欧美日韩不卡一区二区三区,www.蜜臀.com,高清国产一区二区三区四区五区,欧美日韩三级视频,欧美性综合,精品国产91久久久久久,99a精品视频在线观看

醫(yī)療培訓(xùn)小結(jié)

時間:2023-11-22 14:42:14 藹媚 小結(jié) 我要投稿

醫(yī)療培訓(xùn)小結(jié)(通用14篇)

  一段時間的工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了,想必你學(xué)習(xí)了很多新知識,一起好好小結(jié)過去這段努力的時間吧。那么一般小結(jié)是怎么寫的呢?下面是小編整理的醫(yī)療培訓(xùn)小結(jié),歡迎閱讀與收藏。

醫(yī)療培訓(xùn)小結(jié)(通用14篇)

  醫(yī)療培訓(xùn)小結(jié) 1

  我很榮幸來到省人民醫(yī)院耳鼻喉科參觀學(xué)習(xí)。通過這為期一天的學(xué)習(xí),我覺得我此行收獲很大。

  對我感觸最深的是省人民醫(yī)院的層級管理,就像一個金字塔,層層向下遞增。在病房管理中處于金字塔尖的是護(hù)士長,然后是四個護(hù)理組長,最后是護(hù)理組長下面的責(zé)任護(hù)士。除了完成本職護(hù)理工作以外,各位護(hù)士還負(fù)責(zé)相應(yīng)的護(hù)理工作的檢查如消毒隔離、急救車等。護(hù)理組長負(fù)責(zé)檢查相應(yīng)責(zé)任護(hù)士各項護(hù)理工作完成情況,對各位護(hù)士起到直接管理的作用。而護(hù)士長通過管理護(hù)理組長及抽查進(jìn)行宏觀管理。層級管理可以使護(hù)士人盡其才,充分體現(xiàn)自身價值和崗位價值,激發(fā)了護(hù)士的進(jìn)取心和成就感,有利于實習(xí)護(hù)土完成由院校教育向臨床實踐的過渡,使年資相對較高的護(hù)土快速成長,剛畢業(yè)的護(hù)士夯實專業(yè)基礎(chǔ),確保護(hù)理質(zhì)量,使護(hù)理管理進(jìn)一步滿足病人對護(hù)理服務(wù)需求,護(hù)士成長與專業(yè)發(fā)展需求。醫(yī)護(hù)配合與醫(yī)療安全需求,促進(jìn)團(tuán)隊協(xié)作,實現(xiàn)“以人為本”的管理目標(biāo)。

  其次是省人民醫(yī)院的“五常法”。在省人民醫(yī)院耳鼻喉科,“五常法”的落實達(dá)到一種完美境界。在耳鼻喉科,最引人注目的是一個個格子盒和抽屜。每個格子盒和抽屜都有相應(yīng)的標(biāo)簽紙,各種物品的擺放一目了然。不管是治療室還是護(hù)理站,任何物品及資料都定位放置,擺放得整整整齊齊。并且,“五常法”有相應(yīng)的護(hù)士及護(hù)理組長負(fù)責(zé)管理,各位護(hù)士嚴(yán)格執(zhí)行!拔宄7ā睉(yīng)用于醫(yī)療護(hù)理工作,有效的提高了醫(yī)療護(hù)理人員的整體素質(zhì),改善了工作環(huán)境,提高了工作效率和服務(wù)質(zhì)量,起到了合理利用資源,減少浪費(fèi),改善形象,提高競爭力的效果。也增加員工的自信心和患者的信任感。省人民醫(yī)院是中國境內(nèi)開展“五常法”最早的醫(yī)院之一,的確很值得我們的學(xué)習(xí)和借鑒。

  經(jīng)過兩天的培訓(xùn),在不同老師從多方面對海淀醫(yī)院的介紹中,使我感受到醫(yī)院正規(guī)的醫(yī)療環(huán)境。我更加感到非常榮幸能夠到海淀醫(yī)院進(jìn)行為期一年的實習(xí)。

  迎接我們的教學(xué)班老師為人謙和,對于生活起居安排的細(xì)心周到,讓我們這些來自祖國四面八方的莘莘學(xué)子感到非常溫暖。我們已經(jīng)成年,卻在人生道路之上處于懵懂和人生經(jīng)驗匱乏時期,有時不免有些心浮氣躁,在老師言傳身教下,我們學(xué)到很多做人的`道理,也會開闊自己的視野,而將是對我們一生都非常受用的寶貴財富。

  從小父母每隔一段時間就會帶我到北京、上海這種大城市開闊視野,當(dāng)時并不理解父母這樣做的深層含義。以為只是游山玩水,觀賞風(fēng)景,后來卻越來越了解父母的苦心。在南昌學(xué)習(xí)、生活期間,雖然每天都在忙忙碌碌的學(xué)習(xí)和工作,卻有時會感到莫名的空虛。到今天才發(fā)現(xiàn),原來缺少了一種所謂的“外界刺ji”,我已入溫水煮青蛙一樣在慢慢適應(yīng)安逸。培訓(xùn)期間所見所聞,對老師來說是平常之事,對我卻如驚醒夢中人般恍然大悟。正值青春年少的我們,有無盡的精力和沖力,應(yīng)當(dāng)屬于追求自己的夢想,而非僅僅滿足與現(xiàn)狀。追求過,努力過,即使結(jié)果不盡如人意,但日后想起自己不會悔恨曾經(jīng)虛度光陰。崗前培訓(xùn)帶給自己無限的思考,老師可以手把手教授專業(yè)知識,但道理卻要自己悟才會透徹。

