我的拿手好戲畫畫作文（精選27篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的我的拿手好戲畫畫作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的拿手好戲畫畫作文 篇1
我喜歡比賽場上人們陣陣的掌聲，我喜歡公開課上那滔滔不絕的贊嘆聲，我喜歡班級中同學(xué)們的表演，而我也有自己的拿手好戲——畫畫。
在二年級的時候，我看見了一幅幅漫畫人物，特別漂亮，我迫不及待地想畫出來。我一手拿筆，把紙鋪在桌上畫了起來，我一會兒用手指拉大屏看細節(jié)，一會兒又點點屏幕，我眉頭緊鎖，衣服的褶皺怎么畫，這讓我苦惱，媽媽幫我解答后，我畫出了一幅美麗的人物畫，媽媽發(fā)現(xiàn)我有天賦，也就給我報了美術(shù)班。
從那以后我每周六都去美術(shù)班，遇到線條要用一個顏色，從淡到深。每天我都畫著一幅幅黑白畫，越來越枯燥�！拔乙欢ㄐ�，我一定要畫出更好的畫作”，我在心中默默的鼓勵我堅持、堅持、再堅持。這讓我可以畫出水杯、電視、牙刷……
今天我迎來了一月一次的公開課，所有的家長都望向我，老師讓我們拿油筆芯畫兔子。我的心中不時的緊張起來，心口好像壓了一塊大石頭，話都說不出來，可是看見紙得我，慢慢的放松下來，一下子變得胸有成竹。
我拿出筆，先畫出小兔子的身軀和耳朵、頭，再一點一點地畫出五官：三瓣小嘴，一個水汪汪的大眼睛，還有一個三角形的鼻子，很是可愛，這讓我更加胸有成竹了。畫出四肢后，一個臥著的小兔子活生生地展現(xiàn)出來，家長們一個個瞪大了眼睛，望著我的畫，眼珠好似都要瞪到外面了，個個鼓掌叫好�？晌铱傆X得少點什么，我摸摸頭忽然想到了兔子的毛，可是要怎么畫呢？我陷入了沉思，老師好像知道了我的心思，給我教了一次，我照貓畫虎，一個活生生的兔子便出現(xiàn)在面前，家長們都滔滔不絕的贊揚我。
畫畫就是我的拿手好戲，我也愛上了畫畫。
我的拿手好戲畫畫作文 篇2
俗話說：“十八班武藝，樣樣是好戲”。每個人都有自己的拿手好戲，有的人喜歡炫酷的舞蹈，在旋轉(zhuǎn)中感受細膩的情感，有的人喜好唱歌，在旋律中抒發(fā)真摯的情感：還有的人精于魔術(shù)，在魔幻中探索神秘的美妙……而我的拿手好戲是畫畫，我喜歡在尺幅中尋找大千世界。
我在4歲時就開始學(xué)習(xí)畫畫，把達芬奇當(dāng)作自己的偶像，到現(xiàn)在已經(jīng)有8年了。一開始，我的繪畫水平并不高，但每天都愿意花時間勤奮地練習(xí)，練到手指長繭，渾身發(fā)酸……我一點點地進步了起來�，F(xiàn)在的我已經(jīng)參加過許多比賽，取得了很好的成績，也有了自己獨特的繪畫技巧。
記得在一次賽中，其他選手都已經(jīng)拿出了畫筆，在紙上天馬行空地畫了起來，而我卻如“太上老君”般紋絲不動地坐在畫前思考起來。當(dāng)我的家長和老師都心急如焚，在場外大喊起來：“快動筆��！快點！”我沒有理他們，繼續(xù)思著。直到考慮成熟，我才拿起畫筆，在紙上胸有成竹地畫了起來�，F(xiàn)場的觀眾和評委都認為我輸定了，可他們?nèi)f萬沒想到——我用了想、構(gòu)、涂三步法，很快就趕上了其他選手。這是我的繪畫的絕招。在場的評委們都十分震驚，對我贊不絕口，最終我取得了比賽的勝利。
這就是我的拿手好戲，每個拿好戲的背后都付出了很多的心血，非一日之功。我之所以在畫畫方面取得令人稱贊的成績，也是因為堅持不懈地努力而取得的。
我的拿手好戲畫畫作文 篇3
每個人都會有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲則很普通——畫畫。
我從大班開始學(xué)習(xí)畫畫，到現(xiàn)在已經(jīng)六年多了。我在這些年中從沒有缺過課，即使有事要請假事后我也會補上。從兒童畫到水粉再到素描，每一樣我都認真學(xué)認真畫，而且我有多幅畫在學(xué)校展覽，一幅畫已交到學(xué)校正接受評選。我還有許多幅畫被送往畫展，并得到獎狀。
一個周六的晚上，我照常去學(xué)國畫。到后，我便擺好工具，開始練字，到了七點多，老師便親自示范。老師一邊畫一邊為我們講解整幅畫的結(jié)構(gòu)、調(diào)色。她還會向我們介紹所畫的內(nèi)容，讓我們明白所畫事物的特點，例如芙蓉花是一花多蕊。
輪到我們自己畫了，老師畫得很快，她提醒我們不要著急，看準了再畫。我們都信心滿滿。
我在腦海中回想老師畫時的步驟，我開始畫了，我拿起那只專門用來畫花鳥的筆，用一個干凈的小碟子調(diào)鈦白，顏料必須調(diào)到筆“肚”子里去，這樣畫出的花才飽滿才好看，隨臺再繼續(xù)調(diào)曙紅在筆的前端，調(diào)至毛筆呈紅到白的漸變。我開始找位置。大概設(shè)想了畫的布局后，我開始畫，先從最淺的地方開始，大概定好基本位置后，又調(diào)色，將整體顏色變深，繼續(xù)畫。一筆、兩筆……隨著筆一次次落下，紙上浮觀出一朵嬌艷的牡丹花，接著又是一朵，然后是葉子。
一個多小時過去了，只見一朵朵牡丹在翠綠的葉間開得絢麗，幾只小蜜蜂在四周飛著。
