夏洛的網(wǎng)讀書(shū)筆記精選15篇
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？你想好怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記了嗎？以下是小編精心整理的夏洛的網(wǎng)讀書(shū)筆記，歡迎大家分享。
夏洛的網(wǎng)讀書(shū)筆記1
關(guān)于命運(yùn)，你的看法是什么？是順其自然，還是勇敢面對(duì)？假如你運(yùn)氣不好，抽到一手爛牌，你還會(huì)堅(jiān)持自己的想法嗎？有這樣一頭小豬，名叫威爾伯，天生就是一頭落腳豬，注定要被殺掉。幸運(yùn)的是，一開(kāi)始小女孩弗恩救了它。后來(lái)，當(dāng)小豬威爾伯知道自己將要被做成圣誕節(jié)的火腿時(shí)，它決心改變這種命運(yùn)。于是，在蜘蛛夏洛的幫助下，威爾伯憑借自己的不懈努力成功活了下來(lái)。我覺(jué)得這是一本引導(dǎo)我們做命運(yùn)主人的人生指南�，F(xiàn)在就讓我?guī)銈円黄鸱_(kāi)這本美國(guó)著名作家E·B·懷特的經(jīng)典之作——《夏洛的網(wǎng)》。
閱讀的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)小豬威爾伯是在不斷的磨礪中學(xué)會(huì)了做命運(yùn)的主人，才得以擺脫了被殺的命運(yùn)。
首先，小豬威爾伯的人生目標(biāo)是活下去，不做圣誕節(jié)的火腿。當(dāng)它第一次聽(tīng)老羊說(shuō)它“秋天時(shí)就要被做成熏肉火腿”時(shí)，它害怕極了，歇斯底里地哭了，它呻吟著說(shuō)：“我要活，我要活在這的肥料堆上，和我所有的朋友在一起。我要呼吸美麗的空氣，躺在美麗的太陽(yáng)底下�！�
小豬威爾伯雖然有人生目標(biāo)，但是它并不知道應(yīng)該怎樣去實(shí)現(xiàn)它。是它的朋友——冷靜而足智多謀的蜘蛛夏洛，幫它制定了四步計(jì)劃。
當(dāng)蜘蛛夏洛織了第一張網(wǎng)“王牌豬”時(shí)，它還無(wú)法確定能不能救威爾伯。它召集谷倉(cāng)里的動(dòng)物開(kāi)會(huì)，集思廣益，又織了第二張網(wǎng)“了不起”。它用威爾伯的食物將小豬的命運(yùn)與老鼠坦普爾頓的命運(yùn)綁在了一起，讓坦普爾頓去垃圾場(chǎng)找廣告紙。根據(jù)廣告上的信息，它又織了第三張網(wǎng)“光彩照人”。而一個(gè)人出名的時(shí)候，也就是最需要謙虛的時(shí)候，所以夏洛又織了第四張網(wǎng)“謙卑”。
可是，光有目標(biāo)和措施卻沒(méi)有行動(dòng)，也是實(shí)現(xiàn)不了人生目標(biāo)的。所以最終的成功，還是要靠小豬威爾伯自己積極地朝著目標(biāo)努力才能實(shí)現(xiàn)。當(dāng)夏洛的網(wǎng)說(shuō)它是“王牌豬”時(shí)，威爾伯盡力讓自己看上去是只“王牌豬”；當(dāng)夏洛的網(wǎng)說(shuō)它“了不起”時(shí)，威爾伯盡力讓自己“了不起”；當(dāng)夏洛的網(wǎng)說(shuō)它“光彩照人”時(shí)，威爾伯盡力讓自己顯得“光彩照人”；當(dāng)夏洛的網(wǎng)說(shuō)它“謙卑”時(shí)，威爾伯盡力讓自己變得“謙卑”。小豬威爾伯就是靠著這樣一步一步行動(dòng)，最終實(shí)現(xiàn)了自己的人生目標(biāo)。這就是《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)帶給我們的啟示。
《夏洛的網(wǎng)》的作者E·B·懷特1899年出生在美國(guó)紐約州芒特弗農(nóng)市，1921年畢業(yè)于康納爾大學(xué)，1926年起和《紐約人》雜志長(zhǎng)期合作，擔(dān)任特約編輯和作者。懷特是美國(guó)著名作家、評(píng)論家、散文家，文風(fēng)“冷峻清麗，辛辣幽默，自成一格”。他的隨筆《人各有異》總結(jié)了他在緬因州農(nóng)場(chǎng)5年間的所聞所思所想�！讹L(fēng)格的要素》是一本英文寫(xiě)作方面的經(jīng)典必讀書(shū)，是由懷特的老師——美國(guó)康納爾大學(xué)教授威廉斯托克于1918年初版，懷特重新編修后再版的。懷特一生只寫(xiě)了三本童話故事：《夏洛的網(wǎng)》、《吹小號(hào)的天鵝》和《精靈鼠小弟》。
《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)的創(chuàng)作靈感源于一個(gè)發(fā)生在農(nóng)場(chǎng)里的特殊事件。有一次懷特養(yǎng)的豬病死了，本來(lái)也沒(méi)什么大不了的，因?yàn)檫@頭豬不是病死就是被宰殺掉�？墒菓烟貙�(duì)此頗有感觸，就寫(xiě)了散文《豬之死》。殺豬是很常見(jiàn)的，自古以來(lái)人類一直這樣，大部分農(nóng)莊都在做這樣的事，從來(lái)沒(méi)有人對(duì)此存有疑問(wèn)。但是懷特決心要拯救一頭小豬的性命，便有了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)。
《吹小號(hào)的天鵝》討論的也是怎么做命運(yùn)的主人的問(wèn)題。天生啞巴的天鵝路易斯想談戀愛(ài)，想與別的天鵝交流，想讓自己活得更有意義，所以它就去學(xué)校學(xué)認(rèn)字、寫(xiě)字�？墒撬荒芘c人交流，無(wú)法與其他天鵝交流。它又去學(xué)吹小號(hào)，去夏令營(yíng)當(dāng)吹號(hào)手掙錢(qián)養(yǎng)活自己。它擅長(zhǎng)游泳，在夏令營(yíng)里救了落水的男孩。它又去了波士頓公園為游船領(lǐng)路，去費(fèi)城爵士夜總會(huì)吹號(hào)，它不僅掙到一大筆錢(qián)養(yǎng)活自己，還還清了爸爸偷小號(hào)欠下的債務(wù)，給更多的人帶去了快樂(lè)。最終，它救了女友塞蕾娜，也收獲了愛(ài)情。
