有關(guān)懂你作文500字4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的懂你作文500字4篇，歡迎閱讀與收藏。
懂你作文500字 篇1
閱讀是人生重必不可少的一項(xiàng)科目，閱讀使人開(kāi)闊眼界，使人們身心空靈，閱讀不一定都是在紙上的。比如大自然就是一本好書(shū)，而我讀懂的則是大自然中的植物——竹子。
今天是周末，吃完早飯的我便一個(gè)人出去了，目的地就是小時(shí)候經(jīng)常去的竹林。
來(lái)到竹林，腦中突然迸發(fā)出小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，看著這些竹子，心中增添了許多感悟，我看過(guò)一篇文章上說(shuō)“在人生的不同階段來(lái)看待一件事，會(huì)有不同的收獲”果真是這樣，小時(shí)候來(lái)這里純粹是因?yàn)檫@里好玩，看待竹子覺(jué)得也就是一件玩物，可現(xiàn)在看來(lái)竹子給我的是一種精神，看著竹子在寒風(fēng)中依然佇立著，此時(shí)心中不免想起了一句詩(shī)“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”雖然是冬天可竹子依舊沒(méi)有落葉。
在春天。最符合竹子的詞語(yǔ)莫過(guò)于頑強(qiáng)的生命力。下完一場(chǎng)春雨，那些竹子就像發(fā)了瘋似得，從土里鉆出來(lái)，真的是你不讓我，我不讓你，
自己獨(dú)自一人走在竹林里，看著那些竹子，筆直的枝干，自古就被人們象征為在惡勢(shì)力面前不低頭，心中也被這種精神充斥著。
走在竹林里，聞著竹子的清香，感受著竹子的精神，心中竟然有著一股不想離去的感覺(jué)。
竹子是“四君子”也是“歲寒三友”所以自古就是人們贊美的對(duì)象，它那面對(duì)困難不低頭，面對(duì)額勢(shì)力不屈服一直都是詩(shī)人自喻的對(duì)象。
感謝你竹子，是你讓我明白做事不應(yīng)放棄。我讀懂了你——竹子。
懂你作文500字 篇2
大地了解花草，大海了解魚(yú)兒，港灣了解小船。而我，懂你。
你是一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人，在許多事情中只要有一些方面沒(méi)有別人做得好你就會(huì)一個(gè)半天或是好幾天都會(huì)為了這件事而煩惱。你也是一個(gè)積極樂(lè)觀的人，在平常的生活中，你常常笑得像個(gè)孩子一樣。同時(shí)你也是一個(gè)對(duì)錯(cuò)分明的人，在錯(cuò)誤面前，你毫不留情，在……
記得在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我們一起去草莓園摘草莓。在往回走的路上，我看見(jiàn)路邊下水道旁放著一個(gè)鐵壺。一向愛(ài)碰碰著踢踢那的我，在心中就出現(xiàn)了一個(gè)念頭“要不，把這里面的水倒掉？不行，這樣太麻煩了，還不如一腳把他踢下去，不然容易會(huì)被看到”
于是，我就飛快的跑了過(guò)去，他們問(wèn)我干什么？我對(duì)他們說(shuō)，這個(gè)園子里的草莓大。過(guò)了一會(huì)兒，他們站在一起聊天，我以為他們看不見(jiàn)我，于是我就一腳把它踢了下去。可是事情的發(fā)展總是那么不盡人意。我還是被一個(gè)工作人員看到了，他跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)“你干什么？這里可是蜂蜜呀！”瞬時(shí)間我蒙了。我連聲說(shuō)的對(duì)不起。那位工作人員最后也原諒了我�？墒且幌�?qū)ξ乙髧?yán)格的你看到了這件事的嚴(yán)重性。于是她就對(duì)我說(shuō)，你怎么能胡亂碰人家的東西呢？你是不知道這里裝的是什么呢？這你是要的還是不要的呢？教訓(xùn)過(guò)我。你就向工作人員跑了過(guò)去。說(shuō)著，錢(qián)肯定是要還的，這些蜂蜜也不便宜吧？工作人員連聲說(shuō)著不要不要�？墒悄阆劝彦X(qián)塞了他的手里……
那一刻，我真的讀懂了你——我的父親。
懂你作文500字 篇3
每天在飯桌上，我總是說(shuō)個(gè)不停，想把我知道的見(jiàn)到的全告訴母親;而母親幾乎永遠(yuǎn)是靜默地、機(jī)械地夾菜，扒飯，咀嚼，吞咽，從不說(shuō)話。
