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五年級的作文

五年級愛國作文

時間:2021-11-01 16:20:52 五年級的作文 我要投稿

有關五年級愛國作文匯編9篇

  無論是在學校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的五年級愛國作文9篇,希望對大家有所幫助。

有關五年級愛國作文匯編9篇

五年級愛國作文 篇1

  在第一片樹葉變黃時,我看完了一本中華古典《中華上下五千年》。

  這本凝聚了中華民族從盤古開天辟地,到新文化革命曙光五千年來所有事跡的書,具有很高的文化價值,和歷史價值。它不僅告訴我們許多歷史故事,還讓我

  們從中學習他們的精神。這本書不知讓中國多出多少愛國人士,對我們的祖國做出了極大的貢獻。

  在《中華上下五千年》中最具有愛國精神的故事就是《戚繼光驅逐倭寇》:明朝嘉靖皇帝的時候,我國東海沿海一帶經(jīng)受一批日本海盜的騷擾,由于明朝軍膽小軟弱,使浙江,福建一帶百姓遭了秧。這時,嘉靖皇帝派戚繼光去打海盜,戚繼光是山東人,為人正直是一位愛國人士。戚繼光一到浙江就操練軍隊,公元1561年,戚繼光擺“鴛鴦陣”“二方陣”“三方陣 ”大敗敵軍,但戚繼光并沒有自滿。第二年,花了許多錢買兵器,買糧草,奮不顧身地打倭寇,經(jīng)過長時間的戰(zhàn)爭,終于毀滅了倭寇在東海的基地,把他們趕回了倭國。

  在戰(zhàn)斗中,戚繼光受過兩次傷,兩次都還沒有痊愈就又上了戰(zhàn)場,因為他不希望自己的祖國被別人占領。正是憑著這種愛國精神他才把倭寇驅逐出了祖國,成為了名族英雄。如果他沒有這種愛國精神,又怎么可能把倭寇驅逐出祖國呢!

  讀完這部著作后,我不禁反問自己:“如果我像書中戚繼光一樣受傷了,能像戚繼光一樣傷沒痊愈就上戰(zhàn)場,最終把倭寇驅逐自己的祖國嗎?如果是我,恐怕我早已不敢上戰(zhàn)場,拱手把祖國東海讓給倭寇了。正因為讀了他的故事,我才發(fā)現(xiàn)我們是多么的渺小,所以我們更需要學習他的那種精神,熱愛祖國勝過熱愛自

  己!

  在樹葉變黃的那一刻,我決定要向戚繼光學習愛國精神,做一名愛國人士;更要把他的精神傳播到我們生活學習中。

五年級愛國作文 篇2

  秋風拉起我的衣角,面前的那棵榕樹“沙沙”作響,強有力的樹枝差錯在一起,形成圓滑的樹冠。一片樹葉就這么在空中盤旋,悄聲無息地落在樹根旁邊,落葉歸根哪。

  得知姑父從美國回來的時候,我疑惑不解?晒酶覆⒉患庇诨卮鹞业膯栴},而是把我?guī)У揭粋陌生的地方。那里的房子已經(jīng)很破舊了,原本寬闊的院子也因為雜草叢生而顯得擁擠不堪。姑父彎下腰,把雜草慢慢拔去。待到他抬起頭來時,他的眼睛濕潤了:“你知道嗎?這是我生活過的地方,在國外的環(huán)境再優(yōu)越,可我不能忘記我的家,我是一定要回來呀!”

  看著姑父像個不知道回家路的小孩,頭發(fā)被風吹的亂糟糟的,褲子上沾滿了泥土。我感覺一種酸酸的液體涌上心頭,它們緊緊地被四個字牽著“愛國情懷”。

  累積在樹旁的樹葉漸漸增多,它代表了多少游子落葉歸根的愿望和深深的愛國情懷。

五年級愛國作文 篇3

  “死去元知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。”

  ——陸游《示兒》

  憂國憂民的南宋詩人陸游,生在民族矛盾尖銳的時代。他一生渴望收復失地,統(tǒng)一中國,一腔愛國熱血傾注筆下,幾度“鐵馬冰河入夢來”。晚年退居家鄉(xiāng),但收復中原的信念至死不渝,包報國之情至老不衰。逝世前,還創(chuàng)作了絕筆詩《示兒》,這是一種怎樣的愛國之情!

