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我的家風(fēng)作文

時(shí)間:2021-11-01 09:28:35 關(guān)于我的作文 我要投稿

我的家風(fēng)作文(匯編15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的我的家風(fēng)作文,希望能夠幫助到大家。

我的家風(fēng)作文(匯編15篇)

我的家風(fēng)作文1

  有人說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!”又有人說(shuō):“立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書(shū)為本。”從這些名言中,我們可以體會(huì)到讀書(shū)的重要性。

  在我很小的時(shí)候,爸爸就經(jīng)常帶著我到圖書(shū)館閱讀。什么少兒版《西游記》呀,《幼兒百科》,《幼兒斑點(diǎn)狗》,等等。我都閱讀了好幾遍。而我爸呢,他喜歡看一些《象棋攻略》,《上下五千年》之類的。雖然我們閱讀的類別不一樣,但是每次和爸爸一起呆在圖書(shū)館的時(shí)光,確是我感覺(jué)最溫馨美好的日子。

  隨著時(shí)間的流逝,我漸漸長(zhǎng)大了。慢慢地,我看書(shū)的種類越來(lái)越多。我對(duì)讀書(shū)的質(zhì)量層次要求也越來(lái)越高。例如成人版《西游記》,少兒版《上下五千年》,乃至沈石溪的系列動(dòng)物小說(shuō),我都看。后來(lái),我學(xué)會(huì)了寫(xiě)讀書(shū)筆記的方法。我將看到的好詞好句分類別積累下來(lái),平時(shí)沒(méi)事的時(shí)候翻出來(lái)讀一讀。讀得多了,自然就能記住一些。在我寫(xiě)文章的時(shí)候,時(shí)不時(shí)地,這些“小精靈”就蹦了出來(lái)。它們讓我的文章更加有生氣啦。

  “書(shū)猶藥也,善讀可以醫(yī)愚!”我爸爸熱愛(ài)閱讀,我從小受到他的影響,也熱愛(ài)閱讀。閱讀不但開(kāi)闊了我的視野,而且促進(jìn)了我一天天地茁壯成長(zhǎng)。

我的家風(fēng)作文2

  俗話說(shuō)“百善孝為先”,不錯(cuò),我的家鄉(xiāng)確實(shí)是以孝當(dāng)先,個(gè)個(gè)人家的子女長(zhǎng)大后首當(dāng)其沖的一件事是:就是孝敬老人、父母。

  幸運(yùn)的我有個(gè)哥哥,哥哥是怎樣孝敬爸爸媽媽的舉動(dòng),我都一點(diǎn)一點(diǎn)的記在腦海里。

  還記得我九歲的時(shí)候,哥哥已經(jīng)畢業(yè)了,并且掙到了錢。果不其然,哥哥做的第一件事就是孝敬爸媽。那天,哥哥從上海回來(lái),興沖沖的告訴我們一家,說(shuō)掙到錢了。我們都為哥哥高興。

  當(dāng)天,哥哥開(kāi)著新車帶著爸媽去了南通的老天寶黃金店,說(shuō)是為媽媽買黃金,就當(dāng)是孝敬媽媽。因?yàn)椋阂郧皼](méi)那么富裕,現(xiàn)如今社會(huì)條件改變了,當(dāng)然要“炫耀”一番啦。哥哥給媽媽精挑細(xì)選的耳環(huán)和戒指,媽媽整天跟別人炫耀說(shuō)“唉呀,我兒子有出息了,都懂得孝敬我們啦!”這些一點(diǎn)一滴我都記在腦海里,等到我長(zhǎng)大的那一天,像哥哥那樣孝敬父母。也許,那一天,我將做的比哥哥還要好。

  也許,“孝”這個(gè)字說(shuō)簡(jiǎn)單也不為簡(jiǎn)單,說(shuō)不容易,也并不是那么的苛刻。孝,不過(guò)就是陪陪老人,孝敬父母;孝,不過(guò)就是為父母端上一杯溫暖的茶;孝,不過(guò)就是為了父母而送上一句噓寒問(wèn)暖的話語(yǔ)。我想,再也沒(méi)有什么事比孝敬父母更為重要的了。

  我的家風(fēng)不過(guò)如此,“孝”這個(gè)字永遠(yuǎn)刻在我的心頭。

我的家風(fēng)作文3

  晚飯之后,我和爸爸聊天。在談到電話手表時(shí),我就很得意地對(duì)爸爸說(shuō):“現(xiàn)在我們班上,幾乎每個(gè)人都有電話手表,誰(shuí)沒(méi)有誰(shuí)就OUT(落伍)了。”

  爸爸隨和的表情突然變得嚴(yán)肅了,很認(rèn)真地對(duì)我說(shuō):“一定不能這樣說(shuō)。有些同學(xué)沒(méi)有電話手表,可能是他們不需要,或者因?yàn)樘M(fèi)錢了,不忍心花家里太多的錢,不能說(shuō)誰(shuí)沒(méi)有就落伍了,不能用物質(zhì)的東西去衡量別人,這樣說(shuō)不對(duì)!

