描寫植物作文(集合15篇)
在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的描寫植物作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
描寫植物作文1
在樹(shù)的世界里,有人喜歡高大挺拔的松樹(shù),有人喜歡堅(jiān)硬無(wú)比的茶籽樹(shù),但我卻喜歡婀娜多姿的柳樹(shù)!
春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇。周末,我和媽媽約好一起去公園里踏青。
幾場(chǎng)春雨過(guò)后,西湖公園里的柳樹(shù)抽出綠色的嫩芽,它們就像綠色的小精靈一樣,在樹(shù)枝上歡快地跳動(dòng)著。一些長(zhǎng)得快的嫩芽已經(jīng)穿上了綠色的衣裳,像一個(gè)個(gè)音符在隨風(fēng)擺動(dòng)。有時(shí)候,小鳥(niǎo)會(huì)停在枝頭唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲,仿佛在迎接春天的到來(lái)。我看了后對(duì)媽媽說(shuō)道:“媽媽,我好喜歡柳樹(shù),以后我要常來(lái)看這位好朋友!”“好啊,以后我們一有空就來(lái)看你的這位朋友!”媽媽笑著說(shuō)道。
一陣微風(fēng)拂過(guò),湖邊的柳樹(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女一樣,她們把自己的“頭發(fā)”垂到湖中梳洗,風(fēng)兒一吹,“頭發(fā)”又從湖中撈了上來(lái),湖面上蕩漾開(kāi)一圈圈美麗的波紋。這不禁讓我想起了賀知章的一句詩(shī)“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳!蔽业呐笥眩憧烧婷腊!
有的時(shí)候,風(fēng)比較大。柳絮會(huì)從柳枝間飄出來(lái),毛絨絨的,漫天飛舞,像棉絮一樣潔白輕盈。你知道這白白的是什么嗎?它就是我朋友變出來(lái)的種子,是不是覺(jué)得大開(kāi)眼界呢?我像吹泡泡一樣追著柳絮奔跑,好玩極了!媽媽還給我拍了很多我和朋友玩耍的照片。很快就到了回家的時(shí)間了,看著手機(jī)里照片,我心中充滿了歡樂(lè)!
今后,我一定要常來(lái)西湖公園看望我的植物朋友——柳樹(shù)!
描寫植物作文2
4月30日,學(xué)校組織我們?nèi)ブ参飯@游玩。由于我身體不好,老師不帶我去,我失望極了。媽媽見(jiàn)我這幅模樣,決定親自帶我去植物園。由于我們?nèi)サ臅r(shí)間比較晚,到達(dá)植物園時(shí),已經(jīng)中午了。
進(jìn)了植物園,我們首先看到的是人造瀑布。畢竟是人造的,缺少了天然瀑布的雄宏和靈動(dòng)。
接下來(lái),我們進(jìn)了熱帶植物館。我們先后觀賞了條紋十二卷、虎尾蘭、橡膠樹(shù)、椰子樹(shù)、蘇鐵、海宇、龜背竹、瓶子樹(shù)……如此多的物種,讓我眼花繚亂,同時(shí)也讓我大開(kāi)眼界。這些植物中,給我留下印象最深的是瓶子樹(shù),因?yàn)樗脑煨痛_確實(shí)實(shí)像一個(gè)巨大的瓶子,像童話中的魔瓶,太稀奇了!
從熱帶植物館出來(lái),我們又瀏覽了沙漠之情、美人魚碼頭、梅園……由于天色已晚,媽媽又近視,看不清路標(biāo),我們見(jiàn)路就走,索性走到哪兒,就玩到哪里。我特別留戀那些寬闊的綠草地,媽媽就鼓動(dòng)我去草坪上躺一躺,打個(gè)滾。躺在柔軟的草地上,愜意極了!頑皮的小草給我撓癢癢,壞壞的小蟲子把我的臉當(dāng)成了它們嬉鬧的娛樂(lè)場(chǎng)……微風(fēng)吹過(guò),甭提多舒爽了,我覺(jué)得自己仿佛與大自然融在了一起……
天黑下來(lái)了,我們必須止住游玩的腳步。由于時(shí)間的原因,這次我們玩得不夠盡興,許多景點(diǎn)只能走馬觀花,我們甚至連植物園的大體布局都沒(méi)弄清楚。盡管如此,我還是迷上了它,以后有時(shí)間,我一定來(lái)玩?zhèn)痛快!
