精選初中感受作文匯總10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的初中感受作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中感受作文 篇1
九月來(lái)了,秋天也就來(lái)了。自從第一片黃葉從樹(shù)梢落下,大家就會(huì)覺(jué)得神清氣爽。就連大地也都被籠罩在濃濃的秋意之中。
九月來(lái)了,十一月的秋菊盛開(kāi)還會(huì)遠(yuǎn)嗎?不遠(yuǎn),好似只要再做一次夢(mèng)就來(lái)了。
楓葉好似給自己搽上了紅胭脂,顯得分外引人注目。松樹(shù)和柏樹(shù)好似秋風(fēng)中永生的戰(zhàn)士,依然舒展著它那艷綠的枝葉。
老榆樹(shù)陰郁地站著,把滿身的皺紋藏在褐色的苔蘚下,無(wú)情的秋天剝?nèi)チ怂谴渚G的葉片和華麗的外衣。它只能光著枯瘦的身子木然地站著。
一場(chǎng)緊張的收割之后,轉(zhuǎn)眼間一望無(wú)垠的土地蒼黃地裸露著。河岸邊的樹(shù)叢也漸漸失去了夏日的青蔥,枯黃的樹(shù)葉悄然落下。再看看原是黃澄澄的田野,現(xiàn)在也精神不起來(lái)了。一行行大雁向南飛去,西山被夕陽(yáng)映照出清晰的輪廓。天顯得更高了,地顯得越發(fā)遼闊了。
白的、紅的、紫的菊花組成了一道美麗的風(fēng)景線。
這就是秋天留給我的印象。
初中感受作文 篇2
母愛(ài),這是一種讓人感到溫暖的感情,是一種讓人感到有所依靠的感情;他更是一種無(wú)所保留,注入全部心血的感情;是一種讓人感到可以傾訴的感情;而我,一個(gè)剛升入七年級(jí)的‘新新’初中生,卻從母愛(ài)中感受到了幸!
‘媽媽’這兩個(gè)字,對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都應(yīng)該是最熟悉的,我們每天都在呼喊她,可是媽媽對(duì)我們那些無(wú)微不至的愛(ài),我們都感受到了嗎?
記得前不久,我們學(xué)校剛改變了作息時(shí)間,中午只有40分鐘的吃飯時(shí)間,當(dāng)正午最后一節(jié)課的鈴聲響起時(shí),其他同學(xué)都急急忙忙地拿起飯盒朝飯廳跑時(shí),我卻總是溫溫吞吞地,連飯盒都還沒(méi)拿出來(lái);這時(shí),看到有的同學(xué)已經(jīng)打完飯上樓時(shí),不由讓我產(chǎn)生了一絲絲怨氣與羞愧;正在這時(shí),我的好朋友告訴我說(shuō):“你媽媽在學(xué)校門口給你送飯呢!”聽(tīng)完這,再一看表,已經(jīng)十二點(diǎn)十分了,我忙朝樓下跑去,可在下樓梯時(shí),一不小心摔了一下,這讓本身心情就不好的我又多了一層煩躁;到了門口,看到媽媽穿著深紅色的衣服正向我揮手,還時(shí)不時(shí)喊我的名字,這讓本身年輕的媽媽看上去老了十幾歲;看上去非常醒目,這讓我不覺(jué)又一絲尷尬,走到媽媽跟前,看到媽媽滿臉笑意的臉,讓我很舒坦;但我又想起剛才發(fā)生的一連串不順心的事,這讓我忍不住對(duì)她大聲呵斥起來(lái):“你看現(xiàn)在都幾點(diǎn)了你還來(lái)送飯,你來(lái)就來(lái)吧,怎么還穿成這樣,你知不知道你……!”說(shuō)到這里,話語(yǔ)戛然而止,想到上課的時(shí)間再一看表,已經(jīng)十二點(diǎn)二十了,還有二十分鐘就要上自習(xí)課了,還有一堆作業(yè)沒(méi)做呢!想到這里,我抬頭看看媽媽一臉迷茫的臉,心里頓時(shí)充滿了一種說(shuō)不出的苦澀,于是頭也沒(méi)回的轉(zhuǎn)身朝教學(xué)樓跑去,媽媽忽然叫住了我,晃晃手中的飯盒,可我不但什么也沒(méi)說(shuō),還瞪了她一眼,繼續(xù)跑去,走到半路時(shí),不知怎么的,我又情不自禁的扭頭望了一眼媽媽,看到媽媽離開(kāi)的背影,想到媽媽聽(tīng)我講話是失落的眼神,我不禁有些后悔,不由得感覺(jué)鼻頭酸酸的……