  我聽(tīng)了爸爸的話,認(rèn)真的思考了一下,覺(jué)得爸爸說(shuō)的有道理。我以前總認(rèn)為誰(shuí)用的東西時(shí)尚、貴重,誰(shuí)就很厲害;誰(shuí)用的東西土氣、便宜,誰(shuí)就有點(diǎn)落伍了。

  爸爸看我不說(shuō)話,就問(wèn)我:“我說(shuō)的你能明白么?”我說(shuō):“我懂了!卑职终f(shuō):“你能告訴我你怎么想的么?”我說(shuō):“不能以外在的東西去評(píng)判別人,更不能嘲笑別人。對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō),好好學(xué)習(xí)、干好自己的事是最重要的。”

  爸爸聽(tīng)了,開(kāi)心地笑了,用大拇指在我額頭上重重地點(diǎn)了個(gè)贊。

  通過(guò)這件小事,我懂得一個(gè)道理:在這個(gè)世界上,物質(zhì)并不是最重要的,重要的是他的內(nèi)在。

  這樣的小事還有很多很多。爸爸的諄諄教導(dǎo)如同燈塔,指引著我人生的航向。

我的家風(fēng)作文4

  家風(fēng)是一種,潛在的無(wú)形的力量,在日常生活中,潛移默化地影響著孩子的心靈,塑造孩子的人格是一種無(wú)言的教育,無(wú)字的典籍,無(wú)聲的力量,是最基本最直接最經(jīng)常的教育。他對(duì)孩子的影響是全方位的孩子的世界觀,人生觀性格特征,道德修養(yǎng)為人處事及生活習(xí)慣的每個(gè)方面都會(huì)打上家風(fēng)的烙印。我是在傳統(tǒng)樸實(shí)的家風(fēng)熏陶下長(zhǎng)大的,善良、有愛(ài)、誠(chéng)信、有擔(dān)當(dāng),同時(shí)也在傳遞給我的孩子。

  生活中點(diǎn)滴小事,家長(zhǎng)教育決定國(guó)家命運(yùn),有效果比有道理更重要。暑假帶孩子去公社農(nóng)場(chǎng)玩沙,沙堆處放了一個(gè)木制坦克,兒子特別喜歡,從看到就愛(ài)不釋手,一直到我們走這個(gè)小坦克就陪伴著他,該回家了時(shí)我讓他把他的玩具收拾好,他竟然把小坦克也裝入他的小桶中,我就問(wèn)他這是我們的東西嗎,我們能拿走嗎,他想了想就放下了。我就告訴他別人的東西我們不能拿,再說(shuō)放著就是讓小朋友玩。

  好的家風(fēng)不但對(duì)自己有利、對(duì)子女和家人有利,也逐步影響著大眾的道德水平與社會(huì)的風(fēng)氣。先從我們一個(gè)小家庭做起吧。

我的家風(fēng)作文5

  我的家風(fēng)家規(guī)

  南陽(yáng)市第七小學(xué) 余可馨

  指導(dǎo)老師 田綠玉

  我家和大多數(shù)同學(xué)一樣有著不少“規(guī)矩”,用我爸爸的話說(shuō),就是“國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)”。我家的家風(fēng)家規(guī)并不很多,概括起來(lái)就四個(gè)字:禮、孝、勤、儉。但實(shí)際做起來(lái)我覺(jué)得并不十分容易,但我還是得基本做到。