最后是題字，我提筆寫”春—日”，呀，寫錯了，不是春日，沒辦法去找老師，老師一臉無奈，說只能將錯就錯了。唉！許多學(xué)生家都看看我的畫，說真是太可惜了，我也很后悔。
看來，字和畫都要好好學(xué)呀！
我的拿手好戲畫畫作文 篇4
“三百六十行，行行出狀元�！�
生活中一些事情看似微不足道，卻被一些人玩出新花樣，玩成獨門絕技。刷子李、華牙醫(yī)就是很好的例子。我有個拿手好戲就是畫畫。
生活中處處皆有美，通過畫畫將這些美保留下來就顯得尤為重要，如果沒有藝術(shù)，生活就會黯然無光。
因為畫畫，我的生活變得很有成就感，一執(zhí)筆，就贏得旁人稱贊，連專業(yè)的美術(shù)老師都認可贊許；畫得俏皮可愛的作品，還被定制成手機殼，賣給家人……
但在這些小成功背后，付出的是無法言說的汗水。從四五歲起，我就對畫畫產(chǎn)生了濃厚的興趣，那絢爛的色彩，俏皮鮮明的搭配，深深吸引著我。在剛上幼兒園不久，我就踏上了學(xué)畫之路。從最初亂涂亂抹的四不像，漸漸“演變”成了模仿能力超強，準確定位的拿手戲。在這六七年中，我不只一次想過放棄。準備放棄的時候，我總在想，肯定有比我強的人，再努力，再笨鳥先飛，也抵不過別人一躍而起。有段時間，一說起畫畫我就發(fā)愁，每上完一次課就如同完成了一次任務(wù)。但功夫不負有心人，付出總有回報，常年的練習(xí)使得我熟能生巧，當(dāng)別人還在發(fā)呆犯困時，我已經(jīng)起好一個近乎完美的線稿。
那天，晴空萬里，風(fēng)和日麗，王老師邁著他一貫的步伐，緩慢穩(wěn)健地走進了教室，“同學(xué)們，這節(jié)課我們來臨摹�！�，聽得大家一陣嘆氣：“唉呀，為什么總是這些難度高的畫？”，我微微頷首，用眼角的余光瞟了一眼畫面，只見這是一幅描繪江南鄉(xiāng)村的畫，畫中一棟青瓦房，一個小販，一輛三輪車，一把遮陽傘，甚是悠閑。我嘴上說著：“呀，挺有難度，我怕是不會�！�，可鄰座說：“不可能，你瞎畫也畫不丑�！�，我一笑了之，胸有成竹畫了起來�！班АА笔菒偠你U筆聲。先定位，再找大輪廓，最后修飾小細節(jié)，一來二去，一幅畫一揮成就。鄰座投來了艷羨的眼光：“你看你怎么不會畫？”，我看著他們欣賞我的畫，心里知道，這是付出后收獲的甜。
世上沒有天才，有的只是默默努力的笨蛋。當(dāng)你用羨慕的眼光去看任何人，你都要想到，在這光鮮的背后暗含的是別人無法言說的努力。當(dāng)丑小鴨變成白天鵝的那一刻，他的努力就得到了回報。
我的拿手好戲畫畫作文 篇5
客廳里的桌子上，擺滿了筆：彩鉛、鉛筆、勾線筆……最顯眼的還是桌子中央的顏料盤，以及盤中被混在一起的多彩的顏料。而我，則在畫冊上慢慢地畫著，一張又一張，一頁又一頁……
“哇，真好看！”又是媽媽的贊嘆，而贊嘆的“對象”就是我的畫了。雖然媽媽很夸張，但我覺得也還行。我從小就喜歡畫畫，因為我覺得畫好一幅畫后，再看整體，就生出一種滿足感。
再來說說學(xué)畫畫的經(jīng)歷吧。小時候，爸爸就說過要教我畫畫。記得第一次學(xué)畫素描的時候，爸爸說：“學(xué)好素描就是打好基礎(chǔ)，所以你一定要認真�！蔽宜贫嵌攸c點頭。于是，爸爸先給做了個我示范，只見爸爸左一筆右一筆，身子還隨之扭動，真像一個跳廣場舞的大媽啊，我不禁想著，竟還說了出來。爸爸似乎沒聽到，只見他一氣呵成，不一會兒就畫完了一幅人像。
我趕緊拿起來瞧了瞧，哇！果然畫得不錯！我和媽媽都鼓起了掌。爸爸還自信地昂了昂首，仿佛已經(jīng)有了成千上萬的粉絲一樣。我一看，頓時不服氣了，拿起畫筆就畫了起來，可爸爸看了幾秒便說：“錯了，這樣畫出來肯定不好看。”我一聽，就氣呼呼地進了房間。但是不服輸?shù)奈疫�是拿起筆又畫了起來。房間里，只有紙與筆之間的摩擦聲。由于我越畫越起勁兒，心情也便隨之平靜了下來。等我畫完后，滿意地看了兩眼，才去客廳給爸爸看，爸爸見我那神氣的表情，又看看我剛畫的畫，驚喜地說：“哇，真好！真好，”看來，他這是語無論次了。我笑了笑，說：“哈哈，誰叫我腦瓜轉(zhuǎn)得這么快呢！”……
有了爸爸的鼓勵，我越畫越起勁。我在畫冊上畫，在草稿本上畫，在黑板報上畫，在蒙上白霧的窗玻璃上畫……
畫畫不僅讓我學(xué)會了平心靜氣，還豐富了我的生活。這是一個值得我來珍惜的經(jīng)歷，這其中的美妙也有待你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。所以我也希望，會有更多的人熱愛畫畫！
我的拿手好戲畫畫作文 篇6
每個人都有拿手好戲，有的人的拿手好戲是唱歌；有的人的拿手好戲，是跳舞；還有的人的拿手好戲，是朗誦。但你可能會問我：“你的拿手好戲呢？難道你沒拿手好戲嗎？”那么我會果斷的回答你：“我的拿手好戲，是繪畫！”
我的這個拿手好戲，不是后期練出來的，是先天就有的，這，就說來話長啦。
在小班的時候，老師叫我們畫畫，于是，我便提起筆來，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……幾分鐘過去了，描線和上色都完成了，就差交上去了，于是，我迫不及待地把作品交了上去，于是，放學(xué)媽媽來接我時，老師對我媽媽說：“瑤瑤的想象力非常好，就拿瑤瑤今天的畫來說吧�！闭f著，老師拿出了我今天畫的畫，“看，這就是她今天畫的畫，一看就知道瑤瑤的想象力非常非常好。可以讓她去多學(xué)學(xué)繪畫！”