  我一直相信“吃得苦中苦,方為人上人”,人的出生不可以選擇,沒什么好抱怨和自暴自棄,但人最終的高度卻掌握在自己手里。人生好比賽跑,我的起點(diǎn)也許在別人之后,但我可以用更快的加速度來縮短距離。以至于超越。俗話說“好的開始是成功的一半!”實習(xí)還沒開始,但兩天帶給自己的其實已經(jīng)引導(dǎo)我開始一段新的道路,相信一年時間的獲益會成為22歲道路上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

  醫(yī)療培訓(xùn)小結(jié) 2

  全科醫(yī)師的培訓(xùn)是醫(yī)學(xué)生畢業(yè)后教育的重要組成部分,對于培訓(xùn)全科醫(yī)師,提高醫(yī)療質(zhì)量極為重要,是醫(yī)學(xué)臨床專家形成過程的關(guān)鍵所在。我科在陳啟松院長的領(lǐng)導(dǎo)下,結(jié)合院內(nèi)的實際情況,對院內(nèi)全科醫(yī)師進(jìn)行了比較規(guī)范的一系列培訓(xùn)。

  1、高尚醫(yī)德及責(zé)任意識的培養(yǎng):醫(yī)德觀念模糊影響醫(yī)生的進(jìn)步及行業(yè)發(fā)展,即損害了衛(wèi)生行業(yè)的形象,還造成了惡劣的社會影響問題。而醫(yī)生的技術(shù)水平與其責(zé)任心呈正比,沒有責(zé)任心的醫(yī)生不可能用心觀察病人、處理病人,故其技術(shù)水平也不會很高,甚至引發(fā)醫(yī)療糾紛。我院在全科醫(yī)師培訓(xùn)中強(qiáng)化職業(yè)道德和責(zé)任意識的培養(yǎng),督促帶教老師以身作則樹榜樣,潛移默化感染規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師,同時帶教老師需結(jié)合工作中所遇到的具體情況有針對性的進(jìn)行分析、討論,抓住典型,深入剖析,培養(yǎng)規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師抵制非道德行為的堅決性和長期性。

  2、強(qiáng)化醫(yī)患溝通能力的培養(yǎng):融洽的醫(yī)患關(guān)系能有效地預(yù)防和減少醫(yī)療糾紛的發(fā)生,而溝通障礙是導(dǎo)致患者及其家屬對醫(yī)院和醫(yī)務(wù)人員信任度下降的重要因素,也是引發(fā)醫(yī)療糾紛的潛在危險因素。因此,我們在培訓(xùn)過程中提倡“多作換位思考,真誠關(guān)心患者”。一些看起來微不足道的動作可以換來病人高度的信任,比如查房時與病人握握手,晚上查房時幫病人掖一下被角等醫(yī)師培訓(xùn)心得醫(yī)師培訓(xùn)心得。規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師要從細(xì)微之處體現(xiàn)“以人為本”的服務(wù)理念,這對提高醫(yī)患溝通能力有著巨大的推動作用。

  3、參與臨床研究,開拓科研思維:我科在全科醫(yī)師全面素質(zhì)訓(xùn)練中還增加了臨床科研能力培訓(xùn)和專業(yè)外語閱讀項目,要求培訓(xùn)人員在接受培訓(xùn)期間參加科里科研工作,從中培養(yǎng)研究思路和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。目的是讓其了解本學(xué)科的發(fā)展以及新知識、新技能,跟上時代的腳步。

  4、基礎(chǔ)理論培訓(xùn)以集中授課為主,每月定期召開全科醫(yī)師例會,并請醫(yī)院外出進(jìn)修回來的醫(yī)、技師授課一次。臨床實踐培訓(xùn),全科醫(yī)師深入科室后由科主任指定主治醫(yī)師、副高或以上職稱的指導(dǎo)教師負(fù)責(zé),實行指導(dǎo)教師與上級醫(yī)師集體指導(dǎo)相結(jié)合的培訓(xùn)方式。

  5、加強(qiáng)評估和考核:建立、實施質(zhì)量評估及考核制度,包括培訓(xùn)質(zhì)量及組織管理水平等方面的評估、檢查,認(rèn)真組織出科考核。評估、考核的目的`是對臨床醫(yī)師參加培訓(xùn)的情況進(jìn)行檢驗,同時也能發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)中存在的不足,使之在今后的工作中不斷完善。

  取得成績的同時我們也發(fā)現(xiàn)存在的問題:全科醫(yī)師輪轉(zhuǎn)不能達(dá)到要求、指導(dǎo)老師的質(zhì)量和數(shù)量不能滿足培訓(xùn)要求。臨床技能考核中普遍認(rèn)為盡量利用真實病人或標(biāo)準(zhǔn)化病人、模擬病人或虛擬病人,盡量客觀設(shè)計考核方案、內(nèi)容,流程和時間,并應(yīng)增加了人文、倫理、法律等方面的內(nèi)容。

  全科醫(yī)師培訓(xùn)正在從無到有走向逐漸規(guī)范的過程之中,帶教老師對全科醫(yī)師培養(yǎng)工作要高度重視,這是我們的責(zé)任更是我們的使命,我們要用十二分的熱情,為社會培養(yǎng)優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)人才而努力!