  首先說(shuō)“禮”字。奶奶說(shuō),禮貌禮儀不僅是一個(gè)人的修養(yǎng)問(wèn)題,更是一個(gè)人的形象問(wèn)題。家人教育我,見(jiàn)熟人要打招呼,家里來(lái)客人要知道基本招待禮儀,讓座、倒水都是必須的,客人離開(kāi)要跟客人說(shuō)再見(jiàn)。到別人家做客,要坐有坐相、站有站相,不亂跑亂鬧、大聲喧嘩,不隨便翻動(dòng)別人家東西。坐公交車要記得給老人讓座;上課要專心聽(tīng)講,不做小動(dòng)作。過(guò)馬路要等綠燈放行再通過(guò),不闖紅燈和黃燈。吃飯時(shí)候只能專心吃飯,不能同時(shí)看書(shū)看電視,不能剩一個(gè)飯粒。衣服要勤換,頭要勤洗,要講究個(gè)人衛(wèi)生;說(shuō)話要文明,做事要細(xì)心。找人幫忙要誠(chéng)懇,做人要善良,不以惡小而為之。

  其實(shí),說(shuō)來(lái)說(shuō)去對(duì)我來(lái)說(shuō)“禮”就是,有禮貌,懂禮儀,識(shí)大體,顧大局。

  其次說(shuō)“孝”字。從小家人就告訴我,百善孝為先,可

我的家風(fēng)作文6

  我家有一位太外婆,今年有89歲了,太外婆雖然年紀(jì)大可是精神非常好,特別是她打麻將的時(shí)候整個(gè)人神采奕奕。

  媽媽常說(shuō):“家有一老如有一寶”。所以外婆們總是去幫太外婆干些活,而且還很關(guān)心、照顧她。

  每當(dāng)換季時(shí),外婆們會(huì)給太外婆洗:衣服、棉被、頭發(fā)等,讓她過(guò)著舒舒服服的日子,平時(shí)總給太外婆買些她喜歡吃的菜。

  節(jié)假日和周末,我們和阿姨們總會(huì)買上豐富的禮物去看太外婆,太外婆見(jiàn)到我們笑得合不攏嘴!

  太外婆最喜歡過(guò)年了,因?yàn)橹灰^(guò)年我們都會(huì)團(tuán)團(tuán)圓圓的在一起。媽媽和阿姨們會(huì)給太外婆大大的,紅紅的紅包;只要太外婆給小孩紅包,小孩就會(huì)太外婆拜年,太外婆看著我們臉上露出了溫暖的笑容,我們也笑了。

  外婆和媽媽教給我要孝敬老人的家風(fēng),所以我也要有這種品德,讓孝敬代代傳下去。

我的家風(fēng)作文7

  自古中華民族每個(gè)家庭到有著不同的家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng)。我們家的家風(fēng)是——讀書(shū)。

  讀書(shū)是我們生活中的一種樂(lè)趣,也傳承著我們家?guī)状藢?duì)知識(shí)的喜愛(ài)。我對(duì)書(shū)可以說(shuō)是癡迷、廢寢忘食的喜愛(ài)。記得小時(shí)候,我出去丟垃圾時(shí),手里也拿著一本書(shū),結(jié)果把書(shū)和垃圾一起拿了回來(lái)。還有一次,我看書(shū)看的津津有味,要不是爸爸喊,吃飯啦!我就忘吃中飯了。

  聽(tīng)爸爸講,我的太爺爺從小就喜歡讀書(shū)。那時(shí)讀的是私塾,條件不太好,學(xué)的是“莊農(nóng)雜學(xué)”,但不能阻擋太爺爺讀書(shū)的興趣;爺爺也喜歡讀各種方面的書(shū),。念書(shū)時(shí)讀的是“毛選”一至N卷;爸爸也喜歡讀書(shū)。而我呢?延續(xù)了他們的血液,也養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。每當(dāng)一家人坐在一起閑談的時(shí)候多數(shù)到從古今中外、航天、遠(yuǎn)洋、人文地理、科技、教育、國(guó)家大事、唐詩(shī)宋詞等書(shū)海方面談起,使我從小就漫游在書(shū)的海洋里,知識(shí)的寶庫(kù)中,無(wú)限快樂(lè)。

  讀書(shū)的家風(fēng),使我受到熏陶,得到啟發(fā),進(jìn)步,成長(zhǎng)!

