我向往的生活作文【熱】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的我向往的生活作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我向往的生活作文1
歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼間,結(jié)束了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯,我們把美好的記憶,收藏進(jìn)內(nèi)心的匣子,20xx年金燦燦的秋天,我?guī)е鴮?duì)未來(lái)的美好憧憬,進(jìn)入了我夢(mèng)寐以求的中學(xué)。
這里環(huán)境優(yōu)美,學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),有全市一流的教師,有來(lái)自各間學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生,真可謂是群英薈萃,高手云集。在這里,沒(méi)有過(guò)去式。無(wú)論你過(guò)去學(xué)習(xí)成績(jī)多么優(yōu)秀,多么出色,現(xiàn)在,一切都得從零開(kāi)始,站在新的起跑線上,朝著新的目標(biāo)去努力、去奮斗、去拼搏……
初一的生活是橙色的。新的環(huán)境,新的老師,新的同學(xué),新的學(xué)科……新鮮氣息撲面而來(lái),緊張而忙碌,苦澀而快樂(lè)。
在橙色的記憶里,早起晚睡、挑燈夜讀成了習(xí)慣。做作業(yè)、背英語(yǔ)單詞,預(yù)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、政治、歷史、地理、生物,看課外書(shū)籍……困了就用涼水洗洗臉,又繼續(xù)戰(zhàn)斗。當(dāng)解出了幾道數(shù)學(xué)難題,熟記了幾個(gè)英語(yǔ)單詞,寫(xiě)出了一篇滿意的作文……雖然筋疲力盡,可心里卻像喝了蜜糖一樣甜滋滋的。
在橙色的記憶里,我也有過(guò)失敗的憂傷和成功的喜悅。記得那是一次數(shù)學(xué)考試,教室里同學(xué)們都在
“沙沙沙”地答題,而我卻陷入了對(duì)幾道應(yīng)用題的思考中。我久久地思索著,嘗試著用不同的方法解題,但最終還是失敗了?粗嚲砩系姆?jǐn)?shù),淚水嘩嘩地流了下來(lái),自責(zé)、心酸、沮喪籠罩著我。這時(shí),我想起一位哲人的名言——面對(duì)挫折不應(yīng)屈服,更不應(yīng)該原地止步,要冷靜地尋找失敗的原因,接受教訓(xùn),失敗是成功之母。
我擦干眼淚,打開(kāi)試卷認(rèn)真分析,找出錯(cuò)題原因,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并付諸行動(dòng)。我每天都會(huì)預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí),把不懂的題圈出來(lái),向老師請(qǐng)教。上課認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真完成作業(yè),還有的放失地做了一些拓展思考題給自己充電。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,我對(duì)數(shù)學(xué)重拾信心,在之后的幾次考試中,我都取得了好成績(jī),收獲了成功的喜悅和快樂(lè)。
在橙色的記憶里,周末我會(huì)一個(gè)人靜靜地坐在屋里看書(shū)、彈琴、唱歌、畫(huà)畫(huà),也會(huì)和一群朋友出去打打羽毛球,嘰嘰喳喳,嬉戲逗樂(lè),好不愜意。
緊張、忙碌、苦澀、充實(shí)而快樂(lè)。
我向往的生活作文2
清冷的夜空,繁星點(diǎn)點(diǎn)。仰觀銀河,它仿佛靜靜流淌著的歷史的長(zhǎng)河。如果可以,我愿順流而下,去追尋那些令我神往的生活。
我向往先秦的生活。天,是純凈的蒼穹;水,是純凈的流翠。背一把古琴,乘一葉扁舟,在波濤中縱意漂流。向高山彈奏《高山》之音,與弱水吟誦《流水》之曲。倘若遇上一個(gè)知音,那真是人生一大幸事;假若不為世人所許,只得自?shī)首詷?lè),但也無(wú)妨。采一握蒹葭,便是美味佳肴;飲一瓢清泉,勝似瓊漿玉露。先秦的生活是如此純凈與美好,怎能不令人心生向往?
我向往三國(guó)兩晉的生活。金戈鐵馬,刀槍爭(zhēng)鳴的錯(cuò)雜是忠義的交響曲;滾滾波濤中,洛神踏浪而來(lái),把水流輕撥成一曲詠嘆調(diào);天空東南處,孔雀的哀鳴和振翅之音譜寫(xiě)著悲傷與抗?fàn)幍淖冏嗲贿有,還有……忽然,樂(lè)聲沉寂,一切都變安靜。原來(lái),這只是蕭皇子的月下一夢(mèng),天地間只剩一片朦朧的月色。三國(guó)兩晉的生活是這樣多姿多彩,叫人如何不向往?
千回百轉(zhuǎn)后,我在大唐找到了我最向往的生活。倘若生在初唐,為文官,定要仿魏征之傲骨,房玄齡之謀算;為武將,定將北越大漠,西討匈奴,在獵獵秋風(fēng)中揚(yáng)鞭縱馬,建功立業(yè),生為功成之將,死則馬革裹尸。假若生在盛唐,我愿與李白同醉,高呼“天子呼來(lái)不上船,自稱臣是酒中仙”,我要和他共同征服蜀道之難,夢(mèng)游天姥,同登危樓,體味什么叫作“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”。倘若不能與詩(shī)仙同游,那我將去尋訪少陵野老,與他一起白日放歌縱酒,與他一起修葺為秋風(fēng)所破的茅廬,共筑大庇天下寒士的廣廈,與他一起登高望遠(yuǎn),與他同吟“三吏”“三別”。若是不幸來(lái)到岌岌可危的晚唐,我也不會(huì)哀嘆。我可與李義山一同品味巴山夜雨時(shí)的相思之苦,一同撥動(dòng)錦瑟之弦,沉醉在那說(shuō)不清道不明的朦朧月色中。大唐,你是一個(gè)說(shuō)不盡,道不完,包羅萬(wàn)象,無(wú)所不有的朝代。這朝代里的生活,我怎能不心馳神往?
