學(xué)習(xí)作文400字10篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)作文400字10篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習(xí)作文400字 篇1
兩個(gè)月的暑假生活馬上要過(guò)去。新的學(xué)期馬上要來(lái)臨。我馬上能見(jiàn)到我敬愛(ài)的老師跟同學(xué)，心里十分激動(dòng)。在這新的學(xué)期即將來(lái)臨之際，我為自己制定了新的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
本學(xué)期我要升四年級(jí)了，新學(xué)期我又要學(xué)習(xí)新的知識(shí)了。我想在新的學(xué)期，我更要努力學(xué)習(xí)，每次考試都要向一百分靠近，在班里一定要名列前茅，做一名優(yōu)秀的好學(xué)生，讓媽媽以我為容，讓老師一提到我豎起大拇指，贊不絕口。
為了這一目標(biāo)，我特意為自己制定幾條學(xué)習(xí)計(jì)劃，我要以這個(gè)計(jì)劃為目標(biāo)，在新學(xué)期奮力拼搏。
第一條：做好課前預(yù)習(xí)：
預(yù)習(xí)很重要，如果只憑空去聽(tīng)講，這么學(xué)習(xí)知識(shí)是囫圇吞棗。在老師講課之前，我們要做好充分的預(yù)習(xí)，熟悉課文，跟老師的講解相結(jié)合，才會(huì)有效果。
第二條：上課認(rèn)真聽(tīng)講：
上課認(rèn)真聽(tīng)講是每一位學(xué)生必須要做到的。認(rèn)真聽(tīng)老師說(shuō)的每一句話，專心致志，一心一意，要珍惜每分每秒。當(dāng)老師講到重點(diǎn)的時(shí)候，我們還要做好筆記，把老師說(shuō)的重點(diǎn)記下了，以便復(fù)習(xí)。
第三條：在寫(xiě)作業(yè)之前，做好課后復(fù)習(xí)。
不管做什么作業(yè)，在做之前，都要先回顧一下，當(dāng)天老師所講內(nèi)容。并且一定要把字寫(xiě)端正、寫(xiě)干凈，每道題做完都要認(rèn)真檢查要做對(duì)做好，不能馬虎。
第四條：準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，把平時(shí)的錯(cuò)題跟不會(huì)的題抄上去集中起來(lái)，在抄上去后一定要弄會(huì)弄懂，不會(huì)的一定要主動(dòng)去問(wèn)老師，在考前把錯(cuò)題本上的題必須全部搞懂。
這是我的新學(xué)期計(jì)劃，四年級(jí)，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上！
學(xué)習(xí)作文400字 篇2
在我成長(zhǎng)的道路上，每天都會(huì)發(fā)生許許多多的事，它們就像天上眨著眼睛的星星一樣數(shù)也數(shù)不清，看也看不盡，在我的心里閃閃發(fā)亮。今天，著一顆流星即將落下，與你們分享。
那一年的那一天，似乎全世界人都消失了，只留下我，在這一清凈的世界上。
無(wú)聊的我推出哥哥的自行車(chē)，在騎上自行車(chē)的那一剎間，我仿佛變成了一位英武豪邁的將軍。我小心翼翼的騎著自行車(chē)生怕從戰(zhàn)馬上摔下來(lái)，“啪”我最不想看到的事情還是發(fā)生了。不過(guò)我會(huì)再接再厲永不放棄。我第二次騎上了自行車(chē)，心想：沒(méi)關(guān)系，總有一天我會(huì)成功的，只要加油再加油，努力再努力。后來(lái)我便有和第一次一樣從自行車(chē)上摔了下來(lái)，我看見(jiàn)被我摔的不成樣的自行車(chē)，決定再試一次。當(dāng)我看見(jiàn)自行車(chē)的樣子，也好像是在為我打氣：你可英武豪邁的大將軍，你一定能成功。我又一次騎上了自行車(chē)，在知道失敗的原因后又從站起的地方一直沖一直努力，總知?jiǎng)倮菍儆谖业�。一想到這才知道騎自行車(chē)需要發(fā)現(xiàn)失敗的原因。堅(jiān)持不懈，只要努力就沒(méi)有做不到的。