晚上回到家,看到桌子上的保溫盒,覺(jué)得有一種與它似曾相識(shí)的感覺(jué),正在我努力回憶時(shí),我想到了中午媽媽給我送飯的情景,哦!原來(lái)是它呀!打開(kāi)飯盒,撲面而來(lái)的是一陣香味,再仔細(xì)定睛一看,里面是白白的大米飯和可口的青菜,還有我愛(ài)吃的魚香肉絲,還有……看著一粒粒飽滿的飯粒,再看一眼那精美可口的小菜,不覺(jué)讓人垂涎欲滴,再回顧起早上所發(fā)生的事,我對(duì)媽媽的訴責(zé)與態(tài)度,是多么的不孝!媽媽為我那么精心地準(zhǔn)備午飯,而我卻不屑一顧,這午飯中包含著媽媽那一顆怎樣美麗的心。∵@飯中包含有多么深厚的母愛(ài)呀!那一刻,我好溫暖!對(duì)不起!媽媽!
一份午飯,蘊(yùn)藏著媽媽對(duì)我濃厚的母愛(ài),她讓我從這一份簡(jiǎn)單的母愛(ài)當(dāng)中感受到了一種前所未有的幸福!
初中感受作文 篇3
九月,那個(gè)秋高氣爽的日子,我邁入了初中的門檻。變化的不僅僅是環(huán)境、集體、同學(xué),對(duì)于一個(gè)向來(lái)重視學(xué)習(xí)的學(xué)生,我敏感地嗅到了初中學(xué)習(xí)獨(dú)特的氣味……
初中的語(yǔ)文,是其中獨(dú)具代表性的學(xué)科。這個(gè)歷來(lái)頗受學(xué)生重視的科目,隨著我學(xué)習(xí)的腳步,蘊(yùn)含了更為深?yuàn)W的內(nèi)容。
小學(xué)的語(yǔ)文,與此不同,那僅僅是一種朗誦——分段——解題——復(fù)習(xí)四部曲式的節(jié)奏。但初中的語(yǔ)文,不再有那種蟬鳴般的枯燥。課堂上,老師提出的一個(gè)問(wèn)題,可以使全班成為一鍋沸騰的水,一雙雙略帶成熟的思考性的手?jǐn)D得密密麻麻,一種熱烈而富有生機(jī)的氣氛彌漫了那短短的45分種。每一節(jié)語(yǔ)文課,總給人意猶未盡之感。
初中語(yǔ)文不僅僅有課堂上的熱鬧,還有課本中的精彩。它引領(lǐng)我們暢游中國(guó)古典文化的海洋。
“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”讓人仿佛身臨其境,看到一派稻香彌漫的.田園風(fēng)光!懊髟滤砷g照,清泉石上流”好似將秋夜山那種幽景凝固在字里行間!按竽聼熤,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”那鏗鏘的語(yǔ)調(diào)在讀者面前展現(xiàn)了戰(zhàn)鼓秋風(fēng),遼原日落的邊塞畫卷。“山隨平野盡,江入大荒流”豪言數(shù)句堪稱山水名作,如洶濤滾滾,懸壁巍巍……
初中語(yǔ)文,富含哲理的語(yǔ)句亦無(wú)不令人嘆為觀止!澳茄┌椎暮3卑,夜夜奔來(lái),一次次漫濕了我枯干的心靈……”只言片語(yǔ),精煉流暢,讀來(lái)瑯瑯上口!澳抢镅b滿生命的酒釀,它張滿了帆,在這閃光的花的河流上航行!倍嗝瓷羁痰脑(shī)性語(yǔ)言,悟花之情躍然紙上!“請(qǐng)乘理想之馬,揮鞭從此起程,路上春色正好,天上太陽(yáng)正晴”,滿句洋溢自信之情,在帶給我們美的享受同時(shí),還有即將騰飛的希冀。
看一篇文章,我們不再走馬觀花,不再囫圇吞棗,而要根據(jù)作者的思路,了解時(shí)代背景,掌握語(yǔ)句修辭,布局謀篇,想試卷考點(diǎn)……初中語(yǔ)文,真不簡(jiǎn)單!