生活中總有缺憾,一如我只能向往這樣的生活,卻永遠(yuǎn)不能到達(dá)。但正是這些缺憾,給予我們實(shí)現(xiàn)理想的原動(dòng)力。正因?yàn)橛欣硐,有向往,我們才能超越自己,不斷進(jìn)步,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)自己所向往的生活。
我向往的生活作文3
自從上初中之后,繁重的作業(yè)與父母一次又一次的催促,我再也沒(méi)有童年那么自由安詳?shù)臅r(shí)光了。
頂不住學(xué)習(xí)壓力的我,竟想到了一個(gè)好地方,我試探著問(wèn)爸媽:“回趟老家,如何?”,爸媽答應(yīng)了;氐嚼霞,爸媽和爺爺奶奶需要去走訪親戚,于是把做飯的任務(wù)交給了我,爺爺補(bǔ)充了一句:“二老姨給我們的一袋新米在灶臺(tái)旁,拿去煮粥!币幌蚨紱](méi)有做過(guò)飯的我有些手忙腳亂,房子里被我弄得“云霧繚繞”,像仙境一般。陽(yáng)光被切成一小束一小束,溫柔地灑在我的臉上,如絲綢一般柔軟。鍋中的水與米正打得火熱,米雖被一次一次的拋起,但仍不服輸?shù)睦^續(xù)戰(zhàn)斗,無(wú)法勸架的我無(wú)奈地蓋上了鍋蓋。
我搬來(lái)了一只咔咔作響的竹椅,拿了一本喜歡的書(shū),借著夕陽(yáng)散落的光在廚房門(mén)口看起書(shū)來(lái)。不知何時(shí)聽(tīng)到瓦片上有一陣輕微的震響,我抬頭一望,是一只黃色的貓蹲在屋檐上機(jī)警地看著我。它見(jiàn)我沒(méi)有反應(yīng),便跳下,找了一個(gè)有亮光的角落蹲著。它用爪子撓撓秀氣的臉,好像在美美地打扮自己,接著又捋了捋自己那絲綢般柔軟的毛,卷成一團(tuán)睡了。不知誰(shuí)家的狗不時(shí)叫了幾聲,雞也跟著咯咯咯地回應(yīng)了幾聲,但終究恢復(fù)了寧?kù)o。抬眼望去,院子中央荷缸中不知何時(shí)生長(zhǎng)出一片荷葉,靜靜地立在淤泥中,夕陽(yáng)照射在荷葉上,像是翠玉鑲上了金邊,令人心生憐愛(ài)。
只聽(tīng)見(jiàn)突突的聲音,是鍋里粘稠的泡泡頂起了鍋蓋,我解開(kāi)鍋蓋,只見(jiàn)米和水已經(jīng)完全融合,米不再像活潑的女孩般跳躍著,而像雍容穩(wěn)重的貴婦緩緩轉(zhuǎn)著身子。一股新米的清香撲鼻而來(lái),我趕緊抄起勺子舀了一碗,我要先吃為快!貓似乎睡醒了,又似乎在夢(mèng)中,呆呆的看著我。我從桌上夾了半條魚(yú)扔給它,它優(yōu)雅地走到食物旁,品嘗了起來(lái)。我摸了摸它的頭,感激它下午安靜地相伴,它也嗚嗚的叫著。這個(gè)下午——一個(gè)人,一本書(shū),一只貓,一片荷葉,一只咔咔作響的竹椅,一碗陣陣飄香的新米粥——一段美妙的時(shí)光。
我這才發(fā)現(xiàn),原來(lái)自己所向往的生活狀態(tài),不是期待而來(lái),而是追尋與營(yíng)造。院子里又響起功夫茶具的叮當(dāng)作響,巷子中又傳來(lái)“草菓、豆腐”的悠閑吆喝……
那個(gè)下午,我又見(jiàn)到了我那向往的安詳?shù)臅r(shí)光。
我向往的生活作文4
太多的壓力、太多的煩惱壓得我難以自由呼吸。難得的空暇讓我有時(shí)間到自己的小天地放松思考,自己向往的到底是什么樣的生活。
我向往這樣的生活:這是沒(méi)有考試的壓力,沒(méi)有升學(xué)的煩惱。同學(xué)們都因?yàn)橄矚g而學(xué)習(xí),主動(dòng)探究生活的奧秘。這里,老師與學(xué)生就像朋友一樣無(wú)所不談,老師也并非照本宣科,而是傳授對(duì)學(xué)生有用的、學(xué)生樂(lè)于接受的知識(shí)。這里沒(méi)有優(yōu)等生、次等生之分,大家都是一樣的熱愛(ài)學(xué)習(xí),都有自己的遠(yuǎn)大抱負(fù),多學(xué)習(xí)一些知識(shí),多討論一些問(wèn)題,長(zhǎng)大后為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)。
我向往這樣的生活:人們不再勾心斗角,不再為名利你爭(zhēng)我?jiàn)Z因而付出慘痛的代價(jià)。當(dāng)今這個(gè)社會(huì)金錢(qián)的誘惑力超出了我們的想象,而這里,人們和諧相處,一家有難,大家?guī)兔。富人的錢(qián)不再用于享樂(lè),而是用來(lái)幫助別人;窮人也不再貧窮,也不再因生活所迫而做出違法的事。這里不需要法律的約束,因?yàn)槿巳诵闹卸加械赖麓嬖,這讓他們時(shí)時(shí)記住,自己活著不能只是行尸走肉,更要讓自己的精神長(zhǎng)存,幫助了別人,靈魂也得以超脫。
我向往這樣的生活:家長(zhǎng)們嘴里嘮叨的不再是考試考了多少名、你今天怎么又不聽(tīng)話之類的話語(yǔ),而是每天放學(xué)到家迎接我們的是關(guān)切的目光和朋友間的傾心交談。讓家長(zhǎng)和我們之間的交談不再是一種痛苦的折磨,不再有無(wú)休止的責(zé)備和不耐煩的頂嘴,有的只是和風(fēng)細(xì)雨和一連串的笑聲。
我還向往這樣的生活:人們不再為污染煩惱,不會(huì)在噪音的干擾下學(xué)習(xí)、生活。因?yàn)檫@里的一切都以人為本,滿眼的綠色讓我們呼吸到新鮮空氣,鳥(niǎo)兒的叫聲似乎也是最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。這里也沒(méi)有讓人作嘔的.汽車尾氣,有的只是最清潔的能源。公園里到處都有老人們鍛煉身體的身影,人們的生活不再單調(diào)乏味,每一天的生活總讓人覺(jué)得充實(shí)、有意義。
或許我向往的生活有點(diǎn)不切實(shí)際,但這真的就是我真實(shí)的想法。無(wú)數(shù)次的考試讓我們提到分?jǐn)?shù)就色變,好像活著就是為了應(yīng)付這些考試,而我向往的生活,我會(huì)把它深埋在心底,待我疲憊時(shí),再拿出來(lái)體驗(yàn)一下我熱切盼望的生活。
所以我不再煩惱,因?yàn)槲蚁蛲木驮谖倚闹小?/p>
我向往的生活作文5
我認(rèn)為人生分為五個(gè)階段,幼兒園、小學(xué)、初中、高中,大學(xué).而且每個(gè)階段的開(kāi)始都是我們?nèi)松囊粋(gè)新起點(diǎn),每個(gè)人在不同時(shí)期將會(huì)面臨這五個(gè)階段帶來(lái)的不同挑戰(zhàn).
