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長作文

閱讀伴我成長作文500字四年級

時間:2022-02-08 09:50:18 長作文 我要投稿

閱讀伴我成長作文500字四年級

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的閱讀伴我成長作文500字四年級,歡迎大家分享。

閱讀伴我成長作文500字四年級

  閱讀伴我成長作文500字四年級 篇1

  高爾基曾說過:“書是人類進(jìn)步的階梯”,我覺得這句話說的特別對,因為我就是一個十足的“書呆子”。在讀書的過程中,我品嘗到了各種各樣的人生滋味,了解到了豐富多彩的課外知識。

  在我上幼兒園的時候,就從看動畫片的過程中認(rèn)識了許多漢字。媽媽見我認(rèn)字挺多,就給我買了一套《365夜故事》,之后,閱讀的大門就被我打開了。一拿到書,我便天天津津有味地看了起來,可惜當(dāng)時不能一目十行,只能讓媽媽拿著我的小手,指在書上,一行一行地讀故事給我聽。漸漸的,我也能把這些故事讀給媽媽聽了。媽媽又給我買了各種各樣的書,可是,一本書沒兩天就看完了,媽媽就給我辦了張圖書館的借書卡,在這以后的每個周末,只要一有空,我就會投入到知識的海洋,盡情遨游。有時碰見了一本好書,就會愛不釋手,一定要目不轉(zhuǎn)睛地一口氣把它讀完。

  讀書的過程中,我也收獲很多:《科學(xué)家的故事》讓我了解了許多著名的科學(xué)家,夢想成為像他們那樣偉大的人;《窗邊的小豆豆》讓我期待也能在那樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)……看著一本本書,有時我會開懷大笑,有時我會傷心落淚,有時我會陷入深思,有時我會茅塞頓開……有時我拿書中所學(xué)來考爸爸媽媽,他們都睜大眼睛,驚訝地望著我,沒想到我知道這么多!

  書,是良師,也是益友。教給我知識,帶給我樂趣,有書相伴真好啊!

  閱讀伴我成長作文500字四年級 篇2

  古人云:開卷有益,就是告訴我們閱讀有很多的好處,所以我們要好好讀書,將來才會有成就。多閱讀可以充實自己,多讀書可以增加知識,多閱讀更可以增廣見聞。

  一開始,我并不喜歡閱讀,總想著出去玩。后來上一年級了,爸爸媽媽經(jīng)常有意無意的帶我逛書店,給我買課外書,雖然我都說不喜歡,可是每天做完作業(yè),無聊了,我就會拿出爸媽給我買的書看一會兒,就這樣每天看一點,漸漸地,我喜歡上了閱讀。

  以前我有很多字不認(rèn)識,爸爸告訴我要多看書,然后我每天看一些,積累了不少生字,詞語,比如:川流不息,金碧輝煌,光彩奪目,從天而降等等。有一次,老師讓我們背成語,我心里一樂,然后噼里啪啦背了一大串,老師表揚了我,心里別提有多美了,心想:讀書有好多好處,要多讀書,讀好書,這樣以后寫周記也會有幫助吧。

  從此,我愛上了閱讀。書,是人類進(jìn)步的階梯,讀幾本好書,不僅可以修心養(yǎng)性、陶冶情操,更可以開拓視野學(xué)到豐富的知識。好書伴大家,快樂隨我行,我們是勤勞的小蜜蜂,多讀書,以知識來武裝自己,為祖國將來的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,加油!

  閱讀伴我成長作文500字四年級 篇3

  現(xiàn)如今讀書好學(xué)之風(fēng)已吹遍江南大地,xx名人輩出。翻閱《xx好家風(fēng)》這本書,品讀有識之士的家訓(xùn),他們有一個共同點——“讀書學(xué)習(xí)”放在第一位,比如我們xx人——金庸。這位聞名中外的武俠小說家就是一位愛讀書的人。金庸?fàn)敔斣?jīng)說過,讀書是他人生中最大的樂趣,如果有兩種選擇:一種是讓他在牢里,但是給他書看;一種是給他自由,但是不給他書看,金庸?fàn)敔攲幵高x擇第一種——在牢里看書,可見他是把書視為生命來對待。

