新生活作文(通用15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的新生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
新生活作文1
時光荏苒，歲月的車輪邁著時代的步伐，走出了豐富多彩的小學(xué)生活，邁進了美好的初中學(xué)堂。
小學(xué)和初中是兩個不同的概念，是從幼稚走向成熟的過渡期。于是，我們迎來了人生的第一個轉(zhuǎn)折點，懷著好奇地心情走向一個嶄新的環(huán)境。
望著一個個陌生而又帶著憧憬神色的新同學(xué)，感到自己又有了一個新的開始，想努力在新同學(xué)面前塑造一個優(yōu)秀全新的形象，凝視著充滿時代氣息的教學(xué)樓，感到自豪和喜悅�？粗鎺θ莸睦蠋�，感到一種沖動在我胸中萌生：今天，我為能在回中而感到自豪，明天我要回中能為有我這個學(xué)生感到自豪！
生活是多姿多彩，趣味橫生的。在我眼中的世界是充滿熱情與夢想的�？吹较嘧R不到幾天的同學(xué)在氣氛活躍的課堂上娓娓而談，自信滿滿的交流著未來、對初中生活的向往與追求，就忍不住滿腔自豪！
在小學(xué)的我們，在課堂上只能一味得跟著老師、教科書的思路來思考問題，而現(xiàn)在就不一樣了。課堂上我們暢所欲言，可以盡情的展示我們的優(yōu)點，大膽的提出質(zhì)疑。誰說青春不能張揚？生活在這種幸福安寧的社會環(huán)境、人文環(huán)境中的我們怎么能不張揚？
是雄鷹，就展翅高飛吧！在流光溢彩的新生活里放飛希望、盡情飛翔。不要讓花花世界所迷醉。前方的路很長，不能留戀途中的風(fēng)景而擱淺了前進的腳步！相信自己吧！新的生活自己把握，你會活得更精彩�。。�
新生活作文2
雨后的新世界，
散發(fā)著雨的味道，
好像眼前的一切，
換了一副新模樣。
我想要的新生活，
不一定一切都是新的，
我還會如同往常一樣，
背負(fù)著偏見背負(fù)著輕視，
像一塊路邊的泥巴似，
平凡且又不起眼，
當(dāng)人們走過，踩在我身上，
我便會變成踐踏的腳印。
那時候我總是埋怨著，
埋怨為什么生活總是讓我改變。
而現(xiàn)在我慢慢的明白了很多，
也能理解佛經(jīng)所寫的那一句，
你認(rèn)為自己是什么，那便是什么。
過去，我一直認(rèn)為自己平凡，
平凡的如同泥巴等待別人改變，
我從來不能堅信自己的想法，
常常對自己所信仰的所懷疑。
接來下的每一分每一秒，
我便是自己的主角，
我慶幸我還能夠去面對，
假如我可以不怨不經(jīng)心，
堅信著自己所信仰的一切。
過去的事情，化作秋風(fēng)，
與枯葉一并死在那個季節(jié)里。
我不敢奢望今后不再斷腸，
只是祈禱能夠及時的找到解藥。
也不希望過去的塵埃，
迷濕自己的雙眼，
而迷失自己的方向。
榕樹下的昔人已去，
徒留單樹眺望遠(yuǎn)方，
孤影相隨，
但至少不會被改變，
按自己的計劃成長，
吸取天地露水生長，
不畏風(fēng)沙，不懼干旱，
這便是我想要的生活。
新生活作文3
初一？這在暑假中還遙不可及的詞語，在一瞬竟已經(jīng)度過了一個月。這一個月，可讓我見識到了初中的厲害。
剛開學(xué)，就給我了個下馬威：考試。在自己教室里考試也就算了，還換考場！我的考場是生物實驗室，我的腦海中霎時浮現(xiàn)出了一個個骨骼和一盤盤解剖刀，想到這兒，我頭皮直發(fā)麻。就要考試了，我懷著忐忑不安的心情，踏著沉重的步伐一步步走向考場。一切靜悄悄，彌漫著一種陰森可怖的氣息，我走上樓，忽得一下熱鬧起來了，有許多同學(xué)都嘰嘰喳喳地議論著考場，可我一想到馬上就要考試，我緊張得手指冰涼。我緊緊攥著筆袋，心中像揣了一只小兔子，砰砰直跳。我走進考場，已經(jīng)來了好些人，有好些陌生的面孔，這可是從來沒有的啊，我越來越緊張。