媽媽聽了，星期天就拉著我到少年宮報我名。可哪知道學(xué)的是油畫呀！我喜歡的繪畫是漫畫呀，唉！這可愁死我了，每次去的時候，我就找這個借口，找那個借口逃避，可媽媽罵了我一頓，我只好硬著頭皮學(xué)了下去。
就是五年級上期時，一個偶然的機會，我來到了我們學(xué)校的一位美術(shù)老師那學(xué)漫畫，于是，我興高采烈地來到了老師那兒，開心的學(xué)起了畫。
當(dāng)學(xué)到畫眼睛時，由于我沒學(xué)漫畫學(xué)，自己經(jīng)常自學(xué)漫畫，而且眼睛畫得非常好，那時，老師就夸我：“你畫眼睛畫得非常好呢！你是不是學(xué)過畫呀？”
于是，我得意得“飛上了天”。
這就是我的愛好拿手好戲，繪畫，而且是擅長漫畫。
我的拿手好戲畫畫作文 篇7
從小我就十分喜愛畫畫，因為生活中的每個事物都會給我啟發(fā)，而繪畫就是我內(nèi)心世界的一種表達，所以我的拿手好戲是繪畫。
我一直是個喜歡觀察的人，總能發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的美麗，就算是人們看來惡心的東西，在我眼里也會充滿亮點。所以每天我都能畫上五六張，為的是讓大家也看得到可愛的事物！
最先發(fā)現(xiàn)我這個拿手好戲的是我的媽媽，并提出讓我正式去學(xué)習(xí)畫畫，我激動不已，但也有一絲膽怯，生怕會給老師留下不好的印象。我學(xué)習(xí)的是百繪之源——素描。本來第一節(jié)課是學(xué)排線的，但老師教給我技巧后，走開了一會兒，我就徒手畫出了一條又一條既直又長的線，老師回來一看，驚呼：“你真的沒有學(xué)過嗎？你是初學(xué)者中線排得最規(guī)整的了！”我先是嚇了一跳，然后輕輕點點頭。老師立馬在我原來的紙上又放上了一張嶄新的白紙，又手忙腳亂地拿給我一張打印出來的原稿，那原稿上印著的是一個多面體，沒有顏色，卻十分真實。我二話不說就領(lǐng)會了意思，開始臨摹起來，不會的就問，但一點就通。老師的表情更是像撿到寶一樣越來越激動。我的手握著筆在紙上來回跳躍，好像把全身心都聚集到了筆尖上，我的精神散發(fā)出來，將我包裹在一個沒有別人的寧靜空間。我剛剛接觸這一畫種，不知道沒有顏色還能畫得那么暢快，我仿佛身處在柔軟的云端，可以一心一意的繪畫，我的眼睛緊緊地盯著畫面，雖是臨摹，但卻有屬于自己獨特的色彩。
我剛一畫完，老師就一把奪過我的畫，贊不絕口，還出去來到每個班都炫耀了一翻，我十分驚喜，同學(xué)們聽聞看向我，我表情一扭，立馬背對過去，雖然我也很開心，但凡事還是謙虛點為好。
十八般武藝，樣樣是好戲，每個人都有自己的拿手好戲，我希望每個拿手好戲都能被發(fā)現(xiàn)，并加以培養(yǎng)，成為一個個多才多藝的“小演員”。
我的拿手好戲畫畫作文 篇8
無暇的月光下，伴著一陣陣蟲鳴，我拿起畫筆，在雪白的畫紙上靜靜落下，畫出一道道優(yōu)美的弧線。繪畫，便是我的拿手好戲。
我從四歲時便喜歡上了它。那時，爸爸媽媽握住我的小手，一筆一畫的帶著我在紙上畫出山河湖泊，畫出花鳥蟲魚。我驚喜地看著各種實物在我的畫筆下呈現(xiàn)，心中充滿了無數(shù)憧憬，從此便與它結(jié)下了不解之緣。
但是，學(xué)習(xí)繪畫，可不是一件簡單的事。
線條，是繪畫的基本功。俗話說“萬事開頭難”，想畫好線條也不輕松。老師叮囑我們說畫出的線條必須輕柔而圓潤，筆直而自然。剛開始畫時，我手拿筆十分不靈活，畫起來生硬又歪曲，怎么也畫不好。望著手下的一團亂麻，我漸漸沒了耐心，便開始胡亂的畫，一度想放棄。但因為老師耐心的一遍又一遍的教導(dǎo)，我慢慢拾起了信心。在堅持努力地練習(xí)下，我終于進步了許多，畫出了優(yōu)美的線條。
打好了基礎(chǔ)，便開始學(xué)畫實物。老師拿出范例讓我們照著臨摹，我按照老師教的那樣，先拿出鉛筆打上底稿，再用勾線筆描了一遍，最后拿出期待已久的色彩涂了起來。“刷刷刷”，我用力涂抹，可畫筆好似不聽我使喚似的，有的地方涂得太重有的地方又沒涂到，猶如一層奇怪的蜘蛛網(wǎng)，難看極了。我無奈又氣餒地盯著畫紙，十分泄氣。老師走了過來，握住我的小手，一筆一畫來回涂著，說：“涂色要有順序，你看！”我點了點頭，按著老師的方法終于畫出了一副完整的作品。看著筆下的物品慢慢具象化，我心里成就感越發(fā)豐盈，由衷感受到了畫畫的樂趣。
慢慢地，我長大了。老師又教我畫漸變與陰影，我的畫畫水平也越來越好，沒有原來那么生硬了。別人都說我的畫畫得生動、自然。
月亮的光華灑進室內(nèi)，靜謐又溫柔……我獨坐在一隅握著筆在紙上“刷刷”地揮舞著。慢慢地，慢慢地，一副作品在我筆下漸次成型。你看，這盤櫻桃又大又紅，好似珍珠瑪瑙般晶瑩剔透，殷紅中帶著點淺黃色，像一顆顆十分耀眼，十分誘人的寶石，又仿佛剛摘下，還帶有山中露水的光澤。栩栩如生，好像活了一樣。
繪畫，是我的拿手好戲。在戲里，我盡情享受著畫畫帶給我的快樂；在戲外，我懂得了一個道理：只要堅持不懈的努力，就能成功。