  “就北宋,匹夫有責”文天祥不顧自身安危,經(jīng)歷千辛萬苦,為救國戈策馬,灑盡心血!叭松怨耪l無死,留取丹心照汗青!”中國歷史上,有多少像文天祥,陸游那樣的志士仁人,他們的愛國精神時刻激勵著后人。

  !我們偉大的祖國,每當你遇到險風大浪,你的兒女總是挺身而出,把自己的鮮血和生命獻給你。英雄們大無畏的舉動不正是他們心中“天下興亡,匹夫有責”的信念的最好體現(xiàn)嗎?

  我們是中華的兒女,我們是英雄的后代,我們是祖國的希望,我們是時代的未來。我們愛國不僅僅要停留在口頭,我們要像無數(shù)舍生忘死的民族英雄那樣,吧“天下興亡。匹夫有責”作為自己畢生的誓言,為振興中華而英勇奮斗。

五年級愛國作文 篇4

  1.愛國主義作文題材

  1.位卑未敢忘憂國——宋.陸游《病起書懷》

  2.寸寸山河寸寸金——清.黃遵憲《贈梁任父母同年》

  3.捐軀赴國難,視死忽如歸——三國.魏.曹植《白馬篇》

  4.身既死兮神以靈,子魂魄兮為鬼雄——戰(zhàn)國.楚.屈原《國殤》

  5.但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山——唐.王昌齡《出塞》

  6.商女不知亡國恨,隔江猶唱《后庭花》——唐.杜牧《泊秦淮》

  7.愿得此身長報國,.何須生入玉門關——唐.戴叔倫《塞上曲二首》

  8.臣心一片磁針石,不指南方不肯休——宋.文天祥《揚子江》

  9.山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍——宋.文天祥《過零丁洋》

  10.讀書本意在元元——宋.陸游《讀書》

  11.死去原知萬事空,但悲不見九州同,五年級作文題材。王師北定中原日,家祭毋忘告乃翁——宋.陸游《示兒》

  12.遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年——宋.陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》

  13.楚雖三戶能抗秦,豈有堂堂中國空無人——宋.陸游《金錯刀行》

  14.胸中有誓深于海,肯使神州竟陸沉——宋.鄭思肖《二礪》

  15.長太息以掩涕兮,哀民生之多艱——戰(zhàn)國.楚.屈原《離騷》

  16.白骨露于野,千里無雞鳴——三國.曹操《蒿里行》

  17.誰知盤中餐,粒粒皆辛苦——唐.李紳《憫農(nóng)》

  18.窮年憂黎元,嘆息腸內(nèi)熱——唐.杜甫《自京赴奉先詠懷五百字》

  19.朱門酒肉臭,路有凍死骨——唐.杜甫《自京赴奉先詠懷五百字》

  20.烽火連三月,家書抵萬金——唐.杜甫《春望》

  21.醫(yī)得眼前瘡,剜卻心頭肉——唐,聶夷中《詠田家》

  22.安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風雨不動安如山——唐.杜甫《茅屋為秋風所破歌》

  23.可憐無定河邊骨,猶是春閨夢里人——唐.陳陶《隴西行》

  24.月兒彎彎照九州,幾家歡樂幾家愁——宋.楊萬里《竹枝詞》

  25.但得眾生皆得飽,不辭羸病臣殘陽——宋.李綱《病!

  26.但愿蒼生俱飽暖,不辭辛苦出山林——明.于謙《詠煤炭》

  2.愛國題材的作文500字

  愛國就是對祖國的忠誠和熱愛,五年級作文大全《五年級作文題材》。歷朝歷代,許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想,以國事為己任,前仆后繼,臨難不屈,保衛(wèi)祖國,關懷民生,這種可貴的精神,使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛國的內(nèi)容十分廣泛,熱愛祖國的山河,熱愛民族的歷史,關心祖國的命運,在危難之時英勇戰(zhàn)斗,為祖國捐軀,都是愛國主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中,中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。

