成長(zhǎng)離不開(kāi)作文（精選47篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢�(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)離不開(kāi)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)離不開(kāi)作文 1
每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)鼓勵(lì)，因此在我的生活中也受到許多人的鼓勵(lì)，現(xiàn)在依然記憶猶新。
每天晚上，一家人在餐桌上享用香噴噴的飯菜時(shí)，我總會(huì)把在學(xué)校老師表?yè)P(yáng)我的事情告訴爸爸媽媽，爸爸媽媽總會(huì)說(shuō)：“不錯(cuò)，下次繼續(xù)努力！”這句話雖然不深?yuàn)W，但一次又一次打動(dòng)了我的心……
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我剛剛拿到考試成績(jī)，看了看成績(jī)單上那鮮紅的：“85”。這下糟了！我頓時(shí)傻了眼，一想起父母對(duì)我的希望，就忍不住哭起來(lái)了。
在回家的路上，我一個(gè)人走在那條安靜的小路上。突然雷聲大作，下起了傾盆大雨。我心想：這難道是上天給我的懲罰嗎？我低著頭，雨嘩啦啦地下著。
我邁著沉重的腳步來(lái)到家門(mén)口。這時(shí)，我仿佛聽(tīng)到媽媽在嚴(yán)厲的教訓(xùn)我，我仿佛看到爸爸因?yàn)樯鷼�，狠狠地拍打著桌子。我躡手躡腳地打開(kāi)門(mén)，然后立馬跑到自己的房間，悄無(wú)聲息地鎖上門(mén)，生怕被爸媽發(fā)現(xiàn)。我長(zhǎng)舒一口氣，從背包里拿出那張?jiān)嚲�，心想：“我要不要告訴爸爸媽媽呢？他們知道后一定會(huì)狠狠地罵我的.……最后，我決定一定要告訴他們。這時(shí)，媽媽拿著鑰匙正要打開(kāi)門(mén)，見(jiàn)到我說(shuō)：“你為什么要鎖門(mén)呢？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“這……這次……考試考砸了�！蔽以詾閶寢寱�(huì)生氣，然后把我痛罵一頓。沒(méi)想到媽媽滿臉春風(fēng)地說(shuō)：“沒(méi)事的，下次再努力，失敗是成功之母�！�
就這樣，鼓勵(lì)處處陪伴著我，在每一處、每一刻。我成長(zhǎng)的腳印里，處處是老師的鼓勵(lì)，同學(xué)的鼓勵(lì)和親人的鼓勵(lì)。他們的鼓勵(lì)促我成長(zhǎng)，讓我的學(xué)習(xí)生活變得更加美好。
成長(zhǎng)離不開(kāi)作文 2
路，有很多，很多，如小路，道路，公路，鐵路......但我的成長(zhǎng)也離不開(kāi)路。
是啊，我們走過(guò)很多很多路，還有很多路都等著我們?nèi)ふ胰ヌ剿魅グl(fā)現(xiàn)。路有曲折有捷徑，也許你在那些筆直的路上不會(huì)碰到坎坷，但這些路之前，你已經(jīng)付出了很多，才踏上這沒(méi)有磕磕碰碰的道路，也許你會(huì)在那曲曲折折的泥巴路上會(huì)遇到很多碰腳的石頭，但這些路足以能夠磨練你的意志，是退后？還是向前？在這迷茫的時(shí)候，你的選取是要努力向前，也許在你的人生路上會(huì)遇到很多坎坷，很多挫折，但就因?yàn)檫@種種原因，你要放下你還未走的路以及走完了的路么？你在通往下一站的路上半途而廢，那你就只能在這一站久久的徘徊，你也許對(duì)不住你自己以前艱難的付出。
假如你的路選取了—成功之路，那么你的雙腳也會(huì)朝著你期望的方向不顧一切去努力，朝著你的理想去奮斗，請(qǐng)不要被路上的所謂的“美麗風(fēng)景”給誘惑，因?yàn)檫@些誘惑是阻擾你去成功之路的傀儡，你要不顧一切的努力，雖然過(guò)程艱辛但一旦到了路的終點(diǎn)，那你就代表成功了所以要加油。
假如你的路選取了—失敗之路，那么你的人生路也會(huì)變得黯然失色，會(huì)被周?chē)腵美麗風(fēng)景給誘惑，你會(huì)抵擋不住，你會(huì)成為你自己人生路上的傀儡，此刻不是你主宰人生，是你的虛榮心主宰你整個(gè)人生。最后你只會(huì)因?yàn)椴煌ㄟ^(guò)自己的努力來(lái)獲取收獲，走上一條犯罪的道路......
人生路很長(zhǎng)很長(zhǎng)......盡管很坎坷，但你也不能因?yàn)檫@些坎坷而退后去選取另外的一條道路吧，既然選取了就不要回頭，我相信，一切風(fēng)雨之后總會(huì)見(jiàn)到那美麗的彩虹。
成長(zhǎng)離不開(kāi)作文 3
“時(shí)鐘滴滴答答地響，我知道那是我的生命在流淌�！睍r(shí)間一分一秒地流失，成就我們?cè)絹?lái)越成熟的身體和越來(lái)越聰明的智慧。生活中的每一個(gè)片段加起來(lái)就是我們成長(zhǎng)的歷程。那一個(gè)個(gè)發(fā)生在我們身邊的`故事，就是我們生活中成長(zhǎng)的故事，我們的生活充滿了七色的陽(yáng)光。成長(zhǎng)中的故事猶如滿天繁星，其中也有的像河水一樣流向了遠(yuǎn)處，但有一件事深深地印在我的腦海里。
就在不久前，我們學(xué)習(xí)了列方程解應(yīng)用題，可是這一直是我數(shù)學(xué)中的一個(gè)弱項(xiàng)，無(wú)奈之下，放學(xué)后的作業(yè)不太懂，只好問(wèn)媽媽。媽媽聽(tīng)后，立馬耐心地給我講解，聽(tīng)著聽(tīng)著，我覺(jué)得媽媽也把自己繞進(jìn)去了，她也不會(huì)了。我十分苦惱，搞不明白作業(yè)怎么做啊！媽媽也只是敷衍了幾句，“你先睡覺(jué)吧，我在看看。”
大約23：00的時(shí)候，我起來(lái)上廁所，發(fā)現(xiàn)媽媽房子的燈還亮著，就躡手躡腳地走過(guò)去，媽媽臥室的門(mén)向來(lái)是不關(guān)的，只看見(jiàn)媽媽在梳妝臺(tái)前奮筆疾書(shū)，我很好奇，悄悄走到她背后想看個(gè)究竟。讓我吃驚的是媽媽還在反復(fù)做著我的數(shù)學(xué)題，旁邊放著好幾張草稿紙，我不禁鼻子一酸，豆大的淚珠止不住地往下落。忽然發(fā)現(xiàn)媽媽的眼角多了幾條皺紋，不知何時(shí)添了幾絲銀發(fā)。媽媽怎么這么憔悴，我恍然大悟，媽媽是為了我，晚上利用休息時(shí)間為我講解數(shù)學(xué)題，媽媽一直在默默地為我付出。這時(shí)我突然明白，其實(shí)，每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)媽媽的關(guān)懷和陪伴。
分分秒秒，我在長(zhǎng)大；點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才算成長(zhǎng)；酸甜苦辣，逐漸成熟。但成長(zhǎng)總是離不開(kāi)父母，同學(xué)們，珍惜與父母在一起的快樂(lè)時(shí)光吧！
成長(zhǎng)離不開(kāi)作文 4
植物生長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光、空氣和水，動(dòng)物生存離不開(kāi)陽(yáng)光、空氣和水。那么，人成長(zhǎng)離不開(kāi)什么呢？
也許你會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“陽(yáng)光、空氣和水。”可是，這并不是一個(gè)滿分的回答。聽(tīng)到這句話，你的自信滿滿是不是變成了疑惑滿滿？別著急，請(qǐng)耐心聽(tīng)我給你解答。
我們確實(shí)需要陽(yáng)光、空氣和水，但是，人類并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生物。我們有聰明的頭腦，會(huì)創(chuàng)造、會(huì)思考，我們還有豐富的情感，會(huì)高興、會(huì)傷心。而且，無(wú)論是高興的時(shí)候，還是傷心的時(shí)候，我們都會(huì)想要有人一起分擔(dān)，或者一起分享。
比如，有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我因?yàn)榭搭}不仔細(xì)，做錯(cuò)了好幾道題，只考了九十一分。下課的時(shí)候，我無(wú)精打采的坐在椅子上看著卷子唉聲嘆氣。這時(shí)候，任家凝走到我身邊，拍拍我的肩膀說(shuō)：“你考的已經(jīng)很不錯(cuò)了，只比我少三分，前兩次你都比我考得高，下次，一定又超過(guò)我了�！甭�(tīng)了她的話，我心里的'沮喪好像被風(fēng)刮跑了�！昂冒�，下次再和你PK�！蔽液腿渭夷s定，然后，我們手拉著手高高興興地去操場(chǎng)上玩了。
還有，秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我和唐笑涵、魏心如、楊一帆一起參加四乘一百米接力比賽，我們?nèi)σ愿叭〉昧说谝幻�。比賽一結(jié)束，賈然清立刻興高采烈地跑過(guò)來(lái)，緊緊地抱著我說(shuō)：“小張子，你真給力，跑了第一名，太給我們班爭(zhēng)光了！”說(shuō)完，拉著我的手轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，把我的頭都快轉(zhuǎn)暈了，但是心里卻心花怒放。
植物生長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光、空氣和水，動(dòng)物生存離不開(kāi)陽(yáng)光、空氣和水，人的成長(zhǎng)除了離不開(kāi)這些，還離不開(kāi)朋友。
成長(zhǎng)離不開(kāi)作文 5
誰(shuí)的成長(zhǎng)可以離得開(kāi)自己的母親呢？
當(dāng)我獨(dú)自一個(gè)人感到難過(guò)的時(shí)候，當(dāng)我的心開(kāi)始沉默的時(shí)候，當(dāng)我想放棄，當(dāng)我想哭泣，只要想到您，就能堅(jiān)強(qiáng)地挺下去。
大年三十的晚上，本該是歡笑聲超載的氛圍，而我卻因?yàn)橐粋�(gè)對(duì)我無(wú)關(guān)緊要的人的一句話，沉默。我默默地走進(jìn)了衛(wèi)生間，推開(kāi)門(mén)，失去理智的我打開(kāi)了淋浴，冰冷的水刺痛著我的每一寸肌膚，渾身冰冷的我只能感受到胸口微熱的存在，以及淚水的肆意流淌。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)持續(xù)了好久，果不其然，我輸了。
也就是第二天，那天大家都很開(kāi)心，大年初一，喜氣洋洋，可我卻在傍晚六點(diǎn)的時(shí)候，腦袋一沉，倒下了。也許我真的不應(yīng)該醒來(lái)，醒來(lái)后我昏沉沉的，肚子翻江倒海般的疼痛讓我又累又煩躁。這時(shí)候，您來(lái)了。我模糊著雙眼，原來(lái)是您，也只有您。您輕柔的說(shuō)：“怎么會(huì)這樣？你吃壞了對(duì)吧？可憐的孩子……都怪我沒(méi)照顧好你……”我痛得一句話也說(shuō)不出口，可我多么想告訴您一切都是我自作自受，與您無(wú)關(guān)啊。內(nèi)心的負(fù)荷加上身體沉痛的總和，讓我欲哭無(wú)淚，心真的好累。這時(shí)候您爬上了床，把我摟在懷里，您的臂彎仿佛是我唯一的.渡口，我依偎在您身邊，閉著眼，沉默。您用您的雙手不斷撫摸著我，我想說(shuō)些什么，卻始終說(shuō)不出口。
這時(shí)您幫我拿來(lái)了一瓶藥，我乖乖地服用了，可您那溫柔的雙眼卻皺了眉，您的眼神里滿是懊惱和憐愛(ài)，我望著您，沉默不語(yǔ)。
人是不是都有一個(gè)通病，對(duì)愛(ài)你的人漠視不理，而對(duì)陌生的人卻百般在意。這樣想想我真的好傻啊。經(jīng)歷了這件事，我才最終明白，原來(lái)只有愛(ài)你的人才值得你愛(ài)，她們一直都在你身后，只差你一個(gè)回頭。
我不會(huì)再放下您的手，感謝您的溫暖點(diǎn)亮了我那顆迷茫已久的心。我的成長(zhǎng)，離不開(kāi)您，我的母親。
成長(zhǎng)離不開(kāi)作文 6
如果我是小草，那么奶奶的陪伴就好比露水，每天滋潤(rùn)著我；如果我是雄鷹，那么奶奶的陪伴就好比藍(lán)天，讓我自由自在地飛翔；如果我是小魚(yú)，那么奶奶的陪伴就好比河流，給了我一個(gè)歡樂(lè)的童年，讓我無(wú)憂無(wú)慮地玩耍。
小時(shí)候?qū)W走路的時(shí)候，奶奶生怕我摔著，總在旁邊彎下腰，雙手放在我身體的兩邊。我站不穩(wěn)時(shí)，奶奶親切而有力的雙手就扶住了我，并鼓勵(lì)我再次嘗試，嘴里還不時(shí)地說(shuō)著“寶寶不怕，奶奶在呢！”
幼兒園時(shí)，我一直很害怕打雷，真的是膽小如鼠。有一次，奶奶剛接我放學(xué)到家，就下起了傾盆大雨。突然一道閃電一聲巨響，我嚇得驚慌失措，轉(zhuǎn)身一把抱住奶奶的大腿，說(shuō)什么都不肯放開(kāi)，還害怕地哭了起來(lái)。奶奶馬上抱起我，輕輕地拍著我的背，隨后幫我擦干眼淚，說(shuō)：“寶寶不怕，奶奶在呢！”
奶奶不僅在我害怕的`時(shí)候保護(hù)我，她還是我的“好朋友”呢！和大多數(shù)的獨(dú)生子女一樣，我從小就感到很孤單，沒(méi)有朋友陪我玩。于是，我總喜歡纏著奶奶，讓她陪我玩飛行棋和國(guó)際象棋，讓她陪著我去公園釣小魚(yú)，開(kāi)碰碰車(chē)……每當(dāng)我玩得很開(kāi)心不停地笑時(shí)，奶奶的臉上也會(huì)露出欣慰的笑容，并不時(shí)地叮囑“小心點(diǎn)，小心點(diǎn)！”
我在奶奶的陪伴和呵護(hù)下漸漸長(zhǎng)大，而奶奶卻漸漸老去。不過(guò)，奶奶對(duì)我的陪伴依然盡心盡力。這個(gè)寒假，奶奶又充當(dāng)起“陪讀”的角色了。因?yàn)閶寢屢习�，沒(méi)有時(shí)間陪我上課，所以連續(xù)一周的奧數(shù)課只能由奶奶來(lái)陪我了�？粗棠陶J(rèn)真做筆記記錄解題過(guò)程，我很慚愧，暗暗決心要認(rèn)真學(xué)習(xí)。
我的成長(zhǎng)離不開(kāi)奶奶的陪伴，奶奶為我付出了很多很多�，F(xiàn)在，奶奶的白頭發(fā)越來(lái)越多，眼睛沒(méi)以前好了，聽(tīng)力也比以前差了好多。我常常想，奶奶陪著我已經(jīng)10多年了，她非常疼我。等我我長(zhǎng)大了，應(yīng)該換我來(lái)照顧她，陪伴她。
成長(zhǎng)離不開(kāi)作文 7
夏日，有你就猶如擁有一縷清風(fēng)，帶走烈日炎炎。冬日，有你猶如擁有一顆火種，帶走徹骨寒風(fēng)。
人的一生好比在大海中傲行。有什么能比一葉小帆在海中隨波逐游更愜意的呢!擁有書(shū)，就擁有一葉小帆，書(shū)的海洋讓你沉迷。
夏日，在陽(yáng)臺(tái)上抬上一把座椅，手持一冊(cè)書(shū)卷坐在上面，或是桌上擺幾道可口的甜點(diǎn)，邊吃邊看，迎著風(fēng)扇的縷縷涼風(fēng)，仿佛整個(gè)身心都在處于云端。
我的成長(zhǎng)離不開(kāi)你——書(shū)。
有一次，朋友的生日宴會(huì)，每個(gè)人都送上以為美麗，祝福的禮物，有悅耳的八音盒，可愛(ài)的毛絨玩具。這讓我不知所措，當(dāng)我紅著臉?biāo)蜕夏潜拘熘灸Φ脑?shī)集時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)周?chē)魂圀@嘆聲，朋友們都非常喜歡。她說(shuō)，那是她收到最珍貴的禮物。
我的成長(zhǎng)離不開(kāi)你——書(shū)。
書(shū)，讓我受到他人的尊敬。
一次，語(yǔ)文課，老師讓我們說(shuō)說(shuō)自己所向往的生活，每個(gè)人都說(shuō)了自己想要的生活，有的是衣食無(wú)憂，有的是大富大貴，而我卻說(shuō)，我想要的是種隱居生活，試想一下每日吃著自己種的蔬菜，在房中自?shī)首詷?lè)，那是多美好的事情啊!向往的是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”生活，在陶淵明的引導(dǎo)上，過(guò)上隱居生活，同學(xué)們都贊同我的觀點(diǎn)，這讓我十分開(kāi)心。
我的成長(zhǎng)離不開(kāi)你——書(shū)。
書(shū)讓我懂得了做人的道理。
書(shū)中自有黃金屋，在書(shū)中我知道了辛棄疾的“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處�！钡膽n國(guó)之心;在書(shū)中我知道了李清照的'“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的思念之情;在書(shū)中我知道了范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的政治追求。
我的成長(zhǎng)離不開(kāi)你——書(shū)。
書(shū)是我一生的朋友，是我最尊敬的老師，書(shū)是一筆寶貴的精神財(cái)富，書(shū)是知識(shí)海洋中的一葉輕帆。
我的成長(zhǎng)離不開(kāi)你——書(shū)
有書(shū)，天涯不遠(yuǎn);有書(shū)，寒冬尚暖!