  醫(yī)療培訓(xùn)小結(jié) 3

  7月9號,我參加了杭州市戶外應(yīng)急救援隊組織的“紅十字會醫(yī)療救護(hù)培訓(xùn)”,時間已經(jīng)過去三天了。今天早上,吳悅叫我寫一下培訓(xùn)的總結(jié),發(fā)到論壇上,我當(dāng)時推脫了。吃了中飯,趁著酒勁,覺得有必要寫一寫,就當(dāng)是體會和學(xué)習(xí)的心得吧。

  紅十字救護(hù)培訓(xùn),我以前也參加過,那時候時間上有三天,理論學(xué)習(xí)比較多,到現(xiàn)在差不多快忘記了。學(xué)了知識要經(jīng)常用,才會學(xué)有所用、臨陣不亂,救護(hù)知識才會更加豐富、扎實,關(guān)鍵時候能在第一時間輕而易舉挽救他人生命。

  自從十多年前學(xué)了“救護(hù)培訓(xùn)”知識后,這些年來,我一直想找這樣的機(jī)會救他人性命,可一直沒有臨場“心肺復(fù)蘇”的救人機(jī)會。這樣的機(jī)會真難碰到,希望也不要碰到,就算有時候有這樣的機(jī)會,也不一定是第一目擊者,擠進(jìn)人群主動去救護(hù)他(她),要冒著很大的勇氣和承擔(dān)很大的風(fēng)險,弄不好背上官司或被當(dāng)作耍流氓,當(dāng)然這聽起來像玩笑話,也是有可能的。

  今年第一次高溫天登山時,在我身邊因中暑倒下一位女孩,當(dāng)時周邊的人第一意識就是高喊著“快掐人中!快掐人中!”一位好心的驢友使勁掐著她的人中,我急忙疏散開圍著她的人群,心里想著,如果再不醒來,要試一下“心肺復(fù)蘇”的救人本領(lǐng)了。當(dāng)時我腦子里盤算著恢復(fù)著記憶,胸部要按壓幾下?吹幾口氣?好在她二、三分鐘后醒來了,最終也沒用上我的本領(lǐng)。那次回來時,我一直在想,有機(jī)會一定要再學(xué)一下救護(hù)知識,以備急救用。

  7月9號的這次培訓(xùn),給我提供了很好的機(jī)會,理論結(jié)合實際,以實踐為重。講臺上的兩位老師很認(rèn)真,很敬業(yè),講得很仔細(xì),教得很專業(yè),手把手教大家救護(hù)操作;下面的學(xué)員聽得很認(rèn)真,課堂紀(jì)律都很好,不懂之處舉手主動問老師,中午也不休息,吃了飯就爭著去操作“心肺復(fù)蘇”。雖然只有短短一天時間,讓我記憶深刻,加深了關(guān)鍵的救護(hù)知識和操作要領(lǐng)。特別是“心肺復(fù)蘇”操作這一課,讓我和大家一次就通過了考核。

  理論課講得也很好,講的內(nèi)容都是我們救援隊今后在救援任務(wù)中會碰到的知識,學(xué)有所用,增長豐富了救援知識,能更地好為自己、為他人服務(wù)。下午結(jié)束前的'理論考試,大家憑著學(xué)到的知識,在很短的時間內(nèi)都獨(dú)立完成了考試,成績很理想。

  通過短短的一天培訓(xùn),我們學(xué)習(xí)和掌握了心肺復(fù)蘇(CPR)、四肢與頭部止血、傷口包扎、骨折固定、傷員搬運(yùn)等理論和實踐操作知識,為今后的戶外救援工作,起到積極和重要的作用。

  這次培訓(xùn)美中不足也有,就是教材與講課的操作手法數(shù)字上有出入,有很多處,作為教科書這是十分不嚴(yán)肅的事,希望紅十字官方今后能予以糾正。

  醫(yī)療培訓(xùn)小結(jié) 4

  我院是首批納入醫(yī)療廢物集中處置的醫(yī)療單位,根據(jù)《中華人民共和國固體物污染環(huán)境防治法》、國務(wù)院《醫(yī)療廢物管理條例》和衛(wèi)生部《醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)廢物管理辦法》,按照淄博市衛(wèi)生局、環(huán)保局的有關(guān)要求,結(jié)合我院工作實際,我們做了以下幾個方面的工作。

