校園的玉蘭樹(shù)的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的校園的玉蘭樹(shù)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
校園的玉蘭樹(shù)的作文 篇1
陽(yáng)春三月，春光明媚，天氣也漸漸暖和了起來(lái)，花兒們也開(kāi)始“露面”了，這不，校園里的玉蘭樹(shù)，花開(kāi)得正盛呢！
這棵玉蘭樹(shù)十分高大，樹(shù)枝延伸的最寬處有一間教室那么寬，高比三層教學(xué)樓還要高，所以開(kāi)花的時(shí)候顯得格外壯觀。
花開(kāi)得可真多！幾乎每一個(gè)枝頭都爬滿了，枝頭上，樹(shù)杈里，樹(shù)底下，到處都是玉蘭花在盛開(kāi)，猶如一只只白色小天使站在了每一個(gè)枝頭歡笑，又如天上的祥云掉在了玉蘭樹(shù)上，云霧般的玉蘭花洋溢在每一個(gè)空隙間……
花開(kāi)得可真美！一朵花有三、四、五、六、七朵花瓣，花瓣通體呈云白色，細(xì)一看，又有一線粉色像針?biāo)频脑诹嗽撇手�，一陣春風(fēng)化雨，大片的花瓣隨風(fēng)飄落，活似下起了鵝毛大雪。這時(shí)，我想起了一句詩(shī)：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
花開(kāi)得可真香！遠(yuǎn)了聞，一股清香涌動(dòng)，有又似無(wú)，朦朦朧朧，再一進(jìn)了嗅，一股濃郁的香氣沁人心脾，在身體的各個(gè)角落涌動(dòng)，多么令人回味呀！
我們校園的玉蘭花開(kāi)得旺，開(kāi)得美，開(kāi)得香，這證明春天在我校，這是春天的足跡，這足跡遍布在每一個(gè)角落，你去留心找找吧！
校園的玉蘭樹(shù)的作文 篇2
又是一個(gè)晴朗的早晨，我踏著輕快的步伐走在校園的小路上，走著走著，空中下起了紛飛的花瓣，走在發(fā)出誘人香味的小路上，下著花瓣的小路上如同在仙境中散步。
我抬起頭看了看一旁的白玉蘭樹(shù)，�。∷烧婷腊�！樹(shù)枝上有花苞，也有展開(kāi)的花蕾。它們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙的談著悄悄話。瞧!枝頭有一朵美不勝收的玉蘭花，一陣微風(fēng)吹過(guò)，它悄悄落下一片花瓣，花瓣在空中翩翩起舞，好像仙子一般美麗動(dòng)人。
忽然，又刮了一陣風(fēng)。這一鬧，可把一個(gè)個(gè)百種帶粉的花瓣寶寶嚇壞了，它們一個(gè)接著一個(gè)紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái)，在空中學(xué)著蝴蝶姐姐的樣子落在小朋友的手中。
看著看著，我就著了迷，仿佛自己就是一位仙女，在藍(lán)藍(lán)的天空中把一片又一片花瓣撒向天邊與人間。
時(shí)間慢慢過(guò)去，我忽然回過(guò)神來(lái)，跑在進(jìn)班級(jí)的臺(tái)階上。我從窗口望去，那迷人的玉蘭還在風(fēng)中搖曳。
一轉(zhuǎn)眼該放學(xué)了，我再次走在那條小路上。從那時(shí)起，我打算每天都從那花瓣紛飛的小路上走去上學(xué)。
校園的玉蘭樹(shù)的作文 篇3
大學(xué)校園教學(xué)大樓后面有一排白玉蘭樹(shù)，深灰色的樹(shù)皮，碧綠寬大倒卵形的葉子，剎是讓人喜歡；特別是白玉蘭樹(shù)開(kāi)花的時(shí)候，潔白無(wú)瑕的白玉蘭花朵散發(fā)出一陣陣濃香隨風(fēng)飄進(jìn)教學(xué)大樓的間間教室，久久繚繞在個(gè)個(gè)學(xué)子的心田，更是覺(jué)得它們的可愛(ài)。
他在這所大學(xué)畢業(yè)、留校任教好多年了。他一有空，總是喜歡到校園那排白玉蘭樹(shù)下去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、散散步。因?yàn)槟桥虐子裉m樹(shù)下，有他的夢(mèng)想、有他的寄托、有他的情、有他的愛(ài)……
