夢(mèng)想優(yōu)秀作文(匯編15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的夢(mèng)想優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文1
每個(gè)人的心中，都不能缺少夢(mèng)想，它就像是一縷陽(yáng)光，照耀著你的心靈，讓你充滿動(dòng)力，并帶著這個(gè)動(dòng)力成長(zhǎng)。
我從小就有個(gè)夢(mèng)想，就是畫(huà)畫(huà)，畫(huà)非常多非常多幅美麗而富有深意的畫(huà)。
自從有了這個(gè)夢(mèng)想后，我就渾身充滿動(dòng)力，一直努力地去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。我?guī)е@個(gè)夢(mèng)想成長(zhǎng)，帶著這個(gè)夢(mèng)想奮斗。
我經(jīng)常去參觀畫(huà)展，每幅畫(huà)我都會(huì)仔細(xì)地觀看，最后我能看到這幅畫(huà)含有著的更深的意義。我在面對(duì)著這些美麗的色彩時(shí)，總是想著怎樣能畫(huà)出最打動(dòng)人心的畫(huà)。
有些同學(xué)的夢(mèng)想也和我相同，可是他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方式就只是畫(huà)。他們想畫(huà)什么就畫(huà)什么，可我看不到這些畫(huà)有什么不同的意義。
我曾經(jīng)去參加過(guò)一個(gè)繪畫(huà)比賽，但是我沒(méi)能得獎(jiǎng)�？僧�(dāng)我看到那些獲獎(jiǎng)的畫(huà)時(shí)，我又明白了是自己畫(huà)得不夠好，比不上別人。
但是我并沒(méi)有放棄，由于這是我的夢(mèng)想，唯一的夢(mèng)想，我不能由于這點(diǎn)失敗而放棄我這個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。
在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，也許會(huì)有許多荊棘，刺痛我們的手腳，也許會(huì)有許多艱辛，會(huì)讓我們流下不少淚和汗水。但是我們一定要執(zhí)著地走下去。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文2
我有一個(gè)特別的朋友，他的手只要打起籃球比賽，可以一打四，腳的靈敏度像光速一樣快，和籃球之王并沒(méi)有一點(diǎn)區(qū)別。
在20xx年的1vs4比賽當(dāng)中，他興致勃勃地走上王者賽場(chǎng)，我感覺(jué)他一定是冠軍，比賽一開(kāi)始，他就像踩著風(fēng)火輪，看起來(lái)就是閃電俠，快到籃筐下的時(shí)候，他就用像天才一樣的手扣上籃筐，然后又一個(gè)飛速搶到了球，又一次投進(jìn)了籃筐，感覺(jué)他把二三四年紀(jì)得哥哥們都不當(dāng)回事，但我覺(jué)得他最帥氣的一個(gè)球還是最后一球，只見(jiàn)他一個(gè)跳高加上一個(gè)扣籃，旁邊的觀眾席都呆了，全場(chǎng)安靜下來(lái)，但是進(jìn)球之后，全場(chǎng)開(kāi)始?xì)g呼著：“這真是一個(gè)厲害的籃球天才�！�
比賽結(jié)束后，我跑到他身邊拍著他的肩膀說(shuō)：“大家都說(shuō)你是厲害的籃球天才�！彼又f(shuō)：“我再厲害也離不開(kāi)你的鼓勵(lì)��！兄弟�！�
夢(mèng)想優(yōu)秀作文3
少年時(shí)代是播種夢(mèng)的季節(jié)，有理想就會(huì)有希望。信念是一支火把，它能最大限度地點(diǎn)燃一個(gè)人的潛能。引導(dǎo)他飛向夢(mèng)想的天空，異想天開(kāi)的夢(mèng)想常常會(huì)成為人生的目標(biāo)。
有一個(gè)幾歲的小男孩獨(dú)自在灑滿月光的后院里玩耍，年輕的媽媽在廚房里洗碗，不斷聽(tīng)到兒子蹦蹦跳跳的聲音，便大聲問(wèn)他在做什么。兒子天真地大聲回答：“媽媽，我想跳到月球上去。”媽媽沒(méi)有責(zé)怪兒子不好好學(xué)習(xí)，只知道瞎想！媽媽說(shuō)：“好��！不過(guò)一定要記得回來(lái)哦！不然媽媽會(huì)想你的！”這個(gè)小男孩長(zhǎng)大后就真的“跳”到月球上去了。他就是人類歷史上第一個(gè)登上月球的人——美國(guó)宇航員尼爾。阿姆斯特朗。