今天我從騎自行車(chē)的身上收獲了許多道理和知識(shí)。
學(xué)習(xí)作文400字 篇3
六年級(jí)伊始，我們?cè)谧罄蠋煹奶?hào)召下，組建了“四人學(xué)習(xí)小組”。于是一場(chǎng)轟轟烈烈的.學(xué)習(xí)競(jìng)賽就此拉開(kāi)序幕。
“巾幗不讓須眉”。一直以來(lái)，我們班都是女強(qiáng)男弱的局面。在這最后一年里，我們小組成員決定要邁開(kāi)步伐，奮力一搏。一定要讓老師和“巾幗”們對(duì)我們刮目相看，給我們小組點(diǎn)個(gè)大大的贊。
意見(jiàn)達(dá)成一致以后，我們迅速行動(dòng)起來(lái)，聽(tīng)組長(zhǎng)指揮，高質(zhì)量，高標(biāo)準(zhǔn)地完成各科作業(yè)以及課外閱讀，多增長(zhǎng)課外知識(shí)，豐富大腦儲(chǔ)備。一天之際在于晨。開(kāi)學(xué)這幾天以來(lái)，我們都早早地起來(lái)進(jìn)行晨讀，背誦英語(yǔ)單詞；中午吃完飯后，又馬不停蹄地完成小組作業(yè)，以便晚上騰出時(shí)間用于課外閱讀。每天，我們不與別人比，只與自己比。如果自己寫(xiě)得比昨天更快，效率更高，那明天繼續(xù)努力；如果退步，就要分析原因，并且再接再厲�！伴L(zhǎng)城小組”的成員學(xué)習(xí)談不上優(yōu)秀，但算是中上等。我們并不笨，只要認(rèn)真刻苦，就能后來(lái)居上。
“世上無(wú)難事，只要肯登攀”。在此，我要特別感謝小組長(zhǎng)魏思淵爸爸的辛勤付出，每天不厭其煩督促檢查我們小組成員的每項(xiàng)作業(yè)，給予我們支持與肯定。謝謝您！
拼搏吧！同學(xué)們，在這美好的時(shí)代，我們將會(huì)以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。
學(xué)習(xí)作文400字 篇4
今天，媽媽帶我到城北體育館去學(xué)游泳。
一到泳池旁，就看到許多跟我一般大小的小朋友們?cè)谒蟹路鹨粭l條魚(yú)兒穿梭著，快樂(lè)極了。我不禁想道：游泳肯定很簡(jiǎn)單，我絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題。于是，我自信滿滿地與教練來(lái)到1米深的水池里。
教練叫我先練憋氣，他告訴了我動(dòng)作要領(lǐng)之后，我便練習(xí)起來(lái)。我的頭剛沒(méi)入水中，就不自主地昏了起來(lái)，頓時(shí)眼前一片漆黑，心中感到驚恐萬(wàn)分。沒(méi)過(guò)幾秒，我就慌慌張張地鉆出水面。教練看到我這副驚慌失措的樣子，耐心地對(duì)我說(shuō)道：“言言，放松一點(diǎn)，只要你按照我的要求去做，一定行的。再試試吧！”可是，我始終不敢把頭伸到水里，每次嘗試都以失敗告終。我垂頭喪氣地坐在泳池旁 ，放棄的念頭在我腦海中浮現(xiàn)。在一旁的媽媽似乎看透了我的心思，上前說(shuō)道：“言言，每一個(gè)小朋友第一次學(xué)游泳都會(huì)遇到這樣的困難，不要害怕，慢慢來(lái)，媽媽相信你是能學(xué)會(huì)的。加油！”
聽(tīng)了媽媽的話，我平復(fù)了一下心情，又開(kāi)始了一次又一次的練習(xí)，每次想到放棄，媽媽的話就在我耳邊響起。就這樣堅(jiān)持著，我漸漸學(xué)會(huì)了憋氣。
通過(guò)這件事情，我明白了做任何事都會(huì)碰到困難，只有勇敢地面對(duì)它，才會(huì)走向成功。
學(xué)習(xí)作文400字 篇5
我最敬佩的人就是我的好姐姐。
