【實用】優(yōu)秀班級作文合集9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀班級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀班級作文 篇1
快要離開這個班級了，連自己都不知道有幾分不舍和依戀……我的心目中一年四班，是一個有活力的，創(chuàng)新的班級體。同學(xué)們都很團結(jié)，友愛。大家共同努力著，為班級體爭光，無論是軍訓(xùn)表演還是各種比賽，我們在高老師的帶領(lǐng)下，教導(dǎo)下不斷成長!但是，自從高老師走后，大家變了許多，變得更調(diào)皮，更不懂事了。你難道不覺得現(xiàn)在的一年四班對不起高老師，對不起岳老師，愧于“好班”這個名譽嗎?老師的的一封封信對于我們就這么對牛彈琴嗎?相信大家一定很懷念在烈日下自覺苦練踏步，在跑道上一起拼搏……那些曾經(jīng)為班級榮譽而戰(zhàn)的時候吧!是什么力量讓我們?nèi)缃裆险n換坐，頂撞老師，大聲說話?我想說：“……”如果你還是一年四班的一員，如果你內(nèi)心還有良知，那么就做好自己該做的，從我做起，再小的力量也是一種支持!
我真想等到我回憶一年四班的時候我會想：這是一個非常優(yōu)秀的班級，我曾經(jīng)是其中的一員!
優(yōu)秀班級作文 篇2
我們五一班可是在學(xué)校出了名的棒，老師校長都夸我們班好，可就是在我們班上有幾個“鬼”。說到這兒，你會不會嚇一大跳？我想也許也沒那么夸張吧。什么，想要我給你介紹我們班上的“鬼”？好吧，那你可要聽詳細了哦，下面我就給你講我們班上受歡迎的小小“鬼”吧！
“貪吃鬼”
此鬼乃是我們班最可愛的啦！不過我們可是逃不過她那個可憐巴巴的樣子。次日，天氣晴朗，本人剛從小賣部里買了兩包清涼潤喉糖，正準(zhǔn)備把一顆糖放進嘴里，我竟碰上了這個“貪吃鬼”，我真是倒霉催的，遇上誰也總比遇上她好呀。正在我要逃跑時，“貪吃鬼”一個箭步?jīng)_上來，來了個“半路要糖”：“皓姐，你在吃什么呀？糖果？給我來一顆吧！”我趕緊的把糖藏起來說：“我哪有什么糖呀！”她聽了我的話，臉色馬上一變，可憐巴巴的哀求道：“皓姐，我知道你是最好的啦，給一顆吧，求求你啦，皓！”我本來心就很軟嘛，她到好，一求求我，我也不得不掏出我的糖果給了她兩顆。沒想到，她轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，說：“哈哈！你也逃不出我的魔掌呀！”我也得自認倒霉。
“搞笑鬼”
此鬼是我們班最搞笑的啦！次日，大家正在班上開展活動，教室里唧唧喳喳的，說的說唱的唱，開心得不得了，突然“搞笑鬼”騰的一下從自己的座位上站起來，大聲的對老師說：“老師，我們來講笑話吧！”老師笑了笑說：“你的這個主意不錯呀。好！”老師先讓“搞笑鬼”講。沒想到他出口成章，講起了自編笑話：“從前動物園里有一只奇丑無比的大猩猩，人們見到它都要吐。有一天，我去看了，我吐了。第二天，你去了，那只猩猩吐了�！彼恢v完，大家捧腹大笑，就連平時不愛笑的餓老師也被他的幽默和風(fēng)趣給逗得哈哈大笑。有些人竟然笑得在地上打滾。咳！這個“搞笑鬼”！
“酷發(fā)鬼”
此鬼的發(fā)型是我們班最酷的啦！不知道是什么原因，這位的頭發(fā)竟是向后長的，他的頭的前面五厘米多都沒有頭發(fā)，真搞怪！記得他剛在我們班來上課的時候，自然老師不知道他叫什么名字，就說：“那個發(fā)型很酷的同學(xué)請回答問題！”他站了起來，用手將頭發(fā)向后一搭說：“我的發(fā)型很酷吧！”全體師生“暈”了！不過我覺得也真的是很酷哦！