感受初中語(yǔ)文,品味七彩人生。朋友,這門充滿哲理而又妙趣橫生的學(xué)科,是你筑起人生樓臺(tái)的奠基石,是打開(kāi)智慧之門的金鑰匙。在初中語(yǔ)文里,我們品先賢警句,看到名家贈(zèng)言。初中語(yǔ)文,猶如一段節(jié)奏緊促而優(yōu)美的旋律,蘊(yùn)含哲理,充滿生機(jī)……
初中感受作文 篇4
每個(gè)人生在這個(gè)世界上都是幸福的,不管貧也好,富也罷,他們都是幸福的。有人聽(tīng)了會(huì)問(wèn)為什么?假如你不知道,就讓我來(lái)告訴你吧!
其實(shí)每個(gè)人生在這個(gè)世界上都是幸福的,為什么呢?因?yàn)槊總(gè)人生在這個(gè)世界上都會(huì)有媽媽的關(guān)愛(ài),會(huì)有朋友的關(guān)心,會(huì)有一個(gè)完美的生命歷程。比如像我,我就很幸福。像小時(shí)候在爺爺奶奶家的時(shí)候,有爺爺疼我,有奶奶愛(ài)我,我就感到很幸福。還有在我不懂事的時(shí)候,媽媽總是在我睡覺(jué)前給我洗臉,洗手,這時(shí)候我就感到很幸福。還有我在上小學(xué)的時(shí)候,每晚都睡不著,媽媽看了,很心疼的對(duì)我說(shuō):“女兒,睡不著?讓媽媽給你講個(gè)故事吧!興許聽(tīng)了你能睡著!”我聽(tīng)了,只好說(shuō):“好吧!媽媽,你就給我講個(gè)故事吧!”每晚媽媽給我講故事都會(huì)見(jiàn)到很晚,直到我熟睡為止。而且每次講完后,還都在我的額頭上留下一個(gè)深深的晚安之吻。每晚都是如此。每當(dāng)回憶起那時(shí)候我就會(huì)覺(jué)得我來(lái)到這個(gè)世界上真的好幸福!好幸福!
還有在童年的時(shí)候,在大姨家那才叫真幸福!每天早上起來(lái),我那兩位哥哥姐姐第一聲叫的就是:“媽媽!”我聽(tīng)了也跟著叫:“媽媽!”大姨聽(tīng)見(jiàn)了我們?nèi)齻(gè)人的叫聲,立刻向這個(gè)屋里走來(lái),對(duì)我說(shuō):“小夢(mèng),我不是你的媽媽!我是你的大姨!”我聽(tīng)了,我就會(huì)淘氣的對(duì)大姨說(shuō):“不嘛!不嘛!您就是我的媽媽!您就是我的媽媽!”在那時(shí)候,我會(huì)感到很幸福!
