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五年級文明禮儀伴我行作文

時間:2024-03-19 09:33:50 藹媚 關于小學的作文 我要投稿
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五年級文明禮儀伴我行作文(精選39篇)

  在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級文明禮儀伴我行作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

五年級文明禮儀伴我行作文(精選39篇)

  五年級文明禮儀伴我行作文 1

  今天是五一的第一天,高速公路免費開放,家家戶戶都開車出去游玩。我們一家還在準備著!皫灼克,帶點紙......”在爸爸的指揮下,我們慌忙地拿著。經(jīng)過一番折騰后,我們終于準備好了。今天我們要去哪呢?去恐龍園。

  一路上,我們可開心了,有說有笑。路上有美麗的景色,有碧綠高大的'“綠巨人”,蔥綠矮小的“小矮人”......我觀看著美景,不知不覺中就到了恐龍園。恐龍們形態(tài)各異,極了!有背上有刺的三角龍、長脖子梁龍,還有最有威信的霸王龍。

  我邊走邊看,也沒注意腳下的東西。突然,“啪”的一聲我摔到了。原來的上有一個礦水子,被我踩上去了。我怒氣沖天,一腳把瓶子踢得遠遠的。這時,爸爸發(fā)話了:“你把它踢那么遠干什么?”“它絆倒我了!蔽疑鷼獾鼗卮鹬。爸爸解釋給我聽:“瓶子又不是故意想絆你的,它是被人扔在這的我們應該把它放回屬于它的家——垃圾桶,快把它撿起來。還有一點,就是保護環(huán)境從我做起。我問道:“從我做起應該怎么做呢?”爸爸耐心地說:“我們應該不要亂扔垃圾,再把可以看到的垃圾撿起來,尤其是景點。”“明白了。”我不僅一路觀賞恐龍,而且我還注意著路上的垃圾。時間不早了,我們該回家了,再見恐龍園。

  今天從爸爸的話中我明白了:在景點不要亂扔垃圾,否則像踩到瓶子之類的東西是很容易摔倒的。切記,不要亂扔垃圾。

  五年級文明禮儀伴我行作文 2

  “一年之計在于春!痹谶@個百花齊放的四月,我們無為縣杏花泉小學開展了一次“讓文明行為成為習慣”的文明禮儀教育實踐活動,通過我們學生“在校學習禮儀、走向社會實踐禮儀、帶動百萬家庭傳播禮儀”,來形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍。

  自古以來,我國就是文明之國,禮儀之邦。文明禮儀包括禮貌、禮節(jié)、儀表,我覺得文明禮儀要從我做起,從身邊的每一件小事做起,從身邊的每一個細節(jié)做起。

  每天早晨,我們穿戴整潔,精神飽滿地背著書包走進學校,值日的同學認真地打掃著教室,細心地把課桌擺放整齊,朗朗的讀書聲不時從教室里傳出,放學了,同學們在各班老師的帶領下,排著隊伍走出校門,整齊有序。有一次,上課鈴響了,我們的班主任汪老師走進班級看到地下有一張餅干包裝紙,他彎下腰撿起來扔到了垃圾桶,這是一個不起眼的動作,但是老師的以身作則,更生動地教育了我們要愛護班級干凈的環(huán)境,讓我們更加明白亂扔廢物是不文明的.行為。

  平時,很多同學把學習文化知識放在首位,往往忽略了社會公德的培養(yǎng),比如,在校園里,有的同學喜歡在樓梯上追逐打鬧,在墻上亂涂亂畫,甚至有少數(shù)同學講粗話,臟話,打架,不團結。事實上,文明的好習慣是能取得好成績的前提,那些沒有好習慣的同學就有可能不守紀律,不講衛(wèi)生,擾亂班級的學習環(huán)境。

  讓我們攜起手來,從現(xiàn)在起,讓文明之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽,開花結果,讓文明禮儀伴隨著我們一起快樂成長吧!

  五年級文明禮儀伴我行作文 3

  古今往來,中國就有“禮儀之邦”的美稱,或許,有的時候,文明將會伴隨著你一生。

  那天,我在寶安公園看到這樣一句話“文明無小事,小事見文明。”文明并不是小事網(wǎng),小事就能看出一個人的素質。

  文明是一杯清茶,沖走了心里不文明的素質;文明是一包良藥,醫(yī)治了內心的創(chuàng)傷;文明是二月的春風,帶給人們新的一年;文明是一盞光亮的燈,照出人們文明的心!

  文明,并不是一個側面的尊重與遵守,而是語言交流的基礎。在別人需要幫助的時候,你會說一聲:“需要我?guī)椭銌?”帶給別人的是寬慰;在別人被誤解的時候,你會說一聲:“我相信你!”換取的是別人的信任;在別人有著不文明的現(xiàn)象時,你會說一聲:“這樣做是不文明的!睋Q取的是國家的文明素質的.體現(xiàn)!

  實際上,文明就在我們的身邊:一個小男孩的羽毛球掛在了樹上,玩滑板車的大哥哥搬來一張凳子,放上一張紙,踩在紙上去撿羽毛球;有一個老人拄著拐杖,蹣跚的追趕著公交車,司機面帶微笑地等著,等老人上車坐穩(wěn)才將車開走;下雨了,一個女青年淋在雨中,一臉無奈,旁邊的婦女打著傘毫不猶豫地把傘挪了一下,傘下兩個人會心的笑了。這些畫面由黑白變成了彩色,正如我們的生活,由于這些細小的關愛,使我們的空間更加多姿多彩。

  五年級文明禮儀伴我行作文 4

  如果你失去了機會,你,不算失敗,因為明天還會有期望;如果你失去了財富,你,不算失敗,因為生活的好處不在于揮霍享受;如果你失去了禮貌,你是徹徹底底地失敗,因為你已沒有了做人應有的道德。

  勿以惡小而為之,勿以善小而不為。惟賢惟德,能服于人。在我心中,禮貌是一舉手一投足,一個小細節(jié)。在馬路上,禮讓行人。在公交車上,讓座老弱——夏天,是一個燃燒的季節(jié),就好像一個蒸籠一樣。狗吐著舌頭,蟬煩躁地鳴叫,柏油馬路被曬得軟軟的'。在這樣的季節(jié)里,等待是一件漫長而又難熬的事情。公交車最后到了!人們像潮水一般涌上了車。一位老太太孤零零的被擠在了最后,她無力地抓緊了吊桿,像一片伶仃的落葉一樣,隨著風的吹向飄搖不定。可周圍是一片混雜,似乎忽視了她的存在。這時,我堅定地站起了身,邊挽著老太太的胳臂,邊謙和的對她說:“奶奶,來,這給您坐,您留意慢著點!崩咸α耍樕系陌櫦y如菊花一般綻放……

  對一個人來說,禮貌是人的思想道德水平、文化修養(yǎng),對一個社會來說,禮貌是一個國家社會禮貌程序、道德風尚和生活習慣的反映。心生而言立,言立而禮貌。

  播下一個動作,收獲一個習慣;播下一個習慣,收獲一份禮貌;播下一份禮貌,收獲一個品格。讓我們從自己做起,從點點滴滴的小事做起,讓禮貌伴我行!