我坐上了椅子，涼涼的，一直涼到心里，我如坐針氈，手腳都不知怎么放。我做著深呼吸，想緩解我這種緊張的'情緒。開始考試了，監(jiān)考老師走了進來，下發(fā)試卷，我的呼吸隨著考卷翻閱的“嘩嘩”聲越來越快。我看了一眼試卷，暗暗地告誡自己：“加油！考出你最好的水平！”
考完，收卷，我似乎一下子釋然，初中生活就是這樣，打著一場又一場的仗，一次次緊張，一次次輕松，我要作好準(zhǔn)備，以最優(yōu)秀的自己迎接初一辛苦而緊張的學(xué)習(xí)生活。
新生活作文4
舊時光像飛馳的列車，轉(zhuǎn)眼到了新的停靠站——中學(xué)。我們脫離了懵懂的孩童時代，成了少年，開啟了充滿活力的中學(xué)時期。
我會去看看這個校園，有百花齊放，有綠林成蔭，有茵茵青草，有豐富多彩的課程，有一面迎風(fēng)飄揚的紅旗作為點睛之筆。
“走啊，拿作業(yè)去！”“知道了！”我跑到班級門口，與新朋友下樓，樓梯上依舊回蕩著學(xué)生們的談笑聲。他走下樓梯時，似乎有一種莫名的熟悉感，好像我早已見過無數(shù)次，只不過在樓下等我的不是他，是一群小學(xué)時的老朋友，“走啊！”“來了！”他們的身影漸漸消失在眼前，我暗暗下了決心。
同桌一定是所有朋友中最“損”的那個，我的也不例外。他有一套自己的“哲理”，熱衷于研究一元一次方程。初見時，我以仰視的態(tài)度去看他，熟絡(luò)起來后，覺得他十分有趣，可謂是“上知天文下知地理”�！拔刮鼓闼懔硕嗌伲俊薄拔宜惆它c三�！薄耙荒�？”“我貌似漏了個條件？”“這分明就是好嗎？！”
我迎來了中學(xué)的朝陽。在新的學(xué)期伊始，快樂，興奮圍繞著我們，或許有一絲絲緊張，但也即刻消失在了夢想里。我的中學(xué)新生活，我要努力學(xué)習(xí)，駛向成功。
新生活作文5
轉(zhuǎn)眼間，我的人生第一階段已經(jīng)結(jié)束了，又開始了我第二階段的初中生活。
開學(xué)第一天;我的心情很開心，還有一絲激動;使我迫不及待地想早點去學(xué)校，來到要陪伴我三年的學(xué)校一中。邁進校園的那一刻卻感覺心里十分緊張，臉上的笑容早已溜到九霄云外去了，只剩下緊張，害怕。那說話聲，那玩耍聲，校園的一切都是那么陌生，但這陌生的環(huán)境卻又充滿誘惑，讓我渴望去了解它。
我來到168班，我找了一個座位坐下來，全班同學(xué)都盯著我看，我都不知道該怎么辦，直到老師宣布上課，但我堅信，我一定會和她們成為朋友的。
在小學(xué)的時候常聽老師說初中的老師動不動就打?qū)W生，可是經(jīng)過幾個星期的了解，初中的老師根本沒有小學(xué)老師說的那么殘暴，反而有些平易近人。特別是語文老師講課特別生動，朗讀課文十分生動。面對陌生環(huán)境的我，自然有些害怕，上課也不敢舉手發(fā)言，語文老師經(jīng)常鼓勵我要勇越發(fā)言，使我對這個陌生的環(huán)境熟悉起來。
我相信，在往后的日子里，我一定會金榜提名的。
新生活作文6
有一本書，書中沒有一個字，每個人卻都是這本書的作者，而且內(nèi)容豐富，這本書就是——生活!我從生活中也領(lǐng)略到不少知識和本領(lǐng)，其中就有這樣一件事。
那是暑假中的一天，傾盆大雨如脫韁的野馬般狂瀉下來，我和媽媽走在回家的路上，雨水已沒過腳腕。突然，一個如皮球大的黑團涌過來，我定睛一看，原來是無數(shù)只螞蟻抱成了團狀。我想：為了躲過這場浩劫，它們不得不這樣做。其中有一些螞蟻在翻滾的過程中如烤漆般剝落了，為了保護自己的同伴，英勇的犧牲了自己!