呵呵！我相信我們班上有了這幾個快樂“鬼”，我們的班級會變得更加快樂的！
優(yōu)秀班級作文 篇3
藍藍的天空下有一條紅色的跑道，上面站著來自各班的運動員，只聽“嘭”的一聲槍響，所有的運動員都像離弦之箭一樣向前沖出去，其中有一個瘦高個的少年正奮力向前跑去。
這個奮力奔跑的少年便是我們班的高鉦超，只見他身材很高、體型很瘦。兩條正跑步的大長腿最是顯眼，他留著短發(fā)，很精干的樣子，眼睛不太大卻總像在瞄準(zhǔn)一樣。每次體育課上男生組他總是第一名。他今天是代表我們班參加全校冬季長跑比賽的。
記得那天殷老師給我們宣布學(xué)校要組織冬季長跑比賽時。高鉦超高高舉起手說：“老師，我報名，為咱們班取得榮譽�！蔽曳浅＞磁逅@種奉獻精神，為了班級榮譽，他在關(guān)鍵時刻站了起來，高鉦超真是好樣的！
高鉦超不但跑步很厲害，而且他主持的“新聞播報”也十分有趣。那一次，輪到他“新聞播報”了，他拿出自己的U盤插到多媒體黑板上，首先映入眼簾的是高鉦超做的PPT，上面有好幾個小標(biāo)題，點哪個小標(biāo)題就會顯示相應(yīng)的新聞內(nèi)容，他還會邀請同學(xué)來讀新聞。他主持的“新聞播報”內(nèi)容豐富多彩、引人入勝，真是太棒了！
這就是我們班的酷跑少年高鉦超，你喜歡這個陽關(guān)帥氣、朝氣蓬勃的少年嗎？
優(yōu)秀班級作文 篇4
歪風(fēng)應(yīng)該是每個班級的“家常便飯”吧！“金無赤足，人無完人�！卑嗉墤�(yīng)該也是如此。各種歪風(fēng)如：浪費風(fēng)、攀比風(fēng)、碰瓷風(fēng)。。。。。。我們班也難幸免，不信，聽我慢慢道來。
班級第歪風(fēng)：打架風(fēng)
“嘩”聞其聲，只見本書從空中掠過，還 來了個180度大轉(zhuǎn)彎，重重砸在地上。這是怎么回事？是什么新型武器？原來是夏和章同學(xué)打起架來了。頓時擠來堆旁觀者，看熱鬧的，瞎起哄的居多，卻沒勸架的。只見個左勾拳，又個右勾拳，倆人互不相讓�！按蚣芾�，打架啦”不知誰吼了聲。把老師給“喚醒”了，走廊里響蕩起老師急促又鏗鏘的腳步聲�！澳銈冊趺创蚣�？”“還 有，怎么都沒人阻止？任由事情惡化�！笔虑槲赐昴�，我們男生都受到了牽連，被罰不能上體育課，乖乖呆教室看書。后來老師又苦口婆心地用實例來告誡我們打架的危險性。就這樣，曉之以理和適當(dāng)?shù)膽徒�，老師把我們班的打架風(fēng)給治了。
班級第二歪風(fēng)：亂入亂畫風(fēng)
音樂課結(jié)束，可能大家還 沉浸在音樂的歡快中，只見同學(xué)跑上講臺，眉飛色舞地扭動著小蠻腰，在黑板上“大展宏涂”，首《春曉》赫然映入眼簾“春眠不絕曉，處處蚊子咬。夜來刮臺風(fēng)，花落知多少�！焙�，還 蠻貼近生活，還 帶押韻呢，同學(xué)們笑得前俯后仰。另同學(xué)，大步流星跑到黑板前奮筆疾書，個變相的倉頡誕生了：頭戴鴨舌帽，身穿鎧甲，露在外面的手臂上�？讨y身，光著腳丫，又貌似二郎神。。。。。。這樣的畫畫功底怎么就用在這里了呢。同學(xué)都苦笑不得。壞事傳千里，不會老師就知道了這事，狠狠地批評了這倆位同學(xué)。就這樣老師果斷地把我們班的這歪風(fēng)給扼殺在搖籃中了。
班級第三歪風(fēng)：八卦風(fēng)
我們班的大部分同學(xué)都喜歡八卦。這天，同學(xué)氣喘吁吁地：“特大新聞，特大新聞！”我馬上圍觀好奇地問：“啥小道消息？”她倒賣起了關(guān)子：“想知道？嘻嘻”臉上瞬間閃過絲神秘的笑容�！拔覀儼嘤袀�同學(xué)喜歡某個女生……”“去去去，都啥事情呢，小小年紀(jì)還 說這些個事�！鄙俨桓碌奈�，完全不當(dāng)回事地回應(yīng)。就這樣謠言止于智者，這八卦風(fēng)就止步了。
