有關(guān)假如我是四年級(jí)作文合集6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的假如我是四年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
假如我是四年級(jí)作文 篇1
假如我是一片汪洋大海,不論是江河還是小溪,他們都會(huì)討好我。
假如我是一片汪洋大海,就能天天聽(tīng)到人類(lèi)的贊美:“大海真美!仿佛與藍(lán)天白云融為一體”,:大海真大!一望無(wú)際!“假如我是一片大海,就能每時(shí)每刻見(jiàn)到活潑可愛(ài)的小魚(yú)兒,還能與兇猛的大魚(yú)搏斗。瞧,一條條海豚躍出我的懷抱,揮動(dòng)著尾巴跟我打招呼呢!
假如我是一片汪洋大海,我會(huì)無(wú)私地為人們付出。用我的身體去哺育魚(yú)蝦貝蟹,讓美食陶醉人類(lèi)的味蕾。用我的美貌征服人類(lèi)的眼睛,讓人類(lèi)在我寬廣的懷抱里暢游一番——我為人類(lèi),為大自然付出了這么多,卻只獲得了他們的會(huì)心一笑。
……你們還有資格說(shuō),因?yàn)檫@一切,都是因?yàn)槟銈!但,我又覺(jué)得是錯(cuò)誤的。因?yàn)椋@大自然,這任何生物和非生物,都是屬于他們的。
假如我是一片汪洋大海,我愿意為世間萬(wàn)物服務(wù),絕不收一分錢(qián),但……我不想得到大家對(duì)我的唾棄和誤會(huì),我想跟大家和睦相處,開(kāi)開(kāi)心心的生活著。
假如我是四年級(jí)作文 篇2
小朋友們,你們認(rèn)識(shí)神筆馬良嗎?就是那個(gè)畫(huà)什么就像什么,畫(huà)什么就成什么的神童啦!假如有一天你變成了神筆馬良,你會(huì)畫(huà)什么呢?那么接下來(lái),就讓我來(lái)告訴你,我會(huì)畫(huà)什么吧!
假如我是神筆馬良,我要給賣(mài)火柴的小女孩畫(huà)上一棟溫暖的房子,在房子里配備最好的家具,在桌子上放上她最喜歡吃的雞腿和火腿腸,讓她安安心心地待在家里,再也不用冒著嚴(yán)寒去賣(mài)火柴了。
假如我是神筆馬良,我要給居無(wú)定所、到處流浪的三毛畫(huà)一座會(huì)移動(dòng)的屋子,他走到哪,房子就跟到哪。當(dāng)他餓了,就去屋子里的廚房中大吃一頓;當(dāng)他累了,就去屋子里的臥室中大睡一覺(jué)。這樣一來(lái),行走在路上的三毛,再也不用擔(dān)心吃不好睡不好了。
假如我是神筆馬良,我要給全世界的沙漠都畫(huà)上大樹(shù),讓沙漠也能綠油油的。還要在大樹(shù)的頭頂上,畫(huà)上烏云。大樹(shù)渴了,只要用他葉子搖晃一下烏云,烏云就會(huì)立刻用甘甜的雨露來(lái)響應(yīng)他。這樣,生活在沙漠中的大樹(shù)再也不用擔(dān)心被渴死了。
假如我是神筆馬良,我要給生活在山區(qū)里的孩子們畫(huà)上一所希望小學(xué)。還要為他們畫(huà)上書(shū)包、文具,讓他們背上書(shū)包,踩著輕快而堅(jiān)定地步伐,走在去學(xué)校的路上,繼續(xù)完成他們還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的的夢(mèng)想。
假如我是神筆馬良,我要為城市畫(huà)上清清的小溪和細(xì)細(xì)的河流,讓它們美化城市的環(huán)境,凈化城市的空氣,讓城市的霧霾遠(yuǎn)離,鳥(niǎo)語(yǔ)花香圍繞。
假如我是神筆馬良,我要畫(huà)許多善良的小精靈,讓他們散布在世界的各個(gè)角落,幫人們實(shí)現(xiàn)愿望。如此一來(lái),世界會(huì)變得更加和諧可愛(ài)。
假如我是四年級(jí)作文 篇3
假如我是齊天大圣孫悟空,那我一定是名鎮(zhèn)四海、譽(yù)滿(mǎn)天下了,一定是天下人民心目中的大英雄。
這天,我來(lái)到了我的故鄉(xiāng),花果山,在山外時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)山內(nèi)喧鬧無(wú)比,看見(jiàn)山內(nèi)妖魔成群感覺(jué)山內(nèi)殺氣重重。有不祥之兆,關(guān)鍵時(shí)刻,我孫大圣怎能坐視不理呢!我應(yīng)路見(jiàn)不平,拔刀相助的呀!于是,我從耳朵里掏出金箍棒,與這群妖魔大戰(zhàn)了三百回合,最終取得了勝利。我吃到了勝利的果實(shí),心中無(wú)比歡喜。小猴子們把我捧向空中,起起浮浮,興奮不已,一個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)的,甭提多高興!!!!!