經(jīng)過一波三折之后，它們順利的飄到了岸上，像潛水艇一樣陸續(xù)上岸。
在場的人們看得都驚呆了。它們迅速地在花園里找了塊既舒適又肥沃的泥土，以迅雷不及掩耳之勢筑好了巢穴。
我從中得到了莫大的啟示：有些東西雖然體積小，但精神博大，古人云，曰“千里之堤，潰于蟻穴”“人心齊，泰山移”……這些不都是從微小的動植物身上吸取到的啟嗎?所以，任何千古名言警句都是從這本書上汲取的——這本書就是“生活”。
新生活作文7
當(dāng)每個人的新生活開始的時候，我的新生活也不斷向我靠近，這是我不能改變的，我的新生活把我?guī)нM了一個陌生的世界從小學(xué)到初中，從快樂到憂愁，從童年到成年，直到生命的盡頭，有多少個新生活，而我卻在新生活中有悲歡離合，我。
我在小學(xué)有朋友，但自己的成績不得不讓我們分離，在初中前期我面對的只有陌生，寂寞，孤獨。每每看見別人和自己的好朋友在一起我是多么的難過，但有一天一個同學(xué)，她對我很好很好，我感到心里有了溫暖，她是我新生活中的第一個朋友，雖然我們只有三年的時光，也會去珍惜，去回憶。我才相信新生活也會使人快樂。
隨著新生活，我會失去一些東西也會得到一些東西，但我相信新生活中得到的總比失去的少的少。
在新生活中我們會得到一些新的東西也不會忘記老的東西，這樣我們會有許多東西，新生活是快樂的，讓我們擁抱新的生活。
在新生活中我們也有失望和絕望，我們一定要振作。
我在新生活中，也有失望和絕望的時候，記得有一次，我的成績退步了，我的心是疼痛難忍，我是多么的惱火和憤恨自己的粗心大意。是朋友激勵我讓我從新振作。新生活到最后也是快樂無比的。所以，我們用快樂擁抱新生活。
新生活，新生活讓我們擁抱快樂！
新生活作文8
當(dāng)我跨進學(xué)校大門時，空氣中彌漫著恬靜的氣息，還夾著幾許新鮮：新的樓屋，新的草地，新的老師，新的同學(xué)……仰頭而望。哦，太陽公公微笑著為我送來你——我的新生活，我的初一。
晨光朦朧，鈴聲悠揚，亮白的燈光灑在教室的每個角落，一切事物看來是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如小學(xué)一樣，手捧著課本放聲朗讀。目光偶然掠過窗外，呀!往日幽靜的扶欄邊何時多了這般可人的身影，拳頭大小的鳥兒們在那兒佇立著，還時不時扭動著小腦袋，似乎在側(cè)身聆聽，對，它們是在聆聽我們的瑯瑯書聲吧!
