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同行作文500字

時(shí)間:2025-03-19 14:05:03 銀鳳 五百字作文 我要投稿
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【精選】同行作文500字32篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的同行作文500字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】同行作文500字32篇

  同行作文500字 1

  “不是我不明白,這世界變化太快……”

  她一個(gè)要求到西部某所小學(xué)里工作的青年女教師,哼著歌兒坐在飛往西部的飛機(jī)上。想到自己當(dāng)年許下的心愿,不由得笑了,隨之往飛機(jī)下面望了望……

  條條大路迂回繞青山,給青山系上了漂亮的腰帶;座座高樓大廈拔地起,給山腳下嫩綠的草地添了一道新風(fēng)景;全世界最大的水利工程三峽大壩已投入使用。藍(lán)天、白云倒映在清澈的水中,微風(fēng)一吹,蕩起層層波浪。周圍的莊稼郁郁蔥蔥,呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的景象。一家家工廠如雨后春筍般相繼建立起來(lái),正熱火朝天地進(jìn)行生產(chǎn),卻看不見(jiàn)煙囪上冒出來(lái)濃濃的.黑煙。塔里木盆地、四川盆地依舊資源豐富,礦產(chǎn)通過(guò)各種管道輸送到全國(guó)各地,黑亮黑亮的石油似泉水般滾滾涌出地面。以往的荒山變成了掛掛綠毯;青藏高原上依然白雪皚皚,全然沒(méi)失去當(dāng)年的風(fēng)采……

  當(dāng)這一切投入她的眼簾時(shí),她幾乎不敢相信自己的眼睛!笆嗄甑臅r(shí)間,西部發(fā)展竟如此之快?”帶著這已有答案的疑問(wèn),她又回到了十五年前。

  那時(shí),“貧窮”兩字就可徹底概括西部,而東部已發(fā)展到了很高的水平。也就是在那時(shí),中國(guó)實(shí)施了西部大開發(fā)戰(zhàn)略,發(fā)展西部的浪潮在碧水映青山的美麗西部已澎湃洶涌。也是在那時(shí),她許下心愿:長(zhǎng)大后去西部,為西部開發(fā)做貢獻(xiàn)。

  終于到了目的地!皷|援希望小學(xué)”的大匾和座座教學(xué)樓映入眼簾。美麗的校園如同一個(gè)大花園。

  “西部正值青春,我要把青春交給西部,與西部同行。”當(dāng)她看到出來(lái)迎接她的活潑可愛(ài)的孩子時(shí),她又默默地許下一個(gè)心愿。

  同行作文500字 2

  美不是只在外表,更多的是內(nèi)在。他可能微不足道,甚至難以發(fā)現(xiàn)。可是我們的生活中美無(wú)處不在,“最美媽媽”吳菊萍,“最美司機(jī)”吳斌,一系列最美感動(dòng)全中國(guó),然而還有許許多多的美未曾被發(fā)現(xiàn),就讓我們與美同行一起去發(fā)現(xiàn)更多的美吧!

  清晨,我起床散步,想踏著日出的時(shí)間去呼吸一口最新鮮的空氣。“咦!昨天滿是灰塵垃圾的小路去哪了呀,怎么變成了干凈明亮的小路呢!”我正納悶?zāi)兀蝗灰粋(gè)彎著腰正在掃地的身影映入我的眼簾,“你是誰(shuí)呀在這干嘛呀?”“喔,掃地呢!這條小路可是最臟的呢!”溫和卻沙啞的聲音傳入我的耳朵,可我卻感到深深的歉意,因?yàn)槲抑耙苍谶@條小路上扔過(guò)垃圾,然而垃圾桶就在離我不遠(yuǎn)的地方。“對(duì)不起,我下次不扔垃圾了!”“沒(méi)事,就是多掃一下嗎?春夏秋冬都得掃,刮風(fēng)下雨也得掃!蓖鍧嵐と嗣β档纳碛,她那臉頰上早已刻下了歲月的痕跡,腰也好像躬了,她人老可心卻不老。

  “不就是圖口飯吃嗎?何必如此呢!”偶有路人不屑地說(shuō)?汕鍧嵐と藚s好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的繼續(xù)掃她的路。

  時(shí)間一年一年流逝,清潔工人也一如既往地工作著,從未停止過(guò),直到有一天……

  美可能卑微,但美不分大小,不論貴賤,我相信她是最美的`。也許我們能做的事微不足道,但只要我們不亂扔垃圾,就能使清潔工人的明天更美好;只要我們不浪費(fèi)水,就會(huì)沙漠地區(qū)的人們多一份希望……美無(wú)處不在,美并不是高不可攀,也許就在你的一小步。就讓我們創(chuàng)造更多美吧!

  同行作文500字 3

  有人說(shuō),美是光鮮亮麗的外表?墒俏覅s不贊同,我認(rèn)為,美應(yīng)是在炎炎夏日為老人打傘的行為;又或是為山區(qū)孩子貢獻(xiàn)力量的舉動(dòng)……總之,我想象中的美在舉手投足間,它不一定是什么驚世壯舉,但一定會(huì)溫暖人心。

  在“十佳道德模范”中,有這樣一群老人,他們本可以在家中享清福,但現(xiàn)在卻每天天不亮就起床,在寒冷的冬天熬好熱粥,在炎熱的夏天燒好涼茶,為過(guò)路的市民提供方便。他們就是紅日亭愛(ài)心老人,雖年逾花甲卻幾十年如一日傳承著一份善舉,無(wú)怨無(wú)悔。在這里,我看到了美在舉手投足間變成了一份堅(jiān)持。

  美不只存在于“道德模范”中,在我們身邊也隨處可見(jiàn)。記得羅丹說(shuō)過(guò):“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!笔前,美,離我們并不遠(yuǎn),只有用善良的心靈去感受,才能發(fā)現(xiàn)美的`真諦。

  在我的周圍,有這樣一個(gè)女孩。她的母親在她剛出生時(shí)便棄她而去,只剩下她和爸爸還有奶奶相依為命。當(dāng)她八九歲的時(shí)候,奶奶和爸爸也相繼病故,沒(méi)有給年幼的她留下任何東西。但她并沒(méi)有放棄生活的希望,她將不幸化為動(dòng)力,努力讀書,用優(yōu)異的成績(jī)打敗挫折,獲得成功,她的美,在舉手投足間成了積極向上的美。

  在這個(gè)炎熱的夏天,我在舉手投足間體會(huì)到了美。美是偉大的,又是微小的;是普通的,又是珍貴的。美是一個(gè)很抽象的概念,但是人們用一個(gè)個(gè)小舉動(dòng)詮釋了美的含義。這個(gè)夏天,我與美同行。

  同行作文500字 4

  美究竟是什么?也許我們都不懂美的真諦。美,無(wú)聲無(wú)息,無(wú)色無(wú)形,但只要我們用心去感受,美就在我們身邊……

  生活中處處存在著美,人美、物美、景美,但心更美!富麗堂皇是美,雄渾壯闊是美,熱情澎湃是美,平凡普通更是美!

  她是一位80后,活潑可愛(ài),深受同學(xué)們喜愛(ài)的教師。工作五年,她把自己的一生都奉獻(xiàn)給了她的學(xué)生,再苦再累她都不曾抱怨。在客車撞向?qū)W生的那一剎那,她用自己那柔弱的身軀推開了學(xué)生,自己卻被碾在車下。

  她的學(xué)生們得救了,但這位英勇的女教師因受重傷而雙腿截肢,骨盆粉碎性骨折。二十九歲的她,本應(yīng)享受著大好青春年華。但在她推開學(xué)生的那一刻,她做出了偉大的決定,她是教師楷模,她是時(shí)代英雄!

  她,像母親一樣,很溫暖,沒(méi)做過(guò)母親的她,卻把母親這個(gè)角色詮釋的最美。她,就是最美教師張麗莉!年輕的張麗莉老師已有一百多名學(xué)生,她總是把全部心思放在學(xué)生們的`學(xué)習(xí)上,寧愿自己受苦受累也不愿放棄任何一個(gè)學(xué)生。就這樣,張麗莉老師用奉獻(xiàn)精神詮釋了生活中的平凡美。

  其實(shí)生活中還有許許多多像張麗莉一樣美麗的人:“最美司機(jī)”吳斌,“最美媽媽”吳菊萍,“愛(ài)心特教”高淑珍……他們不是什么明星大腕,也不是什么偶像巨星,他們只是再平凡不過(guò)的老百姓,但他們創(chuàng)造出了不平凡的舉動(dòng),詮釋了平凡也是一種美!