有一句話說(shuō)得好：人的生命是在停止追求的那一刻結(jié)束的。只有鎖定目標(biāo)，生命才會(huì)放出異彩。正如高爾基所說(shuō)：“不知道明天做什么事的人，是很不幸的�！蹦繕�(biāo)對(duì)成長(zhǎng)中的你更加重要，無(wú)論你的家境如何，少年時(shí)期，如果樹(shù)立起人生的目標(biāo)，就猶如在心中播種了一個(gè)太陽(yáng)，一個(gè)人給人希望，給人力量的太陽(yáng)，他會(huì)把你帶到光明的世界。
我們要知道，面對(duì)理想，你要牢牢抓住，別讓它跑掉，當(dāng)夜幕降臨，仰望星空，你可以盡情遐想，如果我的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)，我將會(huì)是多么幸運(yùn)！
夢(mèng)想優(yōu)秀作文4
人人都有屬于自己的夢(mèng)想，我也不例外，我的夢(mèng)想就是成為一名有錢的科學(xué)家。
我曾有過(guò)好多不同的夢(mèng)想，但是經(jīng)過(guò)我這不亞于電腦的頭腦深思熟慮，還是當(dāng)一個(gè)科學(xué)家比較好。因?yàn)槲冶容^喜歡擺弄小東西，家里的玩具，我總喜歡吧它們拆拆裝裝，知道把它們的原理弄清楚我才安心，所以我媽媽就給我起了一個(gè)“藝名”——敗家子！看到了吧，我有做科學(xué)家的潛質(zhì)吧？
至于為什么做個(gè)有錢的科學(xué)家，那是今天突發(fā)奇想。每次出去玩的時(shí)候，公交車上的人都太多了，用人山人海形容雖然有點(diǎn)夸張，但絕對(duì)是人聲鼎沸！所以等我成為科學(xué)家有錢后，我首先就要買一輛車，不，別誤會(huì)！買輛公交車，每天停在站牌附近，等有人上車時(shí)，我就說(shuō)：“對(duì)不起，這是私家車！”如果我成為金融巨頭的時(shí)候，我就買護(hù)照去美國(guó)，古人云：不入虎穴，焉得虎子。到美國(guó)我一定會(huì)用科學(xué)的方法讓人民幣走美元道路，讓美元無(wú)路可走……
這就是我的夢(mèng)想。好了，要寫作業(yè)了，雖然今天的時(shí)間很適合看電視，但還是要好好學(xué)習(xí)的，要不然將來(lái)怎么打美國(guó)鬼子……
夢(mèng)想優(yōu)秀作文5
媽媽說(shuō)我是即將綻開(kāi)的花蕾，
在片片綠葉中顯得格外鮮艷；
爸爸說(shuō)我是即將遠(yuǎn)航的水手，
在茫茫大海中顯得格外勇敢。
我說(shuō)
我是一只即將展翅飛翔的雄鷹，
要在廣闊的天空中翱翔。
“六一”是屬于我們的節(jié)日，
愿在這一天，
世界上所有的兒童，
都能像花蕾一樣綻開(kāi)，
都能像水手一樣勇敢的遠(yuǎn)航，
都能像雄鷹一樣展翅高飛……
“六一”是屬于我們的節(jié)日，
愿在這一天，
世界上所有的兒童，
眼睛永遠(yuǎn)明亮，
微笑永遠(yuǎn)掛在臉頰，
生活永遠(yuǎn)幸福、安寧。
“六一”是屬于我們的節(jié)日，
而我們是世界的孩子，
愿陽(yáng)光充滿世界的每個(gè)角落，
不再有黑暗和陰冷；
愿和平充滿每個(gè)人的心靈，
不再有戰(zhàn)爭(zhēng)和硝煙……
“六一”——我的夢(mèng)想；
我的夢(mèng)想——“六一”。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文6
我有一個(gè)美好的夢(mèng)想，希望地球環(huán)境一直都很好，一直都是淡藍(lán)色的天空，清澈的湖水，嫩綠色的草地，周圍還時(shí)時(shí)傳來(lái)一陣陣笑聲�？墒�，我們現(xiàn)在的地球上是白白的天空，黑黑的湖水，空氣也不清新了。所以，我希望地球上立即出現(xiàn)三個(gè)機(jī)器人，“凈化機(jī)器人”、“環(huán)保機(jī)器人”、“綠化機(jī)器人”。
“凈化機(jī)器人”的功能是可以將水變清，將空氣變清新。只要“凈化機(jī)器人”打開(kāi)它的肚子，它就可以分辨出清新和不清新的空氣，并把清新的空氣吸進(jìn)肚子里，從嘴里吐出新鮮的空氣。如果“凈化機(jī)器人”想知道這條河有沒(méi)有被污染的話，只要用眼睛發(fā)出的燈光看一下就知道了，如果被污染了，它就會(huì)往水里滴上一滴“凈化劑”，水就立刻變得清澈見(jiàn)底了。
“環(huán)保機(jī)器人”的功能是可以把垃圾變成嶄新的材料。只要它發(fā)現(xiàn)有垃圾，就會(huì)把垃圾放進(jìn)肚子里的箱子中，再把垃圾變成材料。