無(wú)論是《夏洛的網(wǎng)》還是《吹小號(hào)的天鵝》，都在告訴我們無(wú)論最初的命運(yùn)是什么，都要勇做命運(yùn)的主人，尋找自己的人生目標(biāo)，認(rèn)真規(guī)劃每一個(gè)步驟，按照計(jì)劃行動(dòng)，朝著目標(biāo)不斷努力，書(shū)寫(xiě)屬于自己的人生藍(lán)圖。
夏洛的網(wǎng)讀書(shū)筆記2
最近幾個(gè)星期，我讀了E.B.懷特爺爺寫(xiě)的《夏洛的網(wǎng)》。讀完文章后，我感觸多多。
今天，就請(qǐng)你們跟隨我的腳步，一起走進(jìn)蜘蛛夏洛與小豬威爾伯的快樂(lè)時(shí)光吧:在朱克曼的谷倉(cāng)里，快樂(lè)的生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜:威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛的威爾伯似乎只能接受命運(yùn)了，然而看似渺小的夏洛卻說(shuō)他來(lái)救威爾伯。于是，夏洛用自己的絲織出了被人類視為奇跡的文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓他有了快樂(lè)的未來(lái)。然而，夏洛的生命卻到了盡頭。多么無(wú)私的夏洛呀!夏洛對(duì)朋友的情誼比天還高，比海還深。
讀了這本書(shū)，我不由得想到了自己。那一次我和同學(xué)一起做作業(yè)，最后一道題十分難。我絞盡腦汁，終于做了出來(lái)。當(dāng)朋友問(wèn)我怎么做時(shí)，我便告訴她我也不會(huì)。直到讀了這本書(shū)。文中的夏洛用自己的一生來(lái)拯救自己的朋友，而我，卻不肯叫她一點(diǎn)點(diǎn)，在這里我要向她說(shuō)一聲:“對(duì)不起!”
連動(dòng)物都與朋友這么友好，何況我們呢?同學(xué)們，讓我們珍視友情，善待朋友吧!
夏洛的網(wǎng)讀書(shū)筆記3
一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒(méi)水喝，每當(dāng)耳邊響起這個(gè)熟悉的兒歌時(shí)就想起我心愛(ài)的一本書(shū)《夏洛的網(wǎng)》，本書(shū)講述的是在朱克曼的谷倉(cāng)里生活著一群歡樂(lè)的小動(dòng)物們，其中坦普爾頓、夏洛、威爾伯是好朋友，坦普爾頓是一只食鬼老鼠，夏洛是一只熱心的蜘蛛，威爾伯是只小豬，然而一個(gè)可怕的消息卻打破了谷倉(cāng)的平靜，威爾伯的命運(yùn)竟是被做成豬肉香腸和烤豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能理解任人宰割的命運(yùn)了，但，看似渺小的夏洛卻救了小豬的命，他織出了一張愛(ài)的大網(wǎng)上寫(xiě)著王牌豬這三個(gè)字，雇工把網(wǎng)有字的消息告訴了朱克曼夫婦，他們十分吃驚，第二次夏洛竟然又織出了四個(gè)字的光彩照人，這又使朱克曼夫婦感到不可思議，第二天，他們帶威爾伯去了集市，并且車(chē)上還有二名偷乘者，那就是夏洛和坦普爾頓，誰(shuí)都不明白他們?cè)谶@兒，來(lái)到了集市大家都開(kāi)始參觀了，僅有夏洛和威爾伯在一齊，第二天夏洛織出了謙卑這兩個(gè)字。之后小豬在大賽中獲得了異常獎(jiǎng)，還能夠安享天命了，可是夏洛的生命卻走向了盡頭。
書(shū)中的夏洛和坦普爾頓的性格完全不一樣，一個(gè)關(guān)心別人，互相幫忙，一個(gè)只關(guān)心自已，不關(guān)心別人，威爾伯的小羊羔的性格也是不一樣的哦，一個(gè)謙虛，一個(gè)驕傲，告訴你們鵝媽媽最多疑，有一個(gè)蛋沒(méi)孵出來(lái)就認(rèn)為是壞蛋，白白送給了坦普爾頓。
你們明白這本書(shū)為何那么好看，是因?yàn)樗菆F(tuán)結(jié)的精神，那友誼的歡樂(lè)，夏洛高尚的品質(zhì)，他的機(jī)智、勇敢、聰明都值得我們學(xué)習(xí)。
夏洛的網(wǎng)讀書(shū)筆記4
這幾天，我讀了老師推薦的名著——《夏洛的網(wǎng)》，這部舉世聞名的小說(shuō)，深深的吸引著我。
這是一部很感人的小說(shuō)，主要介紹在朱克曼的谷倉(cāng)里，快地生活著一群動(dòng)物，而小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真誠(chéng)的友誼，然而，當(dāng)威爾伯自知自己的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿時(shí)，它悲痛萬(wàn)分，似乎威爾伯只有被宰割的命運(yùn)了，然而看似渺小的夏洛卻說(shuō):“我救你�！毕穆逵米约旱慕z在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)絡(luò)文字，逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓他在集市的大賽上獲得了特別獎(jiǎng)和一個(gè)安享天年的未來(lái)。但是，夏洛走到了生命的盡頭……
夏洛和威爾伯的感情好似形影不離的親兄弟，這本書(shū)在人們面前一幕又一幕的閃現(xiàn)出人類最光輝、最偉大的時(shí)刻，我曾讀過(guò)《童年》被主人公充滿痛苦、折磨、苦難的童年而感動(dòng)。我也曾讀過(guò)《假如給我三天光明》。海倫凱勒雖然一歲半時(shí)發(fā)過(guò)一次嚴(yán)重的高燒，導(dǎo)致雙目失明，聽(tīng)不到聲音，說(shuō)不出話。但她卻不屈不撓，成功畢業(yè)于哈佛大學(xué)......雖然這些故事不知讓我流過(guò)多少次淚，但我最喜歡的還是《夏洛的網(wǎng)》。因?yàn)檫@本書(shū)讓我知道了一個(gè)朋友，一個(gè)好朋友，一個(gè)非常要好的朋友是多么多么的重要，甚至可以在生死之關(guān)幫助你戰(zhàn)勝自我!
