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小結(jié)

班級工作小結(jié)

時間:2021-11-03 08:37:18 小結(jié) 我要投稿

班級工作小結(jié)(精選5篇)

  忙碌而又充實的工作已經(jīng)告一段落了,相信你一定有很多值得分享的收獲,讓我們好好捋捋,寫一份小結(jié)吧。那么你有了解過小結(jié)嗎?下面是小編精心整理的班級工作小結(jié)(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

  班級工作小結(jié)1

  元月的鐘聲掀開了新年的帷幕,春孕的足跡已依稀可見,不知不覺中我們已步入了嶄新的xx年,本學(xué)期各項工作即將結(jié)束,回顧一學(xué)期的工作,共同總結(jié)經(jīng)驗,反思不足,具體總結(jié)如下:

  一、開展了具有班級特色的教育教學(xué)工作:

  1、本學(xué)期,我班結(jié)合大班的年齡特點,把工作的重點放在了“幼小銜接”的準(zhǔn)備工作上面。我們重點對幼兒進行了規(guī)則意識、任務(wù)意識、自我服務(wù)能力以及合作能力的培養(yǎng),經(jīng)過一個學(xué)期的努力,班級大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務(wù),在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進行游戲,遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法,班級幼兒社會交往能力得到了很好的提高。

  3、在日常教學(xué)中,繼續(xù)以園本課程為指導(dǎo)開展"主題活動",本學(xué)期我們進行了“特別的我”、“四季暢想曲”、“彩色幻想曲”、“動物大觀園”幾個主題,結(jié)合主題我們進行了多彩的活動,活動中體現(xiàn)幼兒為主體的原則并及時展示幼兒活動情況,幫助家長了解主題進展情況,充分體現(xiàn)主題活動的延續(xù)和深入。

  4、本學(xué)期我們根據(jù)主題進展情況設(shè)計一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動材料,活動區(qū)材料根據(jù)主題的進展及有計劃有目的進行投放,適時地與以調(diào)整。我們發(fā)動孩子從家里帶來了自己的益智玩具,孩子們通過相互交換玩提高了思維能力,受到了家長的好評。

  5、班級環(huán)境的布置與主題密切配合,發(fā)揮班級幼兒的美術(shù)特長,每一次的環(huán)境布置都邀請幼兒共同商量、共同完成,在“四季暢想曲”、“動物大觀園”、“彩色幻想曲”的環(huán)境布置中充分體現(xiàn)出了班級幼兒集體的智慧。

  7、從學(xué)期初,我們就將科學(xué)認讀滲透到了一日活動中。經(jīng)過一學(xué)期的努力,我們發(fā)現(xiàn),幼兒的識字水平得到了較大程度的提高,很多家長反映孩子能主動認讀社區(qū)中的各種廣告、標(biāo)記,并且樂于閱讀。

  8、本學(xué)期,我們著重幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng),組織幼兒堅持開展體育鍛煉,在本次的小小運動會上,班級幼兒在早操比賽以及各單項比賽中獲得了較好成績。

  9、本學(xué)期,我們組織幼兒積極參與了園里組織的各項大型活動:家長開放日、秋游、迎新年等活動,而且我們還在班內(nèi)組織了唱歌比賽、跳舞比賽等活動。孩子在活動中獲得了展示自己的舞臺,提高了自信。

  二、引進家長參與班級管理機制,鼓勵家長真正成為教育的主人:

  本學(xué)期,我們采取家長參與班級管理,工作中多發(fā)揮家長委員、家庭聯(lián)絡(luò)小組組長的作用,及時讓家長們了解班級教育教學(xué)情況、幼兒在園情況,具體做法為:

  1、鼓勵家長配合做好“幼小銜接”的準(zhǔn)備工作,通過每周一次的“親子作業(yè)”讓家長了解幼小銜接進展情況,及時了解幼兒發(fā)展水平。

  2、每一次的主題活動家長都能夠積極參與,主動通過各種渠道為主題

  的開展提供各種有價值資料,有了家長的參與,我們本學(xué)期的教育活動真正做到了“家園共育”。

  3、做好幼兒專訪、約訪、電訪工作,及時與家長進行溝通,向家長匯報幼兒在園情況,了解幼兒在家情況,努力達成教育的一致性。

  三、衛(wèi)生保健盡量做到家長滿意:

  1、本學(xué)期,我們嚴(yán)格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作,讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。

  2、做好生病幼兒的護理工作,堅決杜絕傳染病流行,本學(xué)期,班級無一例傳染病,班級幼兒的出勤率一直較高。

  3、班內(nèi)兩位老師注重培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,避免了幼兒安全事故的發(fā)生。同時也注意培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,重點引導(dǎo)幾個挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣,本學(xué)期,我們幼兒的身高、體重增長速度較快。

  四、不足及努力方向:

  本學(xué)期,我們雖然取得了一定成績,但還存在有不少不足:

 。1)在家園聯(lián)系上不夠密切,面談的機會較少,只能通過簡單的短信交流。

  (2)班級幼兒的觀察記錄還應(yīng)該進一步完善,應(yīng)該嘗試做好幼兒的個案追蹤、分析。

  在來年的工作中,這些都是我們的努力方向,我們將努力向先進班級學(xué)習(xí),爭取使我們的工作更上一層樓。

  班級工作小結(jié)2

  光陰如梭,一學(xué)期的教育教學(xué)工作轉(zhuǎn)瞬又將成為歷史,xx年已經(jīng)來臨。新的一年意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰(zhàn)。在新的一年里,我決心再接再厲,更上一層樓,努力打開一個工作新局面。在xx年,更好地完成工作,揚長避短,現(xiàn)總結(jié)

  一、我們是這樣管理學(xué)生的

  今年開學(xué)后我和xx老師、xx老師共同管理九年級三班——xx。在班級管理上,我們分工協(xié)作,取得了不錯的成績。子曰:“君子和而不同,小人同而不和!币虼宋覀?nèi)齻在班級管理上不是追求一味的一致,而是發(fā)揮每個人的優(yōu)勢,為著一個共同的目標(biāo)而努力。

  1、以校園文化為依托,加強對學(xué)生的思想教育

  《論語》是我校校園文化的核心內(nèi)容,許多同學(xué)在經(jīng)歷七八年級儒家文化思想的熏陶之后,思想上有了很大轉(zhuǎn)變。到九年級之后,我們并沒有因為學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重就放松了對學(xué)生進行《論語》教學(xué)。我們從班牌“xx”入手,在每節(jié)班會課上都摘錄一句《論語》中關(guān)于學(xué)習(xí)、做人、辦事的'名句和同學(xué)們一起分享,不僅使大家加深了對《論語》的理解,也為搞好其他的教育教學(xué)工作打下了堅實的基礎(chǔ)。在此期間,我們班的鄭宇威、高建業(yè)、宋婉君等同學(xué)先后接受了采訪,面對他們沒有絲毫的緊張,談起對《論語》的理解,幾位同學(xué)更是得心應(yīng)手。節(jié)目在電視臺播出后,在校園內(nèi)引起了很大的反響。

  2、用先進的教學(xué)管理理念,提高學(xué)生的成績

  在這一學(xué)期里,我們采用xx合作學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)模式來組織教學(xué)工作。我們將全班52名同學(xué)分成13個大組,26個小組合作學(xué)習(xí)。二人合作不是“一幫一”的關(guān)系,是身份平等的合作伙伴,要互助共贏,這是一種高效的學(xué)習(xí)方式。學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生在幫助別人時,不僅是付出,也有收獲,當(dāng)你把問題給別人講清楚時,不僅有一種成功感,而且得到了一次難得的鍛煉機會。一個問題自己弄明白了不算真明白,只有給別人講明白了才算是真明白。有的學(xué)生為了能夠贏得伙伴的信任與認可,表現(xiàn)出前所未有的主動,當(dāng)他以自己的實力“征服”了自己的伙伴時,他感到了自己學(xué)習(xí)的樂趣。學(xué)會溝通、學(xué)會傾聽、學(xué)會尊重、學(xué)會包容、學(xué)會欣賞,在合作中提高合作能力、獲得快樂,在合作中創(chuàng)造學(xué)習(xí)的樂園,從而實現(xiàn)了“多機拉動”。通過實行合作學(xué)習(xí),在使成績差的學(xué)生提高成績的同時,成績好的學(xué)生也加深了自己的知識的理解,從而使整個班級的成績都有了大幅的上升,在期中考試中取得了優(yōu)異的成績。