現(xiàn)在我進(jìn)入了高中,也就是人生的第四階段.剛進(jìn)入高中,可能是著周圍的的一切一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是嶄新的緣故吧.我發(fā)現(xiàn)著周圍的一切事物是多么的新奇,多么的獨(dú)特,多么的令人向往.
開(kāi)始正式上課前,我們先要軍訓(xùn),高中的軍訓(xùn)可不比初中的輕松,它非常的嚴(yán)謹(jǐn),非常的正規(guī).因此我們不敢有半點(diǎn)偷懶和松懈.站隊(duì)時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)清教官的口令,時(shí)時(shí)刻刻要把那弦給繃緊,如果稍微做錯(cuò)一點(diǎn)點(diǎn),就是因?yàn)槟且稽c(diǎn)點(diǎn)的小細(xì)節(jié),教官都不放過(guò),堅(jiān)持重來(lái),一遍又一遍,要做到整齊、完美,那他才滿意.這也就是說(shuō),我們上高中、上課、寫(xiě)作業(yè),考試時(shí),也要像軍訓(xùn)一樣,不能松懈,不能夠遺漏掉細(xì)節(jié).軍訓(xùn)非常辛苦,但在這高中三年,我們受學(xué)業(yè)上的苦是少不了的.
許多畢業(yè)了的高中生,在回憶自己過(guò)去的高中生活時(shí),都有不同的感受.有些人認(rèn)為高中生活是痛苦的,有些人認(rèn)為高中生活是快樂(lè)的,還有些人認(rèn)為高中生活是痛并快樂(lè)著的.在這一重要階段,卻有這么不同的感受,想必他們所處的的環(huán)境不同、背景,經(jīng)歷是不一樣的.個(gè)人的感受不能代表大眾,每個(gè)人的感受是獨(dú)特的.現(xiàn)在高一才剛剛開(kāi)始,我也慢慢地開(kāi)始適應(yīng)著高中新生活,在這幾天,有苦也有樂(lè)、有酸、有辣也有甜,滋味齊全,豐富多彩,多么令人向往的一種生活啊呀!
正式開(kāi)始上課,作為學(xué)生,當(dāng)然我們最期待的一件事就是擁有優(yōu)秀的新老師,在我們的心目中,老師的形象應(yīng)該是和藹、樸素,熱心和耐心.幾天過(guò)去了,我們幾乎認(rèn)識(shí)了所有科目的老師,他們都非常的不錯(cuò),我很喜歡他們,而且大多數(shù)老師上課比較風(fēng)趣.語(yǔ)文老師使我們班主任說(shuō)過(guò)的"美女".語(yǔ)文老師給給我的第一印象是一位有知識(shí)、語(yǔ)氣柔和、有氣質(zhì),熱心的一位老師,還有英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等老師都非常棒,我認(rèn)為我的成績(jī)?cè)谒麄兊膸ьI(lǐng)和指導(dǎo)下應(yīng)該會(huì)很不錯(cuò)的.
高中三年,每一年,每個(gè)人的感受不同.高一需要堅(jiān)持,高二分科后,更要勤奮與堅(jiān)持,不能放棄.而高三最重要的就是要自覺(jué)和堅(jiān)持,在這些年都會(huì)與堅(jiān)持這個(gè)詞掛鉤,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才會(huì)更好,只有這樣,我們今后的人生才會(huì)更輝煌.
從現(xiàn)在開(kāi)始,我們不能夠浪費(fèi)每一分每一秒.為以后的高中生活做好鋪墊,為了是以后更加精彩,更難忘,從我做起,從現(xiàn)在做起,一起努力,加油奮斗吧!
我向往的生活作文6
現(xiàn)已是冬末春初,天邊剛吐出一抹白。昨夜天公痛痛快快地下了場(chǎng)大雨,陰沉的烏云卻死賴著遲遲不肯離開(kāi),往日那渾身囂張氣焰的太陽(yáng)也縮起了腦袋。只有自由的風(fēng),在鄉(xiāng)間市上無(wú)所畏懼地闖蕩。這樣的日子已經(jīng)持續(xù)了一星期了。
抬頭望穿云層,那里似乎有個(gè)黑影,在嗤笑著什么,像是對(duì)灰溜溜的太陽(yáng),又像是對(duì)灰溜溜的我。我像無(wú)骨雞柳一樣無(wú)力地斜靠在窗框上,一手托著下顎,微紅的雙眼注視著那片金黃的油菜地,腦子里的思緒翻涌,像一鍋沸騰著的、味道差極了的雜菜湯。媽媽的不講理和咄咄逼人還在腦海里一遍又一遍、不受我控制地重演。接著,一個(gè)又一個(gè)疑問(wèn)蹦出了腦海:難道一天到晚埋頭寫(xiě)作業(yè)的才是好孩子?別人家的孩子無(wú)論哪方面都比自己好?女孩子未來(lái)的命運(yùn)就是相夫教子?這些疑問(wèn)如蓄勢(shì)待發(fā)的暴風(fēng)雨,似乎下一秒就要席卷而來(lái)把我吞噬。撫平我心底煩躁的,是被微風(fēng)從油菜地那輕遞過(guò)來(lái)的芬芳,和她在我耳邊拂過(guò)的清涼。一切的煩躁和委屈似乎都隨她而去,帶到遠(yuǎn)方不知名的地方。而她,一句話也沒(méi)說(shuō),就那樣瀟灑地離開(kāi)了。我不知道她的模樣,但我知道,她叫風(fēng),讓野草“春風(fēng)吹又生”的風(fēng)。
我也想像風(fēng)一樣。像風(fēng)一樣翻過(guò)喜馬拉雅山,卷過(guò)西伯利亞大草原,橫渡過(guò)廣袤無(wú)垠的撒哈拉沙漠,最終在巴黎鐵塔的塔尖停留幾秒。因此,我很崇拜“風(fēng)一樣的女子”三毛。她的一生曲折坎坷。小時(shí)候逃學(xué)讀書(shū)的懵懂,長(zhǎng)大后寄身沙漠又漂泊四方的情懷,再有失去至親至愛(ài)的痛苦,都被她用手中那只生花妙筆把《雨季不再來(lái)》《撒哈拉的故事》《夢(mèng)里花落知多少》等一系列膾炙人口的作品帶給讀者,讓讀者與其同悲共喜!耙粋(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想,有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)。心若沒(méi)有棲息的地方,到哪里都是在流浪。”是啊,要像風(fēng)一樣自由,像風(fēng)一樣堅(jiān)強(qiáng),像風(fēng)一樣有夢(mèng)想。