歪風(fēng)不良影響居多，偶爾搞怪搞笑即可，不可放大負面影響。對我們個人而言養(yǎng)成不良習(xí)慣；對班級來說，抹黑班級名聲，讓我們遠離陽光班級；對學(xué)校會造成負面負擔(dān)。我希望該滅的滅，該改的改，把歪風(fēng)趕到九霄云外。我們在健康良好的風(fēng)氣中成長和學(xué)習(xí)！
優(yōu)秀班級作文 篇5
20xx的青奧會將在南京舉辦，這使南京人感到非常驕傲與自豪。但是隨之而來的也會有許多問題20xx，一個看似普通的數(shù)字，卻包含了中國人的熱血沸騰，心潮澎湃！也許你會問為什么，但你會很快想起——青奧會。那時五湖四海的人將會齊聚南京，全世界的目光也會放在南京這座城市上。南京，將會以她全新的風(fēng)貌與形象展現(xiàn)在世人面前。20xx年青奧的申請成功，對于每一個南京人，每一個中國人無疑是一種自豪，一種幸福。
對于南京，對于中國這是一次向世人表現(xiàn)中國的騰飛，中國的速度發(fā)展地好機會。
我們既然是南京的小主人，我們就要以一個最好的姿態(tài)去迎接世界，要在這難得一見的舞臺上秀出自己的風(fēng)采。我們必須要有一種“講文明，樹新風(fēng)，現(xiàn)熱情”的精神作為我們南京人的代表！我們要從自身做起，講文明，懂禮貌自覺遵守紀(jì)律，愛護公物，熱愛集體，努力學(xué)習(xí)，積極宣傳青奧知識用我們的實際行動來支持青奧，迎接青奧，參與青奧，為這場即將召開的盛會，現(xiàn)出自己的一份力量。同學(xué)們，時間過得很快，20xx即將到來，南京是我們的大家園，大家應(yīng)當(dāng)為自己的家園盡上一份微薄之力，即使微不足道，但是再小的力量也是人生中的一份慰藉。為了能夠更好地體現(xiàn)我們南京人的修養(yǎng)文化素質(zhì)，為了體現(xiàn)我們新一代南京青少年的蓬勃向上的奮發(fā)精神，為了體現(xiàn)“更高，更快，更強”的青奧精神，讓我們，讓我們所有南京人，讓全部中國人，大家共同攜起手來，共創(chuàng)這一次完美的體育盛會吧！
優(yōu)秀班級作文 篇6
在寒風(fēng)凜冽的.冬天，倒一杯熱茶，看茶葉中一個個“舞蹈”的小精靈，細品一口，感到一絲芳香。這清香不禁讓我想起我們這三周的優(yōu)。
泡一杯咖啡，品動員競爭，鼓舞士氣。歷年以來，茂華中學(xué)都會在最后一學(xué)期舉行中考動員會，來振奮，鼓舞畢業(yè)班的同學(xué)們。這一屆的動員會比以前的都早一些，目的是為了讓我們盡早的融入中考緊張的氛圍之中。動員會兩兩分班進行競爭，贏的班將會得到流動紅旗，同學(xué)驕傲，老師添彩。我們的對手是12班，他們班是我們的一個強勁的對手，使我們倍增壓力。這周三我們又舉行了一次動員會，使同學(xué)們在競爭氛圍中學(xué)習(xí)。并且兩個班的對手一一對應(yīng)，輸贏都有獎懲制度。每當(dāng)兩班進行一次考試，都會和對手比，贏了的獎分，輸了的男生俯臥撐，女生仰臥起坐。如果只差一兩分，差幾分就做幾個，差三分以上就做到不能做為止。這個懲罰不僅疼在身體，而且疼在心里。讓我們時時記住競爭，并要努力超過對手。品咖啡，振奮精神，鼓舞士氣。