在我的人生當(dāng)中,我覺(jué)得發(fā)生在我身邊的每件事都是幸福的,比如早晨起床去散步時(shí),鳥兒會(huì)對(duì)你“唧唧”的問(wèn)好,花兒會(huì)對(duì)你笑彎了腰,等等?傊矣X(jué)得我是這個(gè)世界上最最幸福的人,無(wú)人能比過(guò)我的幸福。
初中感受作文 篇5
那個(gè)風(fēng)和日麗的星期六下午,我感受到了生命的堅(jiān)強(qiáng)。
那天,我獨(dú)自一人在小區(qū)里的小徑上玩。我忽然看見(jiàn)在一滴冰淇淋滴下的奶油旁,有一群黑亮亮的小螞蟻。它們各司其職:有的圍繞奶油站了一圈;有的向蟻洞搬運(yùn)“糧草”;有的兢兢業(yè)業(yè)地守著蟻穴……我蹲在地上,仔細(xì)地看著它們忙活。
我蹲了一會(huì)兒,便感到腰酸背痛。我剛把手支在地上,便感到不對(duì)勁:糟糕,我軋到東西了!我猛地一抬手,果然是這樣,一只螞蟻已經(jīng)被碾成了肉餅,模樣實(shí)在慘不忍睹;還有一只螞蟻被軋斷了身體一側(cè)的兩條腿,看樣子是要?dú)垙U了。我既自責(zé)又悔恨,為什么不看看地上有什么?害得人家螞蟻殘疾了……
我不知不覺(jué)愣了很長(zhǎng)時(shí)間。再看看那只螞蟻,讓我大吃一驚,剛才那只“殘疾蟻”還是昏死狀態(tài),渾身上下沒(méi)有一點(diǎn)兒生氣,現(xiàn)在再看看它,它卻已經(jīng)“站”了起來(lái)。說(shuō)是站了起來(lái),只是頭離了離地,剩下的腿掙扎著,拼命向前爬,還想和同伴一起搬運(yùn)“美味”……我扭過(guò)頭去,不忍心看它。
過(guò)了一會(huì)兒,一只健康的螞蟻探頭探腦地走過(guò)來(lái),與它輕輕地碰著觸角,然后又慢慢把它馱回洞去了……
生命雖然脆弱,卻又多么頑強(qiáng);生命雖然嬌嫩,卻又多么堅(jiān)韌、我心頭怦然一震,讓我明白了生命的意義是什么,是——堅(jiān)強(qiáng)!
初中感受作文 篇6
當(dāng)我看見(jiàn)這張紙:勻10元、東4元、希6元……那段回憶像放電影一樣又出現(xiàn)在我眼前:星期四班主任交代,明天帶電影費(fèi)和校內(nèi)活動(dòng)費(fèi)共53元。第二天,我剛一坐下,好友暉找我借錢,我一頭霧水:“你要錢做什么?”暉說(shuō):“唉別提了,我今天忘帶53元了!币粋(gè)晴天霹靂,我沒(méi)帶!頓時(shí)像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn);丶胰∈遣豢赡艿,不交吧班主任肯定要批評(píng)。我不甘心就這么罷休,我也去借錢!幸好手頭還有7元,笑盈盈地對(duì)同學(xué)勻說(shuō):“勻,有剩余的錢嗎?我沒(méi)帶!彼斓亟杞o我10元,開(kāi)門紅!接著又向希借,又成功地借到6元。不過(guò),畢竟距離53元還遠(yuǎn),怎么辦呀!上課了,暉高興地對(duì)我說(shuō):“我借到錢了!”我勉強(qiáng)地笑,心不在焉地聽(tīng)課,總想怎么湊錢。暉看我這樣也挺難過(guò),于是向她兩個(gè)同桌借,他們都把4元3元放在我桌上,還說(shuō):“拿去交給老師吧!蔽疫能說(shuō)什么?只能無(wú)言地感謝他們。同桌鈞看到這情形,忙問(wèn)怎么了?因?yàn)槲覀兪窃┘遥詻](méi)好氣地說(shuō):“沒(méi)帶錢!”他立即從褲兜拿出15元:“喏這是15元,如果還不夠,我跟別的同學(xué)借!睕](méi)想到他也是熱心人。下課了,大家都圍在我周圍:“錢齊了嗎?”“我再去跟別人借。”“還差多少?”……看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)焦急的神色,一句句令人心頭一熱的話語(yǔ),這就是我同窗六年的同學(xué)啊!一顆顆友善的心,讓我充分享受著友誼的溫暖。是的,友誼是理想土壤中的兩朵小花,是宏偉樂(lè)章中的兩個(gè)音符。但更重要的是,友誼是永不落山的太陽(yáng),讓朋友走近你的心田、滋潤(rùn)你的靈魂!