我的拿手好戲畫畫作文 篇9
每個人都有自己的特長，比如畫畫，彈鋼琴，唱歌跳舞等等。如果要問我的拿手好戲是什么，我會毫不猶豫的說繪畫。
我從三年級開始學(xué)畫畫，以前我總是自己在紙上隨便的畫，后來媽媽看到我挺喜歡畫畫的，就決定給我報了一個畫畫補習(xí)班，聽了這個消息以后我高興極了。剛到畫畫補習(xí)班的時候，我非常的怕生，因為有很多陌生的同學(xué)，陌生的老師，那個陌生的老師姓王，王老師給我找了一個畫板一張紙。
繪畫要從最基礎(chǔ)的開始，老師先教我們調(diào)色，用紅黃藍三種主色調(diào)調(diào)制出各種顏色，這時我發(fā)現(xiàn)了繪畫的樂趣。
在我記憶中印象最深刻的是畫一只可愛的兔子，老師將它畫在黑板上給我們講了一遍，我模仿老師的畫法畫出了大概的輪廓，我把一只可愛的畫兔子畫成了怪獸。我一下就沒有信心了，因為畫的非常丑，再加上同學(xué)們的嘲笑，我突然就不想學(xué)了。這時王老師走過來將我畫的一些不好的地方修改了一下，又跟我重新講了一遍。然后我反復(fù)的琢磨，終于功夫不負有心人，我這幅畫終于完工了。
繪畫有著一種別具一格的魅力，無論是兒童畫還是水粉畫我都非常的喜歡。尤其是漫畫人物，漫畫人物是我一直以來酷愛的，雖然沒有老師的指導(dǎo)，但我一直在努力一直在嘗試怎么能把漫畫人物畫得更好。
學(xué)習(xí)繪畫我有了不少的收獲，我會畫各種的東西。畫技也提高了不少，現(xiàn)在我和繪畫有著不解之緣。他已經(jīng)成了我生命中必不可少的一部分，繪畫給了我快樂，給了我信心，給了我力量。我會為了自己的夢想而努力加油努力奮斗！
我的拿手好戲畫畫作文 篇10
“十八般武藝，樣樣是好戲”一談到拿手好戲，那我就數(shù)畫畫啦！因為畫畫很難，所以我在這方面可是下了很大功夫的。
每個人都會畫畫，可是想要達到大師級別的話，是需要練習(xí)的。練習(xí)是這樣說的，可是想成功是要下功夫的。
在上幼兒園的時候，我就愛上了畫畫，可能繪畫是老天贈給我的愛好，雖然繪畫是個業(yè)余愛好，我卻時刻想著畫畫。到了小學(xué)五年級，我和班里的“繪畫大王”小劉比賽畫動漫版孫悟空，剛開始我還挺自信，可是最后兩人的作品一比，我才意識到自己的繪畫能力太弱，于是我就下定決心，我要努力練習(xí)繪畫，我要成為“繪畫大王”！
放暑假了，我急忙讓媽媽帶我去市場批發(fā)了幾百張白紙，當(dāng)時媽媽問我批發(fā)那么多紙干什么，我對媽媽笑了一下：“嘿嘿，是一個秘密哦�！焙髞淼拿恳惶�，我都很少出門，也是為了成為班里的“繪畫大王”。不知不覺一個暑假就過完了。我一到學(xué)校就邀請了小劉周末來我家比賽畫畫。
終于，比賽開始了，這次我們比賽畫“火影忍者”里的“宇智波佐助”。
剛開始小劉還挺得意，只見他狂妄的說：“哈哈，又要輸啦！我畫畫可是牛的�！蔽覜]回答，是冷笑了一聲。后來，小劉開始著急了：“唉呀！這把劍怎么畫不好了呢？”這時，我心里得意的想：我在暑假里每天都要畫三、四幅畫，一天一天積累，現(xiàn)在所有動漫人物都會畫了，想贏我是不可能的！最后，小劉心態(tài)爆炸，他又是亂叫又是撓頭，可盡管想不出怎么出筆了。他抬頭看向我的話，問道：“你怎么畫的那么好看，難道還有什么秘訣不成？你能告訴我嗎？”得意的說：“因為我為自己的拿手好戲付出了唄！”
最后，我終于領(lǐng)悟到：想要擁有自己的拿手好戲，就要比別人多付出十倍甚至一百倍。
我的拿手好戲畫畫作文 篇11
相信每個人都有自己的拿手好戲，像什么唱歌、跳舞、繪畫、變魔術(shù)……每個人都不同，而我的拿手好戲是畫抽象畫。
我的抽象畫還不同于那些大師畫的抽象畫，它無所謂畫得像不像，而是能快速捕捉并加以想象，畫出來能讓人大笑的抽象畫。
畫畫就得有參照物，我經(jīng)常拿我的后位A先生做“模特”，我心里早已經(jīng)封他為我的“御用模特”，雖然他并不知道。
記得有一次，我們在考試，A恰好坐在我旁邊。我不經(jīng)意間一側(cè)臉，發(fā)現(xiàn)他竟然在對著我齜牙，露出詭異的一笑。此時我的腦子里仿佛有一個快門相機，將他的面部表情截了下來，同時，神經(jīng)系統(tǒng)刺激我的手拿起鉛筆，在一陣嚯嚯下，演算紙上出現(xiàn)了一副完美的抽象畫：扁扁的鼻子，兩頰堆滿了肉，肉肉還閃著紅暈，滿是條紋的嘴唇，瞇得像一條縫的眼睛，且沒有眼球，兩眼無神的感覺很是詭異。這就是我要的效果。整個過程只有不到一分鐘，一看我的大作，我差點笑出聲來，再看看渾然不覺的A模特，兩個面部一對比，我更忍不住了，最后只得掐住笑穴，強忍著笑意做完了題。
一下課，我的笑聲就爆發(fā)出來：“哈哈哈……笑死我了……哈哈哈……”笑聲引來了A，我給他展示我的大作，他也哈哈大笑起來，他的抽象版肖像還真抓住了神韻。
當(dāng)然我的畫作大都是利用課余時間創(chuàng)作的，很多同學(xué)看過我畫的抽象畫都會開心地笑，因為我能迅速抓住事物的特點加以夸張，笑果絕佳。
這就是我的拿手好戲——能給人帶來快樂的抽象畫。
我的拿手好戲畫畫作文 篇12
十八般武藝，樣樣是好戲，每個人都有自己的拿手好戲，我的拿手好戲就是畫畫。