晚上自修鈴，有一點懶散無力。輕倚在家里陽臺的欄桿上，抬頭才發(fā)現(xiàn)，天空的暗藍(lán)已變成深黑。哦，是何物在這無際的黑幕上閃爍跳躍，調(diào)皮地對我眨眼?我朦朧地想：當(dāng)我在喊新生活太苦了時，立時有一種恬靜的語言，隱約在耳邊響起：“不要放松自己，不要倦怠，還有很多事要做哦!”我立刻從迷蒙中清醒，認(rèn)真深呼吸，找回失散的所有的精力。是啊，還有很多事需要我去努力……
是你，新生活，對吧?是你讓那閃爍的星星，驅(qū)走我淡淡的疲憊，是你希望我不要停滯，并讓美麗的星星傳達你的心愿。
你是那默默而親密地陪伴著我，并靜靜地為我點起了人生的起航燈。分分秒秒，點點滴滴，我感受在心，現(xiàn)在和那永遠(yuǎn)的將來，我都不會忘記你：我的初一新生活。
新生活作文9
放暑假了，我的游泳生活就要開始了。第一天去報到，我既緊張又興奮，緊張是因為我從來沒有獨自下水過，興奮是我在想象學(xué)會的那一天，自由徜徉在浩瀚大海里的時刻。
小伙伴們興高采烈地結(jié)隊出發(fā)了。游泳課開始了，首先，教練讓我們在岸上練習(xí)憋氣，我很快就適應(yīng)了，有些洋洋得意。接著教練讓大家?guī)闲「“逄M游泳池，開始在水里練習(xí)呼氣吸氣，好幾次我的鼻子和嘴巴都灌進了水，我有點害怕了，但是，在教練的不斷鼓勵下，我努力練習(xí)，經(jīng)過一天的刻苦學(xué)習(xí)，終于掌握了水下憋氣的基本要領(lǐng)。
接下來的幾天，大家開始掌握蛙泳的基本動作，收、翻、蹬、夾，我們反復(fù)地練習(xí)，直到后來每個小朋友都可以拿著小浮板，像一條快樂的小魚，在游泳池里自在地游來游去。
八天的游泳課很快就要結(jié)束了，我和小伙伴們都學(xué)會了蛙泳的基本姿勢，但是，大家約定以后還要繼續(xù)加油，不但精通蛙泳，還要學(xué)習(xí)自由泳、仰泳、蝶泳等各種泳姿，真正成為一名水中健將，在大海里自由搏擊。
新生活作文10
我出生在名門望族，是一只純種的牧羊犬。因為我活潑、可愛、正直、善良，所以很快就有了主人。一路上，我提心吊膽，我想：“新家會是怎樣的呢？新主人會善待我嗎？但愿吧！”
一到主人家，我就感嘆道：“哇！多漂亮的房子呀！”主人看見我，高興極了，抱起我，把我親了又親，還給我取了好聽的名字叫“阿嬌”。小主人把我?guī)У轿业姆块g――綠色的房頂，藍(lán)色墻，還有一張小小床。從此我就過上了快樂的新生活。
一日三餐，有面包、牛奶、雞湯、骨頭、豬肝┉┉好吃極了。每天早上老主人會帶我出去呼吸新鮮空氣，和同類一起玩耍。雙休日就更開心了，小主人會給我穿上她親手縫制的漂亮衣服，再給我別上個發(fā)夾什么的，把我打扮得漂漂亮亮的。一路上，同類們都羨慕地看著我，好像我是海歸靚仔似的。到了公園，小主人就拿出一根木棍，向遠(yuǎn)處拋去，我靈巧的接住。她便會高興地?fù)崦业念^，給我一塊餅干�；丶业穆飞�，小主人一直抱著我，生怕我累著。回到家，她會給我洗澡，讓我玩水，任憑我放肆地把水弄得滿地都是，她也不生氣，她會滿不在乎地說：“阿嬌，玩吧，待會兒我拖地�！�
啊，新生活多么美妙！
新生活作文11
初中的新生活已不知不覺的從我指尖溜走了四個星期，回想剛踏入的那幾天，心中不禁地想說一些話。