  五年級文明禮儀伴我行作文 5

  文明禮儀對于我們來說,就像是盞指路明燈,引領著我們健康成長,不斷前行。

  文明禮儀實際上就是一個人的門面,也是中華民族的傳統(tǒng)美德。文明禮儀,不僅時刻激勵自己做一個品德高尚、有素質的人,還能給他人一種溫暖的感覺,樹立自己的高大形象。 小時候,我曾經(jīng)看到過這樣一個情景:有一個五歲大的小男孩,牽著爸爸的手,另一只手攥著剛剛買來的糖葫蘆。小男孩高興地遞給爸爸,說:“爸爸,您嘗一口吧,真甜。”爸爸笑了,高興地說:“我的寶貝,爸爸不吃,你吃吧。”男孩會心的笑了。當他吃完這串糖葫蘆時,隨手就要把竹簽扔到地上,爸爸那張笑臉收斂了,立刻嚴肅起來,“好兒子,你不是愛干凈嗎?土地爺爺也愛干凈,你要是把它扔在土地爺爺?shù)哪樕,那他不就很難受了嗎?”聽了爸爸的話網(wǎng) ,孩子明白了什么,馬上把竹簽扔到垃圾箱中,父親又滿意的'笑了。 回想起這個場景,我覺得十分慚愧——我還不如那個五歲的孩子,每天放學,我總是向父母吵嚷著要好吃的小食品,還隨手把廢物扔到地上,這個孩子教育我在家、在社會上都要做一個懂文明禮儀的學生,文明禮儀就是從點滴做起。

  每天上學前我都會主動向父母道一聲“再見”,每天放學我都會做一些拖地,洗碗之類的家務,為勞累了一天爸爸、媽媽沏上一杯熱氣騰騰的茶,為他們揉肩捶背。這時,父母總會欣慰地笑著,夸我長大了,成為一個懂事的好孩子了。

  五年級文明禮儀伴我行作文 6

  文明文明,之所以稱為文明,不單單只是“文明”這個代號,它還包含著人們道德的習慣。

  在街上我們隨處可見一些好人好事:扶老爺爺老奶奶過馬路、“愛心捐贈”、撿起垃圾將其丟入垃圾桶……這些事已成為典例,它時刻激勵著人們。當然文明也是生活中的一個部分,生活的道路,不是一帆風順的,偶爾會遇到一些不如意的事,因此是我我們的脾氣變得暴躁起來,一直因憤怒沖昏了頭,說出一些不文明的話或做出一些不文明的事情來,如:說臟話、打人等,這些都是不文明的.表現(xiàn),因而我們要克制并改正這些不文明的習慣。好事與壞事,好人與壞人、文明與不文明,這些都是一個習慣好壞的問題。往往只要你努力堅持地去做好你想做的事情時,不可能將會變成可能,最終成為一定行!文明也是如此,只要我們堅持地去做好事、樂于助人、懂禮貌,那么就一定會成為一個“文明小使者”不久,這個社會將會成為一個文明的家園,那時沒有一個人會說臟話、做一些不文明的行為,只有說普通話、講禮貌的人,我們這個大家庭就會成為一個富有博雅詩香的“家”了。

  社會進步的步伐不僅會繼續(xù)向繁榮前進,它還會在我們這一代發(fā)展的更好!不久的將來,我們一定可以向外國人發(fā)出邀請“Welcome to China”!讓外國人體驗到我們中國的強大的文明的氣息,讓文明在我們每個人的心中永存不不朽!

  五年級文明禮儀伴我行作文 7

  在生活中,我們遠離不了文明禮儀。沒有了文明禮儀,這個世界將會怎么樣?我真的不敢想象。

  文明用語、文明做事、文明交談、文明問好才會帶給我們和諧與美好。

  小紅隨地吐痰,她文明嗎?小蘭亂扔垃圾,她文明嗎?小軍亂罵人,他文明嗎?小強和小剛吵架時,小剛憤怒極了,就吐了小強一臉口水,他更文明嗎?不,同學們。在我們現(xiàn)代生活中,不文明的事項好多好多,包括我們自己,可古代的人們這點卻做得非常好。比如說黃香暖孝敬長輩,孔融讓梨先人后己,這些都是讓人贊嘆的品質。我們現(xiàn)代的人卻不能與古代的人相比,真令人慚愧不已。我們真是太落后了,就連這些小事也做不到。

  但是,在現(xiàn)實生活中文明的'事也有。一天,一個著裝整齊掛著紅領巾的小女孩在過馬路時看見一個老伯伯在過馬路。她就不管三七二十一,連忙走上前,一扶一持地幫助老伯伯送回家真讓人感動。一個大概兩三年級的小學生看見地上有垃圾,不管它有多臟,他還是毫不猶豫地撿了起來,真可謂是一個環(huán)保小衛(wèi)士……

  這些都是文明的表現(xiàn)。我們是做不到嗎?不是的。不是我們做不到,而是我們想不想去做。只要人人都動手行動起來,在現(xiàn)實中好好發(fā)揮,還怕我們比不過古代的人嗎?

  朋友們,請讓文明禮儀伴我行吧!

  五年級文明禮儀伴我行作文 8

  我永遠不會忘記這件事對我深刻的教育。

  文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,我國被譽為文明之國,禮儀之邦。為什么要講文明禮儀呢?因為我們要創(chuàng)建一個和諧的社會。

  古時候有個小孩子叫孔融。一天,孔融的爸爸讓孔融把摘來的梨分給哥哥弟弟們吃?兹诎汛蟮睦娣纸o他的哥哥弟弟們,把最小的梨留給自己,他爸爸夸他是個懂事的好孩子?兹谧尷娴墓适鲁闪艘欢渭言挘淮忠淮貍髁讼聛。

  古人講禮儀,我們更應該講禮儀:

  上課鈴響了,老師走進教室,喊了一聲“起立”,同學們說“老師好”。老師又讓同學們坐下,可任星星沒有坐下,老師說:“任星星,坐下!比涡切且琅f站著,眼睛朝凳子上看著,大家的目光都轉向那里。呀,這是誰吐的痰!老師用粉筆在黑板上畫了一個大問號,還是沒人站起來,老師用嚴厲的聲音再次問道:“誰吐的?”這時,教室里鴉雀無聲。班長陳玲站起來,用嘶啞的'聲音說道:“我感冒了,一不小心把痰吐到了任星星的位子上!闭f完,她走到任星星的位子的旁邊,掏出手絹,把任星星的位子擦了一遍,擦完,她又深深地鞠了一躬,說:“對不起!

  班長陳玲知錯就改,是講文明禮儀的表現(xiàn)。

  今后,我們要繼續(xù)講文明禮儀,讓文明禮儀伴我健康成長。

  五年級文明禮儀伴我行作文 9

  文明,是我們從小就接觸到的一個詞,它是中國五千年燦爛文化的一部分,是每個人必備的美好品德,也是建設和諧社會的標準。

  說到文明禮儀,我想起了一個故事。在清朝的時候,大臣李鴻章出使俄國,在一公開場合,惡習發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的.歷史教訓。

  也許你現(xiàn)在讀了只會覺得惡心,其實在我們的生活中又何嘗不是如此:有些人在公眾面前掏耳、挖鼻,甚至摳腳丫,在公共場所隨地吐痰,亂扔垃圾,在馬路邊便溺。以至于路上到處是痰,吐掉的口香糖都結成了硬塊兒……現(xiàn)在,國家已經(jīng)開始注意并改善這些嚴峻的不文明現(xiàn)象,我們全家也在積極參與這項行動。

  一次,爸爸和我在街上走,突然,他擤擤鼻子,“呸”一口痰落在了草叢里。我連忙阻止說:“爸爸,不可以隨地吐痰,您想,如果別人踩到了,那多不好!有毀市容哦!”爸爸被我說得羞愧難當,連連點頭說:“你說得對,我下次再也不這樣了!睆拇,爸爸不僅自己做到這一點,還勸身邊的同事不隨地吐痰,帶動大家一起為建設文明社會而努力!