初中感受作文 篇7
今年暑假,爸爸帶我去游泳池學(xué)習(xí)游泳,(.)學(xué)習(xí)游泳是我盼望已久的事了,我心里格外高興。
當(dāng)我第一次來(lái)到游泳池邊,就被那一池碧波粼粼的水給嚇住了,心里想:這水有多深啊,下去會(huì)不會(huì)淹死?想到這些我的腿都發(fā)軟了。一聲哨聲打斷了我的思緒,只見(jiàn)一位面帶微笑的慈祥的教練對(duì)我說(shuō):“想要學(xué)游泳,可一定要下苦功啊,今天我先教你怎樣悶水和換氣!闭f(shuō)完便耐心地手把手教我,我第一次學(xué)悶水,經(jīng)常被水嗆著,眼睛,耳朵都感覺(jué)很難受,就這樣足足練了兩天,第三天開(kāi)始學(xué)游泳了,剛開(kāi)始手腳總是不聽(tīng)使喚,總是浮不上來(lái),教練就一次次地手把手地教我掌握技巧,終于在第六天我整個(gè)人都可浮在水面上了,后來(lái),便開(kāi)始正式學(xué)習(xí)蛙泳,教練說(shuō):“要注意將呼吸,劃臂和腿部動(dòng)作配合起來(lái),尤其是蛙泳,腿部動(dòng)作更為重要:第一收腿,第二小腿向上翻,第三,弧形蹬夾。”我按照教練的要求去練,一不小心,就喝上幾口水,那滋味真是難受,由于我的動(dòng)作不協(xié)調(diào),一回家總是筋疲力盡,一躺在床上就想睡覺(jué)盡管如此,我仍然每天堅(jiān)持訓(xùn)練,一天也不缺課,“功夫不負(fù)有心人”,在第十二天我學(xué)會(huì)了游泳,心里別提有多高興呀。
“世上無(wú)難事只怕有心人”,通過(guò)這次學(xué)習(xí)游泳,使我懂得:要真正做好一件事情,堅(jiān)持到底才能成功。
初中感受作文 篇8
小學(xué)生活的結(jié)束,就意味著迎接初中的生活的到來(lái)。在等待升入初中的最后一個(gè)暑假,兩個(gè)月的時(shí)間讓我興奮不已。因?yàn)檫@是小學(xué)的最后一個(gè)暑假,以后升入初中就要緊張了,我要好好在這個(gè)假期里瘋一把!于是懷著激動(dòng),與忐忑度過(guò)了這個(gè)假期。
暑假很快結(jié)束,但是我還沒(méi)感覺(jué)玩夠。于是我對(duì)自己說(shuō):是時(shí)候了,該收收心了!現(xiàn)在應(yīng)該全身心投入學(xué)習(xí)生活中了!
終于進(jìn)入了我夢(mèng)寐以求的六中,然而等待我卻得是嚴(yán)厲的教育,和厚重的書包,還有多多的作業(yè)!我很不理解,也很難適應(yīng)!開(kāi)學(xué)四天了,我罰過(guò)站,被老師批評(píng)過(guò)!老師的臉上沒(méi)有微笑!