書(shū)，一位不會(huì)說(shuō)話的好老師；書(shū)，像一個(gè)路標(biāo)，為我指明方向；書(shū)，像一盞路燈，為我照亮前進(jìn)的路……這句名言在我的作文里用過(guò)幾十次，幾百次，但每次寫(xiě)的時(shí)候，我都思緒萬(wàn)千，有時(shí)甚至?xí)寽I水模糊了雙眼。最后，讓我們攜手共創(chuàng)書(shū)的海洋，用書(shū)，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡!
夏洛的網(wǎng)讀書(shū)筆記5
暑假里有一本書(shū)我看了好幾遍，看一次感動(dòng)一次，那就是《夏洛的網(wǎng)》�！断穆宓木W(wǎng)》寫(xiě)的是：在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物，在小豬威爾伯寂寞孤獨(dú)的時(shí)候，擁有一顆善良心的蜘蛛夏洛經(jīng)常地陪伴著它，于是小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最誠(chéng)摯的友誼。
但是平靜的日子沒(méi)有過(guò)多久，威爾伯的未來(lái)竟然是成為熏肉火腿！悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受命運(yùn)無(wú)情的擺弄了，關(guān)鍵時(shí)候，弱小的蜘蛛夏洛卻利用它的智慧，在自己的蜘蛛網(wǎng)上為威爾伯織出了被人類視為奇跡的文字：王牌豬、了不起、光彩照人。這些字徹底地改變了威爾伯的命運(yùn)，讓它從一只任人宰割的小豬變成了一只了不起的名豬！在集市的大賽中贏得了特別獎(jiǎng)，并擁有了一個(gè)安享天命的未來(lái)。
獲獎(jiǎng)后的威爾伯急著與好朋友夏洛分享成功的喜悅，但是卻發(fā)現(xiàn)夏洛的生命走到了盡頭，悲痛的威爾伯在老鼠坦普爾頓的幫助下，將夏洛的卵袋妥善的保管起來(lái)，并細(xì)心耐心地照顧著，在春天的時(shí)候夏洛的五百十四個(gè)孩子出生了。雖然很多小蜘蛛都飛到世界各地去結(jié)網(wǎng)了，但是仍有三只蜘蛛留下來(lái)陪伴著威爾伯。
威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛，它雖然愛(ài)著夏洛的子女、孫子女、曾孫子女，但是這些新蜘蛛沒(méi)有一直能替代夏洛在它心目中的位置，因?yàn)橄穆迨悄敲醋吭健⑵梁蛯?duì)朋友忠實(shí)！
看完這本書(shū)，我深深地被威爾伯和夏洛的友誼打動(dòng)了，正是友誼這種力量讓夏洛織出了一張張愛(ài)的網(wǎng)，拯救了威爾伯，友誼最可貴，讓我們用愛(ài)心編織一張‘夏洛’的網(wǎng)，讓我們網(wǎng)網(wǎng)相連，那時(shí)友誼之花就會(huì)開(kāi)滿大家的心間！
夏洛的網(wǎng)讀書(shū)筆記6
我們學(xué)校最近一段時(shí)間提倡學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)。我也利用這次國(guó)慶假讓學(xué)生讀《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，為了檢查同學(xué)們的閱讀情況，我讓學(xué)生寫(xiě)了一篇讀后感，可是很不理想。從同學(xué)們的寫(xiě)作中可以看出，很多同學(xué)沒(méi)有用心讀書(shū)，也有許多同學(xué)是為了應(yīng)付老師的作業(yè)，胡亂看一氣，書(shū)中講了什么，根本一無(wú)所知。我想原因可能是在假期里，有的家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ髅Γ瑳](méi)有足夠的時(shí)間陪孩子，對(duì)孩子的作業(yè)不聞不問(wèn)，更別說(shuō)監(jiān)督孩子讀書(shū)了。其實(shí)，家長(zhǎng)可以利用每一點(diǎn)的時(shí)間讓孩子養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。那么，怎樣促使孩子養(yǎng)成天天主動(dòng)讀書(shū)的習(xí)慣呢?我認(rèn)為家長(zhǎng)的榜樣是至關(guān)重要的，作為家長(zhǎng)我們可以從以下幾方面談起：
首先，要想讓孩子有興趣來(lái)讀書(shū)，就要讓孩子有求知的欲望。這就要求家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子多觀察自然、觀察社會(huì)，從而發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，產(chǎn)生疑惑，萌發(fā)求知欲望。家長(zhǎng)要適當(dāng)滿足孩子對(duì)讀物的興趣取向，不要隨便否定孩子的愿望。孩子走出校門(mén)以后，一般就不再想看與學(xué)習(xí)密切相關(guān)的輔導(dǎo)書(shū)，很想讀些讓人輕松、有欣賞價(jià)值、能擴(kuò)展視野的書(shū)，或者在孩子們中間流行的讀物。因此，家長(zhǎng)為孩子選書(shū)時(shí)，要盡量采取指導(dǎo)、建議與商量結(jié)合的態(tài)度，選擇孩子們喜歡的笑話、寓言之類的書(shū)。當(dāng)孩子有了自己感興趣的讀物時(shí)，促使孩子養(yǎng)成天天自覺(jué)讀書(shū)的習(xí)慣才有了基本條件。