記得我剛學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，有的地方不太懂。有一天晚上，爸爸媽媽帶我去姐姐家，當(dāng)時(shí)已經(jīng)是晚上8點(diǎn)鐘了，因?yàn)榻憬忝總�(gè)星期六和星期天還要學(xué)習(xí)其他功課，所以每個(gè)星期五晚上還必須把作業(yè)寫(xiě)完。姑姑看見(jiàn)我來(lái)了，就說(shuō)：“雯雯，別寫(xiě)了，先教弟弟寫(xiě)英語(yǔ)吧�！苯憬汶m然作業(yè)很多，但還是放下了手中的筆，耐心地教我學(xué)英語(yǔ)直到我學(xué)會(huì)為止。等我學(xué)完，已經(jīng)9點(diǎn)多了，可姐姐還要繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)等姐姐寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，時(shí)針已經(jīng)指向10點(diǎn)了。我對(duì)姐姐說(shuō)：“我們玩一會(huì)兒吧�！笨山憬銋s說(shuō)：“不行，我還要練書(shū)法。”
于是，我就站在一旁看姐姐寫(xiě)字。她寫(xiě)得那么認(rèn)真，啊!原來(lái)姐姐不光是英語(yǔ)學(xué)得好，書(shū)法字也寫(xiě)的那么漂亮�？唇憬銓�(xiě)得夠好了，我對(duì)姐姐說(shuō)：“別練了，你已經(jīng)寫(xiě)得夠好了�！苯憬悴灰詾槿坏卣f(shuō)：“差得遠(yuǎn)呢，你還沒(méi)見(jiàn)過(guò)真正漂亮的字呢�！边呎f(shuō)邊頭也不抬地認(rèn)真寫(xiě)著。終于寫(xiě)完了，姐姐抬起頭對(duì)我說(shuō)：“以后要先把作業(yè)寫(xiě)完再玩兒，不要再為了玩而耽誤了學(xué)習(xí)。好了，現(xiàn)在我們來(lái)玩吧�！笨纯唇憬悴紳M血絲的雙眼，再看看表，已經(jīng)11點(diǎn)半了，我不好意思地說(shuō)：“算了�！苯憬銓�(duì)我抱歉地說(shuō)：“讓你白等了�！�
這時(shí)我心里暗暗敬佩起姐姐來(lái)，是啊，姐姐年齡并不大，才上六年級(jí)，但她的英語(yǔ)水平已經(jīng)達(dá)到了初中的程度，甚至比有些初中生學(xué)得還好。書(shū)法練得也如此好，這都是她平時(shí)刻苦練習(xí)的結(jié)果，這種刻苦學(xué)習(xí)的精神和毅力，難道不值得我學(xué)習(xí)嗎?
學(xué)習(xí)作文400字 篇6
在我熟悉的人當(dāng)中，有的人樂(lè)于助人，有的人拾金不昧，有的人見(jiàn)義勇為，有的人大公無(wú)私，但給我印象最深刻的還是我的好友林彥，她刻苦學(xué)習(xí)的事跡讓我記憶猶新。
林彥特別愛(ài)看書(shū)。我和她在一起玩的時(shí)候，不是看到她手中拿的是《三國(guó)演義》，就是看到她手中拿的是《水滸傳》，不是看到她手中捧的是《紅樓夢(mèng)》，就是看到她手中捧的是《笑貓日記》，而且經(jīng)常是津津有味地讀著，有時(shí)候別人跟她說(shuō)話，她都顧不上理睬，她那全神貫注、專心致志的樣子真值得我學(xué)習(xí)；有時(shí)候談起書(shū)中的故事，她簡(jiǎn)直是眉飛色舞，滔滔不絕，看著她有滋有味地講著，我真羨慕極了。
林彥作業(yè)十分認(rèn)真。平時(shí)，她總是嚴(yán)格要求自己，按時(shí)完成作業(yè)，從來(lái)不讓父母操心；節(jié)假日，她不僅能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，而且還能完成家長(zhǎng)布置的作業(yè)。在做作業(yè)的過(guò)程中，如果遇到了難題，她總是獨(dú)立鉆研，反復(fù)思考，一遍又一遍驗(yàn)算，直到弄懂了為止，從不讓難題過(guò)夜。
由于她平時(shí)能刻苦學(xué)習(xí)，無(wú)論平時(shí)的單元測(cè)試，還是學(xué)校的期末考試，她的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科成績(jī)都在九十分以上，雖然這樣，她仍不滿足。我要好好向她學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)作文400字 篇7
寒假里，媽媽買(mǎi)了一輛自行車(chē)作為新年禮物送給我，玫紅色的車(chē)身，配上造型奇特的車(chē)座，我可喜歡了。
