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【精品】廈門大學(xué)作文匯編7篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的廈門大學(xué)作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精品】廈門大學(xué)作文匯編7篇

廈門大學(xué)作文篇1

　　很早就聽說廈門大學(xué)是一所非常美麗的學(xué)校。這次去廈門旅游一定可以大飽“眼”福了。

　　那天我們?nèi)サ那耙惶鞆B門受到“西馬倫”臺風(fēng)的侵?jǐn)_，白城方向進(jìn)了好多海水，學(xué)校里正在組織師生排水搶險，不讓參觀的人進(jìn)校園，我與爸媽準(zhǔn)備沿圍墻去海邊，可是走到半路發(fā)現(xiàn)有好多人翻墻進(jìn)去。我們想想花這么多錢來廈門不就是要看看廈大嗎？我們決定也翻墻進(jìn)去。

　　我是從兩根鐵柵中間一下就鉆進(jìn)去了，后來爸媽也翻過去。美麗的廈大就在我們眼前。哇，廈門大學(xué)可真美啊！前面對著大海，后面靠著南普陀山。一座座紅瓦白墻的西方風(fēng)格的房子，被綠枝密葉掩映住了。

　　看到這樣奇怪的房子，這不禁問爸爸：“為什么房子要這樣做呢？”爸爸說：“這是一位愛國華僑陳嘉庚先生做的。所以房子都是穿西裝戴斗笠的格式。”

　　我們又往前走，看到了一大水池，水池周圍有許多的花盆：有黃的菊花，紅的玫瑰，還有一些不知名的花。有些花雖然枯萎了，但在我心里卻有種神圣的美麗。我摘下一枝柳條，在池里劃起來，水面便蕩起了層層微波。

　　我又看見了“自強(qiáng)不息”刻在石頭上，就與它拍了照。

　　我看見了一片湖泊，里面游著幾只白色的，灰色的鵝。我站在一邊看著它們嬉戲，鵝為這美麗平靜的湖面增添了一絲動感。

　　我坐在旁邊的石頭上休息，但腦子里全是自強(qiáng)不息的道理，想想平常不知有多少大學(xué)生坐這里看書，突然我想到了：是陳嘉庚為了讓中國的孩子更好地學(xué)習(xí)，長大后為祖國獻(xiàn)一份力，不再讓祖國受到外國的欺負(fù)，所以建學(xué)校讓中國孩子好好學(xué)習(xí)的。要是長大后我也能到這里讀書多好啊。

　　隨后，我懷著這份心情參觀了圖書館，學(xué)生宿舍樓，大操場……

　　不知不覺已日過中午，我們只好回來。在廈大游玩真開心！因為我明白了自強(qiáng)不息的道理。

廈門大學(xué)作文篇2

　　廈門大學(xué)簡稱為廈大，位于福建省廈門市思明區(qū)，被稱為國內(nèi)最美麗校園之一，也是國內(nèi)重點大學(xué)。

　　廈門大學(xué)綠樹成蔭，緊鄰南普陀寺，靠近海灘和胡里山炮臺，是游客們在廈門旅游的必經(jīng)之地。我來廈門玩已經(jīng)有四五次了，每次經(jīng)過的路線和景點都各不相同，我們這次從學(xué)校南門進(jìn)入，按照學(xué)校的指示牌和路標(biāo)，圍繞著芙蓉湖環(huán)游，經(jīng)過文化藝術(shù)館、魯迅紀(jì)念館、陳嘉庚紀(jì)念館、芙蓉湖、涂鴉隧道等，由于假期放假，有許多建筑物是封閉的，但是僅從外觀也能感受到宏偉的氣勢。首先，我們參觀了文化館，一樓大概有十幾間房屋，里面展示了很多國內(nèi)外著名的文學(xué)家，我一個挨一個的看到最后，發(fā)現(xiàn)有很多是我不知道的。其次，我們看了芙蓉湖，芙蓉湖是廈門大學(xué)的重要景點，湖面上有幾只黑天鵝在自由自在的游動，還有兩只白鷺和幾只不知名的小鳥在周圍飛翔，偶爾發(fā)現(xiàn)一只小松鼠也過來湊熱鬧，在樹上跳來跳去，好不愜意。最后，我們到了芙蓉隧道涂鴉區(qū)，那里邊集中地人很多，長長的隧道大概有幾公里，涂鴉隧道就像是天然的空調(diào)間很舒適，寬闊的隧道兩邊有不同年級不同專業(yè)學(xué)生的涂鴉，有數(shù)學(xué)符號、有化學(xué)、有音樂、有卡通等各種各樣，我們一路欣賞一路拍照。

　　雖然我這幾年都來廈門，可是我還想到廈門來呼吸新鮮空氣，感受這里的文化氣息。

廈門大學(xué)作文篇3

　　芙蓉湖是廈門大學(xué)里的一處景點，我每星期都要到那里去運(yùn)動。

　　早晨，陽光照耀著湖面，一閃一閃的，好像是一群螢火蟲在湖里洗澡似的。湖邊是一大片綠油油的草坪，草坪上長著各種各樣的花朵，那粉紅的桃花，雪白的梨花，金黃的菊花，還有許多不知名的小花都像趕集似的聚攏來，即使是再高明的畫家也畫不出這么美這么多的色彩、景物。

