【精選】鳳凰樹的作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的鳳凰樹的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
鳳凰樹的作文 篇1
你們一定知道廈門的市花吧？沒錯(cuò)，就是三角梅�？赡阒绬幔课覀儚B門，還有就被譽(yù)為第二市花的鳳凰花呢！廈門人對(duì)鳳凰樹的喜愛，絕不亞于荷蘭人對(duì)郁金香的喜愛。人們?yōu)槭裁磳?duì)鳳凰樹有這么強(qiáng)烈的喜愛之情呢？那是因?yàn)轼P凰樹就像傳說中的鳳凰一樣，莊嚴(yán)美麗。
鳳凰樹的枝干非常粗壯。雖然它的樹干不是筆直、挺拔的，但也不是隨便亂彎曲的，而是向前微微傾斜， 使 鳳凰樹的形象變得更加美麗，更像一只頭朝天空，正要沖上云霄的鳳凰。
更讓人覺得鳳凰樹像一只從天上下凡的鳳凰的地方，是它樹枝上的樹葉。一根粗壯的大樹枝上，會(huì)伸出100多個(gè)小樹枝，每一根樹枝的兩旁都會(huì)長滿密密麻麻的，一片連著一片的樹葉。在近處看，那一根根長滿葉子的樹枝，就像一根根豐滿的羽毛。如果你說它的葉子，幾乎就是含羞草？那可就大錯(cuò)特錯(cuò)，我可是親手做過實(shí)驗(yàn)的！有一次，我走在人行天橋上，忍不住伸手碰了碰鳳凰樹的葉子——結(jié)果呢，等了好一會(huì)兒，鳳凰樹的葉子一點(diǎn)變化都沒有。這一簇堆在另一簇上的葉子，讓鳳凰樹變得更加美麗。
鳳凰花起到的是裝飾作用，它讓鳳凰樹增加了紅和橙兩種顏色，使它的顏色不再單調(diào)。每棵樹上都有一些長長的花蕾，就像鳳凰的皇冠。
鳳凰樹能美化環(huán)境的原因是：它的花朵落下后，地上就像鋪了一層又厚又香的地毯，讓走路的人們感到十分愜意。
這，就是廈門人喜愛它的原因。
鳳凰樹的作文 篇2
在我們學(xué)校的操場，越過那一圈火紅的跑道后，你會(huì)看見一棵挺拔的鳳凰木。他每年六月都會(huì)用那一雙火紅的雙手，祝福畢業(yè)生能在初中更好。
以前，當(dāng)我們在操場上奔跑嬉戲過后，總會(huì)跑進(jìn)他的懷抱里乘涼，等到體力恢復(fù)，大家又會(huì)在上操場這座戰(zhàn)場繼續(xù)廝殺，所以，他就等于我們的秘密基地呢！有一次，老師告訴我們，鳳凰樹旁邊的木棉開花了，木棉花會(huì)飛到那里，所以下課我們常常去找木棉花：有些在樹葉下，有些在樹根附近，有些則在圍墻旁，因此， 我們常在他的附近尋尋覓覓，真是好玩。
還有！我們在去年五年級(jí)時(shí)，發(fā)現(xiàn)六月到了，鳳凰樹像著了火似的，微風(fēng)吹過，花朵紛紛飄落，滿地落英繽紛，煞是好看。當(dāng)時(shí)的.我們都去撿鳳凰花來玩，而且老師還敎我們把花瓣壓在書本里，不過沒想到現(xiàn)在已經(jīng)沒機(jī)會(huì)去撿了。
去年，因?yàn)樵獾娇蓯旱陌紫仭肮簟保�，他“走了”，真讓人不禁熱淚盈眶…。雖然，學(xué)校新種了一棵鳳凰木，但，我還是十分懷念那一棵原本的鳳凰木，畢竟，他是在這六年來一路陪伴著我們一同走過來的��！雖然，他不能歡送我們畢業(yè)，但是，他留給我們的回憶是最美的；雖然，我們畢業(yè)時(shí)沒有他的祝福，但美好的回憶就是最好的祝福。
鳳凰樹的作文 篇3
我在�？诃偢畬�(shí)驗(yàn)學(xué)校上學(xué)，校園不大，但很美，我很喜歡。校園里種了許多樹，有干凈利落的雞蛋樹、簡約大方的發(fā)財(cái)樹、高大挺拔的棕櫚樹等，其中我最喜歡學(xué)校西南角處唯一的一顆鳳凰樹。
這顆鳳凰樹占地約80平方分米，有兩層樓那么高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一把巨傘。樹干的花紋和年輪很漂亮，樹葉也很濃密，它的花兒最討人喜愛，似火一般紅。臨近初夏，鳳凰樹上便結(jié)滿了一個(gè)個(gè)鮮紅色的含苞欲放的花蕾。到了盛夏，滿樹的花都開了，它們開得那么紅，那么艷，像一片片紅云，鮮艷奪目。這時(shí)，樹上的葉子也變得更好看了，在綠葉的襯托下，鳳凰花又好像一只只紅蝶停歇在樹上，美麗極了。每次回宿舍，我喜歡繞道從它身旁走過，而它也不會(huì)讓我失望，總能讓我聞到陣陣清香，那香味不濃不淡，似茶香又似果香。當(dāng)再仔細(xì)瞧這顆鳳凰樹時(shí)，我發(fā)現(xiàn)樹上有成串的螞蟻沿著樹干不斷地往上爬，螞蟻們交頭接耳，像在議論著什么。我想，這些螞蟻大概是被滿樹的鳳凰花香吸引了，所以才爭先恐后地爬上去想探個(gè)究竟，興許還可以飽餐一頓，怎能不奮力往上爬呢?這顆鳳凰樹周圍兩米處都是草，近看沒什么，遠(yuǎn)看卻有種鶴立雞群的感覺，特別醒目。
音樂老師曾告訴我們，鳳凰花開就意味著人要分開。每當(dāng)六年級(jí)小考結(jié)束之際，它總會(huì)在喜悅與悲傷中悄悄盛開那火紅的花朵。同學(xué)們離別之后，它又悄悄謝去，我把它喚作“離別的天使”。當(dāng)年，我還在五年級(jí)時(shí)學(xué)過一首歌，叫《鳳凰花又開》，歌詞的意思就是分離。每當(dāng)我們唱起這首歌時(shí)，也是有人離開的時(shí)候。
眨眼間，這首歌伴我升到了六年級(jí)，這回鳳凰花又何時(shí)開呢?如今，當(dāng)我再次注視著鳳凰樹時(shí)，絲絲涼意竟油然而生，花開花落，花謝花敗乃是常事，為何這鳳凰花要在人離別時(shí)盛開?人們把它叫作“離別之花”，意思是花開人散。但我卻覺得，鳳凰花選擇在這時(shí)開一定是別有用心，它是想激勵(lì)我們不斷前進(jìn)，不僅要回望過去，更重要的是著眼未來。
鳳凰花又開，我愛你，校園的鳳凰樹。
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