  我在這些讓人尊敬的愛書人士的激勵下,也慢慢地喜歡上了看書。四大名著、《格林童話》、《昆蟲記》等等好多書都成了我閑暇時的好朋友。節(jié)假日,嘉興圖書館是我最愛去的地方。在那,《馬小跳愛科學(xué)》成為了我的新寵,新奇而又引人注目的內(nèi)容讓我廢寢忘食地吸收著這本書內(nèi)的精華。這本書中的許多科學(xué)知識以幽默童話的形式進(jìn)入我們的腦海里,讓我們更容易掌握相關(guān)科學(xué)知識。這本書讓我了解了太陽系是由八大行星組成的,之前有九大行星,后來冥王星被開除了;也讓我了解了鳥類是通過雨浴、沙浴、蟻浴三種方式進(jìn)行洗澡的;更讓我知道了為什么我們的汽車輪胎永遠(yuǎn)是黑色的,那是因為添加了耐磨且耐高溫的碳黑材料。每當(dāng)沉浸在書籍中時,我就好像到了另一個世界,成為了書中的一員,與它一起玩耍,一起回家……那感覺真是太美妙啦!

  書帶給了我無限的知識,無盡的快樂,無窮的活力。讀書伴我成長,相信在書的陪伴下,我的人生將會更加精彩!

  閱讀伴我成長作文500字四年級 篇4

  閱讀,是一個人的一生必不可少的。它能冶性修身,告訴人們真理。我,也沉迷在閱讀中。

  上小學(xué)時,低年級最愛看的,估計就是《大個子老鼠小個子貓》了吧。現(xiàn)在看來幼稚的拼音,還帶有插畫的兒童讀物,在當(dāng)時,可是我最心愛的寶貝了。它使我懂得了友誼的重要性,同時也渴望著有一個像大個子老鼠一樣的朋友與我一同成長。

  稍微大一點后,嘴里則是念叨著沈石溪的動物小說了!蹲詈笠活^戰(zhàn)象》讓我感嘆戰(zhàn)象的忠誠,《戴銀鈴的長臂猿》我感受到動物對自由的渴望,《紅豺》讓我看到了有犧牲精神的母親,《狼王夢》使我沉醉于偉大的親情中……我變得感性起來。同時,在看動物的眼神中,也有了喜愛的神色。

  到了四、五年級,我迷上了《哈利。波特》,直到現(xiàn)在也沒有減少對它的熱情。神秘的霍格沃茨,和藹睿智的鄧布利多,勇敢堅強的哈利,忠厚的羅恩……都給我留下了深刻的印象。那幾年,我做夢都想著魔杖、飛天掃帚、巨怪、火焰杯……閑暇時刻,與弟弟一起揮舞著樹枝,喊著“羽加迪姆_勒維奧薩”“統(tǒng)統(tǒng)石化”“除你武器”“神鋒無影”……它帶給了我快樂,我從它那里學(xué)到了勇氣,忠誠與堅強。

  高年級時,我開始接觸一些哲學(xué)讀物。《小故事大道理》就是一本很好的書。它告訴我“一個人的良心,就是他最好的指南針”“心躁則暗,心靜則明”“沒有一個慷慨的人,是貧窮的,他的回報會遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過他的付出”……同時我也有了自己對生活的理解“與其悲觀地感嘆時光的流逝,不如振作起來,珍惜當(dāng)下”“不要一味的趕時間拼命。慢慢來,享受享受生活的美好吧,也許沒過多久就無法得到他們了”……

  現(xiàn)在《朝花夕拾》是我正在看的。魯迅先生犀利的文筆讓我們看到了當(dāng)代的封建社會制度。初讀完全讀不出來的感覺,細(xì)細(xì)品味之后,文章的意理才慢慢浮出水面。看似惹人厭,實則關(guān)心、疼愛“我”的長媽媽,貌似疼愛我們,實則小雞肚腸的衍太太都給我留下了深刻的印象。他讓我體會到現(xiàn)在美好生活的來之不易,讓我更加珍惜現(xiàn)在屬于自己的時光。

  閱讀,她是一輪圓月,指引跌跌撞撞的我摸索著前方的路;閱讀,她是良師益友,在我落寞時給我以前進(jìn)的動力與方向;閱讀,它更是精神上的補給,有了它,生命之樹才會繁榮茂盛。