  3、春風(fēng)化細雨,關(guān)注學(xué)生的細節(jié)

  老子曾說:“天下難事,必做于易;天下大事,必做于細” 這話不無道理。汪中求說:“看不到細節(jié),或者不把細節(jié)當(dāng)回事的人,對工作缺乏認真的態(tài)度,對事情只能是敷衍了事。這種人無法把工作當(dāng)作一種樂趣,而只是當(dāng)作一種不得不受的苦役因而在工作中缺乏工作熱情。他們永遠只能做別人分配給他們做的工作,甚至即便這樣也不能把事情做好。而考慮到細節(jié)、注重細節(jié)的人,不僅認真對待工作,將小事做細,而且注重在做事的細節(jié)中找到機會,使自己走上成功之路!痹诮逃虒W(xué)工作中,我首先以身作則,注重自己的一言一行,給學(xué)生一個正面影響。同時,我認真觀察學(xué)生的細節(jié)。學(xué)生是在細節(jié)中展示自己的,因此我在教育過程中注意觀察記錄學(xué)生的一句話,一個表情,一個手勢,一次低頭,甚至是一件飾品,然后選擇好的教育契機把我的感受傳遞給學(xué)生,有效地引領(lǐng)學(xué)生獲得自信,走向成功。

  金秋九月,來自不同地區(qū),不同民族的我們來到了紅城百色,歡聚于百色學(xué)院,懷著一顆熱情洋溢的心走進了可愛的中文14本(2)班。在大學(xué)一年的學(xué)習(xí)與生活中,我們共同努力,共同奮斗,曾享受過成功的喜悅,也經(jīng)歷過失敗后的傷心。在這個溫暖的集體中,我們體會著幸福,體會著家的感覺。

  班級工作小結(jié)3

  時間過得好快,轉(zhuǎn)眼就到了學(xué)期期末。回頭看看,孩子們一張張生動活潑的笑臉此刻還浮現(xiàn)在我面前。一個學(xué)期的結(jié)束給我?guī)砹艘环N收獲的喜悅,同時也在提醒著我自己有很多地方須要改進的。在工作當(dāng)中,沒有哪一個人不會不犯錯誤而得到成長,沒有哪一個人可以隨隨便便變得非常優(yōu)秀。回顧一個學(xué)期的工作歷程總結(jié)如下:

  一、 學(xué)習(xí)方面:

  對于孩子們的學(xué)習(xí),我這個學(xué)期比較注重孩子的算術(shù)能力,想他們表現(xiàn)出驚人的表現(xiàn),想讓家長看到自己的孩子在數(shù)學(xué)方面表現(xiàn)非常出色。但是在教學(xué)方法上還不夠完善,沒有攻破難點。下學(xué)期繼續(xù)努力,改正不足,發(fā)揚優(yōu)點,讓孩子學(xué)得最好,接受的最好;

  二、 安全方面:

  本學(xué)期安全方面的事故一般,一個學(xué)期下來,較為突出的有三例,但是小事故是比較多的;主要原因是常規(guī)抓得不夠好。

  三、 保育方面:

  本學(xué)期保育方面比上學(xué)期有進步,發(fā)燒現(xiàn)象、感冒現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)地比較及時,天冷天熱幫孩子增減衣服方面都有了很大的改善。希望下學(xué)期繼續(xù)努力,將保育方面的工作做得更好。

  四、 衛(wèi)生方面:

  衛(wèi)生方面相對比較差,表面的衛(wèi)生做得比較好,一些隱藏的衛(wèi)生,死角的衛(wèi)生相對較差,下學(xué)期會將這方面改進。

  五、 學(xué)生學(xué)習(xí)興趣方面:

  比起上個學(xué)期,本學(xué)期教學(xué)方面多以游戲為主,大大激起孩子的學(xué)習(xí)興趣,很多孩子本學(xué)期進步是明顯的,不管是在學(xué)習(xí)方面還是在其他紀(jì)律禮貌方面;家長也反映來到大大A班學(xué)習(xí)是很開心的。希望在以后的教學(xué)當(dāng)中堅持以游戲為主,以激起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為導(dǎo)向,讓孩子在玩中學(xué),學(xué)中玩。

  六、 各種大型活動方面:

  每個學(xué)期都會有比較大型的文藝節(jié)目,而學(xué)期本班的節(jié)目雖然被評到了一等獎,但是還有很多地方須要改進的,孩子的生動活沷方面,孩子的表情,笑容方面都須要更多的引導(dǎo)。希望下個學(xué)期有更大的突破。

  不管這個學(xué)期工作成績?nèi)绾,我都會樂意接受;不斷總結(jié)經(jīng)驗,萬丈高樓平地起,世上無難事,只怕有心人,只要自己堅持幼教的道路一直往前走,相信總有自己的一片綠洲,總有自己的一片天地。在此感謝幼兒園給自己一個平臺去成長,去學(xué)習(xí),同時也感謝我所有的孩子們,本學(xué)期所有的成績都只因有你們。

  班級工作小結(jié)4

  一個學(xué)期的工作即將結(jié)束,在這學(xué)期里,雖然忙碌、緊張,卻又充實快樂,第一學(xué)期小班班級工作小結(jié)。在這里,我們也要感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的關(guān)心、幫助與支持,使得班級各項工作都得以順利圓滿的完成。在為本學(xué)期工作劃上句號之前,我們有必要對班級各項工作出及時的總結(jié)與反思,從而汲取經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)不足。現(xiàn)將班級工作總結(jié)如下:

  一、 學(xué)習(xí)活動

  1、 加強課堂常規(guī)的培養(yǎng)

  良好的課堂常規(guī)也是一個班級班風(fēng)班貌的體現(xiàn),在課堂常規(guī)的培養(yǎng)上我們著重做好了兩點:(1)、要求幼兒能面朝老師,安靜的上課。(2)、養(yǎng)成上課舉手發(fā)言的好習(xí)慣。一方面我們在日常的教學(xué)活動中重視、強調(diào)課堂常規(guī),及時糾正不良的行為習(xí)慣。另一方面我們經(jīng)常開展一些評比活動,給上課有進步、表現(xiàn)好的小朋友粘上五角星,請表現(xiàn)好的小朋友做小教員。通過不斷的激勵,我們班的課堂常規(guī)有了較大改善,上課認真聽講、大膽發(fā)言的多了,講話、開小差的少了。

  2、 從幼兒的興趣和需要出發(fā),利用故事發(fā)展幼兒的語言

  通過對幼兒日常生活及學(xué)習(xí)的觀察,我們發(fā)現(xiàn),班上的幼兒特別喜歡聽故事,每次講故事的時候,教室就一片寂靜。于是,我們經(jīng)常給幼兒講一些情節(jié)簡單,角色鮮明的故事,培養(yǎng)他們關(guān)心、同情、喜惡等情感,引導(dǎo)他們感受有些故事中的一些優(yōu)美語言,并鼓勵幼兒大膽地講故事。經(jīng)過一學(xué)期的努力,個別幼兒已初步能將故事完整地說出來。從而對語言的表達能力也有了一定的提高。

  3、 培養(yǎng)幼兒傾聽的習(xí)慣

  傾聽就是細心地聽到別入說話,善于傾聽是一個人不可缺少的修養(yǎng),學(xué)會傾聽不但能正確完整地聽取所要的信息,而且會給人留下認真、踏實、尊重他人的印象,為了使新生幼兒學(xué)會傾聽別人說話,我們采取了以下幾點方法對幼兒進行訓(xùn)練。