  那么我們應當怎樣作到文明呢?首先,培養(yǎng)自己美好的內心,雖然文明行動是外在的,可是,最重要的是我們內心對文明的態(tài)度,文明是一種美德,不是做作的約束,要做一個文明人,就要重視文明,有所表現(xiàn),讓它形成一種習慣。

  五年級文明禮儀伴我行作文 10

  我國是禮儀之邦,素來講究禮貌。在現(xiàn)代文明社會,講文明,懂禮貌,這種美德是應當?shù)玫酱罅霌P的,因為它有助于形成追求高尚,激勵先進的良好社會風氣,然而,遺憾的是,在現(xiàn)實生活中,卻常有不講文明、不懂禮貌的現(xiàn)象發(fā)生。

  比如,聽他人講話時,東張西望,不屑一顧;上公交車時,蜂擁而上,爭搶座位,甚至開口大罵;在公共場所隨地吐痰,亂扔垃圾 ;大白天,光天化日之下,沒遮沒欄的在馬路邊上說方便就方便,的確不文明。

  英國著名教育家約翰·洛克說:“禮貌是兒童與青年所應該特別小心養(yǎng)成習慣的一種大事。”這點,我們應向周總理學習。周恩來總理的文明談吐、禮貌舉止和他所具的令人折服的氣質和風度,正是他那高尚的品德、寬闊的'胸襟、超群的智慧、美好高尚心靈的生動體現(xiàn)。

  看來,文明、禮儀是非常重要的。那么,我們應該如何去做呢?首先,注意培養(yǎng)自己美好高尚的心靈。從表面上看,文明禮貌是外在的,而實際上外在的形式下蘊含著內在思想和情感。真正講文明懂禮貌的人,是有著美好心靈的人,美好的語言來自于美好的心靈。其次,要在實踐中用文明禮貌的道德標準要求來規(guī)范自己的言行舉止。

  德國著名文學家歌德曾經(jīng)說過:“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”的確,人們總是根據(jù)你的言談舉止評價你。因為,禮貌是人類和諧相處的金鑰匙,只有擁有它才會有幸福、快樂。

  讓我們做一個講文明懂禮貌的人吧!為創(chuàng)建文明城市貢獻我們的微薄之力!

  五年級文明禮儀伴我行作文 11

  文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學有困難時熱情幫助;是平時與人相處的親切;是見到老師時熱情問候;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止;是在公共場所不大聲喧嘩......文明禮儀是一種品質,文明禮儀是一種修養(yǎng)。

  文明是我們進步的標志,是人類歷史長河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學習,生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有文明,我們就失去了做人的.根本,我們的生活也失去了光彩。

  文明包括禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式。它不但表現(xiàn)在對人的尊重,還表現(xiàn)在對社會秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀即是人們外在的氣質。在日常生活之中,文明禮儀隨時可見,比如說在公交車上,我們應該給老人以及孕婦讓座,這些都是文明,我們在生活中更需要文明。

  文明無處不在,我們身邊的每一件小事做起,從身邊的每一個動作做起。說文明話,做文明人。我們的一言一行,一舉一動都要以文明來規(guī)范,自己管理自己,自己教育自己,文明禮貌,誠實守信,學會關心,學會合作,讓文明禮儀之花在我們的校園里處處開花。

  我們要做一個講文明,懂禮貌,懂禮儀,尊重他人的好學生。

  五年級文明禮儀伴我行作文 12

  中國是一個歷史悠久的禮儀之邦。文明禮儀處處不在,是同學困難時熱情的幫助,是見到朋友是一聲前切的問候,是在公共場所遵守秩序……文明禮儀不僅是一種良好的'道德品質,更是一種修養(yǎng)。

  還記得以前,課間,樓道里擁擠不堪,人流量很多,突然“啊”的一聲大叫傳遍操場!原來是一位同學被一位一年級的小朋友碰倒后踩到了手臂!大家聞聲而來,看到她疼得齜牙咧嘴,紛紛伸出自己的雙手摻扶起他,并紛紛詢問他痛不痛,有的同學急忙從口袋里拿出一張衛(wèi)生紙,一邊輕輕地吹,一邊輕輕地擦拭傷口,生怕一不小心就弄疼她。還有的同學攙著她,慢慢地走將她護送到醫(yī)務室……這就是同學間互相關心、互相幫助的文明。

  當然,還有的人很不注重文明禮儀,隨地吐痰,在公共場合抽煙,我們千萬不能像這種人一樣。如果我們每個人都像他們一樣,破壞環(huán)境,不遵守道德品質,只會得到人們的譴責和責怪。在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話,甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物等等。

  文明禮儀不只是一個動作,一句話語,而是生活中的點點滴滴,文明禮儀陪伴著我們,我們要成為一個遵守文明禮儀的好少年。

  五年級文明禮儀伴我行作文 13

  古人云:“不學禮,無以立“。意思就是如果人不懂得禮儀,就沒法在社會中立足。那么,什么是禮儀呢?簡單的說,禮儀是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀不僅是個人素質的體現(xiàn),也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,國家的臉面。

  作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀,也是弘揚民族文化,展示民族精神的重要途徑。我們生在社會中,身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人,下一刻往往成了別人討厭的對象。當我們身為游客的時候,總是依著自己的興致,隨地吐痰,踩踏草坪,在文物上亂寫亂畫;當我們是市民的時候,又是對那些不文明的現(xiàn)象深惡痛絕;當我們和同學相處的時候,總是對同學的言行耿耿于懷,而我們對自己卻從不在意;當我們乘坐公共汽車的時候,總是為能搶到座位而沾沾自喜,擠到、踩到別人的時候卻不屑于說對不起。

  隨著社會的發(fā)展和進步,人們的精神需求層次和自我認知的`價值的越來越高,就越來越希望的大理解,受到尊重。毫無疑問,在當前的形勢下,禮儀已不是個別行業(yè)、個別社會層次的需求,而是全民所需。在家里,如果家長能帶好頭;在學校,如果上能帶好頭;在單位,領導如果能帶好頭,如果我們每個人都能從我做起,從現(xiàn)在做起……好問,我們的文明禮儀就會推廣得更加容易。人們都會生活在友好、寬容、關愛、溫馨的社會氛圍中!

  五年級文明禮儀伴我行作文 14

  孔子說:“不學禮,無以立!币馑季褪钦f如果我們不學習禮儀,就無法在社會上立足。

  那么,究竟什么才是禮儀呢?簡單地說,禮儀就可以分為三種,第一是禮貌,第二是舉止,第三就是修養(yǎng)。

  作為擁有5000多年歷史的“禮儀之邦”的中國人,我們應該感到無比的自豪。可是現(xiàn)在呢?不僅自豪沒有了,而且禮貌也消失得無影無蹤了。還被無數(shù)的外國人恥笑。所謂禮貌,就是對長輩的尊敬,對朋友的友愛,在見面時問聲好,在離開時說聲再見。如果我們連這一點小小的'事情都做不好,那我們還談做什么大事情?稱得上是一個中國人嗎?

  我們身處的這個社會必須以德服人,以禮服人。只有這樣,我們才能在現(xiàn)代社會上有立足之地,成為一個對社會有用的人。想要好的禮儀,就要從你身邊的小事開始抓起。我們的舉止是至關重要的。以前有個人在競選總統(tǒng)之位時,就是因為幾次看手表,讓本來的比分落后許多,所以我們在細節(jié)方面一定要做得到位。

  我國古代人稱琴棋書畫,樣樣俱全的人,為“賢人”,當然也會受到大家尊重,稱得上是有文化修養(yǎng)的人。所謂修養(yǎng),就是指有素質,有文化,有品行,講文明樣樣俱全。而這些人就像諸葛亮一樣,很難找到或遇見。他們正是我們這個社會所需要的人才。

  擁有文明禮儀是做人的根本,讓我們一起努力,成為那最棒的自己!

  五年級文明禮儀伴我行作文 15

  中國自古以來就號稱文明古國,禮儀之邦,上有:孔子、老子、莊子,給我們樹立了好的榜樣。在現(xiàn)代化的今天,講文明禮儀,正是構建和諧社會的需要,也是我們小學生從小做起的道德線。

  講文明禮儀的事常常就發(fā)生在我們身邊:有一個小朋友跟媽媽在公園里散步,邊走邊吃著薯片。一不小心,小朋友把薯片撒了一地。媽媽一看,趕緊蹲下身子說:“兒子,薯片應該放進垃圾桶里,我們一起把他們送到垃圾桶好嗎?你要養(yǎng)成講衛(wèi)生的習慣,別人才會喜歡你的!毙∨笥崖犃耍c了點頭,彎下腰去,跟媽媽一起用手把暑片撿起來,很快,地上又變得干干凈凈了。仔細想想,在這樣的舉手投足之間不經(jīng)意養(yǎng)成了好習慣,將來這孩子一定是高素質的、講文明懂禮儀的人。

  還有一件事,我深有感觸。有一次,我在操場上游玩,玩得正高興,不小心踩到了一個小朋友的腳。這時,老師的`話在我耳邊響起:“要做一個講文明的好學生,犯了借要先說對不起!庇谑,我面帶笑容地對他說:“對不起,你的腳痛不痛?要不我?guī)湍闳嘁蝗?”那位小朋友聽了,也臉帶著溫和的微笑,說:“沒關系,不痛,我們一起玩吧!弊詈,我們倆還成為了一對好朋友呢!