  其實(shí),生活中處處存在著美,只是沒(méi)被我們發(fā)現(xiàn)而已。羅丹說(shuō)的對(duì),世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。讓我們一起攜起手來(lái),與美同行,讓世界充滿愛(ài),讓春天永駐人間!

  同行作文500字 5

  同樣的漢字,相同的橫折撇點(diǎn),卻有著不同的身份。相同的一個(gè)字,一個(gè)也許會(huì)成為唐詩(shī)宋詞的組成部分,也可能成為失敗文章的幫兇。文學(xué)是一種擁有特殊魅力的花朵,向世人展現(xiàn)著她的芬芳。與文學(xué)同行,使人心馳神往。

  我與文學(xué)同行,在山河之中。

  泰山山頂向下瞭望,是文學(xué)的雄壯;江南柳下的青綠欲滴,是文學(xué)的委婉;京城高大紅磚城墻中盡顯著文學(xué)的威嚴(yán)與尊貴;高原雪峰上的一顆蒼松展示著無(wú)盡的威嚴(yán)與不屈的'身影。

  與文學(xué)同行,在時(shí)間的長(zhǎng)河。

  文字和語(yǔ)言可以以輕松的神情撥弄著時(shí)光中過(guò)往的人事變遷,但文學(xué)也會(huì)展現(xiàn)嚴(yán)肅。生命的始終,是嚴(yán)肅的話題。文學(xué)生動(dòng)的演繹著人命運(yùn)的轉(zhuǎn)折,人性的善惡,命運(yùn)的不公。文學(xué)有時(shí)只是一顆小小石子的模樣,投入人的心海中,卻可以激起千層浪。有時(shí)文學(xué)的字里行間,蘊(yùn)含著平靜與激昂,倏忽他便可以使人心風(fēng)平浪靜,但剎那又可以使人豪情滿腔!

  與文學(xué)同行,在唐詩(shī)宋詞中。

  豪情沖天的“ 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!笔谷诵某迸炫。一句“簫聲咽,秦娥夢(mèng)斷秦樓月”又讓人心臨其境引人入勝,蕭瑟感傷,實(shí)在是“無(wú)處話凄涼”。

  一波波歲月長(zhǎng)河的流水,沖不去文學(xué)不朽的魅力;山南水北,萬(wàn)里悠遠(yuǎn)路,阻不斷借詞而出的情思。

  幸與文學(xué)同行,漂泊歲月的江河;與文學(xué)同行,漫游山水河川;與文學(xué)同行,飽嘗人事的風(fēng)雨興衰!

  愿,永遠(yuǎn)與文學(xué)同行。

  同行作文500字 6

  如果說(shuō)人生是一幅畫,那挫折則是繪制圖畫的彩筆;如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海;那挫折則是一朵時(shí)起時(shí)落的浪花;如果說(shuō)人生是一尊雕像,那么挫折則是雕刻塑像。生活中難免會(huì)遇到一些挫折,挫折如同一個(gè)石磨,有的人卻在石磨上苦苦掙扎,其實(shí)挫折并不難,只要有老牛一樣的'勤奮,老虎一樣的毅力,獅子一樣的野心,就能戰(zhàn)勝挫折。

  那是五年級(jí)的時(shí)候,偶然間,我在一本數(shù)學(xué)奧數(shù)書上看見(jiàn)一道題,一下子便把我吸引住了,我興沖沖地做了起來(lái),可不一會(huì)兒,我就被難住了,用了許多種的方法試著解題,仍舊求不出正確答案。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地從筆尖溜走,可卻一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有,急得我焦頭爛額,汗珠一滴一滴從額頭上掉了下來(lái),漸漸地失去了信心,索性停筆不寫了。

  奶奶見(jiàn)了,過(guò)來(lái)疏導(dǎo)我:“遇到這么一點(diǎn)小挫折就敗下陣來(lái),挫折像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng),以后人生道路中還有很多挫折等著你,現(xiàn)在你就應(yīng)該努力戰(zhàn)勝挫折。”我聽(tīng)了奶奶的話,便又提起筆,靜下心來(lái)思考。我試著畫圖將意思表達(dá)出來(lái),頓時(shí)靈光一閃,想到了突破點(diǎn),頓時(shí)信心倍增思路如同流水般向我腦袋涌來(lái),經(jīng)過(guò)一番計(jì)算,終于求出了這題的答案。

  從這件事中,我明白了做什么事只要堅(jiān)持不懈就能成功。挫折像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng),讓我們勇敢面對(duì)挫折,與挫折同行。

  同行作文500字 7

  放學(xué)后,天逐漸黑了下來(lái),僅剩的幾個(gè)狂熱分子不知疲倦的在操場(chǎng)上跑著,這時(shí)從樓梯口跑出2個(gè)人,一個(gè)邊跑邊說(shuō):“唉,又晚下課了,恐怕又趕不上59了”說(shuō)罷更加努力的向前趕去。在人跡罕至的站臺(tái)上,兩道身影在燈光的照耀下顯得煞是突出,不用說(shuō)正式?jīng)]趕上59路的我和A君了,我嘆道:“辛虧有你更為一起回家,不然我一個(gè)人要無(wú)聊死了”A君也是個(gè)愛(ài)說(shuō)話的人,很快,我們兩就談開了,什么"是先有雞還是先有蛋"核彈到底是什么東西”之類的問(wèn)題被我們不斷提及,在我們兩個(gè)沒(méi)有科學(xué)依據(jù)的討論下,車終于來(lái)了。

  上了車后,我們很快就將注意力轉(zhuǎn)移到了車上的人們,在后排有一個(gè)穿著紅色衣服的老爺爺,他正拉著手中的二胡,我笑嘻嘻的對(duì)A君說(shuō):“看,后面的老爺爺?shù)?二胡好破,居然還在公車上拉,哈哈哈”說(shuō)完我先小聲的笑了出來(lái),忽然A君面色嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō):“人家的琴雖然破舊,但人家至少擁有在車上拉二胡的勇氣與心境,你有嗎"這句話,立馬讓我收回了笑容,跟車上的人們一起欣賞這美妙的音樂(lè)。

  很快車到了我的站,我下車時(shí)回身一看,發(fā)現(xiàn)A君正在跟我揮手,我也立馬向他揮手,回家的路上,我很想對(duì)他說(shuō)一句話,那就是:“我很高興能與你同行!

  同行作文500字 8

  書籍是人類的朋友,可以給迷失的人指路,指引在茫茫大海中航行的船只,讓我們知道真相。

  從小學(xué)三年級(jí)開始喜歡讀書。我看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。他告訴我太陽(yáng)離地球有多遠(yuǎn),為什么地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn);我也看過(guò)《小故事大道理》。這本書寫了很多小故事,引出了一個(gè)大道理。我記得一個(gè)故事,講的是一個(gè)外國(guó)小孩,他用自己買不起的勇氣贏得了一輛漂亮的自行車;還有《秦始皇》,講的是他通過(guò)杰出的領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)治中國(guó),但是因?yàn)樘?dú)裁太專制,最后失民心,后來(lái)西漢.

  這學(xué)期我們學(xué)了《孫權(quán)勸學(xué)》。孫權(quán)勸夢(mèng)露讀書堅(jiān)持多讀夢(mèng)露軍務(wù),于是有了兩個(gè)成語(yǔ):“五下夢(mèng)”和“十別三,以眼相待”;《濫竽充數(shù)》年,中南國(guó)處士假扮吹手,最終怕被拆而逃,表明不學(xué)無(wú)術(shù)的'后果;《憶讀書》告訴人們,冰心的一生都在和“書”打交道。到了晚年,冰心腿腳不便。她說(shuō):“我不能行萬(wàn)里路,但我能讀萬(wàn)卷書;好好讀書,多讀書,好好讀書!;《為學(xué)》告訴人們一個(gè)道理:“人貴有決心,物是人非”。偉大的抱負(fù)來(lái)自書本。只有通過(guò)與書交朋友,我們才能學(xué)會(huì)如何實(shí)現(xiàn)偉大的抱負(fù)。

  整整一生,我才剛剛開始讀書。有很多可以教會(huì)我知識(shí)的科學(xué)書籍,有很多可以幫助我了解中國(guó)五千年文明史的歷史書,有很多可以教會(huì)我做人的勵(lì)志書籍……我想和書同行。

  同行作文500字 9

  愛(ài)是一股甘甜的泉水,使不幸的人忘記生活的苦澀;愛(ài)是一首回蕩在耳邊的歌謠,使孤獨(dú)的人們感到人間的溫暖;愛(ài)是一柄撐起在雨中的小傘,使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的庇護(hù)……