成長(zhǎng)離不開(kāi)作文 8
古今中外多少名人，靠的都是每天不斷的學(xué)習(xí)、積累而成功。例如：美國(guó)作家杰克·倫敦的房間，到處貼著小紙條，每張紙條上都寫(xiě)著對(duì)應(yīng)物品的相關(guān)詞匯，以便每天記誦。正因他不斷對(duì)詞匯的積累，才寫(xiě)出一篇篇膾炙人口的好文章。
又如：魯迅先生說(shuō)過(guò)：“世上沒(méi)有天才，我只是把別人喝咖啡的'工夫用在工作上�！睆亩簧黝H豐，成為一代文壇巨匠。在中國(guó)，還有這么一位會(huì)積累的名人——陳景潤(rùn)。作為著名數(shù)學(xué)家，他給自己擬訂出一張工作時(shí)間表，把一天24小時(shí)的分分秒秒都充分利用起來(lái)。即使在路上走，也在朗讀背誦，他的英文、法文等多門(mén)外語(yǔ)的單詞，都是如此掌握的。
再如：中國(guó)科學(xué)院院士，中國(guó)著名的數(shù)學(xué)家、教育家，中國(guó)的微分幾何學(xué)派創(chuàng)始人蘇步青，被譽(yù)為“東方國(guó)度上燦爛的數(shù)學(xué)明星”、“東方第一幾何學(xué)家”、“數(shù)學(xué)之王”。蘇步青教授把會(huì)前會(huì)后、飯前飯后的時(shí)間比喻為零布頭，并加以利用。他在參加五屆三次人大會(huì)議期間，抓緊空隙時(shí)間完成了《仿射學(xué)微分幾何》的后半部分。他說(shuō)：“別看時(shí)間零碎，分分秒秒的時(shí)間好比零布頭，只要充分利用，能做不少事情呢。”
從學(xué)習(xí)到成功是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，只有在生活中一點(diǎn)一點(diǎn)地積累，才能充實(shí)自己。就如俗語(yǔ)所說(shuō)的：“一口吃不成大胖子�！背晒﹄x不開(kāi)積累，這是每個(gè)人都該懂的。
成長(zhǎng)離不開(kāi)作文 9
成長(zhǎng)過(guò)程中有形形色色的人出現(xiàn)在我生命的廣場(chǎng)，又匆匆離開(kāi)�？梢恢必Q立在廣場(chǎng)中央的那就是你——黎老師，我離不開(kāi)你。
黎老師，是我初中階段的英語(yǔ)老師，時(shí)常穿著白色大衣或羽絨服。顯得十分美麗。黃色的長(zhǎng)發(fā)帶著波浪式的卷，十分年輕，一口流利的英語(yǔ)正是我所向往的。
她，曾深深影響過(guò)我。
我以前，并不是很喜歡英語(yǔ)，甚至覺(jué)得我又不出國(guó)，學(xué)英語(yǔ)有什么用。直到有一天，我改變了我的想法，我們一班到達(dá)了荊州博物館，博物館里充滿著文化的氣息，每一個(gè)文物下方都有注解，中英文雙注解。我當(dāng)然在看中文，突然，有一個(gè)文物前方出現(xiàn)了一大波同學(xué)，站在最中央的就是黎老師。那一大波同學(xué)，都是對(duì)英語(yǔ)極有濃厚興趣的人，一口我聽(tīng)不懂的英語(yǔ)在我耳邊縈繞，是黎老師在給同學(xué)們用英文翻譯，我也踮起腳尖往那邊看。瞧，我一下就看到黎老師了，她巧舌如簧，專注的.眼神似乎要把玻璃射穿，發(fā)著紅光，她邊說(shuō)還邊用手描繪，枯燥的文物，被她說(shuō)得如此動(dòng)聽(tīng)美麗。她挨著一個(gè)又一個(gè)文物解說(shuō)，她似乎沒(méi)有厭倦。
你好像忘了自己，沉醉在英語(yǔ)之中，你拽洋文，我也沒(méi)有像平日那樣厭惡，卻像一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，在單曲循環(huán)，百聽(tīng)不厭，我心中產(chǎn)生了一股羨慕之情，波濤洶涌。頓時(shí)，我也想像黎老師那樣說(shuō)英語(yǔ)如此流利，我也想出國(guó)，我也想翻譯，我也想……你影響了我，自從那之后，我愛(ài)上了英語(yǔ)。
你，指導(dǎo)，幫助過(guò)我。
我每次遇到不懂的單詞，不懂的句型結(jié)構(gòu)，我都會(huì)去向您請(qǐng)教。哪怕是一個(gè)單詞的意思，你都會(huì)孜孜不倦的給我講很多，就上次我不知道“offer”的意思，你就十分親切地對(duì)我說(shuō)“提供”，然后把那一句都給我翻譯了，還幫我把音標(biāo)標(biāo)了出來(lái)，一個(gè)音一個(gè)教我讀，反復(fù)不停的教我，直到我徹底明白為止。我在你臉上看到不到不耐煩，看不到嚴(yán)厲，只見(jiàn)你臉上真誠(chéng)的笑容，手指在紙上指點(diǎn)的認(rèn)真，你那時(shí)也高大了許多，偉大無(wú)比。
如果我會(huì)說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，如果我也出了國(guó)，當(dāng)了翻譯，我都要感謝我的黎老師。成長(zhǎng)的途中，我離不開(kāi)你。
成長(zhǎng)離不開(kāi)作文 10
我住在一個(gè)小山村里，但我非常喜歡讀書(shū)。雖然我沒(méi)有優(yōu)越的條件去買(mǎi)很多書(shū)讀，但是我也讀過(guò)幾本書(shū)，我從書(shū)中感受到了無(wú)限神奇。
我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)，書(shū)使我成長(zhǎng)得更快。我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)可以開(kāi)闊我的思維，還可以提高我的閱讀能力。無(wú)論從民族進(jìn)步，還是社會(huì)發(fā)展的角度來(lái)說(shuō)，都應(yīng)該提倡讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x一本好書(shū)可以讓我們分清事情的對(duì)錯(cuò)和什么是善良、丑惡。
一本好書(shū)總是把真善美放在最高位，從此端正讀者的人生態(tài)度。一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨，一本好書(shū)是我們的良師益友，一本好書(shū)將使我們受益終作文生！
書(shū)是知識(shí)的來(lái)源，是它開(kāi)闊了我的思維，豐富了我的生活，書(shū)籍是人類進(jìn)步的`階梯。是它幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步。書(shū)是快樂(lè)的源泉，擁有書(shū)我們就擁有了整個(gè)世界，我們就擁有了美好的明天！
如果沒(méi)有書(shū)，很多樂(lè)趣我們將無(wú)法體會(huì)，如果沒(méi)有書(shū)，我們將不能生活，不能進(jìn)步！高爾基曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程，實(shí)際上是人們心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的�！�
讀書(shū)能讓人反思，從反思中我們可以實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升。人們只有不斷反思，才能不斷進(jìn)步。反思，是一個(gè)自我總結(jié)、積累、提升的過(guò)程。
成長(zhǎng)離不開(kāi)作文 11
每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大，從幼稚走向成熟，終究有個(gè)過(guò)程，沒(méi)有人能一夜成熟，也沒(méi)有人能一夜變幼稚。
四月四日，是決定去鎮(zhèn)江參加培訓(xùn)的日子。雖然對(duì)于早上不能睡懶覺(jué)略有不爽，但想到可以提高語(yǔ)文水平，心里倒也算是歡喜。不過(guò)剛上完五天課的我，對(duì)于清明休三天還要上兩天，也充滿了了埋怨，我不明白到底是打退堂鼓值得，還是為了成績(jī)，忍痛割下我那本屬于懶覺(jué)的時(shí)間，全身心投入學(xué)習(xí)語(yǔ)文值得。前一天晚上，當(dāng)我仍有些猶豫不決時(shí)，善良的天使和邪惡的惡魔，不請(qǐng)自來(lái)，他們各自訴說(shuō)著自己的觀點(diǎn)，天使讓你去，惡魔卻想誘發(fā)心中不愿去的因素。最后我明白了真理，天使戰(zhàn)勝了惡魔。于是我對(duì)自己說(shuō)，一定要分清是非，不打退堂鼓。
第二天早上起來(lái)，外面下著細(xì)小卻又密集的小雨。整片天空，因?yàn)樘爝�沒(méi)完全亮，再加上小雨依然飄，空中的烏云遮住了太陽(yáng)的光線。大地似乎罩了一個(gè)能與世隔絕的蓋子，整片灰蒙蒙的。天氣變得惡劣了，隨之而來(lái)的是心情變得失落了，興致也減掉了一大半，但想想前面自己對(duì)自己下的命令，只好咬咬牙，做好一切準(zhǔn)備，出發(fā)了。
雨依然不知疲倦的玩著上天通往大地的滑滑梯，它依然下著，下著，他下的悄無(wú)聲息，卻把大地變得潮濕，半小時(shí)后，雨大概累了，變得越來(lái)越小，越來(lái)越疏。
上午十點(diǎn)左右，等一切安排好了，我們十多的人就聚集在半山腰的地方上課，這還真的是山清水秀，外面有鳥(niǎo)的鳴叫聲，有風(fēng)的時(shí)候成片的森林都發(fā)出沙沙的響聲。這里的空氣對(duì)于生長(zhǎng)在城市中的我們來(lái)說(shuō)，空氣的差別，簡(jiǎn)直是天上地下。說(shuō)這是世外桃源，還真一點(diǎn)也不夸張。這里隨時(shí)可以感受到大自然的聲音，植物，白云，鳥(niǎo)叫，這些大自然培育出來(lái)的生命，在這兒似乎都不足為奇，怪不得晉代陶淵明要隱居山水，做一位隱士，寧愿挨餓，也不愿做官；寧愿乞討，也不愿做官；寧愿一個(gè)人隱士，住小小的'房子，也不愿做官……體現(xiàn)了他的高上，志向，為的只是做到符合自己的信念，不與世俗同流合污，對(duì)于這種精神我瞬間豁然開(kāi)朗，對(duì)他自然也充滿了敬佩。我對(duì)他的想法徹底改變了之前看到這個(gè)故事時(shí)，感覺(jué)太實(shí)在，太傻有官不做，現(xiàn)在我看懂了，他豐富的精神情感世界，我似乎長(zhǎng)大了些許。
寫(xiě)了這么多題外話，下面講講樂(lè)老師飽含情感、希望的課吧！
同學(xué)們似乎本來(lái)就在白云之上，我卻久久不能進(jìn)入那充滿古今圣賢的天堂，心中不免有些失落。但功夫不負(fù)有心人，最后終于有了進(jìn)步。
這次鎮(zhèn)江游學(xué)，不但放松了心情，讓心情自我修復(fù)，恢復(fù)平靜，讓我成長(zhǎng)，沒(méi)有父母在身邊的日子，自然就沒(méi)有依賴，我能獨(dú)立，自己燒水抹地，這也許就是極大的飛躍，極大的成長(zhǎng)！
我的心通過(guò)這次游學(xué)，不再畏懼獨(dú)立，反而走向了獨(dú)立。由于這些事例，以及自己的鍛煉，我的心靈完全改變了。
成長(zhǎng)，離不開(kāi)改變！
成長(zhǎng)離不開(kāi)作文 12
植物的生長(zhǎng)需要環(huán)境，人的成長(zhǎng)更需要環(huán)境。環(huán)境之于植物至關(guān)重要，如陽(yáng)光，水，肥料，土壤，溫度等；環(huán)境之于人，重要性也是不言而喻。我們的成長(zhǎng)一刻也離不開(kāi)我們所處的“環(huán)境”。
在《讀者》雜志上看到一篇文章，作者驚奇于一種現(xiàn)象，引發(fā)了許多感想。他說(shuō)，本來(lái)被我們養(yǎng)在室內(nèi)的植物“滴水觀音”，在巴西卻長(zhǎng)成了兩層樓高的大樹(shù)般。起初他以為是自己看錯(cuò)了，仔細(xì)確認(rèn)之后，發(fā)現(xiàn)那的確就是滴水觀音沒(méi)錯(cuò)。于是，他感嘆于環(huán)境的巨大威力和造化了。
是啊，你不能不欽佩環(huán)境的偉力了。同樣的植物，在我們的房子內(nèi)一般只能長(zhǎng)到一米左右，無(wú)論你怎樣的施肥，澆灌。而在巴西卻能生長(zhǎng)成為參天的大樹(shù)般，婆娑搖曳，亭亭如華蓋。何耶？無(wú)他，環(huán)境使然。這倒讓想起來(lái)我們中國(guó)的那個(gè)“橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳”的典故來(lái)。同樣的植物，在不同的地域的自然環(huán)境中，卻結(jié)出了完全不同的果實(shí)，產(chǎn)生了天上地下的差別來(lái)。你不能不為環(huán)境的神奇作用所驚異和欽佩。
那么，我們?nèi)四�？一個(gè)人的成長(zhǎng)更是依賴于“環(huán)境”了。
我們的出生環(huán)境，學(xué)習(xí)環(huán)境，工作環(huán)境，生活環(huán)境等，都是我們獲得不竭動(dòng)力的.源泉。別的不說(shuō)，單以工作環(huán)境為例吧，我們的工作環(huán)境好與壞，對(duì)于我們個(gè)人的成長(zhǎng)至關(guān)重要。工作是我們實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，獲得自尊與尊嚴(yán)的重要途徑。當(dāng)然，我所說(shuō)的工作環(huán)境是指同事間的工作氛圍，而不是單單指工作的物質(zhì)層面的環(huán)境，而是那種雖然看不見(jiàn)、摸不著，卻又無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不在的“軟環(huán)境”，即人際關(guān)系，部門(mén)文化，價(jià)值觀，思維方式等。這些對(duì)于我們個(gè)人的成長(zhǎng)實(shí)在如同植物茁壯成長(zhǎng)的陽(yáng)光，水，土，肥料一樣重要。我們可以靜下心來(lái)仔細(xì)分析一下我們周?chē)娜�，你可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)真理般的結(jié)論。一個(gè)工作比較出色的人，他的身邊的工作環(huán)境一定是和諧的，積極向上的；若一個(gè)人工作很差勁，除了自身的原因之外，他所在的環(huán)境也是差強(qiáng)人意，或者簡(jiǎn)直一團(tuán)糟的。但是，環(huán)境的好與壞，我們不能只苛求別人怎么樣去做，重要的是自己要擔(dān)負(fù)起維護(hù)環(huán)境的責(zé)任與使命來(lái)，就如同保護(hù)自然環(huán)境，若我們都是指望別人去做，而自己卻任意破壞，隨意踐踏，那么，我們的環(huán)境好不到那里去，因?yàn)槿缒氵@樣想和這樣做的人會(huì)有很多，很多。所以，維護(hù)環(huán)境一定要從自己的做起，從現(xiàn)在做起。
因此，我們要好好維護(hù)自身所在的環(huán)境，無(wú)論是生活環(huán)境，還是工作環(huán)境，我們都要用真心去呵護(hù)，去營(yíng)造，不當(dāng)面一套，背后一套，在愉快的環(huán)境里快樂(lè)地生活與工作。這樣的人生將是多愉快的旅途啊。
環(huán)境合適，一棵滴水觀音能長(zhǎng)成參天大樹(shù)；環(huán)境適宜，一個(gè)人將快樂(lè)生活與工作，將能達(dá)到自己理想的彼岸。好好對(duì)待你所處的“環(huán)境”，“環(huán)境”也將厚待你。
成長(zhǎng)離不開(kāi)作文 13
物競(jìng)天擇，適者生存。——題記
水，歡快地流淌而回旋著，金魚(yú)在池里搖擺著大尾巴成群結(jié)隊(duì)地歡笑著游來(lái)游去，微風(fēng)拂過(guò)水面漾出層層漣漪，荷葉盡情地?fù)u擺著那曼妙的舞姿，樹(shù)葉也伴隨著“沙沙”作響。
我站在學(xué)校的小池邊，靜靜地欣賞著這一切，生怕驚動(dòng)了水里的魚(yú)兒，掃了這興致�？墒菦](méi)一會(huì)兒，眼睛卻隨著余光不由自主地向右邊看去。哦，上面浮著一個(gè)淡金黃色的小東西，仔細(xì)一看——是條魚(yú)，是條快死的魚(yú)！樹(shù)葉雖然已就掛在枝上，我卻依稀看見(jiàn)一些黃葉吃力飄逸。不禁想：再過(guò)幾天，他們應(yīng)該也會(huì)像這些水上的枯葉那樣帶著眷戀離開(kāi)大樹(shù)的懷抱吧......那秋風(fēng)中單薄的樹(shù)葉顯得如此蕭索、孤獨(dú)，伴著奄奄一息的小魚(yú)......
心里覺(jué)得這條魚(yú)已接近生命火花熄滅的邊緣，我不由得產(chǎn)生了憐憫之情。用手慢慢撈起它，撫摸著它那嬌小的魚(yú)身，一切都是那么的`小心翼翼......