　　晚上，我習(xí)慣坐在湖邊賞月，我撿起幾粒小石子兒，往湖里丟，水面綻開了一朵朵美麗的浪花。涼風(fēng)習(xí)習(xí)吹來，樹葉也被吹得抖了起來，湖面的波紋一圈一圈的蕩漾，蕩漾……一切都顯得那么的安靜，湖里的小魚停止了快樂的游動，青蛙也停止了唱歌，世間萬物都沉浸在這美麗安詳?shù)囊雇怼?/p>

　　多么美麗的芙蓉湖！它給人們帶來了迷人的景色和無限的遐想。

廈門大學(xué)作文篇4

　　前幾天，媽媽給我報了一個廈門大學(xué)一日游的旅游團(tuán)。我收拾了一下東西，來到了指定的集合點。導(dǎo)游阿姨清點了一下人數(shù)后，我們出發(fā)了。

　　我們坐著客車來到了廈門大學(xué)的大門口。導(dǎo)游阿姨去買票，我們排著整齊的隊伍等著。隨后，我們進(jìn)入了廈門大學(xué)，導(dǎo)游阿姨指揮我們排好隊，說：“我身旁的這兩個老師是大學(xué)里的老師，一個姓趙，一個姓陳。這兩位老師會一路介紹景點�！�

　　我們步行來到第一個景點——群賢樓群，我被這幾座高樓給驚呆了。老師介紹說：“這幾座樓叫群賢樓群，是廈門大學(xué)最古老、最經(jīng)典的幾座樓……”

　　我們繼續(xù)參觀，走在路上，我覺得廈門大學(xué)就像是條繁華的街道，而不是學(xué)校。我們來到了魯迅紀(jì)念館，老師介紹：“這是目前唯一一個設(shè)在高校內(nèi)的魯迅紀(jì)念館，設(shè)這個紀(jì)念館是為了紀(jì)念魯迅在廈門大學(xué)任教時的榮譽(yù)�！闭f完，老師讓我們自由活動。我來到二樓，這里保存了許多魯迅生前親筆寫的信、書等等，還有用過的房間、生活用品……我繼續(xù)往前走，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)來到了廈大校史館，里面記錄了許多學(xué)校的歷史。隨著一聲哨響，我們結(jié)束了探索之旅。

　　臨近午飯時間，我們跟隨老師來到食堂吃飯。我拿上餐券來到二樓，我學(xué)著別人的樣子打湯、夾菜。在我吃飯時，我看到了幾個外國人，我跟他們打招呼，他們熱情地回應(yīng)。吃完飯，我們到樓下集合，向下一個景點走去。

　　我們來到一個隧道前，老師說：“這個隧道叫芙蓉隧道，墻上是廈門大學(xué)的學(xué)生畫的畫，畫上寫滿了游客的字，你們也可以寫一些字，但是要注意，不能走出隧道！”我來到隧道里，看到這些精美的畫，我不禁感嘆：“好美�。　�

　　最后，我們?nèi)ヒ粋€操場上拍了一張穿博士服的合照。時光飛逝，到了回家的時間了，我們告別老師后坐上了回家的大巴車。

　　通過這次的廈門大學(xué)一日游，我一睹了廈門大學(xué)的風(fēng)光，非常羨慕能夠在這里學(xué)習(xí)的大哥哥大姐姐，我希望將來也能在這里學(xué)習(xí)、生活，所以，我要更加努力讀書，爭取早日實現(xiàn)夢想。

廈門大學(xué)作文篇5

　　很早就聽聞廈門大學(xué)景色優(yōu)美，人杰地靈，冠蓋全國高校。今年這個夏天我有幸來的廈門，第二天就迫不及待的與小伙伴們一起參觀了美麗的廈門大學(xué)。

　　隨著長長的隊伍，我們走進(jìn)了校園，就像走進(jìn)了一個大的園林。校園內(nèi)綠樹成蔭，高大的榕樹遮天蔽日，紅艷的鳳凰花如一團(tuán)團(tuán)烈焰在樹冠上燃燒，路兩邊一棵棵高大筆直的棕櫚樹好像一個個綠油油的傘；遠(yuǎn)處青山隱隱，近處紅墻綠瓦，滿校園紅花柳綠、鳥語花香，讓我們瞬間仿佛走進(jìn)了人間畫卷。

　　沿著一條繁花似錦的道路我們邊走邊看，一株株奇異的熱帶植物，一座座風(fēng)格各異的古樸建筑，讓我們目不暇接，贊嘆不已。不知何時來到了美麗的芙蓉湖。這里是廈門大學(xué)景色幽靜的地方，只見湖邊芳草鋪地、綠蔭環(huán)繞；湖水清澈見底、平靜如鏡。清風(fēng)拂過，芙蓉湖波光粼粼、金光閃閃。不時可以看見調(diào)皮的魚兒躍出水面，成群黑天鵝和白鷺在水面自由自在地玩耍嬉鬧。優(yōu)美的風(fēng)景，寧靜的湖邊，駐足湖畔，清風(fēng)吹拂，讓我們?nèi)硎鏁常杏X人生是如此恬靜快意而美好。