描寫植物作文3
“桃花嫣然出籬笑,似開(kāi)未開(kāi)最有情。”從古至今,從不乏贊美桃花的詩(shī)篇,今天我們就去領(lǐng)略一下它的美。
天空晴朗,飄著幾朵潔白的云,仿佛幾只小綿羊在天上吃草。來(lái)到桃花園,放眼望去,成片桃花像一張鋪開(kāi)的粉紅毛毯。身臨其境,仿佛我也是一朵桃花,我對(duì)風(fēng)伯伯說(shuō):“伯伯來(lái)吹我呀!快來(lái)吹我呀!”我對(duì)蜂蜜哥哥說(shuō):“哥哥來(lái)追我呀!快來(lái)追我呀!”
桃花的枝是褐色的,葉子有的是淡綠色,有的是淺綠色,葉子看起來(lái)很少,聽(tīng)爸爸說(shuō):“等到桃花快成熟時(shí),葉子才會(huì)多起來(lái)!被ò甑念伾窍喈(dāng)?shù)暮每,粉紅色的花朵,搭配著綠色的花柄,好似小姑娘的笑臉,多么可愛(ài)呀!它們的花芯最底部是深粉色的漸漸的變成了白色,頂部還戴了一頂橘紅色的小帽子。
從遠(yuǎn)處望去,桃花園像一片粉紅的海洋。走近一看,有的才舒展開(kāi)兩三瓣兒;有的全部綻放了,露出黃色的小臉蛋;有的還是花骨朵兒,像一枚鉆石。再湊近一點(diǎn),用力聞一下,真是香氣襲人!那一朵朵美麗的粉色桃花讓人眼花繚亂,那一朵在傲立枝頭,這一朵好像在和她身旁的小蝴蝶交談著,桃花們你挨著我,我挨著你,緊挨在一起,好似一群整日形影不離的好朋友,誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去桃花們像一片美麗的粉霞。
每一朵花兒都有自己的價(jià)值,可以泡茶,可以美化環(huán)境,還把自己的花蜜無(wú)私奉獻(xiàn)給蜜蜂、蝴蝶……
這就是我最喜歡的花——桃花。它偉大的品格,值得我們學(xué)習(xí)。
描寫植物作文4
仙人掌一說(shuō)起仙人家族,就真有趣極了。譬如,一柱擎天,是仙人家族的男子漢——仙人條;也有遠(yuǎn)看像滿身長(zhǎng)刺的刺猬的仙人球;但我卻喜歡平凡的仙人掌,它使我一見(jiàn)鐘情。
仙人掌,它不能和艷麗的我國(guó)的國(guó)花——牡丹比美,也沒(méi)有婀娜多姿的柳樹(shù)的美,更沒(méi)有醉人的玫瑰花的美,而仙人掌的平凡品質(zhì)卻使我一見(jiàn)鐘情。
仙人掌從小就不怕嬌生慣養(yǎng),是沙漠中的好漢。它不怕渴,不怕累,不怕太陽(yáng),也不怕大風(fēng)。只要在某個(gè)地方撒下仙人掌的種子,它就會(huì)落地生根,茁壯成長(zhǎng)。
可能你不知道,原來(lái)仙人掌也是一個(gè)“醫(yī)生”呢!有一次,我在街上蹦蹦跳跳地玩著,一不小心,摔倒了,腳上擦傷了,奶奶知道后,連忙在我種的盆栽中輕輕折一塊仙人掌的莖,把它拔出刺,刮干凈后,給我敷傷。過(guò)了幾天,我的傷都痊愈了,這功勞真多虧仙人掌了。
不過(guò),一提起仙人掌,你一定忘不了它尖利的刺。它的刺有的是呈三角形,淺綠色的,也有的像小針一般,褐色的,它們?nèi)宄扇旱模淮匾淮氐。但如果一不小心給它的刺刺傷了,也是很疼的呢!