過(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)它沒(méi)有了氣息，便把它放在花壇里，用幾片黃樹(shù)葉蓋住了它。繼續(xù)觀賞起剛才的美景。
看著這些充滿活力的魚(yú)，我仿佛身臨其境，隨著它游來(lái)游去。不知不覺(jué)中，來(lái)到了那小片鋪滿了落葉的水面，引起回憶，想起了那條魚(yú)，也想起了我不是魚(yú)。
我急忙跑到花壇邊看它，看見(jiàn)葉片微微觸動(dòng)，不由得贊嘆：“哦，它真是個(gè)奇跡，本已生命垂危，有離開(kāi)水面20多分鐘，居然奇跡般地顯得更有生命了�！钡鹊�，它在掙扎，再往邊緣掙扎。我一時(shí)震撼了：這是一只怎樣的魚(yú)兒��！為了不放棄生命，為了不留下遺憾，它在努力地掙扎。我感受到了它對(duì)生命極強(qiáng)的欲望！
把它放回水中，看見(jiàn)它開(kāi)始努力地張攏著嘴，我知道，它活了下來(lái)。憑著那顆渴望生命的心！
是啊，物競(jìng)天擇，適者生存。有的樹(shù)葉飄出了完美的弧度，實(shí)現(xiàn)了自己在世界的價(jià)值，雖然即將逝去，卻不帶走一絲遺憾；而有的只是飄出了一腦的思緒，留下的，僅是遺憾。這條魚(yú)，就如同前者，不過(guò)它堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，為生命努力了，就算它沒(méi)有成功，也不會(huì)留下遺憾。
“物競(jìng)天擇，適者生存�！比松�，需要磨練；成長(zhǎng)，需要競(jìng)爭(zhēng)。想要比別人優(yōu)秀，想要比別人突出，想要留下那精致而有意義的生命痕跡，必須要磨練自己，與別人和自己競(jìng)爭(zhēng)。
成長(zhǎng)，離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)。
成長(zhǎng)離不開(kāi)作文 14
童年給我記憶最深的就是跳舞，從四歲開(kāi)始我就參加了央視藍(lán)天藝術(shù)團(tuán)，我們每天都要去電視臺(tái)排練，爸爸媽媽都是一起送我去臺(tái)里，而他們就在電視臺(tái)外面等我，不管刮風(fēng)下雨，有的時(shí)候，趕上臺(tái)里演出聯(lián)排，就會(huì)到深夜一兩點(diǎn)，也是常有的事，但不管怎樣，從臺(tái)里出來(lái)的第一眼就能看到媽媽，而爸爸永遠(yuǎn)是那個(gè)為我們保駕護(hù)航、風(fēng)雨無(wú)阻的守護(hù)人�？吹剿麄兊囊凰查g，我就會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)！很幸福！
經(jīng)過(guò)這樣的長(zhǎng)期訓(xùn)練，我也越來(lái)越喜歡舞蹈，喜歡在舞臺(tái)上跳躍、旋轉(zhuǎn)的感覺(jué)�？墒牵S著我年齡的增長(zhǎng)，練功就成了我最不愿意做的一件事，因?yàn)閴和日娴暮美郏锰�，我�?shí)在不能忍受。
記得又一次我在練功，老師的要求很?chē)?yán)格，壓下去以后，誰(shuí)也不能起來(lái)，我被疼哭了，跑出教室跟媽媽說(shuō)：“我不想練了，也不想跳舞了。”媽媽看了看我，并沒(méi)有生氣，而是讓我坐在她的旁邊，對(duì)我說(shuō)：“練功是很辛苦的.，如果想把舞蹈跳好，就必須要練功，這樣才能做出更優(yōu)美，更難的動(dòng)作，否則就永遠(yuǎn)不能進(jìn)步。如果那么容易成功，不都成舞蹈家了嗎？”我雖然心里認(rèn)可，但嘴上還是說(shuō)：“我不想練了，我想回家。”媽媽又說(shuō)：“我們不著急，一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢下，只要今天比昨天好，就是進(jìn)步和提高，做什么事都會(huì)有困難，堅(jiān)持，才能達(dá)到最后的勝利，加油！”在媽媽的鼓勵(lì)和勸說(shuō)下，我又回到了教室，開(kāi)始努力練功，這次我咬緊牙，使勁讓自己達(dá)到最低的一個(gè)點(diǎn)，媽媽用一種肯定的目光看著我，我終于達(dá)到老師的要求。在不斷刻苦練習(xí)和媽媽的督促下，我參加了多次舞蹈比賽，并且每次都獲得了金獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)，在群舞的比賽中也都是領(lǐng)舞。我知道，在舞蹈的成長(zhǎng)過(guò)程中，離不開(kāi)爸爸媽媽給我的支持和他們的鼓勵(lì)與陪伴。
但是，在一次四年級(jí)的舞蹈比賽中，由于放音樂(lè)的老師看錯(cuò)了時(shí)間，我沒(méi)跳完，就停止了音樂(lè)，結(jié)果我只得了二等獎(jiǎng)，我很傷心，也很失望。媽媽說(shuō)：“人生就是這樣，什么事都會(huì)遇到，你準(zhǔn)備的很充分，也許會(huì)發(fā)生其他意外，但你要想，如果你不準(zhǔn)備好，也許結(jié)果會(huì)更糟糕。所以，我們只要努力了，過(guò)程比結(jié)果更重要�！�
從那時(shí)起，我知道成長(zhǎng)不一定一帆風(fēng)順，但是不管什么時(shí)候，都有爸爸媽媽的陪伴和呵護(hù)，有他們的鼓勵(lì)和支持，相信我終有一天會(huì)雛鷹展翅。這些經(jīng)歷也將是我成長(zhǎng)的軌跡，是我最珍貴的記憶，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)溫暖的家。
成長(zhǎng)離不開(kāi)作文 15
是他們給了我生命，是他們給了我來(lái)到這個(gè)世界的機(jī)會(huì)，我離不開(kāi)他們——我的父母。
他們把我?guī)У截S富多彩的世界，給了我生存的機(jī)會(huì)。
他們供我讀書(shū)，伴隨著一天天的.成長(zhǎng)，他們一天天的變老。他們都不太愛(ài)說(shuō)話，但在教育我的確一絲不茍。
在剛上小學(xué)時(shí)爸爸就在教我過(guò)馬路，看著左來(lái)右往的車(chē)輛，有紅綠燈時(shí)要等到綠燈時(shí)再走。這些話爸爸跟我說(shuō)了好多我都是心不在焉的聽(tīng)著。學(xué)校講安全法則時(shí)就有紅燈停，綠燈行，看見(jiàn)黃燈準(zhǔn)備行，我便記住了。放學(xué)時(shí)爸爸叫我領(lǐng)著他過(guò)馬路，我四處眺望，爸爸問(wèn)我找什么呢，我說(shuō)，在找紅綠燈，爸爸告訴我這條路上沒(méi)有紅綠燈，我便橫沖直撞地過(guò)去了，爸爸一遍一遍的說(shuō)：“看車(chē)！看車(chē)！”過(guò)了幾年，上六年級(jí)了，才會(huì)過(guò)馬路。
我只要有不會(huì)的問(wèn)題就問(wèn)他們，他們看完題總是讓我自己做做，不會(huì)做了，爸爸就給我講，記得有一次，學(xué)做業(yè)我不會(huì)了，問(wèn)媽媽，媽媽看完了題不會(huì)，叫我去問(wèn)爸爸，我問(wèn)了爸爸，爸爸說(shuō)他也不會(huì)，又讓我明天去問(wèn)老師，老師說(shuō)這題如果不會(huì)就空著，第二天早上，爸爸想起來(lái)怎么做了，就把我從床上抓了起來(lái)，早上給我講我似懂非懂，就又聽(tīng)老師講了一遍才懂。
上初中后，每一次寫(xiě)完作業(yè)，媽媽都一遍遍的找錯(cuò)，確認(rèn)沒(méi)有一處錯(cuò)誤時(shí)才給我簽上字。
爸爸媽媽伴我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)離不開(kāi)作文 16
家，是每個(gè)人成長(zhǎng)的搖籃；家，是我們的棲息地。我們每個(gè)人都有家，這個(gè)字提起來(lái)是那么溫馨。我就有一個(gè)溫馨、快樂(lè)、和睦的家庭。
我的家使我茁壯成長(zhǎng)。從小時(shí)候父母教我們丫丫學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在，父母給過(guò)我們多少關(guān)愛(ài)！當(dāng)我們學(xué)步摔倒時(shí)，父母心如刀割，鼓勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)；當(dāng)我們遇到困難時(shí)，父母給我們指點(diǎn)迷津。
我的媽媽是個(gè)溫柔的人，但她也有嚴(yán)厲的一面，每當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，她會(huì)很?chē)?yán)厲地批評(píng)我，讓我改正錯(cuò)誤。當(dāng)我考試馬馬虎虎的時(shí)候，她卻能夠靜下心來(lái)耐心教導(dǎo)我改正錯(cuò)誤。記得那是一次期中考試，我數(shù)學(xué)得了98分，排全班第一名。放學(xué)后，我拿著試卷興高采烈地跑回家。一進(jìn)門(mén)，就眉飛色舞地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我又拿了個(gè)冠軍！”媽媽接過(guò)試卷看了一眼，高興的兩眼瞇成了一條縫兒，趕緊圍上圍裙說(shuō)：“媽媽給你做好吃的，慰勞慰勞你�！蹦穷D飯我吃的.特別香。
飯后，我要媽媽在試卷上簽字。媽媽有個(gè)習(xí)慣，凡是她簽過(guò)字的卷子，她都要認(rèn)真檢查一遍。媽媽檢查完我的試卷，意外的發(fā)現(xiàn)一道題答錯(cuò)了，老師卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。誠(chéng)實(shí)的媽媽沒(méi)有隱瞞我的錯(cuò)誤，在我的試卷上寫(xiě)下了如下一段話：“發(fā)現(xiàn)一處差錯(cuò)，應(yīng)扣兩分，請(qǐng)老師驗(yàn)證�！甭淇钍菋寢尩拿�，我看了媽媽寫(xiě)給老師的話，沉不住氣了，向媽媽提出“抗議”媽媽說(shuō)：“那好，是對(duì)是錯(cuò)，我們?cè)偎阋槐榘�！”算的結(jié)果，還是我錯(cuò)了，把7.89寫(xiě)成了78.9。媽媽說(shuō)：“服氣了吧？拿去讓老師重新給你判分吧！”
重判，重判意味著什么？意味著要減去兩分，意味著我的第一名就不翼而飛了！我覺(jué)得還是作為一種“特殊”情況來(lái)處理好，反正我自己已經(jīng)知道錯(cuò)了，這次就維持原判分?jǐn)?shù)得了。然而媽媽不同意，媽媽通過(guò)這應(yīng)該減去的兩分，似乎看到了更重要的東西。媽媽：“數(shù)學(xué)成績(jī)可以用來(lái)分?jǐn)?shù)來(lái)計(jì)算，而誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人最可貴的美德，卻是用分?jǐn)?shù)難以計(jì)算的。把實(shí)情告訴老師，你失去不應(yīng)該得到的兩分，而得到的卻是無(wú)論多少個(gè)兩分也換不來(lái)的誠(chéng)實(shí)呀！孩子，你是要虛假的兩分還是要可貴的誠(chéng)實(shí)呢？”
媽媽的一番話，使我深受教育，我自然要可貴的誠(chéng)實(shí)。通過(guò)這難忘的兩分，我看到了媽媽的良苦用心，看到了自己思想上的差距。
家是我們成長(zhǎng)的地方，家是我們吐露真心的地方，家是一個(gè)能夠給予我們愛(ài)，給予我們依靠的地方，家，簡(jiǎn)直就是一個(gè)充滿愛(ài)的天堂。
我的成長(zhǎng)離不開(kāi)我的家，我愛(ài)我的家！
成長(zhǎng)離不開(kāi)作文 17
書(shū)是我們借以飛向藍(lán)天的翅膀
——題記
我小時(shí)候就與你結(jié)下了“不解之緣”，是你的陪伴讓我領(lǐng)略到了喜馬拉雅山的魅力；是你的陪伴讓我見(jiàn)識(shí)到了“上有天堂下有蘇杭”的優(yōu)雅；是你的陪伴讓我敬佩于“世界屋脊”——青藏高原那結(jié)實(shí)的臂膀。總而言之，是你的陪伴讓我足不出戶，也能欣賞到祖國(guó)的大好河山，成為一名小小“旅行家”
我三四歲的時(shí)候，經(jīng)常陪著姥姥去圖書(shū)館選書(shū)，那時(shí)我家的柜子里擺滿了大大小小的書(shū)籍，我也曾好奇地翻看過(guò)他們，感覺(jué)并不是很好：那些紙上印著些密密麻麻的字體，就像是一群正在爬行的螞蟻，看起來(lái)讓人頭暈?zāi)垦＃虼宋业淖類?ài)就是有著大幅插圖的童話故事。
隨著時(shí)光的流逝，我越來(lái)越覺(jué)得，那些書(shū)是給稚氣未退的小孩子準(zhǔn)備的。為了不讓別人笑話，我開(kāi)始嘗試去接受那些小說(shuō)，久而久之，我竟愛(ài)上了讀書(shū)。
正像汪國(guó)真所講：“這是前人的智慧，這是未來(lái)的儲(chǔ)備，這里有夕陽(yáng)晚照，洞簫長(zhǎng)吹，這里有微風(fēng)拂柳，湖畔明媚。此時(shí)，舒卷便是舒心；此刻，飲茶宛如尋醉。明鏡從來(lái)不染塵，書(shū)本豈容落薄灰，何必皓首枉嘆息。讀是遠(yuǎn)見(jiàn)，不讀是悔�！弊x一本好書(shū)，就像是一次知識(shí)的旅行，是他帶我走進(jìn)了一片神奇的天地：上下五千年，海納百川，包羅萬(wàn)象，讓我盡情享受，讓我留連忘返，給我留下了不可磨滅的美好記憶。
因?yàn)橛辛四愕呐惆椋业亩亲永镆延辛艘恍┖迷~佳句，寫(xiě)作文時(shí)，正好似“下筆有風(fēng)”；因?yàn)橛辛四愕呐惆�，萬(wàn)籟俱寂的深夜不再孤單；因?yàn)橛辛四愕呐惆�，我疲憊的身心也能走入那夏日的田野，走進(jìn)那郁郁蔥蔥的.田園，聽(tīng)聽(tīng)那嘩嘩啦啦的流水聲，看看那輕盈的蜻蜓，在小池邊飛來(lái)飛去，聞聞那田野間彌漫的青草的芳香，讓我也能感悟到回歸大自然的那種久違了的美；也正是因?yàn)橛辛四愕呐惆�，我的成長(zhǎng)道路上充滿了歡聲笑語(yǔ)。
謝謝你，書(shū)。謝謝你，我的好朋友。你就像沙漠中的清泉，使瀕臨絕境的人，看到重生的希望；你是洗亮跑道的金色朝陽(yáng)；你是我借以飛向藍(lán)天的翅膀。我的成長(zhǎng)，離不開(kāi)你的陪伴。
成長(zhǎng)離不開(kāi)作文 18
十歲那年，我嘴挺饞，總是和小伙伴一起往小賣(mài)部跑，兜里的幾角錢(qián)一下子就用光了，可是還是滿足不了我的食欲，最終在零食的誘惑下，我大膽的向同村的小伙伴借了一元錢(qián)，回家后，我還沒(méi)向媽媽說(shuō)起借錢(qián)的事，就被她按在搓板上了，未等我解釋，就從腳下拿起拖鞋往我背上打，我想跑，可是來(lái)不及了。我心里止不住的委屈：不就是一元錢(qián)，為什么要這么狠心，我到底是不是你的女兒。我咬住嘴唇，眼淚簌簌地掉。
十四歲，當(dāng)我看見(jiàn)那些穿著嶄新衣服的孩子從我身邊走過(guò)時(shí)，我自卑的打量自己的衣著：上身是鄰家姐姐給的，褲子是一位親戚拿來(lái)的，鞋子是姐姐穿不下的。我的衣服永遠(yuǎn)都是媽媽從別家那里淘來(lái)的`，他總是說(shuō)這些衣服都是好的，新的，由于他們穿不上，所以才給我的。我接過(guò)衣服，發(fā)現(xiàn)那些衣服早已經(jīng)不是原來(lái)的顏色。我一直幻想：我是一個(gè)富家的孩子，我有一屋子的新衣服，我可以每天穿上新衣服站在大大的鏡子前翩翩起舞，我要有一個(gè)溫柔而高雅的媽媽，她叫我宇兒，而不是死丫頭，她教我彈琴，而不是讓我洗鞋子。
十五歲，正處于青春的叛逆期，我喜歡我行我素，不愿別人在耳邊嘮叨，喜歡一個(gè)人自由自在，不喜歡被人整天管著，這樣的時(shí)候?qū)σ恍┎豁樞牡氖拢紩?huì)大發(fā)脾氣。
在餐桌上，我看到的是一盤(pán)白菜和蘿卜，生氣的將筷子一丟，說(shuō)：“又是這，不吃了�！比缓鬀_出臥室，狠狠的甩上門(mén)。晚上我餓的眼花，礙于面子只好忍著，快八點(diǎn)了，我實(shí)在餓的受不了，只好溜進(jìn)廚房找吃的。電飯煲還插著插頭，打開(kāi)蓋，一碗我最愛(ài)吃的雞蛋飯。沒(méi)等端起碗，我的眼淚就掉落在碗旁。
十六歲，上高一，學(xué)校離家太遠(yuǎn)，必須住校，第一次離開(kāi)家，才知道什么叫家。心里的恐懼和想念化為淚珠噴涌而出。終于忍不住打電話回家，電話這頭的我把在陌生環(huán)境中的種種不適含淚訴說(shuō)，電話那頭的媽媽早就成了淚人。第二天一早，她就趕到了學(xué)�！�
就在那個(gè)溫暖的早晨，我徹底告別了叛逆期，因?yàn)槲以趮寢尯?jiǎn)單而溫暖的愛(ài)里突然明白，我們之間誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。
成長(zhǎng)離不開(kāi)作文 19
成長(zhǎng)，一個(gè)過(guò)程——從小到大；從矮到高；從無(wú)知到懂事；從幼稚到成熟……這個(gè)過(guò)程中，少不了鮮花與成功；少不了荊棘和失��；少不了汗水跟努力……而我認(rèn)為這個(gè)過(guò)程中，最少不了的就是淚水與痛苦。
那還是上五年級(jí)的事，從開(kāi)始上學(xué)到現(xiàn)在，我的成績(jī)雖不像那些尖子生那樣金光閃閃，但也還算不錯(cuò)，回回考試最低分也是90分以上。但這一次的期中考試，卻讓我栽了個(gè)大跟頭。
老師在宣布星期三期中考試時(shí)我激動(dòng)了好久：同桌的語(yǔ)文考試成績(jī)從來(lái)沒(méi)超過(guò)我，他特別不服氣，便與我打賭期中考試一定要考的比我好。哼，怎么可能？！我一到家就開(kāi)始啃書(shū)，吃飯也在心里默背課文。睡覺(jué)時(shí)懷里還抱著語(yǔ)文書(shū)，床頭柜上還放著數(shù)學(xué)書(shū)和英語(yǔ)書(shū)。到現(xiàn)在已經(jīng)是萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)了。