我在上幼兒園時就很喜歡畫畫，參加了我們幼兒園老師辦的畫畫培訓(xùn)課--每周二、周四留在教室畫畫。上小學(xué)后，媽媽給我報了一個美術(shù)班，每節(jié)課我都學(xué)得很認真，所以我畫得越來越好，畫畫也成了我的拿手好戲。
有一次。美術(shù)班在名門天街組織“百里畫展”活動，畫得好的同學(xué)可以去瓦庫，在瓦片上畫畫，其他同學(xué)在樓下畫。我有幸被選上了去瓦庫，我準備選一幅簡單又好看的畫，結(jié)果找到了一幅上面有三只貓的線描畫，圖片的畫風(fēng)很搞怪、很可愛，于是我決定就畫這幅。一條線，兩條線，一個圓……描邊，上色，大約十分鐘，我就畫完了，畫上的貓乖巧地坐著，正對著我笑。這時，曲老師走來了，她笑著，對我伸出了大拇指，“不錯不錯，畫的很細致，你再去畫一幅吧！”因為是在瓦磚上畫畫，我覺得很有趣，便又去挑了一張圖。這是一只鳥，它有尖尖的喙，五顏六色的羽毛和寬大的翅膀，既美麗又威風(fēng)，不到二十分鐘，我又畫完了，那只美麗的鳥張開翅膀好像準備向夢想飛去。我十分滿意，向跟我一個美術(shù)班的表弟展示，他兩眼放光，嘴張得大大的，夸我說：“哇，朵朵，真漂亮！”我也得意地沾沾自喜。
每次在美術(shù)班畫畫，快放學(xué)時，都會有家長來等待自己孩子放學(xué)，總是有家長經(jīng)過我那里時，夸贊我畫得好，我聽后就更細心地畫了，因為雖然畫得好，也不能驕傲啊。
畫畫就是我的拿手好戲，我落在畫紙上的每一筆都飽含了我對畫畫的熱愛。
我的拿手好戲畫畫作文 篇13
“佳熹，送一幅畫給我吧！我可真佩服你！”同學(xué)們總會這樣賴著我。
我是一個很鬧騰的人，畫畫這種安靜的活動對我而言實在是風(fēng)馬牛不相及。實際上，畫畫卻是我的拿手好戲，說起這其中的緣由，那故事可就多了……
我們這群“00”后，大部分是忠實的動漫迷，除了一波三折的故事情節(jié)吸引人之外，我更佩服的是那畫手筆下的畫稿�？吹枚嗔�，看得久了，便也想成為一位漫畫高手，于是“臨摹”便成為我自學(xué)畫畫的第一步。剛開始，我只會是單純的選擇容易上手的圖片，借此消遣無聊的時光。神奇的是，這竟然成為了我的業(yè)余愛好。隨著功底的增加，簡單的圖片已經(jīng)越來越不能滿足于我的胃口，于是，我選擇了畫技復(fù)雜的“臨摹”，這也促使我對畫畫的感情愈加深厚，隨手便能快速“變”出一幅臨摹畫。
直到有一天……
“咦？桌上怎么擺了這么多畫，是美術(shù)老師送給你的畫嗎？”正在整理房間的媽媽一臉疑惑的問我，隨手拿起一張A3大畫稿。
我暗自竊喜：“是啊，我就是那位美術(shù)老師！”說出這句話時，我的興奮早已溢于言表。
“天吶，美術(shù)老師，你可真厲害，改天我送你去專業(yè)的機構(gòu)‘進修’！”媽媽吃驚地答道，嘖嘖稱贊，“沒想到我女兒竟然是未來的梵高！”
就這樣，我像埋沒在沙漠中的金子，一陣風(fēng)后，便開始發(fā)光！
“佳熹，你的這幅作品如果上色，會更好看！”畫畫老師指著我的一幅《貓》，若有所思地說著，我想了想，不解地問：“是用馬克筆嗎？”
“不，彩鉛會顯得更加細膩，作品才會更加生動形象，但是也需要深厚的功底，你可以的，試一試！”老師微笑的說著。
畫稿里的作品越來越多，畫作的難度系數(shù)也越來越高，我在探索彩鉛路上越走越遠……
一步一步的堅持，我的愛好早已變成了拿手好戲。平日里，我會將畫作送給朋友作為小小禮物，偶爾還會畫個漫畫逗逗趣兒，生活充滿了無限的樂趣。畫畫，讓我懂得了堅持與收獲！這個拿手好戲，是我最驕傲的幸福源泉！
我的拿手好戲畫畫作文 篇14
我有許多愛好，就像那黃色沙灘上一個個五光十色的貝殼，撿起一個最美的，就像鉆石那樣耀眼，像玫瑰那樣艷麗。那里邊裝的就是我最大的愛好——畫畫。
小時候，每當(dāng)我仰望瓦藍瓦藍的天空，欣賞火紅火紅的太陽，眺望連綿起伏的山川，觀察這個世界的一草一木、一山一水時，心中總是不禁激起一個愿望——我要用我最生動、最形象的畫筆將這個美妙的世界描繪下來，一切都是那么美麗，有藍藍的天，白白的云，高高的山，輕輕的水，紅紅的花……
于是，在我五歲的時候，媽媽就給我報了美術(shù)班。從最簡單的開始，一棵小草，一朵小花，一棵大樹，一個小孩，一輛汽車，一架飛機……我畫的越來越難，也畫的越來越好。爺爺奶奶還經(jīng)�？湮耶嫷男蜗�、生動，色彩鮮艷、好看，這好那好的。我雖然非常高興，但也還是在努力，努力再努力，因為我要畫得更好!
如今的我已經(jīng)五年級了，那沉重的功課，加上我還要學(xué)古箏和新概念英語，因此不能學(xué)畫了。但這并不意味著我不喜歡它了，我還是那樣深深的愛著畫畫。只要一有空，我就會拿出畫筆，畫上一番。畫天、畫地、畫花、畫草，畫人世間的一切，一切的一切。
我還有幾個小畫冊，一個上畫卡通人物，兔八哥啦，米老鼠啦，喜羊羊啦，巴啦啦小魔仙啦，守護甜心啦……另一個上畫植物，菊花、玫瑰、牡丹、君子蘭、楊柳，什么都有。還有一個上畫我的家人，穿著短裙的媽媽，摸著肚皮的爸爸，瘦瘦高高的爺爺，和藹可親的奶奶，還有……
是畫畫把我的人生描繪的美麗燦爛，使我的生活豐富多彩，讓我的情操得到陶冶。畫畫是我人生中最大的精彩!所以，我愛畫畫，愛的如癡如醉，愛的不能自拔!