  閱讀,伴隨我成長。

  閱讀伴我成長作文500字四年級 篇5

  又重新翻開了童話書,又翻到了最初的閱讀……

  小時,便喜歡捧著童話故事書,看那白雪公主、灰姑娘、海的女兒,還時;孟胫粋英俊的王子;再大點,開始喜歡那些行行對齊,無法看懂的新奇的文章(唐詩宋詞),一直都記得的是那首《靜夜思》。當(dāng)我開始上小學(xué)二年級時,便被哥哥逼著看了那本《假如給我三天光明》。

  那時還是翻著字典,對那些詞連蒙帶猜地看那本書,我覺得那書中的姐姐挺有意思,在手上寫字啦,用手摸著那些凹凸不平的紙,便知道紙上寫了什么,我也常會在外公手上寫字,還會問:“外公外公!你猜,我寫了什么字?”

  然而,這種手上游戲很快就膩了,我不再覺得有趣。那本書,也逐漸被我閑置了。

  再次翻開那本書,是在三年級了。那年,我近視了,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)眼前得的事物開始模糊時,總覺得心中有種聲音,讓我再次閱讀了《假如給我三天光明》。翻完了最后一頁,雖然仍談不上什么受益匪淺,卻也有了另一番滋味,這是心中第一次對一個人有了敬仰之感雖然不知敬仰她的什么地方。

  四年級,我閱讀了動物小說之父西頓的書,他用手中的筆描繪出了一個動物世界:“飛毛腿野馬”寧愿用粉身碎骨來換取永遠(yuǎn)的自由,也不愿當(dāng)人類的奴隸:“大角羊庫拉克”奮斗了一生,最后雖然沒有斗過人類,卻也留下了永遠(yuǎn)的輝煌:“威尼派格狼”因為想要守護(hù)自己最愛的小孩子,吉姆,便一直在城市周邊徘徊,不入森林,最終付出了生命的代價。動物又何嘗沒有一生身閃耀的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?

  隨著閱讀量的增加,曹文軒的《草房子》,奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》,高爾基的《童年》,都進(jìn)入到了我的世界。

  在書的海洋中,我如一條小魚自由自在的穿梭著。如今初一了,記得書中有了一篇《再塑生命的人》,上了那堂課后,我十分迫切地打開了那本久違的《假如給我三天光明》。這次,我有了種豁然開朗的感覺,原來我曾經(jīng)敬仰的是海倫凱勒不屈的信念,頑強的意志,驚人的毅力。她用生命的奇跡為我敲響了警鐘。

  從小學(xué)到初中,書一直扮演著一位無聲但有形的老師,他還如一位慈母,在你黯然神傷時,張開懷抱,用你入懷;也在你惱怒時,心平氣和地?fù)崞侥愕那榫w。

  鵬之徙于南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里摶扶搖而上者九萬里,愿每個人都能乘風(fēng)破浪在閱讀的世界里找到方向,找到歸宿。

  閱讀伴我成長作文500字四年級 篇6

  翻開一本書,臉上又不自覺地浮現(xiàn)一抹微笑,周圍仿佛沒有一個人,就這樣靜靜地靜靜地閱讀……

  兒時的牙牙學(xué)語到如今的“溫文爾雅”,我不知變化了多少。最先觸碰的書便是那本《安徒生童話》,夜夜媽媽講述著一個個動聽的故事,我就漸漸地進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。后來,我就對著拼音一個字一個字念下來,每念完一篇就有滿滿的自豪感,因此我愛上了閱讀,無法自拔,成了眾人口中的“閱讀狂魔”!

  我喜歡翻開一本書,然后閉上眼用鼻子去嗅一嗅,一股清新卻不失優(yōu)雅的書香便悄悄鉆入我的鼻尖;我喜歡沏一壺茶,躺在搖椅上看書,細(xì)細(xì)品嘗那淡淡的茶香和動人的文字,甚是愜意;我喜歡細(xì)細(xì)撫摸著書頁,回味著書中的人和物,有時我不覺驚嘆——在時光的推磨下,書里的經(jīng)典仍然被我牢記于心。因此,我捧書閱讀看到的不僅僅是文字,還有人的心;蛳矏,或感動,或憤怒,或哀傷,有時竟會潸然淚下。這就是閱讀與我來說的興趣之一!