  這些事都使我明白了文明禮儀是我們健康成長的臂膀。讓我們從我做起,讓文明禮儀常駐你我心中,讓文明禮儀之花在校園處處開放。

  五年級文明禮儀伴我行作文 16

  說到文明禮儀,我就想起了一個在電視上看到的公益廣告:

  在火車上有一個空瓶子不知從哪兒滾到了一個人的腳下,可本來應該把它拾起來的,可沒有一個人愿撿,球從每一個人的.腳下踢來踢去,突然球落到了一個青年男子的腳下,那位男子沒有把瓶子踢到別人腳下,而是彎下腰把它撿了起來。這就是一種文明,普通的都傳承著文明歷史、中華美德,所以中國被稱為“禮儀之邦”。在家里,爸爸教我做個講文明的好孩子,媽媽教我做個有禮貌的孩子,在學校老師教我樂于助人,保護環(huán)境……

  老師經(jīng)常對我們說:“班級是我們的家,我們要愛護它,不要傷害它,這樣整個學校才是個和諧的大家庭!钡钱斘疫M入了校園,看見地上有兩片紙屑;當我走在走廊中,發(fā)現(xiàn)白墻上又多了個黑印子;我走在操場中,發(fā)現(xiàn)又有了兩個彩色的塑料袋。我們小學生干不了大事,但把地上的紙片撿起來,塑料袋撿起來,把墻上的黑印擦掉,這就是我們應該做到的,如果每個人都不亂扔垃圾,不隨地吐痰,不亂在墻上畫……這樣不就是個講文明的小學生嗎!去年我在一張報紙上看到了一個小故事:“一個老奶奶買了一桶油,走的時候忘了拿售貨員找給他的錢,一位小姑娘發(fā)現(xiàn)了,把錢送給了老奶奶!边@就是一種文明美德。

  所以我們每個小學生都要做一個文明的好孩子,都要從一點一滴的小事做起,這樣就是講文明!

  五年級文明禮儀伴我行作文 17

  近年來,我們小學無時無刻不在發(fā)生著巨大的變化。老師們精于事業(yè),全心從教,同學們猶如拔節(jié)的竹子——一年更比一年高!學校一天天在發(fā)展,環(huán)境一天天在改善。身為英小的一分子,試問誰又能不為此自豪和歡呼?

  但是,同學們想過嗎?學校要發(fā)展,形象要高大,光靠這些是遠遠不夠的,它需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,才能塑造出英小高大、美麗的形象,每一位同學的舉止言行展現(xiàn)的正是學校的品味,關系著學校的榮辱。 有同學會問:什么是文明禮儀?

  我們身在社會中,身份、角色在不停地變化之中。 有時候,總是依著自己的性子,隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在墻上亂涂亂畫:這文明嗎? 當我們和同學相處的時候,總會埋怨同學的“不拘小節(jié)”,地上你扔一張小紙屑,今天你打我一下,明天我鬧騰一下,想象一下,教室里會是什么狀況? 當我們乘坐公共汽車的時候,總是為能搶到座位而沾沾自喜,擠到、踩到的時候,總是對對方不說抱歉而耿耿于懷,甚至拳腳相加。請想一下:當我們有一天,成為白發(fā)蒼蒼的老人的`時候,站在晃晃悠悠的車上,會不會總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座呢?

  因此,文明禮儀就在平時的點點滴滴之中,就在我們的一言一行之上。同學們,讓我們來比一比,誰才是真正的講文明懂禮儀的好學生。相信自己,我們一定行!英小,有我們,一定能行!

  五年級文明禮儀伴我行作文 18

  文明,相信大家對這兩個字都很熟悉,可又是不是所有的人都能明白其中包含的深意呢?

  我們學習應先學會做人,做一個文明人,保護環(huán)境,文明禮貌。但是在街道上,往往還會出現(xiàn)一些不文明的現(xiàn)象:翻越馬路中間的護欄;隨手丟棄紙屑、塑料袋;說臟話;闖紅燈……以上的種種現(xiàn)象,不僅嚴重違反了日常行為規(guī)范,而且破壞了我們優(yōu)美和諧的社會。

  看來,文明是非常重要的。那么,我們應該如何去做呢?文明要從我做起,從小培養(yǎng),養(yǎng)成良好習慣。著名教育家魏書生曾說:“行為養(yǎng)成習慣,習慣形成品質,品質決定命運。”

  昨天,我看到了一個感人的.畫面:一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶背著一個沉重的包袱,拄著一根舊拐杖,從斑馬線上慢吞吞地走向馬路的另一邊。這時,一個七八歲的小男孩孩正津津有味地吃著一個香噴噴的面包,蹦蹦跳跳地過馬路。突然,他看到了那位滿面皺紋的老奶奶。小男孩立刻變得嚴肅起來。他快步走到老奶奶的面前,清脆地說:“奶奶,讓我扶您過馬路吧!”還沒等老奶奶反應過來,小男孩已經(jīng)牽著她的手了。那胖乎乎的小手牽著滿是皺紋的大手,慢慢地走向馬路的對面。很快,倆人依依不舍地分別了。老奶奶的眉毛彎彎像拱橋,眼睛瞇成一條縫,滿面充滿了無限的慈愛,望著小男孩遠去的背影……

  同學們,為了讓世界充滿愛!讓這樣感人的畫面更多涌現(xiàn),也為了讓城市更加美好,讓家庭更加和睦,讓社會更加和諧,請做一個文明人吧!讓文明與你我同行!

  五年級文明禮儀伴我行作文 19

  從點滴學會文明禮儀說到文明美德,我想到了一個故事。秦末有個叫季布的人,一向說話算數(shù),信譽非常高,許多人都同他建立起了濃厚的友情。當時甚至流傳著這樣的諺語:“得黃金百斤,不如得季布一諾!保ㄟ@就是成語“一諾千斤”的由來)后來,他得罪了漢高祖劉邦,被懸賞捉拿。結果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑,而且冒著滅九族的危險來保護他,使他免遭禍殃

  。一個人誠實有信,自然得道多助,能獲得大家的尊重和友誼。反過來,如果貪圖一時的安逸或小便宜,而失信于朋友,表面上是得到了“實惠”。但為了這點實惠他毀了自己的聲譽而聲譽相比于物質是重要得多的。所以,失信于朋友,無異于失去了西瓜撿芝麻,得不償失的。我認為,誠信是最大的美德。誠信這個詞語對人們即陌生又熟悉,早在很多年以前,我們的'老師家長就教導我們要學會誠信,隨著時間的流失,越來越多的不誠信商家的出現(xiàn),假煙、假酒、假藥,各式各樣。

  “誠信”乃立人之本,正如季布的“一諾千金”一樣。同學們,播下一個動作,收獲一個習慣,播下一個習慣,收獲一個品格。文明的事很容易做到,它卻是生活里重要的事,也是最難堅持的事。就讓我們從現(xiàn)在做起,從一言一行、一點一滴做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,講文明話,行文明事,做文明人,讓我校的文明禮儀之花再結出累累碩果!只要人人都奉獻一點愛,世界就會變得更加美好,讓我們大家都來講文明懂禮貌!