其次，家長(zhǎng)要注意提高和保持孩子讀書(shū)的熱情。據(jù)心理學(xué)分析，只有不斷地利用外界刺激加以強(qiáng)化，興趣才能保持持久和穩(wěn)定。當(dāng)孩子對(duì)某種讀物產(chǎn)生興趣時(shí)，家長(zhǎng)最好采取主動(dòng)參與的態(tài)度，對(duì)孩子的讀書(shū)活動(dòng)給予關(guān)注。如隨時(shí)找機(jī)會(huì)讓孩子講講書(shū)中精彩的內(nèi)容，或講講他們的感想，也可以讓孩子把他喜歡的讀物或讀物中的精彩片段推薦給家長(zhǎng)讀。家長(zhǎng)還可以與孩子一起討論，讓孩子寫(xiě)讀后感，也可以結(jié)合孩子在語(yǔ)文課學(xué)過(guò)的有關(guān)內(nèi)容借題發(fā)揮。這樣做既強(qiáng)化了孩子的讀書(shū)興趣，使之堅(jiān)持讀書(shū)熱情，又有利于家長(zhǎng)了解孩子讀書(shū)的質(zhì)量。
最后，家長(zhǎng)要為孩子讀書(shū)創(chuàng)造條件，優(yōu)化環(huán)境。外界環(huán)境條件是孩子讀書(shū)的外因，如父母的素質(zhì)、家庭生活習(xí)慣等諸多方面均是影響孩子讀書(shū)的因素。因此，父母應(yīng)起表率作用，多讀書(shū)多看報(bào)，不斷更新和增長(zhǎng)知識(shí)，對(duì)孩子起到潛移默化的作用。家庭生活習(xí)慣也要注意，如果孩子看書(shū)，家長(zhǎng)應(yīng)該減少看電視的時(shí)間或放小音量，避免聲音對(duì)孩子讀書(shū)的干擾。另外，給孩子創(chuàng)造一個(gè)小天地，使孩子感受到讀書(shū)也是一種享受。
夏洛的網(wǎng)讀書(shū)筆記7
我覺(jué)得夏洛是一只了不起的蜘蛛。它非常聰明，也很會(huì)織網(wǎng)。它織的“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”，都不是一般的蜘蛛能織出來(lái)的。
再說(shuō)小豬威爾伯吧，它是一只可愛(ài)的小豬，還會(huì)后空翻，我都不會(huì)呢!夏洛叫它干什么，它就干什么，很聽(tīng)話。
我覺(jué)得最好笑的還是鵝先生一家，夏洛點(diǎn)名的時(shí)候每個(gè)人都要說(shuō)3聲“到、到、到”。
故事里的夏洛不惜生命，織出了奇跡般的字，救了威爾伯一命。雖然它只活了一個(gè)季節(jié)，但至少生活變得有意義了，所以能這樣快樂(lè)的死去也是一件幸福的事。
夏洛的網(wǎng)讀書(shū)筆記8
今日我讀了E·B懷特寫(xiě)的《夏洛的網(wǎng)》。這本書(shū)講的是一頭小豬和一只蜘蛛之間的故事，它們濃濃的友誼之情讓我感到這折服和震撼。
這本書(shū)的主要資料是這樣的：在朱克曼先生的谷倉(cāng)里長(zhǎng)大的威爾伯在一次偶然的機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)了蜘蛛夏洛，他們?cè)谝积R聊天、玩耍，度過(guò)了一段歡樂(lè)的時(shí)光�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，當(dāng)威爾伯得知自我在圣誕節(jié)那天會(huì)被殺掉做成熏肉火腿的噩耗后，它嚎啕大哭，變得悲觀消極。它的好朋友蜘蛛夏洛極力安慰威爾伯，并承諾必須會(huì)幫忙它渡過(guò)難關(guān)。經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，夏洛想出了一個(gè)好方法，它在網(wǎng)上先后織出了“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”等字樣，它要讓人們覺(jué)得威爾伯不是一頭普通的豬，而是一頭不平凡的豬，這樣人們就不會(huì)隨便殺害它，而對(duì)它產(chǎn)生濃厚的興趣。在夏洛的鼓勵(lì)下，威爾伯漸漸變得自信、樂(lè)觀、開(kāi)朗起來(lái)了！它努力讓自我看上去像王牌豬，，看上去光彩照人。它成了農(nóng)場(chǎng)里人們關(guān)注的中心，注意力的焦點(diǎn)。而此時(shí)的夏洛卻因?yàn)轶w能的衰竭一步步向死亡靠近。為了幫忙威爾伯在集市比賽中獲獎(jiǎng)，夏洛用盡最終的力氣在它的網(wǎng)上織出了“謙卑”兩字后，僅留下了一個(gè)裝有五百十四個(gè)卵的卵袋，就永遠(yuǎn)離開(kāi)了威爾伯。威爾伯為失去這個(gè)聰明、忠誠(chéng)的朋友而悲痛不已。它把夏洛的卵袋完好無(wú)損地帶回了谷倉(cāng)，并竭盡全力保護(hù)這些卵直至夏洛的子女孵化出來(lái)為止。雖然威爾伯熱愛(ài)夏洛的子女，但這些蜘蛛沒(méi)有誰(shuí)能代替夏洛在它心中的位置。
