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【實(shí)用】發(fā)現(xiàn)美的作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的發(fā)現(xiàn)美的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
發(fā)現(xiàn)美的作文 篇1
美，無(wú)處不有。對(duì)于我們的眼睛而言，不是看不到美、缺少美，而是缺少仔細(xì)觀察和認(rèn)真發(fā)現(xiàn)。
今天，我在閑暇之余，獨(dú)自一人來(lái)到了公園。剛一走進(jìn)公園大門，映入眼簾的便是一片花的海洋，五顏六色、芳香撲鼻，一陣微風(fēng)吹過(guò)，花兒們整齊的扭動(dòng)著自己那柔軟的身子，顯得格外嬌艷、美麗，就在我正陶醉其中時(shí)，有一個(gè)花匠走近了花海。只見(jiàn)他一手拿袋，一手提桶，我心想：他要干什么呀?在好奇心的驅(qū)使下，我也走近了�；ń抽_(kāi)始忙碌了：他先把手中的東西放到地上，然后挺直了腰桿，注視著這些鮮花，同時(shí)他嘴角上揚(yáng)，臉上露出了欣慰而又滿意的笑容。接下來(lái)，他就把地上那個(gè)袋子打開(kāi)，原來(lái)袋子里裝的是花兒的專用“養(yǎng)料”，他用手捏了適量的“養(yǎng)料”撒在每一朵鮮花的根部。我看了大約有10分鐘，這位花匠就一直是彎著腰，手一刻也沒(méi)停過(guò)。就這樣重復(fù)著這一個(gè)動(dòng)作，該有多累呀!又過(guò)了幾分鐘，終于結(jié)束了�？墒�，他還是沒(méi)有停下來(lái)，直接提著身邊的水桶走向了公園的一角。不一會(huì)兒，他回來(lái)了，提著滿滿一桶水，小心翼翼地走到花兒面前，給需要水分的花澆水�？�!花兒們?cè)谒木暮亲o(hù)下變得更有精神了!此時(shí)此刻，我感受到了這位花匠叔叔的辛勞及他崇高的敬業(yè)精神，同時(shí)，我也深切的感受到了他的心靈之美。
從公園出來(lái)坐公交車時(shí)，等車的人真多!我費(fèi)了很大力氣才上去，幸好那邊還有最后一個(gè)座位，我急忙跑過(guò)去，一屁股坐在座位上。但
過(guò)了一會(huì)兒，我才發(fā)現(xiàn)后邊有位老人，看上去已經(jīng)有五六十歲了，他還在那站著。這時(shí)候，我猶豫了一下，剛想讓座，旁邊的.叔叔站起來(lái)說(shuō)：“大叔，您坐這兒吧!”此刻，我感到非常慚愧：我怎么沒(méi)先讓座呢?于是我便低下了頭。過(guò)了一會(huì)兒，車子開(kāi)到了我家門口，我下車了。
回到家里，我將今天的所見(jiàn)所聞一五一十地告訴了媽媽，媽媽摸著我的頭說(shuō)：“好孩子，真的長(zhǎng)大了!會(huì)用自己的眼光去欣賞‘美’了，這樣做才是正確的。世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，但光發(fā)現(xiàn)不行，還要向其學(xué)習(xí)，向其效仿。讓別人也了解這種美，讓這個(gè)世界都充滿美。讓我們共同去體會(huì)，去發(fā)現(xiàn)身邊的美吧!”說(shuō)完，我們互相注視著對(duì)方，過(guò)了片刻，都笑了。
發(fā)現(xiàn)美的作文 篇2
美到底是什么？想必大家都知道！一個(gè)是外表，一個(gè)是心靈。但我認(rèn)為，只有兩者合為一體時(shí)才是真正的美！
今天，我要說(shuō)的就是一位心靈十分美好的服務(wù)員。
一天深夜，一對(duì)老夫婦十分疲憊地走在街上。天氣十分寒冷，天上下著鵝毛般的`大雪，但兩位老人卻穿得十分單薄。
他們走在街上，凜冽的寒風(fēng)毫不留情的吹打到他們的身上。
兩位老人好不容易找到了一家小旅館，就進(jìn)去問(wèn)還有沒(méi)有空房，服務(wù)員十分同情兩位老人，就告訴老人：“你們來(lái)得真巧，正好還有一間空房�！崩先寺�(tīng)了，滿臉喜悅的對(duì)他說(shuō)：“謝謝你。”
其實(shí)，那時(shí)已經(jīng)沒(méi)有空房了，是她把自己的房間讓給了老人。而自己卻在前臺(tái)坐了一晚。
老人們拖著疲憊的身軀走向房間。住進(jìn)了那間溫暖舒適的“空房”。
老人們十分舒服地睡了一個(gè)好覺(jué)，第二天一大早就起床了。他們準(zhǔn)備走了，兩人走到門口想向那個(gè)服務(wù)員道謝的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)服務(wù)員已經(jīng)趴在桌子上甜甜地睡著了。
兩位老人不忍心吵醒她，留下了錢，悄悄地走了。
而她還在甜甜的睡著。
這個(gè)故事贊揚(yáng)了這個(gè)女服務(wù)員的美好心靈，也讓我知道了，人不知要外表長(zhǎng)得美，還要有一顆善良，美好的心靈才行！
