【必備】愛的小學(xué)生作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的愛的小學(xué)生作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛的小學(xué)生作文 篇1
我曾經(jīng)隨著三毛走遍撒哈拉沙漠，聽她對(duì)我敘說(shuō)她與荷西之間的種種故事，于是我陪她痛哭流涕；我也曾走進(jìn)安妮的世界，感受她的驚悸、無(wú)奈與絕望；我看見大觀園的雪一片片飄落，聽見轅門外撕心裂肺的啼哭與痛苦的呻吟……這時(shí)我已不是我，我甚至完全忘了自己的存在，只有當(dāng)我盡興歸來(lái)，才感覺一具軀殼坐在案旁。
有人說(shuō)我太過(guò)于癡迷。癡迷又怎樣？書中自有一種在現(xiàn)實(shí)生活里無(wú)法體味的意境。那種“山如黛，月如鉤”的靜謐，那種“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的悲涼，那種“寂寞梧桐，深院鎖清秋”的蕭條。這些，難到在高樓林立的今天還能找得回來(lái)？一個(gè)人的品性、修養(yǎng)，總能被書所熏陶。當(dāng)然，不是指現(xiàn)今暢銷的言情、暴力小說(shuō)。人們常說(shuō)的書卷氣，那不是配副眼鏡，懷揣一本磚頭書就能裝出來(lái)的。那種氣質(zhì)與風(fēng)度，使他的言行、談吐，乃至于一個(gè)小小的動(dòng)作都充滿魅力。人們以金錢、地位來(lái)衡量一個(gè)人時(shí)，總把學(xué)者放在很低的位置�？墒�，窮得除了錢就什么都沒有的人又怎么能與滿腹才氣的學(xué)者相提并論呢？
我一向反感所謂的“書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟”，也不贊同什么“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高”的論調(diào)。讀書只是一種興趣，一種學(xué)習(xí)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我們了解了我們這個(gè)生活以外的世界，沒有國(guó)界、年代之分，從而在里面找到無(wú)窮的樂(lè)趣。為何非要把讀書看成是躋身顯貴的踏板呢？在那些人的眼里，讀書學(xué)習(xí)只是為平步青云、走上仕途所使用的工具。而書也喪失了其本身的意義，變得骯臟不堪。
心痛又有什么用？我依然可以熱愛我的書，何況那只是一小部分人的想法。我只要一個(gè)小小的書房，一個(gè)小小的案臺(tái)，一杯微溫的情茗，還有一本好書，就足以讓我樂(lè)不思蜀，自得其樂(lè)。
書，畢生的摯愛，讓我擁有了一份最恬靜的情感和一個(gè)最原始的興趣！
愛的小學(xué)生作文 篇2
星期二那天早上，我覺得不舒服，忽然眼前一黑，就暈了過(guò)去。迷迷糊糊的，我覺得有人把我扶到了長(zhǎng)椅上，接著便有人叫我，我張了張嘴，卻發(fā)不出聲音，只覺得渾身麻木，手和腳都不能動(dòng)。
過(guò)了一會(huì)兒，我費(fèi)力的睜開了眼睛，看見李盈書和王寧寧站在那兒，焦急的看著我，見我醒了，忙關(guān)切地說(shuō)：“你終于醒了，你好點(diǎn)了嗎？你可把我們嚇壞了�！�
這時(shí)校醫(yī)急匆匆的趕來(lái)了，她問(wèn)我怎么樣了？有什么感覺給她說(shuō)。我覺得我的胸口很悶很痛，可是喉嚨里怎么也發(fā)不出聲音來(lái)。我急的直哭，校醫(yī)說(shuō)：“沒關(guān)系的，不要哭，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)�！�
老師急的走來(lái)走去，忽然想起了我家的電話，趕忙給我家人打電話。聽著老師焦急的聲音，眼淚不由的又流了下來(lái)。我心里不由的罵自己：“你怎么這么不爭(zhēng)氣？”
不一會(huì)兒，爸爸氣喘吁吁的趕來(lái)了�？粗职稚蠚獠唤酉職獾臉幼�，不爭(zhēng)氣的眼淚又一次的流了下來(lái)。爸爸給姑夫打了電話，讓他來(lái)接我。