  五年級文明禮儀伴我行作文 20

  中國自古以來就有“禮儀之邦”的美稱,講文明、重禮儀、和善待人是我們中華民族世代相傳的傳統(tǒng)美德。

  那一次,我和媽媽、弟弟去爬靈谷峰,我看見路旁有很多垃圾,都是些零食塑料袋。登上山頂之后,媽媽提議說:“我們待會下山得時候去撿垃圾吧!”我們聽了,心里想老師天天說,我們要保護壞境,從身邊的每件小事做起,保護可愛的地球。于是我們三人一人提一個塑料袋,準備一邊下山一邊撿垃圾。因為下山比較容易,不像爬山那樣辛苦,我們很快到了山下,并且撿了滿滿三袋地垃圾。我心里可高興了保護環(huán)境,并不是像清潔工那樣了,整天拿個掃把,在大街上掃來掃去,也能把身邊的這些垃圾隨手撿起丟進垃圾箱。

  在家里,我們可以尊老愛幼,在學校,我們不亂丟垃圾,保護校園美好的環(huán)境,在社會,我們能夠去幫助一些殘疾人、老人。這些處處都能體現(xiàn)我們身上的文明禮儀。

  三月五日是學雷鋒,雷鋒是我們最好的一個榜樣。在那一天,我們應該去發(fā)揚中國千百年來的`文明禮儀,履行我們作為少先隊員的責任,讓我們胸前的紅領巾放光彩。當你具有文明禮儀時,在社會上做什么事都會順順利利,你尊重別人,別人也會尊重你。從現(xiàn)在開始做一個文明的少年,決不能讓傳承了千百年文明禮儀在我們這一代人手中斷掉!

  五年級文明禮儀伴我行作文 21

  文明禮儀對于我們來說,就像是盞指路明燈,引領著我們健康成長,不斷前行。

  記得有一次,我和媽媽去城市廣場玩。一上公車,很幸運還有兩個座位,感覺真舒服,還可以看看窗外的風景。車上有的哥哥在玩手機,有的在聊天。這時,車停了,有一個老奶奶和一個老爺爺慢吞吞地走了上來,到處看了看,好像有點失望。心想:“他旁邊的大哥哥、姐姐肯定會讓座的!笨傻攘艘粫麄兒孟袷裁炊紱]看見。于是,我和媽媽站了起來,向他們招招手,示意他們來這邊坐。他們笑瞇瞇地說:“太謝謝你們啦!”我搖搖頭說:“這是我應該做的!彪m然沒有了座位,但我卻很開心。

  還記得有一次,我看到過這樣一個情景:有一個幾歲小男孩,牽著爸爸的手,另一只手攥著剛剛買來的'雪糕。小男孩高興地遞給爸爸,說:“爸爸,您嘗一口吧,真甜!卑职中α,高興地說:“我的寶貝,爸爸不吃,你吃吧。”男孩會心的笑了。當他吃完雪糕時,隨手就紙扔到地上,爸爸那張笑臉收斂了,立刻嚴肅起來,“好兒子,你不是愛干凈嗎?土地爺爺也愛干凈,你要是把它扔在土地爺爺?shù)哪樕希撬痪秃茈y受了嗎?”聽了爸爸的話,孩子明白了什么,馬上把紙扔到垃圾箱中,父親又滿意的笑了。

  其實,文明禮儀就是這樣簡單。如果人人都這么做,世界上就沒有了庸人,都會自覺成為一名有道德、有修養(yǎng)的人。

  五年級文明禮儀伴我行作文 22

  每當清晨,當?shù)匾豢|陽光灑到我的床前,禮貌禮儀便開始了它一天的奇妙之旅。

  你們看!蔚藍的天空下,鳥兒在自由自在的翱翔,那是因為有禮貌禮儀在。你們聽!小鳥站在樹枝上問好,那清脆的唧唧喳喳的的叫聲,飄到了海角天涯。那是因為有禮貌禮儀在。但是,當你看到那些隨地吐痰的人時,他都會被小鳥嘲笑。當你看到有人把吃剩的香蕉皮丟棄在地上時小鳥都會為他難為情。當然,禮貌的`創(chuàng)造更需要我們動腦,在草叢里豎起禮貌告示牌,在擁擠的大街上,把禮貌用語從嘴中輕輕說出來。而且要寫一些關于禮貌禮儀的小詩,我也準備了一首:禮貌在奇妙的旅行,沒有去過的地方我們也要注意,當我們呼吸著新鮮的空氣,吐出禮貌的藥劑,那么,你已經(jīng)做到了禮貌禮儀。那時,你已經(jīng)做到了禮貌禮儀。那是搞笑的游戲,就看你在不在意,請尊首禮貌禮儀。

  當太陽被趕下了山坡,落日的余暉灑滿了大地是時,禮貌禮儀還在繼續(xù)工作,他已經(jīng)很累了,這是我們就應幫忙它。我記得我看過許多禮貌廣告:我們要將地上的垃圾放進垃圾桶里,不要在公共場所大聲喧嘩,不要隨地吐痰……這些都是我們就應做的,禮貌就是生活中的點點滴滴,要打開禮貌之門,就務必從生活中的小事做起,人人都有一站禮貌燈就看你會不會開啟它。每當你打開禮貌之門,他會為你打開新的天地,每當你開啟了禮貌之燈,他會為你照亮航程,每當你體會了文名他會為你變成導游燈,每當你發(fā)現(xiàn)新的秘密他會為你指引人生。禮貌在我腳下禮貌在我心中我相信在每個人心中都會有兩個字――禮貌,永記“禮貌禮儀伴我行!

  五年級文明禮儀伴我行作文 23

  文明是對待他人的一種尊敬的態(tài)度,一種不卑不亢,不仰不伏的態(tài)度。禮儀是社會、道德、習俗、宗教等方面人們行為的規(guī)范,它是人們文明程度和道德修養(yǎng)的一種外在表現(xiàn)形式。文明通過禮儀展現(xiàn),而禮儀只有在文明的基礎上才有了真正的意義。文明禮儀是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。乘車讓座是文明禮儀,遵守排隊秩序是文明禮儀,愛護公共財產(chǎn)是文明禮儀。

  英國著名教育家約翰洛克說:“禮貌是兒童與青年所應該特別小心養(yǎng)成習慣的一種大事!边@點,我們應向周總理學習。美國總統(tǒng)尼克松曾在他寫的《領袖們》一書對此作過評價。尼克松說:“周恩來的敏捷機智大大超過我能知道的其他任何一位世界領袖。這是中國獨有的特殊的品德,是多少世紀以來的歷史發(fā)展凝結而成的中國文明的精華結晶,他待人很謙虛但很沉著堅定。”周恩來的文明談吐、禮貌舉止和他所具的令人折服的氣質和風度,正是他那高尚的品德、寬闊的胸襟、超群的智慧、美好高尚心靈的生動體現(xiàn)。

  文明禮儀,不僅是個人素質、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),更是城市的臉面,國家的臉面。

  中國是一個具有5000年文明史的.“禮儀之邦”。 孔子曰:“不學禮,無以立” ;漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區(qū)別。作為炎黃子孫,龍的傳人,我們應該繼承祖先們的高尚品質,發(fā)揚先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng),從小事做起,講文明、用禮儀,做一個謙虛禮讓、談吐文明、舉止端莊的人。

  文明是人類進步的階梯,文明是通往高尚的路徑,有了文明禮儀,我們才能擁有美好燦爛的明天。讓我們一起努力,從身邊的點滴小事做起,讓文明禮儀伴我們成長,與我們同行!

