關(guān)于一件小事小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的關(guān)于一件小事小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于一件小事小學(xué)作文1
在我的身邊有不少事,有大事有小事,可有一件小事,可有一件小事是我記憶猶新。
這件小事,發(fā)生在我讀五年級的時候。那天是我們第一次離家,學(xué)校組織我們?nèi)∞r(nóng)業(yè)基地還要在納稅一宿。老師把中熱男排在我身上,要我當(dāng)我們組的寢室長。
開往農(nóng)業(yè)基地的車在寬闊的馬路快速行駛著,不一會兒我們就到了目的地。
我們這組的組員是:謝承達,張小村………等十幾個人,我們都是第一次離家,雖然玩得很開心但也很想家。
到了夜晚,我在寢室里,寢室里分上鋪和下鋪,就因為這個引起了一件小事,謝承達和張小村搶著要睡上鋪。謝承達是一個很好勝的男孩,不管什么事情他都總要搶個第一,要不然他決不罷休。張小村也不示弱。
“我先占領(lǐng)了上鋪的',應(yīng)該我睡上鋪你睡下鋪!敝x承達說。
這激烈的爭吵被老師聽見了,老師趕忙跑過來。老師說:“怎么了?剛一來就吵架!”…………老師給張小村和謝承達說了一大堆大道理。后來讓張小村,謝承達都睡上鋪,把一個睡上鋪的同學(xué)調(diào)了下去。
從這件小事看出同學(xué)和同學(xué)之間不謙讓,只顧個人利益,不為集體著想,同學(xué)和同學(xué)本來就應(yīng)該團結(jié),互相幫助,不要吵吵鬧鬧。
關(guān)于一件小事小學(xué)作文2
記得上四年級的時候,我和我的朋友一起去上學(xué)時,發(fā)現(xiàn)學(xué)校門口有一堆人圍在一起,我往里面看,是一位拿著破碗,拄著拐杖,白蒼蒼的頭發(fā),渾身上下的衣服都爛了,這是一位乞丐老人,正在可憐巴巴的向路人要錢。
我和我的朋友走了過去,那位老人把碗伸到我面前,可憐巴巴地說:“好心人,給點錢吧!蔽颐诖瑳]有帶錢,我就聳聳肩膀,搖搖頭,剛準(zhǔn)備說話,我的朋友就開口了:“老爺爺,我沒有帶錢,但是我有一個蘋果,把它送給你!崩蠣敔斠荒樃屑さ臉幼,把蘋果接過來,說了聲謝謝,老爺爺就開始狼吞虎咽的吃了,不一會就吃完了。由此看來,老爺爺好像好幾天都沒吃東西了。我和我的朋友在一邊笑了,正巧學(xué)校的大門開了,我們就去學(xué)校,我又回頭看了看那位老爺爺,他正微笑的看著我們,嘴里一直說謝謝。
崔然我沒有給老爺爺施舍一些東西,心里有一些愧疚,但是我看出了朋友的善良。
關(guān)于一件小事小學(xué)作文3
國慶里,我和表哥的頭發(fā)長得很長了讓人看起來很亂,所以爸爸媽媽帶著我們來到了理發(fā)店。這次理發(fā)很奇怪,有兩個理發(fā)師來幫我理發(fā)呢!
我們剛來到理發(fā)店,就看見有個年青的女孩坐在那里看電視,見我們進去就熱情地招呼我們,這時我心想:“這個女孩一看就知道是個新手,千萬不要幫我理發(fā)呀!”爸爸媽媽也對她的技術(shù)很不放心,于是忙問:“那個師傅不在嗎?”那女孩回答:“她出去了,所以我先幫他理。”于是她就選擇了先跟我理發(fā)。
她拿起刀開始跟我理發(fā)了,她剛開推刀那聲音驚天動地,好想那推刀也知道她技術(shù)不好故意捉弄她似的。她一刀下來卡住了我的頭發(fā)害得我痛死了,所以爸爸媽媽就說:“算了吧,還是等那個師傅來了再理吧!”我聽了高興及了。
過了幾分鐘,高手來了,這下我可高興了,我也不用再受苦了,她拿著推刀輕松自如讓我感覺很舒服,而且兩分鐘就搞定。我才知道理發(fā)看起來很容易,但對于新手來說要賺這五塊錢就很難了。這讓我聯(lián)想到了學(xué)習(xí),讓學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)寫作業(yè)就很快,但讓學(xué)習(xí)差的同學(xué)來寫作業(yè)就很慢,所以學(xué)習(xí)和做事一樣都需要多練、多學(xué)、多聽,否則做什么事都做不成。
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