  有時,一個人總會覺得孤獨、無助,但心底有一個聲音在呼喚我——“閱讀吧!我親愛的朋友!”于是,我又在安靜地閱讀。當(dāng)我觸碰到書,如魚得水,暢快淋漓,一時的孤獨無助也就不知所蹤。每逢逛街,我不同于其他女孩子們?nèi)ベI裝飾物品,而是走進(jìn)一家書店,像獵豹一般搜尋自己的獵物,氣凝神會,碰到自己喜歡的書便歡喜不已,毫不猶豫地掏錢買下?粗约旱哪抑兄,我會心一笑,滿是期待。我不得不感嘆書籍早已成為我人生中不可或缺的一部分。

  人的一生只有短短幾十年,一晃眼,時光老人就將毫不留情地帶走我的青春,留下一句“珍重”!耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買寸光陰”,一直以來我都很珍惜時間,一直以來,我都在專注閱讀,閱讀伴我成長。

  一個晴朗的午后,伴著絲絲涼風(fēng),我又靜靜地閱讀。世界早已被我所遺忘,多想就這樣靜靜地閱讀,直到永遠(yuǎn)!讓閱讀伴我到老!

  閱讀伴我成長作文500字四年級 篇7

  閱讀是我們生命中最重要的底色。作家三毛說:“我的所得,衣食住行上可以清淡,書本里不能談節(jié)儉。我的分分秒秒吝于分給他人,卻樂于花費在閱讀。這是我的自私和浪費,而且沒有解釋,不但沒有解釋,甚至更心安理得!蔽蚁矚g這句話,這便是精神食糧對一個作家的意義,而作為學(xué)生的我們又怎能不把讀書成為一種習(xí)慣呢?

  我們都知道“腹有詩書氣自華。”多么有韻味的詩句呀!讀書使人氣宇軒昂,氣度非凡。所謂讀書改變命運,不是你只要讀書就能夠改變命運,而是要養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,博覽群書,像蜜蜂那樣采吮書中百花精髓,滋養(yǎng)你的靈魂,開啟你的心智。完善你的人格;長知識,增閱歷,以培養(yǎng)你的才能。日以漸染,使你走出蒙昧,脫離低級趣味而志存高遠(yuǎn),文質(zhì)彬彬。隨著人格品位的提升,你的人生軌跡自然會得以改變。

  我愛讀書,我就像一只魚兒游進(jìn)了大海,遨游在書的海洋里酣暢淋漓。小說教給我做人的道理,詩歌喚起我對美好生活的追求,童話讓我感受到美與丑、真與假……讀書成了我每天生活中的必修課。書成了我生活中不可缺少的營養(yǎng)品,看見書就像饑餓的人看到面包一樣,愛不釋手。我喜歡一個人關(guān)在家里,捧一本書,靜靜地遨游、徜徉、流連忘返。讀到高興處,我會情不自禁地手舞足蹈,臉上洋溢著欣喜的神情,綻開舒心的笑容;讀到悲傷處,我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已,流下同情的眼淚;讀到幽默風(fēng)趣處,我常常情不自禁開懷大笑,覺得妙不可言;讀到深奧處,我總是皺起眉頭,冥思苦想;讀到優(yōu)美的詞句,我會動筆摘錄,細(xì)細(xì)回味。書既像是一位充滿智慧的老人,不斷啟迪我,又像是一位真誠的朋友,跟我面對面地交談。