卷子里幾乎沒(méi)什么難題，我以為我贏定了，直到我拿到卷子前我還堅(jiān)信不疑。可是，我錯(cuò)了“好了，卷子拿到手了就改錯(cuò)，周雨寧上來(lái)一下。”聽(tīng)見(jiàn)老師冰冷的聲音時(shí)，我的心一下子從山頂墜入了谷底。同桌在旁邊幸災(zāi)樂(lè)禍地笑，而我則一步步向講臺(tái)走去。每走一步，身體好像就越冷一分，到老師身邊時(shí)我以為自己的體溫堪比冰山。老師有點(diǎn)惋惜地道：“你這篇作文寫(xiě)得真好，但是你偏題了，如果題目要求寫(xiě)這個(gè)我一定給你滿分而不是扣全分。老師相信同樣的錯(cuò)誤你不會(huì)再犯，上位去好好看看吧�！�
我不知道我是怎樣回到座位上的'，只聽(tīng)同桌說(shuō)我回來(lái)的時(shí)候臉色特難看，比紙還白。我不理會(huì)他，他便識(shí)趣的不再打擾我。我看著那個(gè)血紅的68分，一下子懵了——能不痛惜么？如果我再認(rèn)真點(diǎn)兒，看清題目，本該拿到98分的！不知怎的眼淚就掉了下來(lái)，沒(méi)有人斥責(zé)我，我是因?yàn)樽约旱拇中拇笠舛奁�。淚水越來(lái)越多，但卻無(wú)聲。突然間，腦海里響起一個(gè)聲音，像是平日那個(gè)嘻嘻哈哈的同桌的聲音：哭有什么用？世上沒(méi)有后悔藥，就算你把眼睛哭瞎又怎樣？時(shí)光也不會(huì)倒流！68分就68分，下次努力考好就行了，哭有什么用？我愿意為嚴(yán)肅與他無(wú)緣，所以我分不清這到底是他的聲音還是幻覺(jué)。我只知道我的淚水一下子停住了，拿起筆認(rèn)真地聽(tīng)老師講題……
對(duì)呀，哭有什么用？但成長(zhǎng)的過(guò)程中卻離不開(kāi)淚水，哭過(guò)之后就會(huì)長(zhǎng)大，便會(huì)學(xué)到更多，還會(huì)重新微笑！
成長(zhǎng)離不開(kāi)作文 20
我們每個(gè)孩子都有一個(gè)五彩斑斕的童年，它像一幅畫(huà)，絢麗多彩；似五味瓶，色香味俱全…五彩的童年值得我們回憶，童年的美好，離不開(kāi)親人的呵護(hù)，老師的教誨，同學(xué)的關(guān)愛(ài)…
我是一個(gè)剛步入初中的男孩兒，我快樂(lè)、陽(yáng)光、強(qiáng)健……每當(dāng)媽媽看到我這般可愛(ài)，都會(huì)不由自主的漾出欣慰的笑容，看到媽媽笑，我也開(kāi)心的笑了！回想自己的小學(xué)生活，是多么歡樂(lè)！跟伙伴一起做游戲，聽(tīng)媽媽講故事，在爸爸頭上騎大馬，這快樂(lè)的一幕幕，令我流連往返，好陶醉啊！
記得在我上二年級(jí)的時(shí)候，期末考試成績(jī)不理想，我悶悶不樂(lè)，生怕媽媽會(huì)呵責(zé)我，老師同學(xué)們會(huì)看不起我，我好郁悶啊！我不敢跟媽媽交待，可是實(shí)在良心過(guò)不去，跟媽媽說(shuō)了。令人意外的是：媽媽不但沒(méi)有罵我，而且還鼓勵(lì)我說(shuō)沒(méi)事下次繼續(xù)努力，那時(shí)我感動(dòng)的哭了，好傷心�。∮X(jué)得自己好沒(méi)用，連學(xué)生的基本職責(zé)都維護(hù)不好，一陣陣怨恨的情感從我心頭涌上來(lái)，我抽涕著…。
“俊啊，別哭，別哭啊，考試不是真正的'決定你是否優(yōu)秀，是你這段學(xué)期的一個(gè)學(xué)習(xí)檢測(cè)，可能你這學(xué)期學(xué)習(xí)欠缺，沒(méi)事的，繼續(xù)努力吧！”我想，如果媽媽斥責(zé)我一頓好像良心還好過(guò)，媽媽這么冷不丁的鼓勵(lì)我，真的讓我難以接受…。媽媽問(wèn)我：“中午吃什么？”我不好意思地說(shuō)：“隨便啦”這是我覺(jué)得心里很愧疚，要照我以前，會(huì)毫不客氣的點(diǎn)許多好吃的，哎，這次……過(guò)了一會(huì)兒，媽媽拿了許許多多的好吃的回來(lái)了，我拿起好吃的，思緒不禁被打斷了…我考出這么差勁的成績(jī)，媽媽不但不怪我而且還鼓勵(lì)我，可我，學(xué)習(xí)經(jīng)常跟我媽媽談條件，自己怎么這么無(wú)能�。」�，我下定了決心，一定要在下次考試中好好的讓媽媽開(kāi)心一下！從那以后，我學(xué)習(xí)更加刻苦了，作業(yè)更加仔細(xì)了，紀(jì)律更加遵守了。
果然，功夫不負(fù)有心人，在這次的期中考試中，我取得了優(yōu)異的成績(jī)，媽媽流淚了，我也流淚了，我知道媽媽很激動(dòng)，也很自豪。我現(xiàn)在終于可以對(duì)媽媽大聲說(shuō)：“媽媽，我沒(méi)有讓你失望，我沒(méi)有給你丟臉，媽媽，我愛(ài)你！”我奔向媽媽的懷抱，覺(jué)得好幸福、好溫暖��！
母親對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的，我們應(yīng)該體諒這種愛(ài)，珍惜這種愛(ài)，正是這種愛(ài)，為我們美好的人生做了扎實(shí)的鋪墊，正是這種愛(ài)是我們受益終生……這種愛(ài)，是偉大的！
成長(zhǎng)離不開(kāi)作文 21
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們既離不開(kāi)鮮花和掌聲，也離不開(kāi)荊棘與失敗。但我覺(jué)得，成長(zhǎng)中更離不開(kāi)對(duì)手。
我讀小學(xué)的時(shí)候有個(gè)對(duì)手叫做小紅，她的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文很不錯(cuò)，但是英語(yǔ)卻總是不好。所以我在英語(yǔ)上就松懈一些——沒(méi)有選對(duì)手。
第一次英語(yǔ)考試，我認(rèn)真復(fù)習(xí)，謹(jǐn)慎答題，原以為小紅還是會(huì)比我考得好，但結(jié)果恰恰相反，我考了滿分100分，她卻只考了94分。我開(kāi)始慢慢松懈，心想：反正她在英語(yǔ)上也不是我的對(duì)手，我也不必給自己加那么大的壓力。所以每次寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)都懶洋洋的，心不在焉，恨不得趴在桌上睡覺(jué)。隨著課程的難度逐漸加大，我的成績(jī)也開(kāi)始慢慢下滑，從開(kāi)始的100分變成96、94、92、86分，眼看著我的排名在一次次下降，我非常著急，這時(shí)才有了緊迫感，每天學(xué)到深夜，媽媽怎么催我也不去睡覺(jué)，功夫不負(fù)有心人，我終于從86分趕到了98分，但我卻怎么也得不到滿分了。成長(zhǎng)離不開(kāi)對(duì)手。
但我的數(shù)學(xué)卻總是沒(méi)她好。
每次不知怎的，我的數(shù)學(xué)就是沒(méi)她好。我去請(qǐng)教老師，老師說(shuō)：“你每次就是不認(rèn)真，要是認(rèn)真一點(diǎn)，寫(xiě)完后再檢查幾遍，就可以得高分了�！钡也](méi)有把老師的話放在心上，我依舊沒(méi)有小紅數(shù)學(xué)成績(jī)好。那天，我和小紅手挽手一起回家，聽(tīng)到有兩個(gè)人議論我們，一個(gè)人說(shuō)：“快看快看，那個(gè)是小紅，她的成績(jī)很不錯(cuò)喲！她旁邊的'那個(gè)，成績(jī)好像不咋地�！绷硪粋�(gè)人說(shuō)：“真是的，還跟別人小紅一起走。”“嗯�！蔽倚闹械呐鹨幌伦泳蜕饋�(lái)了，我憤怒地想：我一定考出個(gè)好成績(jī)來(lái)給你們看！我按老師說(shuō)的，認(rèn)真答題，認(rèn)真檢查。成績(jī)下來(lái)后，我以99分超過(guò)了她的97分，我終于考到了高分！從這以后，我每次考試都比她分高，我高興極了。成長(zhǎng)離不開(kāi)對(duì)手
現(xiàn)在，進(jìn)入了新的學(xué)校，我的下一個(gè)對(duì)手會(huì)是誰(shuí)呢？
成長(zhǎng)離不開(kāi)作文 22
從小時(shí)候的咿呀學(xué)語(yǔ)，到學(xué)走路時(shí)的勇敢堅(jiān)強(qiáng)，再到現(xiàn)在的刻苦學(xué)習(xí)。是什么給予我如此的勇氣呢？也許你已經(jīng)想到，是父母。
我同他們共同度過(guò)了十三個(gè)春夏秋冬，體會(huì)到愛(ài)的甜蜜蜜，是那樣幸福、美好。我們成功的背后也有他們的一份付出，一絲關(guān)心，一句鼓勵(lì)。也許，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)我的家。
夜，靜謐謐。一輪皓月悄然無(wú)息地爬上了那黑色的天空，為夜增添了一份光彩。群星閃爍著，眨眨眼就美到了天際。星月仿佛就是一對(duì)母子，互相關(guān)心，相互陪襯。我早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，勞累了一天，睡得天昏地黑�！爸ㄑ健保冱S色的燈光直射我那張酣睡著的臉，似乎是察覺(jué)到了什么，竟說(shuō)了幾句聽(tīng)不懂的`夢(mèng)話，伸了伸雙手，翻了個(gè)身，倒頭入睡。一道黑暗闖入我的屋內(nèi)，靜悄悄的，替我蓋好了被子，檢查一下窗戶，拉一拉未拉好的簾。轉(zhuǎn)身，又靜悄悄地走了，帶上了那扇半遮著的門(mén)。愛(ài)，彌漫在空氣中。
晨光透過(guò)窗子，將一縷縷溫暖傳遞來(lái)。我伸了個(gè)懶腰，揉了揉惺忪的睡眼，起了床。粥的香氣在房中散發(fā)，輕輕一嗅，便情不自禁的垂涎三尺，不爭(zhēng)氣的肚子也忍不住抱怨了起來(lái)，我移步走向廚房，熱氣仿佛營(yíng)造了一個(gè)煙云繚繞的世界，我在氤氳的空氣中尋到了一個(gè)熟悉的身影。我快速舀了一碗粥，一道輕柔的聲音，打破了這片寂靜�！奥c(diǎn)兒，別燙著！”我卻不是很在意，笨手笨腳的將粥端了出去。“啊!”隨著我的一聲尖叫，緊接著是白皙的手上泛出了一片紅，火辣辣的，十分難受。哎！我內(nèi)心抱怨：叫你不聽(tīng)媽媽的話，這下好了！媽媽聽(tīng)到我的叫聲后，趕忙跑來(lái)，連聲詢問(wèn)，急忙找來(lái)急藥箱，給我燙傷的地方處理一下。愛(ài)，隱藏在我的身上。
喝著香甜可口的粥，我不禁想到：愛(ài)，蘊(yùn)含在可口的粥中。
家是避風(fēng)港，家是精神的支柱，家是夢(mèng)的起點(diǎn)。在家的呵護(hù)下，我將茁壯的成長(zhǎng)；在家的照料下，我將更加的優(yōu)秀。我的成長(zhǎng)離不開(kāi)家。
成長(zhǎng)離不開(kāi)作文 23
我一直認(rèn)為自己的成長(zhǎng)是離不開(kāi)家庭的教育，我能夠像現(xiàn)在一樣開(kāi)朗也要?dú)w功于我的家人。
在親戚朋友的口中，我小時(shí)候是一個(gè)靦腆、內(nèi)向的女孩，用現(xiàn)在的話來(lái)說(shuō)就是“社交恐懼癥”，在人多的環(huán)境中，我常常恨不得找個(gè)地縫鉆下去，從來(lái)都低頭不語(yǔ)；可現(xiàn)在，我已經(jīng)能夠大方地站在眾人面前交流或發(fā)表自己的'意見(jiàn)。
我是怎樣改變的呢？讓我向你講講。上一年級(jí)時(shí)，過(guò)去了將近一個(gè)月，我都沒(méi)有結(jié)識(shí)其他的同學(xué)，為此，我和媽媽都很著急，但是我實(shí)在沒(méi)有勇氣邁出第一步。一次，媽媽把我拉過(guò)來(lái)告訴我：“只要你能認(rèn)識(shí)一個(gè)同學(xué)，并且慢慢地和她成為朋友，媽媽就會(huì)送你禮物哦，獎(jiǎng)勵(lì)你的勇敢、大方�！彼衩氐卣Ａ苏Ｑ�，從身后拿出一個(gè)禮物袋。我怎么能經(jīng)受得住神秘禮物的誘惑呢，在之后的幾天里，我就和班里一個(gè)開(kāi)朗女孩成為了好朋友，也逐漸地和其他同學(xué)相識(shí)起來(lái)，克服了心理的一個(gè)障礙。
而爸爸又是怎樣讓我改變自己的性格的呢？印象十分深刻。在我七八歲的時(shí)候，有一次和家人一起爬山，到達(dá)頂峰時(shí)我承受不住炎炎烈日的照射，口干舌燥，這時(shí)正好發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)小賣(mài)部，趕忙拉住爸爸的衣角，道：“爸，你看，哪里有賣(mài)冰水的，你幫我買(mǎi)一瓶唄。”他愣了愣，嘴角一勾，說(shuō)：“好啊，你想喝的話自己去買(mǎi)吧，來(lái)，給你錢(qián)。”說(shuō)著便拿出錢(qián)包，往外掏錢(qián)，我趕忙制止，我可是從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人買(mǎi)過(guò)東西，怎么開(kāi)口？什么時(shí)候開(kāi)口？那個(gè)售貨員阿姨會(huì)搭理我嗎？想到這些，我的汗都冒出來(lái)了，于是轉(zhuǎn)身去求爸爸，求他幫我買(mǎi)，誰(shuí)想他一句也沒(méi)聽(tīng)，順勢(shì)就往山下走，我趕緊讓他把錢(qián)給我，鼓足了勇氣，獨(dú)自一人去買(mǎi)了一瓶水。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，一次次讓我克服與人交往的恐懼，讓我成長(zhǎng)得更全面、更優(yōu)秀，這些都要?dú)w功于身邊的家人，我真是從心底里感激他們，當(dāng)然我也知道，這一切都源自父母對(duì)我深深的愛(ài)。
成長(zhǎng)離不開(kāi)作文 24
成長(zhǎng)，是一種很快樂(lè)的事情;是一種可以使人明白好多真理的過(guò)程;是一種見(jiàn)證了從童年到成人的時(shí)光映畫(huà)機(jī)。我們渴望成長(zhǎng)，也渴望在成長(zhǎng)過(guò)程中一切順利。但是，成長(zhǎng)不可能一帆風(fēng)順，沒(méi)有風(fēng)雨哪來(lái)的彩虹?挫折，是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中必不可少的一部分，我們要正確對(duì)待挫折，才能更好地成長(zhǎng)。
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)挫折，挫折有大有小，有多有少。挫折對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都不陌生。
我成長(zhǎng)的過(guò)程中，當(dāng)然也遇到了挫折：那天，陽(yáng)光明媚，我的心情也自然很好，因?yàn)閷W(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。我很喜歡跳繩，在老師公布要舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我第一時(shí)間舉起了手，說(shuō)道：“老師，我要報(bào)跳繩!”老師同意了，并且讓同學(xué)們學(xué)習(xí)我積極參與的精神，我心花怒放，臉通紅。在后來(lái)的幾天，我每逢下課就會(huì)去操場(chǎng)練習(xí)跳繩，雖然我喜歡跳繩，但我跳的并不快，聽(tīng)說(shuō)比賽時(shí)是要計(jì)時(shí)的，我雖嘴上不說(shuō)，但心里多少是有點(diǎn)擔(dān)心的'。
運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天，我準(zhǔn)備充分，連創(chuàng)傷藥都帶在了身上。同學(xué)們對(duì)我說(shuō)：“輸贏沒(méi)關(guān)系，重在參與，不要逞強(qiáng)，弄得身心疲憊�！蔽易院赖卣f(shuō)：“不用擔(dān)心，我一定會(huì)平安歸來(lái)。”雖然計(jì)時(shí)比賽不是我的強(qiáng)項(xiàng)，但是，經(jīng)過(guò)我的努力練習(xí)，我相信，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題!有志者，事競(jìng)成。不管對(duì)手多強(qiáng)大，只要盡力而為，就不會(huì)愧疚，就不會(huì)留下遺憾。
比賽開(kāi)始!隨著哨聲開(kāi)始，我揮起了繩子，奮力跳起來(lái)。1234……我的心跳隨著跳繩的個(gè)數(shù)增加。我閉上雙眼，拼盡全力，終于，比賽結(jié)束了。我沒(méi)有排上名。
同學(xué)們都過(guò)來(lái)安慰我，同學(xué)們說(shuō)：“一次不行，下次再來(lái)，總會(huì)有一次可以的�！蔽衣�(tīng)了她的話，重新振作起來(lái)，以后每次比賽我都報(bào)名參加跳繩，總會(huì)成功。
成長(zhǎng)，必然會(huì)經(jīng)歷挫折，成長(zhǎng)離不開(kāi)挫折。
成長(zhǎng)離不開(kāi)作文 25
今年我十三歲了，是一名中學(xué)生了，我長(zhǎng)大了！而您卻老了，再多的化妝品也遮擋不住您憔悴的面龐上的皺紋了。
從小到大，您不知為我操了多少心，生了多少氣，流了多少淚，付出了多少愛(ài)。而我卻不以為然，總認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�。我喜歡吃的東西您都不喜歡。
十多年前的事情有些我都記不清了，您卻總能從那厚厚的日記本中準(zhǔn)確的找出來(lái)給我看。我的成長(zhǎng)離不開(kāi)您的付出。
小學(xué)時(shí)，我說(shuō)自己長(zhǎng)大了，要自己獨(dú)自去上學(xué)，您并不反對(duì)。但每次我走在路上一回頭，總能看見(jiàn)一個(gè)人在馬路的對(duì)面默默地、偷偷地注視著我。夏天，太陽(yáng)照射著大地，仿佛要把柏油馬路燒化一樣。您不怕，您嘴里嚼著沒(méi)吃完的飯，小步快跑追我，只是想看看我平安地走過(guò)了馬路；秋天，寒風(fēng)呼嘯著吹著，仿佛要吹走這世上的'一切。您不怕，您穿著未來(lái)得及穿好腳后跟的鞋，蹦著來(lái)到大風(fēng)呼嘯的街口，只是想看著我走到溫暖的學(xué)校；冬天，潔白的雪花飄落到大地上，仿佛要蓋住世上一切丑陋的事物。您不怕，您披上一件羽絨服，拉鏈也來(lái)不及拉上，匆匆忙忙跑出來(lái)，有時(shí)不小心還摔一跤，只是為了看著我安全地走過(guò)馬路。
我一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大，您在背后默默地支持我，鼓勵(lì)我；默默地關(guān)心我，呵護(hù)我；默默地為我付出......