我的拿手好戲畫畫作文 篇15
每個人都有自己的喜好，有的人精于唱歌，在抑揚起伏間抒發(fā)情感之美，有的人善于自由搏擊，在激戰(zhàn)中體會力量之美，而我卻喜歡繪畫，在五彩的畫筆間感受色彩之美。
有一次上美術(shù)課，美術(shù)老師布置了一項任務(wù)：畫一幅中國畫。愛畫畫的我早已躍躍欲試，一拿到紙，我便迫不及待地拿出畫筆，一筆一劃地構(gòu)起圖來。
構(gòu)完圖，我便開始揮動毛筆上色。我先用毛筆蘸上喜歡的顏色，接著按老師的要求畫上點、線、面。正當(dāng)我畫得高興時，一件意想不到的事情發(fā)生了：由于毛筆吸水太多，一滴紫色的顏料滴在了宣紙上。瞬間，我可是成隍爺撲蝴蝶一一慌了神。怎么辦？怎么辦？我頓時心急如焚，祈禱著奇跡的發(fā)生。突然，那滴顏料慢慢地向四面八方擴散，居然變成了一朵嬌羞可愛的小花，花瓣有深有淺、層層疊疊。我靈機一動，又用這種方法畫了許多美麗嬌艷的小花。我時而輕筆細描，時而濃墨涂抹。不一會兒，一幅五彩繽紛的《百花圖》便完成了。
我仔細瞧了瞧，感覺還缺了點什么。忽然靈光一閃：我忘了畫綠葉了！我用毛筆蘸了蘸綠色，綠色的顏料在指尖的筆觸緩緩地盛開，仿佛是一群綠葉精靈，投入了花兒的懷抱，那些俏皮靈動的小精靈們，為這整幅畫增添了一絲絲綠意，使整幅畫更加活靈活現(xiàn)，好像富有了靈魂一般。
第二天早上，我將我的作品展示給同學(xué)們看。同學(xué)們紛紛贊不絕口：“想不到小滟還真有兩下子呢！”我的心里美滋滋的，別提有多高興了。
瞧，這就是我的拿手好戲�，F(xiàn)在啊，同學(xué)們都親切地稱我為“靈魂畫手”呢！
我的拿手好戲畫畫作文 篇16
童年的生活是美好的，尤其是那豐富多彩的課余生活，更給我增添了無限樂趣，我的課余愛好很多，喜歡滑旱冰，喜歡踢球，喜歡下棋，但我最喜歡的是畫畫。
我從小就酷愛畫畫，家里白白的墻上到處都畫著我的作品。6歲時，媽媽就把我送到畫室，看著畫室里那五顏六色的卡通畫，都看入了迷，我下定決心，一定要學(xué)好畫畫。
其實學(xué)畫畫并不難，老師講課時，我仔細聽，課后用心去畫。堅持畫，一定會畫好的。幾個月后，我的一幅作品《我想去北京》參加了迎奧運，“好娃娃杯”大賽并獲了獎，我心里像吃了蜂蜜一樣甜。只要有空，我就畫畫，見什么畫什么，春天的綠樹，夏天的鮮花，秋天的田野，冬天的白雪，我都畫下來，媽媽把我的畫掛在墻上，家里簡直就是我的畫展了。
我愛畫畫。當(dāng)我學(xué)習(xí)累了，不開心時，只要拿出紙和畫筆，立刻渾身都是勁。我只要大筆一揮，一會藍天，白云、綠樹、小草、鮮花，就立刻呈現(xiàn)在我面前，頓時輕松了許多，愉快了許多，畫畫給我課余生活帶來了無限樂趣。
2009年，我參加了國慶60周年繪畫大賽，并獲了金獎，我高興的心都飛上了云端，這更增加了我學(xué)好畫畫的信心。
畫畫不但能陶冶我的情操，增添我的智慧，讓我的想象力更加豐富，讓我的課余生活豐富多彩，我喜歡畫畫！
我的拿手好戲畫畫作文 篇17
小時候，我酷愛畫畫，認為畫畫可以把人物夸張化，要么很漂亮，要么很丑，每次拿起畫筆，我便開始專心致志地涂鴉著我微小的世界。記得還在上學(xué)前班的時候，老師告訴我們：“要是想畫好一個人，不但要抓住他的特點，還有他的手。手往往透漏出人的一切，也是畫人物像時最難的細節(jié)，從一個人的手上也許會看出許多他所表現(xiàn)不出的東西�！�
那時我還小，完全聽不懂老師說的話。手不就是手嗎？有什么不同？人的手不都是一樣的嗎？都有十個手指頭。雖然老師說了很多，但我依舊不會畫手，要么畫個圈，要么加五根棍。隨著我漸漸長大，我開始明白老師為什么這樣說：手能表現(xiàn)一個人的性格及品質(zhì)。
貪玩是孩子的本性，由于不小心，我扭到了腳踝，我艱難地走回家，爸爸看我一臉的淚痕，問清了原因便叫我坐下，用白酒給我按揉扭傷處，爸爸寬厚的手
掌輕柔又有力量，我問了一句：“爸，您的手掌怎么這么厚，摸起來還硬硬的�！卑职中α耍骸吧岛⒆樱鞘抢侠O，由于長時間干粗活磨出的老繭，漸漸的成了厚厚的一層，你手指握筆桿的地方不也有嗎？”我看了看手上，原來這就是老繭，可是我的并沒有那么厚那么硬。我不禁在想，爸爸的手指短粗，手心又厚又硬，布滿了老繭，那是干了多少活兒，受了多少累，吃了多少苦才會變成這樣的啊？爸爸依舊溫柔的幫我按揉傷處，盡管那雙歷盡滄桑的手有些粗糙弄得我不舒服，但我愛這雙手，為這個家付出了太多太多，即使又苦又累，父親卻從不會抱怨什么……
“唉，還有這么多，什么時候才寫得完吶？”我看著一堆作業(yè)愁眉苦臉，“恐怕今晚又要挑燈夜戰(zhàn)了。”“喏，”正在這時，我看見一雙手向我遞來一杯熱騰騰的牛奶，是媽媽！“喝杯牛奶，有助睡眠，早點休息�！蔽医舆^牛奶，媽媽便轉(zhuǎn)身出了房門，我注意到媽媽的手，不再那么細膩有光澤，也不再那么靈活，開始有了褶皺，歲月的滄�？淘诹怂�.手上，似乎再多的保養(yǎng)品也補不回母親的青春，自然，母親為這個家也付出了不少，每天都要料理家務(wù)，但母親無悔，對她來說，兒女的榮譽給予他最大的安慰……