初中是獨立的。是個做人的另一個起點，在這里，“獨立”把那些我根本不敢想的事，已悄然的帶到了我的身邊——洗衣、掃地、整理，我想說的只有一個字：“煩！”難道真的要在這些是中熬過三年嗎？我不禁又想，與其熬過三年不如愉快地過三年，初中其實也是快樂的——這里沒有家長的每天嘮叨，這里無拘無束，這不是每一個孩子所想要的嗎？初中同時也是快樂的。
初中更是溫暖的。在這里離別了那些舊同學(xué)，可同時也迎來了新同學(xué)：葉俊杰，就像個哥哥，會為我們分擔(dān)煩惱，似乎一切煩惱經(jīng)過他的分擔(dān)，就煙消云散了；方梓默，像個弟弟，無時無刻不在“開玩笑”，雖然“玩笑”常常伴隨著老師的呵斥，卻讓我們初中的生活快樂了許多；李龍杰，又像一個兄弟，雖不像“梓默”那樣幽默，又不像“俊杰”那樣善于表達，可做為一個朋友，似乎又是一個再好不過的選擇。初中有這么多的新同學(xué)，真幸福呀！
初中同時是需要努力的�？荚嚌u漸多了，老師也開始排名了，競爭不經(jīng)意間就出現(xiàn)了，像一場長跑比賽，時時刻刻都需要努力，不能在一處跌倒，即使跌倒了，也要趕緊爬起來，如果只記著傷痛，那么成功就會忘了你；只要我們時時刻刻記著努力，那么成功離我們就不遠(yuǎn)了，讓我們一起通過努力讓成功記著我們吧！
多彩的初中，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)漸漸愛上了你。
新生活作文12
今天，我將要臨來我嶄新的初中生活！對母校說再見！眼前的校園啊，我要對你說，你好！以后請多多指教！
走進校園，到處種著花花草草。一陣風(fēng)吹來，花花草草跳起了“迎新舞會”�？矗∑渲械囊欢�，正在對著我“笑”呢！校園內(nèi)的路道旁，種著一棵棵高大的樹。它們是士兵！保護著我們，度過一個個春夏秋冬！小花，小草以及大樹，無不洋溢這青春、自由的氣息！
走進新班級，迎來的不是老同學(xué)互相嬉戲打鬧的場景，而是一張張最陌生的面孔！看著現(xiàn)在的教室，不禁意地想到自己小學(xué)時的教室，70個同學(xué)在那么溫暖、和諧的教師里共同進步，共同努力！看著現(xiàn)在的初中教師，不禁意地會想到自己的小學(xué)啟蒙班主任，是她，教會了我許多知識！教會了我人生的道理！教會了我怎樣做人！看著眼前自己最陌生的環(huán)境，不禁意間，想到老同學(xué)們都還好嗎？
從各個地方來的新同學(xué)，將會是我們的伙伴！我們將同窗三年！我們，將會成為一個美好、和諧的大家庭。每位同學(xué)都會是其中的一份子！我們要努力，要奮斗，要為大家庭而創(chuàng)造榮譽！我們不光為了班級，為了同學(xué)，為了班主任，更是為了我們自己！去獲得屬于我們自己的那份榮耀！加油！
新生活，新體驗！新起點！未來，還在等著我們?nèi)?chuàng)造！將來的我們，一定會是學(xué)校的驕傲！
新生活作文13
七年級的學(xué)習(xí)階段已經(jīng)過去了。
經(jīng)過了兩個月的暑假生活后，我又回到了可愛而又美麗的校園。
走近校園，看到放暑假之前的新教學(xué)樓已經(jīng)蓋好，而且還非常漂亮；看到操場上的小草長得非常茂盛；看到校園里又增加了許多陌生的弟弟妹妹的身影。隨著學(xué)生人數(shù)的增加，班級也開始增加。七年級由原來的12個班增加到18個班，八年級由原來的12個班增加到了16個班。至于九年級，他們在新的教學(xué)樓上。
八年級，一個新的開始，也是一個新的起點。