  捐軀赴國難,視死忽如歸,正是由于對祖國的深切熱愛,勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域,創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的我們,要熱愛祖國的大好河山,積極維護祖國的主權獨立和領土完整,祖國的領土寸土不能丟,不能被分-裂侵占;要熱愛祖國的歷史和文化,提高民族自尊心和自信心,為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。

  今天,我國已步入新的歷史時期,加入世貿(mào)組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切,機遇與挑戰(zhàn)并存,我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業(yè),加快社會主義現(xiàn)代化建設的進程,更需要我們不斷弘揚愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣,中華民族才能重振雄風,為人類文明與進步做出更大的貢獻。

五年級愛國作文 篇5

  今天,我讀了一篇文章,叫做《機智的馬云龍》。在文中,馬云龍是一個機智的的人,他為抗日勝利做出了巨大的貢獻,讓我們覺得馬云龍是一個英雄。

  馬云龍,雖然出生在河北省,但他加入了共產(chǎn)黨,被調(diào)到了十三區(qū),當時是懷柔。他兩次去敵人內(nèi)部,他的機智的偽裝,不但騙過了敵人,還得到了重要的情報,獲得了100發(fā)子彈和400元救國款。從這里可以看出,馬云龍是一個勇敢的人,因為他如果不勇敢的話,他再機智也不會去敵人的內(nèi)部探查情報,而且他只身一人去警察所,向偽警察要子彈和救國款,而且毫無畏懼之色。

  馬云龍也是一個不愿意中國人背叛中國的人。因為馬云龍工作時,經(jīng)過了兩名偽警,他馬上抓住了他們。卻沒有殺他們,而是問:你們既然是中國人,為什么甘心當亡國奴?他的話震到了那兩名偽警,他們表示再也不敢做壞事了。但馬云龍為,什么不殺他們呢?因為馬云龍雖然討厭亡國奴,但他們都是中國人馬云龍也希望他們可以改過自新。馬云龍是一個冷靜、臨危不懼的人。因為在1941年8月,馬云龍在開會,日偽軍包圍了他們?神R云龍很冷靜,一面向日偽軍開槍射擊,一面在群眾掩護下沖出了包圍。但左臂受傷了。不幸的是第二天他又被包圍了,這次卻沒有逃過包圍,壯烈犧牲了。讓我們可以看出他的英雄氣概。

  在現(xiàn)在應該怎么做呢?在這個與時俱進的時代,我們應該愛國,該怎么愛國呢?我們應該好好學習,以知識讓祖國富強起來。因為比方說:猴子為什么不打大象?因為大象強壯。為什么日本會打中國?因為中國雖然人多,但沒有先進的武器。只要一個國家富強了,就沒有人會打這個國家。所以好好學習吧!這就是愛國。

  而我們也要學習馬云龍的臨危不懼的精神,我們要想想以前英雄為祖國做出的巨大的貢獻的人,再想想自己。讓自己變得對祖國貢獻更多。

  我想起了一個在前幾個月發(fā)生的一個故事。一天,是星期一,在舉行升旗儀式。因為有別的事,晚下去了,可國歌已經(jīng)響起來了,可當時我在樓道里。在我腦子中唯一的事就是趕快歸隊,因為升旗儀式已經(jīng)開始了。我正在走的時候,一個老師把我攔住了。先讓我唱完國歌,然后對我說:正在唱國歌的時候,無論真正在干什么事情,立刻停止,唱國歌。對國旗行注目禮,不管你看不看得見國旗,而且要莊重、莊嚴、嚴肅。上面的事都做到了,這就是對國旗的尊重。上面的沒有做到,就是對國旗的侮辱。當時我想:不就是一個國旗么,有什么好的。什么侮辱不侮辱的,尊重了有什么?還要莊重、莊嚴、嚴肅。

  但是當我看到這個《機智的馬云龍》的故事,馬云龍為了抗日勝利而犧牲和中國國旗的含義。我發(fā)現(xiàn)我錯了。國旗是用中華人民用鮮血染成的。

  多少年來,《中華人民共和國國歌》一直鼓舞著中華兒女們,在學校學習的學生們、在工廠工作的工人們,以及在戰(zhàn)場上廝殺的戰(zhàn)士們,都一直激勵著人們,尤其是戰(zhàn)士們讓中國人民更加的努力,學生努力學習,工人努力工作,戰(zhàn)士奮力廝殺······讓長輩知道,00后也愛國,將來也會對國家有貢獻。

