關(guān)于點(diǎn)評(píng)作文300字錦集6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的點(diǎn)評(píng)作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
點(diǎn)評(píng)作文300字 篇1
我家旁邊有個(gè)阾居奶奶,她姓張,所以我們叫她張奶奶。張奶奶的工作是幫空房子掃地的,因?yàn)閽甙押蛼咧愣际怯侄逃中。詮埬棠炭偸清N著她的背。
到了放假時(shí)期,張奶奶就會(huì)慢慢的慢慢的越來(lái)越忙。而孩子們?cè)絹?lái)越快樂(lè)、輕松。
假期的第二天,有一對(duì)兄弟出去玩踢球,哥哥叫楊明,弟弟叫楊剛。他們倆跑去了一座空房子的窗戶的外邊他們偷偷的看了一眼,他們看見(jiàn)奶奶彎一下又直一下。他們倆決定幫老奶奶。
一天夜里,楊明和楊剛拿著掃把和掃帚又拿了兩根竹根插在掃把和掃帚上。
第二天,張奶奶看見(jiàn)了楊明和楊剛又看了看他們倆手里的掃把和掃帚,張奶奶明白了他們倆做的事情,并感謝了這一對(duì)小兄弟,還說(shuō)他們倆是好孩子。這一對(duì)小兄弟看到奶奶掃地不彎腰了,他們開(kāi)心極了。
這真是個(gè)助人為樂(lè)的兄弟。
點(diǎn)評(píng):文章邊敘事邊抒情。結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文。首尾連貫,一氣呵成。結(jié)尾處對(duì)人物的贊美,情真意切,感人至深。
美中不足的是:文章對(duì)于張奶奶彎腰使用短小掃帚掃地的描述不夠詳細(xì),使得張奶奶掃地不方便刻畫不夠突出。
作者可對(duì)兩兄弟幫助張奶奶,她前后工作對(duì)比,使得兩兄弟善良的心得以體現(xiàn)。
點(diǎn)評(píng)作文300字 篇2
鮮花朵朵,爭(zhēng)奇斗艷,芬芳迷人。要是我們留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn),一天之內(nèi),不同的花開(kāi)放的時(shí)間是不同的。凌晨四點(diǎn),牽;ù灯鹆俗仙男±;五點(diǎn)左右,艷麗的薔薇綻開(kāi)了笑臉;七點(diǎn),睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái);中午十二點(diǎn)左右,午時(shí)花開(kāi)放了;下午三點(diǎn),萬(wàn)壽菊欣然怒放;傍晚六點(diǎn),煙草花在暮色中蘇醒;月光花在七點(diǎn)左右
舒展開(kāi)自己的花瓣;夜來(lái)香在晚上八點(diǎn)開(kāi)花;曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)……
不同的植物為什么開(kāi)花的時(shí)間不同呢?原來(lái),植物開(kāi)花的時(shí)間,與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。比如,曇花的花瓣又大又嬌嫩,白天陽(yáng)光強(qiáng),氣溫高,空氣干燥,要是在白天開(kāi)花,就有被灼傷的危險(xiǎn)。深夜氣溫過(guò)低,開(kāi)花也不適宜。長(zhǎng)期以來(lái),它適應(yīng)了晚上九點(diǎn)左右的溫度和濕度,到了那時(shí)便悄悄綻開(kāi)淡雅的蕾,
向人們展示美麗的笑臉。還有的花,需要昆蟲(chóng)傳播花粉,才能結(jié)出種子,它們開(kāi)花的時(shí)間往往跟昆蟲(chóng)活動(dòng)的時(shí)間相吻合。
一位植物學(xué)家曾有意把不同時(shí)間開(kāi)放的花種在一起,把花圃修建得像鐘面一樣,組成花的“時(shí)鐘”。這些花在二十四小時(shí)內(nèi)陸續(xù)開(kāi)放。你只要看看什么花剛剛開(kāi)放,就知道大致是幾點(diǎn)鐘,這是不是很有趣?
點(diǎn)評(píng)作文300字 篇3
今天天氣晴朗,秋日的陽(yáng)光暖洋洋地照在人們身上,公園里人來(lái)人往,熱鬧極了。
我和媽媽在浣花溪公園散步,一陣風(fēng)吹來(lái),一片杜英葉落在我腳邊,我拾起來(lái)一看,“哇,太漂亮了!”我和媽媽異口同聲地說(shuō)。這片葉子黃綠黃綠的`,葉子上有斑斑點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠,在陽(yáng)光照射下,還能看到深深的葉脈。我忍不住讓它就這樣枯黃,我立刻有了一個(gè)新的念頭,我要用落葉來(lái)做畫。
我用銀杏葉做舞裙,用樹(shù)枝做纖細(xì)的小腳,用五彩的杜英葉做她們的舞臺(tái),幾個(gè)跳著優(yōu)雅芭蕾的“小女孩”就這樣誕生了。她們有的穿著黃裙子,有的穿著綠裙子,還有的穿著黃綠色的裙子,她們翩翩起舞,就連“蝴蝶”也被吸引來(lái)了。
我用彩色的桉樹(shù)葉做金魚的尾巴,用桔色的樟樹(shù)葉做它的身體,一條金魚就慢慢游出來(lái)了。當(dāng)然,還得給它找個(gè)小伙伴。于是,我找來(lái)一片深綠色的葉子來(lái)做龜殼,用黃色的小銀杏葉做它的小腳。看,一幅“海底世界”就完成了。
深秋慢慢來(lái)臨,樹(shù)葉漸漸飄落,我把秋天的色彩留在了樹(shù)葉畫上,留在了我的心間。
老師點(diǎn)評(píng):好美的秋色,好靈巧的小手。特別喜歡3、4段!