我的家風(fēng)作文8

  從小爸爸媽媽便開(kāi)始教導(dǎo)我,做人要正直善良,要學(xué)會(huì)寬容。

  記得那一次,我與爸爸媽媽去親戚家做客。親戚家有一個(gè)小弟弟,剛到樓上便看見(jiàn)小弟弟正在玩電腦,還盛情的邀請(qǐng)我一起玩。我便加入了這個(gè)行列。時(shí)間過(guò)得飛快,我與小弟弟玩得不亦說(shuō)乎。小弟弟又輸了,便吵吵嚷嚷的說(shuō)了起來(lái):”怎么又是我輸,你就不能讓著我嗎?“話音剛落,我便接了上來(lái):”又沒(méi)規(guī)定讓誰(shuí)不能贏!罢f(shuō)著,我與小弟弟便開(kāi)始一場(chǎng)惡戰(zhàn)。他打我一下,我踢他一下。接著,小弟弟便拿起地上的板凳向我砸來(lái),只聽(tīng)”砰“的一聲,板凳砸到了我的頭上,傷口立即紅腫起來(lái),我跑下樓將事情原由告訴了媽媽。媽媽撫摸著我的頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):”算了吧小弟弟也不是故意要砸你的,再說(shuō)了我們都是親戚呀,不要因?yàn)橐患∈露鴤舜蠹抑g的和氣,而且你是哥哥,應(yīng)該都謙讓小弟弟,每事寬一分即積一分之福!拔尹c(diǎn)了點(diǎn)頭便跑上樓,與小弟弟再次沉浸在歡樂(lè)的時(shí)刻。

  因此,”每事寬一分即積一分之福“就成為了我們家的家風(fēng)家訓(xùn)。

我的家風(fēng)作文9

  每個(gè)家,都有家風(fēng)家訓(xùn),它可以使我們積極向上、健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  我的家是一個(gè)普通的家庭,我們對(duì)生活充滿了熱情:有歡樂(lè),也有憂愁和爭(zhēng)吵,但更多的是快樂(lè)。我家也有許多家規(guī)。媽媽經(jīng)常告訴我和妹妹不要亂扔亂放東西;吃飯要有坐相和吃相;爸爸經(jīng)常教育我和妹妹對(duì)人要有禮貌,對(duì)長(zhǎng)輩要尊敬,對(duì)父母要孝順,做人要講信用……生活中我們養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。

  我的媽媽非常孝敬老人。平時(shí)總是打電話叮囑奶奶說(shuō)在外要注意身體;姥爺喜歡吃饅頭,媽媽隔三差五就買來(lái)送過(guò)去,還經(jīng)常買一些姥姥愛(ài)吃的菜和水果。媽媽做菜特別好吃,每當(dāng)做好吃的,總是不忘讓姥姥他們過(guò)來(lái)吃飯。爸爸在北京上班,媽媽一個(gè)人既要照顧我和妹妹的生活起居,還要抽空去陪姥姥散心聊家常,每天總是顯得那么忙碌,可是媽媽從來(lái)都沒(méi)有怨言,臉上始終掛著微笑。我從媽媽身上看到了孝順和勤勞的美德,我以后也要向媽媽學(xué)習(xí)。

  媽媽說(shuō):家和萬(wàn)事興,只有家庭和睦,才是幸福美滿的家庭。好的`家風(fēng)才能創(chuàng)造好的家庭,愿勤儉持家、孝敬父母的美德從我這里繼續(xù)傳遞下去。

我的家風(fēng)作文10

  我的父母都單位上班,爸爸媽媽經(jīng)常把“好好學(xué)習(xí)、禮貌待人”作為他們教訓(xùn)我的口頭禪,這句話把我耳朵都磨出厚繭的“圣詔”了,也可以說(shuō)成是我的家風(fēng)吧!

  從記事起,每逢家里來(lái)客都會(huì)看到父母滿臉堆笑,落落大方接待客人。于是,不是一頓香甜可口的飯菜,便是一席愉快的談話。我經(jīng)常是不問(wèn)不開(kāi)口,有問(wèn)必答,大人說(shuō)話不插言,吃飯時(shí)安靜的像一個(gè)“啞巴”,于是經(jīng)常得到了客人的夸獎(jiǎng):“你家的孩子真懂事!钡瞧綍r(shí),淘氣的我會(huì)時(shí)不時(shí)“做怪”。例如給睡覺(jué)的老爸抓腳底,惹得老爸的怒斥:“不要吵,讓我睡個(gè)美美覺(jué)。”

  雖說(shuō)是現(xiàn)代社會(huì)了,但父親總是用些落伍教育方法來(lái)管教我們。但正是這些教育方法,使我這位家里的小淘氣懂得了“要好好學(xué)習(xí)、禮貌待人”的道理。每當(dāng)傍晚放學(xué),爸爸總是在樓下等著我,監(jiān)督著我去紫陽(yáng)公園跑步,跑步后我就得回家。我真想對(duì)父親說(shuō):“我還想再去和同學(xué)打籃球!钡佑诟赣H的威嚴(yán),話到嘴邊總是又咽了回去。