沖一袋牛奶，品每日一題，天天進步。有家長提議每天做一道典型的題，天天堅持。這樣下來，一周至少也有五道題，這對我們學(xué)習(xí)有很大幫助。所以我們班就開始落實這項新政策，并且不斷完善它。這一道題要特別經(jīng)典，或者你開始不懂后來弄懂的題目，也可以針對薄弱學(xué)科出題。這一道題不是為了加重我們的負擔(dān)，而是讓我們每天進步一點點，一個學(xué)期下來，你的進步很不小。每人發(fā)一個本子，把本子分塊，一塊一個學(xué)科。才開始翻的時候特別麻煩，所以曹詩鶯小組就想辦法貼上了標(biāo)簽，并且標(biāo)明科目，十分方便。另外，有劉沂松，陳林欣，蔣志偉等人十分認真，排版整齊，書寫工整，條理清晰，很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。品牛奶，攝取營養(yǎng)，天天進步。
沏一壺?zé)岵瑁芬仕赊D(zhuǎn)變，溫暖人心。是誰，總是第一個去開門？是誰，總是質(zhì)量完成作業(yè)？是誰，總是考試走在前列？是她——高智商“慧”女劉沂松。談起她，沒哪個不說她聰明的，但在期中考試中成績嚴(yán)重下滑，老師的失望，家長的著急，她也知道自己要努力了。聰明人努力起來就是不一樣。第一次語文整理清晰，完整，條理清楚，受到了老師的贊賞。以前她到學(xué)校一般都比較晚，包括她當(dāng)值周班長來的也比較晚，但現(xiàn)在她來得比以前早多了，也能很快進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，老師也感到十分欣慰。品熱茶，清香芳鼻，溫暖人心。
茶一遍一遍的泡，味道慢慢的淡了下去；可是優(yōu)一遍一遍的品，仍回味無窮。它一直會陪伴著我們，陪伴，陪伴……
優(yōu)秀班級作文 篇7
在每一個人的心中，都希望自己所在的班級是一個優(yōu)秀的班級，可優(yōu)秀的班級不是依靠某一個人或幾個人而存在的，而是依靠大家一起努力，一起爭取的。
在我的心中，一個優(yōu)秀班級就應(yīng)該是團結(jié)的。所謂滴水不成海，獨木難成林。一根筷子容易折，十根筷子堅如鐵。不正是這個道理嗎？只有團結(jié)，那么這個班級就會是堅不可摧的。不僅如此，班上的班干部也應(yīng)該有以身作則，擁有帶好頭的作用。如：按時完成作業(yè)、遵守課堂紀(jì)律、不打架等。每一位同學(xué)都會在老師上新課前自覺的預(yù)習(xí)，上課時不會講私話、認真聽講、留好筆記，下課時也不應(yīng)怠慢，會抓緊時間復(fù)習(xí)。與此同時，學(xué)固然要學(xué)，但是每個人都應(yīng)該擁有一個好心情，因為心情的好與壞會影響自己所收獲知識的多少。同時，每一個人非常地注重衛(wèi)生，衛(wèi)生也非常重要。衛(wèi)生處理的不好就會影響心情，心情不好就會影響成績，成績不好就會影響班上的榮譽。衛(wèi)生搞得不好還會導(dǎo)致同學(xué)生病，如果生病的話就會曠課，曠課就會學(xué)不到那一節(jié)的知識。
在我的心中，一個優(yōu)秀的班級不但應(yīng)該是團結(jié)的，雷鋒也曾說過：一朵鮮花打扮不出美麗的春天，眾人先進才能移山填海。一個優(yōu)秀的班級也應(yīng)該是遵守紀(jì)律，紀(jì)律的好壞，可以體現(xiàn)一個班級的好壞。但衛(wèi)生也應(yīng)該是比別的班做得更好，有一位哲人曾說過：沒有最好，只有更好。
在我的心中的優(yōu)秀班級就應(yīng)是比別的班更好的，但是一個優(yōu)秀的班級不是憑空冒出來的，天下沒有免費的午餐，沒有什么不勞而獲。真正的成功、優(yōu)秀之路是靠我們一步一個腳印走出來的。