  一、建立健全組織,確保管理職能到位

  我們醫(yī)院建立了以分管醫(yī)院為組長,行政職能科室、后勤科室負(fù)責(zé)人及各科護(hù)士長為成員的龐大管理組織,并多次召開專題會議,就如何做好醫(yī)療廢物管理工作進(jìn)行了部署,做到分工負(fù)責(zé),責(zé)任到人。

  二、制定相關(guān)規(guī)章制度,確保工作落到實處

  根據(jù)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),我們制定了醫(yī)療廢物管理組織職責(zé);醫(yī)療廢物的產(chǎn)生地點(diǎn)、暫時儲存地點(diǎn)的工作制度;有關(guān)工作人員培訓(xùn)計劃;醫(yī)療廢物流失、泄漏、擴(kuò)散和意外事故的緊急處理措施;醫(yī)療廢物管理流程圖;醫(yī)療廢物交接登記制度等,并認(rèn)真組織實施。按照誰主管誰負(fù)責(zé)的總體要求,加大管理力度,保證把工作落到實處。

  三、醫(yī)療廢物管理運(yùn)輸處置情況

  對醫(yī)院內(nèi)產(chǎn)生的所有醫(yī)療廢物,按要求分為感染性廢物、損傷性廢物、病理性廢物、藥物性廢物、化學(xué)性廢物,分別裝入標(biāo)準(zhǔn)袋內(nèi),標(biāo)記齊全,使用后的一次性醫(yī)療器械按照感染性廢物嚴(yán)格管理,有專人、專用工具運(yùn)輸?shù)綍簳r儲存點(diǎn),并做好交接登記,醫(yī)療廢物轉(zhuǎn)移聯(lián)系單填寫及時,保證不讓醫(yī)療廢物在院內(nèi)流失。

  四、對相關(guān)科室工作人員和管理人員進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)

  根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)要求,結(jié)合我院工作實際,我們對相關(guān)科室工作人員和管理人員進(jìn)行了不同形式的培訓(xùn),使他們了解國家相關(guān)法律、法規(guī)和有關(guān)文件,掌握了醫(yī)療廢物分類收集、運(yùn)送、暫時儲存的正確方法和操作程序,以及職業(yè)衛(wèi)生安全防護(hù)等知識,同時還掌握了發(fā)生醫(yī)療廢物流失、泄漏、擴(kuò)散和意外事故情況時的`緊急處理措施。強(qiáng)化管理意識的培訓(xùn),做到職能和責(zé)任雙到位。

  五、為了確保醫(yī)療廢物垃圾的嚴(yán)格管理

  防止流失,醫(yī)院專項投資建立了醫(yī)療垃圾暫存點(diǎn),設(shè)有照明、清洗沖刷系統(tǒng),有固定的紫外線燈進(jìn)行定期消毒,并制定了醫(yī)療廢物垃圾從產(chǎn)生送達(dá)儲存點(diǎn)的工作流程,徹底消滅傳染原,切斷傳播途徑,凈化環(huán)境,保障人民群眾健康。

  醫(yī)療培訓(xùn)小結(jié) 5

  根據(jù)基層常見病多發(fā)病中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣項目要求,為了推進(jìn)中醫(yī)藥服務(wù)體系建設(shè),提高中醫(yī)藥服務(wù)能力,充分發(fā)揮中醫(yī)藥適宜技術(shù)防治常見病多發(fā)病的優(yōu)勢和作用,更好地為我鄉(xiāng)廣大人民群眾健康服務(wù),我鄉(xiāng)醫(yī)院組織于20XX年x月xx日組織開展了流行性腮腺炎應(yīng)用中醫(yī)藥適宜技術(shù)治療的業(yè)務(wù)知識培訓(xùn),F(xiàn)將項目實施情況匯報如下:

  一、參加培訓(xùn)

  有全院的工作人員及各村衛(wèi)生室相關(guān)醫(yī)務(wù)人員,到會的人數(shù)超過了90%,培訓(xùn)期間,所有的學(xué)員都認(rèn)真聽取了老師的講解并做了詳細(xì)的記錄,課場安靜,課后還有很多員對不懂的認(rèn)真詢問,老師也給予了積極的指導(dǎo)。學(xué)習(xí)氛圍非常好。各鄉(xiāng)村醫(yī)生對艾灸的功效、注意事項、操作方法、禁忌、操作步驟等都有了詳細(xì)的了解,對艾灸在臨床上的運(yùn)用有了更深的認(rèn)識。

  二、困難問題

  1、是項目培訓(xùn)教學(xué)的教材、資料組織不夠。

  2、是參訓(xùn)人員水平參差不齊,一些學(xué)員欠缺中醫(yī)藥基本理論、基本知識和基本技能。

  3、是培訓(xùn)的多,下去到現(xiàn)場指導(dǎo)的少,學(xué)員學(xué)完了以后能否很好的.開展,并應(yīng)運(yùn)于臨床這還是個未知數(shù)。

  三、計劃打算

  為使基層中醫(yī)藥常見病、多發(fā)病中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣項目能夠達(dá)到預(yù)期效果,充分發(fā)揮中醫(yī)藥適宜技術(shù)在防治常見病多發(fā)病的獨(dú)特優(yōu)勢和作用,更好地提高鄉(xiāng)村兩級醫(yī)療機(jī)構(gòu)中醫(yī)藥技術(shù)服務(wù)能力,對基層中醫(yī)藥常見病、多發(fā)病中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣工作有以下幾點(diǎn)打算:

  1、是項目培訓(xùn)教學(xué)還應(yīng)繼續(xù),我們將定期或不定期組織人員深入各村進(jìn)行臨床實踐培訓(xùn)指導(dǎo)。

  2、是組織中醫(yī)藥適宜技術(shù)項目師資、學(xué)員的繼續(xù)教育,尤其是中醫(yī)藥適宜技術(shù)基礎(chǔ)、中醫(yī)藥傳統(tǒng)技術(shù)操作規(guī)程等基礎(chǔ)知識的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

  3、是加強(qiáng)中醫(yī)藥適宜技術(shù)對防治常見病、多發(fā)病的獨(dú)特效果和簡便易行,費(fèi)用低廉的宣傳、教育,讓更多的老百姓了解并認(rèn)同中醫(yī)藥適宜技術(shù),從而不斷提高中醫(yī)藥適宜技術(shù)的推廣效果。

  醫(yī)療培訓(xùn)小結(jié) 6

  我中心舉辦醫(yī)療器械法規(guī)和計量知識培訓(xùn)班范嶸院長出席培訓(xùn)班并講話,全院多名設(shè)備管理員與計量員參加了培訓(xùn)。培訓(xùn)班由醫(yī)教科劉銀科長主持。

  范院長講話中強(qiáng)調(diào)了醫(yī)療器械管理與計量的重要性。她指出,作名醫(yī)務(wù)工作者,不僅要掌握豐富的醫(yī)療技術(shù)知識和醫(yī)療器械、設(shè)備的使用知識,同時還要了解醫(yī)療器械、設(shè)備的完好性、準(zhǔn)確性、風(fēng)險性。有問題的醫(yī)療器械、不準(zhǔn)確的度量儀器使醫(yī)療行為打折扣。因此,她希望通過培訓(xùn),使醫(yī)務(wù)人員在使用醫(yī)療器械、設(shè)備過程中,發(fā)現(xiàn)問題,及時上報,幫助改進(jìn),保證醫(yī)療安全,避免出現(xiàn)不必要的醫(yī)療糾紛,減少醫(yī)院損失,保障人民生命安全。

  培訓(xùn)班圍繞“醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)療器械使用日常監(jiān)督管理及相關(guān)法規(guī)”、“計量基礎(chǔ)知識”等專題,詳細(xì)介紹了醫(yī)療器械監(jiān)管的'嚴(yán)峻形勢、醫(yī)療器械法規(guī)及醫(yī)療機(jī)構(gòu)如何開展醫(yī)療器械不良事件監(jiān)測工作,計量器具的法律法規(guī)等。

  通過此次培訓(xùn)促進(jìn)了大家對醫(yī)療器械管理條例、不良事件、器具計量知識及相關(guān)法規(guī)認(rèn)識;促進(jìn)臨床工作中合格醫(yī)療器械的正確使用;為更好地加強(qiáng)醫(yī)療器械監(jiān)督管理奠定了基礎(chǔ)。

  醫(yī)療培訓(xùn)小結(jié) 7

  為了積極倡導(dǎo)、鼓勵醫(yī)護(hù)人員主動報告醫(yī)療安全不良事件,通過了解“錯誤”,提高對錯誤的識別能力和“免疫”能力,避免同樣的錯誤反復(fù)發(fā)生于不同的個人,我可采取集中培訓(xùn)與書面考試相結(jié)合的方式,于20xx年對全科醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行“醫(yī)療安全不良事件”培訓(xùn)。

  通過培訓(xùn)不良事件無責(zé)上報,發(fā)現(xiàn)錯誤、分析原因、分析錯誤本質(zhì)原因,進(jìn)而建立預(yù)防錯誤發(fā)生的機(jī)制,鼓勵異常事件上報,建立自愿性不以懲罰為目的患者安全通報系統(tǒng),改變面對錯誤的態(tài)度,輔以系統(tǒng)性分析,有效改善作為,達(dá)到建議安全醫(yī)療環(huán)境的目的。

  本次培訓(xùn)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)必須圍繞“患者第一、醫(yī)療質(zhì)量第一、醫(yī)療安全第一”宗旨,完善醫(yī)療質(zhì)量保障工作,落實各項規(guī)章制度,建立健全醫(yī)療規(guī)章制度,規(guī)范醫(yī)療行為。并從強(qiáng)化科室管理入手。通過案例分析不良事件的現(xiàn)狀和產(chǎn)生原因:醫(yī)療安全不良事件的發(fā)生,雖有一部分原因來自個人的疏忽和技術(shù)不良,但更大部分原因來自長期潛在于真?zhèn)系統(tǒng)中的'失誤,是因為系統(tǒng)、程序、工作環(huán)境的疏失。因此安全醫(yī)療環(huán)境的建立應(yīng)該摒棄苛責(zé)個人,而致力于改善系統(tǒng)。本次培訓(xùn)主要范圍有:

  醫(yī)療安全(不良)事件按事件的嚴(yán)重程度分4個等級:Ⅰ級事件(警告事件)非預(yù)期的死亡,或是非疾病自然進(jìn)展過程中造成永久性功能喪失。

 、蚣壥录ú涣己蠊录┰诩膊♂t(yī)療過程中是因診療活動而非疾病本身造成的病人機(jī)體與功能損害。Ⅲ級事件(未造成后果事件)雖然發(fā)生了錯誤事實,但未給病人機(jī)體與功能造成任何損害,或有輕微后果而不需任何處理可完全康復(fù)。

 、艏壥录[患事件)由于及時發(fā)現(xiàn)錯誤,但未形成事實。

  醫(yī)療培訓(xùn)小結(jié) 8

  根據(jù)縣衛(wèi)生局轉(zhuǎn)發(fā)市衛(wèi)生局《關(guān)于開展踐行醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神培訓(xùn)工作的通知》(衛(wèi)察[20xx]3號)文件精神,結(jié)合20xx年全省衛(wèi)生系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和開展“三好一滿意”活動,我院按要求進(jìn)行了集中培訓(xùn),現(xiàn)就本次培訓(xùn)活動匯總?cè)缦拢?/p>

  我院按照培訓(xùn)要求,于20xx年4月18日晚18時—21時在三樓會議室以教學(xué)光盤的方式進(jìn)行培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容包含《緊緊圍繞深化醫(yī)改,努力開創(chuàng)衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)新局面》、《醫(yī)療侵權(quán)案例分析與糾紛防范》、《臨床風(fēng)險防范典型案例解析》三個方面專題講座,學(xué)習(xí)后參加培訓(xùn)人員進(jìn)行討論怎樣選擇人生,怎樣適應(yīng)侵權(quán)法后的醫(yī)患關(guān)系處理和醫(yī)改新形勢下,醫(yī)生的職業(yè)信仰重塑與商業(yè)賄賂的風(fēng)險防范。大力倡導(dǎo)醫(yī)學(xué)科學(xué)與醫(yī)學(xué)人文精神相統(tǒng)一,引導(dǎo)我院職工樹立正確的人生觀、價值觀、利益觀和幸福觀。培訓(xùn)結(jié)束后采取筆試的方式,發(fā)放了試卷,對參加培訓(xùn)人員進(jìn)行考試,考試合格作為單位衛(wèi)生技術(shù)人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評合格的必備條件。

  我院職工71人,本次參加培訓(xùn)67人,4人值班沒參加,通過本次學(xué)習(xí),他們充分認(rèn)識到白衣天使的神圣職責(zé),讓病人多一份溫暖和安心,讓社會充滿愛!其次醫(yī)務(wù)工作者要認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握操作技術(shù)規(guī)范,潛心學(xué)習(xí)鉆研醫(yī)學(xué)理論而不斷提高專業(yè)技術(shù)水平,為更好地滿足人民群眾的健康需要。沒有對技術(shù)的精益求精的.精神,沒有經(jīng)過千錘百煉的醫(yī)療技術(shù),就不可能很好地實踐為人民服務(wù)的宗旨。所以要堅持從每件小事做起從每個細(xì)節(jié)著手,時時刻刻將每一位患者放在心上,醫(yī)護(hù)工作變被動為主動,醫(yī)患關(guān)系更加緊密、親近,就可以建起了一架通往患者心靈的橋梁。

  醫(yī)療培訓(xùn)小結(jié) 9

  為了提升全市民營醫(yī)療機(jī)構(gòu)相關(guān)醫(yī)務(wù)人員急診急救能力,更好的保障人民生命安全,在一定程度上促進(jìn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)安定有序的發(fā)展,我局于5月12日針對全市民營醫(yī)療機(jī)構(gòu)召開急診急救知識培訓(xùn),本次培訓(xùn)采取理論學(xué)習(xí)與實際操作相結(jié)合的方式。

  當(dāng)各種原因引起心跳、呼吸驟停時,心肺復(fù)蘇是最有效的'緊急救護(hù)措施,為了讓醫(yī)務(wù)人員正確掌握心肺復(fù)蘇術(shù),首先由我局陳玉梅同志做培訓(xùn)講解,主要通過以下幾個步驟進(jìn)行急診急救:物品準(zhǔn)備、評估與判斷、放置體位、胸外心臟按壓、開放氣道、人工呼吸、有效指征判斷、安置患者,每一步操作流程都講得細(xì)致入微,各單位醫(yī)務(wù)人員也聽得十分認(rèn)真,接下來為大家播放心肺復(fù)蘇操作視頻課件,期間,由我們的專業(yè)人員在下面為大家答疑解惑,然后讓大家現(xiàn)場用假人做實驗,大家表現(xiàn)出極其認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,會后為大家分發(fā)了培訓(xùn)試卷,成績均達(dá)到合格。