“綠化機(jī)器人”的功能是可以將破壞的植物讓它重新長(zhǎng)出來(lái)，生病的植物變得強(qiáng)壯起來(lái)，哪里植物稀少，它就在哪種上植物，并滴上“快速生長(zhǎng)劑”，植物就會(huì)立刻長(zhǎng)大。
雖然，這只是我的夢(mèng)想，但是，如果我們從現(xiàn)在開(kāi)始，保護(hù)我們的大自然，我相信總有一天我們的地球會(huì)變得非常美麗的。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文7
有一首歌這樣唱：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹。
有句詩(shī)這樣寫：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
時(shí)間如流水匆匆走過(guò)，一晃十幾年過(guò)去了，自己的步伐也越走越堅(jiān)定，越走越沉穩(wěn)，回望走過(guò)的路，駐足，這條路上有荊棘，有碎石，也有鮮花，有掌聲。就這樣，從一個(gè)嚶嚶學(xué)語(yǔ)的孩童走向了豆蔻年華的少女，經(jīng)歷了人生坎坷，品味了人間幸福。
曾不止一次的問(wèn)自己，夢(mèng)想是什么？是在考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，是在學(xué)校里成為優(yōu)秀的學(xué)生，還是長(zhǎng)大后變成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才？是的，這些都有。在我們心中，都有一個(gè)夢(mèng)想，我們都在為了這個(gè)不知名的夢(mèng)而發(fā)奮圖強(qiáng)，但是生活中總是會(huì)有一些挫折，有一些不順心的事有一些傷痛，但又總會(huì)勇敢的消滅它。而后我們將會(huì)更加沉穩(wěn)，因?yàn)檫@些惹人厭的挫折也時(shí)時(shí)在激勵(lì)著我們，教會(huì)我們成長(zhǎng)。曾經(jīng)討厭那些對(duì)手，因?yàn)閷?duì)手，我才會(huì)一次一次的被人譏諷；因?yàn)閷?duì)手，我才會(huì)心煩意亂而失眠不食；因?yàn)閷?duì)手，我才得熬夜學(xué)習(xí)次日意困。但正是因?yàn)橛袑?duì)手的激勵(lì)，我才會(huì)一直進(jìn)步，就是因?yàn)閷?duì)手的嘲諷，才會(huì)激發(fā)我的斗志，讓我永遠(yuǎn)向前沖，或許對(duì)手也是挫折，而挫折也正是我們的朋友。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文8
我相信，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)。也許看似荒唐，其實(shí)你很有可能會(huì)實(shí)現(xiàn)，重在堅(jiān)持。我的.夢(mèng)是一個(gè)很美妙的夢(mèng)。任何人都不會(huì)打破它。
我從小就天生愛(ài)畫(huà)畫(huà)、愛(ài)設(shè)計(jì)，雖然沒(méi)學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)，但是我有良好的基因，在全省中小學(xué)生繪畫(huà)比賽中我還得了一等獎(jiǎng)呢!我認(rèn)為這藝術(shù)細(xì)胞是天生的，這也使我想到了將來(lái)，我曾經(jīng)考慮過(guò)很多，經(jīng)過(guò)我精心篩選，我的夢(mèng)想也從此誕生了。
它，是一棟望不見(jiàn)頂?shù)母邩抢锩嬗兄芏嗳�，又有很多圖紙?jiān)谒麄兪种袀鱽?lái)傳去。接下來(lái)，我就為大家揭曉我的夢(mèng)想：開(kāi)辦“一條龍”服務(wù)的服裝設(shè)計(jì)公司，世界各地都有他的足跡，它專門位顧客制定衣服。讓顧客穿出自己的風(fēng)采，我就是主要為顧客設(shè)計(jì)服裝的設(shè)計(jì)師，人們都有著自己獨(dú)特的服裝，相信人們每天都有著開(kāi)心的心情去工作。學(xué)習(xí)吧!我一直在為這個(gè)夢(mèng)做努力�，F(xiàn)在，我已經(jīng)設(shè)計(jì)出很多別具一格的服裝。
不要以為這是一荒唐可笑的夢(mèng)，說(shuō)不定，我不久就會(huì)實(shí)現(xiàn)。朋友們，向著夢(mèng)前進(jìn)吧!千萬(wàn)不要放棄他!