第二天,我去東海龍宮溜達(dá)了一圈。發(fā)現(xiàn)龍宮中的老龍王、公主、太子和蝦兵蟹將們吵得不亦樂(lè)乎。我急忙游過(guò)去勸架,不料沒(méi)人搭理我。我大叫:“好歹老孫是只猴,也是一條生命,生命面前人人平等,竟對(duì)老孫無(wú)禮,吃老孫一棒。”“孫大圣,手下留情,手下留情啊!這些蝦兵蟹將們都說(shuō)自己的薪水被盜,是拜我所賜,您老評(píng)評(píng)理啊,望您明察秋毫。還我清白!”老龍王說(shuō)!耙牢艺f(shuō)呀,你們每人手里那根筷子,誰(shuí)的筷子變短了,誰(shuí)就無(wú)罪,明天我來(lái)檢查筷子。”第三天,檢查時(shí),只有小蟹幽的筷子變短了。小蟹幽大叫:“我無(wú)罪,你們干的!薄皝(lái)人,把他抓起來(lái)。”我鏗鏘有力的說(shuō)!按笫,這是怎么回事啊?”老龍王問(wèn)道!白宰髂,不可活。誰(shuí)讓她偷了東西,還賴(lài)賬哩,其實(shí)這筷子是普普通通的平常家用筷子,你們沒(méi)做那種事,心不虛,干嘛把筷子分成兩半哩,她則不一樣,害怕被查出,把它分成兩半,不是短了嗎,這就叫平生沒(méi)做虧心事,半夜不怕鬼敲門(mén)呀!蔽艺f(shuō)。這時(shí),小蟹幽發(fā)話(huà)了:“對(duì)不起,因?yàn)檫@次的薪水是美麗的海貝,不是往日的銀票,我很喜歡,所以…對(duì)不起,我以后再也不會(huì)了。大家都去我家拿走那些美麗的海貝吧!薄爸e(cuò)能改就是好孩子。!”我說(shuō)。
我不是真正的孫悟空,但我也有一顆如孫悟空般樂(lè)于助人的心,我要像孫悟空那樣,為民除害、替天行道,做個(gè)民間的孫悟空,做個(gè)20xx年的孫悟空!