這就是我心中的優(yōu)秀班級，讓我們?yōu)槌蔀檫@樣一個優(yōu)秀班級而努力，加油！
優(yōu)秀班級作文 篇8
我寫下這個題目的原因是我只是一個老師，如果我是一名校長，我會寫下“要讓學(xué)校成為孩子真正的樂園”這個題目。我的勢力范圍就是一個教室，那么我就要讓這個教室真正做出一些改變！ 很早就發(fā)現(xiàn)了一個頗讓人尷尬的現(xiàn)象：孩子與老師之間的關(guān)系，在幼兒園時期是最好的。孩子們遠遠看到自己的老師，不論何時何地，不論多遠，他們往往都大喊大叫，親熱之情溢于言表。到了小學(xué)，這種情況就很少出現(xiàn)了。此時的孩子們見了老師最多沖你一笑，更多的孩子偷偷地溜走了，隔閡與距離明明白白地橫在師生的面前！
我沒有教過初中和高中，不知道這個階段的師生關(guān)系如何，可是斗膽猜一下，也不會比得上幼兒園時期吧！ 為什么會出現(xiàn)這種狀況？我覺得首要的原因在于我們教師。孩子們在幼兒園時期，老師們用生動的語言、豐富的面部表情、富有感染力的肢體語言整節(jié)課、整天地和孩子們呆在一起同孩子們一起唱歌，一起游戲，這樣的老師哪個孩子不喜歡？更重要的是此時的老師沒有把學(xué)習(xí)課本當(dāng)成孩子的全部，他們關(guān)注了孩子們的全部精神世界，沒有根據(jù)學(xué)習(xí)把孩子們分成三六九等。 隨著孩子們年齡的增長，他們進入了小學(xué)學(xué)習(xí)、生活，學(xué)習(xí)課本也隨之成為了他們很重要的一部分內(nèi)容，但是，這不是他們?nèi)康膬?nèi)容啊�？墒恰霸S多教師的問題在于他們只是憑成績和分數(shù)來衡量和評價孩子的精神世界，根據(jù)孩子學(xué)不學(xué)功課把他們分成了兩類”（蘇霍姆林斯基語）。我很認同這句話，確實，我們很多老師憑什么喜歡或討厭某一個同學(xué)？
學(xué)習(xí)成績的高低，學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正往往是主要的標(biāo)準(zhǔn)。而一個班里真正學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的，學(xué)習(xí)勁頭十足的孩子是占一小部分的。反過來就可以這樣說：老師是僅僅從內(nèi)心里喜歡那一小部分的孩子��！在大多數(shù)的孩子們生活在老師的默然、冷冰乃至厭惡之中的情況下，能讓他們喜歡老師嗎？他們能感受到真正的快樂嗎？ “真正的學(xué)校不僅僅是兒童獲得知識和技能的場所。學(xué)習(xí)，是兒童精神生活的一個非常重要的，但不是唯一的領(lǐng)域。真正的學(xué)校，那時兒童集體的豐富多彩的精神生活，它以多種多樣的志趣和愛好把施教者語受教者聯(lián)系在一起”（蘇霍姆林斯基語）我想，這段話告誡所有的老師，要真正地拋開教育的功利思想。為了檢查一線教師們的，各個學(xué)校的教學(xué)工作情況，各級教育行政管理部門都組織一些學(xué)科質(zhì)量檢測、競賽活動，而且還會根據(jù)檢測結(jié)果進行獎懲。這種做法是廣大教師們思想不能解放的重要因素之一。
但是，我想就是在這種情況下，老師們也不能把學(xué)習(xí)書本當(dāng)作教育教學(xué)的全部�？纯次覀兊暮⒆觽兠刻煸趯W(xué)校里都做些什么？除了上六、七節(jié)課外還能做些什么？除了讀書，做題，很少能游戲、休息，到校外，到大自然中活動更是奢望了。很多課堂，都是從上課鈴坐到下課鈴，有時到課間了，有些老師還要再講一講。