讀了文章后，我被夏洛和威爾伯的這份深深的友誼感動(dòng)了。夏洛為了幫忙威爾伯，竟獻(xiàn)出了自我的生命，這種精神是多么可敬��！記得有一次，我的朋友向我請(qǐng)教一道數(shù)學(xué)題。那道題我可整整用了半個(gè)小時(shí)才想出來(lái)呢！我想：這可是我的勞動(dòng)成果，怎樣能告訴你呢？于是我對(duì)他擺擺手，說(shuō)道：“這道題我也不會(huì)，你去問(wèn)別人吧！”看著他離開(kāi)的背影，我內(nèi)疚極了。既然是朋友，就應(yīng)當(dāng)互相幫忙，而不應(yīng)當(dāng)為一點(diǎn)點(diǎn)利益而斤斤計(jì)較。我看著他焦急不安的樣貌，急忙跑上去，說(shuō)：“剛才那道題我想出來(lái)了！來(lái)，我教你吧！”我耐心地為他講解，碰到他不懂的地方就不厭其煩地為他講解好幾遍，直到他完全弄懂為止。朋友很感激地對(duì)我說(shuō)：“多謝你的無(wú)私，我的好哥們�！蔽衣�(tīng)了后臉上火辣辣的，“不是的，我也閃過(guò)自私的念頭，我不配得到你的贊揚(yáng)�！焙门笥雅牧讼挛业募绨颍皼](méi)關(guān)系，‘人非圣賢，孰能無(wú)錯(cuò)’，你永遠(yuǎn)是我的好朋友！”讀了文章后，我更加深信，朋友之間是不計(jì)較得失的，真正的友誼是經(jīng)得起考驗(yàn)的！在朋友需要幫忙時(shí)，我們要及時(shí)向他伸出援助之手，我們要用真誠(chéng)和善良澆灌友誼之花，讓它永遠(yuǎn)長(zhǎng)青！
夏洛的網(wǎng)讀書(shū)筆記9
回到老家，發(fā)現(xiàn)不見(jiàn)陽(yáng)光的陰暗中有一只蜘蛛。渺小的它費(fèi)力舞動(dòng)著腿，在縫隙中編織著一張網(wǎng)。那網(wǎng)突然閃閃發(fā)亮，宛如帶有奇怪圖案的藝術(shù)品，它認(rèn)真工作的勁頭讓我想起了那本感動(dòng)了半個(gè)世紀(jì)的童話《夏洛的網(wǎng)》里面的夏洛。
夏洛是一只灰色的大蜘蛛，歡樂(lè)地生活在朱克曼家的谷倉(cāng)里，與小豬威爾伯建立了最真摯的友誼。然而一個(gè)丑惡的消息打破了他們安詳、歡樂(lè)的生活：威爾伯的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿！作為一只豬，悲痛欲絕的威爾伯似乎只能理解任人宰割的命運(yùn)了。然而，看似渺小的夏洛卻堅(jiān)定地說(shuō)：“我救你�！庇谑�，夏洛用自我的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的文字，“王牌豬”“了不起”“光彩照人”“謙卑”，從而徹底地逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，讓他得到“小豬異常獎(jiǎng)”和一個(gè)安享天年的未來(lái)。但，這時(shí)，夏洛默默地去了天堂……
夏洛為了她的朋友而死，威伯卻只能在寒冷的冬天靜靜地看守著夏洛的孩子們。生命是獨(dú)一無(wú)二的，死亡是嚴(yán)肅的。夏洛的死絕不是一場(chǎng)杯具，她的生命雖然走到了盡頭，但她的一生是圓滿的。伴隨著那聲“再見(jiàn)”和那飄零的蛛網(wǎng)，那些晶瑩透明的絲線，在威爾伯的注視下，一點(diǎn)一點(diǎn)消失在空氣中。雖然夏洛的網(wǎng)永遠(yuǎn)消失了，但她那張愛(ài)的大網(wǎng)演繹的忠誠(chéng)，已深深印在人們的心中。
夏洛的子女、孫子女、曾子孫女都很優(yōu)秀，但沒(méi)有一個(gè)能代替夏洛在威爾伯心中的位置，因?yàn)橄穆逵肋h(yuǎn)是他最真誠(chéng)的朋友，是無(wú)可比擬的。讀了這本書(shū)后，有誰(shuí)會(huì)不羨慕幸運(yùn)的威爾伯有個(gè)偉大的夏洛，渺小的夏洛有個(gè)憨厚可愛(ài)的威爾伯呢？威爾伯和夏洛之間的友誼是純粹的情投意合的，這種單純至極的友誼，是驚天動(dòng)地的。
文中夏洛的話感人至深“你一向是我的'朋友。我為你織網(wǎng)，因?yàn)槲蚁矚g你。再說(shuō)，生命到底是什么��？我們出生，我們活上一陣子，我們死去。一只蜘蛛，一生中只忙碌著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的，經(jīng)過(guò)幫忙你，也許能夠提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值。誰(shuí)都明白人活著該做一點(diǎn)有意義的事情�！币恢徊黄鹧鄣闹┲耄宰鹱詯�(ài)，把一生的路走得很充實(shí)。改變了朋友的命運(yùn)，讓自我的生命沒(méi)有遺憾！多偉大啊！