 。1)與孩子交朋友和他們進行交談,在交談過程中教幼兒學(xué)會怎樣去聽懂對方說的話,經(jīng)常利用游戲和他們進行對話,并用自己的傾聽行為去影響指導(dǎo)幼兒,如游戲時和幼兒打電話,教師問一句,幼兒根據(jù)傾聽對方說話的內(nèi)容進行答復(fù),這樣,即發(fā)展了幼兒的口語能力,又訓(xùn)練了幼兒的傾聽習(xí)慣,更是提高了幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

 。2)在多種活動和游戲中為幼兒提供傾聽的機會,我班除了在課堂中引導(dǎo)幼兒認真去傾聽別人的話以外,琮經(jīng)常在餐后一些戶外游戲活動中給幼兒放錄音,讓他們學(xué)會安靜地去聽,在不斷聽的過程中感受音樂的美,故事的內(nèi)容,施展幼兒的想象。

  (3)在各項活動中鞏固傾聽習(xí)慣,在游戲時每次先提出要求,讓幼兒聽懂活動內(nèi)容、要求、規(guī)則,如游戲中請幾個幼兒上前表演念兒歌、唱歌等,引導(dǎo)其他幼兒認真聽同伴唱和講,經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練,幼兒已初步能聽懂老師對自己說話的意思了。

  4、 加強主題墻的創(chuàng)設(shè),讓它成為師幼互動的平臺。

  隨著教學(xué)主題的變化,我們每月都及時地更換主題墻。在創(chuàng)設(shè)的過程中,我們不斷探索新的構(gòu)思,追求每一次都有一個亮點,同時堅持“主題墻是師幼互動平臺”的創(chuàng)設(shè)宗旨,有教師的精心設(shè)計,有幼兒的親自參與。每次孩子們都會驕傲地向家長宣布:“這是我畫的!”“瞧!我們和老師一起把教室布置得多漂亮!

  二、 生活活動

  幼兒的一日生活滲透于學(xué)習(xí), 良好習(xí)慣的養(yǎng)成對幼兒以后的發(fā)展起著基礎(chǔ)性的作用. 針對本班的實際情況, 我們通過一些常規(guī)的培養(yǎng), 讓幼兒在安靜,整潔的環(huán)境中形成一個良好的習(xí)慣. 例如搬椅子輕拿輕放啊, 上廁所輕輕走路, 上下樓梯不推擠, 用了東西放回原位等 ;另外:比如生活常規(guī)的落實, 能夠知道飯前便后要洗手, 口渴了會去喝水, 能夠在吃飯時細嚼慢咽, 保持桌面的干凈; 愿意主動的吃飯, 杜絕挑食現(xiàn)象. 會在吃完飯后把碗和勺子放在固定的地方. 能夠主動在吃完飯后去擦嘴巴。良好習(xí)慣的形成需要時間來鞏固和澆灌. 幼兒良好的習(xí)慣影響到其以后的性格成長。 所以, 在下一個階段里還要以幼兒的良好習(xí)慣的培養(yǎng)和鞏固作為重點來抓。特別是在德育教育、 禮貌教育,、遵守社會公德及良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)方面,需要花更大的力氣和心思來教育。

  三、 運動

  隨著寒冷的冬季的來臨,許多幼兒都推遲了來園的時間,一些孩子即使來到幼兒園,也總是把手縮在袖子里。針對這種情況,我們及時對幼兒進行了不怕冷的教育,并保證每天戶外活動的時間。通過一些體育活動,一方面讓幼兒感受各種讓自己變暖和的方法,另一方面,通過走、跑、跳、攀登和鉆爬等練習(xí)發(fā)展幼兒的身體素質(zhì)。此外,在運動中我們還加強了勇敢教育,以培養(yǎng)他們堅強的品質(zhì)。