爸爸正要背我下樓，校醫(yī)趕忙說(shuō)：“她這個(gè)時(shí)候不能背的，只能抱著走�！卑职种缓帽е伊�。我想爸爸的心臟不好，這時(shí)既緊張又勞累，肯定承受不了這樣的壓 力，但是他不顧自己的身體，急匆匆的把我從四樓抱到一樓。到了樓下，爸爸累得直喘氣，爸爸擔(dān)心我受涼，又把我抱到了門衛(wèi)室，攥著我的手，焦急地等待著。
車來(lái)了，爸爸一再挽留老師和校醫(yī)不要陪著去了，但是老師說(shuō)：“學(xué)生是在學(xué)校暈倒的，我們要負(fù)責(zé)任�！辈灰粫�(huì)兒就來(lái)到了醫(yī)院，爸爸抱我到急診室。醫(yī)生給我做了詳細(xì)的檢查，最后說(shuō)：“孩子沒什么事，只是早上沒有吃好，到了第四節(jié)課，太疲勞了就暈倒了�！�
爸爸把我抱到住院部打點(diǎn)滴。我覺得非�？诳�，老師就問(wèn)醫(yī)生這時(shí)能不能喝水，醫(yī)生說(shuō)可以的，老師就給我買了一瓶水，校醫(yī)關(guān)切地叮囑說(shuō)，以后一定要吃早餐的。直到扎上了針，老師和校醫(yī)才離去。剛出醫(yī)院，老師就給媽媽打電話，讓媽媽別擔(dān)心。
從這次生病我深深感受到老師的關(guān)愛，爸爸的疼愛，同學(xué)的關(guān)心。這一切都讓我深受感動(dòng)，原來(lái)我生活在一個(gè)這樣充滿愛的世界里。為了這份愛，我要好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)他們的期望。 …
愛的小學(xué)生作文 篇3
我的媽媽叫胡嬌娥。她屬羊，處女座，身高1.61米，身材苗條。她有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，扎著馬尾辮。她那雙水晶似的眼睛里含著甜美的笑意。她是一位溫柔善良的好媽媽。
去年深秋的一天傍晚，外面下著蒙蒙細(xì)雨。我生病發(fā)燒了。而爸爸卻出差了，只有我和媽媽在家。媽媽給我吃藥，但還是不管用。于是，媽媽冒著蒙蒙細(xì)雨把我送往醫(yī)院。在路上，我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上滾動(dòng)著晶瑩透亮的小雨珠。
到了醫(yī)院，醫(yī)生問(wèn)我怎么了，隨后她取出體溫表，用力甩了甩，小心地放進(jìn)我的胳肢窩里夾著。5分鐘過(guò)后，醫(yī)生把體溫表取出來(lái)，看了看，居然是39.6℃。這時(shí)，媽媽的臉上流露出焦急的神情。醫(yī)生給我掛吊瓶，我的病情也漸漸地好轉(zhuǎn)了起來(lái)。這一天，媽媽一夜沒合眼，她總擔(dān)心我又發(fā)燒。
第二天早上，我醒了。媽媽溫柔地問(wèn)我想吃點(diǎn)什么。我說(shuō)：“媽媽，我想吃煮餃�！庇谑�，媽媽飛奔似的跑下樓給我買早餐。早餐買來(lái)了，媽媽一手端碗，一手拿勺子把餃子往我嘴里送。
中午，醫(yī)生說(shuō)我可以出院了。媽媽臉上漾起了笑容，綻開了幸福的花兒。媽媽把我抱回家的那一刻，我流下了感動(dòng)的淚水。
這件事給我留下了難以忘懷的印象。媽媽的愛就像一團(tuán)永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅的火焰，溫暖著我幼小的心靈。
愛的小學(xué)生作文 篇4
母愛是無(wú)私的 ，母愛是偉大的`，同時(shí)母愛也是嚴(yán)厲的。母愛像春風(fēng)，時(shí)刻溫暖著我們的心 在前兩個(gè)星期時(shí)，我打籃球時(shí)不小心把腳扭腫了，媽媽帶我去看完醫(yī)生后，準(zhǔn)備送我回家。 當(dāng)媽媽背我上六樓時(shí)，還走不到三樓，我看見她的腳已經(jīng)累得顫抖了起來(lái)。但她顯得那么輕松，她怕我發(fā)現(xiàn)嗎。
她咬了咬牙齒，繼續(xù)向上走，我見她的眉頭皺了起來(lái)，背上的衣服被汗打濕了，顫抖得更厲害了，媽媽不得不把我放下，“媽媽，不用背我上去了，我自己慢慢走上去行了�！眿寢審�(qiáng)笑看說(shuō):“傻孩子，你腳傷了，醫(yī)生說(shuō)盡量不要?jiǎng)�，媽媽真沒用，不過(guò)不要緊，讓我歇一會(huì)就好。” 頓時(shí)，我的眼淚像斷了線的項(xiàng)鏈一樣，直往下流。此時(shí)，我覺得我有一個(gè)偉大的母親，因?yàn)樗o了我無(wú)私的愛;因?yàn)樗慌伦约旱哪_受傷害 ，背著我從一樓走到六樓。