敬佩之余，也引起了我的沉思。在如今人人相互競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)上，這種純真的友誼還多么？在生活中，我會(huì)遇到“夏洛”嗎？“夏洛”還會(huì)遇到那個(gè)懷有慷慨之心的“威爾伯”嗎？
想著想著，我的思緒不由地回到了幾天前……那天，朋友筆沒(méi)油了，跑來(lái)對(duì)我親切地說(shuō)：“張怡，借我一支筆好嗎？我的筆沒(méi)油了。”我猶豫著，心想：我還有最終一支筆，可我這支筆也要沒(méi)油了，借了她我用什么。我搖了搖手說(shuō)：“我沒(méi)筆，你向別人借吧�！弊罱K朋友失望地走了。想起來(lái)，真有點(diǎn)過(guò)意不去啊。夏洛為了朋友能夠付出那么多，可我卻如此小氣，真是不應(yīng)當(dāng)。
墻角的蜘蛛還在認(rèn)真地織網(wǎng)。我沒(méi)有打擾它，也許，他是夏洛的子孫吧。夏洛，祝你在天堂開(kāi)心！
夏洛的網(wǎng)讀書(shū)筆記10
一天大清早，小姑娘弗恩看到她爸爸阿拉布爾先生手里拿了把斧頭匆匆往外趕去，便問(wèn)媽媽這是怎樣回事。媽媽告訴她昨晚家里的老母豬生了一窩小豬，其中有一只必須被殺掉。小姑娘一聽(tīng)就急了，趕緊沖出去搶她爸爸的斧頭。阿拉布爾先生告訴她，那只小豬先天不足，又瘦又小，恐怕是很難養(yǎng)大。這時(shí)小姑娘說(shuō)：“我也又瘦又小，難道也因該被殺掉？”
阿拉布爾先生讓步了，弗恩獨(dú)力喂養(yǎng)這只小豬，并為它取名威伯爾�？墒歉ザ鬟�不算是這本書(shū)的主角。養(yǎng)到五個(gè)星期的時(shí)候，威伯爾已經(jīng)太大了，弗恩也養(yǎng)不了它了，于是聽(tīng)從阿拉布爾先生的勸告，六美元把威伯爾賣(mài)到了附近農(nóng)場(chǎng)的她舅舅朱克曼家的谷倉(cāng)里，這樣她還能夠經(jīng)常去看望它......在朱克曼舅舅的谷倉(cāng)里，威伯爾一天到晚吃吃喝喝，曬曬太陽(yáng)，感到很滿足。就當(dāng)它開(kāi)始膘肥體壯的時(shí)候，旁邊的鵝、羊、馬、牛以過(guò)來(lái)人的身份發(fā)出了盛世危言。它們明確指出，威伯爾的未來(lái)就是圣誕節(jié)的火腿。威伯爾嚇壞了，在大家的催促下，威伯爾盲目地進(jìn)行了一次逃亡，結(jié)果當(dāng)然是失敗。它又被關(guān)進(jìn)了谷倉(cāng)，當(dāng)夜晚來(lái)臨的時(shí)候，威伯爾躺在爛泥里，聞這它熟悉而又喜歡的臭烘烘的味道，想著過(guò)去的幸福生活，想著迫在眉睫的悲慘結(jié)局，忍不住悲從中來(lái)，哭成了個(gè)淚人兒。“我不想死啊，我不想死啊”！可是又有誰(shuí)能救它呢？豬的命運(yùn)不就是這樣嗎......
然而這時(shí)出現(xiàn)了一只蜘蛛——夏洛，它用自我的愛(ài)心、智慧、勇氣、善良和高超的織網(wǎng)技巧，拯救了威伯爾的生命。
我敬佩夏洛的一切優(yōu)點(diǎn)。因?yàn)�，如果我是一只蜘蛛，我只�?huì)織網(wǎng)抓蟲(chóng)子吃，但夏洛不一樣，它想得很遠(yuǎn)，它想，我的一生只織網(wǎng)抓蟲(chóng)子吃那就沒(méi)什么意義了，還不如在有生之年做一點(diǎn)對(duì)別人有幫忙的事情。
自從看了《夏洛的網(wǎng)》，我發(fā)現(xiàn)自我在生活中想得更深更遠(yuǎn)了，也不欺負(fù)別人了，《夏洛的網(wǎng)》給了我很大的改變。
夏洛的網(wǎng)讀書(shū)筆記11
在快樂(lè)的暑假里，我讀了一本童話書(shū)叫《夏洛的網(wǎng)》。
這本書(shū)開(kāi)頭講了小豬們從母豬的肚子里生出來(lái)，弗恩把其中一只小豬從爸爸那里要過(guò)來(lái)自己養(yǎng)。
原來(lái)，這只剛出生的小豬是一只落腳豬，弗恩的爸爸本來(lái)想把這只豬給殺死的，但是8歲的弗恩懂得每樣事物都有自己的生命，出什么樣的病都避免不了。
所以，弗恩每天都精心的照料它，還給它喂奶。小豬漸漸長(zhǎng)大了，沒(méi)過(guò)多久，到了出欄的日子，弗恩就把小豬賣(mài)給了舅舅—————朱克曼先生。
后來(lái)弗恩天天去朱克曼家的農(nóng)場(chǎng)里看望小豬，她給小豬取了一個(gè)名字叫“威爾伯”。
威爾伯長(zhǎng)大后，認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友，是只蜘蛛，叫夏洛。然而一個(gè)最丑陋的消息打破了谷倉(cāng)的平靜，威爾伯未來(lái)的命運(yùn)是成為一只熏肉火腿。
作為一只豬，悲痛欲絕的威爾伯似乎只能遭受讓人宰割的命運(yùn)了，然而看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我救你�！�
于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)絡(luò)文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓它在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng)和一個(gè)安享天年的未來(lái)。
