關(guān)于善意作文五年級5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的關(guān)于善意作文五年級5篇，希望對大家有所幫助。
關(guān)于善意作文五年級5篇1
“叮鈴鈴……”歡快的放學(xué)鈴在我耳邊回響，我背著書包跑下樓梯。
春風(fēng)沐浴著陽光輕拍我的肩膀，陽光則被層層疊疊的綠葉過濾，漏到我身上，變成了淡淡的、輕輕搖曳的光暈。想到我一會兒在家靠著墊子，手里握著一本書，嘴里興許叼著一瓣桔子的情景，我不由得輕笑起來。唉，怎么回事？我從美好的遐想中驚起，慌忙放下書包，手忙腳亂地摸遍了所有衣兜和書包……“完了！完了！完了！”我自言自語道，“怎么辦？我公交卡丟了！”我深吸一口氣，努力平復(fù)緊張的心情�？墒�，一想到回家被批的情景，更是急得手足無措、大汗淋漓。
“小朋友，你是不是忘帶錢了？我給你吧！”一個(gè)陌生的阿姨笑瞇瞇地對我說�！安唬挥昧�，謝謝您！”拘于對陌生人的戒備，我冷漠地謝絕了這份好意�！薄皼]事，我給你吧�！卑⒁陶f罷就從錢包里掏出五塊錢硬塞到我兜里�！鞍⒁�，兩塊錢就夠了，我不需要那么多！”“別，萬一不夠呢，給你，拿著！”我聽到這話，不禁端詳起眼前這位素不相識卻對我慷慨解囊的阿姨，她那關(guān)切的目光像太陽，讓我暖暖的。我緊緊地攥住這溫暖的五塊錢，對阿姨說道：“謝謝您！”“沒事！”“我一定還您錢�！薄安挥美玻 痹谂c阿姨的一句句交流中，我坐上了公交車。路邊的花兒開得正好。春風(fēng)輕柔地觸摸著我的肌膚，夕陽向大地灑下金輝，整個(gè)世界披上了蟬翼般的金紗，一縷陽光直射進(jìn)公交車?yán)�，不僅照亮了公交車，也照亮了我的心房。
每當(dāng)放學(xué)時(shí)，我都會尋找那位阿姨的身影。我忘不了那天夕陽下阿姨熱情的目光和關(guān)切的聲音，每當(dāng)想起那位陌生阿姨小小的善意時(shí)，我心中便會泛起一陣溫暖。
關(guān)于善意作文五年級5篇2
我家不遠(yuǎn)處有一家粥店，粥店的老板是一位年紀(jì)蠻大的老人。斑白的頭發(fā)，瘦小的臉，身上系著圍裙。店面雖小，但十分干凈明亮，讓人心情舒暢。
小店的粥還真有幾分特色，雖然種類不多，只是簡單的白粥，但是十分純正，小米粥熬得十分細(xì)。還可以根據(jù)口味放幾勺糖，再用勺子慢慢地?cái)噭�，溢出陣陣粥香，看著那粥由乳白色慢慢變成絳紫色，一口一口，甜到心里，暖到心里。粥好喝又便宜，一碗粥只要3元，他從不來收錢，客人喝完了，錢就放入柜臺上的那個(gè)盒子里。每次星期天早晨，我都要在這喝上一碗白粥。
老人的生意很好，早晨上班的時(shí)候他的店里總是擠滿了人，老人一邊舀粥一邊招呼客人“再等一下，馬上就好�！碑�(dāng)老人把盛好的粥的遞到客人手上時(shí)，臉上總是微笑著的，令人感到心情一下子變好了。
不過，在喝粥的人里，也會有不友好的客人。最近，我常�？吹揭粋�(gè)神情暴躁的男子到這里來喝粥他衣著邋遢，一直陰著臉，對誰都沒有好臉色，別的客人都不敢靠近他，但老人總是很和氣的把粥遞給那個(gè)人，再去招呼其他的客人，把店里的氣氛炒熱。