  四、 游戲

  大部分幼兒能按規(guī)則游戲,在游戲中愛護玩具和物品,并且能學(xué)習(xí)收拾與整理。能與同伴一起游戲,不爭搶玩具,與他人分享快樂。及個別幼兒還表現(xiàn)出不愿與其他幼兒友好相處,以后我們將對其展開個別教育。

  五、 家長工作

  家長工作是搞好班級工作的一個重要環(huán)節(jié),本學(xué)期,我們從頭至尾把家長工作都貫穿于班級工作中,在與家長的接觸過程中,我們盡量做到熱情地接待,主動地與家長進行交談,讓家長及時了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況,大力調(diào)動家長的積極性,配合老師,提高幼兒各方面的能力。開學(xué)初我們召開了班級家長會,向家長介紹了我們的班級計劃,并對家長和孩子提出了要求,家長們一致表示支持、配合老師的工作,通過這次家長會也讓家長認識到幼兒教育的重要性!傲弧鼻拔覀冇窒蚣议L開放了孩子藝術(shù)展示活動,家長驚奇地發(fā)現(xiàn)自己的孩子在幼兒園里是那么的能干,會自己大小便、自己洗手、自己搬小椅子、自己吃飯、自己擦嘴等家長們是又驚奇又高興,他們還觀看了教學(xué)活動,教師的投入,孩子的表現(xiàn),都得到了家長們的贊揚和肯定。除此之外,我們還利用各種途徑與家長溝通和交流,讓家長及時了解我們的教學(xué)目標(biāo),關(guān)注和配合我們的工作,對連續(xù)幾天不來園的孩子及時進行電話聯(lián)系,真正做到關(guān)心每個孩子,讓每個家長滿意、放心。

  六、 個別教育

  開學(xué)初,我們幫助新生幼兒湯博宇、周欣然、夏晟月、張昊天、譚世文很快地適應(yīng)了幼兒園生活并喜歡上幼兒園。超重兒湯博宇已恢復(fù)正常體重,中度肥胖兒周欣然已轉(zhuǎn)為輕度肥胖。其他幼兒我們將繼續(xù)引導(dǎo)他們科學(xué)飲食,進餐時能細嚼慢咽,并鼓勵他們天天鍛煉身體,保持良好的體魄。苗易一也基本能大膽表現(xiàn)自己,能在集體面前大聲講話。

  七、 反思與調(diào)整

  以上是我班對這學(xué)期的回顧,回顧本學(xué)期的點點滴滴,雖然我們做了大量的工作,同時也得到了一些收獲,但是,我們知道還存在著許多的不足,比如:孩子們的常規(guī)還不盡人意,上課插嘴的現(xiàn)象還較多,在午餐方面,還有一些孩子仍舊比較挑食,幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意,飯后小朋友擦嘴經(jīng)常忘記,時時的要老師提醒等,這些都有待于我們在以后的工作中不斷的探索、不斷的加強。

  班級工作小結(jié)5

  本學(xué)期在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,主要從全面落實科學(xué)發(fā)展觀,努力構(gòu)建校園文化,以人為本,深化課程改革,培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的合格人才出發(fā),認真做好班隊工作。現(xiàn)將本學(xué)期的工作小結(jié)如下:

  1、堅持把德育工作放在首位。通過講故事、班隊活動等形式開展“做誠實守信的人” “學(xué)習(xí)5.12抗震英雄精神” “動物是我們的朋友”等主題性的教育。針對畢業(yè)班學(xué)生的思想動態(tài),對學(xué)生進行前途理想的教育,教育學(xué)生要明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,努力提高學(xué)習(xí)成績,提高個人綜合素質(zhì),做一個合格的小學(xué)畢業(yè)生。重視校園文化的建設(shè)、發(fā)揮校園文化的育人功能。通過班級創(chuàng)造性的布置,書畫長廊的系列活動,開展 “厲行節(jié)約,保護資源”“做個綠色環(huán)保小衛(wèi)士” “保護環(huán)境,點滴做起”、 “制作環(huán)保小報”“演講比賽”“辯論比賽”等活動豐富學(xué)生的校園生活。