有一次,我給仙人掌澆水,看見(jiàn)仙人掌有點(diǎn)臟,便給它刮一刮。誰(shuí)知,仙人掌忘恩負(fù)義,把我弄傷了,我對(duì)著它大發(fā)雷霆:“怎么了,你這個(gè)丑東西,壞東西,沒(méi)用的家伙!只是為了避免敵人的傷害,就長(zhǎng)出這害人的刺來(lái)傷害我!”說(shuō)罷,一手把仙人掌丟到角落里。沒(méi)過(guò)幾天,不知從哪里找來(lái)的香味,芳香撲鼻。原來(lái),仙人掌竟開(kāi)出花來(lái),這真想不到!黃的、紅的,多可愛(ài)呀!
仙人掌,它其貌不揚(yáng),卻暗暗給人芳香。正如爸爸說(shuō)的,看東西別光看表面,要看它有沒(méi)有內(nèi)在美。仙人掌就是外表不好看,心地卻是善良的,大方的,實(shí)用的東西。仙人掌,我愛(ài)你的精神,愛(ài)你的品質(zhì),更愛(ài)你的風(fēng)格!
描寫植物作文5
我很討厭竹子,特別是在我家左手邊的竹子。
小時(shí)候我并沒(méi)有其它多余的愛(ài)好,比較喜歡的就是在過(guò)年的時(shí)候看看小鎮(zhèn)里大家慶祝時(shí)放的煙花。就因?yàn)檫@高高的竹子,我在過(guò)年時(shí)的這一個(gè)小小的愿望也終被擋在了一望無(wú)邊的竹林下。
我曾要求父親砍掉所有的竹子,耐何這個(gè)要求至今也沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。那時(shí)只好跑到遠(yuǎn)處的小山上去看。竹子的生命力也超乎我的想象,在這光凸凸全是沙子的小山上也長(zhǎng)滿了竹子,我只能從其間的一點(diǎn)縫隙看到遠(yuǎn)處的煙花,卻也被一片小樹(shù)林擋了大半。我知道那也是竹子。竹子無(wú)處不在。走在鄉(xiāng)間的小路上每走幾十米就能看到一片竹林。它的葉子細(xì)小而尖,樹(shù)干也不似其它樹(shù)木,而是真空的。它們長(zhǎng)得幾乎都一樣高,偶爾有幾根長(zhǎng)得高些也會(huì)乖乖的垂下頭,不與人爭(zhēng)先。
我一直都討厭竹子,直到那年夏天。那一年是我至出生以來(lái)最熱的一天;鹄崩钡奶(yáng)直照得人睜不開(kāi)眼,空氣燥熱得就像加油站里的汽油,一點(diǎn)即燃。呆在屋里也只能稍稍緩解炎熱。連續(xù)兩個(gè)多月的火爆太陽(yáng)讓地里的莊稼幾乎絕收。挺立了十多年的老樹(shù)也變?yōu)榱丝莶。我也在這兩個(gè)多月里受盡煎熬。別人還說(shuō)挺羨慕我們家。我卻是不明所以,到后來(lái)我才知道我家的竹子幫我擋住了太陽(yáng),避免了陽(yáng)光直射在我家的房頂。不然還只不定多熱呢!雖然莊稼死了,老樹(shù)枯了。就連長(zhǎng)滿竹子的厚土也干裂了好多口子?墒钱(dāng)大雨來(lái)臨,竹子又以最快的速度變得生機(jī)昂然。
描寫植物作文6
桃花園記 今天,一年一度的桃花會(huì),在我們家鄉(xiāng)開(kāi)幕了,正好趕上清明節(jié)放假,真是千載難逢的好機(jī)會(huì)啊,我和爸爸媽媽決定,一起去萬(wàn)畝桃花園看桃花。 一路上,小鳥(niǎo)在枝頭上嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,歡蹦亂跳的追逐嬉戲著。路邊的白楊筆直的挺立在兩旁,好像遙望和歡迎遠(yuǎn)方的客人。綠色的小草和許多不知名的花朵,圍繞在大白楊的周圍,好像給大白楊戴上了一束樸素的花環(huán)。 