傷感作文400字三篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的傷感作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
傷感作文400字 篇1
老師，即將離開同學(xué)，我心中充滿留戀之情。
忘不了，美麗的母校。在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育；在這里，我們養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛的好作風(fēng)；在這里，我們獲得了知識，懂得了道理，我們在這里茁壯成長。
忘不了，敬愛的老師。您就如那“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的春雨，滋潤我們這些小禾苗。您讓我明白了：陽光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧花朵的，春風(fēng)是怎樣染綠世界……在我的眼中，老師，您既溫柔又威嚴(yán)，既平凡又偉大。老師，你就是我心中的春雨，您就是我心中的陽光……我將永遠(yuǎn)感謝您。
忘不了，親愛的同學(xué)。我們并肩走過了三年，在這三年中，我們一起度過了一段美好的歲月，你送給了我一顆友誼的種子，播進(jìn)我的心田。在朝夕相處中，我們一道成長，眼間，卻要分開，心中怎能平靜呢？那么，就請記住我們在一起的每一分鐘，讓友誼地久天長！
我將珍惜剩下的每一分，每一秒，不讓這三年成為遺憾。在母校里，留下美好的回憶；給老師，留下美好的印象；給同學(xué)，留下美好的記憶。
傷感作文400字 篇2
擦肩而過是因為有緣無份，而我們是恨相見太晚。
她已經(jīng)消失在某一個拐角處，而她的聲音還縈繞在我的耳畔，溫柔的話語里散發(fā)著她的獨特的氣質(zhì)。似曾相識的感覺，陌生而又熟悉，仿佛在哪里見過。那種與眾不同的感覺讓我不由的想她會不會不是本地的？如果不是本地為什么會出現(xiàn)在這里？那么答案已經(jīng)漸漸浮出水面，她是轉(zhuǎn)校生。
我順藤摸瓜，經(jīng)過幾次的蹲點守候，終于在茫茫人�？吹搅怂�
我安靜的走到她的身后，輕輕拍了她一下，她以為是她的死黨，回頭做了一個鬼臉。她萬萬沒有想到是我。她害羞的說了一句原來是你，然后又恢復(fù)了她那迷人的笑容。她接著說，你是美術(shù)生？我驚訝的回答，你怎么知道的？她說那天我拿著畫筆，所以就這樣認(rèn)為了。我對她說，你是高二文三的，而且是轉(zhuǎn)校生。她很驚訝我怎么會這么清楚她的底細(xì)。
我對她說，其實我們見過，還記得哪個早晨嗎？你們在早讀，我一不小心闖進(jìn)了我們班，第一眼就看到一個陌生的女生坐在第三排，靠著窗。她奇怪的問，我們一個班，怎么從來沒有見過你去上課？我告訴她說我轉(zhuǎn)美術(shù)了。
就這樣一路聊著到了餐廳，我對她說，我請你吃面吧。她有點不好意思，但還是答應(yīng)了。
吃飯中，她告訴我，她每個周六都會去東湖彈吉它，她喜歡坐在那棵柳樹下獨自享受那種清新自然，松弛灑脫的感覺。
傷感作文400字 篇3
想到不久之后，我們就要……告別那充滿著同學(xué)們歡聲笑語的校園；告別那與我一起度過5、6年的學(xué)習(xí)生涯的同學(xué)；告別那無私奉獻(xiàn)、和藹可情的老師。腦海中便涌現(xiàn)出一股深深的不舍之情�；叵肫鹞覀兡且黄鸲冗^的學(xué)習(xí)生涯，6年前，我們來到了這個校園，對著未來有著無限的幻想，面對著的是一個個“陌生人”。但是，隨著時間的推移，我們自然越來越熟了，那友誼便從這是一點一滴的積累了下來。在這6年時光，當(dāng)然少不了老師這個角色，正因她的`那種教學(xué)態(tài)度對我們的教誨，正如著名教育家陶行知說：“捧著一顆心來，不帶半根草去�！苯逃覀�?nèi)绾巫鋈耍绾吻笳�。對于我們的過錯，她不會那么變相的懲罰，而是教育我們，不讓下次在發(fā)生。在校園的日子是最快樂的，有酸，也有甜，千奇百怪，無奇不有。數(shù)學(xué)課上，我們學(xué)到了計算；語文課上，我們學(xué)到了寫作；英語課上，我們學(xué)會了英語的語法；科學(xué)課上，我們知道了科學(xué)的重要性；信息課上，我們學(xué)到了電腦的操作……我們的小學(xué)生活已剩不多了，中學(xué)的大門正向我們走來，等待著我們的加入，我們將像雄鷹一般在這新的一片藍(lán)天中展翅翱翔，舒展出自己的才華。讓我們努力學(xué)習(xí)，用學(xué)問當(dāng)肥料，將我們澆灌成一棵棵蒼天大樹，成為對社會用的人，是一個國家的棟梁之才��！讓我們展望我們那美好的未來，等待著成功的到來！感謝母校，感謝老師，感謝同學(xué)們，是你們的陪伴，我才走過這精彩的6年……
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