培訓(xùn)。酒店專門安排了安保部主任給我們現(xiàn)場講課，讓我們對酒店安全和消防安全知識有了更深更系統(tǒng)的了解。
我們實習(xí)的x別墅，是20x成立的四星級酒店。酒店管理先進，客戶市場廣闊。其餐飲部大致由一樓X餐廳、大堂吧、二樓陽臺、三樓聚士軒組成。我和三個同學(xué)在X餐廳工作，這是一家以個人客戶為主的快節(jié)奏餐廳，有時會接待婚宴。這家餐館雇用了近20人，包括兩名領(lǐng)班和幾名服務(wù)員。
x餐廳是酒店餐飲部全年最繁忙的區(qū)域。剛開始工作的幾天就學(xué)會了。因為我以前在學(xué)校沒有教過這門課，所以現(xiàn)在對我們來說一切都是陌生和茫然的。我就像一只無頭蒼蠅，完全看不懂工作流程和要領(lǐng)。我只是聽了領(lǐng)班的安排和他們的動手指導(dǎo)。幸運的是，基本的老員工對我們很友好。領(lǐng)班專門為我們的第一個新員工安排了一名師傅來指導(dǎo)我們的工作。在他們耐心認(rèn)真的指導(dǎo)下，一周后我們正式單干。
開始一個人發(fā)球的時候，還是很緊張。有時候不敢看客人的眼睛。上菜時很少按要求報菜名。幾乎都是無聲服務(wù)。后來，我漸漸熟悉了一切，服役的時候也變得更加勇敢。我可以回答客人吃飯時遇到的問題。同事忙的時候，我也可以找時間幫忙。事實上，看到客人在自己的服務(wù)區(qū)吃飯是一件快樂的事情，但他們可以輕松應(yīng)對。
記得有一次，有四個人吃飯，其中一個客人因為口渴或者其他原因，一大杯水很快就喝光了。我馬上就灌滿了，過了一會兒又喝完了。我笑著走過去倒?jié)M，前后加了幾次水。后來客人走了，他笑著對我說：今天謝謝你，小姑娘。你很有耐心，也很細(xì)心。雖然只是幾句普通的話，但我心里還是很高興，因為我的工作得到了客人的認(rèn)可，這也是對自己的一種肯定，這讓我對自己的工作增加了很多信心。
下半年酒店生意普遍不錯，尤其是婚宴和招待會。對于我們的新員工主管，我們已經(jīng)花時間多次培訓(xùn)我們一些關(guān)于婚宴的知識。雖然內(nèi)容很簡單，但做一些細(xì)節(jié)就沒那么容易了，因為在婚宴上，新人的親戚素質(zhì)不同，身份不同，經(jīng)歷不同，所以你對一些事情的想法、看法和做法會讓你不知所措。
10月的某一天，酒店的婚宴接待量達(dá)到了。人數(shù)達(dá)到了歷史上最大的膨脹點，可以說所有能撿的地方都被拉出來撿了。另外，相對于其他地區(qū)，江南酒家的人最多，這就決定了我們地區(qū)的一些人不得不轉(zhuǎn)移到其他地區(qū)尋求幫助。我很幸運選擇了我和另外兩個同事，因為我之前從來沒有和他們接觸過，而且因為要去其他地區(qū)，所以還是有點奇怪，還是擔(dān)心自己做不好。去了之后發(fā)現(xiàn)，一個人看三桌并不是太難�？戳丝床藛�，基本沒什么問題，心里一塊石頭掉在地上。但到了最后，主管走到我面前，嚴(yán)厲地對我說：“你為什么要直接把拆下來的食物倒掉？得到客人的允許了嗎？”我看著主管在等了一會兒，但我不知道該說什么。另外兩個同事不知道發(fā)生了什么，大氣都不敢出。眼淚開始在眼眶里打轉(zhuǎn)，主管接著說，婚宴上，有些客人要打包
的，而你在沒有征求客人同意的前提下就把菜給倒了，比較在意的客人是會不高興的，一不高興，投訴起來，就要求打折，而一場婚宴做下來，辛辛苦苦，最重要的就是買單了，在最后關(guān)后出現(xiàn)了問題，全場打折，酒店的損失是很大的，大家的努力也打了折扣，是很不劃算的!主管的一席話驚醒了我們，也給我們上了很深的一課，也讓我看到了自己在對做婚宴的不成熟，它決不僅僅停留在上菜，收臺上，更緊緊圍繞著其它因素!