  五年級文明禮儀伴我行作文 24

  文明禮儀伴我行 我們中華民族是世界四大文明古國之一,有許多燦爛的文化歷史和傳統(tǒng)美德,文明是其中之一。任何一個文明社會、任何一個文明民族,人們總是十分注重文明禮貌。因為禮貌是人類社會得以促進人際交往更加和諧的道德規(guī)范之一,是架起與他人和睦相處的橋梁。

  記得有一次我與幾位同學一起去萬寧南國超市書市買書,當時收銀臺結賬的人很多,大家很自覺地排起了兩行隊伍按順序排隊結賬。忽然,有一位留著長發(fā)的青年趁我不注意一下子插到我的前面,并且很得意地用眼睛瞅了瞅我,好像很不得了的樣子。我看了他的樣子,我很生氣,就大聲的對他說:“大哥哥,你知不知道你這樣的行為是很不文明的嗎?如果社會上每個人都像你這樣,那我們的社會會成什么樣子呢?”他聽了我的話先是很驚訝,繼而看到周圍的人們都用異樣的眼神看著他,他就低下頭小聲地對我說“對不起”,而后悄悄地走到后面排隊去了。這時周圍的`人們都向我投來贊許的目光。

  還有一次,恰好是周末,我和爸爸媽媽一起去外婆家,在路途中爸爸隨手一個食品袋丟在馬路上,我見了趕緊上去把它拾起來并對爸爸說:“爸爸,您不能隨便亂扔垃圾,講究衛(wèi)生,愛護環(huán)境應該從我們每一個人做起,只有這樣我們的祖國才能更加美麗。”爸爸聽了我的話,趕忙接過我手中的廢食品袋丟進路邊的垃圾箱。并轉頭笑著對我說:“琳琳,你說對,爸爸要向你學習”。見此情景,我高興地跳起來說:“爸爸,你真好!”爸爸朝我豎起大拇指,媽媽也和我們一起笑起來。

  做文明人就要從身邊的事做起,從自己做起,這樣就能使我們的社會更加文明,更加美麗。

  五年級文明禮儀伴我行作文 25

  文明禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成,并以風俗、習慣和傳統(tǒng)等方式固定下來的。

  文明禮儀不僅是個人素質、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),更是城市的素養(yǎng)、國家的臉面。所以,我們作為具有五千年文明史的“禮儀之邦”,就更應該用文明的行為舉止、合理的禮儀來待人接客。這也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。

  當然,平時我們還是會有看到一些不文明的現(xiàn)象,比如機動車不禮讓行人,有人在公共場合吸煙,在公交站點上下車不有序等。

  但更多的還是有文明有素質的人,這次臺風“利奇馬”讓我們臺州損失慘重,在這次受災中讓我看到了很多文明的事例。臺風肆虐后的第二天中午,雨還在不停地下著,很多地方都被水淹沒了,我和媽媽趕往外婆家看看。來到北洋街上的時候,遠遠的我看見一個身影站在水中。稍近些,原來是個叔叔,水滿到了叔叔的腳裸這里。我很奇怪,心想:這個叔叔這是干嘛呀,下雨了還一直站在水里。此時一輛車快接近叔叔的時候,我看見車子被叔叔攔了下來,這是怎么回事呀?只見叔叔和駕駛員說了幾句,車子就調頭開向了另外一條路。當我走近的時候,跟叔叔了解,才知道原來這條路前面有個水坑,積水比較深,叔叔是住在這旁邊的`,看著水慢慢滿上來,就怕路過的車和行人發(fā)生危險,所以已經(jīng)在這里守了一上午了。我為叔叔的行為點贊,臺風無情人有情。

  一個人的力量或許很小,但一群人的力量很龐大。讓我們立刻行動起來,告別陋習,擁抱文明,一起做文明有禮的人。

  五年級文明禮儀伴我行作文 26

  中國是文明之國、禮儀之邦,素來講究文明禮貌。在現(xiàn)代文明社會,講文明,懂禮貌,這種美德是應當?shù)玫酱罅霌P的。

  在我們的日常生活中,隨處可以看見一些不文明現(xiàn)象。早上吃完早餐后,某些人就會把袋子隨便一扔,不管這樣子會不會造成什么結果。還有在公共場所抽煙隨地便溺亂摳指甲……像上次,我連續(xù)看見一些出租車司機在馬路旁的大樹下小便,簡直就成了他們的“露天廁所”,使路人在幾米外的地方就聞到味了。這樣子,出租車司機是方便了,但附近的居民可就遭殃了。

  中國有許多講文明的.優(yōu)秀人物,其中最有名的要算“孔融讓梨”:孔融小時候非常懂禮讓。一天,父親買了一些梨子,特地揀了一個最大的梨于給孔融,孔融搖搖頭,卻另揀了一個最小的梨子說:“我年紀最小,應該吃小的梨,你那個梨就給哥哥吧!蹦銈兛矗@簡簡單單的一個舉動也不是良好文明禮儀的體現(xiàn)嗎?如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。如果你失去了金錢,你不算失敗,因 為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

  在清朝的時候,大臣李鴻章出使俄國,在一公開場合,隨地吐了一口痰,被外國記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。

  曾經(jīng)有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家,“教授,您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢?”,“在幼兒園。在那里,我學到了吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也是一樣的,并非一定要有什么了不起的舉動,而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。

  文明禮儀,是我們最重要的東西,也是我們必須要做到的。

  五年級文明禮儀伴我行作文 27

  泱泱大國中華文明,一筆一畫寫出了禮儀的魅力。禮儀,在謙恭之中有一份內涵高雅,關切之間又有幾絲默契風韻。禮儀中蘊涵的是一種文化一種氣質,一種將人與人之間微妙的情誼與千絲萬縷的聯(lián)系詮釋得精妙得當?shù)奶熳煮鹧浴?/p>

  文明禮儀在于音樂處。

  它雋永深沉,怡人心志,讓人通身靈澈。文明禮節(jié)雅致細密,謙恭之余有一份淡淡的矜持,正如《夜曲》于點點沉寂之間揉入幾絲暖色悸動,讓你在條理秩序之間感受古雅,感受安寧,感受心靈徹骨的香韻。蘇格蘭風笛,悠揚之綿長,綿綿之中不乏明媚。中國人將文化中的謙虛、忍讓、善良揉進了禮儀之中,讓你恰似嗅到春的氣息,感到春的溫柔。同樣的古雅,卻更靈動婉約;同樣的謙恭,卻更大氣不拘;讓人感受到恰如風笛之音的'高雅,明麗與意蘊。

  文明禮儀在于繪畫處。

  我喜歡沉浸在以自己對文明禮儀的理解而勾勒出的圖畫中,那是秋風中的梧桐安靜獨立,地上鋪滿一層落葉,雖有風,但葉子的靈魂并不隨風飄起,而是安詳?shù)乇宦淙战瘘S的余暉鋪滿全身。法國人一向懷舊,而我卻不,因此禮儀之中更多透露出中華禮儀的底蘊、文化的痕跡。讓人矜持典雅之余,感受其中散發(fā)的文化墨香。這是心與心的契合,無關距離,無可限制。

  文明禮儀在于香茗外。

  茶香,雅致靈澈,古樸怡人。微笑中聰慧堅韌,高雅之中不乏友善幽默。中國禮儀如是而已。眾所周知,中華禮儀講究點滴細致、沁人心脾、自品不厭、濃厚醇美,仿佛摒棄一切塵雜,只獨享吾心于朝暮之中。

  中國自古便是禮儀之邦,儒家文化濡染了中國的悠悠歷史作為當今時代的我們,讓文明禮儀伴我行吧!

  五年級文明禮儀伴我行作文 28

  中國是古代的文明古國之一,中國人從小就養(yǎng)成文明禮貌的習慣,生活中點點滴滴,時時刻刻都伴隨著我們。

  文明有“三禮”:禮儀、禮節(jié)、禮貌。把這三點做好了,才算得上是文明的人。但又有多少人去做它們呢?現(xiàn)在的人隨地吐痰、亂扔垃圾。乘電梯不是先出后進,上下樓梯也不是靠右走,公交車上很少給老人家讓座……當然,這只是部分人的做法,還是有很多人也懂得文明的。中央電視臺有一次播放了一個公益廣告:一位晨練的哥哥,一邊跑步鍛煉身體,一邊幫孩子們拿不小心扔到樹上的.球,還把路邊的可樂罐扔到了垃圾箱,還熱心幫助一位費力上坡的拉三輪車老人推車。這名哥哥早晨跑了一路,好事也做了一路,快樂了別人也快樂了自己。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)嗎?

  記得我有一次去超市買零食,我提著籃子正準備去收銀臺付錢,在拐彎處看見一位阿姨的籃子斷開了,東西掉了一地。許多人路過看了看,又繼續(xù)走自己的路。我看見了,就飛快地跑到阿姨身邊,幫她把地上的東西撿到籃子里。阿姨看了我一眼,然后笑瞇瞇地說:“謝謝你,小朋友!”我不好意思地點點頭。雖然浪費了一點時間,但我仍然很快樂。收銀臺有很多人,需要排隊,我就很無聊地四周望了望。突然有一個人趁我不注意插了進來,我氣憤地說:“不可以插隊的,真是沒禮貌!”他先是驚訝的看了看我,然后又看了周圍的人,其它人也對他投以異樣的眼光。他趕緊低頭,悄悄地走到隊伍后面。其實做一個我們的人很簡單,從自我做起,從身邊做起。

  我們從小接受文明禮儀的教育,文明禮儀是一種美德,我們應該讓它永遠都傳承下去!