那排白玉蘭樹(shù)下，有他的夢(mèng)想。剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)光，他正是青春拔節(jié)生長(zhǎng)、精力旺盛得像正在生長(zhǎng)的白玉蘭樹(shù)，充滿著勃勃生機(jī)；年少輕狂的歲月，美麗的`夢(mèng)想的使命促使他處處要強(qiáng)。他拿著剛剛上完大學(xué)第一課的那本教科書(shū)，來(lái)到那排白玉蘭樹(shù)下，在扉頁(yè)上鄭重的寫(xiě)下一行大字——大學(xué)畢業(yè)后，我仍然在這里教書(shū)育人！
四年的大學(xué)時(shí)光，他常常在那排白玉蘭樹(shù)下晨讀、請(qǐng)教老師學(xué)術(shù)見(jiàn)解、與同學(xué)探討問(wèn)題；四年的大學(xué)時(shí)光，他常常在那排白玉蘭樹(shù)下度著方步，思考著專(zhuān)業(yè)課程作業(yè)的路徑、方式的表達(dá)，思考著學(xué)術(shù)論文的藝術(shù)架構(gòu)、語(yǔ)言的闡述，思考著素質(zhì)的培養(yǎng)、為人處世的道理，思考著通向夢(mèng)想的階梯、行動(dòng)的部署……
那排白玉蘭樹(shù)下，有他的寄托。他白玉蘭樹(shù)品質(zhì)做自己健康成長(zhǎng)成才的見(jiàn)證。他常常在那排白玉蘭樹(shù)下看書(shū)、讀書(shū)，讓自己的思緒隨著挺拔、高大的白玉蘭樹(shù)升騰、飛翔，讓自己站在本專(zhuān)業(yè)學(xué)科前沿去思考問(wèn)題、把握時(shí)代的脈搏……
他常常在那排白玉蘭樹(shù)下散步，回顧自己近段來(lái)的工作、生活，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，勉勵(lì)自己不再迷茫、要更加高效率高品質(zhì)的工作、生活，思考自己下一個(gè)的創(chuàng)新奮斗的目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新奮斗的方案……
那排白玉蘭樹(shù)下，有他的情。他要像白玉蘭花那樣潔白無(wú)瑕，他要像白玉蘭花那樣香飄四方。面對(duì)那排白玉蘭樹(shù)，他立下做事的規(guī)矩，一絲不茍、認(rèn)真仔細(xì)，專(zhuān)心做好每一個(gè)環(huán)節(jié)，注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，會(huì)做事、能做事、做得成事、做得好事，勇于創(chuàng)新、追求一流；他立下做人的規(guī)矩，與人為善、善小而為，友好相待、積善積德，上對(duì)得起天、下對(duì)得起地，上對(duì)得起師長(zhǎng)親人朋友、下對(duì)得起黎民百姓……
那排白玉蘭樹(shù)下，有他的愛(ài)。他愛(ài)白玉蘭樹(shù)的可貴的品質(zhì)，深灰色的樹(shù)皮給人以深沉、穩(wěn)健的提示；碧綠寬大倒卵形的樹(shù)葉，給人以生態(tài)、環(huán)保的快樂(lè)；挺拔樹(shù)干、寬大樹(shù)冠，給人遮陽(yáng)避雨、送來(lái)陣陣涼意……他愛(ài)白玉蘭樹(shù)下來(lái)來(lái)往往的師生，有緣千里來(lái)相會(huì)、相識(shí)，一起讀書(shū)、一起度過(guò)大學(xué)生活美好的時(shí)光……
那排白玉蘭樹(shù)看著他成長(zhǎng)，從一個(gè)熱血青年慢慢走中年；他看著那排白玉蘭樹(shù)長(zhǎng)大，從教學(xué)大樓的二樓慢慢長(zhǎng)到四樓。那排白玉蘭樹(shù)，是他夢(mèng)想的見(jiàn)證，是他夢(mèng)想的港灣、夢(mèng)想起飛的地方；那排白玉蘭樹(shù)，是他的精神寄托的見(jiàn)證，一路走來(lái)，健康成長(zhǎng)成才。
那排白玉蘭樹(shù)，是他的情的見(jiàn)證，是他善小而為之、從善如流的發(fā)祥地；那排白玉蘭樹(shù)，他的愛(ài)的見(jiàn)證，友好相待、和諧相處，愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、愛(ài)社會(huì)主義中國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)學(xué)�！�
校園的玉蘭樹(shù)的作文 篇4
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，校園里充滿了春的氣息，沉睡了一個(gè)冬天的白玉蘭樹(shù)悄悄蘇醒了。那時(shí)的白玉蘭樹(shù)還穿著毛絨絨黑綠色的棉衣，就像一個(gè)小寶寶被包在里面睡覺(jué)一樣。
下過(guò)幾場(chǎng)春雨，白玉蘭樹(shù)發(fā)生了很大的變化，它脫掉了厚厚的黑綠色棉衣，戴上了一頂雪白的小帽子，就像一個(gè)精致的小玉墜;還像剛剛發(fā)芽的小竹筍，非�？蓯�(ài)。
又過(guò)了幾天，氣溫慢慢回升，白玉蘭樹(shù)全都綻開(kāi)了。我站在階梯上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，白玉蘭樹(shù)就像一片片祥云，籠蓋著植物園的上方。這時(shí)有的花朵像一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的小燈炮;有的像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞，真是好看極了。微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我聞到了淡淡的花香。
平時(shí)我們看見(jiàn)的花都是“綠葉襯紅花，紅花托綠葉”�？砂子裉m樹(shù)就與眾不同了，花都快開(kāi)完了,怎么還沒(méi)有看見(jiàn)綠葉發(fā)芽呢?我仰頭仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)白花底下藏著三兩片嫩綠帶著絨毛的綠葉。哦!原來(lái)是綠葉在和我捉迷藏呀!
看著這美麗的白玉蘭樹(shù)，我仿佛覺(jué)得自己就是一朵白玉蘭樹(shù)，在風(fēng)中隨風(fēng)舞動(dòng)呢!
校園的玉蘭樹(shù)的作文 篇5
有些美，來(lái)自芬芳;有些美，來(lái)自顏色;有些美，來(lái)自精神。那你呢?白玉蘭，沒(méi)有綠葉襯托的你，為何如此美麗?
第一次看到你，光禿禿的樹(shù)干沒(méi)有任何一點(diǎn)點(diǎn)綴，顏色灰暗，就像謝了頂?shù)睦项^。說(shuō)實(shí)話，真的不怎么好看，甚至我都不屑去打聽(tīng)你的名字。
春天到了，伴隨著春天的腳步中考也離我們不遠(yuǎn)了，繁忙的我們誰(shuí)也沒(méi)有感覺(jué)到你的存在。直到那天，被一個(gè)問(wèn)題難住的我，心煩意亂的走出教室，無(wú)意間路過(guò)你的腳下，一片花瓣如身披白裙的蝴蝶從我的眼前飄然落下，我伸手接住了你，把你放在手心細(xì)細(xì)觀賞，花瓣很大，像一把勺子，顏色潔白如雪，沒(méi)有一絲瑕疵。我輕撫你，指尖傳來(lái)的是嬰兒肌膚般潤(rùn)滑的觸感，讓我的內(nèi)心也開(kāi)始變得柔軟，輕松了。抬頭望著你，那一朵朵傲立枝頭的白玉蘭，有一種脫俗出塵的美，像一只只潔白無(wú)瑕的玉風(fēng)鈴在風(fēng)中搖曳著，側(cè)耳傾聽(tīng)，似有清脆悅耳的鈴聲在風(fēng)中傳遞著春天的信息。整樹(shù)的花兒，有的含苞欲放，像一個(gè)個(gè)小巧的白燈籠;有的倒掛枝頭，似一只只振翅欲飛的仙鶴;有的斜插枝頭好像是一對(duì)情人在低頭竊竊私語(yǔ)。微風(fēng)拂來(lái)，我嗅到到你的芬芳，那香味淡雅而醇厚，讓我的心變得沉靜了。那一刻我深深喜歡上了你，通過(guò)詢問(wèn)我知道了你的名字——白玉蘭。就像你的名字一樣，那么純白，那么柔軟，那么優(yōu)雅，那么高貴!
站在樹(shù)下，久久的不愿離去。一陣風(fēng)吹來(lái)，潔白的花瓣在我的眼前翻飛飄落，你的花期是如此的短暫，就像我的初中生活，很美好，很短暫。六月，我即將迎來(lái)中考，今后，我也將迎來(lái)自己未知的明天，我要加倍的努力，讓自己的花季像你一樣，開(kāi)出美麗、純潔而芬芳的花兒!
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