“老師，”我叫住了正要走出教室的老師，“這道題目我還有些不理解，能不能再給我講一遍�！薄昂玫�，這道題是這樣……”老師指著題目便開始給我講，我看見了老師的手，寒冷的冬天，老師的手微微泛腫，似乎是凍的，指間也磨出了老繭，手指的皮膚被粉筆腐蝕得不再光滑有彈性，老師將自己的青春年華獻給了教育事業(yè)，獻給了我們這群孩子。一支粉筆，老師點撥著知識王國的迷津；一塊黑板，記錄下了老師無私奉獻的深情；一個講臺，更是輝映著老師的艱辛。
不同的人，不同的手，父親的手代表艱辛和承擔(dān)，母親的手代表付出和忍耐，老師的手代表勤勞和偉大。沒錯，手是畫人物時關(guān)鍵的部分，往往能表現(xiàn)人物的特點�，F(xiàn)在我已經(jīng)不再畫哆啦A夢或是蠟筆小新的手，我用心去領(lǐng)會，去描繪出這不一樣的手，這神奇而不同的手。
我的拿手好戲畫畫作文 篇18
我從小就特別喜歡畫畫，睡覺前、出門前、洗澡前總要畫上一幅，畫畫豐富了我的生活，使我的大腦增添了幾分色彩。
在上幼兒園的時候，媽媽讓我去學(xué)畫畫，當(dāng)?shù)谝环宀世_紛的畫被我畫出時，我小小的心靈充滿了驚奇與興奮，使我更加熱愛畫畫了，當(dāng)我得到第一張畫畫的獎狀，第一次站上高高的領(lǐng)獎臺，第一次被人用羨慕的眼光看著時，我很開心，也很興奮，可好景不長……
當(dāng)我進入小學(xué)的校門時，書包變得沉甸甸的了，每天都在和作業(yè)奮斗，不能天天和蠟筆、紙玩耍了，后來我干脆一邊寫作業(yè)一邊畫，效率不錯，日積月累的這成為了習(xí)慣，想改也改不了，后來我發(fā)現(xiàn)，我與畫畫己經(jīng)成為最親密的朋友了不能沒有它。
我愛畫畫，我喜歡進入畫畫的繽紛世界。如果畫畫是一朵鮮花，我便是它的栽培者，細心呵護它，照顧它。
我和畫畫的故事永不會畫上休止符，它只會隨我生活一起變的越來越精彩。
我的拿手好戲畫畫作文 篇19
畫畫可以說是跳動的圖案，可以使人有高興的心情，也有的畫可以使人悲傷，畫畫的時候你可以了解一些奧妙。所以我愛畫畫。
畫出悲傷的臉，讓你感覺很凄涼，畫出快樂的臉蛋，仿佛你做了一件讓人非常高興的事情。
畫出活潑的身孑，仿佛你跑漫畫世界里跳舞，畫出僵硬的身子，仿佛你就感覺身體有一絲絲的恐懼。
畫丁全是血的手，感覺身體旁邊有一些妖魔鬼怪。畫出亂飛舞的手，讓我有很驚的感覺。
畫畫雖然是從我們畫家神奇的手畫出來的，但它就像是紙世界的寫一個人類。它也有各種各樣的表情，動作中也可以展現(xiàn)出的心情，高興，快樂，悲傷，討厭，迷茫，無知。它邊會開興的時候笑，悲傷的時候哭。并不是僵硬的圖案，也不是畫的好就能賣個好價錢的商品。對我而言，我身邊有一個最好的朋友就是畫。
畫畫，可能不能滿朵一切愿望。但是，你可以在畫畫的時候找到一個你知心的朋友。
我的拿手好戲畫畫作文 篇20
我的課余生活豐富多彩，我喜歡讀課外書，做手工，捏橡皮泥，畫畫，做家務(wù)可我最喜歡的還是畫畫。
我從小就喜歡畫畫，雖然那時候畫的不是很好，但是總能受到爸爸、媽媽的表揚，只要一拿起畫筆我就沉浸在無比的快樂當(dāng)中。今天我寫完作業(yè)，照例拿起我心愛的畫筆準備大顯身手。一會的功夫，一位美麗，栩栩如生得人魚公主就出現(xiàn)在我的筆下。每次奶奶都看的愛不釋手，忙把我的畫貼在墻上，現(xiàn)在我都能辦一次個人畫展了。
在學(xué)校里，我的畫也是非常受歡迎的，尤其是女同學(xué)很喜歡我畫的卡通人物，這要一張、那要一幅、忙得我不亦樂乎，使我感受到了無窮的快樂。
我喜歡畫畫，它使我忘記煩惱，給我的課余生活帶來了無限的樂趣。
我的拿手好戲畫畫作文 篇21
美術(shù)課上，我準備畫風(fēng)箏節(jié)。
我先畫了四個大小不一的小朋友，再畫了三個菱形的風(fēng)箏。
在第一個風(fēng)箏上，我畫了一個火紅的太陽，魚兒在藍藍的大海里自由自在地游泳。在第二個風(fēng)箏上，我畫了一朵大大的花。這朵花有八個花瓣，每個花瓣上涂著不同的顏色。這樣看起來就非常漂亮。在第三個風(fēng)箏上，我畫了一個大大的蝴蝶結(jié)。
然后，我在小朋友們的中間畫了一棵小樹。
為了裝飾這棵小樹，我在樹干上畫了許多組弧線。在畫每組弧線時，我都先畫外面那條最大的弧線，再依次往里畫兩到三條弧線�，F(xiàn)在，小樹就不再單調(diào)了。
啊，畫終于畫完了！我覺得風(fēng)箏畫得最好看，因為它們都五顏六色的，非常漂亮！
小朋友們，你喜歡我的畫嗎？
我的拿手好戲畫畫作文 篇22