終于，我發(fā)現(xiàn)了。您不在低頭撫摸我，而是仰頭給我?guī)Ш妹弊�；您只跑了一兩圈，便滿頭大汗地坐在地上，汗水順著您憔悴的臉龐往下直淌；您胸口劇烈地起伏著，大口大口地喘著粗氣。我才明白，您老了，我長(zhǎng)大了。您為我付出的太多了！
我沒(méi)有什么特長(zhǎng)，也不能用一手好字給您寫(xiě)信，我只能用熾熱的心告訴您“我愛(ài)您！”我也明白了：我的成長(zhǎng)離不開(kāi)您的付出！
成長(zhǎng)離不開(kāi)作文 26
《鷹之重生》這個(gè)視頻講述了，鷹是世界上壽命最長(zhǎng)的鳥(niǎo)類，可活到70歲。然而它卻要在40歲時(shí)就要做出一個(gè)困難的選擇等死或重生，如果它不重生，便只能活到40歲，但如果它選擇了后者，便可以在經(jīng)歷了150天的磨礪后重生，這也是我最敬佩它的地方，它可以忍痛拔毛，擊碎喙，拔指甲，只為生存。
我認(rèn)為，一個(gè)真正強(qiáng)大的人，不在于他有多富有，學(xué)習(xí)有多好。而在于它能承受痛苦。如果他吃不了苦也不會(huì)變強(qiáng)大，就如同愛(ài)迪生，他從小時(shí)候就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)，可他卻一次次被成功之母拋棄，在家人的打擊后，他不把這看作痛苦，反而成為了他的動(dòng)力。連成功之母也接納了他，所以成長(zhǎng)需要磨礪。
再來(lái)看看我自己，早晨鬧鈴響時(shí)我是否按時(shí)起床？沒(méi)有。寫(xiě)作業(yè)時(shí)有沒(méi)有磨嘰？沒(méi)有。看來(lái)我只承受了痛苦的一半，需再接再厲。再看看我身邊的人，那一天我下樓騎車(chē)時(shí)，看到一個(gè)大腹便便的大叔，正在流著汗�！芭懿侥亍保倚南耄哼@個(gè)叔叔這么胖肯定跑不了幾圈就跑不動(dòng)了吧，可看著他一圈圈努力的奔跑卻證實(shí)了我的.想法是多么的愚不可及。頓時(shí)，我對(duì)他肅然起敬，我想，他能承受痛苦的挑戰(zhàn)，也必將成功。
“使我痛苦者，必使我強(qiáng)大�！背砷L(zhǎng)需要磨礪，只有這樣你才能成功。讓我們一起迎接痛苦的挑戰(zhàn)，一起讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧。
成長(zhǎng)離不開(kāi)作文 27
我站在賽道上，心中的思緒翻騰如海。我一定能拿到第一的，我對(duì)自己說(shuō)道。后面的同學(xué)把接力棒放到了我的手上，小聲的說(shuō)了句：“加油�！�
接力棒上還帶著上一個(gè)同學(xué)手的余溫，它似一團(tuán)火，使我的心慢慢安定下來(lái)。但，我真的能行嗎？萬(wàn)一我被人追上了呢？
我任憑接力棒把我思緒帶回去：“1分17秒！你跑得很快�。 焙臀乙黄鹩�(xùn)練的同學(xué)高興地抱了抱我，“這樣下去，這個(gè)項(xiàng)目一定能拿第一的！”夕陽(yáng)余暉下，整個(gè)世界被染成金色。我自信地說(shuō)“哼哼，有我在！一定能行的！”“那比賽時(shí)最好也那么自信哦�！蓖瑢W(xué)說(shuō)。
這樣的情景已重復(fù)了無(wú)數(shù)次，但每一次我都記在了心間。
我努力的把呼吸調(diào)整好，尋找著平日里的節(jié)奏，同學(xué)們給我的.吶喊與打氣似乎如一陣風(fēng)，吹進(jìn)了我的心里，雙腿似乎又充滿了力量，疲憊感似乎被拋在了腦后。是��！我們一定能奪冠的！大腦里什么也想不起，“加油！”只有這一句話不斷在我腦海中回旋著。
我?jiàn)^力地沖著，一步，一步，一步……我保持著第一名，離終點(diǎn)越來(lái)越近了！200米…150米……然而別班的參賽者也開(kāi)始加速了，與我的距離也越來(lái)越近，10米…5米…我閉上眼睛，緊張奮力向前沖。
“初三十班女子接力第一名！”主持人大聲地宣布著。我贏了！我疲憊地趟在草地上，心中充滿了喜悅，而不是焦慮和恐懼。
也許戰(zhàn)勝了自己，成長(zhǎng)，僅僅只是需要一場(chǎng)歷練。我想，以后還會(huì)遇到許多困難，但只要把心中顧慮放下，才能成為更好的自己。
成長(zhǎng)離不開(kāi)作文 28
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，爸爸媽媽一直在我背后默默守護(hù)。我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收貨都離不開(kāi)他們對(duì)我的鼓勵(lì)和愛(ài)，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)我的家。
幾年前的一個(gè)暑假，我和父母去西安旅游，驕陽(yáng)似火，我額頭掛滿了豆大的汗珠，我早就無(wú)心游玩，一心要回酒店休息。我們來(lái)到了古城墻，城墻高大宏偉，青灰色的角樓，雄偉壯觀。爸爸執(zhí)意和我約定繞城墻走一圈。
太陽(yáng)火辣辣辣的照著，我覺(jué)得自己簡(jiǎn)直要中暑了，我漫不經(jīng)心的走著，走得左搖右晃，一心想著走一會(huì)就休息。城墻很長(zhǎng)，一望無(wú)際，不知道什么時(shí)候才能走到頭，又走了幾步，我越來(lái)越不耐煩，就告訴爸爸，我不想走了，他語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我要堅(jiān)持，我又說(shuō)；”沒(méi)意思，我都快熱死了，我們回酒店了�！彼f(shuō)；‘堅(jiān)持一下就好了，不可以半途而棄�！以趺匆膊豢显僮�，爸爸把我拉到路一旁，告訴我；‘你今天必須堅(jiān)持，不許放棄。’我實(shí)在不肯，爸爸說(shuō)了我?guī)拙�，又開(kāi)始向前走。
我委屈極了，眼淚不爭(zhēng)氣的像水龍頭斷線一樣流了下來(lái)，我跑了幾步，趕上他，邊抹眼淚邊走路，“哼，我走下來(lái)之后，再也不跟你說(shuō)話了。”我氣急敗壞的喊道。爸爸不以為然地笑了笑，“隨便。”我撅著嘴，不情不愿地向前走，我的腿像灌了鉛似的，怎么也抬不動(dòng)。我低著頭，向前走。爸爸又開(kāi)始嘮叨，告訴我不能半途而廢，我聽(tīng)的煩了，扭過(guò)頭，看城墻外的風(fēng)景。青灰的石磚，歷經(jīng)滄桑，仍然堅(jiān)硬，太陽(yáng)漸漸落下，我似乎看到了千百年前的漢唐盛世。
風(fēng)輕輕地吹著，我似乎不再那么煩躁，我大步邁開(kāi)，和爸爸走走停停，原來(lái)在城墻上走一圈也沒(méi)有那么痛苦。我的.汗流到了臉頰上，爸爸拿出衛(wèi)生紙來(lái)給我擦汗，還提醒我休息一會(huì)，我堅(jiān)持要走，大約半小時(shí)后，我的體力到達(dá)了極限，可我很想繞城墻一圈，不愿放棄。我忍不住開(kāi)始喘氣，渾身都很沉重，軟綿綿的，根本使不上勁，我咬牙堅(jiān)持，過(guò)了一會(huì)，那種筋疲力盡的感覺(jué)竟然消失了。又過(guò)了一會(huì)。要接近終點(diǎn)了。
我加快了速度，終于，經(jīng)歷了幾個(gè)小時(shí)的暴走后，到達(dá)了終點(diǎn)，從角樓向下鳥(niǎo)瞰，一切都盡收眼底，我心里有種說(shuō)不出的喜悅，更慶幸我沒(méi)半途而廢。爸爸幫我擦掉汗珠，我早已汗流浹背，他向我解釋了為什么剛才那么兇，我也明白了他的良苦用心。
這一次，我體會(huì)到了堅(jiān)持到底的喜悅與收獲，也懂得了堅(jiān)持，不能輕言放棄。幾年來(lái)，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我總會(huì)想到那天，想到父母的良苦用心，想到我的堅(jiān)持。我的成長(zhǎng)離不開(kāi)我的家，我的父母，和我的朋友，因?yàn)樗麄�，我才有了這么多收獲和點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成功。
成長(zhǎng)離不開(kāi)作文 29
從我呱呱墜地的那一刻起，就已經(jīng)注定了我是要長(zhǎng)大的。媽媽把我?guī)У竭@個(gè)世界，給了我生命，還養(yǎng)育、栽培我，為的就是我的成長(zhǎng)。
從整天哭哭啼啼的小baby，到現(xiàn)在懂事大方的小女生，我長(zhǎng)大了。從以前的牙牙學(xué)語(yǔ)，到現(xiàn)在的出口成章，我長(zhǎng)大了。從小時(shí)候的蹣跚學(xué)步，到現(xiàn)在的又蹦又跳，我長(zhǎng)大了。
的'確，我時(shí)時(shí)刻刻都在長(zhǎng)大，成長(zhǎng)是需要勇氣的。當(dāng)那天老師把數(shù)學(xué)單元測(cè)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我心里是忐忑不安哪!我早已有預(yù)感：這次成績(jī)不理想。我拿到試卷，定睛一看，呵，果然不出我所料，75分!75分，只有75分!該怎么面對(duì)我的老師和同學(xué)，還有辛勤撫養(yǎng)我的父母呀!當(dāng)時(shí)，我簡(jiǎn)直可以說(shuō)是無(wú)地自容，妄想老師批錯(cuò)了題，更想打個(gè)地洞鉆下去，哪怕只有一條縫!
我以最快的速度訂正完了試卷，交給老師批改。不巧，我們班的“快嘴”金泓伊走過(guò)來(lái)了，他探過(guò)頭來(lái)，我忙背過(guò)身去，擋住了試卷。唉，還好，沒(méi)被發(fā)現(xiàn)!正當(dāng)我暗暗自喜時(shí)，他一轉(zhuǎn)身，雙手摁住我的肩膀，一看。還沒(méi)有等我回過(guò)神來(lái)，他就已經(jīng)大叫起來(lái)：“特大新聞，黃丹丹只考了75分!!!”我的臉“刷”地一下全紅了，狠狠瞪了他一眼，心想;這也應(yīng)該算是個(gè)人隱私吧!他……他怎么能夠這樣啊??侵犯我的人權(quán)!完了，徹底完了!在一旁的老師聽(tīng)后，忙幫我解圍：“金泓伊，你怎么總喜歡惡語(yǔ)傷人啊!黃丹丹已經(jīng)很難受了!”我默默地回到座位上，靜靜地發(fā)著呆。我開(kāi)始埋怨金泓伊，我恨死他了。
可是，仔細(xì)一想，這確實(shí)是我考的成績(jī)，怎么能怪他呢?都怪我自己。想著，我那不聽(tīng)話的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我強(qiáng)忍住，千萬(wàn)不能落淚啊!我雖然只是一個(gè)小女子，但是我也要做一個(gè)外柔內(nèi)剛的女孩子!
我走出教室，抬著頭，仰望著湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，我心里豁然開(kāi)朗，有一種說(shuō)不出的痛快感。我覺(jué)得一切還是那么的美好。也許我會(huì)為此而不再讓同學(xué)信任，也許我會(huì)為此而不再是同學(xué)心目中的好學(xué)生，好榜樣，但是這畢竟是我成長(zhǎng)的必經(jīng)之路!我長(zhǎng)大了，我應(yīng)該試著學(xué)會(huì)面對(duì)失敗。
俗話說(shuō)“失敗乃是成功之母，”我將會(huì)把這化作我前進(jìn)的動(dòng)力，讓這成為我童年美好的回憶，讓我的成長(zhǎng)煩惱變成我的一筆精神財(cái)富!
要知道，長(zhǎng)大了以后，我還會(huì)遇到更多的挫折和挑戰(zhàn)。我是要步入社會(huì)的，以后的道路還很長(zhǎng)，我要努力讓這個(gè)世界接受我，讓它為我而感到驚訝!
