我的同學(xué)300字
我的同學(xué)300字1
看，那個(gè)頭發(fā)稍卷，臉圓得像皮球的男孩是誰？他就是我的同學(xué)――葛晉一，外號(hào)“小葛同志”。
他樂觀自信，但最主要的是他喜歡跟老師作對(duì)，很是淘氣。
一天上課，當(dāng)葛晉一還在發(fā)表他的長(zhǎng)篇大論時(shí)，老師已經(jīng)站到了他的位置旁，看著他那滔滔不絕地“演講”，非常氣憤，便批評(píng)了幾句，就回過身繼續(xù)講課了。誰知小葛同志把手做成槍的樣子“攻打”起了老師，嘴里還發(fā)出“噠噠噠噠”的聲音，全班轟然而笑，這堂課就在笑聲中結(jié)束了。
盡管有時(shí)葛晉一很調(diào)皮但他還是我班公認(rèn)的愛動(dòng)腦的“小博士”呢！
每當(dāng)遇到難題，他都會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地去思考、去鉆研，然后得出結(jié)論。就拿星期五的數(shù)學(xué)課來說吧，數(shù)學(xué)老師提問了：“小明站在平地上放風(fēng)箏，他怎么放用的線最少？為什么？”這個(gè)問題我會(huì)，可我不會(huì)說為什么，正當(dāng)我苦苦思考時(shí)，葛晉一舉起了手：“風(fēng)箏的線和地面成直角時(shí)用的線最少，因?yàn)橹苯怯玫?線最短。”“啪……”教室里一陣掌聲。
瞧，這就是我的同學(xué)――葛晉一，一個(gè)淘氣而又聰明的男生。
我的同學(xué)300字2
我的同桌叫徐顧。他矮矮的個(gè)子，皮膚稍黑，卻很健康。他的長(zhǎng)圓形的臉上嵌著黑而亮的眼睛，顯得很聰明。
徐顧讀起書來可真是個(gè)“呆子”�！岸♀忊彙背繒�(huì)課的下課鈴聲響了起來，我們趕緊拿出數(shù)學(xué)書作著課前準(zhǔn)備。呀，只見同桌徐顧從桌肚里拖出了一本《純真年華》，津津有味地看著。他呀，可真是個(gè)小書迷，連這短短的五分鐘也不肯放過。
徐顧非常樂于助人。有一次，我因?yàn)闆]有抄完老師布置的家庭作業(yè)，焦急萬分，徐顧毫不猶豫地把自己的家庭作業(yè)記錄本給了我，讓我抄完了老師布置的家庭作業(yè)。抄完后，我趕緊對(duì)徐顧說：“謝謝你，徐顧。”可徐顧卻說：“我?guī)椭闶菓?yīng)該的`，不用謝�！�
徐顧還是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將。別看他瘦瘦小小的，可是他的腿特別長(zhǎng)，所以跑起來非�？臁Ｓ幸淮�，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他參加了短跑比賽。比賽開始了，只見他不慌不忙地走到跑道邊，蹲下腿，兩手支在起跑線上，兩眼緊盯著前方�！芭椤钡囊宦晿岉�，他就像一支離弦的箭，第一個(gè)沖出了起跑線。他咬著牙，有力地?cái)[動(dòng)著雙臂，兩只腳就像飛毛腿導(dǎo)彈一樣飛快地向前沖去，一下子就把所有的對(duì)手甩在了后面。
這就是我的同桌徐顧。我打心底佩服他，我總會(huì)暗暗蹺起大拇指：“徐顧，你真棒！”
我的同學(xué)300字3
我有一個(gè)同學(xué)，她從幼兒園就和我一個(gè)班，我們也是一對(duì)很好的朋友。她是一個(gè)膽小，苗條，說話細(xì)聲細(xì)語的女孩子，她就是我的同學(xué)----湯子茗。她有著圓圓的鵝蛋臉，一頭烏黑烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙大大的眼睛，在班上她也很漂亮。
湯子茗非常膽小，一次在小區(qū)游泳，我可以不用游泳圈，可她不行。她的媽媽很想讓我教她游泳，我也很想讓她學(xué)會(huì)，我說：“你可不可以把臉蒙到水里，就一下�！笨伤掳阉谀樕�，她用細(xì)細(xì)的聲音說：“我害怕�！蔽蚁胨钦娴�.害怕吧。
在學(xué)校她老喜歡嚇唬我，一次排隊(duì)的時(shí)候，我站在那兒好好的，她突然從我身后跑來，“嘩”的一聲，把我嚇了一大跳。這時(shí)候的她，顯得特別淘氣！
湯子茗非常喜歡畫畫，她也是美術(shù)隊(duì)的一員，她家有非常多的彩筆，她最喜歡畫的就是公主了。不過，她的體育很不好，一分鐘跳繩只能跳50~60個(gè)左右，一分鐘仰臥起坐也只能做十幾個(gè)。我希望她能在這方面有更大的進(jìn)步！
這就是我的一個(gè)溫柔、膽小的同學(xué)----湯子茗。
我的同學(xué)300字4
我們班里有許多同學(xué)，今天我要給大家介紹的是我們班的紀(jì)律委員――任夢(mèng)飛。
任夢(mèng)飛她寫字很漂亮而且讀書很好寫作文也不錯(cuò)。因?yàn)槿螇?mèng)飛的紀(jì)律很好，所以老師才選她當(dāng)紀(jì)律委員。她寫的字也很好，我想任夢(mèng)飛平時(shí)在家里也練習(xí)了很多的字帖，所以她寫出來的字很漂亮，呵呵，我看他好像個(gè)小小的書法家。我總以為任夢(mèng)飛在一年級(jí)是閱讀就很好，但是我錯(cuò)了，原來任夢(mèng)飛經(jīng)常讀書所以他的'閱讀才這么好。有一次老師讓她讀《女巫》里的一章，她讀的聲音很洪亮很生動(dòng)抑揚(yáng)頓挫的，讓人一聽就能很清楚的分出哪個(gè)是“我”哪個(gè)是“姥姥”。我覺得這和她在平時(shí)多多的閱讀是分不開的，和課前多多的預(yù)習(xí)都有很大的關(guān)系。并且他在每次考試中都能考出好的成績(jī)，學(xué)習(xí)也不用老師多費(fèi)心。
任夢(mèng)飛的學(xué)習(xí)真好呀！我要向她學(xué)習(xí)，以她為榜樣我也要考出更好的成績(jī)。
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