這周三下午，我在畫畫，我打算先用鉛筆勾出外輪廓。我在心里描繪了這樣的一幅畫：“畫頂端是藍天白云，兩只叼著橄欖枝的和平鴿飛在白云下，天安門也坐落在藍天白云下，天安門正前方飄揚著一面鮮紅黨旗，黨旗下，有兩名帶著紅領(lǐng)巾的少先隊員在向黨旗敬禮呢！長城環(huán)繞著天安門和黨旗，一面隨風(fēng)飄揚的國旗豎立在長城上，右邊還有一條張牙舞爪的銀龍飛在云端�！�
當(dāng)我落筆時才發(fā)現(xiàn)原來說的很簡單做起來很難，剛畫完龍，才發(fā)現(xiàn)我把龍畫的太大了，其他景物沒辦法按比例完成了，我趕緊拿起橡皮擦了擦那條龍。畫了幾次都沒有成功，于是，我去找老師幫忙，在老師的悉心指導(dǎo)下，我終于勾畫出了這幅畫的輪廓。
可真不容易呀，畫完這些，我已經(jīng)筋疲力盡了，我打算明天再涂色。
我的拿手好戲畫畫作文 篇23
我最愛做的事情是畫畫。
一個暑假，我的朋友要和我比賽畫美人魚，我們只有一天的準備時間。我畫畫本來就比她差，怎么辦呢？我想。這時我媽媽們剛好要過來拿書，她看我的臉色不對，就問“你怎么了？”，我把事情一五一十地告訴了她。她說：“你可以練畫畫呀！”，“練畫畫？”我說�！霸囈辉嚕欢ㄐ械��！眿寢寽厝岬貙ξ艺f。試一試吧，我想。
練畫第一次，美人魚美麗的尾巴被我畫成了彈涂魚尾，纖細的腰肢被我畫成了水桶腰，美麗的臉被我畫的面如土色。但我沒有放棄，繼續(xù)練習(xí)。練到第五次，美人魚那美麗的尾巴回來了，纖細的腰肢被我畫的格外性感，閃閃發(fā)亮的眼睛好像在對我說：“小朋友，這就是堅持不懈的成果！”
第二天，我畫的美人魚更迷人了，我不僅勝利了，更讓我開心的是我明白了一個道理：堅持不懈就可以成功。
我的拿手好戲畫畫作文 篇24
今天是星期六，我和一些報美術(shù)班的同學(xué)在一五班的教室上美術(shù)課。
今天是第一節(jié)課，我們畫的是牛，老師要求同學(xué)自己設(shè)計背景。我是這樣設(shè)計，藍藍的天；白白的云；下面是綠油油的草和那滿山遍野的鮮花，在那綠油油的草地上有一頭大黃牛在吃青草。我畫完了問：“老師畫完了干什么？”老師說：“畫完了看一下同桌的對比一下，看下你那個地方畫的不足，修改一下”。我心里想：“我設(shè)計的這樣好，有什么不足。”想著想著回頭看了一下同桌的，這才發(fā)現(xiàn)他的牛比我好看。我的牛尾巴畫的太長，身子畫的太小了，頭還可以。
我記得有這樣一句言語：“驕傲使人落后，虛心使人進步�！�
忽然，我覺的我太自信，我安下決心，一定要虛心。
我的拿手好戲畫畫作文 篇25
我第一次和媽媽合作畫畫是在去年夏天的時候。
那是畫一幅老虎的動物畫。首先畫的是老虎的全身。媽媽說：“先畫一個圓圓的作為頭，兩個小橢圓作為眼睛”，我說：“老虎的額頭上有個‘王’字，尾巴和身體部位應(yīng)該有花紋”。媽媽說：“嘴巴兩邊還有胡子，胡子兩邊還應(yīng)該有小黑點”。
在媽媽的指點下，我經(jīng)過一個小時的努力，終于完成了這副‘虎大王’的大作。我和媽媽都很高興。
我的拿手好戲畫畫作文 篇26
今天下午兩點，陽光燦爛，萬里無云，媽媽帶著我一起去公園里上畫畫課，題目是秋天的景色。
到了公園里，我們見到了老師，我好久不見老師，覺得老師突然年輕了好幾歲！老師讓我們坐成橫排，遠看就像一棵棵筆直筆直的小樹。
首先，老師給每個同學(xué)發(fā)了一支嶄新的鉛筆，讓我們觀察秋天的樹，并用鉛筆把樹和樹枝畫出來，我畫了六顆又粗又高的樹，老師走過來看到了我的畫，說：“你可以再多畫上一些樹枝。”按照老師說的，我拿起筆添加上了一些細長細長的樹枝，勾線的時后一定要慢慢的一筆一筆的來畫，不可以三兩下就描完了，這樣子就會描的亂七八糟。然后，我們開始給樹添加美麗的背景，老師給每人發(fā)了一支藍色蠟筆，讓我們開始涂湛藍湛藍的天空，和像棉花一樣的白云，老師說：“如果是大面積的去涂色，就用蠟筆的后背涂色，這樣就可以提高效率了，如果是小面積的涂色就用蠟筆頭涂色，這樣就可以涂的非常整齊了！”最后老師收回了鉛筆、勾線筆和蠟筆，給我們發(fā)了一盒閃閃發(fā)亮的顏料，讓我們用自己的水粉筆在紙上畫出大樹的土壤，我們從深色到淺色來畫，我們先用黑色畫出底部，再用棕色畫出土壤的中間色，最后用灰色畫出土壤的頂部顏色，就這樣一幅美麗而又精致的畫就完成了！
今天我玩的很開心很快活，同樣也學(xué)到了不少知識呢，我希望每天都可以開開心心的。
我的拿手好戲畫畫作文 篇27
我們班有一個畫畫非常好的同學(xué)，那么，當(dāng)然，我也不差了，所以，我們比了許多次，但還是打平了，哎，真是倒霉，所以，我們很久都沒有比過了。
有一天，老師給我們發(fā)了一張宣傳單，上面寫著：＂評選優(yōu)秀小畫手＂活動，我們紛紛報名參加了這次比賽。我畫了一幅＂老鼠偷油＂的水彩畫，這幅畫是根據(jù)小老鼠上燈臺這個兒歌畫成的，這幅畫得到了老師和同學(xué)們的好評。
今天，我太高興了，因為我終天實現(xiàn)了自己的夢想。
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