這樣的無休無止，這樣的精疲力竭，會讓孩子們喜歡上學(xué)校，喜歡上班級，喜歡上老師嗎？ 你看，老師的態(tài)度，在校的生活內(nèi)容是學(xué)生不快樂的原因，也是導(dǎo)致很多學(xué)生厭學(xué)的主要原因！ 總結(jié)剛剛結(jié)束的六年級當(dāng)班主任，教學(xué)的生活，我感到自己確實在做出一些改變。當(dāng)我班的孩子在最后時刻流淚不愿和老師同學(xué)分別時，其他六年級的老師們不理解，他們驚訝于還有孩子不愿意放假？不愿意畢業(yè)？他們班的孩子們在這個時候是興高采烈的。
他們不怎么了解我班的情況。每周我都會同孩子們一起讀書，上學(xué)期讀《論語》，這學(xué)期讀《弟子規(guī)》；每周五的班會課都會真正交給孩子們，讓他們快樂地游戲；每節(jié)課大都設(shè)計有比賽、活動的環(huán)節(jié)，大多數(shù)的課盡可能上得生動活潑；每周我都會通過日記和孩子們真誠地用心，用筆交流，從而走近他們的心靈世界，知道他們想什么，想得到什么……在活動中，在游戲中，我和孩子們同努力，共憂傷，往往會有同舟共濟的感覺。
真希望每一個班級，每一所學(xué)校都成為孩子真正的樂園！
優(yōu)秀班級作文 篇9
早晨起來,我暗暗地叮囑自己,去學(xué)校要向他說一聲"祝你生日快樂"，然后遞上那只可愛的小瓷狗。他一定會喜歡的，那圓圓的臉上會漾起兩個迷人的酒窩。他是我的新同學(xué)，雖然認識不久，但我卻記住了他的生日。
哼著歌，踏進教室，一眼看見他坐在座位上，端端正正的，在認認真真地讀書。我輕輕地走上前去，"Happybirthdaytoyou！"他驀然抬起頭，明眸中有一絲驚訝。接著，他笑了。我倆相對而笑。同學(xué)們也都向著我倆微笑。那笑中洋溢著誠摯的愛，我們沉浸在愛的氛圍中。哦，我們多么幸福！友愛的同學(xué)，溫馨的集體。
惱人的雨有淋淋瀝瀝地下著。放學(xué)后我正發(fā)愁怎么回家，因為沒帶雨具。我勇敢地步入迷迷蒙蒙的雨霧中，任雨水打著我的臉，心中不免惆悵，好冷��！這時，我隱隱約約聽到一聲呼喚"封廣宇---"聲音由遠而近。是他，平時從不吱聲的那個不起眼的小男孩，我的同班同學(xué)。"你把傘拿去吧！""那你呢？"我不好意思地問。"我家馬上就到了，不要緊。"還沒等我說謝謝，他就把傘塞給我，就跑了。剎那間我心中涌起一股暖流。撐起他的傘，我感受到了愛。于是，我不再惆悵，我不再覺得冷了，心頭好熱啊······
"好了，下課休息會兒。"還沒等老師說完，我就看見一位女同學(xué)的手指劃破了，鮮紅的血往外淌著，他卻用草稿紙在擦手，糊得一紙一手的血。她沒有帶手帕？立即，有的同學(xué)默默地遞上一塊手帕，新的，雪白雪白的。于是，潔白無暇的手帕上染上了一片殷紅的血。她會心地笑了，笑中有感謝，有理解，也有愛。
我們在小禮品中傾注著愛，在雨傘中傾注著愛，在日常生活中處處事事都傾注著愛，愛別人，也接受別人的愛。讓我們的班級充滿愛！
【【實用】優(yōu)秀班級作文合集9篇】相關(guān)文章：
對高中班級教師工作總結(jié)優(yōu)秀范文-班級工作總結(jié)01-01
班級學(xué)習(xí)委員競選演講稿合集15篇02-09
班級年會感謝致辭01-22
小學(xué)班級工作總結(jié)07-26
班級年度工作總結(jié)01-25
班級一分鐘自我介紹范文合集七篇01-23
優(yōu)秀面試自我介紹范文合集7篇03-16
優(yōu)秀面試自我介紹范文合集6篇03-13
優(yōu)秀面試自我介紹范文合集4篇03-03