點(diǎn)評(píng)作文300字 篇4
和以往考生熟悉的“新材料作文”相比,這是一篇典型的“材料作文”,材料中最后一句話顯示命題者觀點(diǎn),因此,考生在觀點(diǎn)選擇這一點(diǎn)上基本沒(méi)有可發(fā)揮余地,只能按照命題者給定的“最佳立意”來(lái)寫作,如果“讀偏”材料,就很容易寫偏。
回到“探險(xiǎn)者與蝴蝶”這則材料本身來(lái)看,張克中老師認(rèn)為,可以從中生發(fā)出一系列命題,包括環(huán)境與生存、人與自然的關(guān)系等較為“顯性”的維度,當(dāng)然,善于聯(lián)想的考生也可以從人與人的關(guān)系、個(gè)體與社會(huì)的關(guān)系等大的命題出發(fā)進(jìn)行寫作!半m然命題給定觀點(diǎn),但就觀點(diǎn)本身還是有很多角度可供考生挖掘!
張克中老師認(rèn)為,高中作文教學(xué)更看重學(xué)生的表達(dá)能力,從命題上來(lái)說(shuō)一直都是開(kāi)放的,鼓勵(lì)學(xué)生思維發(fā)散。但今年的作文題卻并不如此,“即便題目本身的內(nèi)涵很豐富,但設(shè)定命題立場(chǎng)這一點(diǎn)卻令人感到遺憾!
點(diǎn)評(píng)作文300字 篇5
媽媽就是我們的依靠,我們學(xué)習(xí)時(shí)、生病時(shí),都需要媽媽。媽媽就是我們生命中的一部分,我們時(shí)時(shí)刻刻都需要她。
有一次我在吃飯,突然覺(jué)得頭疼,可是媽媽不在家。于是爺爺開(kāi)車把我送到醫(yī)院檢查,我發(fā)燒39度,爺爺打了個(gè)電話給媽媽。那時(shí)媽媽正在參加同學(xué)聚會(huì),接到電話之后顧不上聚會(huì),急忙到醫(yī)院來(lái)看我。晚上也非常關(guān)心我,陪伴我。
還有一次我寫作業(yè),有一題我琢磨了半天也不會(huì),媽媽看見(jiàn)了問(wèn)我是哪題不會(huì),“這題”我說(shuō),她看了之后說(shuō)這題確實(shí)很難,于是媽媽想了一個(gè)晚上。第二天早上,我忘記了這個(gè)本子就上學(xué)了。媽媽見(jiàn)我上學(xué)沒(méi)帶本子,連忙把作業(yè)本遞給我,還把怎么做也講給我聽(tīng),看到我寫完了才放心的走了。
媽媽就是我們的依靠,我們學(xué)習(xí)時(shí)、生病時(shí)都需要媽媽。雖然我們的媽媽不一定美麗,但是我們的媽媽有一顆美麗善良的心。
點(diǎn)評(píng)作文300字 篇6
(一)
春天到了,小朵、小花、小紅在陽(yáng)光下
曬太陽(yáng)。小朵不怎么開(kāi)心,因?yàn)樗沒(méi)有開(kāi),小花笑瞇瞇的,因?yàn)樗呀?jīng)開(kāi)花了,小紅特別開(kāi)心,因?yàn)樗刃《浜托』ǘ荚玳_(kāi)花。
點(diǎn)評(píng):看圖仔細(xì),緣由清楚,不過(guò)還有待進(jìn)步,加油!
(二)
冬天到了,地上都是白乎乎的雪。小朋友都到外面玩,有的打雪仗,還有的堆雪人。他們有的脫掉了手套,有的沒(méi)有脫掉手套。他們堆的雪人的鼻子是用胡蘿卜做的,手是用糖葫蘆做的,嘴巴是用辣椒做的,帽子是用水桶做的。他們玩得真開(kāi)心呀!
點(diǎn)評(píng):觀察較全面,表達(dá)清楚,但在寫雪人時(shí),應(yīng)按照帽子→鼻子→嘴巴→手的順序,相信你會(huì)寫得更好,加油!
(三)
在陽(yáng)光明媚的早晨,草原上有小花、小朵、小紅三個(gè)。它們?cè)谝黄鹜妫〖t說(shuō):“我們玩躲貓貓,好嗎?”小花和小紅說(shuō):“好呀!”就這樣,它們玩得可開(kāi)心啦!
點(diǎn)評(píng):“陽(yáng)光明媚”四個(gè)字用得很好,故事編得很清楚,但觀察圖片的能力還要繼續(xù)加強(qiáng),加油!
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