成長(zhǎng)離不開(kāi)作文 30
我在想我真的是一個(gè)孝順的人嗎？看完同事小楊在母親節(jié)為她媽媽寫(xiě)的日志后讓我羞愧難當(dāng)，雖然沒(méi)有留下眼淚但被深深的感動(dòng)著，還有一種愧疚感纏繞著我，我只給媽媽打過(guò)一個(gè)電話，還是有關(guān)錢(qián)的！是啊，早上還不耐煩的掛斷媽媽的電話！我是個(gè)不容易被人理解的人！感情不易外露、不會(huì)和人溫柔親近比較生硬的人，爸媽卻懂我、寵慣我、理解我。實(shí)在讓我無(wú)地自容！
還記得媽媽自我懂事以來(lái)身體就不是很好，常常看病吃藥、是過(guò)分勞累使出來(lái)的肺上的毛病，肺結(jié)核還是什么我不太清楚了，只記得她經(jīng)常會(huì)吐血、她用過(guò)的東西都會(huì)隔離起來(lái)除了她自己任何人碰不得，當(dāng)時(shí)不會(huì)理解為什么要這么做，曾因好奇偷偷玩過(guò)。
呵呵，我有兩個(gè)哥哥、聽(tīng)說(shuō)曾還有個(gè)妹妹、當(dāng)時(shí)因?yàn)榘职止ぷ鞯年P(guān)系我是超生罰錢(qián)的、妹妹生下來(lái)沒(méi)多久就送給人了！比我小兩歲沒(méi)有印象！我只記得我從小是一個(gè)人在那個(gè)冰冷的屋子里度過(guò)、睡覺(jué)、玩耍、沒(méi)有和媽媽一個(gè)被子里睡過(guò)、不能在她面前像其他孩子在媽媽面前一樣撒嬌、任性、對(duì)我管教很?chē)?yán)厲，很少有溫柔。稍有犯錯(cuò)便會(huì)遭來(lái)責(zé)罵、那時(shí)就是一個(gè)假小子常常跟著別人去瘋玩、調(diào)皮搗蛋甚至不做作業(yè)逃課為此沒(méi)少挨過(guò)媽媽的打，那時(shí)在幼小的心靈就種下了仇恨的種子、處處與她作對(duì)、別人開(kāi)玩笑說(shuō)我是撿來(lái)的我自己也以為不是她親身的是撿的或要的方正不會(huì)是她親身的，在我的童年里我沒(méi)有享受過(guò)到應(yīng)有的母愛(ài)，媽媽從小對(duì)我管教比較嚴(yán)格，所以我每天都在盼望快快的到星期天爸爸的.回來(lái)，爸爸在所有的人眼里都是最疼愛(ài)我的人、嬌慣著我，（現(xiàn)在才明白是溺愛(ài)）記得幾乎每次爸媽吵架都是因?yàn)槲�，媽媽不讓爸爸太慣我，爸爸為我出氣我當(dāng)時(shí)很開(kāi)心，報(bào)復(fù)媽媽平時(shí)對(duì)我的不好，但看到媽媽真的哭泣、兩人真的打起架來(lái)我害怕了、心軟了，哭著去拉架！每次因?yàn)榻逃页臣芨星槌鰡?wèn)題時(shí)！
我和爸爸在統(tǒng)一戰(zhàn)線處處向著爸爸故意氣媽媽，那時(shí)的我好壞，我和爸爸走的特近，手破了開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)我都是愿意讓爸爸去，他在學(xué)校工作，所以更是我的驕傲！每次爸爸回家盡管很晚了都會(huì)去學(xué)校接我放學(xué)回家！在小時(shí)的記憶里好的都留給爸爸、壞的都是媽媽，更讓人意外的事說(shuō)出來(lái)怕別人笑我我第一次來(lái)月經(jīng)都是先和爸爸說(shuō)的！和媽媽的關(guān)系就越來(lái)越惡化，媽媽問(wèn)我如果有一天爸媽離婚了你會(huì)跟誰(shuí)，我想都沒(méi)想就說(shuō)跟爸爸！媽媽傷心的哭了，那時(shí)我恨她不疼愛(ài)我，在我的童年和以后沒(méi)有快樂(lè)的回憶，爸媽經(jīng)常不在家，只有我和哥哥他
成長(zhǎng)離不開(kāi)作文 31
蝴蝶離不開(kāi)退殼的痛苦；雄鷹離不開(kāi)痛苦的磨礪；種子離不開(kāi)出芽的艱難。而我成長(zhǎng)路上離不開(kāi)那一杯熱水。
以前我很少朋友，可以說(shuō)都是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，當(dāng)時(shí)也由于我性格的膽小和孤僻，也沒(méi)有多少人愿意和我交往，我也沒(méi)有絲毫想主動(dòng)的意念。
那時(shí)雨季的一個(gè)下午，外面大風(fēng)呼呼作響，雨水拍打著地面發(fā)出“嗒嗒”的響聲，那時(shí)已經(jīng)放學(xué)了，同學(xué)們個(gè)個(gè)跑到校門(mén)外，在別人家的屋檐下避雨、等人接送等等。校門(mén)外到處是車(chē)聲、人聲和雨聲中夾雜著風(fēng)聲。我沒(méi)有雨傘，只能在那里等父母接送。也順便看看待會(huì)雨小準(zhǔn)備沖回家�？商煲鉀](méi)那么讓人順心，雨不但沒(méi)小反而變得更大，天也逐漸變得昏暗，這時(shí)我的心里便浮躁起來(lái)，心想該不該沖回家，可天又那么晚。后來(lái)經(jīng)過(guò)不斷糾結(jié)最終決定跑著回家。
我頂著書(shū)包，跨著大步，向著家的方向奔跑著，盡管踩到雨水濺到我的衣褲。在雨中狂奔了十幾分鐘后才終于到家，我剛打開(kāi)家門(mén)，發(fā)現(xiàn)母親在家，當(dāng)時(shí)的我顧不著身體的濕透，憤然對(duì)母親發(fā)怒，說(shuō)道：“你怎么在家也不來(lái)接我，我都沒(méi)有帶傘，你不知道外面下著大雨嗎？”母親見(jiàn)我如此大怒，想解釋，便說(shuō)：“我才剛下班回家，我正準(zhǔn)備去接你，沒(méi)想到�！蔽覜](méi)等母親說(shuō)完話，便跑出家門(mén)，當(dāng)時(shí)雨還沒(méi)有停，依舊雨勢(shì)大。
我在一條無(wú)人的街道上狂奔著，但最終累了，停在別人家的屋檐下蹲在。我聽(tīng)見(jiàn)屋子里傳來(lái)一陣家人的.嬉笑聲談話聲，我便不禁想起我的家，但我還是沒(méi)有回去。濕透的衣服被冷風(fēng)吹拂著，不禁瑟瑟發(fā)抖。過(guò)了一會(huì)，我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)開(kāi)了，里面的那白熾燈的亮光照著我，我猛地扭頭一看，原來(lái)是我們的同學(xué)小鋒，他看見(jiàn)我便轉(zhuǎn)屋回去了，我當(dāng)時(shí)以為他沒(méi)什么反應(yīng)便沒(méi)怎么注意，可沒(méi)過(guò)多久，他又出來(lái)了，手里端著一杯水，我清楚地看到那水有白氣的冒出。我看著他，不知所措，他見(jiàn)我沒(méi)有什么反應(yīng)，便靠近過(guò)來(lái)，說(shuō)：“這是熱水，接著，小心燙！”這時(shí)我心里涌入一股暖流，他把水杯遞過(guò)來(lái)，我接了過(guò)來(lái)，便吹著熱水喝了起來(lái)。之后他又說(shuō)：“進(jìn)屋坐吧！外面冷，你看你全身都濕透了，進(jìn)來(lái)我那毛巾給你。”我不好意思地笑著走進(jìn)去，從嘴里發(fā)出微弱的聲音“謝謝你！”正是因?yàn)檫@件事，我們從此成為了好朋友，在我需要幫助的時(shí)刻，總有他的出現(xiàn)。
成長(zhǎng)路上離不開(kāi)那一杯熱水，它也讓我明白了，成長(zhǎng)路上離不開(kāi)朋友的幫助！
成長(zhǎng)離不開(kāi)作文 32
曾經(jīng)不懂得那黑黑的鬢角為何而變白，那溫柔的雙手為何而粗糙，曾經(jīng)不懂得那堅(jiān)挺的脊背為何彎曲，直到如今步入中學(xué)的我才發(fā)現(xiàn)，那藏在身邊的幸福和點(diǎn)滴的愛(ài)。
臥室里，暗暗的燈光下，我拿著這“不爭(zhēng)氣”的卷子，靜靜地坐著，發(fā)呆望著那試卷中鮮紅鮮紅的叉。已臨近期中考試了，可居然還是這樣的成績(jī)。無(wú)邊的失落和無(wú)助包圍著我，似乎要把我吞噬掉。我的手冰涼，腳也麻木了，媽媽無(wú)聲地看著我，悄悄從我手里拿走了試卷。一會(huì)兒又回來(lái)遞給我一杯牛奶，然后用手在我肩上拍了兩下。
我抬起頭看著媽媽，媽媽眼神里充滿了對(duì)我的疼惜，仿佛在告訴我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你能行�！鳖A(yù)期的暴風(fēng)雨沒(méi)有來(lái)，取而代之的是媽媽的理解。當(dāng)淚水漫上眼睛的時(shí)候，我暗暗地對(duì)自己說(shuō)：“我長(zhǎng)大了，一定要好好努力“
一個(gè)理解的眼神，安撫了一顆迷茫的心；一句溫暖的“沒(méi)關(guān)系，你能行”，溫暖了我痛苦的`心靈。是家人的關(guān)愛(ài)讓我又充滿了力量……
書(shū)桌前，我埋頭于堆積如山的試卷中，不停地?fù)]舞著筆頭，整個(gè)書(shū)房里除了筆尖劃過(guò)草紙的嘩嘩聲以外，只有寂靜�！爸ㄖā宦曢T(mén)開(kāi)了。我側(cè)眼一瞥，媽媽悄悄地從門(mén)縫探起頭來(lái)。我絲毫不停筆，繼續(xù)演算著不等式。過(guò)了一會(huì)兒，燈輕輕地開(kāi)了，原本昏暗的屋子，一下亮堂起來(lái)。略微刺眼的明亮讓我驚了一回頭，只見(jiàn)一碗蓮藕湯，出現(xiàn)在了我的視線中。
那清新的蓮藕香，濃郁的花生香，包裹著整個(gè)房間，清新誘人。起初如遠(yuǎn)處的一股清泉，飄渺悠遠(yuǎn)；漸漸地如微風(fēng)拂過(guò)梔子花，濃郁醇厚。我捧起碗，輕輕抿了一小口，那種清甜的味道便從舌尖蔓延開(kāi)來(lái)，沁到我的心里，咬不斷的蓮藕絲，在我的心頭織成了細(xì)細(xì)的網(wǎng)，網(wǎng)上滿滿的都是母親的溫馨。
一個(gè)關(guān)心的動(dòng)作，一碗鮮美甘淳的湯。照亮那一顆疲憊的心，讓我感受到了溫暖。
又一次統(tǒng)測(cè)，這次我的排名竟前進(jìn)了十多名，我驕傲地把卷子給媽媽看，她露出了欣慰的笑容，贊許地拍了拍我的肩：“看，你是可以進(jìn)步的，對(duì)吧，加油！”我的成長(zhǎng)離不開(kāi)成功后家人的鼓勵(lì)。
自從那以后，每次我因陷入挫折的泥澤止步不前時(shí)，我都會(huì)想起媽媽的眼睛，想起那碗清香四溢的蓮藕湯。我終于明白，我的每一份成長(zhǎng)，每一份收獲離不開(kāi)媽媽，是媽媽的愛(ài)給了我力量，給了我溫暖！我會(huì)一直保守這份愛(ài)，把它當(dāng)作我成長(zhǎng)道路上最好的一份禮物！
成長(zhǎng)離不開(kāi)作文 33
在老師的陪伴下，我從幼稚走向成熟，我從無(wú)知走向有知……
—— 題記
老師的話語(yǔ)像一縷春風(fēng)吹走了我一臉的迷茫。步入小學(xué)，面對(duì)學(xué)校的一切我覺(jué)得很新鮮，頭腦中只有兩個(gè)字“玩�！�，上課鈴聲落下，我大汗淋淋跑回座位，下課鈴聲響起，我就開(kāi)始計(jì)劃要玩的游戲，老師剛出教室我就呼朋引伴。課間玩得太累導(dǎo)致上課精力無(wú)法集中，一段時(shí)間過(guò)去，我的學(xué)習(xí)成績(jī)落后于他人，看著老師那么喜歡成績(jī)好的學(xué)生，聽(tīng)著父母夸獎(jiǎng)鄰家的孩子，我開(kāi)始意識(shí)到搞好學(xué)習(xí)的重要，但是我又不知該如何去做？一向活潑多語(yǔ)的我變得沉默寡言，老師發(fā)現(xiàn)了我的變化，經(jīng)過(guò)一番交流，我找到了前進(jìn)的.方向。老師所說(shuō)的“寸金難買(mǎi)寸光陰”讓我知道了惜時(shí)是前提；老師所說(shuō)的“少壯不努力，老大徒傷悲”讓我明白了努力是關(guān)鍵；老師所說(shuō)的“業(yè)精于勤，荒于嬉”讓我懂得了勤奮是保障。
老師的話語(yǔ)像一絲春雨滋潤(rùn)了我干涸的心田。走進(jìn)初中，面對(duì)科目的增多，面對(duì)陌生的環(huán)境，面對(duì)眾多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我感到力不從心。老師知道了我的心事，促膝交談之后，我從老師的親身經(jīng)歷中明白了“合理安排時(shí)間是有效學(xué)習(xí)的保障”，從此，我開(kāi)始嘗試合理安排自己一天的作息時(shí)間，并且根據(jù)老師的推薦閱讀名人讀書(shū)的事例，總結(jié)適合自己的學(xué)習(xí)方法……一段時(shí)間之后，我已經(jīng)適應(yīng)了初中生活，并且取得了令人滿意的成績(jī)。學(xué)習(xí)之余，我會(huì)去欣賞“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”的熱鬧景象；我會(huì)去領(lǐng)略“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的美麗景色；我會(huì)去感悟“晴空一鶴白云上，便引詩(shī)情到碧霄”的壯觀景色；我會(huì)去觀看“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”奇特景色。
老師的話語(yǔ)像朵朵春花美化了我眼前的“高山”。初三的生活是緊張而繁忙的，面對(duì)堆積如山的課本和復(fù)習(xí)資料，面對(duì)無(wú)數(shù)次的大考小測(cè)，我感到我柔弱的雙肩有點(diǎn)不堪重負(fù)，外界的壓力加之自身施加的壓力，我深感自己無(wú)知的東西太多太多，成績(jī)的忽高忽低讓我又一次與老師零距離接觸�！斑@一階段正是磨練你的意志的最佳階段，要堅(jiān)持啊！因?yàn)檫@是我們?nèi)松卸急仨汅w驗(yàn)的�！薄叭藨�(yīng)該有壓力，但是要讓壓力成為促你奮進(jìn)的動(dòng)力而不是阻力呀！”……從此眼前的“高山”上出現(xiàn)了美麗的花朵，我的臉上露出了燦爛的笑容。
有人歌頌老師“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的盡職盡責(zé)；有人贊美老師“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的無(wú)私奉獻(xiàn)；而我要感謝老師“誨人不倦”的敬業(yè)精神，我要說(shuō)：“老師，您辛苦了！感謝您的陪伴，讓我一步一步走向成功。”
成長(zhǎng)離不開(kāi)作文 34
活潑好動(dòng)是兒童的天性。兒童是在豐富多彩的活動(dòng)中不斷成長(zhǎng)的，即兒童的成長(zhǎng)離不開(kāi)活動(dòng)。
如，通過(guò)游戲活動(dòng)，兒童就懂得要遵守規(guī)則。如，通過(guò)搭積木活動(dòng)，兒童對(duì)房子的構(gòu)造等有個(gè)相對(duì)清晰的概念。再如，參加撿落葉，以及養(yǎng)綠、護(hù)綠活動(dòng)，兒童不僅能體驗(yàn)到勞動(dòng)的艱辛與收獲，還能培養(yǎng)其責(zé)任心。
兒童的成長(zhǎng)，的確需要在各種各樣的'體驗(yàn)活動(dòng)中習(xí)得能力與技巧的。如，體驗(yàn)一天護(hù)士，知道了生病時(shí)就需要看醫(yī)生，就需要聽(tīng)從醫(yī)生的囑托，就要乖乖地吃藥打針，要勇敢地與病魔作斗爭(zhēng)，以及對(duì)待病人要熱情和有耐心。如，采摘的體驗(yàn)活動(dòng)，兒童知道了大多果子是長(zhǎng)在樹(shù)上的，大多瓜是長(zhǎng)在藤上的，以及櫻桃、桃子初夏成熟，蘋(píng)果、梨子、棗子、柿子、葡萄能秋季成熟等許多的知識(shí)。再如，兒童體驗(yàn)一天環(huán)衛(wèi)工的工作，就會(huì)知道什么是披星戴月，什么是辛苦和不易，以及不能隨便丟果皮紙屑等。
兒童的成長(zhǎng)離不開(kāi)活動(dòng)，為此，學(xué)校開(kāi)設(shè)有體驗(yàn)活動(dòng)，家長(zhǎng)想方設(shè)法為孩子報(bào)“小八毛”組織的體驗(yàn)活動(dòng)，以及假期參加的成長(zhǎng)夏令營(yíng)。
成長(zhǎng)離不開(kāi)作文 35
鼓勵(lì)是一雙嚴(yán)冬中的手套，溫暖你冰冷的手。鼓勵(lì)是大雪中的一件外衣，溫暖你瑟瑟發(fā)抖的身體。鼓勵(lì)是黑暗中的.一道亮光，照亮你前進(jìn)的道路。鼓勵(lì)是一把火，熾熱你的心靈。
小時(shí)候，鼓勵(lì)是摔倒時(shí)媽媽的笑臉。上學(xué)時(shí)，鼓勵(lì)是老師諄諄的教導(dǎo)。長(zhǎng)大了，鼓勵(lì)是受挫折時(shí)是媽媽溫暖的話語(yǔ)。現(xiàn)在，鼓勵(lì)是朋友間真摯的友誼。
記得有一次，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不踏實(shí)，不認(rèn)真。在考試中失利。當(dāng)看到我的考試成績(jī)時(shí)，我的心上竄下跳。心想：回家媽媽肯定會(huì)罵我，我該怎么辦呀！就這樣，我懷著一顆忐忑的心回了家�？蓻](méi)想到，回家后媽媽不是罵我，反而心平氣和的鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一次沒(méi)考好不要緊，只要你以后好好學(xué)習(xí)，踏實(shí)認(rèn)真地學(xué)習(xí)，老師講課你能聽(tīng)懂，就行了�！眿寢岆m然不是什么知識(shí)分子，她的話卻給我留下了深刻的印象。
我剛學(xué)會(huì)騎自行車(chē)時(shí)。有一次放學(xué)路上，因?yàn)槿颂�，我又沒(méi)有學(xué)會(huì)剎車(chē)，下坡時(shí)不小心撞到了一位路人。車(chē)子被撞壞了，我嚇的好幾天沒(méi)敢騎自行車(chē)。爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“人生總是要有困難的，我們要勇于面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難，才能在這個(gè)社會(huì)中成長(zhǎng)�！�
因?yàn)楣膭?lì)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)楣膭?lì)，我知道了勇于面對(duì)困難。因?yàn)楣膭?lì)，我更好的在這個(gè)社會(huì)中生活。
成長(zhǎng)離不開(kāi)作文 36
我們正值青春，我們離不開(kāi)理想 。
這個(gè)學(xué)期，我們的政治課本將要學(xué)習(xí)到《選擇希望人生》，當(dāng)然，離不開(kāi)的主題便是理想。
理想高于現(xiàn)實(shí)卻源于現(xiàn)實(shí)。它是燈，照亮通向未來(lái)的路；它是路，引我走向黎明；它是一顆種子，在每個(gè)人的心里靠汗水、考意念生根發(fā)芽，直到長(zhǎng)成一棵難以動(dòng)搖的參天大樹(shù)。然而，理想的實(shí)現(xiàn)需要我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中不斷努力。