那天，我又看見了那個(gè)男人，又正好坐在我的旁邊，不知道為什么，好好的喝著粥，那人突然把椅子踢翻了，發(fā)出了很大的聲響，把店里的人都嚇了一跳，有些人就忍不住了正要爆發(fā)，就被老人制止了，“人都有情緒不好的時(shí)候，大家冷靜下來，繼續(xù)喝粥吧�！崩先宋⑿χ矒崮切┌l(fā)怒的客人。那個(gè)男人卻一聲不吭的離開了，連錢都沒付。老人來收拾桌子的時(shí)候，我問他為什么要幫那人，老人摸了摸我的頭說“每個(gè)人都會遇到不好的事情，都會有犯錯(cuò)的時(shí)候，在這種時(shí)候，我們更要微笑帶他，讓他知道世界還是美好的�！蔽掖舸舻乜粗先说男δ�，點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中一陣暖流流過，嘴角忍不住往上翹，我終于明白了為什么總有這么多的人排隊(duì)來吃老人的粥了。
老人的粥好喝，不僅僅是粥的味道甜美，更加因?yàn)樗纳屏�，而這善意的傳遞，就如同這粥香，飄到每一個(gè)人的心里。
關(guān)于善意作文五年級5篇3
非常多人都說：誠實(shí)看不見摸不著，根本一文不值。而在我的眼中誠實(shí)是金，我也一直要求自己做一個(gè)誠實(shí)的小學(xué)生，不過那一次我卻撒謊了。
上個(gè)學(xué)期，媽媽散步時(shí)出了車禍住院了，寒假的大部分時(shí)間我都在醫(yī)院陪伴媽媽，爸爸也在那里，因?yàn)槠綍r(shí)忙于上學(xué)，也非常少來龍游玩，所以趁這個(gè)機(jī)會，我讓爸爸帶我好好逛逛，買些吃的，買些學(xué)習(xí)用品，我與爸爸去了好多地方。
一天，在解百超市，我看中了一個(gè)筆袋。那個(gè)筆袋是深藍(lán)色長方形的，上面還有兩排黃色的小拉鏈，圖案非常簡單卻十分大方，我拿在手上愛不釋手，可一看竟要15元，我完全驚呆了，悄悄地把筆袋放回貨架。在一旁的爸爸早已看在眼里，可當(dāng)時(shí)并沒有說什么。
走在回醫(yī)院的路上，我一聲不吭，心里反復(fù)對自己說：“不行，媽媽知道這么貴，一定會舍不得，更何況媽媽現(xiàn)在還在住院，身體不好，還是算了吧…可…我真的太喜歡了……”爸爸看出了我的心思，就又帶著我去買下了那只筆袋。拿著心愛的筆袋，心里別提有多高興了，可媽媽那邊該怎么說呢？這時(shí)，爸爸湊到我身邊，說：“薪薪，待會兒媽媽問起價(jià)格，你就告訴她是8元錢，省得你媽媽難過�！蔽覇枺骸鞍职�，為什么要這樣，這不是在撒謊嗎？我可不這么做。”爸爸笑了笑說：“傻丫頭，這可是善意的謊言啊。”“善意的謊言，難道說謊還有好壞之分嗎？”我一臉疑問……回到醫(yī)院，我就按照爸爸說的去做，媽媽笑了笑，還夸爸爸會買東西呢。
看到媽媽臉上的笑容，我頓時(shí)明白了什么是善意的謊言了。
關(guān)于善意作文五年級5篇4
最溫柔的善意，從來不是赤裸裸的同情。
——題記
初秋，高邈的天空宛若藍(lán)色的紙沁了油，淡雅，醉人。一陣風(fēng)襲來，路旁的火棘發(fā)出“噦噦”的笑聲，流淌了一樹的嬌艷。
清早，菜市場，喧囂熱鬧。紅的尖嘴辣椒、紫的細(xì)腰茄子、黃的大尾南瓜……那一把把還沾著露水的.小青菜，帶著一分白，兩分綠，純凈至誠，惹人憐愛。
“大爺，來瞧瞧，新鮮的黃瓜，三塊五一斤！”一個(gè)圓臉阿姨巧笑嫣然，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地招呼著�！敖裉熨I點(diǎn)魚和肉，下次的。”爺爺笑著婉拒了。買好了魚和肉，我提著“戰(zhàn)利品”，隨爺爺輾轉(zhuǎn)來到了一個(gè)角落，昏暗，寂寥。攤前冷清，一個(gè)中年男人叼根煙坐在攤后。他佝僂著背，穿一件藍(lán)色舊夾克，那口中吞吐的陣陣煙霧，宛若輕薄的面紗，迷蒙了他的雙眼。“小張——”一聲善意的呼喚好似驚醒遐思中的攤主，驀然回首，笑靨氤氳。他扶著腰，撐著攤臺，緩緩站起身，“哦，叔，今天來點(diǎn)啥？”