  愛(ài),在我們的身邊,只要用心去發(fā)現(xiàn),你就會(huì)看到充滿愛(ài)的人間。

  又是一個(gè)有月的夜晚,清涼冷而又慘白的月光照在地面上,一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)忍不住又一陣哆嗦,這冷風(fēng)卻吹亂了人們的思緒。

  這條小路的盡頭有一棵大棗樹,大棗樹,棗樹下有個(gè)餛飩攤兒,這攤主是一位慈祥的老伯,據(jù)人說(shuō)是一位退役的老戰(zhàn)士,今年70多歲了,經(jīng)常穿著一件灰色的上衣,圍著條圍裙。雖然這個(gè)餛飩攤兒是在小路的盡頭,可是人卻不少,新客舊客絡(luò)繹不絕,生意格外的好。剛開始我以為是老人賣的餛飩好吃,多吃了幾次便知不是這樣。

  那天晚上因?yàn)樽孕熊噳牧耍抑缓猛浦囎幼咴谄岷诤涞穆飞,月亮照在樹梢,清冷的月光照在路上,走到那顆棗時(shí),老人的攤位已安靜!靶」媚,怎么車子壞了?你先坐下,吃碗餛飩,我看一下車子,說(shuō)不定能修好!崩先诵Σ[瞇的`對(duì)我說(shuō)!安涣耍涣,我沒(méi)帶錢!蔽倚χ裱跃芙^了老人的好意!皼](méi)事,免費(fèi)的,快坐吧”老婆人不僅幫我修好了車,還免費(fèi)送了我一碗餛飩。謝了老人之后,推著車子走了。

  月下,這棵挺直的棗樹和老人構(gòu)成了一幅極其和諧的深秋晚景圖,我們每次都能在這里找到溫暖。今晚的月亮如盤,調(diào)皮地照著大地,老人忙碌的身影在月下顯得格外修長(zhǎng)……

  同行作文500字 10

  我想在每個(gè)孩子的心中都會(huì)有一個(gè)長(zhǎng)大以后自己理想的崗位,這是給自己定的目標(biāo),只要有目標(biāo),我們才會(huì)更加努力地向自己的目標(biāo)游去!我的理想是當(dāng)一名西部建設(shè)者!

  因?yàn)樵诘谝粏卧膶W(xué)習(xí)中,老師介紹了許多關(guān)于西部的知識(shí):我知道了在那遙遠(yuǎn)而又美麗的地方,在那有著草原、雪山、羊群的地方——那就是中國(guó)的西部。神秘的氣息環(huán)繞著四周,告訴我們這將是一個(gè)能與香港、上海相提并論的地方!但是,在那兒,許多孩子失學(xué)了,每天只能守著小羔羊,望著他們無(wú)助的眼神,我心中仿佛有萬(wàn)根針扎。我想:他們也是祖國(guó)的花朵,在那么美麗的.地方,不應(yīng)該這樣。

  “我要當(dāng)西部建設(shè)者!”這個(gè)聲音一直在我耳邊回蕩,“我一定要學(xué)好知識(shí),長(zhǎng)大后建設(shè)西部!”

  我當(dāng)上了西部建設(shè)者,我先要做的是捐錢給孩子門讀書,讓他們上學(xué),陪育出新一代的孩子,讓祖國(guó)更加繁榮昌盛,讓這兒的人們過(guò)著舒適的生活,讓他們感覺(jué)到祖國(guó)的溫暖。

  然后大力開發(fā)西部與富饒的城市之間的路,把好的東西帶入西部,也把西部的東西帶入富饒的城市。宣傳西部,讓更多的人來(lái)這兒一飽眼福;在一些美麗的地方建起一些原汁原味的蒙古包,讓城市的人來(lái)體驗(yàn)一下這獨(dú)特的民族風(fēng)貌;我還想在西部的任何一個(gè)地方,都放著一面五星紅旗,讓鮮紅的旗幟飛向藍(lán)天,告訴西部人民:祖國(guó)愛(ài)著你們,不會(huì)忘記你們!

  我相信:只要有了新一代青年,只要有了持之以恒、愚公移山的精神,再困難的地方也會(huì)開墾出一片藍(lán)天!

  同行作文500字 11

  人生路上,總會(huì)經(jīng)歷許多波折。只有懷揣著自己的夢(mèng)想,才能最終駛向心的方向。

  ——題記

  人生如一塊畫布,夢(mèng)想就是那只奇妙的筆。

  會(huì)奮斗的人知道如何利用夢(mèng)想。他們給自己制定詳細(xì)的計(jì)劃,合理利用學(xué)習(xí),工作余暇時(shí)間。不急不躁,一步步按正確的方法去走。在沉淪的時(shí)候,夢(mèng)想會(huì)是他們精神的支柱,把自己從死穴中一點(diǎn)一點(diǎn)往外拉。不至于造成輕生的現(xiàn)象。這是用夢(mèng)想當(dāng)精神的良藥;在獲得進(jìn)步,成就的同時(shí),夢(mèng)想讓他們不至于讓自己驕傲自滿,而樂(lè)極生悲。而是堅(jiān)定了前進(jìn)的步伐,適當(dāng)?shù)霉膭?lì)自己。

  他們的夢(mèng)想是美好而富有意義的。是在自己距成功有一步之遙時(shí)助自己一臂之力的。

  而有些自暴自棄的人的夢(mèng)想?yún)s是扭曲的:他們整天想著怎樣吃喝玩樂(lè),擺脫生活的困苦。不想費(fèi)一點(diǎn)力氣而擁有輕松的`生活。這樣只能讓自己在錯(cuò)誤的道路上越行越遠(yuǎn),最后造成無(wú)法挽回的慘象。就如搶劫,盜竊等等犯罪現(xiàn)象。

  夢(mèng)想是靈活的。它能充實(shí)人的生活,給予人力量,同時(shí)也能使一個(gè)人沉淪。

  所以,學(xué)會(huì)怎樣駕馭夢(mèng)想十分重要。

  現(xiàn)在,擁有無(wú)限青春的我們,應(yīng)該珍惜這些歲月,找到自己的愛(ài)好,向積極方面發(fā)展。

  擁有夢(mèng)想的生活何曾孤單?

  讓我們一起懷揣著自己的夢(mèng)想,在人生道路上,越行越穩(wěn)。

  畫出屬于自己的風(fēng)景。

  同行作文500字 12

  與書同行,閑品唐詩(shī)宋詞,感受詩(shī)人心境。我仿佛看到了陶淵明在田園里邊勞作邊低吟:“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”,他是那樣的灑脫;仿佛看到了馬致遠(yuǎn)向我走來(lái),訴說(shuō)“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”的凄涼;仿佛看到皓月當(dāng)空,辛棄疾卻遺世而獨(dú)立,一路尋覓,發(fā)出“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的感慨。

  與書同行,暢談現(xiàn)代經(jīng)典,感受時(shí)代背景。讀《駱駝祥子》,原本善良正直的祥子卻被現(xiàn)實(shí)所壓迫,最后墮落為“城市垃圾”,感受到現(xiàn)實(shí)的殘酷與無(wú)奈;讀《狂人日記》,感受到在社會(huì)種種壓迫下總會(huì)有反抗;讀《茶館》,一個(gè)茶館內(nèi)匯聚著各色人物,各種對(duì)立沖突,更加了解那個(gè)時(shí)代的悲情,讓我更珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的生活。

  與書同行,學(xué)習(xí)外國(guó)文學(xué)精粹,了解世道人心!鹅F都孤兒》讓我知道了過(guò)去英國(guó)小孩的貧困生活!逗(jiǎn)愛(ài)》讓我看到一個(gè)永不言棄、洗凈鉛華的'女子,敢于與命運(yùn)抗?fàn)。她?lè)觀開朗,積極向上,生活不幸并沒(méi)有將她打垮,反而讓他收獲了愛(ài)情。《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我看到保爾在敵人嚴(yán)刑拷打下堅(jiān)貞不屈,在槍林彈雨中勇往直前,他是千千萬(wàn)萬(wàn)英雄中最光輝的一個(gè)!