風(fēng),有時(shí)來(lái)的那么悄悄然,有時(shí)又來(lái)的那樣轟轟烈烈。她吹活野草,潤(rùn)物無(wú)聲;她奔向遠(yuǎn)方,實(shí)踐理想。而我,也會(huì)在籌足資本后,像風(fēng)那樣,奔赴遠(yuǎn)方,去尋找我想要的那種生活和理想。
恍惚間,一縷溫暖的陽(yáng)光落在臉上,不知不覺(jué),烏云盡數(shù)散去,太陽(yáng)重新普照大地。微風(fēng)不燥,又一次路過(guò)我的窗前,襲向不知名的遠(yuǎn)方,殊不知,我的心也流浪在遠(yuǎn)方。
我向往的生活作文7
我所向往的,并不是那種跌宕起伏,充滿刺激的生活;我所向往的,只是那種平平淡淡的生活。
如果我幸運(yùn)的找到了我生命中的另一半,那我就會(huì)好好的去愛(ài)她,去疼她!工作之余,我會(huì)陪她去做她想做的事。每天早上,我會(huì)陪她去晨練,一起呼吸新鮮的空氣,欣賞那些美麗的花兒。晚上,我會(huì)陪她看看她喜歡的電視劇;蛘吲闼轿菖缘墓珗@,一起在幽靜的小道上散散步,走累了,就坐在公園的長(zhǎng)凳上,溫馨的倚靠在一起,暢談生活中的趣事,一起開(kāi)懷大笑!抑或是靜靜地坐在公園的草地上,相擁不語(yǔ),享受這溫馨的靜謐!周末,我們可能會(huì)去海邊,吹吹那溫柔的海風(fēng),看看那湛藍(lán)的天空,聽(tīng)聽(tīng)海浪那澎湃的歌聲……
也許,有時(shí)我們會(huì)爭(zhēng)吵,但我一定會(huì)讓著她,不會(huì)讓她傷心、讓她流淚、讓她受到委屈的。當(dāng)她需要肩膀依靠時(shí),不管有多遠(yuǎn)距離,不管有什么急事,我都會(huì)在第一時(shí)間趕到她的身邊,給她溫暖,給她心靈的依靠!不會(huì)讓她感到孤單,感到無(wú)助!或許,有時(shí)這樣平淡的生活會(huì)讓人感到乏味,但平淡的才會(huì)更長(zhǎng)久,才是真正的幸福!
如果我不幸的暫時(shí)沒(méi)有找到我生命中的另一半,我也不會(huì)傷心。因?yàn)榫壏菔菑?qiáng)求不來(lái)的,過(guò)于執(zhí)著只會(huì)讓自己傷痕累累!一切只需順其自然,該出現(xiàn)的時(shí)候她一定會(huì)出現(xiàn)的。盡管,也許會(huì)很晚,很晚!一個(gè)人生活,我會(huì)好好的照顧自己,受傷的時(shí)候,我會(huì)找最要好的朋友傾訴,發(fā)泄心中的郁悶!無(wú)聊時(shí),我會(huì)獨(dú)自一人靜靜地坐在一棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)下,在鳥(niǎo)兒悅耳的歌聲中,看著一本有趣的書(shū);蛘呔湍菢屿o靜的坐在窗前,看著窗外人來(lái)人往、花開(kāi)花落!周末的時(shí)候,也許,我會(huì)邀幾個(gè)好友,去郊外游玩!也許,我會(huì)獨(dú)自一人,漫無(wú)目的地走在一條林間小道上,靜靜的聽(tīng)著那些值得回味的歌,不管前方究竟是何處。
一個(gè)人,就這樣平淡而又幸福的過(guò)著每一天!靜靜的等著生命中那道最美的風(fēng)景出現(xiàn),然后與她繼續(xù)過(guò)著這種平淡而又幸福的生活!也許,那要等,很多年,很多年,甚至,會(huì)是一輩子,但心中卻不會(huì)后悔!無(wú)盡的等待,只為,最后,遇見(jiàn)你!
我向往的生活作文8
記憶里的童年是碎的,碎得散。沒(méi)有初春的細(xì)細(xì)涓流,沒(méi)有仲夏的點(diǎn)點(diǎn)螢火,沒(méi)有金秋的片片紅楓,沒(méi)有蕭冬的縷縷溫?zé)?有的是不分朝暮的汽笛聲,有的是伸手可觸的塵煙。
去年初春,上老家了一趟。久浸煙塵,到鄉(xiāng)下來(lái)感受下久違的氣息,實(shí)在難得!更有意思的是,可以和比我小半的孩子侃侃而談。
“放假時(shí),都做些什么?”一個(gè)皮膚黝黑黝黑的孩子好奇地問(wèn)我。望著那深邃的神光,我猶豫了,迄今都尋覓不出猶豫的緣故。后來(lái),大概是沒(méi)怎么擱在心上,便都不提及了。
一日,幾個(gè)小孩大清早便來(lái)問(wèn)候我:“走,到田里摸魚(yú)去!”“這么早,魚(yú)都沒(méi)醒呢!”模糊地應(yīng)著。后來(lái),也不知道怎么就被拉扯著去了。一路上,他們有的從一些說(shuō)不出的小樹(shù)上折下幾根或長(zhǎng)或短的枝條,在空中,在地上來(lái)回?fù)]畫(huà)著;有的采幾根鮮嫩的春草,銜在嘴邊,咀嚼良久。追趕著,潑灑著。自己便跟在一旁,看著,想著。
他們都挽起褲管,有的拿小鏟,有的扔小石塊,有的干脆什么都沒(méi)拿,或輕或重的用腳疏散著泥巴,大概試探著什么。我就站在仿若細(xì)繩的田埂邊上,淺笑著看他們無(wú)束縛地嬉戲,偶爾斜45度地望著明澈而邃遠(yuǎn)的天,心里卻是另一個(gè)世界。
暮色四合,故里的夕陽(yáng)總是落得輕,落得慢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,幾點(diǎn)煙囪。幾縷飄蘊(yùn)著飯香的炊煙,盤(pán)升、漫延。這樣,一天便落幕了,或許不華麗,但溫馨。鄉(xiāng)里幾乎都起灶,少見(jiàn)哪家用煤氣的。這也大莫的讓我找到為什么鄉(xiāng)里總講“炊飯”的緣由了。
故里的夜晚是安靜的。便也應(yīng)了“日出而作,日落而息”這一言簡(jiǎn)意賅的自然規(guī)律。在這樣的靜夜,可以將一切瑣碎的事皆拋腦后,光是哼上幾句莫名的小調(diào),靜賞著無(wú)邊的夜,亦別有一番風(fēng)趣。