  我愛讀書,因為讀書使我懂得做人的'道理,讀書使我知道了什么是善良,什么是丑惡。一起和作者老師走進(jìn)書香經(jīng)典,通過一次次的品讀,一次次的滲透,一次次的感悟,一次次的流連其中享受這精神的盛宴,品味著這醇厚而耐人尋味的香甜。讀《安徒生的童話》,我認(rèn)識了賣火柴的小女孩、海的女兒…….讀曹文軒我認(rèn)識了淳樸的青銅,善良的葵花。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得世界上沒有永遠(yuǎn)克服不了的困難,只要有敢于競爭的精神,再大的困難終會在我們面前低頭的。在不斷地戰(zhàn)勝困難的過程中,我們已經(jīng)活出了一個頑強的人生。讀《哈里波特》把我?guī)нM(jìn)了魔幻的世界,讓我明白其實每一個人都有自己的長處,重要的是要學(xué)會相信自己;讀《歷史精粹》陪伴我進(jìn)入歷史的長河,走過一個個朝代,展示一位位君王將相,懂得了“以人為鑒,以史為鏡”讀《人類未解之謎》我知道植物“出汗”的秘密………我不僅讀書,還經(jīng)常讀報,閱讀《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》作文大本營上的精彩語錄、享受精神的盛宴。讀《欣賞》,我體會到每個人都有自己的長處和優(yōu)點,無論對誰,我們都要全面地去評價,不能妄下斷言;讀《高速公路變“蝸牛公路”》我明白事情具有兩面性;讀《從她丟掉了什么》,我明白誠信最重要,做事情不要違背道德。在數(shù)學(xué)大世界板塊,就連我平時不太喜歡的數(shù)學(xué)作者們也都將數(shù)學(xué)變的妙趣橫生,使我們開懷大笑,從而讓我也愛上數(shù)學(xué)。

  選擇自己喜愛的書深入探討,與實事相互聯(lián)系,用自己的眼睛去讀世間這一部活書。認(rèn)真品味每一個句子,摘錄每一個好詞好句,積累到腦海中。運用到寫作的過程中,這樣才能變得生動有趣。毛澤東、魯迅、蘇秦、孫敬……他們愛書如命,對書喜愛,對知識渴望。

  如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境,那么閱讀就像陽光。閱讀,享受那份唯真的美,沉浸在花香般的書叢中。感受書香帶來的快樂,一本本智慧的書,一個個動人的普通故事,一組組美妙的詩詞,一串串優(yōu)美的句子。閱讀,讓我不斷汲取營養(yǎng),茁壯成長。

  閱讀伴我成長作文500字四年級 篇8

  在我小的時候,都是媽媽給我講書上的故事,我覺得非常有趣。漸漸地,我升入了一年級,學(xué)會拼音后,我就獨自看一些有注音的書了。到后來,就能看一些比較簡短的故事書了,每次看完,我都是很興奮地跟爸爸媽媽交流,F(xiàn)在的我,更喜歡閱讀了,在成長的路上,書教會我許許多多的道理,給我?guī)砹藷o窮的智慧和快樂。

  閱讀童話書,我懂得了做人的智慧。閱讀《中國孩子最喜歡的故事書》,《小公主》,《格林童話》,《一千零一夜》后,我多想走進(jìn)開滿鮮花的大森林,與白雪公主一起做游戲;我想去富麗堂皇的王宮,去尋找阿拉;我想去找尋丑小鴨,問問它變成白天鵝后的故事。讀了《丑小鴨》后,我懂得了這樣一個道理:一個人只要有理想,并依靠自己的堅定信念,一定能獲得幸福。幼小的我在這些經(jīng)典的童話中,慢慢明白了什么是美,什么是丑,什么是善,什么是惡。

  閱讀科學(xué)書籍,我懂得了思考!犊膳碌目茖W(xué)》,既幽默又易懂,還有一些引人捧腹大笑的插圖。我根據(jù)書上的步驟做了不少實驗。通過這些實驗,我在實踐中得到了知識,也讓我的動手能力更強了。生活處處都有知識,關(guān)鍵在于細(xì)心觀察?催^《揭秘恐龍》我又學(xué)到了知識,比如翼龍不是恐龍、似鳥龍是跑得最快的恐龍、迷惑龍的氣味很難聞,它沒有什么朋友……!渡謭蟆,是大自然給我們?nèi)祟惖男,我懂得了要熱愛大自然,熱愛生活,更要保護(hù)大自然,讓大自然越變越美麗,讓我們共同來保護(hù)我們的地球花園。

  閱讀漫畫、搞笑的書籍,我懂得了幽默!陡概c子》,這部書充滿趣味。閱讀這本書,會感覺很好玩,書里的父親是一個光頭,很疼愛自己的孩子,經(jīng)常保護(hù)兒子,教會兒子很多的生活道理。書里的兒子是一個很乖又很聰明的孩子,面對生活中的問題和困難,他能獨立思考,同時遇到不懂的問題能主動請教父親。讀完這個本書,我的感受是生活中會有這樣或者那樣的不開心,但是我們應(yīng)該盡量少讓別人不開心,多為別人著想,多給別人鼓勵,多幫助別人,這樣別人快樂開心,我們也開心。《絕對小孩》讓我明白童年是天真的,是快樂的,但,也是短暫的。所以我們要珍惜自己美好的童年!