我們終于來(lái)到了萬(wàn)畝桃花園,站在桃園的一角,向山上望去,滿山遍野盛開(kāi)著粉紅色的桃花,還有白色的梨花,一簇簇,一片片。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。我們仿佛置身于花的世界。桃花園里的游人可是真多啊,他們有的在桃花園里細(xì)細(xì)的欣賞著美麗的景色,有的在林間相互談?wù)撝有的在美麗的桃花叢中拍照,不時(shí)的傳來(lái)一陣歡聲笑語(yǔ)。 我走近這粉色的小天使,仔細(xì)的觀看,它長(zhǎng)著五片粉紅色的花瓣,他們把黃色的花蕊緊緊的包圍在中央,就像七個(gè)小矮人保護(hù)白雪公主一樣,護(hù)衛(wèi)著嫩嫩的花蕊,黃色的花蕊是從花中間長(zhǎng)出的一根根細(xì)細(xì)的絲組成的,它們每人頭上還戴一頂紫色的小帽呢,小帽上沾滿了黃色的花粉。辛勤的小蜜蜂在桃花叢中忙的不可開(kāi)交,它們從這朵花上又飛到那朵花上,一會(huì)翩翩起舞,一會(huì)把頭伸進(jìn)花里,津津有味的吸吮著花粉。這時(shí)我仿佛變成了一朵鮮艷的桃花,穿著一身粉紅色的花衣裳,一陣風(fēng)微風(fēng)吹過(guò),我和伙伴們跳起了舞,漂亮的外衣也隨風(fēng)飄動(dòng)。風(fēng)過(guò)了,我們綻放著笑臉,靜靜的望著游客,展示著我們的美麗。“馬銘昊”,爸爸大聲喊了我一聲,我這才如夢(mèng)方醒。 當(dāng)我們離開(kāi)桃花園時(shí),回頭望去,一簇簇鮮艷的桃花正向我們招手呢,好像在對(duì)我們說(shuō),明年的春天我們?cè)僖?jiàn)。
描寫植物作文7
我奶奶家的老院子里有一棵大楓樹(shù),它挺拔而健壯,但由于樹(shù)齡太大,所以在身體上留下了不少滄桑的痕跡。
這棵大楓樹(shù)是我的爸爸小時(shí)候,爺爺種下的。聽(tīng)爸爸說(shuō),他小時(shí)候總喜歡給樹(shù)澆水,因?yàn)樗M麠鳂?shù)可以快快長(zhǎng)大,給人們遮蔭,而奶奶總是說(shuō):“為什么要種這么一棵沒(méi)用的樹(shù)呀?又不能結(jié)果兒,還不如種一棵棗樹(shù)或者杏樹(shù)呢!睜敔敳](méi)有回答奶奶的問(wèn)題,而是笑咪咪的看著那棵又小又矮的楓樹(shù)。
時(shí)間過(guò)得很快,爸爸上中學(xué)了,那棵楓樹(shù)也已經(jīng)長(zhǎng)得又粗又壯,在院子里印下了巨大的痕跡。爸爸說(shuō),那時(shí),他和朋友們放學(xué)后,就往楓樹(shù)那跑,他們比賽爬樹(shù),看誰(shuí)爬得又高又快,當(dāng)時(shí)他們可高興了。有時(shí),老姑喜歡撿幾片漂亮的楓葉夾在自己的課本里,作成標(biāo)本,她的朋友們都很羨慕她。
當(dāng)長(zhǎng)輩們說(shuō)起這些往事時(shí),他們的眼中都流露著欣喜。聽(tīng)到他們的訴說(shuō),我也對(duì)大楓樹(shù)產(chǎn)生了興趣?粗﹃(yáng)下的庭院,是如此的安靜與溫馨,在夕陽(yáng)的襯托下,本應(yīng)與此格格不入的大楓樹(shù),卻顯得與庭院如此和諧,讓人陶醉其中。
想想當(dāng)時(shí)的景色,淺紅色的庭院,金色的夕陽(yáng)再加上紅里透黃的楓葉,一切都顯得那么溫馨,那么和諧,我真想讓時(shí)間停止在那一刻,讓世界永遠(yuǎn)和諧下去。
這棵大楓樹(shù)的挺拔、健壯與滄桑,在夕陽(yáng)的襯托下變得如此美好,樹(shù)葉像一只只小手,互相緊握,彼此傳達(dá)著無(wú)限的關(guān)愛(ài),令人陷入沉思。