  這次培訓(xùn)不僅讓醫(yī)務(wù)人員加強(qiáng)了醫(yī)療工作中學(xué)不到的知識和技能,更重要的是建立了“生命第一、健康第一”的全新理念,懂得了生命安全比什么都重要的道理。在學(xué)習(xí)過程中,全體醫(yī)務(wù)人員聽課仔細(xì),操作認(rèn)真,不少同志還在下課后自覺留下來繼續(xù)練習(xí),表現(xiàn)了高度熱情的學(xué)習(xí)積極性。

  醫(yī)療培訓(xùn)小結(jié) 10

  20xx年6月11日、12日,省中醫(yī)醫(yī)療質(zhì)量監(jiān)測中心組織全省各中醫(yī)醫(yī)院監(jiān)測員在西安秦都酒店召開培訓(xùn)會。首先,省中醫(yī)監(jiān)測中心對全省中醫(yī)監(jiān)測工作進(jìn)行總結(jié)。7月份開始上報中醫(yī)非藥物診療人次,平均中醫(yī)非藥物診療人次費(fèi),中醫(yī)非藥物診療法收入。

  接著,省中醫(yī)醫(yī)院信息科、市中醫(yī)院信息科科長、市縣中醫(yī)院醫(yī)務(wù)科王科長先后做經(jīng)驗交流。市中醫(yī)院利用軟件對中醫(yī)非藥物技術(shù)占比統(tǒng)計。其次,省中醫(yī)監(jiān)測中心講解中醫(yī)醫(yī)療監(jiān)測表年報及月報填報指標(biāo)說明。年報于1月20日前上報,月報于每月20日以前上報。

  最后,省中醫(yī)藥管理局醫(yī)政科研處胡俊鴻副調(diào)研員總結(jié)講話。各醫(yī)院要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理,組織協(xié)調(diào),健全監(jiān)測機(jī)制,監(jiān)測員變動太快,各醫(yī)院要確定一名監(jiān)測員上報數(shù)據(jù),確保上報數(shù)據(jù)的可靠性和真實性,監(jiān)測數(shù)據(jù)為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。

  醫(yī)療培訓(xùn)小結(jié) 11

  為了積極倡導(dǎo)、鼓勵醫(yī)護(hù)人員主動報告不良事件,通過了解錯誤,提高對錯誤的識別能力和免疫能力,避免同樣的錯誤反復(fù)發(fā)生于不同的部門或個人,我院采取集中培訓(xùn)與書面考試相結(jié)合的方式,對全體醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行了“醫(yī)療安全不良事件報告制度”培訓(xùn)。通過不良事件無責(zé)上報,發(fā)現(xiàn)錯誤、分析錯誤本質(zhì)的原因,進(jìn)而建立預(yù)防錯誤發(fā)生的機(jī)制,鼓勵異常事件通報,改變面對錯誤的態(tài)度,輔以系統(tǒng)性分析,有效改善作為,達(dá)到建立安全醫(yī)療環(huán)境的目的。

  本次培訓(xùn)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了各臨床、醫(yī)技及相關(guān)科室必須圍繞“患者第一、醫(yī)療質(zhì)量第一、醫(yī)療安全第一”宗旨,完善醫(yī)療質(zhì)量保障工作,落實各項規(guī)章制度,建立健全醫(yī)療規(guī)章制度,規(guī)范醫(yī)療行為。并從強(qiáng)化醫(yī)院、科室管理入手,通過大量具體的案例及本院近期發(fā)生的'醫(yī)療不良事件的現(xiàn)狀和產(chǎn)生原因分析,醫(yī)療不良事件的發(fā)生,雖有一部分原因來自個人的疏忽或技術(shù)不良,但更大部分原因來自長期潛在于整個系統(tǒng)中的失誤,是因為系統(tǒng)、程序、工作環(huán)境的疏失。因此,安全醫(yī)療環(huán)境的建立應(yīng)該擯棄苛責(zé)個人,而致力于改善系統(tǒng)。

  通過這次培訓(xùn),提高了全院職工特別是醫(yī)護(hù)人員的醫(yī)療安全不良事件無責(zé)上報制度的認(rèn)知,消除了職工對醫(yī)療不良事件上報的顧慮,提高了大家對不良事件上報的積極性。

  醫(yī)療培訓(xùn)小結(jié) 12

  為了提高醫(yī)務(wù)人員法律意識和質(zhì)量意識,規(guī)范醫(yī)療行為,預(yù)防重大醫(yī)療過失行為、醫(yī)療事故的發(fā)生,改善服務(wù)態(tài)度,增強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員對工作的責(zé)任感,預(yù)防醫(yī)療糾紛,杜絕醫(yī)療差錯及醫(yī)療事故。在《湖南省醫(yī)療糾紛預(yù)防與處理辦法》的頒布并施行之際,我院采取集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)《湖南省醫(yī)療糾紛預(yù)防與處理辦法》的方式,于20xx年3月25日在醫(yī)院會議室舉行。