終于一個(gè)星期緊張的學(xué)習(xí)生活要結(jié)束了!學(xué)習(xí)依然是緊張的,書包還是那樣重!但似乎改變了一些事情。我得日記受到了老師的表?yè)P(yáng);作業(yè)本上得了“甲”字,看到了老師的臉上露出了笑容,那種發(fā)自內(nèi)心的微笑!這些是前幾天都不曾有的。老師和我們學(xué)生之間的‘師生情’開(kāi)始‘發(fā)芽’了!
這些讓我重新認(rèn)識(shí)了六中:嚴(yán)厲的教學(xué)是它的特色;厚重的書包是它的鑰匙;多多的作業(yè)是它的魅力;而教育學(xué)生成才則是它的艱巨任務(wù)!我也明白了開(kāi)學(xué)時(shí),我因抱怨學(xué)校,媽媽對(duì)我講的的話:“既然選擇了,就要走下去。只要你努力,付出了就有回報(bào)。哪個(gè)老師都欣賞刻苦的,懂事的學(xué)生。我相信你能做到!”我要對(duì)媽媽說(shuō):媽媽萬(wàn)歲,謝謝你對(duì)我得鼓勵(lì)和教導(dǎo)!
說(shuō)道這里,我對(duì)六中肅然起敬,萬(wàn)分敬佩所有的師長(zhǎng)!辦一所學(xué)校很難!辦一所好的學(xué)校,難上加難!辦一所讓社會(huì)認(rèn)可,學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)可的學(xué)校更難!但是六中辦到了!自從踏進(jìn)了六種的校門,我就已經(jīng)成為它的一分子。
初中感受作文 篇9
一個(gè)月前參加了軍訓(xùn)活動(dòng),軍訓(xùn)時(shí)總埋怨:時(shí)間仿佛“一日如十年”;身體似乎經(jīng)受著“鋼鐵是怎樣煉成的”般折磨;教官又是“藍(lán)色冰點(diǎn)”一樣冷酷……可現(xiàn)在回想起3天的軍訓(xùn)生活,覺(jué)得以前的種種苦惱是多么的幼稚。軍訓(xùn)是對(duì)我們的一次洗禮,是我從兒童邁向少年的轉(zhuǎn)折,更是對(duì)自我意志的挑戰(zhàn)!
早晨,當(dāng)我戴上迷彩帽時(shí),心情萬(wàn)分激動(dòng),仿佛自己是一位小軍人了。軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)一結(jié)束,我們的教官便帶我們開(kāi)始了第一天的軍訓(xùn)。軍訓(xùn)是枯燥無(wú)味的!傲⒄、挺胸、收腹!眲(dòng)作雖然不難,可一站就是一天,我們都有點(diǎn)支持不住了。我自己也腰酸背疼,腳都抬不起來(lái)了。下午的訓(xùn)練是齊步走,一開(kāi)始,我們走得稀稀拉拉,一點(diǎn)也不整齊,后來(lái)在教官的耐心指導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)我們反復(fù)地訓(xùn)練,終于走整齊了。后幾天我們學(xué)了稍息、靠立、向后、向左、向右轉(zhuǎn)、正步走等等。我們都練的很認(rèn)真。
很多時(shí)候我們都非常累,可是為了3天后的評(píng)比不能偷懶!我們都在想:為了在執(zhí)信中學(xué)的第一次評(píng)比拿第一,加油!