再日,起得很早。遠(yuǎn)處山頭的霧氣仍在徘徊,遲遲未散,似乎眷戀著或是等待著。也正因這樣,早晨的空氣濕冷濕冷的,如夢(mèng)如幻。甚久,或是一瞬,第一縷晨光流淌在大地上,給人們,給早起的鳥(niǎo)兒乃至萬(wàn)物,送上一天的祝福。
總是那樣匆匆。像久別而逢的摯友,道詩(shī)論畫(huà),句點(diǎn)未落,便拂袖而去。到離去那刻,默嘆:這片熟悉又陌生的土地……
我向往的生活作文9
還記得小時(shí)候,每當(dāng)我看見(jiàn)路上背著書(shū)包,匆匆趕往學(xué)校的大哥哥大姐姐們,我總會(huì)覺(jué)得自己的生活太過(guò)于自由,那時(shí)候,我正向往著充實(shí)的校園生活。
上小學(xué)了,低年級(jí)時(shí)總覺(jué)得自己兒時(shí)的夢(mèng)想得到了滿足,但隨著年齡的增長(zhǎng),我不由得又開(kāi)始懷念那無(wú)拘無(wú)束的童年。
其實(shí)我覺(jué)的,人生在每一個(gè)階段,所向往的生活也是不同的。我就想再和大家分享我先在所向往的生活。
這種向往起源于小學(xué)六年級(jí),班里有一個(gè)同學(xué),在我們正為理想的初中奮力拼搏的時(shí)候,她卻做出了出國(guó)的決定。臨走前夕,她似乎顯得如同低年級(jí)時(shí)的那般無(wú)憂無(wú)慮。我的腦海里仿佛呈現(xiàn)出了國(guó)外孩子們毫無(wú)學(xué)習(xí)壓力,在學(xué)校里盡情玩耍的樣子,我不禁也向往起了那般美好的生活。
今年9月,我有幸能赴美國(guó)OES 中學(xué)交流學(xué)習(xí)了兩個(gè)星期。然而,事實(shí)并不是如此,他們的課堂雖然很自由,可以隨意發(fā)言,也可以吃零食,但是我觀察到,無(wú)論是低年級(jí)還是高年級(jí),每天都有定量的作業(yè),考試也是必不可少的。學(xué)習(xí)之余,他們每天有大量的戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)間,就拿我的buddy Greta為例吧,她一周中參加了一次足球比賽,四次足球訓(xùn)練,還有一次網(wǎng)球訓(xùn)練,一次曲棍球訓(xùn)練。 運(yùn)動(dòng)是每天必不可少的一個(gè)部分。
當(dāng)時(shí)我還很好奇,難道她們真的這樣自由嗎?然而,這種在中國(guó)廣為流傳的說(shuō)法真的錯(cuò)了。往往,除了周末,Greta 每天放學(xué)回家都要寫(xiě)很多作業(yè),出于好奇,我向她借了本數(shù)學(xué)書(shū),一拿到手,我就收到了驚嚇,這本書(shū)的厚度足足是我們的五六倍,可是,她們的數(shù)學(xué)課看似很簡(jiǎn)單呀! 我有些不解,于是就問(wèn)了問(wèn)Greta ,原來(lái),上課時(shí)老師只是帶著同學(xué)們探索解題的方法,然而,真正的操練都是回家后的工作,我仔細(xì)地研究起他們的題目,每一題都是生活的縮影,頗有趣味。我有些明白了,但依然覺(jué)得,這種學(xué)習(xí)是快樂(lè)的,因?yàn)橛幸环N探索的樂(lè)趣。
半個(gè)月的學(xué)習(xí)和交流畢竟是非常短暫的,回到中國(guó),在捧起我們白紙黑字的教科書(shū),望著一本又一本機(jī)械化的作業(yè),不禁對(duì)國(guó)外這種嚴(yán)謹(jǐn)中不是自由,自由中飽含知識(shí)的教學(xué)模式有了一絲向往之情。
也許,我們是在中考和高考的壓迫下而不得不這樣學(xué)習(xí)吧,也許,我們不能改變現(xiàn)實(shí),但我們是否考慮過(guò),如果我們的生活不僅僅是學(xué)習(xí),每天有大量的運(yùn)動(dòng)時(shí)間,能將書(shū)本上的知識(shí)點(diǎn)自己探索出來(lái),不就是一種快樂(lè)嗎?我向往這樣的校園生活,希望我的這份向往有朝一日會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
我向往的生活作文10
每逢要放假的時(shí)候,同學(xué)們個(gè)個(gè)高興得滿臉紅光,為暫時(shí)可以擺脫開(kāi)這兩點(diǎn)一線的生活而感到萬(wàn)分欣喜?煞挪涣硕嗑玫募伲c我較好的同學(xué)便紛紛打電話來(lái)訴苦,說(shuō)這種整天呆在家里的生活比學(xué)校生活要糟得多?擅糠赀@時(shí),在香港的表妹又打電話來(lái)喜滋滋地告訴我她要出國(guó)了。因?yàn)槊糠攴偶,她們學(xué)?偸怯薪M織學(xué)生去外國(guó)學(xué)習(xí)。
五年級(jí)的暑假我過(guò)得最無(wú)聊,因?yàn)楹荛L(zhǎng)。熬到快開(kāi)學(xué)時(shí),表妹興高采烈地打電話來(lái),告訴我她由英國(guó)回來(lái)了。
“我在那邊好好玩。|西也很多,并且很多香港都沒(méi)有的。那種羽毛筆很輕盈,我買了兩支回來(lái),一支準(zhǔn)備和一些在英國(guó)照的相片及一些紀(jì)念品寄過(guò)去給你。說(shuō)到在英國(guó)照的照片,大多都是一些建筑物吧,很別具一格,有點(diǎn)古式。我還買了一只小布熊,并且有很多件衣服可以給它換的。售貨員還幫它打了出生證明呢!很可愛(ài)的!
“這二十幾天我去了倫敦和其他兩個(gè)城市。有去過(guò)莎士比亞的家看過(guò),也看了雅典娜的衣服。不過(guò)我認(rèn)為那些衣服不怎么漂亮。我們?cè)谀沁呉粋(gè)學(xué)校里學(xué)習(xí),那里是英國(guó)的老師教的,她糾正了我們很多發(fā)音不準(zhǔn)的單詞。她還讓我們寫(xiě)日記。日記是從電腦打印出來(lái)的,然后自己畫(huà)張畫(huà)作封面,訂在一起。老師說(shuō)我寫(xiě)的日記很棒呢!