趁著放假有時(shí)間，我叫爸爸教我學(xué)自行車(chē)。爸爸先把我?guī)У揭粋�(gè)寬闊的操場(chǎng)上，然后扶我上了車(chē)，兩只腳踩在踏板上，在爸爸的扶持下，我開(kāi)始晃晃悠悠地騎了起來(lái)。一開(kāi)始，不管我怎樣使勁握著車(chē)把，車(chē)子總是歪歪斜斜，東倒西歪。全憑爸爸的力量支撐著不然的話我早就摔倒了。這時(shí)，爸爸耐心地對(duì)我說(shuō)：“眼睛一定要看前方，身體要放松�！痹诎职值闹笇�(dǎo)下我漸漸放松了緊張的心情雙腳可以輕松地踩著踏板。因?yàn)橛邪职衷诤竺娣鲋�，所以我一直很勇敢地往前騎。不知什么時(shí)候，爸爸悄悄地把手松開(kāi)了。當(dāng)時(shí)我還沒(méi)察覺(jué)，還是勇敢地往前騎。騎著騎著，我往回一看，��！爸爸竟然早已把手松開(kāi)了。我心里一慌就摔了下來(lái)。于是說(shuō)什么我也不敢騎了，這時(shí)爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“不要灰心，要對(duì)自己有信心�！庇谑俏矣址銎鹱孕熊�(chē)?yán)^續(xù)學(xué)起來(lái)。
經(jīng)過(guò)幾天的努力，我終于學(xué)會(huì)了騎車(chē)，也明白了一個(gè)道理，我想一個(gè)人要對(duì)自己有信心，不怕失敗，堅(jiān)持努力，做什么事都會(huì)成功的。
學(xué)習(xí)作文400字 篇8
車(chē)來(lái)車(chē)往，人來(lái)人往，城市的喧囂，似乎都與沉悶的學(xué)習(xí)格格不入。
學(xué)校里，飯桌上，街道中，無(wú)一不有埋頭苦干的學(xué)生，他們?yōu)榱宋磥?lái)而奮斗，他們?yōu)榱顺煽?jī)而努力，但堆積如山的作業(yè)已把他們囚禁，生活像一座地牢，囚禁著他們的身心，束縛著他們的自由。
沒(méi)錯(cuò)，人不能不學(xué)習(xí)，但過(guò)度的學(xué)習(xí)卻只會(huì)讓你變成機(jī)器。
每天走在去學(xué)校的小路上，你是否又低著頭，沉迷在書(shū)中？每天中午走在林蔭小道里，你是否又在思考問(wèn)題？每天傍晚走在街道中，你是否又在想著作業(yè)？當(dāng)你清晨走在路上時(shí)，你可會(huì)放下書(shū)本，抬頭看看空中飛翔的小鳥(niǎo)？當(dāng)你走在林蔭小道時(shí)，你可曾去看看道旁的小樹(shù)？當(dāng)你傍晚走在街道中時(shí)，又會(huì)發(fā)現(xiàn)漫天美麗的紅霞嗎？
一個(gè)人的生活沒(méi)有學(xué)習(xí)叫荒廢，但只充滿學(xué)習(xí)的生活堪比報(bào)廢。好比一只猛獸，它除了擁有高超的捕獵技術(shù)能讓自己吃飽之外，它還能做什么？沒(méi)有動(dòng)物敢靠近它，它一天到晚只有捕獵、捕獵，它只學(xué)這個(gè)本領(lǐng)�，F(xiàn)在的我們倒有有幾分相似，日夜不斷地學(xué)習(xí)，但卻從沒(méi)有停下腳步去好好的觀察周?chē)氖挛铩?/p>
難道生活本該如此？不，不是。
生活是豐富多彩的，其實(shí)生活中有朋友有歡樂(lè)還有很多很多。你可以看見(jiàn)向日葵張開(kāi)笑臉，你可以與同伴們逛街、談心，你可以到森林中感受自然的美妙，你可以與小孩子們開(kāi)開(kāi)玩笑……
放下你手中的練習(xí)吧，騰出幾分鐘供自己玩鬧，不要累了自己，不要成為機(jī)器，愿你永遠(yuǎn)是個(gè)小孩子，愿你的生活不再只有學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)作文400字 篇9
人們常說(shuō)：“學(xué)習(xí)不是萬(wàn)能的，但不學(xué)習(xí)是萬(wàn)萬(wàn)不能的�！�
在現(xiàn)在的社會(huì)，是知識(shí)型的社會(huì)。也意味著，學(xué)習(xí)的東西更多，學(xué)習(xí)的任務(wù)更重。不學(xué)習(xí)，缺乏知識(shí)，就會(huì)缺乏競(jìng)爭(zhēng)力，就會(huì)被淘汰。被淘汰，就意味著，你無(wú)法為社會(huì)、為國(guó)家，作出更大地貢獻(xiàn)!