  五年級文明禮儀伴我行作文 29

  我國是一個文明古國,我剛學走路的時候,父母就教育我:在你得到別人的關心與幫助時,要說“謝謝”, 在你不小心錯怪別人時,要說“對不起”,在別人得到你的幫助時,要說“沒關系”……

  上學了,老師教育我們要做一個講文明懂禮貌的好孩子,做到文明禮儀伴我行。

  其實,我們身邊處處有文明:公交車上讓座,孝敬父母,關心他人,講究衛(wèi)生……都是文明。作為文明標兵的我,自然是不甘落后。

  記得有一次,我坐公交車回家。我上了車看見車沒一個空位,心想:唉!真可惡,每次都那么多人,這公交車位也不多安置幾個。

  終于挨到了第二站,人不多了,我看見挨車門旁有一個位置,便疾步?jīng)_了上去,坐了下來。哇!總算有登上“寶座”之時了!哈哈,我真是火眼金睛呀!”我心里暗爽。

  車開到第三站了,只見上來一個挺著大肚子的孕婦阿姨,我頓時想起平日里老師教導我們坐公交車看見有年邁的爺爺奶奶或行動不便的孕婦阿姨要禮貌的讓座。

  我毫不猶豫地站起來,拍拍那位阿姨的胳膊,輕聲說:“阿姨,那兒有一個座位,您坐吧!”阿姨溫和的笑了笑:“好孩子,真懂事!你自己坐吧!薄皼]關系的.,阿姨,您挺著大肚子,行動不方便啊!您在哪一站下啊?”“我在中心時代廣場下!卑⒁陶f,“沒事的!”“那還有四站呢,早得很!您坐吧”我說。阿姨看我如此誠懇,點點頭,說:“真是個講文明懂禮儀的孩子,不錯!”

  “啪!”公交車門一下子開了起來,我才意識到,我該下車了,我對阿姨揮揮手:“再見!”阿姨笑著點點頭……

  路上,我心里美滋滋的。是啊,一個甜美的微笑,一聲殷切的問候,一次讓座的經(jīng)歷……處處有文明,處處有快樂,讓我們都做到——文明禮儀伴我行!

  五年級文明禮儀伴我行作文 30

  禮貌禮儀處處可見,常常發(fā)生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽略。所以我們要把禮貌禮儀融入到現(xiàn)實生活中去。禮貌禮儀要注重平時,從小培養(yǎng),構成良好習慣。

  首先,我們要孝敬父母。父母花了無數(shù)心血,撫育我們成長,孝敬父母是做人的基本道德。我們要永遠記住父母的恩情,對父母要有禮貌。

  其次,我們要友愛助人。人與人之間要友好相處,當別人有困難時,應伸出援助之手。人人都需要友愛和幫忙。

  第三,我們要謙恭禮讓。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態(tài)度,尊重別人,對人恭敬,懂得禮貌,第四,我們要做到誠實守信,不能欺騙人。

  第五,我們要嚴己寬人。我們都熟悉“嚴于律己,寬以待人。”這句話。“嚴于律己”的意思就是要嚴格要求自己,看到自己的不足之處。“寬以待人”的意思就是要多多理解別人、包容別人和原諒別人的過失。

  著名文學家歌德說:“一個人的`禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子!钡拇_,人們總是根據(jù)你的言談舉止評價你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識,重視禮儀。只有這樣,才能使自己逐步養(yǎng)成禮貌禮儀習慣,成為有氣質、有風度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代禮貌人。

  五年級文明禮儀伴我行作文 31

  要讓大地綠起來,要讓天空藍起來,要讓江河清起來,要讓空氣凈起來,要讓花兒開起來,要讓鳥兒唱起來,要讓環(huán)境好起來,人人從我做起來。文明禮貌學習爭先雖重要,文明禮貌也要好。學校規(guī)定都遵守,見到老師有禮貌。同學之間相友愛,友誼小手牽的牢。愛護公物放心上,樹立新風我做到。文明乘車歌同學們,要記牢,上下車時隊排好。上了車,不亂跑,準備零錢去買票。車廂里,不大叫,安安靜靜秩序好。有座位,不去搶,老人孩子照顧到。下車時,不擁擠,耽誤時間易摔跤。講文明,講禮貌,開開心心上學校。都夸白兔有禮貌小白兔,過小橋,走到橋上瞧一瞧,哎呀呀,山羊公公走來了,搖搖擺擺跨上橋。小白兔,往回跑,站在橋頭把手招!肮埬冗^吧,一步一步要走好!焙铀犃藝W嘩笑,魚兒聽了蹦蹦跳,都夸白兔有禮貌。校園美教學樓,真熱鬧。楊柳青青花兒俏。同學們,蹦又跳。講文明,懂禮貌。見老師,問聲好。見同學,問聲早。愛環(huán)境,出新招。有垃圾,專人管。見廢紙,彎腰撿。護環(huán)境,人有責。校園美,齊歡笑。

  五年級文明禮儀伴我行作文 32

  文明禮儀是每個人最基本的道德,在每個人的心里應該處處都有文明這兩個字,在人們的生活中你的一舉一動都將被人們注視著,所以,你的行為必須時時刻刻都是文明的。

  也許,許多人認為文明就是不說臟話,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,這就是文明,其實,把文明講大點兒是文化,把文明往小講就是我們個人的`道德修養(yǎng)。文明是一條永不干涸的河流;文明是一曲娓娓動聽的歌聲;文明活在每個人的心中;文明。.。.。.

  那年,我和弟弟第一次去大城市,舅舅帶我和弟弟去上海的錦江樂園玩,我和弟弟很興奮,檢完票,還沒等我和舅舅阻攔,弟弟就沖進去,往某個游戲場所外面的柵欄里沖,結果把柵欄撞破了,弟弟摔了一跟頭,嚇得哇哇大哭,我和舅舅把弟弟安慰好,這時,工作人員趕來了,我和弟弟以為他是來找我們算賬的,“小弟弟,你沒事吧?”哦,原來他是來向我們道歉的。.。.。.

  文明只差一步,想想剛才那位工作人員,不但沒有向我們索要賠償,反而向我們道歉,這就是文明。

  文明一小步,成長一大步!

  五年級文明禮儀伴我行作文 33

  文明,幾乎在每一刻都存在。不管在什么時候,就拿這一次來說說吧。

  我約了幾個小伙伴下樓來玩。小李說:“我們玩三個字吧!”“好!”我和小王異口同聲地說。“剪子、包袱、錘”結果小王輸了,我和小李勝了。小王開始抓我和小李,第一次小王抓到了小李,可就剩一點才能抓住呢!可小王偏偏說他抓住了小李,小李執(zhí)著地說:“哼,你耍賴!你要再這樣,我們就不帶你玩了!”“呸”小王吐了小李一口唾沫!澳愀陕?”小李說!拔也桓陕!”小王說。話音才剛落,小王就出了一拳,小李不服氣,也給了小王一拳。就這樣,他們便激烈地打了起來。小李說:“你不講理!毙⊥鯖]好氣地說:“我就不講理!”兩人打得不分勝負。我生氣地說:“別打了,別打了!”可他們還在繼續(xù)打。我說:“既然我們做了朋友,就必須互相幫助,哪有當了朋友就互相打架的.。”我講完以后,他們停了下來。小王不好意思地說:“我……不應該這樣,對……不起!”小李高興地說:“沒關系!”兩人就拉起手來繼續(xù)高興地做游戲。