夢(mèng)想優(yōu)秀作文9
每個(gè)人都有一個(gè)美好的夢(mèng)想，當(dāng)然我也不例外。在我三歲時(shí)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名解放軍，解放軍穿著軍裝，背著槍，多威風(fēng)呀!可是有一次我在電視里看見(jiàn)日本鬼子和解放軍叔叔打仗，打得十分激烈，解放軍犧牲了許多人，地上血流成河。這下子可把我嚇壞了，打算以后再不做解放軍了。六歲時(shí)，我的夢(mèng)想是做一位飛行員，想到飛行員開(kāi)著飛機(jī)，帶著乘客，在藍(lán)天中翱翔，還可以觀賞陸地上美麗的風(fēng)景，那多帶勁。現(xiàn)在，我九歲了，夢(mèng)想又變了�，F(xiàn)在，我的夢(mèng)想是當(dāng)一位著名的天文學(xué)家。那是我們學(xué)了《數(shù)星星的孩子》以后，我知道了北斗星總是饒著北極星慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)，這是為什么呀?我對(duì)天文知識(shí)產(chǎn)生了濃厚的興趣�；氐郊遥疑衩氐貙�(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我長(zhǎng)大了想當(dāng)一位著名的天文學(xué)家�！眿寢屨f(shuō)“好啊，但這可不簡(jiǎn)單，你要向張衡學(xué)習(xí)，從小注意觀察，刻苦鉆研，多看天文知識(shí)方面的書(shū)�！蔽蚁�，是啊，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想很不容易，我現(xiàn)在就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，打好基礎(chǔ)。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文10
春天，我們喜歡放風(fēng)箏。
地面上，我們扯著線奔跑著，天空中，風(fēng)箏迎著風(fēng)飛舞著。這些在天空中飛著的，都是我們夢(mèng)想的翅膀。
每個(gè)人的夢(mèng)想不一樣，扎出來(lái)的風(fēng)箏也不一樣。你看，我的風(fēng)箏像一艘輪船，因?yàn)槲议L(zhǎng)大想當(dāng)航海家，此刻我似乎看見(jiàn)了無(wú)邊的大海和涌起的浪花。
瞧啊，一只閃爍的流星。這一定是心靈手巧的張嘉倪的，因?yàn)樗L(zhǎng)大想當(dāng)天文學(xué)家，為祖國(guó)探索偉大的夢(mèng)想】
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想可能是世界上最偉大的一個(gè)夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是門鈴，有人問(wèn)門鈴各家各戶都有，不稀奇的，可這門鈴是奇妙的。
門鈴有三大作用，
一、只要把門鈴里的小程序設(shè)計(jì)好，假如有一個(gè)親戚按上門鈴，門鈴就會(huì)像《阿里巴巴和四十大盜》里的那個(gè)奇妙的山洞一樣，把門自己打開(kāi)了。
二、如果在夜晚，大家都睡了，小偷便來(lái)竊門，門鈴就像一個(gè)個(gè)小眼睛在查視，突然聽(tīng)見(jiàn)了：“抓小偷了！抓小偷了！”小偷一聽(tīng)就逃掉了。
三、如果有人來(lái)找主人，可主人又不在，那門鈴就會(huì)說(shuō)：“主人不在家，請(qǐng)下次再吧。”朋友一聽(tīng)就知道了。
這就是我偉大的夢(mèng)想！
夢(mèng)想優(yōu)秀作文11
灰色的天邊，在暴風(fēng)雨過(guò)后，出現(xiàn)了一道彩虹。夢(mèng)中的天使順著彩虹降落我的世界。