常有人問(wèn)，“你是在為誰(shuí)而學(xué)習(xí)�！庇腥苏f(shuō)：“為自己�！笔堑�，學(xué)習(xí)，首先是為自己。那其次呢?為家庭，沒(méi)有哪一位父母不愛(ài)自己的孩子的。他們都希望自己的孩子，能夠飛上云端，能有所成就。
最后，才是為社會(huì)、為國(guó)家而學(xué)習(xí)。我們只要有了知識(shí)，有了能力，才能自食其力，才能成為社會(huì)財(cái)富的創(chuàng)造者，而不是社會(huì)的負(fù)擔(dān)。知識(shí)越多，能力越大，對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)也越大，而我們也能得到社會(huì)的認(rèn)同、他人的尊重，并能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
而這一切，都需要我們努力的學(xué)習(xí)。
當(dāng)然，說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋”、“書(shū)中自有顏如玉”、“書(shū)中自有千鐘粟”可能有點(diǎn)夸張，但，它確實(shí)能給我們帶來(lái)許多啟迪與收獲。徜徉在知識(shí)的海洋里，能夠使我們的精神世界豐富多彩。
若錯(cuò)過(guò)了春天，會(huì)輸?shù)粢荒?若錯(cuò)過(guò)了青春，會(huì)輸?shù)粢簧?我們已沒(méi)有選擇，我們不能再猶豫，我們只有去拼搏。有許多眼光在關(guān)注我們，有許多人在期待我們，我們堅(jiān)信，我們一定能取得輝煌，我們一定不會(huì)辜負(fù)期望!
“風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量”，我們要定下長(zhǎng)遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，為自己，為家庭，為社會(huì)、為國(guó)家，為我們未來(lái)的精彩人生而學(xué)習(xí)!
學(xué)習(xí)作文400字 篇10
下午，媽媽來(lái)接我，我說(shuō)：“媽媽，下午不下雨，你陪我去游泳號(hào)碼？”媽媽說(shuō)：“好的，我們走。”
我們上了車(chē)，本想去椒江那里去游泳，但是我們?cè)诎肼飞峡匆?jiàn)了奧普樂(lè)水上樂(lè)園，我說(shuō)：“媽媽快看，是我一直想去的奧普樂(lè)水上樂(lè)園，我們快進(jìn)去。”媽媽開(kāi)進(jìn)了大門(mén)，我們下了車(chē)。“哇塞，好大呀！媽媽很快付了門(mén)票。”我和媽媽來(lái)到了更衣室，這里也很大有淋浴間，有更衣柜，還有吹風(fēng)室等等。
我們換好了泳衣套上了游泳圈來(lái)到中間的游泳池慢慢地下來(lái)，因?yàn)槲乙冒职纸涛业臏y(cè)量方法測(cè)量一下水深，沒(méi)過(guò)肩膀，說(shuō)明我不能亂游，沒(méi)過(guò)腰說(shuō)明我可以游個(gè)痛快，我下了水剛好沒(méi)過(guò)腰，我可以痛快的游泳了，我跳入水里，慢吞吞地游著，因?yàn)樗啵液艹粤Φ赜�，況且我也不會(huì)游泳，但媽媽說(shuō)：“加油，要不你試試蛙泳？”我雙手向兩邊一揮，腳一蹬就游了大約半米真快呀！媽媽跟我比賽蛙泳，我一會(huì)手腳并用地游，一會(huì)兒用腳蹬“哈哈，我贏了。”我高興的說(shuō)。
今天我很高興因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了蛙泳。
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