但這時(shí)，夏洛的命運(yùn)卻走到了盡頭……
這本書(shū)中，我最喜歡夏洛。
因?yàn)樗屚柌拿\(yùn)變成一個(gè)安享天年的未來(lái)。
我家里曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)蜘蛛，蜘蛛雖然外表丑陋，但是有很強(qiáng)的生命力，它不嬌貴，特別好養(yǎng)。
從我養(yǎng)蜘蛛的那段時(shí)間里，我慢慢的喜歡上蜘蛛，看了這個(gè)感人的故事后，我更加喜歡蜘蛛了。
故事里勇敢、聰明的夏洛對(duì)待朋友很善良，很忠誠(chéng)，我很敬佩它敢于獻(xiàn)出自己生命幫助威爾伯走出困境，它的精神是多么難能可貴！
爸爸常說(shuō)朋友之間如果能相互欣賞，相互包容，相互扶持，有情有義，坦誠(chéng)相待，友誼就有升華、增長(zhǎng)和發(fā)展。
看了這個(gè)故事后令我感觸頗深，今后，我對(duì)待身邊的朋友要更加用心、更加真誠(chéng)，竭盡全力帶給他們更多的溫暖和深愛(ài)，如果我的朋友遇到困難，我也會(huì)積極的去幫他們尋求好的解決方法。
最后，我衷心的祝愿每一對(duì)朋友友誼地久天長(zhǎng)。
夏洛的網(wǎng)讀書(shū)筆記12
讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，我被夏洛深深地感動(dòng)了。故事是這樣的：在朱克曼家的谷倉(cāng)里，歡樂(lè)地生活著一群小動(dòng)物，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛成了最好的朋友�？上Ш镁安婚L(zhǎng)，一個(gè)壞消息打破了谷倉(cāng)里的平靜和歡樂(lè)，小豬威爾伯在圣誕節(jié)將會(huì)被人殺死，做成熏肉火腿！消息很快傳開(kāi)了，威爾伯害怕極了。就在威爾伯快要絕望的時(shí)侯，看似渺小瘦弱的蜘蛛夏洛卻說(shuō)：“我救你�！庇谑�，夏洛為威爾伯織出了“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”等好幾張網(wǎng)，挽救了威爾伯的生命，使威爾伯幸免一死。可是，就在這時(shí)，夏洛的生命走到了盡頭……
夏洛雖然只是一只很小的蜘蛛，它完全沒(méi)有本事阻止人類的行為，可是在它的朋友最失望的時(shí)候，夏洛卻幫忙了它。它不屈服于命運(yùn)的安排，給予小豬威爾伯以溫暖和自信。當(dāng)我讀到夏洛用自我的最終力量織出“謙卑”這兩個(gè)字時(shí)，我十分感動(dòng)；當(dāng)我看到夏洛與威爾伯永別時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了；當(dāng)我看到威爾伯全心全意地用愛(ài)呵護(hù)著夏洛的五百多個(gè)孩子時(shí)，我想這才是真正的友誼！最珍貴的友誼！
讀完這本書(shū)，我十分感動(dòng)。夏洛為了挽救自我的好朋友，不惜犧牲自我的生命，這是多么偉大的友誼��！夏洛舍己救人的奉獻(xiàn)精神是多么難能可貴��！我們?cè)谄匠Ｉ钪幸矐?yīng)當(dāng)像夏洛學(xué)習(xí)。同學(xué)之間遇到困難了，我們應(yīng)當(dāng)毫不猶豫地伸出援助之手，互相幫忙。我堅(jiān)信，夏洛的這種品質(zhì)將會(huì)永遠(yuǎn)的傳承下去。
夏洛的網(wǎng)讀書(shū)筆記13
作者簡(jiǎn)介：E.B.懷特，(1899-1985)《紐約報(bào)》的主要撰稿人;二十世紀(jì)美國(guó)最杰出的隨筆作家，其人格魅力與文字修養(yǎng)一樣高山流水;他還為孩子們寫(xiě)了三本童話作品：《精靈鼠小弟》、《夏洛的網(wǎng)》、《吹小號(hào)的天鵝》，其中《精靈鼠小弟》二度被搬上銀幕。
主要內(nèi)容：小豬威爾伯剛出生因?yàn)槭锹淠_豬而即將被殺死，女孩弗恩救了它，并撫養(yǎng)他長(zhǎng)大。當(dāng)威爾伯已經(jīng)兩個(gè)月大時(shí)，弗恩聽(tīng)從父母的建議，把威爾伯送到舅舅的農(nóng)場(chǎng)里。生活在那兒的威爾伯成天無(wú)憂無(wú)慮，也結(jié)識(shí)了許多新朋友，其中就包括蜘蛛夏洛�？墒钱�(dāng)威爾伯聽(tīng)見(jiàn)自己會(huì)被做成烤火腿，便害怕起來(lái)，它萬(wàn)念俱灰，怎么也提不起精神。夏洛決定幫助威爾伯，于是，它在自己織的大網(wǎng)上繡出三個(gè)字：王牌豬。這使得威爾伯一舉成名，參觀的人絡(luò)繹不絕。夏洛又陸續(xù)在網(wǎng)上寫(xiě)下“光彩照人”、“謙卑”等其他詞語(yǔ)。最后，威爾伯不會(huì)被殺死了，但夏洛因?yàn)榫Ａ叨殡S微風(fēng)離去。