愛(ài)與和諧應(yīng)該并存,讓一切事情,一切關(guān)愛(ài)在和諧中發(fā)生、傳達(dá)。
描寫植物作文8
觀察石榴
我非常喜歡吃石榴。今天,媽媽提著一個(gè)沉甸甸的箱子回來(lái)了,我打開(kāi)箱子,把頭往里面一看,競(jìng)是滿滿一箱的石榴。
我高興極了,迫不及待 地從箱子里拿出了一個(gè)熟透的石榴。它的皮半紅半黃,一個(gè)黃色的"皇冠"戴在頭上,真像是一位氣志凌人的"石榴皇帝",它的身體頭凸底凹。當(dāng)我把那黃色的"皇冠"掰開(kāi)一看,它的果實(shí)是紅色的,像一顆顆紅寶石鑲嵌在石榴的內(nèi)瓤上面。在金色的陽(yáng)
光下,紅紅的果實(shí)閃閃發(fā)光。 這些"小不點(diǎn)"還會(huì)分家,每20一30顆就會(huì)修建一堵圍墻,那堵墻是嫩黃色的,跟紙一樣薄。
我聽(tīng)說(shuō):石榴有減肥、延年益壽的功效,還有能起到滋生養(yǎng)顏的作用。我精神大振,一口氣吃了四、五個(gè),每一個(gè)都有滋有味。我想:我吃了這么多,應(yīng)該可以變瘦了。于是,我站在媽媽面前大聲說(shuō):"我已經(jīng)變瘦了!"媽媽笑著說(shuō):"孩子,石榴雖然有減肥的功效,但不能馬上讓你減瘦,因?yàn)槌詵|西跟做事一樣,不能急于求成。"我聽(tīng)了,恍然大悟,原來(lái)吃石榴常常吃才能發(fā)揮功效啊!
今天,吃石榴讓我明白了一個(gè)道理:一個(gè)人做任何事不能急于求成,要有耐心,才能獲得想要的結(jié)果。這讓我更喜歡石榴了。
描寫植物作文9
我欣賞那雍容華麗的,欣賞那嬌艷撫媚的月季,欣賞那高貴優(yōu)雅的百合,但我卻更喜愛(ài)那五顏六色的。
秋風(fēng)颯颯地吹起,百花頓時(shí)失去了嬌艷的臉龐。而秋天的佼佼者——菊花卻展開(kāi)了細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的.手臂,迎風(fēng)怒放。走在秋風(fēng)送爽的林蔭小道上,撲鼻而來(lái)的是菊花那沁人心脾的香味。仔細(xì)一瞧,道路旁,一枝菊花迎風(fēng)遙晃,好像在朝我們打招呼。那些菊花一簇簇,一叢叢,一片片,無(wú)論是那淡雅的粉紅,那奔放的火紅,那清幽的淡綠還是那可愛(ài)的金黃,都使人陶醉在其中,像是走進(jìn)了五彩繽紛的畫卷。菊花不僅顏色各種各樣,還千姿百態(tài)。它們有的羞羞答答,含苞等放,如同一位害羞的小姑娘,弱不禁風(fēng);有的昂首怒放,如同一位精神拌擻的大將軍,神氣得昂首挺胸;有的三五成群,湊在一起,好像在竊竊私語(yǔ);有的孤芳自賞,似乎它是百花之王——是那樣的高傲啊……真是姿態(tài)萬(wàn)千!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,菊花那翠綠的枝葉襯托著它,可愛(ài)的花蕊點(diǎn)綴著它,還有細(xì)細(xì)卷卷的花瓣鑲邊,真是漂亮極了!
菊花不僅漂亮,還有一身傲骨,秋天來(lái)臨,百花凋零,而它,卻不畏嚴(yán)寒,不屈風(fēng)霜,傲然挺立在道路旁,把芳香奉獻(xiàn)給人們。這時(shí),我不禁想起了陳毅贊美菊花的詩(shī):
秋菊能傲霜,
風(fēng)霜重重惡。
本性能耐寒,
風(fēng)寒其奈何?
的確,菊花雖然沒(méi)有牡丹雍容華麗,沒(méi)有月季嬌艷嫵媚,沒(méi)有百合高貴優(yōu)雅,但是它那不畏嚴(yán)寒的精神,直得我們學(xué)習(xí)!