  2、開展學(xué)生心理健康教育活動,幫助學(xué)生提高心理素質(zhì),健全人格,增強承受挫折,適應(yīng)環(huán)境的能力。我也經(jīng)常利用班隊會課對學(xué)生進行身心教育,幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認識,提高學(xué)生的思想境界。隨時注意學(xué)生的情緒變化,進行青春期心理健康的教育。我還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,及時對學(xué)生進行針對性的教育,同時加強與家長聯(lián)系,取得家長的配合教育。

  3、培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,實施體驗教育,開展在學(xué)校中的體驗,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和文明行為“在家庭中體驗,培養(yǎng)善良的人格”,“在社會中體驗,培養(yǎng)學(xué)生高尚的人格”“在大自然中體驗,培養(yǎng)美的情操”等系列活動,從而使學(xué)生獲得有關(guān)“我與他人”“我與社會”“我與自然”“我與自身”等方面的知識,使學(xué)生達到體驗教育的目的。

  4、積極開展“創(chuàng)達標(biāo)優(yōu)秀班級”、“群星燦爛評比”活動,教育督促學(xué)生自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,本學(xué)期,我班兩次都達到優(yōu)秀班級的要求。

  5、加強安全教育,重溫安全教育規(guī)章制度,強化校內(nèi)“十不準(zhǔn)”,特別強化教育學(xué)生自學(xué)遵守學(xué)校規(guī)定的十條安全措施,要求每天排好路他,實行路隊長負責(zé)制。強調(diào)校外交通安全,冬季防火安全,嚴(yán)禁學(xué)生進三廳二室二吧,對個別同學(xué)要求家長配合進行強化教育。

  6、加大普法教育力度,對學(xué)生進行法制教育和遵紀(jì)守法的教育,學(xué)習(xí)各項教育法規(guī),學(xué)習(xí)《刑法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《未成年人保護法》《義務(wù)教育法》等等。組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)新的《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

  7、積極開展好文體活動,做好課間操、眼保健操,保護學(xué)生視力,增強學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

  8、加強班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的自理能力,進行自我教育,形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。通過各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進行自我教育,讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動,在活動中把教育和娛樂融入一體。我有效地利用好早會課開展一些專題性的活動,例如,學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,意志教育,如何做時間的主人,習(xí)慣養(yǎng)成教育等,這些活動大大地促進良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。注意培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識,讓學(xué)生充分展示自我,培養(yǎng)學(xué)生的上進心,開展“競爭班干部上崗”的活動,學(xué)生積極性高,當(dāng)選上班干部的同學(xué)工作熱情高,能發(fā)揚自己的優(yōu)點,改正缺點,大膽開展班級工作,效果很好。

  9、積極抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。學(xué)困生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,對他們處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。因材施教,及時對學(xué)困生加強心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,讓他們認識到自己的價值。并開展“一幫一、一對紅”的活動,同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績都有所提高。同時,我還創(chuàng)造條件和機會讓學(xué)困生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

  10、培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),深入全面地了解學(xué)生,努力培養(yǎng)“赤誠、嚴(yán)格、活躍、奮進”的班集體。引導(dǎo)學(xué)生積極各項社會實踐活動,充分發(fā)揮“一校一地”的作用,促進教育與生產(chǎn)、科技活動的有機結(jié)合。本期帶領(lǐng)學(xué)生到學(xué)農(nóng)基地勞動,開展“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”“做文明小市民”、“我讀書我快樂”、“水與生命”“校文化藝術(shù)節(jié)”“到大嶺頭體驗農(nóng)村生活”等活動,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  11、積極主動地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中,我尊重他們的地位,尊重他們的意見,同時又把他們當(dāng)作班級的主人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時,盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進師生情誼。

  總之,在這一個學(xué)期里,我通過以上幾方面的努力,班級工作開展得有聲有色,學(xué)生的整體素質(zhì)得到了很大的提高,成績只能說明過去,教無止境、學(xué)無止境。在新的一學(xué)期里,我將不斷地探索教育管理的方法,以便將自己的管理水平推向更高的層次。

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