“我們還整天運(yùn)動(dòng)。早晨要很早起床,去跑步。課間休息的時(shí)候,我們幾個(gè)同學(xué)總在一起打籃球,打網(wǎng)球,也打高爾夫球,還踢足球。我們?cè)谀沁呉步Y(jié)識(shí)了不少朋友,一起說(shuō)笑,很有趣。同學(xué)們說(shuō)我長(zhǎng)高了許多。每天晚上洗澡時(shí),我們都會(huì)跑到樓上去。因?yàn)槲覀兊乃奚嵊邪藗(gè)人睡,卻沒(méi)有浴室,要到宿舍對(duì)面去洗。而宿舍對(duì)面的浴室卻很舊,還有蜘蛛啊什么的。不過(guò)樓上的宿舍雖十個(gè)人睡,卻有四個(gè)浴室,還很新。每天晚上天黑了,四周都沒(méi)開(kāi)燈,我們幾個(gè)同學(xué)便結(jié)伴一起上去。但是總要跑步上去的,因?yàn)槲覀儽仨殦屛恢谩R郧拔页3B藙e人,不過(guò)漸漸的我便總是搶第一。
“我還真舍不得回來(lái)呢!表姐,你那邊有什么新聞嗎?”
我正聽(tīng)得津津有味,她卻突然來(lái)了個(gè)大轉(zhuǎn)彎。我沒(méi)有心理準(zhǔn)備,愣住了:“新聞啊……”
我好希望可以有像表妹這樣的生活。她的假期生活,豐富多采,并且學(xué)習(xí),運(yùn)動(dòng),玩樣樣俱全,還鍛煉了膽量,學(xué)會(huì)了許多課本沒(méi)有的知識(shí),增強(qiáng)了獨(dú)立性,收獲甚廣。我向往這種學(xué)習(xí)生活,向往這種五彩繽紛的豐富的課余生活。
我向往的生活作文11
正所謂白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間,經(jīng)過(guò)了十年的勤奮學(xué)習(xí)及埋頭苦讀后,我終于升上了初級(jí)學(xué)院。再過(guò)兩年,我在初院的光輝歲月就將結(jié)束了。但是,這并不是一個(gè)終點(diǎn),而是一個(gè)全新的開(kāi)始。因?yàn)槲覍⑾蛑覍W(xué)習(xí)旅程中的另一個(gè)階段邁進(jìn)大學(xué)教育。
“大學(xué)”是一所提供高等教育的學(xué)府,只有在學(xué)業(yè)上表現(xiàn)最優(yōu)秀的學(xué)生才有資格接受這種教育。不知有多少學(xué)生在學(xué)業(yè)上努力奮斗,努力考取優(yōu)異的成績(jī),為的就是進(jìn)入大學(xué)。當(dāng)然,我也不例外。記得小學(xué)時(shí)期,我的目標(biāo)就是要長(zhǎng)大后進(jìn)大學(xué)。相信這個(gè)目標(biāo)在不久的將來(lái)便能成為事實(shí)。是的,我向往大學(xué)生活,熱切期望自己能成為一名大學(xué)生。
我想,要是兩年后能順利踏進(jìn)大學(xué)的校園,我首先會(huì)盡力結(jié)交許多朋友,擴(kuò)大自己的生活圈子。畢竟,能認(rèn)識(shí)各種各類的人是一件非常有趣的事。假如讓我結(jié)交到一些修讀工程系、法律系或醫(yī)學(xué)系等的朋友,我們就能互相學(xué)習(xí),一同走過(guò)大學(xué)的那段日子。這種感覺(jué)很美好,對(duì)我而言是一種“推動(dòng)力”,因?yàn)橛信笥训呐惆樽屛翌I(lǐng)悟到我不是孤獨(dú)的。
在念大學(xué)的那幾年,我會(huì)選擇住進(jìn)宿舍。相信許多大學(xué)生住宿舍的原因是因?yàn)樽〖译x校舍太遠(yuǎn)了,回家的路程須花費(fèi)很多時(shí)間,很不方便。但是,我想住宿舍卻是因?yàn)槲蚁雵L試過(guò)獨(dú)立的生活,一種沒(méi)有牽掛、不受約束的生活。從小到大,父母都督促著我的起居飲食,無(wú)微不至地照顧著我。如今都長(zhǎng)這么大了,我希望能有自己的一番作為和生活方式,不要讓父母操心。
大學(xué)生活可以是非常多姿多彩、充滿活力的。有些大學(xué)生整天只顧著上課和自修,書(shū)本以外的事他們都置之不理。雖然專心讀書(shū)并沒(méi)有錯(cuò),但這也太缺乏趣味性了吧!不妨抽空參加一些課外活動(dòng)來(lái)減輕壓力,或是和一群朋友去看場(chǎng)電影來(lái)松懈一下精神。早上上課,下午忙課外活動(dòng),晚上和朋友一起去玩樂(lè)。這樣一來(lái),我的生活將會(huì)過(guò)得更充實(shí)有趣。
大學(xué)時(shí)期,也應(yīng)該是時(shí)候交個(gè)男朋友了!我想,勇敢地談場(chǎng)戀愛(ài),讓自己墜入愛(ài)河里,會(huì)是一次甜蜜的經(jīng)驗(yàn)。最好是讓我交到一位醫(yī)生男友,我們兩人一起讀書(shū)、溫習(xí)功課等等。這會(huì)鼓勵(lì)和促使我勇往直前。到大學(xué)才交男友,會(huì)給予我更多機(jī)會(huì)選擇理想的對(duì)象。畢竟,選擇男友時(shí)也該找個(gè)“符合自己條件”和志同道合的嘛!
其實(shí),我自己很清楚,理想的大學(xué)生活和現(xiàn)實(shí)還是有一段距離的。現(xiàn)在我要做的,是加備努力,在‘A’水準(zhǔn)會(huì)考中考取好成績(jī)。但愿我能夢(mèng)想成真!