發(fā)現(xiàn)美的作文 篇3
今天早晨，上學(xué)的路上。不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)一朵淡紫色的花朵，開(kāi)始并沒(méi)有在意�？墒呛髞�(lái)細(xì)想，發(fā)現(xiàn)它有一種獨(dú)特的美，那種美淡淡的，卻可以在過(guò)后震撼你的心靈。
我們身邊有許多美，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。今天我認(rèn)真的發(fā)現(xiàn)身邊的美。
拔河比賽上，同學(xué)們的加油聲，鼓勵(lì)聲。這難道不是一種團(tuán)結(jié)的美嗎？走廊里學(xué)生向老師打招呼。這難道不是一種禮貌的美嗎？十字路口，車輛有秩序的通過(guò)，這難道不是一種秩序的美嗎？
其實(shí)身邊的美有很多，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，發(fā)現(xiàn)身邊的.美吧！
沒(méi)不一定是外表還可能是內(nèi)在的美。在生活中，往往內(nèi)在的美更容易打動(dòng)人，讓人喜歡。從現(xiàn)在開(kāi)始，做自己。有沒(méi)有美麗的外表并不重要，重要的是心靈美，內(nèi)在美。
發(fā)現(xiàn)美的作文 篇4
春意盈盈。海棠樹(shù)下，落英滿地�？吭谥褚紊�，手中持一詩(shī)集。湊近書(shū)簡(jiǎn)，眼簾微閉，若有若無(wú)的墨香從遠(yuǎn)方飄來(lái)，剎那間在心底掀起漣漪。仿佛流光逆轉(zhuǎn)，帶我穿越千年云煙……這里，該是衛(wèi)國(guó)的土地。空中吹來(lái)春秋時(shí)的風(fēng)，單純而溫暖，帶來(lái)《詩(shī)經(jīng)》的耳語(yǔ)。“生死契闊，與子成說(shuō)。執(zhí)子之手，與子偕老�！�
那是征夫與妻子純粹的感情，美好的不摻一點(diǎn)雜質(zhì)，在千軍萬(wàn)馬的沙場(chǎng)上，成為心中最熾烈的'色彩�！吧綗o(wú)棱，天地合，夏雨雪，乃敢與君絕!”那是怎樣烈性的女子呢?在她的愛(ài)面前，蒼天也會(huì)讓三分吧!“碩鼠碩鼠，無(wú)食我黍!”春秋人便是這樣敢愛(ài)，敢恨，敢言，敢當(dāng)�！对�(shī)經(jīng)》中的自由無(wú)束，又給后世留下幾許溫暖的背影?荷塘，月影，蘭亭，漿聲。那個(gè)“驚起一灘鷗鷺”的美麗女子，是否已經(jīng)歸岸?少女時(shí)的易安，也曾有“眼波才動(dòng)被人猜”的羞怯，“斜飛寶鴨襯相思”的小小喜悅。當(dāng)愛(ài)情來(lái)了又去，易安經(jīng)歷了太多大悲大喜。她的詞里，總有一腔蘭舟獨(dú)行的愁緒�！盎ㄗ燥h零水自流，一種相思，兩處閑愁”，“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，滿地黃龍依然堆積，，她又在尋什么呢?家已破，國(guó)又危。也曾有“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的感慨，卻怎也敵不過(guò)晚來(lái)風(fēng)急，留落一地茫然。找不到的，何止是歸路，還是無(wú)可避匿的失措，山河亡失的痛惜，曾經(jīng)相守又別離的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�！傲鞴馊菀装讶藪�，紅了櫻桃，綠了芭蕉�！�
蔣捷的詞里，少有圓滿和相聚，卻總有淡淡的遺憾，幾抹輕輕的憂愁。時(shí)光無(wú)情，白駒過(guò)隙，當(dāng)年的華服少年今天已是滿鬢華發(fā)，不能沒(méi)有感慨。記得那闕《聽(tīng)雨》，憂憶起荒唐的年少時(shí)光，立在僧廬門下，卻只嘆“悲歡離合總無(wú)情，一任階前，點(diǎn)滴到天明”。天江礦邈，風(fēng)疾云低，蔣捷的詞正如一只孤雁，向生命的渡口飛去。只留他問(wèn)白鷗，“是身留，是心留?”微風(fēng)細(xì)雨中的那幢小樓，油燈昏黃依舊。望去，只能隱隱見(jiàn)到靠在窗邊清雅男子的剪影，手中托著亡妻的翠。如今方嘆“當(dāng)時(shí)只道是尋常，”感慨“人生若只如初見(jiàn)�！鄙乐皇且痪�之間，回首時(shí)間，方才遺恨千年。納蘭容若的憂傷，深入骨血，融進(jìn)宇宙行間。
憶起當(dāng)年“被酒莫驚春睡重，賭書(shū)消得潑茶香”的幸福，只能“沉思往事立斜陽(yáng)，”問(wèn)一句“誰(shuí)念西風(fēng)獨(dú)自涼”。有誰(shuí)，還會(huì)陪他登上小船，四處漂流，體味生命的悲傷與快意?夢(mèng)方醒，一樹(shù)梨花，在眼前飄零。那些遺失千年的思緒，化為詩(shī)詞，凝入我心。亦真亦幻，似夢(mèng)非景。春夢(mèng)了無(wú)痕。
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