讀書(shū)心得：友誼是最珍貴的感情，夏洛為了威爾伯而付出生命，在一張張晶瑩透亮的網(wǎng)上交織出一張友誼之網(wǎng)，把自己的心和威爾伯緊緊地連在一起;什么是友誼?友誼就是在朋友危難關(guān)頭拔刀相助，是與知音好友同舟共濟(jì)、同甘共苦，是有快樂(lè)齊分享、有困難一同承擔(dān);友誼朦朦朧朧、不可捉摸，但是只要你認(rèn)定一個(gè)朋友，肯為他付出，肯與他分享，對(duì)方互相欣賞，必會(huì)成為莫逆之交。人的一生也許很少有真正的朋友，甚至只有一兩個(gè)真正的知音好友，但只要不拋棄、不放棄，敢作敢當(dāng)，真心對(duì)待朋友，相信吧，朋友也會(huì)有同樣的方式來(lái)對(duì)待你：人人為我，我為人人。
夏洛的網(wǎng)讀書(shū)筆記14
故事發(fā)生在阿拉布爾夫婦家的一只落腳小豬威爾伯身上，威爾伯出生因?yàn)槁淠_的原因。它的男主人阿拉布爾先生拿定主意要把這頭落腳豬給殺了。在她女兒的懇求下，終于保住了小豬威爾伯的性命，在費(fèi)恩的精心照料下，威爾伯變得越來(lái)越健康和可愛(ài)。胃口也大了起來(lái)，阿拉布爾夫婦把豬賣(mài)給了朱克曼先生家，在朱克曼家認(rèn)識(shí)了許多小動(dòng)物，也認(rèn)識(shí)了改變它一生命運(yùn)的最重要的朋友夏洛—一只灰色的小蜘蛛。夏洛為挽救威爾伯的生命，卻讓自己的生命走到了盡頭……
從“我救你！”夏洛誠(chéng)懇地說(shuō)。這里就可以看出夏洛是一個(gè)樂(lè)于助人，積極向上，熱心的小動(dòng)物�，F(xiàn)代社會(huì)，每個(gè)人都被金錢(qián)和利益迷惑了雙眼，唯利是圖，好像只有金錢(qián)才是活著的意義所在，一只小蜘蛛用自己的行動(dòng)無(wú)情地給了我們?nèi)祟愐挥涰懥恋亩猓屛覀兠總�(gè)人都能清醒，世上除了金錢(qián)還有比它更有意義的，珍貴的友情和對(duì)好朋友無(wú)私的、不求回報(bào)的付出，如果每個(gè)人都能做到這一點(diǎn)，這個(gè)社會(huì)定是和諧、安定的樂(lè)園。
“威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛�！边@些新蜘蛛沒(méi)有一只能替代夏洛在他心中的位置，夏洛是無(wú)可比擬的。這里就可以看出夏洛在威爾伯心中沒(méi)有一個(gè)人可以代替。他的形象已經(jīng)在威爾伯
心中生根發(fā)芽，我被威爾伯牢記夏洛而感動(dòng)，它們之間的情誼讓人動(dòng)容，而夏洛為朋友付出自己的生命，不求回報(bào)，還認(rèn)為是提升生命的價(jià)值。這種高尚的品質(zhì)讓人敬佩，雖然沒(méi)有一個(gè)人知道一只小蜘蛛在發(fā)揮著重大的作用，但夏洛無(wú)怨無(wú)悔。
這本書(shū)讓我們所有的讀者落淚，也觸動(dòng)了我們心中最溫暖的角落，讓我們每一個(gè)人都互相理解，每一個(gè)人在心中都種下了愛(ài)和友情的種子，讓我們用心澆蓋、慢慢長(zhǎng)大，直到變成參天大樹(shù)，讓友誼之樹(shù)的樹(shù)蔭灑遍世界的每個(gè)角落。
夏洛的網(wǎng)讀書(shū)筆記15
史上最長(zhǎng)的暑假開(kāi)啟。當(dāng)大朋友、小朋友都開(kāi)始游山玩水，我和老媽宅在家，開(kāi)始了閱讀之旅，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。
《夏洛的網(wǎng)》是一個(gè)凄美的童話故事，深深地打動(dòng)了我。一只名叫夏洛的蜘蛛，用一世去應(yīng)了一個(gè)承諾。她用一張張織著字的網(wǎng)，救了落腳豬威爾伯。為了威爾伯，夏洛無(wú)私奉獻(xiàn)了許多、許多。他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在忙碌著，即使在臨死前，還在為威爾伯著想，竭盡全力為威爾伯織了“謙卑”二字，讓它的命運(yùn)發(fā)生驚天逆轉(zhuǎn)。難忘夏洛臨終時(shí)的話語(yǔ)，“一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的。通過(guò)幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值！”真是一只普通而又偉大的蜘蛛！
合上書(shū)本，輕輕閉上眼睛，我心潮澎湃。一只蜘蛛為了一個(gè)承諾，為朋友默默付出，把畢生的精力都給予朋友。即使到臨死的那一刻，她依然無(wú)怨無(wú)悔，不求回報(bào)，希望朋友幸福地生活下去�！吧\(chéng)可貴，友情價(jià)更高”，夏洛雖然死了，但它永遠(yuǎn)活在朋友心中。
小豬威爾伯是幸福的，它擁有夏洛比海深，比天高的友情；小豬威爾伯也是知恩圖報(bào)的，他全心全意地用愛(ài)呵護(hù)夏洛五百多個(gè)孩子，讓愛(ài)得以傳遞。
讓我們善待身邊的每一個(gè)人，也希望你我身邊都能出現(xiàn)像夏洛、威爾伯這樣的朋友。讓我們心中充滿愛(ài)，讓世界變成愛(ài)的天堂。
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