慢慢地，不管是做本區(qū)域的服務(wù)還是到其它區(qū)域做婚宴，或者是以重要客人的格外關(guān)注，更或者是在自己不忙時協(xié)助其它同事工作，這一切都變的簡單而且熟練起來，在面對客人的一些小的投訴時，自己也可以較好的解決，膽子變大了，人也變的比以前有耐心了，細(xì)心了，在酒店做了一段時間后，發(fā)現(xiàn)自己的個人素質(zhì)也有所提高，知道什么話該說，什么事該做，該怎么做，怎樣更好的與交流。
八個月的實習(xí)就這樣結(jié)束了，這些日子里我學(xué)天了不少的東西。除了學(xué)到中式餐飲的服務(wù)流程和技巧外，更學(xué)到了一些課堂上很難學(xué)到的東西，如何處理好自己的利益和酒店的利益，如何處理好同事之間的人際關(guān)系，如何調(diào)整好自己的心態(tài)，更讓我了解到做為一個員工應(yīng)該具有的執(zhí)行力。餐飲部經(jīng)理特地到別處參加有關(guān)執(zhí)行力的培訓(xùn)，然后回來抽休息時間經(jīng)我們餐飲部的全體員人培訓(xùn)他所領(lǐng)悟到的內(nèi)容。執(zhí)行力反映一個人能力的強弱，放大到一個團隊中，就更能體現(xiàn)出來了，也可以看到一個團隊的精神，這個團隊的能力和素質(zhì)。執(zhí)行力與制度，工資無關(guān)。后來他把我們分成幾個小組，做了一個游戲，但輸?shù)哪且唤M的組長必須接受相應(yīng)的懲罰，其他組員不能分擔(dān)，這是很殘酷的一個結(jié)果，我們都在心里暗暗祈禱著，我們組由于失誤導(dǎo)致組長要做一百二十個俯臥撐，當(dāng)我們的組長做到八十個的時候，我們大家一起喊加油，直到組長做完最后的幾十個，看到組長因堅持而通紅的臉，我們的組員都流下了感動的淚水。像經(jīng)理說的，作為一個，他就要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，雖然大家還有能完全接受，但絲毫不影響他的道理，只有做到這樣，你才能成為一個真正的管理者!
實習(xí)心得感悟11
第一次，它讓我想要停留，專業(yè)實習(xí)心得體會。在這里，每日每日地伴著歡聲笑語，連腳步也是輕快的。事實上，這里很簡陋，日子也很平淡，卻是一個能輕易讓人遺忘世界，丟掉煩惱的地方。這里有單純的快樂。
當(dāng)然，在這為期三周上午實習(xí)中，我也收獲了許多：待人接物要真誠熱情，要努力做好分內(nèi)的工作，積極迎接新事物，嘗試隨時隨地把自己融入集體……面隊社會，我們代表的就是學(xué)校、學(xué)院、系，代表的是新一代大學(xué)生的面貌，我們很在乎這個社會對我們的評價。因此，我們竭盡所能去盡快適應(yīng)工作和環(huán)境，希望能全面展現(xiàn)我們的能力。
實習(xí)就是要做到理論聯(lián)系實際，扎實基礎(chǔ)。通過努力在勞動監(jiān)察隊的實習(xí)，我懂得它的工作主要是處理勞動糾紛中的工資糾紛以及監(jiān)督用人單位是否按規(guī)章制度運作;它的主要目的是實行對農(nóng)民工權(quán)益的保護，是國家保護弱勢群體的一個重要舉措。由此，我還認(rèn)識到普法的重要性，了解到當(dāng)前公民遵守勞動法律法規(guī)的現(xiàn)狀。雖然國家力行保護弱勢群體，但是還是有一些問題不可避免地存在：