“來五根黃瓜�！�
“好咧！”攤主高興地裝袋、過秤，“叔，三塊五一斤，一共六塊八�！�
望著那焉巴巴的黃瓜，“爺爺，剛才那邊……”話未盡，爺爺暗暗朝我搖搖頭。
歸程，“兒子高三，媳婦兒癱瘓?jiān)诖�，前些日子他自己又摔了腰，家里艱難著呢！”爺爺喟然長嘆。
“那給他些錢不是更好嗎？”我仰起頭，好奇地問。
爺爺摸摸我的頭，“每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的……”聽了爺爺?shù)脑挘裸露g，我的心海似有圈圈漣漪，輕盈淺漾。
泰戈?duì)栐f：“不要從你自己的口袋里直接取出勛章給你的朋友，這是侮辱他的�！笔前。埔獠粌H僅是施予，更是尊重。
絲絲善意，震撼于靈；縷縷溫情，繾綣入心。
關(guān)于善意作文五年級5篇5
生活就好似一副卷軸，而溫暖和善意便是軸上美麗多彩的風(fēng)景。正因?yàn)橛辛它c(diǎn)點(diǎn)善意，才使空白的生活添了絲絲愉悅美好。
在舞蹈班里，我是一個(gè)“無名小卒”，老師一般不會注意到我，直到那天——我們開始學(xué)習(xí)新舞蹈，或許是因?yàn)槲仪懊婺俏煌瑢W(xué)請假，老師一眼就看見了做錯(cuò)動作的我�！巴�！”老師喊著。全班同學(xué)都將揚(yáng)起的手放了下來，疑惑地左顧右盼。
我筆直的站著，額上冒出顆顆汗珠，順頰流下。老師望向我，開口準(zhǔn)備說些什么。我原以為她會對我破口大罵，結(jié)果“這個(gè)動作你總是踩不準(zhǔn)節(jié)奏�！币魂嚋厝岬穆曇艨M繞耳畔，我終于將那顆懸著的心放下了。說罷，老師走到我面前為我示范，手把手地教我，一股暖流淌過我的心田。
中途下課，我對著鏡子，不斷練習(xí)。同學(xué)們都坐在毯子的另一邊，各干著自己的事。突然我發(fā)現(xiàn)我又順不過來這個(gè)動作了，我面露難色，緊鎖眉梢，手來回地比劃著，卻總是做錯(cuò)，我低下頭，撓著腦袋。
一個(gè)身影擋住了窗外射入我眼簾的陽光，我抬起頭，原來是她，班上舞感最好的女生。她微笑著對我說：“我來教你！”我的心里既有欣喜又驚訝，激動的回答：“好……好呀�！�
她站在我身邊，擺好準(zhǔn)備動作，我也學(xué)著她將手揚(yáng)起，而后，她走過來，幫我調(diào)整手上物的幅度，她的指尖是那么細(xì)膩，觸動了我的心弦。她又站回原位，輕盈一躍，手上做著優(yōu)雅的小五花，我也笨拙一跳，小五花在我的手上綻放得基是“僵硬”�！肮彼α诵�，“你要把背挺起來，手指自然舒張，這樣才會美一些！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著重新做了做，那一刻，我感覺我是沉浸在溫暖和善意中的蝴蝶，蹁躚起舞。
雖然，她已轉(zhuǎn)班，已不在此學(xué)舞，但她的話語、微笑、動作，至今還會常常浮現(xiàn)在我的眼前。
謝謝你，幫助我的老師，您讓我擁有自信，收獲美好；謝謝你，教我起舞的那個(gè)她，是你在我最無助時(shí)給予我關(guān)心，為我送來善意，是你讓我在無趣的課間充滿歡笑與溫暖，變得美好和愉悅！
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