  生活沒(méi)有了書,便如鳥兒沒(méi)了雙翅,魚兒沒(méi)有魚鰭。書塑造我的靈魂,開闊我的眼界,增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí),人生路上若偕一顆詩(shī)心,采一束墨香,與書同行,歲月自暖。

  同行作文500字 13

  三年前的一個(gè)星期一,我們的班主任王老師興奮地沖進(jìn)教室,對(duì)我們說(shuō):“告訴大家一個(gè)好消息,學(xué)校要給我們一年級(jí)的學(xué)生頒發(fā)紅領(lǐng)巾了。紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志。它代表紅旗的一角,是革命先烈的鮮血染成。每個(gè)少先隊(duì)員不僅要佩帶紅領(lǐng)巾,而且要用自己的行為保持紅領(lǐng)巾的榮譽(yù),并為紅領(lǐng)巾不斷增光添彩!”同學(xué)們聽(tīng)了,十分激動(dòng)。盼啊盼!下午的紅領(lǐng)巾大會(huì)終于要開始了,我懷著激動(dòng)地心情走向了操場(chǎng)。

  當(dāng)校長(zhǎng)報(bào)到我的名字時(shí),我萬(wàn)分緊張,不知道接下來(lái)該怎么辦。這時(shí)老師讓我們走上講臺(tái)去領(lǐng)紅領(lǐng)巾。于是,我們走上了講臺(tái),排好整齊的隊(duì)伍。看著鮮艷的五星紅旗,迎著太陽(yáng),冉冉升起。我站在莊嚴(yán)的少年先鋒隊(duì)對(duì)旗下宣誓入隊(duì)了。由大哥哥、大姐姐為我們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,我摸著它,有一種說(shuō)不出的感覺(jué),這種感覺(jué)比吃了蜜還甜。從這天開始,我每天都會(huì)整齊的'佩戴上我的紅領(lǐng)巾,高高興興地去上學(xué)。因?yàn),從現(xiàn)在開始,我背著創(chuàng)造新世界,做好小主人的重任呢!有一次,我走在放學(xué)的小路上,吃著零食。

  吃完后,便隨手將它扔在了路上。這時(shí),我低頭看見(jiàn)了我胸前的紅領(lǐng)巾,它仿佛在對(duì)我說(shuō):“你不能亂扔垃圾,這樣是不文明的,你可是少先隊(duì)員呢!”我連忙跑了過(guò)去,將垃圾撿了起來(lái),扔進(jìn)了垃圾箱。突然,紅領(lǐng)巾飄了起來(lái),就像是在跟我點(diǎn)頭說(shuō):“這樣做才對(duì)!”紅領(lǐng)巾讓我不由得有了一份責(zé)任感:我一定要為紅領(lǐng)巾爭(zhēng)光,讓紅領(lǐng)巾的顏色更加鮮艷燦爛!

  同行作文500字 14

  “噓”,聽(tīng)著,那一步——輕輕地,慢慢地,那一步是什么?哦,是三個(gè)人的幸福。

  幸福是家的象征。大家羨慕我,因?yàn)槲矣幸粋(gè)快樂(lè)的三人世界。

  “嗯,真香!有什么不好吃的?”一進(jìn)門,我就沖著廚房里忙碌的媽媽大喊。我媽沒(méi)時(shí)間理我,我爸卻笑著接過(guò)話頭:“你這個(gè)小豬頭,鼻子真聰明!”“當(dāng)然!我鼻子一般,世界第三!”我放下書包笑了。“哈,豬鼻子尖!”爸爸突然大笑起來(lái)。我向父親撅著嘴,突然走進(jìn)廚房。過(guò)了一會(huì)兒,我笑著跑出廚房,喊道:“據(jù)我所見(jiàn),今晚的食物很豐富!

  哇!在明亮的燈光下,一桌子美味的菜肴擺在我們面前。我的口水真的要流了。桌子中間放著我最喜歡的魚湯,周圍是各種美味的小菜,像一朵盛開在桌子上的巨大蓮花。我開始動(dòng)筷子。爸爸拿起筷子向我們打招呼。他拿起一份排骨放在我面前。我笑著接過(guò)碗。誰(shuí)知道排骨轉(zhuǎn)身掉進(jìn)我媽碗里了?我愣了一下,然后笑了:“對(duì)!對(duì)!這頓豐盛的晚餐是我媽做的,這個(gè)地方應(yīng)該是我媽吃的!眿寢屝χ闷鹨粔K肉,在爸爸眼前晃來(lái)晃去,爸爸還能把碗伸出來(lái),但是排骨無(wú)奈的'掉進(jìn)了我的碗里。爸爸臉上寫滿了失望,裝作無(wú)辜的樣子說(shuō):“唉,好像只有我一個(gè)人抓到了!卑职值脑捯魟偮,一根肋骨掉進(jìn)了他的碗里。原來(lái),我在他碗里放了一塊!肮蔽覀兌奸_心地笑了。

  聽(tīng)著,你走的每一步,都有一個(gè)聲音——甜美活潑。那是什么?請(qǐng)不要驚訝,是家的幸福,是幸福的腳步。

  幸福,與你同行!

  同行作文500字 15

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯”,這是高爾基眼中的書;“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”,這是劉向眼中的書;“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,這是韓愈眼中的書。而在我眼里,書就是我的良師益友,告訴我一個(gè)個(gè)人生的道理;書也是一個(gè)指南針,讓我在迷茫中找到方向;書還是一葉小舟,帶我盡情地遨游在知識(shí)的海洋。

  記得有一次,我的姐姐說(shuō)要帶我去圖書館。于是,她便問(wèn)了一下爸爸和媽媽,可爸爸和媽媽不同意。因?yàn)樗麄儾粶?zhǔn)我看閑書,怕我中“毒”。但是,我心里想:不管了,既然是要去書的海洋,知識(shí)的世界,就算是冒著槍林彈雨,我也要去!

  到了圖書館,我就經(jīng)不起誘惑,東拿一本,西拿一本。(因?yàn)槲也恢涝摽茨且槐緯藕?此時(shí),我心想:要是能把圖書館里所有的書都借回去,那該多好啊!最后,我拿了一本《三國(guó)演義》看。原來(lái),曹操是這么的奸詐狡猾,殘暴,怪不得人們都評(píng)價(jià)他:“治世之能臣,亂世之奸雄!蔽也唤粫械娜宋镂。

  一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,三個(gè)小時(shí)過(guò)去了……

  圖書館快閉關(guān)了,姐姐叫了我很多次,可都還是不能把我從書的海洋中叫回來(lái)。所以,姐姐只好放“大絕招”了:她把我的書放回了原位,搖了搖我的身子,這才把我從書的'海洋中強(qiáng)行帶了回來(lái)。

  我這一生的夢(mèng)想就是擁有全世界的書。我連做夢(mèng)都想要,但這是難以實(shí)現(xiàn)的愿望。不過(guò),在度過(guò)的每一天,每個(gè)月,每一年中,是書,他培養(yǎng)了我的情操,陪伴著我成長(zhǎng),因此,我感到無(wú)比欣慰。

  同行作文500字 16

  北京的夏天總是悶熱的讓人喘不過(guò)氣來(lái),偶爾下的那點(diǎn)零星小雨也只會(huì)使我更加煩躁。在這樣的環(huán)境,整人也變得冷淡。因?yàn)榈炔患倍贸龅哪潜緯惨驗(yàn)槲业牟话捕荒蟮陌櫚櫚桶,“叮咚!钡穆曇粼谖冶澈箜懫穑悄谴畡e在她褲腰上的鈴鐺。她纖細(xì)的手扶上我的肩膀,那風(fēng)鈴般的聲音沖淡了我的不悅。

  朋友啊,與你同行,真好。

  這幾天的風(fēng)真大啊,連帶著那雨點(diǎn),讓我感到絲絲的涼意。跑過(guò)那條街,終于感受到了雨的狂暴。好冷,我縮了縮脖子,又背起書包想盡快穿過(guò)那片林子,卻又忍不住向后退了幾步。忽然,熟悉的鈴鐺聲又響起來(lái)了,叮咚叮咚叮,我忍不住循著那段風(fēng)鈴聲看過(guò)去,眼前的那一幕讓我再也無(wú)法移開視線。她撐著那把透明的綠葉雨傘向我跑來(lái),臉上的笑容毫無(wú)雜質(zhì),充滿稚氣,寫滿了與我相遇的興奮,那笑聲如風(fēng)鈴一般,清脆,純真,卻又那樣放肆,沒(méi)有絲毫的拘束。被凍的有些發(fā)紅的.臉,在這條灰色的街上,像朵盛開的花,卻又有些刺眼。“你怎么過(guò)來(lái)了啊?”我想他喊道!澳悴皇菦](méi)帶傘嗎?”她的聲音像一杯熱水,一股股暖流慢慢流進(jìn)我的心里,使我也不禁笑了出來(lái)。她牽起我的手,向雨中跑去。

  好想,好想……好想再看看你臉上的笑容,路上鈴鐺叮咚,雨點(diǎn)飛揚(yáng),綠葉朵朵。長(zhǎng)留史冊(cè)的,不是錙銖必較的利益,而是肝膽相照的情分,和朋友坦誠(chéng)的交往,會(huì)使我們留存著對(duì)真情的敏感,會(huì)使我們的眼睛抹去陰翳,會(huì)使心境重新開朗。

  朋友啊,與你同行,真好!