(1)勞動關(guān)系不規(guī)范。用工秩序混亂，大多數(shù)用人單位沒有按《勞動法》與勞者簽訂勞動合同，部分已簽定的合同也存在著許多“不平等”和“不合理”的內(nèi)容和條款，如：一些從事建筑、采礦等危險行業(yè)的用人單位私下與農(nóng)民工簽訂“事故責(zé)任自負(fù)”的“生死合同”。
(2)勞動權(quán)益受到侵害。表現(xiàn)在：一、加班不給或少給加班工資。農(nóng)民工大都勞動時間長、強度大、待遇低。二、拖欠甚至拒絕給付工資。三、休息休假日權(quán)利沒有落實。不少用人單位在國家法定節(jié)假日也不讓農(nóng)民工休息。四、工作環(huán)境惡劣。缺乏勞動保護，導(dǎo)致農(nóng)民工職業(yè)發(fā)病率較高。
(3)社會保障權(quán)利缺失。大部分用人單位沒有為農(nóng)民工進行社會保險登記，不給農(nóng)民工買社會保險。農(nóng)民工在年老、患病、工傷、失業(yè)的情況下獲得社會保障的權(quán)利沒有得到保證。
(4)社會權(quán)益得不到尊重。主要表現(xiàn)在：一、社會歧視。農(nóng)民工這一稱謂不僅是對民工身份與職業(yè)分離的形象描述，也包含了許多特定的含義，是一種歧視性稱謂。二、農(nóng)民工子女得不到良好教育。城市正規(guī)學(xué)校入學(xué)的戶籍體制使很多農(nóng)民工子女不能進入學(xué)校接受教育，能夠進入也需要交納高額借讀費。
建議：
(1)完善權(quán)益保護的政策機制。一、盡快出臺農(nóng)民工權(quán)益保障的相關(guān)政策。二、加強對勞工合同的管理。三、完善社會保障制度。
(2)加強就業(yè)前培訓(xùn)工作。通過培訓(xùn)來提高農(nóng)民工的整體素質(zhì)，搞好兩個培訓(xùn)：一、職業(yè)技能培訓(xùn)，提高農(nóng)民工的勞動技能和勞動力價值。二、結(jié)合技能培訓(xùn)做好農(nóng)民工維權(quán)的教育。
(3)轉(zhuǎn)變城市主題的管理理念：改變農(nóng)民工實行經(jīng)濟接納和社會拒入的態(tài)度。城市管理部門要實行積極的農(nóng)民工管理制度，取消對農(nóng)民工的各種歧視，多增加一些學(xué)校，接納農(nóng)民工子女上學(xué)，不增收其他費用，確保民工子女正常上學(xué)。
(4)加大執(zhí)法力度和提供法律援助，勞動保障部門要加大勞動執(zhí)法檢查力度，嚴(yán)厲查處侵害農(nóng)民工權(quán)益的用人單位，打擊非法職業(yè)介入，確保用工市場信息準(zhǔn)確。司法行政部門要在農(nóng)民工集中的地方開展法規(guī)咨詢服務(wù)，常年為農(nóng)民工提供幫助。法律援助中心及法律服務(wù)機構(gòu)要及時為外出農(nóng)民工提供代理、辯護等幫助。
實習(xí)心得感悟12
首先，我要感謝科技發(fā)展有限公司所有領(lǐng)導(dǎo)讓我有機會融入到這個大家庭當(dāng)中;其次要感謝師傅在大廈對我的栽培讓我從中學(xué)到很多知識和技能;最后要感謝tt區(qū)所有團隊成員對我的幫助和鼓勵。
在分到tt區(qū)域到現(xiàn)在三個多月來，對我來說受益匪淺，學(xué)到了很多東西，可以說來到公司就是一種緣分，是緣分把大家從各個城市聚集到一起。一起生活一起為自己的理想目標(biāo)而奮斗!