　　小歇一會后，我們繼續(xù)游覽，來到了芙蓉隧道前。只見這里人流如織，作為目前國內(nèi)最長的大型涂鴉藝術(shù)長廊，這里雖然不是廈大最美的地方，卻是最不能錯過的地方。走進(jìn)隧道，只見兩邊的墻壁上都畫滿了風(fēng)格各異的涂鴉作品，有唯美的人物山水畫，有可愛呆萌的卡通漫畫；有表達(dá)祝福的，有表達(dá)思念的，還有表達(dá)寂寞的……。一步一景，雖然每個作品都是隨心所想，但體現(xiàn)出的都是廈大學(xué)子的萬千情誼以及對青春歲月的美好記憶�？釔郛嫯嫷奈伊⒓磹凵狭诉@條隧道，我拉著朋友到處欣賞。我們在一處色彩豐富極具想象力的畫面前駐足，大家都同意在此合影。來來往往的人群使我們無法拍照，正當(dāng)我們苦惱時，旁邊有一位身著白襯衫拿著一本書的.大哥哥看到，立即主動幫助我們，他對著人群喊到：“請大家繞行一下，有幾位小朋友在此拍照留影�！甭愤^的行人聽到后紛紛給我們讓出道來我們才能如愿以償。我們與這位大哥哥素不相識，他愿意幫助我們了卻心愿，廈門大學(xué)不僅景美，這里的人更美。

　　看完芙蓉隧道，我們又在校園里隨意轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，不時看到校園里三五成群的大學(xué)生，有的躺在草坪上聊天，有的坐在樹蔭下看書，有的在體育場上運(yùn)動，有的在校園漫步賞景，突然使我對全國一流的廈門大學(xué)生活充滿了無限的憧憬。我立刻感覺到自己學(xué)習(xí)上還要繼續(xù)加油，各科全面發(fā)展，才有可能實現(xiàn)這一美好宏愿！

廈門大學(xué)作文篇6

　　“流星飛，帶我飛，我愿意劃過你的世界，讓每個愿望都完美……”聽到這熟悉的音樂，是不是會不禁想起20xx熱播的《一起來看流星雨》？是的。所以我和爸爸、媽媽、姐姐、姨媽一行人懷著興奮和喜悅的心情，慕名來到《一起來看流星雨》的主拍攝地點——廈門大學(xué)。

　　一路上，我老是想著：都說廈大是全國最美的大學(xué)，校園到底有多漂亮呢？廈門大學(xué)真的有曉黎先生的扮演者宗峰巖先生的手印嗎？正當(dāng)我浮想聯(lián)翩的時候，爸爸將車穩(wěn)穩(wěn)的停在廈大的門口。我迫不及待的跳下車，抬頭仰望。只見高大而氣派的白色石板上，有四個共整的大字：廈門大學(xué)。走進(jìn)大門，我環(huán)視四周，一望無際的綠和掩映其中的美麗建筑物，讓跨進(jìn)校園的人似乎輕輕地吸一口氣，就能感受到那濃濃的書卷氣涌上心頭，讓人不由的放輕腳步，降低嗓門。正當(dāng)我們安靜的欣賞著周圍的美景時，一向文靜的姐姐突然來了個“女高音”打破了寧靜，姐姐激動地用手指著一個方向，說：“你們快看啊!學(xué)校里怎么會有這……”我們漫不經(jīng)心地瞟了一眼，隨之都張大了嘴巴。哇!一個很大的湖，比我們學(xué)校的操場還大上幾倍呢!你瞧，湖面上有一些很可愛的小天鵝，見我們盯著它們，也不認(rèn)生，反而歪著小腦袋細(xì)細(xì)的打量著我們，然后“嘎嘎”地歡唱了起來，再加上四周半開半閉，猶如一個個滿臉?gòu)尚叩呐ⅰ『苫ù負(fù)碇@些小精靈，讓人們不由的贊嘆，真是風(fēng)景如畫啊!

　　我們隨著人群來到了人類博物館。在陳列室看見了很久以前人類的骨頭、雕像，與以前的暗器和劍……這時，爸爸在一邊發(fā)現(xiàn)了“新大陸”沖著我們直招手。我們湊過去一看，呀!原來是古代的小抄，通俗地說，就是古代人考試時的作弊工具。只見一本線訂的小本子，密密麻麻的寫滿了文字，一個個繁體字只有芝麻般大小，居然還是用毛筆寫的。我戴上眼鏡，把頭緊緊地貼在玻璃上看，還是覺得模模糊糊，不禁感慨地說：“唉！古人的視力也太好了！”旁邊的人都被逗樂了！逛著逛著，不知不覺中太陽西沉了，我才一步三頭地走出了廈大。白色的大門在余暉中顯得格外美麗……