每個人都是一張張一塵不染的嶄新的白紙。上面畫什么樣的圖畫，由你自己來決定。如果你的圖畫美麗而且又優(yōu)雅，那就是表示你在這個學(xué)期里表現(xiàn)的非常優(yōu)秀；如果你的圖畫的顏色不是很豐富，也不是很美麗，那就表示你在以后的學(xué)習(xí)生活中，還需要加倍努力；如果你的圖畫上只有一種顏色——黑色，那么就表示你在這學(xué)期里的表現(xiàn)令其他人不滿意。
升入八年級，又增加了一門新的課程——物理。
我原以為物理這門學(xué)科很難學(xué)，難懂，所以對物理這門課不是很有信心。但是，經(jīng)過物理的第一節(jié)課開始，發(fā)現(xiàn)物理是一門很有趣又有用的一門科目�？赡苁抢蠋熤v的有趣，也可能是做的實驗有趣，使我不再對物理沒有信心，而是信心倍增。
在學(xué)校，不僅能交朋友，認(rèn)識更多的同學(xué)和老師，而且還能在課堂中學(xué)到知識，體驗在學(xué)習(xí)中的樂趣。
所以我喜歡學(xué)校里的生活。
新生活作文14
放寒假了，我和媽媽去采購年貨。一進農(nóng)貿(mào)市場，立刻就被眼前的景象吸引住了：紅色的喜慶氣氛籠罩著天和地，大紅燈籠高高掛起，新出鍋的糖炒栗子熱氣騰騰，吉祥喜慶的對聯(lián)鋪天蓋地，真是一片熱鬧非凡的景象！
我和媽媽精心挑選了幾張對聯(lián)，就去買鮮花，因為媽媽說多買幾盆鮮花，既可以凈化空氣，又可以點綴過節(jié)的氣氛。一盆盆鮮花爭奇斗艷，競相開放，紅的像火，黃的似錦緞，綠的似碧玉，真是讓人愛不釋手。
隨后我們又去買了一掛鞭炮，老師給我們講過放鞭炮的由來，是古代為了驅(qū)趕危害百姓生活的“年獸”用的，傳說“年獸”只有在過春節(jié)的時候才出沒，所以古代的人們都用鞭炮來把它嚇跑才能過平安的年。聽著噼噼啪啪的響聲，更有過節(jié)的氣氛。
這時從遠(yuǎn)處傳來了吆喝冰糖葫蘆的聲音，我挑了一串咬了一口，酸酸甜甜的冰涼可口，雖然以前也經(jīng)常吃，但是今天的糖葫蘆格外爽口。
媽媽說現(xiàn)在的生活水平提高了，天天都像過年一樣，隨著國家的飛速發(fā)展，以后的日子會像芝麻開花一樣，我們也會越來越幸福。
新生活作文15
記得我剛升上初一的時候，一開始只有認(rèn)識幾位小學(xué)時就認(rèn)識的同學(xué)，所以一開始都只有跟某些人在在一起，沒跟別人講話聊天，都是別人來找我講話。
第一次上課的時候我都沒有回答問題，所以老師幾乎都不認(rèn)識我，都會看坐位表叫我站起來回答老師剛剛所問的問題，而一開始我的聲音都講得很小聲，所以老師總是聽不到我的聲音，都要叫旁變的同學(xué)附送一遍我剛剛說的給他聽。
但是后來越來越認(rèn)識其他人的時候我的聲音就越來越大聲，也越來越有自信不會總是都坐在位子上當(dāng)一個邊緣人，每次一到下課的時候，我一定都是出去和別人一起去打打球，或是一起聊聊自己假日都在做一些什么有趣的事，每次大家都聊到忘記上課了，所以很長整間教室都是學(xué)生的聲音，老師一走到教室都是很大聲的叫全班安靜，老師一喊整間教室就會變的非常的安靜。
現(xiàn)在要升上初中二年級了，就會想著一年級時那些有趣的畫面，每次想到就會不知不覺的笑了起來，旁邊的妹妹就會問說我到底是在笑什么，我就會跟她說你不懂啦你以后就會懂我到底是在笑什么，你以后也會跟我一樣在笑。