咱們公司的爬架很有前途，其廣闊的市場不可估量，一切歸功于咱們爬架的很多優(yōu)點，其特點：1多重防墜、直觀、安全 2施工進度快，不占塔吊 3一次投入少，經(jīng)濟 4操作簡單，誤操作可能性小 5架體與結(jié)構(gòu)蜜封安全環(huán)保 6無極調(diào)整誤差，適應(yīng)性好 7承傳力簡捷、明晰、可靠 8架體側(cè)向受力好，不會發(fā)生連鎖反應(yīng)。作為一個爬架公司我認(rèn)為最主要就是給客戶一種安全感，讓客戶一看咱們的產(chǎn)品覺得可靠，可行。導(dǎo)向座的防傾、防墜、導(dǎo)向、承載功能起著很大作用。隨著公司市場部對多個領(lǐng)域的開發(fā)，我相信咱們爬架在不久的將來一定能夠覆蓋全國。
在tt塘沽地區(qū)的生活讓我頗感而發(fā)，我和師傅w住在工地生活區(qū)一間空間極小的屋里，只能放一長床和一張桌子，屋子里夏天悶熱，冬天冷，不能取暖，只因每天的電壓只有36伏，晚上看書學(xué)習(xí)都困難，也沒有娛樂，只能看手機，這個概念可想而知，食堂也不管飯只能兩個人在路邊的地攤買點吃，這就是我們的真實生活，雖然很艱苦但是我堅持了下來，我知道工程部很多同事都有過這樣的經(jīng)歷也包括正在經(jīng)歷的，俗話說的好“沒有吃不了的苦，只有吃不了苦的人”，在苦的苦我們都吃了，還害怕什么，這是在鍛煉我們的意志，等待我們的是勝利的成果!
在_的學(xué)習(xí)讓我從中學(xué)到很多技能，如電工、木工、溝通能力等等，最主要的是對公司爬架的了解和掌握，從組裝到提升每一步都在w、l的帶領(lǐng)下逐步進入正軌，我還有很多東西要學(xué)，只有不斷的學(xué)習(xí)才能豐富自己，在不久的將來我相信自己一定也可以做的想他們一樣優(yōu)秀。在tt區(qū)域我還有一幫優(yōu)秀的同事，我的溝通能力和社交水平不是很好，但在王高主管和同事的鼓勵下不斷提升不斷進步，每次回到辦事處都讓我感覺到有一種家的感覺，領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心，我都記在心里，我不斷的在同事身上吸取他們的優(yōu)點來彌補自己的缺點，爭取做個合格的“_人”。
我們tt團隊每一個人就像一榀“主框架”，缺一不可，每一個人在團隊中都承擔(dān)著一部分份量，大家凝聚在一起，帶領(lǐng)我們tt區(qū)域“爬”像最高端。
實習(xí)心得感悟13
轉(zhuǎn)眼間，頂崗實習(xí)的日子，我已經(jīng)走過了三分之一了，從對這里的陌生到現(xiàn)在的熟悉適應(yīng)，我已經(jīng)慢慢適應(yīng)了教師這個角色的轉(zhuǎn)變，想想我已經(jīng)是承德縣第四中學(xué)的老師了，盡管每天有很多事去解決。有很多課要備，但累并快樂著。三周了，十幾天的時間我感覺自己已經(jīng)不是原來那個羞澀、緊張的自己了，能學(xué)著去適應(yīng)并冷靜的去接受所有的挑戰(zhàn)了，總而言之，我想說，我學(xué)會了：
1）為人師表，嚴(yán)格要求學(xué)生與尊重學(xué)生相并重
首先，站上講臺上我就是一個老師，作為一個老師，就應(yīng)該做到為人師表，不僅要教書育人，發(fā)揮自己的引導(dǎo)作用，還要給學(xué)生以榜樣作用，做到不管是在言行上，自己的所作所為上，還是形象上，都有個樣子。其次，要尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相并重，在我看來，尊重學(xué)生是嚴(yán)格要求學(xué)生的前提，只有你將自己的真誠與尊重給學(xué)生了，相信他們能行，才能進一步的去嚴(yán)格要求他們，讓他們循序漸 進的學(xué)習(xí)。不能一味的只有嚴(yán)格沒有尊重，這樣只會挫傷學(xué)生的積極性。這是我的第一感悟。