  起來!不愿做奴隸的人們!把我們的血肉筑成我們新的長城!中華民族到了最危險的時候,每個人被迫著發(fā)出最后的吼聲。起來!起來!起來!我們?nèi)f眾一心,冒著敵人的炮火,前進!冒著敵人的炮火,前進!前進!前進、進!今天,我又唱完了國歌,在被老師教育之后,我上網(wǎng)知道了國歌是電影《風云兒女》主題曲,(以前叫《義勇軍進行曲》)于是我看了《風云兒女》。我在唱國歌時,眼中浮現(xiàn)出電影的一幕幕,令人心潮澎湃。

  《中華人民共和國國歌》它曾激勵過無數(shù)的愛國人士,讓他們奮勇殺敵。這首曲子,是我們祖國的代表。馬云龍是個愛國英雄,我堅信,只要我們好好學習,每一個人都是一個愛國英雄。

  作為新世紀的.接班人,我們要讓老一輩人看看,作為00后,雖然沒有戰(zhàn)爭,但我們每個人只要好好學習。讓祖國先進起來,只要有敵人都消滅掉。

  我們要傳承老一輩的愛國精神,要弘揚社會主義核心價值觀最重要的:愛國!

五年級愛國作文 篇6

  對于那些愛國英雄故事我們都知道很多很多,那些愛國英雄的名字我們也能叫出好多。在以前,我總是把注意力集中在他們的豪情壯舉,比如岳母刺字、林則徐焚煙、董存瑞手舉炸藥包、黃繼光舍身堵槍眼、楊利偉走出“神州”號航天艙的一瞬間,但是現(xiàn)在我不這么認為了。

  愛國需要英雄,但愛國不只是豪情壯舉,特別是在當今的和平建設年代,愛國有著多種多樣的方式,甚至簡單、普通到人人可為。比如,如果我們堅持節(jié)水和節(jié)電,堅持不用一次性筷子,這樣就能減少國家資源的浪費,省得國家每年要掏很多錢去進口石油和糧食等等,省下來的錢就可以為人民做更多的好事;比如,如果我們合理處理自己的廢品垃圾,不隨地亂扔廢棄物,就能減輕國家的環(huán)境污染,提高全民族的身體健康水平,造福子孫后代;比如,我們都認真遵守交通規(guī)則,就能緩解交通堵塞,避免交通事故,做到既不傷害別人也不被別人所傷害,每個人和他們的家庭就能更和諧幸福;比如,我們現(xiàn)在認真努力地學習知識,煅練身體,長大了就能更好地報效祖國,岳飛要是小時候不認真學習本領,哪會有他以后的英雄壯舉呢?董存瑞如果參軍后不認真學習爆破知識,不知道非得把炸藥包頂起來貼在敵人碉堡上才起作用,他就是再勇敢也不起作用!楊利偉如果不堅持煅練身體不努力學習操控本領,就不能入選航天員,就沒資格進航天艙,當然也就談不上走出航天艙了!還有,在購物時,盡可能選購國產(chǎn)商品,就能支持中國的企業(yè)快速發(fā)展技術進步,把中國的產(chǎn)品賣到世界發(fā)達國家去,賺他們的錢締造我們的幸福。

  總之,愛國是實實在在的東西,不是摸不著看不見,不是非要到戰(zhàn)場上去,愛國需要的是點點滴滴,而不只是豪情壯舉。

五年級愛國作文 篇7

  崇洋崇外這四個字好像是時下,或者更早,就成為很多中國人的口頭禪。隨著中國的不斷發(fā)展,越來越多的國外文化流入中國,對本土文化帶來壓力,崇洋崇外又成為一部分人津津樂道的話題。其中尤以對日本的文化流行,很多人最是不屑,只要一聽日文歌曲,看日本影視,就很有可能遭別人鄙視或是不屑,隨之耳邊就跳出那四個字。對于中日從古至今的恩恩怨怨,似乎就要牽扯出N萬字的評論或是連續(xù)M天的叫罵,爭辯,對此我就不再發(fā)表個人意見。