描寫植物作文10
石蓮花是多肉植物的一個(gè)屬性,而姬蓮就是其中的最有名的品種之一。它們一般長(zhǎng)得像蓮花一樣端莊可愛(ài),也如“姬”這個(gè)詞體現(xiàn)的美艷。我是一名地地道道的多肉粉,也養(yǎng)了一盆姬蓮,就放在陽(yáng)臺(tái)上。
我這盆姬蓮就在干燥松軟的土壤中生活。它以前長(zhǎng)得特別玲瓏小巧,現(xiàn)在它長(zhǎng)得就好象要把養(yǎng)育它的瓷盆撐開(kāi)了一樣,儼然是一位朝氣蓬勃的“少年”。它長(zhǎng)得翠綠翠綠,在葉肥多汁的葉片邊兒還鑲上了一層新生兒般嫩紅的粉色—那是陽(yáng)光賦予它的。它的葉片就和池塘中的睡蓮一樣,葉片的大小長(zhǎng)度從外到內(nèi)慢慢遞減、縮小,顯得很有層次感。
仔細(xì)端詳姬蓮的大葉片,如天然礦洞中的寶石一樣,又像劍的樣子,還有那看著就忍不住想捏一捏的“肥肉葉片”。而姬蓮的小葉片中,就和大葉片有不一樣的韻味了:小葉片的綠不似大葉片的老綠、深綠,而是新生的淺綠,透露出新萌發(fā)的氣息。它們的葉邊還沒(méi)有陽(yáng)光賦予它們的嫩紅色,但是隱隱約約能夠看見(jiàn)一抹可愛(ài)的粉。
這盆姬蓮正如“姬“一般,悄然在綻放,美艷而又矜持。它又是那么可愛(ài),盡管它生長(zhǎng)得那么緩慢,但是它的樣貌卻永遠(yuǎn)充斥著生命力。我每一次看見(jiàn)它,都會(huì)覺(jué)得世界上的事物總是如此奇妙,竟然會(huì)有這么美的植物,在我家中,盡情享受著與我的生活。
描寫植物作文11
每年一到五月,我家院里美麗的丁香花就綻蕾吐艷,立在枝頭了。 近看,褐色的老枝繁多而茂盛,微微變曲,向四面伸展開(kāi)來(lái)。老枝上開(kāi)著一朵朵紫薇薇的小花。每朵花有四片花瓣,里面包著一根白色的花蕊,真像一根精致的繡花針。 這花特別香,我在二樓學(xué)習(xí)時(shí)都能感覺(jué)到花香一陣陣地往鼻子里鉆,使人心曠神怡,如醉如癡。這花特別美,它們一朵緊挨著一朵,就像許多穿紫色裙子的小姐妹緊緊地?fù)肀г谝黄。那一?duì)對(duì)桃形的葉子,鮮綠鮮綠的,縱橫交錯(cuò)在花間。 花香夾著綠葉的氣息,彌漫在院子里,使人感到心情舒暢! 我愛(ài)丁香花 北京市前進(jìn)小學(xué)五(1)王瑤 丁香不象牡丹雍容華貴,不象玉蘭亭亭玉立,不象迎春燦爛奪目,但它在我心中永遠(yuǎn)是那么美麗。 丁香是優(yōu)雅的、安靜的、美麗的。
丁香就象一個(gè)正在看書的小姑娘,頭上別著好多沁人心脾的花朵和心型的葉片。好多人天天聞著丁香花中幽香的氣息,卻忽視了它的存在,它那么小卻散發(fā)出那么濃郁的香氣,是多么神奇呀! 仔細(xì)觀察丁香你就會(huì)發(fā)現(xiàn),丁香樹(shù)皮的顏色是深棕色的,花有淡紫色的,有白色的,花形是十字形,一朵花只有小孩子半個(gè)指甲蓋大。
那次我好奇就摘了一朵聞了聞,奇怪沒(méi)有什么香味呀!原來(lái)只有上百朵小丁香聚集成一束,香氣才那么濃。
我想人也是一樣,人多力量大,一個(gè)人的力量是微不足道的,但把上百個(gè)、上千個(gè)人的力量聚集在一起就不可抗拒了。我長(zhǎng)大也要做象丁香一樣的人。 我愛(ài)丁香,愛(ài)它的優(yōu)雅,愛(ài)它的美麗,愛(ài)它的安靜,愛(ài)它沁人心脾的幽幽香氣,更愛(ài)丁香團(tuán)結(jié)的精神。
描寫植物作文12
春飄然而至,在漸漸泛綠的草野上嫻靜地燃起了如歌的春色,此時(shí)花繁枝忙,令人眼花繚亂。
穿過(guò)那急流,我的心野只有一方綠,那窗棱上的一盆綠蘿!