假如我是四年級(jí)作文 篇4
我們班的紀(jì)律、學(xué)習(xí)空氣實(shí)在差。例如我是班長(zhǎng),會(huì)怎樣做呢?有一次,老師到別的班去聽(tīng)課,給我們留了不少的作業(yè)。班長(zhǎng)王立明只想著他的作業(yè),一點(diǎn)兒也不管那些說(shuō)話(huà)、下位的學(xué)生。我想:假如我是班長(zhǎng),我決不能只單單想著自己的學(xué)習(xí),還要想著大家,想著維持班集體的紀(jì)律;這樣才算是一個(gè)稱(chēng)職的班長(zhǎng)嗎!我跟班長(zhǎng)是很要好的伙伴,于是下課我對(duì)他說(shuō):“咱們班的紀(jì)律、學(xué)習(xí)這樣差,你也不想想辦法,太不盡職了吧!”他滿(mǎn)不在乎地說(shuō):“現(xiàn)在誰(shuí)管誰(shuí)呀!都快期末考試了,我不顧自己的學(xué)習(xí),管他們干什么?難道他們將來(lái)考上大學(xué)能讓我也上大學(xué)嗎?我看你也顧顧自己吧,每次考那么點(diǎn)兒分!”聽(tīng)了他的話(huà),我心里很不是滋味。我想:“假如我是班長(zhǎng)的話(huà),我一不能自私,二要虛心接受大家正確的意見(jiàn),決不能諷刺、嘲笑差生。
還有一次,下課的時(shí)候,有兩個(gè)同學(xué)打起架來(lái)。我看老師、班長(zhǎng)都不在,就上前去拉架。誰(shuí)知,好心不得好報(bào):我給他們勸架,他們倒說(shuō)我不是班長(zhǎng),多管閑事。我好委屈呀,心想:這時(shí)我假如是班長(zhǎng)的話(huà),那該有多好。
這天夜里,我做了一個(gè)夢(mèng),說(shuō)我真的當(dāng)上了班長(zhǎng),還是大家一致選舉的。我笑呀、笑呀,直笑到醒來(lái)。我把夢(mèng)說(shuō)給媽媽聽(tīng),媽媽卻說(shuō)我:“把自己管好就行了,非想當(dāng)什么班長(zhǎng),‘官迷’,我看你還是早點(diǎn)兒斷了這個(gè)念頭兒吧!”媽媽怎么也不理解我?當(dāng)班長(zhǎng)不是為了自己爭(zhēng)名奪利,而是為了要把班集體搞好,成為學(xué)校的先鋒。
同學(xué)們,我想得對(duì)嗎?哪一天你當(dāng)上了班長(zhǎng),會(huì)像我想的這樣去做嗎?
假如我是四年級(jí)作文 篇5
假如我是哈利波特,我會(huì)用手中的魔法棒為人類(lèi)造福。
首先我要用魔法棒變出許多神藥,給那些得了絕癥的人,讓他們把藥吃下,治好病,走出醫(yī)院,做他們愛(ài)做的`事情。
然后我要用魔法棒把地球變成綠色,讓小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)林里生bsp;我要坐著我的魔毯,環(huán)游世界。哪里有戰(zhàn)爭(zhēng),我就揮一下魔棒,讓哪里和平。
我還要把江河湖海都變干凈,不讓人們?cè)賯ι钤谀抢锏纳,讓那里永遠(yuǎn)充滿(mǎn)活力。
我最后要把世界上所有的壞人都變成好人,讓他們把偷的東西都?xì)w還原主;讓他們幫助小孩,尊敬老人。
如果我真的是哈利波特的話(huà),那該有多好啊!因?yàn)槲揖涂梢詫?shí)現(xiàn)上述的愿望了。
假如我是四年級(jí)作文 篇6
假如我是孫悟空,我就擁有七十二般變化,我要為人們做很多有意義的事情。
我駕起筋斗云,飛到四川地震災(zāi)區(qū)。用我的火眼金睛看見(jiàn)地震后被埋在廢墟下的人們正在痛苦地等待求援,我對(duì)廢墟念了句咒語(yǔ)“……起!”所有的石塊都飛出集中在一片,受傷的人們馬上就得救了,再也不需要等待挖土機(jī)長(zhǎng)時(shí)間的工作。我拔出汗毛對(duì)著倒塌的房子吹了一口氣,立刻有無(wú)數(shù)的新房重新建造在災(zāi)區(qū)上,讓災(zāi)民們可以重新開(kāi)始新的生活。
我又一個(gè)筋斗飛到了山東鄒平癌癥村,這里的村民飽受毒氣的籠罩都得了癌癥。我變成納米醫(yī)生,鉆進(jìn)了患者的體內(nèi),徹底消滅了癌細(xì)胞,但是這里的空氣和水污染依舊是那么的觸目驚心。我招來(lái)了風(fēng)婆和四大龍王,給這里的空氣和水徹底地改頭換面。我還讓這里的化工廠裝上了過(guò)濾器,從此不再有污染了,人們?cè)谶@好山好水好空氣的地方幸福的生活。
總之,世界各地哪有災(zāi)難,哪里需要幫助,我就隨時(shí)在那里出現(xiàn),我用我的七十二變讓世界變得更美好!
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