  閱讀中外名著,我懂得做人的道理!吨型饷斯适隆,書中講述了歷史上許多中外名人勵志成才的故事。他們中有許多人出自貧寒的家庭,有的還在幼年時失去了父母,過著流離失所的生活。但是他們沒有放棄,他們一直發(fā)奮讀書,從不放棄任何學(xué)習(xí)機會,最終成為名人!兜茏右(guī)》它教會我們做人做事的道理,想做一個受人敬重的人就得有規(guī)有矩,有禮貌,尊老愛幼,守信用!督(jīng)典誦讀》每每品味唐詩宋詞,我的心情總會隨著詩人的憂而憂,隨著詩人的樂而樂。在憂中學(xué)會思考,在樂中學(xué)會享受。經(jīng)典的詩文是前人智慧的結(jié)晶,我要一直堅持地讀下去,讓中國傳統(tǒng)文化永遠(yuǎn)伴隨我的成長。

  讀書給了我知識,讀書給了我樂趣,讀書更給了我力量。我在閱讀中成長!

  閱讀伴我成長作文500字四年級 篇9

  書籍是全世界的營養(yǎng)品,是人類進(jìn)步的階梯。作為一名小學(xué)生,書也是生活中必不可少的東西。每次捧起書本,細(xì)細(xì)品讀,就像蜂

  蜜飛在花叢,讓我震撼,讓我回味!

  《西游記》我已經(jīng)讀過好幾遍了,它是四大名著中最活潑的。每次讀它面前呈現(xiàn)的都是驚心動魄的神話世界。作者吳承恩把書中的每個人物都描寫得活靈活現(xiàn)。文中講述了唐僧師徒四人一路降妖除魔,歷盡艱辛。經(jīng)歷了九九八十一難,取得了真經(jīng)的故事。我最佩服文中的孫悟空。他調(diào)皮任性,向往自由,一路降妖除魔,任勞任怨。他讓我明白:只要踏踏實實做每件事,就能取得成功。學(xué)習(xí)上也是如此,有付出總有回報。只要好好學(xué),就會取得好成績。

  書中自有言如王,書中自有黃金屋。讀書使我開闊視野,增長知識,領(lǐng)悟許多道理。閱讀可以提高作文水平,明白許多人生真諦。讀書破萬卷,下筆如有神。多讀書,讀好書。讀書讀多了,腦子里積累的東西就多了,寫起作文得心應(yīng)手。閱讀讓我快樂,閱讀伴我成長。讓我們一起讀書吧!

  閱讀伴我成長作文500字四年級 篇10

  書籍是一雙翅膀,帶我遨游廣闊的天空;書籍是一艘小船,帶我飄蕩在學(xué)海之中;書籍是一把鑰匙,為我打開知識的大門;書就是良師益友,書架就是我的花園。在我空閑之時,我便走進(jìn)這花園,跟我的良師益友交談。

  其實在六年級之前,我是不怎么愛閱讀的。

  一天我放學(xué)歸來,無聊的很,隨手拿起一本書看了起來。看著看著就入了迷,怎么也不愿放下了。其實這本書我以前也看過,只是囫圇吞棗,書中所進(jìn)的內(nèi)容已忘的一干二凈了,F(xiàn)在在讀一次,才發(fā)現(xiàn)這本書其實講得很好。媽媽突然進(jìn)來叫我吃飯,發(fā)現(xiàn)我手里正拿著一本書,正津津有味地看著,便打趣道:“今天太陽是從西邊升起來的吧,你怎么也喜歡上看書了?”從此,我喜歡上了閱讀,一天也離不開它們,作業(yè)再多也要擠出時間來閱讀。

  我閱讀時,喜歡摘抄一些好詞好句,好段,甚至是好的篇章,等到寫作文的時候可以用得上。這也使我受益匪淺——自從喜歡上了閱讀,我的語文成績提高了,作文也寫得更好了。

  書是知識的海洋,力量的源泉,智慧的翅膀,生活的方向盤。讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人長于思辨。

  閱讀伴我成長,讓我的生活更美好!

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