我向往的生活作文12
沉浮在知識(shí)的海洋九年有余,說(shuō)實(shí)話,我對(duì)我現(xiàn)在的狀態(tài)很是厭倦,生活豈能無(wú)樂(lè)趣,讀書(shū)豈能無(wú)激情。
我向往的讀書(shū)生活——充滿激昂澎湃充滿勞苦干勁。每天早晨,洗漱之后,我懶洋洋地走進(jìn)飯?zhí),徜徉在校園,徘徊在教室間,生活與讀書(shū),就這樣毫無(wú)保留地囊括了我一天的所有時(shí)間。我想,難道我還有什么不滿足?還是我太多幻想。生活本來(lái)平淡無(wú)奇,又何必去添油加醋,又何必追求激情。我想,這絕對(duì)是一個(gè)悲觀者的獨(dú)想。書(shū)本孕育了世界,創(chuàng)造了世界的奇趣,而研究書(shū)本又何嘗不能充滿樂(lè)趣、激情。在校園的每一個(gè)角落,同學(xué)們談天論地,搬盡自己所知道的一切來(lái)尋找問(wèn)題的答案,來(lái)探究世界的奧秘。實(shí)驗(yàn)室里,將近瘋狂的老師和同學(xué)們正小心翼翼地?cái)[弄著各種儀器,為了追求更好,為了探究書(shū)本上的難題,多少個(gè)日日夜夜,實(shí)驗(yàn)室里開(kāi)出了勝利的花朵,長(zhǎng)出了豐碩的果實(shí)。知識(shí)并不乏味,乏味的是我們的態(tài)度,當(dāng)我們把精力轉(zhuǎn)移到了其它方面,對(duì)于主流就會(huì)顯得是那么的隨意和輕浮。
我向往的讀書(shū)生活——充滿歡喜和自豪。也許是這個(gè)世界發(fā)展得太快,以至于所有的一切都為我們莘莘學(xué)子準(zhǔn)備得妥妥當(dāng)當(dāng)。奮斗目標(biāo)、人生理想,在我們的腦海中必須有一個(gè)清晰的藍(lán)圖。為迎合這個(gè)高速世界,我們要學(xué)的往往是幾個(gè)世紀(jì)的知識(shí)。但是,我們能拋掉現(xiàn)實(shí),脫離風(fēng)俗嗎?不能。當(dāng)回蕩在氧氣的世界里,我們應(yīng)具備無(wú)窮的好奇和求知。也許是一個(gè)論題,一條分子鏈,我們的激情永遠(yuǎn)像決了堤的洪水,泛濫一切。為了求解,為了達(dá)到真理,我們高興地一步一步地分析結(jié)論,綜合同學(xué)們的建議,我們一步一步地攀登顛峰。我們享受著每一小步的成功的喜悅,并再接再厲,以自豪沖破權(quán)威。沖破固定思維,在讀書(shū)生涯中獲得如同毛澤東當(dāng)年那非一般的感覺(jué)。那時(shí)刻,我們似乎已跟上了歷史的腳步。
世界在悄無(wú)聲息地影響著我們,而我們也應(yīng)該轟轟烈烈地去改變世界。不要認(rèn)為自己的想法太狂妄,因?yàn)橹挥锌裢娜瞬鸥矣谌ヌ魬?zhàn)自我,去挑戰(zhàn)世界。我向往的讀書(shū)生活,已是我對(duì)自己的警醒。
我向往的生活作文13
回身凝望這一路走來(lái)的點(diǎn)滴,以為自己早已習(xí)慣了現(xiàn)在的生活,以為自己早已將昨日對(duì)生活的奢望收藏,卻又不經(jīng)意間被這清明時(shí)節(jié)的細(xì)雨觸動(dòng)心弦其實(shí),我一直都在渴望著有一天遠(yuǎn)離這個(gè)充滿無(wú)盡煩惱,沉重壓力的世界,去追尋一種像霧像雨又像風(fēng)般的生活
霧般的朦朧
早晨推開(kāi)窗戶,好一派迷茫之景,所有的有情或無(wú)情的東西都被這輕紗似的霧所環(huán)繞,雖然它讓我難以尋找夢(mèng)中的那片圣地,可泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):“霧如愛(ài)情一般在山峰的心上游戲,生出種種美麗的變幻。”我知道,這種美麗,是隱約之中的那點(diǎn)晨光,指引我在這朦朧中懷著希望走下去。
生活中有太多太多的不盡如人意,雖然一度用想象來(lái)騙自己這僅僅是個(gè)夢(mèng)!可是現(xiàn)實(shí)卻毫不遮掩地走到眼前,樂(lè)呵呵地告訴你:夢(mèng)醒了!可是有了霧的生活該多么美好,一切的不順都在霧中淡出了視線,雖然我知道有時(shí)我還要面對(duì),但畢竟這霧般的生活讓我在一片朦朧中懷著希望走過(guò),至少我沒(méi)有那么快被現(xiàn)實(shí)所傷害,至少在這個(gè)朦朧的世界中曾堅(jiān)定地相信那些隱藏在霧中的失敗早與我擦身而過(guò)。
雨般的輕快
梧桐葉上三更雨是一種美妙的境界我渴望生活如滴滴絲雨一般,那么輕快,那么涼爽!
競(jìng)爭(zhēng)的大熔爐把我們烤得大汗淋漓,盼望著生活如雨一般送來(lái)及時(shí)的慰藉。即使是世人公認(rèn)的陸放翁,他尚且能在南國(guó)小巷中感嘆“小樓一夜聽(tīng)春雨,深巷明朝賣杏花”的愜意,我們?yōu)楹尾豢捎佑甑淖虧?rùn)?生活的輕松讓我忘卻了昨日的沉重,它讓我在緊張不安的日子里比別人多了一份輕松與快樂(lè)。它洗刷了腳底厚厚的泥土,它送來(lái)了久違的陣陣花香,它讓我在悶熱中得以沉靜,在不安中得以休憩……有雨沖刷的生活,似乎更輕了!
風(fēng)般的平靜
我并不渴望如風(fēng)云人物一般留名塵世,并不渴望體驗(yàn)大起大落的人生快感,只渴望如同僧志南一般,體驗(yàn)“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”的平靜與溫暖
我們像是農(nóng)人的鴨子一般,被成績(jī)這支鞭趕來(lái)趕去,從一個(gè)考室轉(zhuǎn)移到另一個(gè)考室,大起大落的日子似乎習(xí)以為常,以致于早已適應(yīng)跌蕩不平生活的我們面對(duì)這平靜的風(fēng)時(shí),從中難免生發(fā)感嘆,如果幾次的升降能折合成這平靜的坦然那也值了!
夢(mèng)里想過(guò)許多的精彩生活,醒來(lái)才發(fā)現(xiàn)躺在床上疲備不堪的自己原來(lái)一直渴望這像霧像雨又像風(fēng)的日子,在朦朧中堅(jiān)守著希望,在輕快中感受涼爽,在平靜中感受真實(shí),縱使這早已成為幻影,我依舊這么想著:過(guò)這樣一種生活,像霧像雨又像風(fēng)!