那就來(lái)談?wù)勎业睦硐氚�？我想要通過(guò)自己的努力當(dāng)一名作者！我要用手中的筆，寫(xiě)出一個(gè)又一個(gè)感人的故事。我們都希望實(shí)現(xiàn)自己的理想，但由于自身?xiàng)l件和外在環(huán)境的局限，理想和現(xiàn)實(shí)之間總會(huì)有些差距。要實(shí)現(xiàn)自己的理想，我們做些什么呢？
實(shí)現(xiàn)理想，需要對(duì)人生做出規(guī)劃。這個(gè)規(guī)劃要盡可能的長(zhǎng)遠(yuǎn)，這樣我們就不會(huì)在人生的某個(gè)階段因?yàn)檎也坏侥繕?biāo)而迷失方向；這個(gè)規(guī)劃還要盡可能具體，可以按時(shí)間遠(yuǎn)近，重要程度劃分為若干個(gè)階段性目標(biāo)。這樣一步一步腳印付出努力，理想就不會(huì)僅僅是我們的美好愿望了。
千里之行，始于足下。理想的實(shí)現(xiàn)要靠腳踏實(shí)地的努力。我們當(dāng)前的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，為理想的實(shí)現(xiàn)打基礎(chǔ)。來(lái)自學(xué)習(xí)的種種壓力，需要我們理智的從容應(yīng)對(duì)。
實(shí)現(xiàn)理想，還要懂得堅(jiān)持，并為之努力，為之奮斗。
我還記得以前的自己，曾想過(guò)要當(dāng)一名了不起的畫(huà)家。因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)侯真的很喜歡看漫畫(huà)，還有畫(huà)畫(huà)，所以我一直都十分努力，不僅畫(huà)滿了畫(huà)畫(huà)薄，就連以前用剩的作業(yè)本也‘難以幸免’。可是這種熱情持續(xù)不了多久。五年級(jí)的時(shí)候被轉(zhuǎn)到了中心小學(xué)就讀，本來(lái)一直認(rèn)為自己畫(huà)的畫(huà)很棒，但是和新同學(xué)進(jìn)行一對(duì)比之后，恍然覺(jué)得自己的畫(huà)跟草稿無(wú)差，于是漸漸的，我對(duì)畫(huà)畫(huà)失去了興趣，每當(dāng)再次拿起筆的時(shí)候，完全無(wú)了以前的那種感覺(jué)。到現(xiàn)在，當(dāng)畫(huà)家的這個(gè)夢(mèng)永遠(yuǎn)成了過(guò)去。我一直都感到很遺憾，不過(guò)幸好后來(lái)，遇見(jiàn)了一位老師，她讓我擁有了新的理想。 青春的`輝煌需要理想去激勵(lì)，去創(chuàng)造。它激勵(lì)著我們不斷超越自己，讓我們充滿了實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的喜悅，使我們的人生充滿幸福。青春需要理想，更是離不開(kāi)理想。它就像羅盤(pán)，引導(dǎo)人生航船的方向，不斷帶我們駛向幸福的彼岸。
如果缺乏理想，就會(huì)使人缺少一種穩(wěn)定、持久的內(nèi)在激勵(lì)，容易受到干擾；如果缺乏理想，我們的學(xué)習(xí)與生活就會(huì)缺少前進(jìn)的動(dòng)力，甚至?xí)允Х较颉２灰驗(yàn)楹ε聦?shí)現(xiàn)不了而拒絕堅(jiān)持，馬云有一句話說(shuō)得對(duì)——“人得有理想，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢！”，還有我們的校長(zhǎng)也常說(shuō)——“一切皆有可能”！
堅(jiān)持理想的路途中，汗水可能會(huì)很多，但是，最后成功的喜悅也不少，不是嗎？
正確對(duì)待理想與現(xiàn)實(shí)，給未來(lái)插上翅膀，相信自己可以的！要一直未自己的理想付出努力，不讓它成為虛幻，成為未來(lái)的小小回憶！我們的青春需要理想，更離不開(kāi)理想！
成長(zhǎng)離不開(kāi)作文 37
"有人的地方就會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)"，正如這句話所說(shuō)，世界上充滿了競(jìng)爭(zhēng)，而競(jìng)爭(zhēng)給了我們不斷進(jìn)取的動(dòng)力。正是有了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手我們才有了緊迫感，促使我們?cè)诿總�(gè)細(xì)節(jié)上都有力求完美，精益求精。
瑪格麗特?撒切爾是享譽(yù)世界的政治家，她的父親總是告誡自己的女兒，無(wú)論何時(shí)都不要讓自己落在別人后面。撒切爾牢記父親的話，每次考試她的成績(jī)總是名列前茅，在社團(tuán)活動(dòng)中也做得最好，甚至坐車(chē)也盡量坐在最前排。后來(lái)，撒切爾成了英國(guó)歷史上惟一的女首相，也就是眾所周知的"鐵娘子"�？梢�(jiàn)，想要成就一番事業(yè)就要具備良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
在人身上，競(jìng)爭(zhēng)體現(xiàn)了人生價(jià)值的成功。在自然界中，競(jìng)爭(zhēng)則體現(xiàn)了生存的成功。"物競(jìng)天擇，適者生存。"是偉大的生物學(xué)家達(dá)爾文在自然選擇學(xué)說(shuō)中提出的觀點(diǎn)，這充分反映了自然界中通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)和適應(yīng)環(huán)境所產(chǎn)生的結(jié)果，也是自然界中不變的法則。
日本的北海道出產(chǎn)一種鰻魚(yú)，其味道鮮美，但它的生命卻十分脆弱，一旦離開(kāi)深海區(qū)，要不了半天就會(huì)死亡。漁夫們?yōu)榱藢⒏邇r(jià)的.鰻魚(yú)銷售到外地，會(huì)在運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程中在整倉(cāng)的鰻魚(yú)中放進(jìn)幾條叫狗魚(yú)的雜魚(yú)。鰻魚(yú)在遇到天敵時(shí)求生欲望被激發(fā)，全力抵抗狗魚(yú)，于是加強(qiáng)了對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力，成活率便會(huì)大大提高。由此可見(jiàn)，競(jìng)爭(zhēng)在超越自我的同時(shí)也使自己走向成功。
孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："生于憂患，死于安樂(lè)。"的確是這樣，如果沒(méi)有狗魚(yú)的存在，那鰻魚(yú)安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，喪失斗志，很快就會(huì)死亡；而有了天敵和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的存在，它們就會(huì)驚慌，就會(huì)活動(dòng)起來(lái)，反而生存得更好。自然界中的每個(gè)物種都是如此。有了競(jìng)爭(zhēng)，我們才有了前進(jìn)的動(dòng)力；有了競(jìng)爭(zhēng)，我們才能不斷完善自我，從而取得成功。
我國(guó)偉大的軍事家毛澤東說(shuō)過(guò)："消滅了敵人的同時(shí)，也就等于消滅了自己。"這更有力的說(shuō)明了我們離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我們很難得以提高。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，競(jìng)爭(zhēng)可以激發(fā)他的潛力；對(duì)于國(guó)家來(lái)說(shuō)，競(jìng)爭(zhēng)可以助它繁榮富強(qiáng)；對(duì)于世界來(lái)說(shuō)，競(jìng)爭(zhēng)可以令它璀璨奪目！因此，我們的生活離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)使我們的生活更加美好！
成長(zhǎng)離不開(kāi)作文 38
——為“辯論賽”正方論辭
我們離不開(kāi)父母的愛(ài)……
愛(ài)是永恒的主題，在我們的生活中離不開(kāi)愛(ài)，尤其是父母的愛(ài)。我們沐浴在父母的關(guān)愛(ài)下，快樂(lè)成長(zhǎng)。父母的愛(ài)是希望的搖籃，給予子女不斷成長(zhǎng)的動(dòng)力。愛(ài)是一切感情的基礎(chǔ)。我們，離不開(kāi)父母的關(guān)愛(ài)……
就像戴高樂(lè)將軍有一個(gè)兒子和兩個(gè)女兒，分別叫菲利普、伊麗莎白和安妮。戴高爾夫人在生安妮前曾被汽車(chē)撞傷，這使得安妮先天智障。但是，安妮并沒(méi)有遭到父母的歧視。反而備受疼愛(ài)。曾有人建議戴高樂(lè)夫婦將安妮送往殘疾兒童養(yǎng)育院，但戴高樂(lè)不同意。他說(shuō)：“我們應(yīng)盡一切努力讓她高興�！贝鞲邩�(lè)常帶著安妮去跳舞，唱歌，有時(shí)還帶著安妮演啞劇。在安妮的生活中，她的父親是唯一能逗笑她的人。從這個(gè)事例中，我們能體會(huì)到戴高樂(lè)對(duì)安妮是多么的關(guān)愛(ài)啊。假如戴高樂(lè)拋棄了安妮，那么她就會(huì)受到嘲笑、歧視，她會(huì)非常的自卑。但是戴高樂(lè)不但沒(méi)有拋棄她，還用愛(ài)的方式去鼓勵(lì)她，讓她成為一名積極，樂(lè)觀的人，讓她有更多的勇氣去面對(duì)未來(lái)。所以，父母的愛(ài)是多么重要啊，我們離不開(kāi)父母的愛(ài)……
在生活的每一分每一秒我們都離不開(kāi)父母，更離不開(kāi)父母的關(guān)愛(ài)。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)業(yè)上犯了錯(cuò)誤或失敗時(shí)，需要父母的關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì)。我們就像一株小苗，需要父母給我們澆灌，培養(yǎng)，使我們長(zhǎng)成大樹(shù)，長(zhǎng)成棟梁！
父母的愛(ài)就像一縷溫暖的`陽(yáng)光，把濕漉漉的我們烘暖；父母的愛(ài)就像春風(fēng)化雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤(rùn)心房，讓我們的身和心無(wú)時(shí)不在父母之愛(ài)中茁壯成長(zhǎng)。
花兒受到了太陽(yáng)的關(guān)愛(ài)，因此世間有了萬(wàn)紫千紅，百花齊放爭(zhēng)艷的美景。鷹兒得到了藍(lán)天的關(guān)愛(ài)，因此天空有了盤(pán)旋環(huán)繞，利鋒直刺云霄的豪情。水兒得到了大地的關(guān)愛(ài)，因此四海有了水滴石穿的奇跡。世間萬(wàn)物亦如此，人類生為萬(wàn)物之靈長(zhǎng)，在和煦的陽(yáng)光下，在藍(lán)藍(lán)的天空下，在茫茫的大地上，父母播種愛(ài)的種子，讓關(guān)愛(ài)，輕舞飛揚(yáng)……我們又怎能離開(kāi)父母的愛(ài)呢！
成長(zhǎng)離不開(kāi)作文 39
生活，這兩個(gè)熟悉的字眼，又在我的腦海中回蕩！我在想它到底是什么樣的？它無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我們的身邊，但是它又是讓人難以捉摸的！它瞬息萬(wàn)變，誰(shuí)也不知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事情，但是只要你愿意去把握生活，愿意去享受生活，那么你的生活便會(huì)豐富多彩！
轉(zhuǎn)眼間，又是一個(gè)暑假。我們又要迎來(lái)了一個(gè)假期，也迎來(lái)了一個(gè)新的挑戰(zhàn)，我不知道，在這個(gè)暑假里會(huì)發(fā)生什么。而今天，我就有了一個(gè)新的挑戰(zhàn)——沒(méi)有媽媽的陪同，與姐姐出去玩。
今天，姐姐告訴我說(shuō)她要和她的同學(xué)去澤國(guó)玩，我好奇地問(wèn)了一聲：“澤國(guó)是哪里呀？”姐姐回答：“你想去嗎？你去了就知道了？”我看了看姐姐，答道：“如果可以去，當(dāng)然想去了！”姐姐笑了笑，毫不猶豫的說(shuō)：“好吧！下午你跟我一起去吧！”看見(jiàn)姐姐爽快的答應(yīng)，我不知怎么的我有些楞乎乎的了！
接著，我們便踏上了去澤國(guó)的旅程。我原本以為澤國(guó)很遠(yuǎn)，但沒(méi)有想到才二十幾分鐘就到了。到了澤國(guó)，我掃視了一下四周，我覺(jué)得一切都好陌生�。∥覇�(wèn)姐姐，我們現(xiàn)在去哪里呀！姐姐告訴我，我們要在這里等她同學(xué)跟她一起去玩。沒(méi)辦法啊！只能等了。
太陽(yáng)照得的我滿頭大汗，我在那兒不停的喊熱，等啊等。功夫不負(fù)有心人，過(guò)了十分鐘，姐姐的同學(xué)終于來(lái)了。我們一起走在街上，一路上人聲鼎沸，可以說(shuō)是人山人海！我們先走進(jìn)了一家“十全十美”的小商品店，我仔細(xì)的打量了四周，這里的東西真的很精致呀！我看中了一個(gè)耳機(jī)，它是粉紅色的，可愛(ài)而又精致，我喜歡極了！因?yàn)槿珗?chǎng)的東西都是十塊錢(qián)，所以我覺(jué)的買(mǎi)下來(lái)它我并不吃虧。
接著，我們又去逛了許多的地方，有服裝店，有燒烤攤，有2元店，還有冷飲店。今天，我的收獲不少哦！我買(mǎi)了許多好東西，今天是我最高興的`一天！
是�。∩畈皇请x不開(kāi)爸媽的！今天，我沒(méi)有爸爸媽媽的陪同，一樣和姐姐玩的開(kāi)開(kāi)心心的！這也讓我明白了：我們的生活，不是離不開(kāi)爸媽的！
成長(zhǎng)離不開(kāi)作文 40
從不識(shí)字的時(shí)候，我們已經(jīng)在看書(shū)了，那是漫畫(huà)書(shū)；到終于學(xué)會(huì)一些字的時(shí)候，我們?cè)诳垂适聲?shū)；現(xiàn)在我們還在看書(shū)，或許是名傳或許是小說(shuō)等等！人沒(méi)有知識(shí)整個(gè)人生也枯燥無(wú)味了，而知識(shí)就是來(lái)自書(shū)。
從古至今，從《中國(guó)上下五千年》到《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我了解到中國(guó)古代哪個(gè)封建設(shè)會(huì)的興旺盛衰。我不得不為多愁善感的黛玉姐姐感嘆，要是她為人處事樂(lè)觀一點(diǎn)，平時(shí)多鍛煉身體就不會(huì)落得一個(gè)因體弱多病而帶著遺憾而走的下場(chǎng)；我為南唐后主李煜深感憐惜，雖然才華橫溢出口成章，但在政治方面卻一竅不通，最終導(dǎo)致亡國(guó)被殺的慘劇。留下一首千古絕唱的《虞美人》；我為獨(dú)當(dāng)一面的`武則天發(fā)出贊嘆，史上唯一一名皇帝，善于人才發(fā)掘的一名好皇帝！
沒(méi)有看過(guò)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我們一定還不知道天空為什么是藍(lán)色的，不知道為什么南極比北極還要冷，更不知道地球是什么顏色。
最近我看了一本很“奇怪”的書(shū)；《太陽(yáng)花女孩》，看前面的時(shí)候我大笑不止，但看后面的內(nèi)容時(shí)我心中不能不泛起一絲絲憂傷！一名攻無(wú)不克戰(zhàn)無(wú)不勝的太陽(yáng)花般的女孩李最最突然間要接受失明的惡詔，經(jīng)過(guò)兩位原來(lái)是她的“斗氣冤家”的幫助下，擁有女王氣概的女生終于接受了這個(gè)消息，長(zhǎng)大了，變得堅(jiān)強(qiáng)了。
在看前半部分時(shí)我被這個(gè)全能女生所吸引了，也發(fā)出和大家一樣的疑問(wèn)：這個(gè)全能女生最怕什么呢？結(jié)果我在后半部分找到了：失去了所有的成功。我深深地了解到她的心情，從最驕傲的人變成最可憐的人那種心情是多么痛苦！在冤家的幫助下，她接受了這個(gè)消息，讀到這里，我感受到那深似海的友情，和最最堅(jiān)強(qiáng)的意志，同時(shí)也震撼了我！
書(shū)就是一種精神上的糧食，填滿我們大腦對(duì)知識(shí)的渴望。千百年來(lái)，我們耳熟能詳?shù)拿藷o(wú)一不提書(shū)帶給我們的益處，所以我們要多看書(shū)，做一名懂道理，明是非，有學(xué)識(shí)的人。
成長(zhǎng)離不開(kāi)作文 41
“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹(shù)”，時(shí)光不斷流逝，世界不斷變化，科技也在不斷創(chuàng)新，我們的生活更是離不開(kāi)科技的創(chuàng)新與發(fā)展。
每逢周末，我們一家人總愛(ài)與朋友家一起聚餐。一次，我們幾家人約好一起吃火鍋。想必大家都吃過(guò)火鍋吧？湯勺和一種帶洞的專門(mén)用來(lái)?yè)撇说纳鬃邮浅曰疱仌r(shí)必不可少的餐具，可我們幾家人加起來(lái)不下15人，勺子大家都要用，但太多了又有點(diǎn)礙手礙腳的。我不禁在心里默默地想：“好麻煩啊！”
不久之后，便是我們學(xué)校的科技節(jié)了，我對(duì)這個(gè)學(xué)校舉辦的科技節(jié)期盼已久。
那天早上，天氣正好，天晴得像一張藍(lán)紙，幾片薄薄的云，好像要被陽(yáng)光曬化了似的，隨風(fēng)緩緩浮游著。此時(shí)此刻的我正穿梭在人群中，津津有味地參觀著各種各樣的科技創(chuàng)新作品。頓時(shí)，我眼前一亮，目光被那幾個(gè)大字牢牢地吸引住了——多功能湯勺。我冒著發(fā)型被擠亂的風(fēng)險(xiǎn)，艱難地穿過(guò)了密密麻麻的人群，終于來(lái)到了“多功能湯勺”的簡(jiǎn)介前。原來(lái)，這種湯勺本身是帶洞的，但它具有推拉功能，可以通過(guò)按鈕把隱藏在下方的鐵片推出，從而達(dá)到舀湯、撈菜兩用的效果，既方便了人們的使用，也節(jié)省了儲(chǔ)存空間。
