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六百字作文

游泳作文600字

時間:2021-11-03 20:53:51 六百字作文 我要投稿

游泳作文600字三篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的游泳作文600字3篇,希望能夠幫助到大家。

游泳作文600字三篇

游泳作文600字 篇1

  本周四,學校組織我們四年級全體同學去學游泳。

  “去游泳嘍!”一路上我們有說有笑,步行來到了新興體育館的游泳館。我們換好衣服,就進入了館內(nèi)。教練先讓我們坐在游泳池旁,把腳放入池內(nèi)“泡腳”。大約過了五分鐘,教練看我們適應得差不多了,便讓我們一個個“撲通撲通”跳下水。水不深,還未沒過我們的肩膀,腳還可以踩到池底。教練先讓我們手扶岸邊慢慢地“走”,然后再讓后面的同學的雙手搭在前面同學的肩膀上,接著又側(cè)過身來一起手拉手“走”。我們有種飄起來的感覺,這就是浮袖的功勞吧。

  最后,我們進入了今天的課堂主題——憋氣訓練。只見教練示范深吸了一口氣,然后把頭猛扎進水底,再探出水面。我心想:第一節(jié)課就讓我們進行憋氣訓練,難度是不是大了點?我正想著,教練已經(jīng)開始一個一個地檢查了,而且很快就輪到我了!教練過來了,我就只能深吸一口氣,硬著頭皮把頭往水下探。。∵@水的味道好熟悉。≡趺醇扔谐裟_味,又有醫(yī)院的消毒水味?不行,我實在不能在水底待了!我剛想把頭伸上去,卻被教練強行摁住了頭。等教練松開手后,我便像籠中的小鳥一樣迫不及待地“飛”出來,終于把頭伸出了水面,能呼吸真好!可我決定繼續(xù)練習憋氣,經(jīng)我反復堅持后,終于學會了水下憋氣。

  其實我們的生活、學習中也有許多這樣的例子。當遇到困難時,不要輕易放棄,你只需一直堅持,一切都會解決的。

  這節(jié)游泳課我不僅學會了水下憋氣,而且還學會了怎么面對困難。我想:在以后的游泳課中,我一定會有更多的收獲!

游泳作文600字 篇2

  放暑假了,休息的時間多了,天氣也熱了。一天中午,我和弟弟打算到新建的體育中心去游泳。我們進了游泳池都換上游泳衣。弟弟坐在池邊,不敢下水,而我和其他學游泳的都紛紛跳入水中。過了一會兒,我見弟弟遲遲不敢下水,就游過去對弟弟說:“下來吧,水里可好玩了!”我見弟弟還是沒動,就用單掌擊水,只見水面立即飛起一條銀白色的“水箭”,直向弟弟的臉上射去。弟弟來不及躲閃,連忙閉上了眼睛。我就趁這個機會,抓住弟弟的腳,用力一拉,只聽見“嘩”的一聲。弟弟落入水中。我見此情,急忙戴好眼睛,潛入水中,去看弟弟那狼狽的樣子,弟弟剛一落水,嚇了一跳,站立不穩(wěn),倒在水里。他還不斷地把嘴張開,可是口一張開,便灌進去一口水。我奮力往上爬,可是站起來一看,水才到脖子那里。這時,我走過去,拍了拍弟弟的肩膀說:“弟弟,你放心,我一定會教你游泳的!甭犃宋业脑,弟弟頓時勇氣倍增,于是便開始學游泳了。

  顧老師見我們非常認真,于是,便快速地游了過來,抓住我和弟弟的腳,用力一拉,我和弟弟頓時倒在了水里,因為這時弟弟第一次學游泳,而這一拉,就立刻讓弟弟慌了神,他的雙手在水面上不斷地拍打,而我早已站了起來,就在這時,老師又拉了我一次,我再次倒入水中,因為我不知道老師會再拉我一次,所以我在水里喝了一口水。我又站了起來,這時,老師終于不拉我了,我松了一口氣,再看看弟弟,只見弟弟還是沒有站起來,我看到這幅情景,頓時大笑起來,急忙走過去把弟弟拉了起來。于是便四處尋找老師,只見老師早已站在遠處,教其他的同學游泳呢。我看見了,于是便放棄了報仇。

  這就是我暑假里的趣事,你還有什么有趣的事情嗎?趕快來和我一起分享吧!

游泳作文600字 篇3

  在小時候,我一直都非常害怕游泳,而且覺得游泳還很危險。在去年暑假時,媽媽在育英學校游泳館給我報了一個蛙泳初級班,我在這個班用了短短的十天時間,竟然學會了游泳!這連我自己都有點不敢相信啊。

  在第一天的時候,游泳老師先教我們換氣。在剛開始的時候我非常害怕,但是最后在老師的指點和鼓勵下,我還是很快地學會了換氣,原來游泳沒有我以前想象中的那么難!

  在第二天到第六天的期間,游泳老師再教我們蹬腿。在蹬腿時首先要收腿,然后再用力向后方使勁蹬腿。這看似一個非常簡單的`動作,我們每天反復練著,我們背上背著漂,兩只手在身子前方抓著浮板,排著隊伍在游泳池里一圈一圈地練習蹬腿。

  在第七天和第八天的時候,終于要開始學我盼望已久的劃手了!首先,老師讓我們趴在岸上練習劃手,劃手的動作是首先把兩手往兩邊扒,扒完后收回來合并放在胸前,然后再繼續(xù)。在岸上熟練這個動作后,老師就讓我們到手里繼續(xù)練習,經(jīng)過兩天的反復練習,我們基本掌握了劃手的要領了。

  在第九天,我們就不用漂和浮板,練習換氣、蹬腿和劃手三個動作的協(xié)調(diào),并開始加強速度的練習,然后為第十天的比賽做準備。

  在第十天的時候,我們這些同學進行了一場規(guī)模較大的游泳比賽,我在這一次游泳比賽中獲得了小組第二名的好成績!

  通過這一次學習之后,我后來又學會了蛙泳后,又陸續(xù)學會了自由泳、仰泳和蝶泳等泳姿,還被選拔進入了育英學校游泳隊。我現(xiàn)在已經(jīng)能夠像小魚一樣在水里自由自在地游來游去了!

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