我向往的生活作文14
這是不是你想要的生活:只聞花香,不談悲喜;喝茶讀書(shū),不爭(zhēng)朝夕;陽(yáng)光暖一些,再暖一些;日子慢一些,再慢一些……我向往的生活不是擁有大把的金錢(qián),可以去買奢侈品;不是滿世界跑,去游覽神奇的風(fēng)光;不是穿行在茫茫人海中快節(jié)奏的生活,我向往的是散文化般的田園生活。如果可以,我愿遠(yuǎn)離城市的喧囂,遠(yuǎn)離擁擠的人群,在清幽的山腳下,過(guò)著"曖曖遠(yuǎn)人村,依依墟里煙"的生活,那是讓人心靈回歸平靜的生活。
我向往的生活,是"戶庭無(wú)塵雜,虛室有余閑"的生活。它沒(méi)有北、上、廣的無(wú)情,沒(méi)有激烈的競(jìng)爭(zhēng),更沒(méi)有浮躁與飄忽。
我向往的生活,在生命萌動(dòng)的春天里,播種下種子,然后,我可以看著生命的誕生,看著樹(shù)木吐翠,看著小草綻放笑靨;看著春水初漲,看著鴨子在水中嬉戲;看著春林初盛,感受生命的張揚(yáng),期待秋的收獲。
我向往的生活,是在生命蓬勃的夏天,在微風(fēng)拂面中漫步于夕陽(yáng)下。我可以低頭看著夕陽(yáng)將我的身影拉得好長(zhǎng),我可以看夕陽(yáng)灑在大地上,大地沐浴在一片紅光中;我可以眺望天邊的紅霞,看云層翻滾;我可以聞夏荷淡淡的清香,感受夕陽(yáng)不舍的暖意,讓心靈獲得長(zhǎng)久的安寧。
我向往的生活,是在為生命而舞蹈的秋天,我可以漫步于落滿金黃樹(shù)葉的小路上,迎著微涼的秋風(fēng),看著落葉翻飛。我可以漫步在田野間,凝望我春天播種下的種子,此時(shí)已"桃李羅堂前",摘下一個(gè)果實(shí),感受豐收的欣喜。
我向往的生活,是在暗香浮動(dòng)的冬天,我可以在雪中堆起一個(gè)個(gè)雪人;在飄雪的日子里,看雪花漫天飛舞,我伸出手掌,去接住一個(gè)精靈,讓它在我的掌心里化成一滴水晶。晚上,我坐在壁爐前,喝茶看書(shū)……我向往一年四季的美好,更向往每一天的閑適與安寧。每一天慢慢地寫(xiě)字、讀書(shū)、種花、喝茶……做一切美好的事,活得精致一些、詩(shī)意一些、高雅一些。既要有"采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山"的瀟灑,又要有"苔痕上階綠,草色入簾青"的清幽。每天看庭前花開(kāi)花落,望天上云卷云舒!
我向往的生活作文15
“一輛,兩輛,三輛”,我不厭其煩地?cái)?shù)著過(guò)往的車輛,像個(gè)小孩子似的,卻用手捂住口鼻,不讓汽車尾氣進(jìn)入我的呼吸道。
我抬頭仰望天空,原本有著海水一樣湛藍(lán)的天空,飄來(lái)一片片黑云,放眼望去,高大聳立的煙囪正在不停地“喘息”著,不時(shí)吐出的黑煙使天空由湛藍(lán)變成暗灰色。從高處猶如瀑布直下的建筑垃圾和泥濘不堪的道路使我大吃一驚。我不禁捫心自問(wèn):“這還是以前那個(gè)美麗的小區(qū)么?原本安謐清幽的小區(qū)消失了么?”
嘈雜的機(jī)器聲損害著我的耳膜,我抬頭看向樹(shù)梢。有些詫異,原來(lái)的鳥(niǎo)兒呢?怎么沒(méi)有聽(tīng)到他們婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌喉了呢?回首再看,也是,家園被毀,擾人的噪音就像震蕩超音速一樣挑撥著人們的神經(jīng)。就連鳥(niǎo)兒也經(jīng)受不起噪音的折磨而選擇“遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)”了嗎?
我不禁感慨萬(wàn)千,這不是我所向往的生活。我向往寧?kù)o悠遠(yuǎn)的生活。我向往田園生活,安謐自在,無(wú)拘無(wú)束,更沒(méi)有擾人的噪音。我希望有一片向日葵田,每天看著燦爛的向日葵迎著朝陽(yáng)抬起它的臉。在向日葵田旁邊,我并不想要帶電梯的那種高檔別墅,豪華高檔自然昂貴。在我的潛意識(shí)里,我愿意用這些錢(qián)去救助貧困的山區(qū)孩子,我只想要一個(gè)樸素淡雅的小木宅。木屋前面便是一條潺潺的小溪,溪水沖向棱角分明的巖石,拍打在巖石上的水花濺在了我的臉上,帶著絲絲清涼,無(wú)比舒適。
我坐在河岸上,讓溪水不停地拍打著我的雙腿,看著不遠(yuǎn)處的柳樹(shù)芽,清新雅觀的綠色為田園生活平添了一份不一樣的姿色。我想種一大片薰衣草,田間有一棵古樹(shù),樹(shù)上吊著火紅色的秋千。閑暇時(shí)我可以坐在秋千上看書(shū)來(lái)打發(fā)時(shí)間,也可以坐在古樹(shù)上品嘗泉水和花茶相結(jié)合,品嘗著清新的花茶,更為美妙。我輕搖著一把竹扇,習(xí)著涼風(fēng),心中好不愜意。
我躺在藤椅上,漸漸步入夢(mèng)鄉(xiāng),我依然能聽(tīng)見(jiàn)竹林里婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴聲,蝴蝶伴著鳥(niǎo)鳴聲翩翩起舞,魚(yú)兒似乎也想加入這曼妙的舞會(huì)中來(lái)?上,它卻只能在水中展現(xiàn)它的姿色。夕陽(yáng)斜映,映著田園里的一切。,猶如一副畫(huà)卷,讓大地鍍上了一層金邊。我再次抬頭仰望天空,對(duì),就是這種海一般的湛藍(lán),我不再失望嘆息,這就是我所夢(mèng)寐以求的生活。
我想過(guò)陶淵明的“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的田園生活。當(dāng)我欣賞彼岸帶給我的美麗時(shí),我告訴自己,這就是我所向往的生活!
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