  本次培訓(xùn)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了各臨床、醫(yī)技及相關(guān)科室必須圍繞“患者第一、醫(yī)療質(zhì)量第一、醫(yī)療安全第一”宗旨,完善醫(yī)療質(zhì)量保障工作,落實各項規(guī)章制度,建立健全醫(yī)療規(guī)章制度,規(guī)范醫(yī)療行為。 事實上要妥善處理好各類醫(yī)患矛盾,維護(hù)好醫(yī)患雙方共同利益并非是容易之事。在實際處理醫(yī)療糾紛事件過程中,會遇到各種各樣的突發(fā)、意想不到,而又不相同的糾紛,只有了解醫(yī)患糾紛產(chǎn)生的原因,理順解決糾紛的途徑、程序,才能找到對策,處理好醫(yī)患關(guān)系,避免醫(yī)療糾紛的發(fā)生。

  通過這次培訓(xùn),提高了全院職工特別是醫(yī)護(hù)人員的.醫(yī)療安全和醫(yī)療事故防范意識,加深了他們相關(guān)法律法規(guī)的認(rèn)識,使全院職工了解醫(yī)療糾紛產(chǎn)生的原因、掌握醫(yī)療糾紛防范的措施和應(yīng)對技巧。天院醫(yī)院

  醫(yī)療培訓(xùn)小結(jié) 13

  本次培訓(xùn)主要圍繞醫(yī)院醫(yī)療廢物管理制度制度、基礎(chǔ)知識、院內(nèi) 感染的控制、預(yù)防、醫(yī)療廢物及醫(yī)務(wù)人員職業(yè)暴露等,尤其強(qiáng)調(diào)對各 項操作中如何預(yù)防醫(yī)院感染的細(xì)節(jié),帶動了大家投入到醫(yī)院感染的控 制監(jiān)測和預(yù)防、醫(yī)院感染爆發(fā)的處理流程、合理分類醫(yī)療廢物的相關(guān) 內(nèi)容的學(xué)習(xí)。在這培訓(xùn)的過程中,讓大家明確了在醫(yī)療護(hù)理工作中不 僅要做好自身的`預(yù)防措施,而且還要加強(qiáng)醫(yī)院環(huán)境的預(yù)防措施。

  掌握了如何分辨醫(yī)療廢物及處理的原則,能及時處理醫(yī)院內(nèi)的醫(yī)療廢物, 不向外隨意流失,加強(qiáng)防范措施,又能強(qiáng)化了無菌觀念、無菌技術(shù)操 作的重要性,它不僅可以避免醫(yī)源性感染的發(fā)生,也是一種自我保護(hù) 措施.促使護(hù)生自覺遵守?zé)o菌操作的原則。

  醫(yī)療培訓(xùn)小結(jié) 14

  為了迎接國家級生態(tài)縣的檢查,進(jìn)一步規(guī)范醫(yī)務(wù)人員的診療行為,預(yù)防和控制醫(yī)院感染,防止疾病傳播,杜絕醫(yī)療廢物流失造成危害,我院于20XX年10月9日下午3:30在五樓會議室對全體醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行了一次醫(yī)療廢物管理知識培訓(xùn)。

  培訓(xùn)旨在規(guī)范醫(yī)療廢物管理。醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)是醫(yī)療廢物管理的.主體,要嚴(yán)格按照《醫(yī)療廢棄物管理條例》有關(guān)要求,進(jìn)一步建立醫(yī)療廢物管理責(zé)任制,健全各項管理規(guī)章制度和應(yīng)急預(yù)案,明確專門部門或?qū)?兼)職人員負(fù)責(zé)本單位醫(yī)療廢物處置工作,嚴(yán)格落實責(zé)任,切實做好醫(yī)療廢物分類收集、暫存、交處置中心處置等環(huán)節(jié)工作,建好臺帳。要采取有效措施,防止醫(yī)療廢物流失、泄漏、擴(kuò)散,禁止買賣行為,避免因醫(yī)療廢物外流導(dǎo)致不良事件發(fā)生。

  醫(yī)療廢物的管理和安全處置直接關(guān)系人民群眾的身體健康和社會安全,加強(qiáng)醫(yī)療廢物的管理和安全處置是實踐科學(xué),體現(xiàn)以人為本理念的具體體現(xiàn)。通過這次培訓(xùn),全體醫(yī)務(wù)人員充分認(rèn)識到醫(yī)療廢物管理的重要性,認(rèn)真貫徹落實《醫(yī)療廢物管理條例》等法律法規(guī),切實履行好自己的職責(zé),做好醫(yī)療廢物安全管理和安全處置工作。

【醫(yī)療培訓(xùn)小結(jié)】相關(guān)文章:

醫(yī)療廢物培訓(xùn)小結(jié)(精選5篇)03-04

醫(yī)療技術(shù)培訓(xùn)小結(jié)(通用14篇)07-08

醫(yī)療保險實習(xí)小結(jié)12-01

醫(yī)療廢物監(jiān)督檢查小結(jié)11-21

醫(yī)療器械生產(chǎn)實習(xí)小結(jié)12-01

醫(yī)療器械廠實習(xí)小結(jié)12-01

醫(yī)療器械公司實習(xí)小結(jié)11-30

醫(yī)療器械售后實習(xí)小結(jié)11-30

醫(yī)院醫(yī)療器械實習(xí)小結(jié)11-30

公司培訓(xùn)小結(jié)01-09