我有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)堅(jiān)韌不拔的理想。像小草一樣，在暴風(fēng)雨后依舊挺立。即使狂風(fēng)想摧殘我，我也會(huì)和它對(duì)抗，用堅(jiān)強(qiáng)去戰(zhàn)勝它。
我有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)奮發(fā)向上的理想。像雄鷹一樣，在天空中向上飛翔，與天空博擊。即使云層想遮擋我，我也會(huì)和它較量，用奮發(fā)向上去戰(zhàn)勝它。
我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)偉大的夢(mèng)想，像天上的星星一樣，盡顯光芒。夢(mèng)想，是我的光芒。是夢(mèng)想讓我在空中變得更閃更亮。即使烏云想遮住我，我也會(huì)變得更亮，穿過(guò)它射到人們的眼睛。
“我的未來(lái)不是夢(mèng)……”這首歌唱出了我的心聲。夢(mèng)不是真實(shí)的，想有些虛幻，而夢(mèng)想?yún)s是真實(shí)的。我有一個(gè)夢(mèng)想，就是讓未來(lái)閃亮，讓夢(mèng)想發(fā)光。
天，依舊那么灰；云，依舊那么黑；彩虹，卻變得更炫目了。而我，變成了那個(gè)天使，走上彩虹，去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
天，不再灰暗；云，不再黯淡；而我，卻依舊那么閃耀。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文12
每個(gè)動(dòng)物都有自己的夢(mèng)想，它們都希望夢(mèng)想在天空、心中飛舞，還希望夢(mèng)想能快一點(diǎn)實(shí)現(xiàn)呢！我的夢(mèng)想不大也不小，它是彩色的，對(duì)我來(lái)說(shuō)這個(gè)夢(mèng)想很容易就實(shí)現(xiàn)，但對(duì)有些人來(lái)說(shuō)是很困難的，因?yàn)橹灰矣霉σ稽c(diǎn)也許能達(dá)成。我覺(jué)得我的夢(mèng)想像博士一樣厲害，在世界傳播知識(shí)。
毛毛蟲(chóng)期盼自己快快長(zhǎng)大，成為蝴蝶翩翩起舞，不想在陽(yáng)光下被人類嘲笑；大海希望自己能五彩繽紛，不要被人類污染；小狗希望能讓主人喜歡；蛇希望能在這一片綠意盎然的草地上過(guò)著美好的日子；大人希望能有綻放的光芒，讓孩子一天一天的成長(zhǎng)，絕不會(huì)放棄所有的一切，這些夢(mèng)想都是非常令人期待的。
我的夢(mèng)想是考上北大。如果夢(mèng)想成真了，我會(huì)在這整片天空中展現(xiàn)出我的美妙舞姿，在天空中大笑。那時(shí)我的世界一定不會(huì)像以前那么寂寞，一定會(huì)像天使一樣快樂(lè)似神仙。但愿，夢(mèng)想能像煙火一樣綻放在天空中，讓每一個(gè)人都知道我有多么的快樂(lè)！
夢(mèng)想優(yōu)秀作文13
我有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大后我要當(dāng)一名科學(xué)家！
我要研制一種糖，就是我們小孩最愛(ài)吃的糖，我研制的糖種類很多，而且還是五顏六色的。
醒目糖：兒童看書(shū)前吃上一粒，眼睛不會(huì)近視，那時(shí)的小孩們每天想看多長(zhǎng)時(shí)間的書(shū)都行，不像現(xiàn)在這樣，看書(shū)時(shí)間稍長(zhǎng)一點(diǎn)媽媽就喊；“別看了，別看了，注意保護(hù)眼睛！”
聰明糖：這種糖是上課之前老師發(fā)的，同學(xué)們吃了它，都會(huì)變得越來(lái)越聰明，不像現(xiàn)在這樣，考不了100分回家還得挨訓(xùn)！
健康糖：這種糖適合所有人，就是人只要稍感不適就吃上一顆，不用打針吃藥馬上就好！此糖只適合80歲以下的人呦。
和諧糖：這種糖適合所有的人吃，也是非常有營(yíng)養(yǎng)的糖，吃了這種糖人們都會(huì)變得性格溫和，和睦相處。