僅此 ，全是因?yàn)槲业哪赣H愛我! 正如《游子吟》上說(shuō)的那樣:“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蹦赣H給我做每一件事都蘊(yùn)涵著深深的愛。我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答媽媽，不讓媽媽生氣，幫媽媽做一些力所能及的事情，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取獲得好成績(jī)。
愛的小學(xué)生作文 篇5
命運(yùn)讓我們相聚，并血濃于水。從此家的上空便洋溢著濃濃的親情。 ——題記
親情是一棵高大挺拔的摩天大樹。親情是一杯美味可口的仙露瓊漿。親情是一本飽含哲理的詩(shī)書圣經(jīng)。 親情更是一盞照亮旅程的明燈。 不要去破壞這偉大而易碎的親情吧。
在媽媽的嘮叨中，我開始牙牙學(xué)語(yǔ)，在爸爸的忙碌中，我開始茁壯成長(zhǎng)。濃濃的親情就這樣伴我走上了漫漫的人生之旅。 生活中媽媽是嚴(yán)厲的，讓我敬而遠(yuǎn)之，她的身上總是透著一種氣質(zhì)，神秘而又神圣，似乎容不得我有半點(diǎn)反抗，因此，不論做什么事，我都小心翼翼，生怕母親不悅。血緣的聯(lián)系又讓我們?cè)诤芏喾矫妗靶挠徐`犀一點(diǎn)通”，于是不親密中又有相處的默契。 相對(duì)來(lái)說(shuō)，爸爸是孩子王。在我和哥哥面前，爸爸沒有父親所應(yīng)有的嚴(yán)肅，總是和我們打成一片，很多時(shí)候，在他的逆耳忠言里，我領(lǐng)悟到擲地有聲的父愛。 有人說(shuō)兒女是幼苗，父母是雨露。的確，從我們呱呱墜地的那刻起，父母便成了我們的守護(hù)神，直到我們翅膀豐厚，飛向自己的藍(lán)天，這種愛依然伴隨在左右。 父愛是博大深沉的，母愛是細(xì)膩透明的。 仔細(xì)體會(huì)這兩份愛吧，千萬(wàn)不要去傷害這偉大的親情！
愛的小學(xué)生作文 篇6
聽著這首歌，想著那一份份純真的愛，一份份簡(jiǎn)單而平凡的愛。那一幕幕感人肺腑的畫面好比影般在我的腦海中閃過(guò)。春節(jié)返鄉(xiāng)的路途上承載著多少美好的愿望。寒風(fēng)中，雪舞中，交警叔叔為返鄉(xiāng)的打工仔開道護(hù)送。卻一點(diǎn)也不抱怨沒法回家過(guò)年還盡職盡責(zé)。車站人海如潮，一位年過(guò)五旬的阿姨送上了自己熬的一杯杯熱姜湯，送上了溫暖。在寒冷的冬季，這一份熱騰騰的愛洋溢在這個(gè)車站里。
切換小鏡頭，找到了我們學(xué)校學(xué)生的那一份純真無(wú)邪的愛。我們學(xué)校的四年一班有一位來(lái)自四川彝族的學(xué)生——爾古小春。全家僅靠父親一人掙錢養(yǎng)家糊口。但不幸的是，父親突然出了車禍，一直昏迷不醒。就這樣爾古小春成了全家的頂梁柱。期末到了，年關(guān)到了，爾古小春卻身穿單薄的衣服，陪著年幼的弟弟妹妹在租來(lái)的房子里生活。家已沒有下鍋的糧食了，寒風(fēng)中，一家人艱難地度過(guò)。校長(zhǎng)得知爾古小春的窘?jīng)r后，借國(guó)旗下講話的時(shí)候?qū)⑺奶幘掣嬉匀熒�。全校師生紛紛伸出援助之手，大家愛心涌�?dòng)，積極地捐款捐物。要知道全校有百分之九十的人都是農(nóng)民工子女，但大家都有愛，他們將積攢了許久的零花錢捐出了。還有同學(xué)送來(lái)書包、衣物、棉被等，連我們班平時(shí)最調(diào)皮搗蛋的同學(xué)都被感動(dòng)了。校長(zhǎng)第一時(shí)間將愛心款送到饑寒交迫的爾古小春手上。爾古小春一家終于吃上了熱氣騰騰的米飯，她的媽媽也露出了一絲笑容。爾古小春終于來(lái)到學(xué)校復(fù)習(xí)，但捐助計(jì)劃還在延續(xù)。想著想著我的耳畔又回想起那首歌：
幸福之花處處開遍
啊只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛
世界將會(huì)變成沒好人間
啊只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛
世界將會(huì)變成美好人間
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