  同行作文500字 17

  書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。書是我們最真實(shí)的伙伴,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在引領(lǐng)著我們。我喜歡讀人物傳記,透過(guò)書,看看他們背后的故事。印象最深的,是三毛。白落梅那如詩(shī)如畫文字,讓人身臨其境。

  說(shuō)起三毛,離不開的是倔強(qiáng),卓立這兩個(gè)詞。三毛原名陳懋平,小時(shí)候,她覺(jué)得自己名字中的“懋”字難寫,就改名為陳平,那時(shí)她才五六歲,小小年紀(jì),她就顯露出自己卓越,不依常規(guī)的特點(diǎn)。這份倔強(qiáng),也一直伴隨她的一生。不顧別人的反對(duì),放棄舒適的生活環(huán)境,獨(dú)立行走在撒哈拉;荷西死后,在自己疾病纏身時(shí),她選擇了自殺。三毛的結(jié)局,悲涼而令人惋惜,卻又在人意料之中。她太倔強(qiáng)了。幼年時(shí)一次老師的并無(wú)惡意的羞辱,就讓她患上了自閉癥。

  三毛的人生伴侶荷西是西班牙人。他們初次相遇時(shí),三毛在馬德里上大學(xué)三年級(jí),荷西也只是一個(gè)高中生。荷西許諾,六年后娶三毛。三毛在讀完大學(xué)后返臺(tái),遭遇了未婚夫的意外身亡,后返回西班牙,在好友家中,再次與荷西相遇,正好是六年后。

  三毛幼年時(shí)讀張樂(lè)平的`三毛流浪記,對(duì)其印象極深,遂以三毛為筆名,她要為尋找心中的那棵橄欖樹,踏遍千山萬(wàn)水。

  合上書,回想三毛的一生,卓立,不依常規(guī),不能忍受虛假,她所擁有的一切,恰恰是這個(gè)過(guò)于常規(guī)的世界所稀缺的。

  書香紛紛,走在書中,去尋找心靈深處的那片撒哈拉吧。

  與你同行,真好。

  同行作文500字 18

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,書是人類知識(shí)的源泉,書是人類思想的進(jìn)步之路。我讀書的經(jīng)歷也很坎坷。小時(shí)候,媽媽經(jīng)常給我講故事,隨著年齡漸漸的增長(zhǎng),媽媽給我買了許多的故事書,我一天一天的看著故事書,感到書中的一些故事情節(jié)非常有意思,我也就慢慢地愛(ài)上了讀書。

  可是從我上了小學(xué)以后,作業(yè)變得多了起來(lái),學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)也隨著增大,感到讀書是一種負(fù)擔(dān),也是一種浪費(fèi)時(shí)間的表現(xiàn)。以前是我自己主動(dòng)去看書,現(xiàn)在變成了被媽著去看書,時(shí)間長(zhǎng)了,對(duì)讀書產(chǎn)生出了一種反感。感到讀書無(wú)味無(wú)趣,便討厭看書了。

  讓我從討厭看書,又轉(zhuǎn)變成愛(ài)看書的過(guò)程變化。是一次學(xué)校的訂報(bào)活動(dòng),媽媽悄悄的為我訂了一份語(yǔ)文報(bào)。報(bào)紙發(fā)下來(lái)后,我便嘗試著去看,逐漸的被語(yǔ)言報(bào)上精彩的文章和故事所吸引,越讀越有趣,越讀越入迷,有這樣又一發(fā)而不可收拾,又癡迷地愛(ài)上了讀書。一有空,就看起書來(lái),有時(shí)候,還放下書,獨(dú)自思考,沉入了書中的情節(jié)描寫中。讀好書,常常給我?guī)?lái)一段美好的休閑娛樂(lè)時(shí)光。捧上一本書,看上一個(gè)星期。你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)時(shí)間過(guò)的'很快。看楊紅櫻的《笑貓日記》,鄭淵潔沉浸在思考中,無(wú)盡的煩惱事兒就這樣一掃而光!

  這就是我讀書的經(jīng)歷,讀書要讀好書,書才是人類最好的朋友。

  同行作文500字 19

  成長(zhǎng)的路上跌跌撞撞,我們總會(huì)有悲傷。我們丟棄過(guò)信仰,我們迷失過(guò)方向。我們故作堅(jiān)強(qiáng),淚水失去了立場(chǎng),苦澀彌漫了心房。——題記

  天空灰蒙蒙的,似乎一切都變得那么黯然,那么感傷。

  望著手機(jī)上老師發(fā)來(lái)的成績(jī)單,我心中久久不能平靜。是老師看錯(cuò)分了嗎?是我努力的不夠嗎?我一遍遍在心里反復(fù)著這些問(wèn)題。

  這次,雖然沒(méi)有排校名,但我知道,一定不高。升入初中以來(lái),我的.成績(jī)一直名列前茅,從未下過(guò)全校前五。是老師面前的紅人,同學(xué)眼中的學(xué)霸,家長(zhǎng)心里的驕傲,F(xiàn)在,都沒(méi)有拿到全班第一,他們,都會(huì)怎么看我?

  考試前,我做好了一切準(zhǔn)備工作。我復(fù)習(xí)了一遍又一遍,我以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)考試,卻一敗涂地。

  我心里開始不平衡,媽媽說(shuō):“你要分析分析原因,學(xué)習(xí)上不可能沒(méi)有挫折。勝敗乃兵家常事。媽媽相信你,一定會(huì)追上來(lái)的!笔前,想想考試前,我不是也驕傲自大了嗎?我不是也放松懈怠了嗎?

  既然找到原因,就要吸取教訓(xùn)!靶娜粼,夢(mèng)就在,相信人間有真愛(ài);論成敗,人生豪邁,大不了從頭再來(lái)!奔词顾さ帽轶w鱗傷,也要面帶微笑的站起來(lái)。

  下次,我不會(huì)再驕傲,努力努力再努力,相信自己,便能笑到最后!

  成長(zhǎng)的路上少不了挫折,只要為微笑面對(duì),定能將苦澀趕出心房!

  同行作文500字 20

  《孟子》中有這樣一句話:愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之。這句話明確表明了我們?nèi)伺c人之間需要愛(ài)與尊敬。

  我曾經(jīng)問(wèn)自己到底什么是愛(ài)?現(xiàn)在我明白了:愛(ài)分很多種,有友愛(ài)、關(guān)愛(ài)、疼愛(ài)而人與人之間最多的還是關(guān)愛(ài)。這愛(ài)并不是一定要舍棄自己的生命,從一些小事中也能發(fā)現(xiàn)這種關(guān)愛(ài),就拿我親身經(jīng)歷的一件小事來(lái)說(shuō)吧。

  事情是這樣的。

  一天,我照常出門,準(zhǔn)備乘公交車去學(xué)校。雖然下著雨,媽媽也讓我?guī)О褌,但因(yàn)橄碌檬敲擅杉?xì)雨我也沒(méi)太在意

  車子還有5分鐘就到了,可雨卻大了起來(lái)。別人都打開了傘,可我沒(méi)帶傘。沒(méi)淋至一分鐘,我身上就以全是水了。就在我想回去拿傘時(shí),我卻突然之間感受到了不被雨淋的溫暖。我抬頭往上一看,看見(jiàn)的是一把橘黃色的傘。傘邊已有些破了,上面還有幾朵小花似的圖案讓人絕得心暖暖的。我連忙過(guò)身,熟悉的面孔讓我不由的.一驚。這不是她嗎?我羞得臉火辣辣,似一只紅蘋果。這一切只因?yàn)槲倚r(shí)候?qū)λ钠缫?涩F(xiàn)在她卻

  車子來(lái)了,傘都收起來(lái)了。我不敢回頭直視她的眼睛。我沒(méi)有說(shuō)一句感謝,也不敢說(shuō),只是默默地讓她先上車了。我想她應(yīng)該能明白我的一半歉意與一半謝意。

  通過(guò)這件事,我知道了人與人之間關(guān)愛(ài)的重要性。當(dāng)你與別人分享同一件事物時(shí),不僅你自己會(huì)開心,他人也會(huì)隨之快樂(lè)起來(lái)!

  這是我親身經(jīng)歷的一個(gè)真實(shí)的故事,也是值得我們品味的一個(gè)生活小片段。

  同行作文500字 21

  不經(jīng)歷冬季的寒風(fēng)凜冽,怎么知道溫暖的滋味!