2）學(xué)會正確的區(qū)分角色的轉(zhuǎn)換
“三尺講臺”這是作為老師的一個標(biāo)配，站在那里，你就要隨時隨地給學(xué)生們解決他們不懂的或疑惑的地方，不能太過分的想著跟他們交朋友，而是在學(xué)生面前樹立一定的威信，讓學(xué)生知道你是嚴(yán)格的，從而自覺的遵守班的規(guī)定與制度。這是老師必備的素養(yǎng)。走向講臺，你可以不再以一個老師的方式去命令他們?nèi)プ鏊麄儾幌胱龅氖�，而是稍微改變一下，學(xué)著去了解學(xué)生的想法，去做他們的“知心姐姐”，從而更進一步的了解，走進他們。這是的第二點。
3）班級管理的重要性
我上的是兩個班的課，對于這兩個班來說，一個班的學(xué)生是特別聽話的，上課秩序也挺好，但另一個班是活躍的，上課秩序雜亂的，有時候自己的也很糾結(jié)，不知道該怎用去做，因為兩個班的學(xué)生接受能力不一樣，所以課堂秩序就不一樣，一班的學(xué)生很聰明，但是一有問題就開始嘰嘰喳喳說，二班學(xué)生不像一班能很快接受，所以課上很認(rèn)真得聽。這就是區(qū)別。所以一定要根據(jù)學(xué)生的活躍程度及自身的方面出發(fā)，變通的去管理不一樣的班，這樣你的課堂秩序才會好。
4）人際關(guān)系的重要性
在一個陌生的環(huán)境里，人與人的交往是最基本的，也是最重要，我很高興，在這個環(huán)境里遇到了關(guān)心、照顧我們的老師，在我有事的時候，去幫我；很高興，在這里有志同道合的崗友們，一起加油互勉，每天“談天說地”，很高興，在這里，有一群很配合我，給我?guī)砜鞓返膶W(xué)生。
雖然我的感悟不多，但卻足以讓我收獲許多，我會更加努力的去發(fā)現(xiàn)每一個細(xì)節(jié)以及自己的反思，讓自己越來越像一個老師。
實習(xí)心得感悟14
通過四個多月的實習(xí)工作，使我對教師這個職業(yè)有了更加深刻的認(rèn)識和了解。教師始終要有一顆包容的心，用愛心去呵護學(xué)生的成長，就好比這個笑話：教書是一場暗戀，你費盡心思去愛一群人，結(jié)果卻只感動了自己；教書是一場苦戀，費心愛的那一群人，總會離你而去；教學(xué)是一場單戀，學(xué)生虐我千百遍，我待學(xué)生如初戀，期末，曾經(jīng)怕自己一個考不好，現(xiàn)在卻擔(dān)心一群人考不好。用心去呵護他們，學(xué)生才能“親其道，信其道”，進而“樂其道”，只有有了“愛”教師才會有了工作的熱情，只有有了對教育工作的熱情、責(zé)任心，凡是善始善終，真正面對人生所遇到的挫折，笑看人生風(fēng)云。才不會留有任何遺憾。
經(jīng)過這四個多月的頂崗實習(xí)生活，我的教師水平提升了，思想成熟了許多，分析問題，解決問題的能力也有了提高，考慮事情更加周密了，我想實習(xí)生活雖然短暫，但必將是我人生中最寶貴的回憶，因為它是一段充滿艱辛的收獲的經(jīng)歷，是一段充滿挫折與反思的人生，是一個不老的故事，是教師和學(xué)生用情感書寫的傳奇。
希望自己這四個多月和學(xué)生的相處能給學(xué)生留下一個積極的正面的形象，能給到他們有一個好的影響，也希望他們能夠在再期末考試能進步，不舍是真，舍也是真。