如果你不在意,它就只是一盆普通的植物,但其實(shí)它也有它愛(ài)美的一面。你看它那富有生命力的綠色上夾著,絲絲的樸實(shí)的淡黃,兩種顏色沿著葉子的紋路從上面綻放開(kāi)來(lái),就像是一條名為綠蘿的“瀑布”,美妙極了!而它們好像不急于展現(xiàn)這種美似的,一個(gè)個(gè)都微微低下了頭,呈自然弧度打著卷兒,躲在別的葉子身后,層層疊疊!
綠蘿最讓人忘不掉的是它莖上的的節(jié),節(jié)是棕色的,莖一節(jié)一節(jié)向外伸去,每過(guò)三四厘米就是一個(gè)節(jié),整體看上去,就像一位美人的細(xì)長(zhǎng)的手指上帶著一個(gè)個(gè)戒指。從這些長(zhǎng)著“戒指”的地方剪斷,然后把它插在土里,過(guò)不了多久,一個(gè)新生的綠蘿就會(huì)出現(xiàn)在你面前,茁壯成長(zhǎng)。
如果你在節(jié)的旁邊插一根棍子,希望綠蘿朝著你設(shè)計(jì)的方向生長(zhǎng),它是不會(huì)享受這些的,雖然有那么幾個(gè),隨著棍子攀爬,希望擁有長(zhǎng)發(fā)飄曳的靈動(dòng),而更多的綠蘿發(fā)揮自己的想象,布滿柵欄,攀上樓頂,它們不停地伸出斜逸著的手腳,像個(gè)索要糖果的貪婪孩子,永不滿足。那綠,不僅籠罩著春日里的屋檐、恬園,更染綠了我的心野。
綠蘿啊,自你著上這純的綠的裝,我知道你的決心,看我們的身邊,哪里還有拒絕你的誠(chéng)意的,日日、時(shí)時(shí),你舞動(dòng)著神奇的風(fēng),只為綠的希望。
描寫植物作文13
我們的生活中不能沒(méi)有植物。我對(duì)那些花花草草有著深厚的感情,比如:我看見(jiàn)過(guò)的植物有生命無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的小草,黃黃的玉米,伐比愛(ài)情的玫瑰。而我最想說(shuō)出口的就是那一池荷花。 聽(tīng)媽媽說(shuō),最近荷花已經(jīng)開(kāi)了一部份,我很想去看看。我抬頭看著媽媽說(shuō)道:“媽媽。我,我想去普者黑看荷花,可以嗎?”我的眼睛里已經(jīng)有了許多淚水,媽媽看見(jiàn),微微一笑說(shuō):“那好吧,你看你,別以為你會(huì)使點(diǎn)兒巧招就得意洋洋!”哦,原來(lái)媽媽早看出來(lái)了,我和媽媽到了普者黑。哇,荷花真美麗。那一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的東西往上長(zhǎng),那是莖,莖上還有一些小小的刺,媽媽說(shuō)那是排氣管,哦原來(lái)那些小刺就是排氣管呀!那厚厚的荷葉上總有幾顆晶瑩的水珠,看起來(lái)像珍珠一樣。荷花的顏色很多,有的是白色,也有的是黃色,還有的是粉色的,望眼看去像子子妹妹一樣。一個(gè)挨一個(gè)的也如同一個(gè)大家庭。荷花可以炒了吃,炒出來(lái)的味道那是多麼香,吃起來(lái)是多么的美味。有時(shí)也可以做成藕粉,那藕粉用熱水泡出來(lái)有一骨淡淡的甜味,最適合老年人了,這種為人們奉獻(xiàn)的精神,我們應(yīng)該學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了以后要多問(wèn)國(guó)家做奉獻(xiàn)。
一池為人們奉獻(xiàn)的荷花,你靜靜的長(zhǎng)在水池里,帶給我們的不僅是美麗,而且你時(shí)時(shí)刻刻都在提醒著我們要做一個(gè)為國(guó)家做奉獻(xiàn)的人,啊!荷花你深深的吸引了我!