  ——題記

  無(wú)言的溫暖

  我很小的時(shí)候,就得了腎臟炎,而且這病至今沒(méi)有根除。天天吃藥的我,頭發(fā)像深秋里弱不禁風(fēng)的樹葉一般,掉落了大半。后來(lái),爸媽索性給我剃了個(gè)光頭。起初,我不太適應(yīng),因?yàn)橛X(jué)得光頭這發(fā)型讓自己很另類,同學(xué)們一定會(huì)笑話我。

  那天,我第一個(gè)來(lái)到教室,有意躲避著上學(xué)的人潮。坐在座位上,教室空蕩蕩的,我緊張的看著教室門,心里七上八下。不遠(yuǎn)處傳來(lái)了細(xì)碎的腳步聲和刺耳的笑聲!巴瑢W(xué)們來(lái)了!”我心中一緊,眼光迅速?gòu)拈T口抽了回來(lái),埋頭于書桌,深吸一口氣,手心不由滲出了汗。側(cè)耳聽(tīng)去,翻書聲輕輕打破四周沉寂的靜,像是怕驚擾睡夢(mèng)中的孩子。我用眼角余光瞥見(jiàn)同學(xué)們基本都到了,班級(jí)里除了比往常安靜外,一切都似往常。同學(xué)們有的在打掃衛(wèi)生,有的`在看書,有的在收齊作業(yè)……幾個(gè)我平時(shí)要好的同學(xué)走來(lái)和我打招呼,與以往一樣,我們微笑著,很溫馨,只是我的臉蛋不自然的紅了一下。我在心里對(duì)自己說(shuō)“你不是病人,不是另類,你和同學(xué)們一樣都是健康平常的人,沒(méi)什么害怕的!”我勇敢的抬起頭,看見(jiàn)同學(xué)們都注視著我,安靜的教室里,清晨的陽(yáng)光在每個(gè)人的臉上綻放如花。無(wú)聲的微笑,無(wú)言的溫暖。

  “樹劍平,咱們?cè)缱x吧?”

  “嗯,好!”

  同行作文500字 22

  你是小水滴,給予大海一份氣勢(shì);你是小石塊,給予山巒一些雄壯;你是鮮花,給予春天一分光輝;你是嫩葉,給予大樹一抹青翠。

  你,在我蹣跚學(xué)步時(shí),在我身旁告訴我要堅(jiān)持;你,在我跌倒時(shí),告訴我要勇敢;你,在我成功時(shí),給予我鼓勵(lì);你,在我失意時(shí),叮囑我別喪氣。

  我要把你分享給失敗的人,使他們有信心地去面對(duì)自身,告訴他們失敗乃成功之母,相信他們有你,會(huì)成功。

  我要把你帶到孤獨(dú)老人身旁,讓他們感受到你的溫暖,讓他們露出久違的笑臉。

  我要把你送給那些行乞的人們,告訴他們要靠自身來(lái)取得收獲,而不是淪落為乞丐。他們可以用雙手來(lái)獲得自身應(yīng)該得到的,而不是靠施舍憐憫。

  我要把你送到山區(qū)的人那里,告訴他們不要因?yàn)樯顥l件的艱苦就輕言放棄,只要內(nèi)心有目標(biāo),就不必在意這些束縛,放手一搏,去追求自身的理想。

  你能在失敗者的生活中,拉他們一把;你能在成功者的.生活中,叮囑他們一下;你能在失意者的生活中給予他們希望。

  頹廢的人擁有你,就會(huì)大膽追求理想;痛苦的人擁有你,就會(huì)化痛苦為力量;想放棄的人,擁有你,就會(huì)一鼓作氣實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

  你像太陽(yáng),照亮人心房;你像月亮,守護(hù)人身旁;你像星光,給予人希望。

  我要與你同行,把你分享給更多人,帶給他們希望和鼓勵(lì)。

  一路上有你——掌聲!

  同行作文500字 23

  讀書之于語(yǔ)文,如同根之于樹;源泉之于江河;基礎(chǔ)之于廣廈;靈魂之于血肉。

  樹根枯萎則枝葉凋落,源泉干涸則江河流干,基礎(chǔ)不牢則廣廈崩塌;靈魂萎靡則血肉枯僵。

  不閱讀,胸?zé)o點(diǎn)墨,是一個(gè)頭腦空空的“空殼人”;不閱讀,瘋狂做題,是個(gè)死記硬背的“機(jī)器人”;不閱讀,見(jiàn)解膚淺,是個(gè)坐井觀天的蛙眼人;不閱讀,思維紊亂,是個(gè)胡言亂語(yǔ)的鴉嘴人。

  閱讀經(jīng)典,不僅是為了增長(zhǎng)知識(shí),還要從中汲取智慧的養(yǎng)料。因此,我們不僅要閱讀古代經(jīng)典,還要讀現(xiàn)代文學(xué);不僅要讀中國(guó)經(jīng)典,還要讀國(guó)外名著;不僅要讀文學(xué)經(jīng)典,還要讀歷史雜志,游記隨筆,科普常識(shí)……

  今天我拿起語(yǔ)文書背誦,沒(méi)想到有意外收獲:我突然感到:語(yǔ)文學(xué)習(xí)和名著閱讀是分不開的。就拿“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”這句話的理解來(lái)說(shuō)吧,如果你沒(méi)有閱讀王樹增的《長(zhǎng)征》,你怎么會(huì)理解“不怕”的內(nèi)涵呢?當(dāng)你翻開老舍的《駱駝祥子》,你就會(huì)理解底層勞動(dòng)人民的艱辛;當(dāng)你讀完曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》,你就會(huì)明白“相思血淚拋紅豆”的哀思。閱讀延長(zhǎng)了你人生的長(zhǎng)度,增加了你思想的'厚度,拓展了你生命的寬度。

  閱讀,是對(duì)秦磚漢瓦的向往,閱讀,是與唐詩(shī)宋詞的邂逅。閱讀是對(duì)“吾將上下而求索”的感佩,閱讀是對(duì)“拼將十萬(wàn)頭顱血”的震撼。讀書是筆墨紙硯琴書畫;讀書是生旦凈末唱念打。讀書是奇書駿馬佳山水;讀書是信筆玉龍麗風(fēng)花。

  讓我們與讀書攜手,讓我們與經(jīng)典同行,讓我們?nèi)ラ喿x美麗而厚重的人生。

  同行作文500字 24

  清晨,一路陽(yáng)光透過(guò)窗子射進(jìn)我的小屋,我睜開眼,打量著周圍的每一個(gè)角落。一片溫暖的陽(yáng)光照映在我的書桌上,顯得那么平靜,祥和。

  我看向窗外,有幾只鳥掠過(guò),在我的窗前留下一條條優(yōu)美的弧線。我把手放在陽(yáng)光下,有種奇妙的'感覺(jué)。小時(shí)候的我,由于天性膽小,所以很少有人愿意和我玩。但由于她的出現(xiàn),徹底改變了我對(duì)任何事情的看法。

  她是我的第一位班主任,在初步入學(xué)習(xí)的殿堂時(shí),我便很努力的學(xué)習(xí)。但有時(shí),有的題目不會(huì)做,也不愿去請(qǐng)教他人。漸漸地,我的成績(jī)逐步下降;漸漸地,老師發(fā)現(xiàn)了時(shí)常躲在角落里的我;漸漸地,她步入了我的心靈深處。

  有一次,我像往常一樣看著別人玩耍,這幾乎成了我每天的“必修課”,突然,她微笑著向我這個(gè)方向走來(lái),我心一緊,心想:“應(yīng)該不是來(lái)找我的吧?應(yīng)該不會(huì),老師從來(lái)沒(méi)注意過(guò)我,我應(yīng)該……”,就在我還在自我安慰的時(shí)候,老師已經(jīng)走到了我的面前,在那里對(duì)著我微笑。面對(duì)著微笑,我感覺(jué)有種莫名的親切感,不知哪來(lái)的勇氣,我竟情不自禁的說(shuō)了句:“老師好!”“別人都去玩,你為什么不去呢?”這是她對(duì)我說(shuō)的第一句話。由于一時(shí)緊張,我沒(méi)敢搭話。接著,老師說(shuō)了許多鼓勵(lì)我的話,望著老師那鼓勵(lì)的目光,我終于交到了第一個(gè)朋友。那時(shí),我才知道朋友的重要性。

  讓心中充滿陽(yáng)光,讓自己,也讓別人,與陽(yáng)光同行!