實習(xí)心得感悟15
頂崗期間，我以一名教師的身份出現(xiàn)在100多名學(xué)生面前，以實習(xí)生的身份出現(xiàn)在同事、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)面前，這些身份都讓我承擔(dān)著不同的責(zé)任，也讓我有不同方面的成長。
教師的身份要求我應(yīng)該為人師表，認(rèn)真負(fù)責(zé)教給學(xué)生知識、教會學(xué)生做人。同時，我提醒自己應(yīng)該不斷提高教學(xué)技能，給學(xué)生呈現(xiàn)更加精彩的教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們愛上英語，學(xué)好英語，希望他們能把英語知識用于生活。
實習(xí)期間，我的教學(xué)技能有很大的提高！從一個菜鳥老師變得成熟穩(wěn)重！從起初對備課不知所措，到現(xiàn)在信手拈來；從起初對課堂組織一片混亂，到現(xiàn)在井井有條；從起初講解不透徹，到現(xiàn)在講解的明明白白；從起初板書寫的慘不忍睹，到現(xiàn)在條理清晰。我想，這就是成長！我想，這就是實習(xí)要達(dá)到的目的！
教師身份讓我收獲了這第一批學(xué)生滿滿的師生情！融洽和諧的師生關(guān)系，讓我愛上這群可愛的孩子，想起了我曾經(jīng)奮斗的那個初中時代。同時我想也許我已經(jīng)在他們心里，種下了一顆大學(xué)夢的種子，在心里不斷生根、發(fā)芽、茁壯成長！他們也讓我懂得，應(yīng)該保持青春的活力和積極向上的人生態(tài)度，在該吃苦的年紀(jì)努力拼搏！
頂崗實習(xí)，我愛上了這些學(xué)生，愛上了教師這個職業(yè)！
現(xiàn)在，我知道如何去對待學(xué)生，對待工作。我希望自己永遠(yuǎn)保持對工作的激情，對學(xué)生的熱情、耐心。對待學(xué)生，我希望永遠(yuǎn)是亦師亦友的狀態(tài)，我不太喜歡一直在講臺上那種高高在上的感覺，我更喜歡跟學(xué)生親近，尊重學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)慈相濟！我愛上了教師這個職業(yè)，深深的！
頂崗實習(xí)，提醒我不要在該吃苦的年紀(jì)，選擇安逸！
他們面臨中考，我看到他們可以克服一切困難去學(xué)習(xí)、去努力。為了心中的夢想，去拼搏，去揮汗如雨！而我呢，相對輕松大學(xué)生活是不是已經(jīng)磨平了我的斗志，大學(xué)還有一年半的時間，我該如何度過？我明確了自己的目標(biāo)：就業(yè)！可是，以目前的水平能不能找個一個好工作呢？我不知道，但我想我應(yīng)該更努力！大學(xué)，不應(yīng)該留有遺憾，最后一年，應(yīng)該無悔。謝謝這個讓我快速成長的機會�；厥壮砷L的路，讓我更堅定了走下去的決心，更加自信的去面對以后的路！
【實習(xí)心得感悟】相關(guān)文章：
拓展訓(xùn)練心得感悟06-22
社會實踐心得感悟01-24
戶外拓展訓(xùn)練感悟心得06-22
素質(zhì)拓展訓(xùn)練心得感悟06-22
回訪母校實踐心得感悟03-26
戶外拓展訓(xùn)練感悟心得范文06-22
參加拓展訓(xùn)練心得感悟范文06-22
拓展訓(xùn)練心得感悟3篇06-22