  其實中國同胞對此的抱怨,反感,憤慨,同樣身為中國人的我是非常理解的,我也從來沒有忘記這段歷史。老一輩不能忘懷,對此無可厚非。但是,新時代應該是由我們來開拓,我們既要不忘國恥,更要取長補短,不斷創(chuàng)新,這樣我們的國家才能有未來。

  我一向認為對比產(chǎn)生差距,有了差距才會奮發(fā),奮發(fā)后才會自強。我承認自己是因為日本動畫才開始對這個國家產(chǎn)生興趣的,相信也有很多和我一樣的人,不得不承認他們的動畫制作的真是很好(以下省略10000字的感想),能夠在這個時代看到這么多好動畫,是我的幸運,而對于目前的中國動畫我不做任何評價。那些沒有看過就全盤否定的同齡人,我只能說這是他們精神享受的損失。然而我們并不能只沉迷于其中而不找尋自身的不足,這樣只會淪陷。

  時代需要能夠接受新事物的創(chuàng)造者,一味模仿不能造就自我,完全抵制,閉關鎖國,固步自封也只能做井底之蛙,所以我們需要的不是過激的愛國熱,而是理性愛國。

五年級愛國作文 篇8

  同學們、老師們:

  今天,被侵占了四個多世紀的澳門,終于以和平的方式回到了偉大祖國母親的懷抱。這是中國人民的大喜事,是全世界華人的大喜事,也是全世界愛好和平的人民的大喜事。

  四百多年來,中國人民曾經(jīng)為收復澳門作過英勇頑強、不屈不撓的斗爭。但是,由于清朝政府、北洋軍閥、政府的軟弱、腐朽、愚昧,由于國家的分裂、政局的動蕩,由于中國的落后、封閉、貧弱,這些斗爭都失敗了。

  1949年中華人民共和國的成立,開辟了中國歷史的新紀元,最終結束了列強對中國的統(tǒng)治。建國后特別是黨的十一屆三中全會后實行的改革開放,使我國國力大增,國際地位日益提高,為香港和澳門的回歸奠定了堅實的基礎。今昔對比,明顯地反映出我國在兩個不同時代的兩種截然不同的命運。

  在此揚眉吐氣、舉國歡慶澳門回歸的日子里,我們青少年更應當牢記住歷史的教訓,刻苦頑強,努力拼搏,學好文化專業(yè)知識,培養(yǎng)適應時代需要的各種能力,以更加昂揚向上的姿態(tài),迎接中國歷史的新曙光,跨入充滿挑戰(zhàn)和希望的新世紀。

五年級愛國作文 篇9

  國旗,是中國的代表,每個人都會尊重它,不管是天涯海角,還是高樓大廈,每個人一見到它,都要向他敬禮。

  不用我說,每個人都很愛它,因為愛它就是愛中國,不愛它的人,一定就是外國侵略者。更不用我說,我身為中國人,怎么可能不愛它呢?

  五星紅旗的紅,是共產(chǎn)黨的鮮血染紅的,那五顆星就是代表著各組人名團結一心,眾志成城,才有了今天山明水秀,繁榮昌盛的中國。

  每個星期一,學校都要升旗,每當升旗手把五星紅旗升上藍天時,看著那烈烈飄揚的五星紅旗,我就心想:國旗升上藍天了,也就是說中國強大了起來,從東亞病夫到東方巨人,我們經(jīng)歷了多少風風雨雨,堅持到底只有唯一的原因:我們永遠愛國旗,我們永遠愛我們的祖國。

  每當看到五星紅旗冉冉升起時,我的血脈沸騰起來,我的心靈激蕩起來,心中又一次涌出對我的激勵:“好好學習天天向上保衛(wèi)祖國建設祖國”這是六個大字。

  國旗!國旗!我永遠愛你,你不僅是中國的代表,更是讓我們銘記了一段歷史故事,讓我們發(fā)奮圖強,為了祖國好好學習,天天向上,長大后做一個有用的人,為祖國做出貢獻。

  我愛你國旗,我愛你祖國為了祖國而奮發(fā),而努力。讓我們吶喊加油:加油!加油!加油!

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