謝謝你對(duì)我的肯定
肯定是人與人之間建立良好關(guān)系的粘合劑，唐大宗任用曾勸李建成先發(fā)制人的魏徵，這是對(duì)他才能的一種肯定；劉皇叔三顧茅廬只為求出諸葛孔明。這是對(duì)他才略的一種肯定；齊桓公任用了曾經(jīng)射中他的衣帶鉤的管仲，這又何嘗不是對(duì)他才能的肯定。
我雖然沒(méi)有什么特別突出的才能但您仍然重用了我，肯定了我。
請(qǐng)?jiān)试S我講述第一件事：
當(dāng)上半學(xué)期只剩下一兩個(gè)月的時(shí)候，發(fā)生了一件事，讓我至今也難以忘懷。我和同學(xué)們正上著晚上的.自習(xí)，一個(gè)熟悉的聲音說(shuō)：“對(duì)不起。我找一位同學(xué)——沒(méi)錯(cuò)，他是我們的班長(zhǎng)、班主任叫她，讓身為副班長(zhǎng)的我心里暗生嫉妒之情。
過(guò)了一會(huì)兒，班長(zhǎng)滿(mǎn)臉失落地打了一聲“報(bào)告”便回到了座位上，她似乎隱瞞了什么，不愿告訴他人。
班長(zhǎng)進(jìn)來(lái)之前說(shuō)：“老師，我們找一下副班。”我心情仿佛來(lái)了個(gè)一百八十度大“漂移”，但我也很忐忑，不知道找我什么事。
來(lái)到了辦公室。班主任給我說(shuō)：我決定升你為正班。我的心情就像百花爭(zhēng)艷一樣別提有多高興了。
第二件事發(fā)生在前不久。
學(xué)校準(zhǔn)備一場(chǎng)大型活動(dòng)，每一個(gè)班級(jí)都需要一名班旗手，原先我還忐忑是不是我，但后來(lái)才知道這種顧慮完全就不需要，我如愿以?xún)敭?dāng)上了班旗手，我知道班旗手的重要，它是一個(gè)班的面子，他不僅代表班級(jí)、年級(jí)，更代表自己。
我深知班旗手的使命，所以每次彩排，我都努力做得更好，以回饋您的肯定。
謝謝您的肯定和栽培，我一定會(huì)努力上進(jìn)，奮發(fā)圖強(qiáng)，來(lái)打破我們班級(jí)一人獨(dú)占第一的歷史紀(jì)錄的。這里，我真摯感謝您！
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