  這就是我的家風(fēng),有利有弊。但我堅(jiān)信,隨著時(shí)代的進(jìn)步,新時(shí)代的家風(fēng)會(huì)更加完善、更加美好。

我的家風(fēng)作文11

  我的媽媽從小就教育我做人最重要的東西就是修養(yǎng),一個(gè)人的修養(yǎng)決定別人對(duì)你的看法,不信你看。

  一天,商場(chǎng)打折扣,雞蛋全場(chǎng)8元一斤。這時(shí),我看到一位年輕的小伙子,一聽(tīng)到打折扣了,他就沖向前去,把孕婦推開(kāi),推倒老奶奶,打破別人的雞蛋,就為那一斤自己的雞蛋。導(dǎo)致別人對(duì)他都非常不滿。

  有一個(gè)奶奶,她也想買雞蛋,可是腿腳不方便,我看了看手中的雞蛋,毫不猶豫的把手中的雞蛋給了老奶奶,奶奶用激動(dòng)的眼神看著我。修養(yǎng)可以讓別人看到真正的你,還可以讓你的心很溫暖。

  我的爸爸很節(jié)約,從外面買了一個(gè)礦泉水瓶,喝完之后要么裝一點(diǎn)水放冰箱里,要么裝一點(diǎn)自來(lái)水澆花。我中午吃過(guò)的飯碗,到了晚上,爸爸就用我吃過(guò)的碗吃飯,很是節(jié)約。

  我出生我在這個(gè)幸福的家庭里,家風(fēng)純正的家庭里,我很開(kāi)心。

我的家風(fēng)作文12

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,從小爸爸媽媽就教育我,世界上時(shí)間最珍貴了,我們要珍惜時(shí)間?赡菚r(shí)候我還小,不太明白,總覺(jué)得時(shí)間很多,是用不完的。

  上小學(xué)后,一開(kāi)始,每天放學(xué)回家,我都光顧著玩,等到媽媽催我寫(xiě)作業(yè),才慢吞吞地坐在書(shū)桌前,不慌不忙地開(kāi)始做。有時(shí)候會(huì)做得很晚,效率還不高。媽媽給我講了魯迅先生的故事。魯迅先生讀書(shū)期間不但要讀書(shū),而且還要跑藥鋪,當(dāng)鋪,還要幫母親干活兒。為了不影響學(xué)業(yè),他必須做好精確的時(shí)間安排,幾乎每天都在擠時(shí)間。聽(tīng)了魯迅先生的故事,我很慚愧。我下定決心要把握住時(shí)間,不讓時(shí)間偷偷溜走。

  現(xiàn)在,我們家每個(gè)人都是珍惜時(shí)間的踐行者。爸爸每天下班回家后,都會(huì)利用時(shí)間看書(shū),學(xué)習(xí)不同領(lǐng)域的知識(shí),這樣能更好地工作。媽媽做家務(wù)的時(shí)候,可會(huì)統(tǒng)籌安排時(shí)間了。她一邊洗衣機(jī)洗衣服,一邊掃地拖地,一邊鍋里還蒸著米飯。而我再也不是那個(gè)做事拖拉磨蹭的孩子了,我學(xué)會(huì)了用時(shí)間做有益的事情,更加努力進(jìn)。

我的家風(fēng)作文13

  家風(fēng)是什么呢?在我們家風(fēng)是守信用。那守信又是什么呢?守信就是說(shuō)出去的話,沒(méi)有收回來(lái)的道理。這就是守信的原本的意思。

  有一天,我和外婆去買菜。外婆一進(jìn)去想起昨天忘記給賣魚(yú)的老板付錢了,就連忙走過(guò)去。我說(shuō):“外婆,你不是要買辣椒嗎?外婆說(shuō):“我突然想起昨天我忘記給賣魚(yú)的老板付錢了!