“ 一 、二、三、四”。洪亮的口號(hào)在學(xué)校上環(huán)繞著,口號(hào)聲,腳步聲掩蓋了校外的吵雜聲,我們作為執(zhí)信中學(xué)的新生,經(jīng)過(guò)3天的艱苦的軍訓(xùn),正在進(jìn)行軍訓(xùn)會(huì)操比賽。
只見(jiàn)初一級(jí)12個(gè)班的隊(duì)伍,在各自的教官的帶領(lǐng)下,輪流進(jìn)場(chǎng)進(jìn)行比賽。輪到我們班進(jìn)場(chǎng)了,大家精神抖擻,教官領(lǐng)著我們,往主席臺(tái)經(jīng)過(guò),來(lái)到指定的地方。隨著教官的口令:”立正,向右看齊,”只聽(tīng)見(jiàn)刷刷的碎步的聲音,不一會(huì)兒,每排的同學(xué)站成一條直線,接下來(lái)的動(dòng)作大家都達(dá)到了教官平時(shí)的要求,然后在教官的帶領(lǐng)下,踏著整齊的步伐離開(kāi)了會(huì)場(chǎng),接下來(lái)的每個(gè)班都做的非常好,比賽接近尾聲鹿死誰(shuí)手還不知道。
當(dāng)初一級(jí)級(jí)長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)名次,我們的心像波浪一樣時(shí)起時(shí)伏,從他的口中的知我們獲得了一等獎(jiǎng)時(shí),大家忍不住歡呼,班長(zhǎng)代表我們?nèi)嗌吓_(tái)領(lǐng)回獎(jiǎng)狀。
這個(gè)獎(jiǎng)狀難得呀!因?yàn)樗壑?0多位同學(xué),兩位教官和老師辛勤的汗水,這3天來(lái),同學(xué)們每天勤練基本功,每一個(gè)動(dòng)作都嚴(yán)格按照教官的要求去做,太陽(yáng)在上空無(wú)情地照著我們這群沒(méi)吃過(guò)苦的小孩子,不少同學(xué)沒(méi)經(jīng)過(guò)那么猛烈的太陽(yáng)曬過(guò),體力不支。可是他們沒(méi)有退堂鼓,休息了片刻,又出現(xiàn)在訓(xùn)練場(chǎng)上的隊(duì)伍之中,汗水像小溪一樣順著眼眶而下,流入了眼睛,那種感覺(jué)痛苦的無(wú)法形容。大家還是忍著,漂亮的皮膚被烈日曬的好像剛從煤礦堆里走出一樣,回到宿舍脫開(kāi)衣物黑白分明,可是沒(méi)有絲毫怨言。而教官們比我們還艱苦,穿著厚厚的迷彩服一起和我們校服一起濕透了,喉嚨都喊啞了,在訓(xùn)練場(chǎng)上”六親不認(rèn)”的教官,一下訓(xùn)練場(chǎng)時(shí)像小孩子一樣有說(shuō)有笑,十分平易近人。
通過(guò)這次的軍訓(xùn),我們明白:因?yàn)閳?jiān)強(qiáng),所以勝利。
初中感受作文 篇10
上初中已經(jīng)快一年了,似乎也能適應(yīng)現(xiàn)在的環(huán)境了。
第一個(gè)學(xué)期的時(shí)候,我仍像小學(xué)的時(shí)候一樣,懶散、沒(méi)壓力?擅恳淮蔚呐琶麉s給了我不少壓力,成績(jī)不好時(shí),都不敢到黑板前面看名次,媽媽也吵了我好幾次,說(shuō),讓我把心思放在學(xué)習(xí),不要想著其他事。其實(shí),那時(shí)我是很冤枉的,我每一天都認(rèn)真聽(tīng)課,可是,這數(shù)學(xué)成績(jī)是一直上不去,可能是我的做題量太少了?為此我一直苦惱著,直到現(xiàn)在,我的數(shù)學(xué)成績(jī)還是不行。
所以,我準(zhǔn)備放棄數(shù)學(xué),努力的去學(xué)習(xí)語(yǔ)文英語(yǔ)登科目,成績(jī)也就上升的比以前快了。這個(gè)學(xué)期,我準(zhǔn)備再加把勁,爭(zhēng)取讓班里的同學(xué)歸我刮目相看!加油!
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