  同行作文500字 25

  炎炎夏日,是朋友給予一份清涼;凜凜冬日,是朋友給予一份溫暖……

  同學(xué)們一個(gè)個(gè)都大汗淋漓,到食堂時(shí),顧不得臉上的汗珠,狼吞虎咽的吃完盤中餐。剛到教室,我的小腹就有點(diǎn)不對(duì)勁了!斑幸灰弧蔽业刮艘豢诶錃,肚子里已經(jīng)開始翻江倒海了。

  我趴在桌子上,靠蜷縮身子來(lái)緩解一下疼痛感。我想去接一點(diǎn)水,但肚子就偏偏要打反抗戰(zhàn)。就這樣,我和時(shí)間一分一秒的耗著……

  “班長(zhǎng),你沒(méi)事吧?”我抬起頭,望見(jiàn)了他備含關(guān)切的眼神。我盡量裝出一副無(wú)事的表情,答道:“沒(méi)事,謝謝。”但他卻怎么也不肯相信!鞍嚅L(zhǎng),真的沒(méi)事嗎?需要我?guī)褪裁疵幔俊蔽颐銖?qiáng)擠出一絲微笑,有氣無(wú)力的答道:“真的沒(méi)事,快去干你自己的事吧!闭f(shuō)罷,一陣刺痛又忽地襲來(lái),我招架不住,閉上了眼。矇矇眬朧中,我聽(tīng)見(jiàn)了由遠(yuǎn)而近的.腳步聲。

  “班長(zhǎng)!彼p輕地?fù)u醒我!昂刃┧,可能會(huì)好些!彼f過(guò)來(lái)一個(gè)紙杯。我無(wú)法拒絕,只好接受了。那一口水下去,仿佛那不是普通的水,而是治病的良藥;那些備含關(guān)切的話語(yǔ),不是普通的話語(yǔ),而是醫(yī)生的叮囑……

  “班長(zhǎng),好些了嗎?”“嗯,好多了,謝謝你!”我直起腰來(lái),望著他,他是那么善解人意。

  “哎呀,”怎么了?我飛奔過(guò)去,發(fā)覺(jué)是他不小心摔倒了。“來(lái),慢一點(diǎn)!蔽矣秘(zé)備的目光望著他:“怎么這么不小心?”我捧一些清水,小心地為他清理傷口。

  作為朋友的你,善解人意,六年同窗,你我同行。

  同行作文500字 26

  有一天,我去千客隆超市幫媽媽買菜,我是乘車去的,正當(dāng)我剛要上車的時(shí)候,看見(jiàn)一位老奶奶,好像已經(jīng)有70歲左右了,我看到她好像上不了車的樣子,就連忙去扶她上車,又扶她坐到椅子上。我問(wèn)老奶奶:“你怎么上不了車,是不是腿腳不便呀?”我用紹興話說(shuō)——因?yàn)槔夏棠淌墙B興人。老奶奶也用紹興話說(shuō):“是的,我的腿腳不方便,我的女兒跟兒子也不經(jīng)常來(lái)看我,那怕我腳不好也不來(lái)看”!八麄兪遣皇呛苊ρ健蔽艺f(shuō)!安幻,他們能忙的'話我就開心了,他們可是大老板,有保母,什么事也不用做,錢也用不光。”老奶奶又說(shuō):“想起來(lái)就氣!焙髞(lái)我要下車了,和老奶奶告了別,心里是又高興又傷,高興的是我做了件好事,傷心的是老奶奶的子女有這么不孝順。

  幾天后,我經(jīng)過(guò)市場(chǎng),打算去外婆家,再一次看到了老奶奶。她提著東西,慢慢地,吃力的往前走。我向老奶奶打了一下招呼,后來(lái)又去外婆家了,我走了幾步想,應(yīng)該去幫老老奶奶提一下,于是連忙跑到老奶奶跟前說(shuō),“老奶奶我?guī)湍闾岚!崩夏棠炭戳宋規(guī)籽郾阏f(shuō):“我好像在公交車上碰到過(guò)你,是你幫我扶上的車的,現(xiàn)在又來(lái)幫我提東西,真是個(gè)好孩子!薄皼](méi)關(guān)系的”,于是我一只拿東西,一只手扶老奶奶。大概走了20來(lái)分鐘,終于走了老奶奶家,原來(lái)老奶奶跟我爸爸的奶奶家離的很近,老奶奶請(qǐng)我進(jìn)去吃東西,但我沒(méi)有吃,謝別老奶奶之后我高興的回家了。

  同行作文500字 27

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,但每個(gè)人的夢(mèng)想是不同的。有的人長(zhǎng)大后想當(dāng)老師,有的人想當(dāng)宇航員,有的人想當(dāng)科學(xué)家。但夢(mèng)想的夢(mèng)并不是做夢(mèng)的夢(mèng),夢(mèng)想相當(dāng)于每個(gè)人的理想,長(zhǎng)大后想做的事情,是需要靠自己的堅(jiān)持,并不是光靠做夢(mèng)就可以實(shí)現(xiàn)的。

  我也有屬于我自己的夢(mèng)想,也有屬于我自己一個(gè)人的夢(mèng)。但夢(mèng)想并不是光靠我想一下就能實(shí)現(xiàn)的,它是需要靠我自己的堅(jiān)持和努力來(lái)實(shí)現(xiàn)他的。不然,它是永遠(yuǎn)也實(shí)現(xiàn)不了的.。夢(mèng)想是與我們一同去前進(jìn)的,誰(shuí)也不能去拋下誰(shuí)。我的夢(mèng)由我做主,誰(shuí)也無(wú)法阻撓我。夢(mèng)想由我來(lái)堅(jiān)持,由我來(lái)實(shí)現(xiàn)它。我們不能依賴他人,但也不能事事不與他人交流,不與他人討論,事事一個(gè)人藏著,掖著,沒(méi)有他人的建議,又怎么一個(gè)人改進(jìn),怎么進(jìn)步,又怎么能做到最好呢?夢(mèng)想又該怎么實(shí)現(xiàn)呢?

  我們與夢(mèng)同行,夢(mèng)是我成功的標(biāo)志,是我勝利的果實(shí),是我堅(jiān)持不懈、努力得來(lái)的結(jié)果,也是我一切動(dòng)力的來(lái)源。我的夢(mèng)很平凡,雖然一點(diǎn)也不偉大,但卻是我的目標(biāo)、我的動(dòng)力,是我寶貴的一切。

  我相信只要我堅(jiān)持下去就一定會(huì)有所收獲。我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單,只要堅(jiān)持下去就會(huì)有一定的成果,就可以完成我想要完成的事情,就可以得到我想要得到的結(jié)果。我的夢(mèng)想是我的一切。與夢(mèng)同行,我的堅(jiān)持,我的努力,我的付出,我辛勞的汗水就都能得到一定的成果。

  同行作文500字 28

  知識(shí),猶如一涌清泉,永遠(yuǎn)也挑不干,和水源一樣,我們離不開它,時(shí)刻與它同行。

  在課堂上在課堂上是我們與知識(shí)接觸的地方,在這里,我知道了魯迅的童年生活;學(xué)會(huì)了有趣的代數(shù)、幾何;明白了英文單詞的意思;認(rèn)識(shí)了大洲、大洋,發(fā)現(xiàn)了聲、光、電的奧秘;了解了人體的結(jié)構(gòu)……這些知識(shí)是為了我們未來(lái)的生活與工作而準(zhǔn)備的,它們將時(shí)刻陪伴我們共同成長(zhǎng)。

  在自然里要想知道樹的大小,請(qǐng)數(shù)一數(shù)它的年輪;要想知道魚的年紀(jì),請(qǐng)看看它的鱗紋;要想知道馬的歲數(shù),請(qǐng)摸摸它的牙齒……自然教會(huì)了我們很多,如:見(jiàn)燕歸便明春到,聞蟬鳴便知夏至,看葉落便感秋至,瞧飛雪便曉冬回……我們有許多東西是從我們賴于生存的大自然中學(xué)到的.,它們使我們更好地適應(yīng)環(huán)境,讓我們生活的更舒適,從大自然中學(xué)到的知識(shí)是與我們密切相關(guān)的,它們時(shí)刻陪伴我們共同生活。

  在社會(huì)中在社會(huì)中學(xué)到的知識(shí),是人一生中最重要的知識(shí),從出生到現(xiàn)在,一直在學(xué)。運(yùn)用它,鄭和艦隊(duì)七下西洋,使大明王朝保持和平;運(yùn)用它,鄧小平制定了“一國(guó)兩制”的偉大方針;運(yùn)用它,比爾·蓋茨克服重重困難,成為了世界首富……在社會(huì)中,沒(méi)有知識(shí)就很難立足,社會(huì)中的知識(shí)教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈、如何面?duì)困難、如何取得成功,一直到老,它們隨時(shí)在我們的身旁。

  知識(shí)無(wú)處不在,每時(shí)每刻,我們與之同行!