看完它的簡(jiǎn)介，我不禁豁然開(kāi)朗，佩服不已。如此平凡的東西，卻因?yàn)槿藗兊膭?chuàng)造力與想象力，變得如此的神奇，如此的.受人贊賞，科技創(chuàng)新的力量是多么的神奇�。∪绻@個(gè)多功能湯勺生產(chǎn)出來(lái)，我們一家再也不用為吃火鍋時(shí)用湯勺而煩惱了。
我們的生活離不開(kāi)日新月異而又神奇巧妙的科技，但無(wú)論是大科技還是小科技，都需要我們那一雙善于觀察的眼睛，那一個(gè)機(jī)智靈活的大腦以及那一雙靈活的手掌，正應(yīng)了那一句話：“人類因科技而幸福，科技也因人類而輝煌！”
成長(zhǎng)離不開(kāi)作文 42
我們燒飯離不開(kāi)水，洗澡離不開(kāi)水，我們的生活離不開(kāi)水，世界萬(wàn)物都離不開(kāi)水。
水是美麗的，像小精靈一樣，在空中翩翩起舞；水是涼爽的，滴在我們的臉上會(huì)讓人感到絲絲涼意；水又是無(wú)私的，滋潤(rùn)萬(wàn)物，默默奉獻(xiàn)著自己。��！大自然竟會(huì)創(chuàng)造出這么神奇的東西。正因?yàn)橛辛怂拇嬖�，它讓花兒開(kāi)得燦爛；水，讓樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥；水，讓大地變得生機(jī)勃勃；水，讓人類生活精精彩彩！水是人類的重要組成部分，有了它，世界才會(huì)美好。
可是，人類對(duì)于水，做了太多不應(yīng)該做的。有人天天泡澡，泡完澡后會(huì)把整缸的水直接排放掉，要知道這些水可以有更多的用處。有人喝水時(shí)，喝一些，留一些，第二天會(huì)把隔夜的水直接倒掉，這些水原本可以澆花的。還有洗車(chē)的地方，那水管就沒(méi)有停過(guò)，白白流走太多的水。我想做點(diǎn)什么，讓大家明白，如果不呵護(hù)水，地球上的最后一滴水，將是人類的眼淚。
我想寫(xiě)一封信給市長(zhǎng)，提幾個(gè)建議。第一、每人每天用水不能超過(guò)20升，而且要一水多用；第二、洗澡和洗車(chē)要注意節(jié)約，水要循環(huán)使用；第三、絕對(duì)不可以浪費(fèi)水、污染水，否則重罰。
我們家里在節(jié)約用水方面就做得比較好。比如洗完澡的水留著，第二天起來(lái)可以拖地和澆花。淘米水用于洗菜，這樣蔬菜上的農(nóng)藥殘留還會(huì)給清洗掉，真是一舉兩得啊。我們家還有些地方需要注意，比如在刷牙和洗手時(shí)，我直接把水龍頭打開(kāi)，那水就在一直流著，我想可以先接下一部分的`水，然后關(guān)上龍頭，這樣做，也可以節(jié)約不少的水。以前，我?guī)蛬寢屜赐霑r(shí)，總是開(kāi)著龍頭洗，爸爸說(shuō)這樣很浪費(fèi)水的，應(yīng)該先用盆接著，放一點(diǎn)洗潔精，洗好后再用流動(dòng)的水沖洗干凈。我聽(tīng)了爸爸的建議，真的可以節(jié)約好多水呢！
我有時(shí)心里想：假如世界上有一種物質(zhì)，它可以永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)凈化水質(zhì)，讓水可以永遠(yuǎn)循環(huán)使用。那樣，我們的世界將會(huì)多么的美好！
社會(huì)發(fā)展了，我們的生活質(zhì)量提高了，科技發(fā)達(dá)了，我們不但為自己著想，更要為我們的后代著想，不但是要節(jié)約水資源，也要節(jié)約每一樣能源。
有了水，花兒才會(huì)盛開(kāi)，人類才能生存，世界才會(huì)更美好！
成長(zhǎng)離不開(kāi)作文 43
小時(shí)候的我，天真、可愛(ài)，但卻什么也不懂。牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，爸爸媽媽告訴我，那一本本四四方方的，充滿神秘的東西，就是書(shū)。在學(xué)校，老師帶領(lǐng)我在書(shū)的海洋里遨游，探尋知識(shí)的彼岸；在家里，爸爸媽媽牽引著我，在書(shū)的花園里耕耘，播種知識(shí)的果實(shí)。每當(dāng)翻開(kāi)書(shū)本，一股帶著墨香的味道撲鼻而來(lái)。漸漸地，我喜歡上了書(shū)，喜歡上了書(shū)的香味，一步一步地走進(jìn)了書(shū)的海洋……
老師常常告訴我們：“書(shū)給予我們更多的知識(shí)、見(jiàn)聞、思考，讓我們了解過(guò)去的歷史，面對(duì)未來(lái)的種種困難！”是��！每當(dāng)我因?yàn)檎也坏絾?wèn)題的答案而犯愁的時(shí)候，是書(shū)牽著我的手，帶領(lǐng)我找到解決問(wèn)題的鑰匙，打開(kāi)智慧之門(mén)。
有一次，老師布置的一些題目中，有幾道令人百思不得其解的問(wèn)題，我左思右想，還是沒(méi)有想出來(lái)。沒(méi)辦法，只有打電話向老師“求救”了。可老師卻說(shuō)：“知識(shí)來(lái)源于書(shū)，只要肯翻，沒(méi)有解不出來(lái)的題�！蔽�?guī)е蓡?wèn)打開(kāi)書(shū)，啊！真如老師所說(shuō)的，書(shū)本上赫然寫(xiě)著那些題的答案。從此以后，只要我遇到困難的時(shí)候，我都會(huì)翻開(kāi)書(shū)尋找答案，我就能輕輕松松地完成作業(yè)。
爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)橛辛藭?shū)，我們才能理解三皇五帝最初的創(chuàng)造；因?yàn)橛辛藭?shū)，我們才能傾聽(tīng)正義之士—魯迅的.吶喊……”在家里，媽媽一忙完活，便坐在沙發(fā)上，手中拿著《時(shí)文選粹》，細(xì)細(xì)的品讀。媽媽告訴我：“讀書(shū)可以讓我們忘記煩惱，擺脫勞累！”爸爸無(wú)論走到哪里，手中都要捧著一本書(shū)《走遍世界》。爸爸說(shuō)：“有了這本書(shū)，我的工作更加順手了！”�。“职謰寢屢残枰獣�(shū)來(lái)增加知識(shí)，增加能量啊！書(shū)香伴隨著媽媽煮的菜香，在房子里飄香。
小伙伴嘴里常念著：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！绷攘葞拙鋮s道出了讀書(shū)的功與利。放假時(shí)，我和伙伴坐在石頭上，品讀著手中的那本書(shū)，其樂(lè)無(wú)窮。那書(shū)香就像花朵、深林的那股縹緲的幽香。
讀完一本書(shū)，就像吃了一頓大餐，令人回味無(wú)窮。每次，當(dāng)我餓了的時(shí)候我便會(huì)拿起一本書(shū)，好奇心驅(qū)使我去書(shū)里探險(xiǎn)，不知不覺(jué)中，肚子便飽了。
我的童年處處充滿書(shū)香，那股書(shū)香，如梅花似的傲骨，如牡丹似的富貴……是這股書(shū)香，帶領(lǐng)著我在知識(shí)的海洋里遨游。��！我的童年離不開(kāi)書(shū)香。
成長(zhǎng)離不開(kāi)作文 44
陽(yáng)春四月，春暖花開(kāi)的季節(jié)，卻飄起了鵝毛般的白雪，寒風(fēng)吹得雪花起舞一般飛揚(yáng)，似乎想載著我的思念，飛到你身邊。
小時(shí)候的我竟不明白，你默默注視我的雙眼，背后是對(duì)我的深愛(ài)。
那時(shí)的我，每個(gè)假期，幾乎都是在伊春的爺爺、奶奶家度過(guò)的。奶奶每天為我做好吃的飯菜，帶我出去玩兒，我最喜歡的人就是奶奶。而爺爺呢，他總在我不耐煩的時(shí)候，一定要我摸他扎人的胡子，又在我睡覺(jué)的時(shí)候，撓我的小腳丫，將我的好夢(mèng)攪得一團(tuán)糟。幼稚的我心想，爺爺真煩人。奶奶總是說(shuō)我不懂事，爺爺對(duì)我最好了，他總把好吃的藏起來(lái)不讓哥哥、姐姐們發(fā)現(xiàn)，然后全部留給我。我嘟著小嘴，不滿意地說(shuō)：誰(shuí)喜歡吃那些呀，是他自己要留的。
漫長(zhǎng)的假期過(guò)去了，我要回到哈爾濱上學(xué)了。
那個(gè)清晨，太陽(yáng)還沒(méi)升起，天空灰蒙蒙的。睡夢(mèng)中的我感到有什么東西在碰我，迷迷糊糊地睜開(kāi)眼，在熹微的晨光中，我看到了爺爺蒼老的臉。他斜倚在我床邊，將我的一只小手攥在他濕潤(rùn)的掌心里，另一只手輕輕撫摸著我的額頭，布滿血絲的雙眼靜靜注視著我，眼神中充滿著不舍。見(jiàn)我醒了，爺爺慈愛(ài)地笑了，而我倔強(qiáng)地掙脫了他的手，轉(zhuǎn)過(guò)身去背對(duì)著他，埋怨他將我吵醒。那一刻，我想象到了那雙眼中無(wú)盡的失落與感傷。
吃過(guò)早飯，家人提著大包小包的行李送我去車(chē)站。一一道別，回過(guò)頭，爺爺凝望著我，什么都沒(méi)說(shuō)，只是笑笑，揮手示意我快點(diǎn)上車(chē)。一股莫名激動(dòng)涌上心頭，我跑到爺爺身邊，緊緊地抱住了他。爺爺輕拍我的`背，用顫抖的聲音說(shuō)：快走吧，都在等你呢，回家后要好好學(xué)習(xí)呀。
車(chē)緩緩開(kāi)動(dòng)，爺爺依舊佇立在原地，靜望我離去的方向，漸漸的，他的身影變小，消失不見(jiàn)了。
幾年過(guò)去了，長(zhǎng)大的我終于體會(huì)到了這份愛(ài)，無(wú)情的歲月卻奪走了爺爺?shù)慕】担由盍宋业睦⒕�。那天接到爺爺�(shù)碾娫挘贾夭〉乃曇籼撊鯓O了，大孫女，想爺爺嗎要好好學(xué)習(xí)呀很長(zhǎng)的時(shí)間，電話那頭靜靜地，奶奶接過(guò)電話，說(shuō)爺爺累了，要休息了。放下電話，我心中難受極了。我們?cè)鵁o(wú)數(shù)次分別，幼稚的我一直以為，你會(huì)永遠(yuǎn)在我身邊。當(dāng)最后的離別越來(lái)越近的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，我如此離不開(kāi)你。
爺爺，我是如此需要你，如此愛(ài)你，如此的離不開(kāi)你。
成長(zhǎng)離不開(kāi)作文 45
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)就像甘甜可口的仙露，讓我這棵小苗貪婪地吮吸，使我長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
如今我已經(jīng)是一名三年級(jí)的小學(xué)生了，什么曹文軒的純美小說(shuō)，《根鳥(niǎo)》、《青銅葵花》、《紅瓦黑瓦》等等，黃蓓佳的傾情小說(shuō)，《我要做個(gè)好孩子》、《親親我的媽媽》、《今天我是升旗手》等等，還有《伊索寓言》、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》、《愛(ài)的教育》等世界名著數(shù)不勝數(shù)，而這些書(shū)我都百看不厭。
有一次，我放學(xué)回家，就嚷著肚子餓。等外婆把糕點(diǎn)端上來(lái)時(shí)，我早就偷偷地把書(shū)包拿到身邊了。不一會(huì)，外婆做好飯到房間里去了。我仔細(xì)聽(tīng)了聽(tīng)，確定外婆進(jìn)了房間，我連忙拿出平時(shí)最愛(ài)看的《作文辭�！�，一邊吃，一邊看。不知不覺(jué)中，點(diǎn)心盤(pán)子早就見(jiàn)底了，天也漸漸黑下來(lái)了，我還津津有味地看著。這時(shí)候我的臉上、鼻子上、連額頭上都是點(diǎn)心的皮皮屑屑，自己卻渾然不知，看到書(shū)上有趣的地方還格格的傻笑。不一會(huì)，就聽(tīng)到婆婆生氣的`聲音：“這點(diǎn)東西，要吃兩個(gè)小時(shí)啊?你以為今天是星期六啊?不用做作業(yè)嗎?”是啊，唉!還有一大堆作業(yè)在等著我呢。我依依不舍地放下書(shū)，搶在婆婆第二次發(fā)怒之前，夾著書(shū)包逃進(jìn)了書(shū)房。
學(xué)校最近每天中午都安排了午讀時(shí)間，吃完飯我最喜歡待的地方就是我們班的圖書(shū)角，那個(gè)書(shū)柜里的書(shū)都給我翻遍了。我看到好書(shū)還常常推薦給媽媽看，媽媽看得也入了迷，沒(méi)看完的還帶到公司去看呢。有一次她把《我要做個(gè)好孩子》帶到公司去看，晚上卻沒(méi)帶回來(lái)，看我有點(diǎn)生氣，媽媽連忙解釋:“這真是一本好書(shū)，把孩子和家長(zhǎng)寫(xiě)很真實(shí)很生動(dòng)。有個(gè)同事眼巴巴的也很想看，我就借給她了。沒(méi)得到你的允許，把書(shū)借給別人，你不會(huì)怪我吧。明天，明天就還給你�！焙俸伲瑡寢屢渤闪藭�(shū)迷了，我故做嚴(yán)肅地說(shuō)：“好吧，下不為例哦!”
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)就像甘甜可口的仙露，讓我這棵小苗貪婪地吮吸，使我長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
成長(zhǎng)離不開(kāi)作文 46
我的生活離不開(kāi)書(shū)，就像魚(yú)離不開(kāi)水一樣。
事實(shí)上，在小時(shí)候剛接觸書(shū)籍的時(shí)候，我并不覺(jué)得它有什么好。當(dāng)時(shí)只是天真地認(rèn)為書(shū)就是又大又厚的本子，永遠(yuǎn)也讀不完，所以每次看書(shū)都只是隨便翻一翻，囫圇吞棗罷了。
直到我接觸到了它—《情豹布哈依》。勇敢的布哈依為了救被象群圍攻的妻子，毅然決定與象群展開(kāi)生死搏斗。保護(hù)了妻子和孩子，但自己卻落得個(gè)殘廢。最后，他為了妻子和孩子的生活，去和野豬同歸于盡了。至今書(shū)中所描寫(xiě)的戰(zhàn)斗情節(jié)我仍歷歷在目。從此，我便踏上了求知的道路。
平常日子里，手中總是抱著一本書(shū)，喜歡走到哪里坐下來(lái)歇腳時(shí)，翻開(kāi)書(shū)本來(lái)閱讀。隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀的書(shū)也越來(lái)越多，高爾基的《童年》、冰心的《繁星春水》、魯迅的《朝花夕拾》、笛福的《魯濱孫漂流記》……善良堅(jiān)強(qiáng)的阿廖沙、勇敢機(jī)智的魯濱孫、神機(jī)妙算的諸葛亮、敢作敢當(dāng)?shù)奈渌伞粋�(gè)個(gè)生動(dòng)鮮活的人物形象，一段段美麗動(dòng)人的故事伴隨我度過(guò)了快樂(lè)的童年，歡聲笑語(yǔ)遍布在內(nèi)心的每一個(gè)角落。
不知從何時(shí)起，我也開(kāi)始喜歡上唐詩(shī)宋詞了。李白的浪漫，蘇軾的豪放，辛棄疾的瀟灑。曾為岳飛《滿江紅》中的碧血丹青而潸然淚下，體味文天祥《過(guò)零丁洋》中的.大義凜然，欣賞曹植《白馬詩(shī)》中的愛(ài)國(guó)精神。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！辈诲e(cuò)，如果世界上沒(méi)有了書(shū)，人類將永遠(yuǎn)在黑暗的原始社會(huì)中止步不前。讀書(shū)就像是冬日里溫和的陽(yáng)光，無(wú)私的給予我們溫暖；讀書(shū)就像是沙漠中的一泓清泉，熱情的送給我們清涼；讀書(shū)就像是航船上的一枚小小的指南針，為我們指明前進(jìn)的方向，送我們到達(dá)成功的彼岸。
如今，書(shū)已經(jīng)成為我生命中不可分割的一部分，我的生活離不開(kāi)書(shū)，就像魚(yú)離不開(kāi)水一樣。在書(shū)的陪伴下，我會(huì)繼續(xù)走向遠(yuǎn)方。
成長(zhǎng)離不開(kāi)作文 47
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀！”我也是如此，我的童年離不開(kāi)給予我無(wú)窮知識(shí)的書(shū)！
暑假時(shí)，我不分白天黑夜地看書(shū)，很快家里的書(shū)都看完了。什么辦，到哪借呢？不知不覺(jué)，我的生日就到了！我又可以得到書(shū)了。
最疼我的小姨把我?guī)У浇稚希p聲問(wèn)：“今天是你的生日，想要什么禮物？”我一聲不吭，走到書(shū)店門(mén)口，她便嘆了一口氣說(shuō)：“你這個(gè)小書(shū)迷，家里的書(shū)都堆積如山了，可以開(kāi)一家小書(shū)店了，你還買(mǎi)，‘小書(shū)蟲(chóng)’！你都看完了嗎？”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，便沖了進(jìn)去。好多人，書(shū)籍品種也很多，“書(shū)是青年人不可分離的伴侶、導(dǎo)師、忠告者和好友。”高爾基說(shuō)。高爾基的話真好，書(shū)給予我的知識(shí)很多很多，比如怎么用詞、名言、怎樣寫(xiě)作文……我走進(jìn)人群，東張西望，不知道應(yīng)該選哪本好。最后我把看上的書(shū)抬到收銀臺(tái)，小姨一看，十一本，大吃一驚，但是還是按我的意思買(mǎi)了下來(lái)！
回家后我一直看書(shū)，到了晚上要切蛋糕時(shí)，此時(shí)還在看書(shū)的'我，火熱的“書(shū)狂”有爆發(fā)了，媽媽不知道叫了多少聲，我依然紋絲不動(dòng)！等到媽媽上樓后，走到我身旁，對(duì)我的耳朵大聲叫道：“切蛋糕了�！边@時(shí)我才如夢(mèng)初醒，跟著媽媽下樓去了。爸爸、爺爺、奶奶和小姨一起問(wèn)道：“你怎么那么慢。”我說(shuō)：“看書(shū)�！彼坪跻�?yàn)榻裉焓俏业纳眨詻](méi)有追究我！
第二天吃中午飯時(shí)，我拿出隨身小書(shū)，低下頭看，就忘了吃飯，奶奶發(fā)現(xiàn)后便沒(méi)收了！我查出書(shū)放在哪兒后，就在奶奶睡覺(jué)時(shí)拿了回來(lái)！
書(shū)，給我?guī)?lái)快樂(lè)；書(shū)，讓我走進(jìn)夢(mèng)幻的世界；書(shū)，給我無(wú)窮的知識(shí)，讓我品嘗到一次次成功！沒(méi)有書(shū)可真難過(guò)。吃飯不舒服，睡覺(jué)不安穩(wěn)！
童年里，書(shū)是我的翅膀，看書(shū)會(huì)使我的翅膀更堅(jiān)硬，在無(wú)邊的知識(shí)海洋中遨游！我離不開(kāi)書(shū)！
【成長(zhǎng)離不開(kāi)作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)離不開(kāi)挫折作文（精選26篇）06-05
成長(zhǎng)離不開(kāi)作文（通用27篇）10-21
成長(zhǎng)離不開(kāi)歷練作文（通用32篇）10-21
離不開(kāi)你作文07-19
離不開(kāi)的你作文11-28
離不開(kāi)夢(mèng)想作文09-22
離不開(kāi)作文12-05
離不開(kāi)的句子01-09