這四種糖都是木糖醇的，對(duì)牙齒都有保護(hù)作用，也分兒童和成人兩種，這種糖的說(shuō)明書(shū)上可是寫得清清楚楚：“糖不是萬(wàn)能的，但不吃這種糖是萬(wàn)萬(wàn)不能的，吃了這種糖，孩子聰明伶俐，心明眼亮，斗志昂揚(yáng)！中青年身體健康，奮發(fā)圖強(qiáng)！老人們健康長(zhǎng)壽！幸福安康！”
怎么樣？我的夢(mèng)想不錯(cuò)吧？
小朋友們你的夢(mèng)想是什么？能不能讓我知道？
夢(mèng)想優(yōu)秀作文14
在小學(xué)學(xué)習(xí)了六年，我學(xué)到了不少知識(shí)，讀了不少的書(shū)，已經(jīng)不再是原來(lái)那個(gè)連三乘以五除二都不會(huì)的小屁孩了。離開(kāi)小學(xué)升上初中以后，我要更加的努力學(xué)習(xí)，讓自己的肚子里有更多的“墨水”，長(zhǎng)大以后找到一份可以報(bào)效祖的工作，不辜負(fù)母校對(duì)我的期望。
我長(zhǎng)大以后想上軍校，畢業(yè)后再去當(dāng)一個(gè)解放軍戰(zhàn)士，保衛(wèi)祖國(guó)邊疆，不讓其他國(guó)家侵犯祖國(guó)的領(lǐng)土，讓中國(guó)變得更強(qiáng)。
記得我五歲那年，當(dāng)時(shí)正好是十年一次的國(guó)慶大閱兵，整齊的方陣，解放軍叔叔們矯健的步伐深深的印在我的腦海之中，從那時(shí)起，我就萌發(fā)了長(zhǎng)大以后去保衛(wèi)祖國(guó)的念頭。
自從上了小學(xué)后，我又學(xué)習(xí)了《菩薩兵》、《長(zhǎng)江保衛(wèi)戰(zhàn)》等課文，體會(huì)到了解放軍戰(zhàn)士英勇的氣概和為人民服務(wù)的精神。我便開(kāi)始認(rèn)為軍人是神圣的，是不可侵犯的，他們用自己的血肉捍衛(wèi)祖國(guó)，使得人民能夠幸福的生活，就算犧牲了自己也再所不惜，讓我有決心去做自己的夢(mèng)。
當(dāng)我長(zhǎng)大以后，一定要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想來(lái)源于祖國(guó)和學(xué)校，我一定會(huì)用自己的夢(mèng)想來(lái)奉獻(xiàn)祖國(guó)。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文15
今年，我22歲，剛大學(xué)畢業(yè)，和其他同學(xué)一樣，投簡(jiǎn)歷，找工作。終于，在我的不懈努力下，找到了一份理想的工作、夢(mèng)魔以求的職位————實(shí)習(xí)教師。
在學(xué)校中的我，從小就想象著當(dāng)一位老師，并且成為一名要求嚴(yán)格、但又受同學(xué)喜愛(ài)、風(fēng)趣幽默的老師�，F(xiàn)在，我離目標(biāo)又近了一步。
我希望，在我的課堂上，永遠(yuǎn)保持著安靜，但同時(shí)也用歡樂(lè)來(lái)渲染氣氛。在我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)，他們能緊緊跟在我身后，和我一起奔跑，永遠(yuǎn)都不掉隊(duì)。即使掉了，我希望在沒(méi)我?guī)椭�，也能從深淵爬上來(lái)。因?yàn)檫@個(gè)路程是艱苦的，他如果爬了上來(lái)，跟上了隊(duì)，他也成長(zhǎng)了。在我提問(wèn)時(shí)，我希望他們能異口同聲的回答，讓我知道，他們都學(xué)會(huì)了，領(lǐng)悟了，明白了。在課下時(shí)，我要化身為知心大姐姐，為學(xué)生排憂解難，將煩惱化為壓力，將壓力化為動(dòng)力。
我是一位老師，為學(xué)生排憂解難的知心老師。
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