  看,這樣的事例我想不止一個,所以朋友之間要互相幫助,這樣才能創(chuàng)造出一個和諧的社會。

  五年級文明禮儀伴我行作文 34

  文明像一縷陽光,溫暖你我的心頭;文明像一泓清泉,凈化人們的心靈;文明像一盞航標燈,引領我們走出廣闊的海域。文明更是一句關懷人心的話語,在大雪紛飛的臘月,為人們送去溫暖,我相信,只要你我有心,就會發(fā)現(xiàn)其實文明一直在我們身邊,時時刻刻。

  文明的教室,偏偏書香;文明的街道,秩序井然;文明的風景,此刻最美……

  接下來,我們來舉2個文明的案例,大家一起學習一下:

  案例1,公園里一位媽媽牽著一個剛剛上幼兒園的小女孩,媽媽剝了一個桔子,遞給了小女孩,桔子皮隨手扔在了路邊的草叢里,小姑娘趕緊跑過去撿了起來,丟進了垃圾桶,對媽媽說:“媽媽,媽媽,亂丟垃圾是不的,我們都要愛護環(huán)境,保護環(huán)境”。媽媽摸著小姑娘的頭,笑著說:“梅梅說的.對,媽媽錯了,媽媽以后一定改,向梅梅學習,愛護環(huán)境”。小姑娘笑著、跳著……一路上留下了一串串笑聲。

  案例2,公交車上,一個老爺爺拉著一位老奶奶的手,慢慢的上了車,滿車的乘客紛紛站了起來,“爺爺、奶奶,坐這里,坐這里”,強著讓座,載滿了一車的文明。

  文明就在我們身邊,時時刻刻。

  讓我們大家都來做一個文明的人吧,從我行動,從身邊的小事做起。

  五年級文明禮儀伴我行作文 35

  文明禮儀是每個人做人必備的素質,往往從一些小事情看出你的人格修養(yǎng)。

  前段時間,街道旁的枇杷樹樹上的枇杷還未成熟,一些人就開始蠢蠢欲動,準備摘下。有人怕被別人提前摘了,迫不及待的帶著工具開始“施工”,有人站在車子上摘,有人直接站在欄桿上摘,更令人氣憤的是有人直接把樹枝往下拉,一些環(huán)衛(wèi)工人不僅不阻止自己也摘,所以馬路邊有許多掉落葉子。茂密的`枇杷樹漸漸得變的稀疏起來。有許多人十分反感。

  參加宴會要文明,不要太瘋狂,失去禮儀。有一次我去參加好朋友生。蛋糕上來了,沒有幾個人用筷子,直接伸手抓,完美的蛋糕轉眼間一塌糊涂。剩下的蛋糕沒有人吃,涂在臉上扮“小丑”,還有人抓起一把就砸;過了一會兒,不知是誰又拿花生米玩了起來,頓時整個桌子上的人都搶起來扔;“炸雞翅和雞腿上來咯!狈⻊諉T的盤子才放在桌子上便被一搶而空,在外面玩的人一根也沒有。

  朋友,文明禮儀是非常重要的,不能失去,何況我們還是少先隊員呢,記住不管到哪里都要講文明,不要自由散漫,見到不文明的事情盡量要去阻止,不能無動于衷。

  五年級文明禮儀伴我行作文 36

  我出生在一個美麗的小城市—新昌,這里有綠樹成蔭的大佛城,百花爭艷的江濱公園,還有美麗的湖蓮潭和新昌江。作為一個新昌人,我很驕傲!

  一次,我和媽媽去大佛城玩,走著走著就來到一個清澈的`小魚池邊,走在我們前面的也是一對母子。他們嘴里都含著一根棒冰,那位媽媽吃完冰棒后就隨手將棒冰棍和紙一起扔進了小魚池里,那個小男孩也跟著媽媽隨手將小木棍和包裝紙丟在池塘里,這樣原本清澈的小魚池就漂浮著兩個小木棍和包裝紙。這時媽媽對我說:“圓圓,這小魚池里有垃圾,我們該怎辦?”,我說:“這不是很簡單,是他們扔下的,叫他們撿掉。”媽媽說:“可他們已漸漸走遠了,要不你跑過去跟他們說一聲!笨粗麄冸x去的身影,我說:“算了吧,還是我來撿。”

  于是我直奔小魚池,媽媽在一旁叮嚀要我注意安全,我一下子把那垃圾撿起,然后放在附近的“一休”垃圾桶,媽媽表揚了我。我的心里美滋滋的。

  我相信,只要伸出你的手、伸出我的手,從小事做起,文明就在我們身邊,我們的城市也會越來越美。

  五年級文明禮儀伴我行作文 37

  中國是一個有著數(shù)千年文明史的國家,素以"文明古國"、"禮儀之邦"著稱于世。講文明、懂禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。文明禮儀,不僅是個人素質、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)?鬃釉f過:“不學禮,無以立!弊鳛橹腥A兒女,我們應該做到講文明,懂禮儀!

  有一天,我看見一位“美女”走在前面著。她的美麗一下吸引我的眼球。然而,我的贊美被眼前一幕掃蕩得無影無蹤。只見她手一揚,一張冰棒紙落在干凈的地上!懊琅眳s沉浸在冰棒的美味中,頭也不回地向前走了。我剛要上前撿地上的`冰棒紙,一位小弟弟迅速地把它撿起,丟進前面垃圾桶里。我對小弟弟不由得產(chǎn)生了一種敬佩之情,對“美女”我想說:“你的外表很美,難道城市的美不重要嗎?”

  文明禮儀是我們學習、生活的基礎,是我們健康成長的肩膀。文明需要大家來參與,文明的氛圍要靠大家共同來營造,從我做起,從身邊的小事做起,讓文明禮儀伴著我們成長。

  五年級文明禮儀伴我行作文 38

  文明禮儀要從我做起,從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起,從身邊的每一個動作做起。說文明話,做文明人。我們的一言一行,一舉一動都要以文明的行為來規(guī)范,自己管理自己,自己教育自己,文明禮貌,誠實守信,學會關心,學會合作,讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開。

  我們是祖國的未來,民族的希望,(.)肩負著國家富強,社會進步的歷史使命。育人為本,養(yǎng)成為先。要建設文明的社會,就必須的從我做起,讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽,開花結果。

  我經(jīng)?吹,有的.同學不注意個人衛(wèi)生,丟三落四,上課不遵守紀律,下課亂跑亂鬧……難道這些就是很文明的行為嗎?“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之”,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。文明的禮儀將會使我們的家園更加的美好,將使我們的

  社會更加的和諧!

  同學們,千里之行,始于足下!讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧,讓我們的校園成為文明的天堂,讓我們的深圳天更藍,水更清,道路更清潔,環(huán)境更優(yōu)美……

  讓文明禮儀伴隨著我們一起健康成長吧!

  五年級文明禮儀伴我行作文 39

  在當今社會的大千世界,科學技術隨著人類進步的腳步快速推進,但是,在人類信息技術發(fā)展的同時,文明禮儀卻隨之減少了。為什么文明禮儀會隨之減少呢?為什么文明禮儀不被人們視為社交最重要的東西呢?然而,造成這一切的一切的罪魁禍首,就是我們——人類。

  在現(xiàn)代社會,隨地吐痰、亂扔垃圾、踩踏草坪、說粗口話、亂罵人這些不好的習慣仿佛都已成為人們一天中必不可少的事,如果一不小心,就可能染上這些不好的習慣。有句俗話說的好,習慣成自然,習慣一旦養(yǎng)成,如果不及時發(fā)現(xiàn),不及時改正,那么,不好的習慣,可能會伴隨終身。但是,在現(xiàn)代,不良習慣仿佛已經(jīng)深入了我們的生活,就算是在被禮儀和知識所圍繞的校園,也難免不會發(fā)生不文明的`現(xiàn)象。這是多么讓人傷心!如果我們每天清晨醒來,伴隨在明媚的、燦爛的陽光中的,是那難聽的粗口話,我們每天的生活還能快樂、還能幸福嗎?所以,文明禮儀要從自己做起、從家庭做起、從生活中的點點滴滴做起!

  文明禮儀需要大家來構造,來吧,讓我們攜起手來,共同創(chuàng)造一個被文明、禮儀所圍繞的幸福家園!

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