  同行作文500字 29

  說(shuō)起道德,有的人覺(jué)得很遙遠(yuǎn),有的人覺(jué)得很深?yuàn)W,有些人認(rèn)為做一個(gè)有道德的人很難。其實(shí),我覺(jué)得做一個(gè)有道德的人并不難,道德有時(shí)就在我們身邊。只要從身邊的小事做起,牢記父母的親情和老師無(wú)私的教誨,熱心愛(ài)護(hù)和幫助別人,并能堅(jiān)持下去,你就會(huì)成為一個(gè)有道德的.人。

  爸爸媽媽特別孝敬爺爺、奶奶和姥姥、姥爺,每個(gè)周末,都要帶我去看望他們,買他們喜歡吃的東西,陪他們一起吃飯、一起聊天。爸爸媽媽身體力行,讓我從小就知道要記住父母的恩情,要從小學(xué)會(huì)感恩。我在家里會(huì)主動(dòng)幫助爸爸媽媽拿杯水、拿件衣服、拖拖地、洗洗碗,用心地為他們做一些事情。這就是一種有道德的體現(xiàn)。

  我有一個(gè)和藹而又嚴(yán)格的老師,她在傳授我們知識(shí)的同時(shí),教我們要講文明、講禮貌、講道德,使我們懂得尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、助人為樂(lè)、關(guān)心集體,讓每個(gè)人都能感受到班集體大家庭的溫暖。記得有一次,老師喉嚨發(fā)炎說(shuō)不出話來(lái),我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起買來(lái)菊花茶送給老師,并親手制作了精美的賀卡,上面寫著:“老師,您辛苦了,祝您早日康復(fù)!”老師非常激動(dòng),摟著我們低聲說(shuō):“謝謝,謝謝!崩蠋煹膽驯悄敲礈嘏,感覺(jué)幸福極了。這也是一種有道德的體現(xiàn)。

  道德其實(shí)就在我們身邊。只要我們做事多為別人著想,這就是一種道德。再小的事情,只要我們發(fā)自內(nèi)心去做好,這就是一種道德。愿我們與道德同在,與道德同行。

  同行作文500字 30

  我無(wú)力地走在回家的路上,夕陽(yáng)打在我的身上,單薄寂寥的身影像個(gè)孤零零的圖釘,刻著失敗的標(biāo)識(shí)。腳步越來(lái)越沉重,永遠(yuǎn)也走不出挫折投下的巨大陰影。

  因?yàn)樾枰?jīng)常去醫(yī)院復(fù)查身體,我的課業(yè)落下了不少,和同學(xué)們的差距越來(lái)越大。這次期中考試,我的名次再次下滑。雖然我的父母對(duì)我的學(xué)業(yè)要求不是很嚴(yán)格,但是我真的想在學(xué)習(xí)中做到優(yōu)秀,讓他們也能在其他家長(zhǎng)面前自豪一番。但現(xiàn)實(shí)不是童話故事,不會(huì)那么美滿。

  “別這么無(wú)精打采的,看見(jiàn)你這樣,關(guān)心你的人都會(huì)很難過(guò)。知道嗎?”

  “老師,為什么我總是考不好,總是失敗?”

  “你看見(jiàn)夕陽(yáng)了嗎?太陽(yáng)也有落下的時(shí)候。失敗了不可怕,要學(xué)習(xí)太陽(yáng),明天照樣升起!”老師笑著拍拍我的肩膀說(shuō)道。

  老師不經(jīng)意間的教誨,啟發(fā)了我。從那時(shí)起到現(xiàn)在,每天的早晨,上學(xué)中的我迎著東升的太陽(yáng)奔跑,傍晚放學(xué)的我追趕著西下的太陽(yáng),試圖抓住最后的.余暉,溫暖奮斗中的心靈。我所追趕的不是太陽(yáng),是時(shí)間!我在和時(shí)間賽跑,我需要把自己落下的課程補(bǔ)上去,我需要把被病魔奪走的時(shí)間搶回來(lái),我需要趕上同學(xué)們,和他們站在同一起跑線上!別人獲得成功或許只需付出百分之五十的努力,而我要付出百分之百,甚至百分之二百的努力!溫暖是什么?溫暖就是奮斗的力量,就是戰(zhàn)勝困難后的一絲欣然!

  攜起父母親人,師長(zhǎng)同學(xué)的雙手,向著太陽(yáng),向著陽(yáng)光,向著溫暖所在,前進(jìn)奔跑!

  同行作文500字 31

  在人生的道路上有各種各樣的坎坷,幫助你、呵護(hù)你的人就是你的父母,他們的愛(ài)伴我成長(zhǎng)。

  在我很小的時(shí)候,身體比較弱,有時(shí)一個(gè)月會(huì)發(fā)燒三四次,媽媽為了照顧我,日漸消瘦。她會(huì)陪著我去各大醫(yī)院看病,會(huì)在半夜給我煮中藥喝,會(huì)在我最需要的時(shí)候趕回來(lái),F(xiàn)在為了我的學(xué)習(xí)還給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班,雖然很累,但是我知道媽媽是為了想讓我長(zhǎng)大以后能有所成就,成為國(guó)家的棟梁之才,為社會(huì)做出自己的.貢獻(xiàn)。因?yàn)槲姨貏e喜歡鋼琴,媽媽還特意給我報(bào)了班,讓我可以了解和學(xué)習(xí)鋼琴。這些只是一小部分,媽媽還有很多事情都讓我深受感動(dòng)。

  父親對(duì)我的關(guān)愛(ài)也不比母親少。我爸爸總是出差不在家,現(xiàn)在我也長(zhǎng)大了,可以自己在家寫作業(yè)了。我自己在家時(shí),爸爸的心里也總是牽掛著我。“喂——誰(shuí)呀?”“我!”一聽(tīng)是我爸,哎!心里就氣。一天到晚打三四回電話,話費(fèi)大風(fēng)刮來(lái)的呀!“怎么了!”我不耐煩的說(shuō)。“作業(yè)寫多少了?寫完沒(méi)?現(xiàn)在干什么呢?中午吃啥飯?”這比緊箍咒還厲害呢,聽(tīng)得我眼冒金星,頭昏腦漲?墒侨缃裎也琶靼,他一天天不厭其煩的打著電話,都是為了我呀,他是因?yàn)殛P(guān)心我呀!我心里挺內(nèi)疚的,早知道當(dāng)初就不應(yīng)該馬馬虎虎的說(shuō)幾句就把電話掛了。

  爸爸媽媽的愛(ài)我已經(jīng)領(lǐng)會(huì)了,謝謝你們。

  同行作文500字 32

  詩(shī)歌的海洋里,有無(wú)數(shù)珍寶,從古至今涌現(xiàn)出許多偉大的詩(shī)人:屈原、李白、杜甫……他們都是詩(shī)的先祖。這次“輕叩詩(shī)歌的大門”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),是我收獲了很多。

  上個(gè)星期的`某一天,當(dāng)老師讓我們開始準(zhǔn)備詩(shī)歌,并整理資料時(shí),我就涌上了一股興奮。每天晚上就趴在電腦旁邊到處搜集詩(shī)歌。等匯集到了足夠的資料,我便將搜集到的資料做成了一張美麗的卡片,為這,耗費(fèi)了我三天休息時(shí)間!每當(dāng)望到這張傾注了我心血的精美卡片,我便會(huì)露出開心的笑臉。

  到了展示的那一天,老師讓全班十二個(gè)小組輪流上臺(tái)展示。我看著一組又一組上臺(tái)展示的小組,心中如小鹿亂跳。終于到了我的小組展示了,我緊張得捏緊了衣角,努力讓自己看得起來(lái)更平靜些。當(dāng)我把卡片舉起時(shí),臺(tái)下立刻響起一陣熱烈的掌聲,更有人嘖嘖稱贊著,讓我不由自主地展開了笑臉。

  隨著一聲下課鈴聲響起,我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣;貞浧疬@次活動(dòng)令我記憶深刻的詩(shī)歌,比如毛主席的《七律·解放軍過(guò)南京》中的“天若有情天亦老,人間正道是滄!,就是我最喜歡的一句詩(shī)。

  這次活動(dòng)就使我受益匪淺。1、讓位感受到了古代詩(shī)歌的特點(diǎn):內(nèi)容含蓄,韻味悠長(zhǎng)。2、讓我感受到了詩(shī)人優(yōu)秀的氣質(zhì)高雅的情操。3、使我收集與整理資料的能力也獲得了進(jìn)步與提升。

  我好喜歡這次的既動(dòng)腦又動(dòng)手的學(xué)習(xí)活動(dòng)。∥蚁M麑W(xué)校以后能多開展類似的活動(dòng)。

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