描寫植物作文14
不知怎么,爸爸對(duì)蘭花產(chǎn)生了持久的熱愛(ài),隨之他便愛(ài)侍弄花草。
最初只是一小盆蘭花,被爸爸不斷移植,便成了許多盆,分放在不同的城市,不同的房間。蘭花似乎很容易活,被冷落在家鄉(xiāng)書房里的兩盆一月澆一次水依然能煥發(fā)生機(jī)。于是,我便將一盆蘭花帶到學(xué)校去。
蘭花已伸出一枝,上面布了幾個(gè)嫩綠的蘭花指,一帶進(jìn)教室就引來(lái)同學(xué)們的贊嘆。我對(duì)這蘭花可關(guān)愛(ài)了,下課?此、幫它修剪修剪,每天放學(xué)后給它澆水,糾結(jié)到底該不該把它放在陽(yáng)光下。起初,我不讓它暴露在陽(yáng)光下,總怕它曬蔫。然而幾天后,我看見(jiàn)它漸漸發(fā)白,葉子也有些耷拉,沒(méi)有精神。我很急,忙幫它修剪葉子作肥料,等著它再得到綠色。
后來(lái),我早上將它放在太陽(yáng)下,到中午再搬離,然而它更加沒(méi)有生機(jī),我渴望著喜人的綠,卻束手無(wú)策,爸爸也只說(shuō)要讓它受天地之氣——晚上淋露水,白天曬太陽(yáng)。沒(méi)有法子,只好等,但它似乎沒(méi)有一點(diǎn)起色。它是病人,我是醫(yī)生,只恨自己什么也不懂,干著急。一個(gè)上午一個(gè)下午,一天又一天,我撫著它的葉子,盼著它可以如我所愿,恢復(fù)生機(jī),繁衍生息。
等待是這樣漫長(zhǎng),有事做倒也沒(méi)什么,一閑下來(lái)就又擔(dān)心起來(lái),我牽掛它就像牽掛千里之外的一切。終于有一次,我驚奇地發(fā)現(xiàn),它的葉子上再次出現(xiàn)了跳躍的綠色,整盆蘭花似乎在進(jìn)行一場(chǎng)生命的舞蹈,愿這場(chǎng)舞蹈能夠持續(xù)。
養(yǎng)花也并非易事,每一件事都不簡(jiǎn)單。養(yǎng)花中,我依然有那樣的爭(zhēng)先性子,但有時(shí)候,急也是沒(méi)有用的,時(shí)間才是說(shuō)明一切的。
描寫植物作文15
自從上了一年級(jí),校園里最令我著迷的,是春天里肆意綻放的紫藤花。當(dāng)令人愉悅的下課鈴聲響起,我總會(huì)在花架下癡癡地望著在綠葉中脫穎而出的紫藤。多美的花啊,一叢一叢的紫藤單枝而立,半圓纖細(xì)的花瓣好像一只只單子的蝴蝶,傲立在枝頭。悄悄吹起的風(fēng),將蝴蝶送落在草坪上,淡淡的清香拂過(guò)臉頰。
三年級(jí)時(shí),我月朋友走在校園的小路上。也是春季,紫藤早在幾天前就已綻放。朋友突然拉著我停了下來(lái):“那花真美,叫什么?”我略帶自豪地說(shuō)。“這幾天剛好都開(kāi)了,我可喜歡了。”朋友露出興奮的神情:“走,走,去仔細(xì)看看!痹谧呃壬希笥雅d奮地?fù)熘ò,我認(rèn)真地看著這泛著淡香的花。它似乎變了,又讓我重新認(rèn)識(shí)了它。
季羨林曾在文章中寫道:“在日常生活中,我們都有這樣一個(gè)經(jīng)驗(yàn):越是看慣了的東西,便越是習(xí)焉不察,美丑都難看出。”我不知道自己能否永遠(yuǎn)用新的眼光去看待一切事物,但我可以試一試。
再一次走到紫藤花架下,用不同的眼光看著那束束嬌美的花朵,就像是找到了知己。一架子的紫藤好像一團(tuán)團(tuán)淡紫的火焰,在我眼前燃燒,似乎在對(duì)我傾訴衷腸。周圍的草木仿佛都活了過(guò)來(lái),一片生機(jī)盎然,像家人一般在親切交談。架子上闊大的葉子更綠了,細(xì)嫩的紫藤花更香了;ò暝陉(yáng)光的照耀下更耀眼了,校園里又添了一筆絢麗的色彩。
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