  我說(shuō):“你忘記了,他肯定也忘記了吧,所以你現(xiàn)在不用去了,”外婆說(shuō):“你這樣是不道德的,萬(wàn)一你下次還想買去那里買魚(yú),怎么辦?這樣以后沒(méi)有一個(gè)人會(huì)賣給你菜的!蔽艺f(shuō):“好吧,”

  我有一個(gè)好朋友,她邀請(qǐng)我去給她過(guò)生日,結(jié)果,在當(dāng)天媽媽跟我說(shuō):“讓我跟她一起去玩,我忘記告訴了媽媽。我跟媽媽說(shuō):“媽媽,我答應(yīng)了一個(gè)好朋友給她過(guò)生日的,”媽媽說(shuō):“你怎么沒(méi)跟我說(shuō),不行,不能去!

  我問(wèn):“為什么?答應(yīng)別人的事情是不能反悔的,做人要講守信,”媽媽聽(tīng)了我的話,感動(dòng)了同意我去了。

我的家風(fēng)作文14

  我愛(ài)我的家,因?yàn)檫@是一個(gè)充滿和諧、孝心的家庭。

  說(shuō)到和諧,是因?yàn)榘职謰寢審膩?lái)不吵架。孝心就更不用說(shuō)了。前年,姥爺?shù)氖直换\子夾到了,指甲脫落,手指肚兒都沒(méi)了,露出了指尖的骨頭,鮮血瞬間流了出來(lái)。村醫(yī)說(shuō)需要截掉一節(jié)手指,媽媽卻認(rèn)為應(yīng)該去骨科二院看看,要保住手指。但是,去那里需要花很多的錢。姥爺忍著劇痛說(shuō):“還是截了吧,哪有那么多的錢!卑职终驹谂赃,一邊張羅著送姥爺去二院,一邊說(shuō):“錢不是問(wèn)題,您放心,先送二院。”媽媽看著爸爸,淚水不住的流。

  后來(lái)才聽(tīng)媽媽說(shuō),當(dāng)時(shí)家里并沒(méi)有多少錢,姥爺上醫(yī)院的錢是爸爸借來(lái)的。

  姥爺住院期間,爸爸每天都陪床,知道姥爺愛(ài)讀書(shū),所以還給姥爺買了許多書(shū),每天給姥爺讀,病床上的老姥爺有了爸爸的陪伴傷好的很快。姥爺出院了,氣色也很好。

  媽媽說(shuō),爸爸是姥爺?shù)膬鹤,怎么?huì)?直到那時(shí)我才明白,那是因?yàn)榘职中⒕蠢褷敗?/p>

  當(dāng)然,媽媽也想象女兒那樣照顧爺爺和奶奶。我們是一個(gè)充滿和諧、孝心的家庭。我也不在外,你看,我剛端來(lái)水,準(zhǔn)備給媽媽洗腳呢!

我的家風(fēng)作文15

  說(shuō)起家風(fēng)家訓(xùn),那一定是爸爸媽媽經(jīng)常掛在嘴邊的那句話:認(rèn)真做事,好好做人,百善孝為先。

  從記事起,爸爸和媽媽就教育我要孝敬老人。記的有一天早晨,爺爺叫我起床,我沒(méi)好氣的對(duì)爺爺說(shuō):“叫什么叫,讓我再睡一會(huì)兒!”

  媽媽聽(tīng)到了,生氣的把我拉到一邊,嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō):“桐桐,怎么對(duì)爺爺說(shuō)話呢!”我低下頭不知道怎么好了,媽媽接著說(shuō):“爺爺、奶奶每天給我們做飯,接送你上下學(xué),你這樣沒(méi)好氣的和爺爺說(shuō)話,太沒(méi)禮貌了!如果換成是你,我們對(duì)你又喊又叫的你高興嗎?”聽(tīng)了媽媽的話,我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。我馬上跑到屋里,對(duì)著爺爺說(shuō):“爺爺對(duì)不起,我錯(cuò)了!我以后再也不這樣了!”爺爺看了看我笑瞇瞇的說(shuō),“沒(méi)事,以后聽(tīng)話就是好孩子!蓖ㄟ^(guò)這件事使我明白了,孝是體現(xiàn)在我們平時(shí)生活中的一點(diǎn)一滴。

  爸爸媽媽不但教育我百善孝為先,他們也在身體力行為我做出榜樣。我還有個(gè)小弟弟,我也要以身作則為弟弟做出好榜樣!爸爸總是說(shuō),對(duì)長(zhǎng)輩首先是尊重,好的美德不僅僅是尊老愛(ài)幼、有愛(ài)心、樂(lè)于助人,還有很多很多。我會(huì)懂得越來(lái)越多的美德,我會(huì)發(fā)揚(yáng)家風(fēng)、傳遞美德,建設(shè)和諧家園!

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