我想母親大概不愿聽(tīng)我說(shuō)話，要不然，我的高談闊論怎么會(huì)換得她那副漠然的表情。真掃興，算了，還是不說(shuō)了，反正她一點(diǎn)也不感興趣。
飯桌上我的話漸漸少了，偶爾說(shuō)上幾句也是干巴巴的，不帶半點(diǎn)色彩。說(shuō)了沒(méi)人聽(tīng)，何必浪費(fèi)力氣和感情。母親好像也沒(méi)有什么反應(yīng)，至少我這么認(rèn)為。
直到那一天，我和母親一樣機(jī)械地夾菜，扒飯，咀嚼 , 吞咽，一言不發(fā)。她的動(dòng)作忽然慢了下來(lái)，靜靜地看著我，目光里寫(xiě)著疑惑和不安。她嘴唇抖動(dòng)了幾下，卻不見(jiàn)一個(gè)字從唇邊滑落。許久，她出聲了：“燦兒，今天怎么了?怎么不說(shuō)話了?”我直聲直氣地說(shuō)：“我說(shuō)什么?我說(shuō)了又沒(méi)人聽(tīng)!”母親愣了愣，半晌才小心地說(shuō)：“呃，你，你說(shuō)得很好，可是你說(shuō)的那些天文地理、生物化學(xué)，媽不太懂，更說(shuō)不好，但媽會(huì)聽(tīng)。你每天唧唧喳喳說(shuō)東說(shuō)西的'時(shí)候，媽都在用心地聽(tīng)啊。你功課學(xué)得好，懂的東西多，媽高興著呢!可你怎么不說(shuō)了呢?”
我心靈的潮水頓時(shí)沸騰起來(lái)。我的母親，我沉默不語(yǔ)的母親，原來(lái)您一直都在傾聽(tīng)我成長(zhǎng)的聲音!您用那份柔情，用自己的心默默地關(guān)愛(ài)著我，而我卻并不懂你!
“春去秋來(lái)你的愛(ài)已無(wú)聲，把愛(ài)全給了我，把世界給了我……多想告訴你，其實(shí)你一直都是我的奇跡……”滿文軍的歌回蕩在我的耳際，也回蕩在我的心里……
懂你作文500字 篇4
悠悠中華史，漫漫詩(shī)詞路。古詩(shī)詞啊，我懂你，懂你那千百年來(lái)赤誠(chéng)的情。
古詩(shī)詞啊，我懂你，懂你那閑適愜意的山水之情。每每讀到“明月松間照，清泉石上流”，我總心馳神往這般世外桃源�！皷|風(fēng)吹水綠參差”的生意，“坐聽(tīng)一篙珠玉碎”的閑情，“百囀千聲隨意移”的活潑，總讓我不由自主地聯(lián)想到那恬靜淡雅的美好�？胺Q人生的享受！
古詩(shī)詞啊，我懂你，懂你那纏綿心傷的離愁別緒。古人總害怕離別，因?yàn)橐坏┓謩e，便不知何日再見(jiàn)。“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”，那時(shí)的離別是多么令人惆悵！路漫漫徒剩一人，雖然不是切身體會(huì)，我也感受到了“客行悲故鄉(xiāng)”的傷懷。
古詩(shī)詞啊，我懂你，懂你那樸實(shí)溫暖的深情厚誼�！疤一ㄌ端钋С�，不及汪倫送我情”，簡(jiǎn)單的兩句話，卻是詩(shī)人內(nèi)心的感慨�！肮嗜司唠u黍，邀我至田家”，友人的盛情邀請(qǐng)，那是真摯淳樸的友情。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，詩(shī)人有執(zhí)著堅(jiān)定的態(tài)度，又是一種忠貞無(wú)敵的真愛(ài)。人間萬(wàn)般情，總在你身上呈現(xiàn)。
古詩(shī)詞啊，我懂你，懂你那波瀾壯闊的豪情壯志。豪放的李太白，愛(ài)國(guó)的陸放翁，這些詩(shī)詞中，我總能讀到一種“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪邁，一種“左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡”的氣概，一種“醉臥沙場(chǎng)君莫笑的悲壯。我眼前仿佛出現(xiàn)了一幅金戈鐵馬圖。那是你情感的宣泄。
古詩(shī)詞啊，我懂你，懂你那思鄉(xiāng)之情，懂你那傷怨哀愁，懂你那憤憤之心。多少文人墨客追隨著你！你的身上，有詩(shī)人思想的寄托，情感的宣泄，有歷時(shí)逝去的痕跡，深刻的殘留，由中華民族精神的剪影，神韻的精髓。
我懂你，我愛(ài)你，我愿“執(zhí)子之手，與子攜老。”
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